第一篇：真想读书日记
我是个贫人的孩子。没有别的念头，只望着自己快点长大，做父母的小帮手，减轻父母的沉重负担。
小时，常听邻居婆婆呵责俏皮的小弟弟是“无知无识的讨厌鬼”，又闻伯父引导堂兄如何读书学文化的启蒙，但是书的好处在哪里，却又不知道，童心的单纯，也就听之任之，放在脑后了。
后来，东邻族兄要结婚，请先生写对联，先生因事外出不在，村子里又没有第二个能手。时间已迫近，还没有对联贴出，一家人急得发慌。那时，我还不大懂事，却也为之担心。事也正巧，族兄外村一位亲眷刚到，见这情景，便说：先生不在就让我来写吧。大家高兴得不得了，移桌的移桌。割纸的割纸，研墨的研墨，七手八脚的忙了一阵子，对联贴出来了。
我看着闪闪发光的红联，静坐案头，双手托腮忖思：什么东西缺少还可以举行婚礼，如果没有对联贴出，没有这个场面和气氛，无论如何都不能象征这个家里有婚姻大事。又联想伯父开导晚辈：“不求学而优则仕，只求学成回乡酬庶民”的循循教诲，这是多么切合今天的实际啊！正是由于前辈这种潜移默化的教育，使我认定了文化在人生中的崇高地位。孕育和催发了我对文化的衷情。我很想上学读书。
然而，当时村子里没有学校，读书的小朋友都要到离家几公里远的黄流去上学。因为学费贵，还要吃住在学校，这样开支大。我这个贫孩子是无法沾边的。
上学的小朋友，他们周末回家，三三两两的结伴在油灯下做着他们常规的夜读。那琅琅的书声传出窗外，传到贫人孩子的耳边，敲击着我的心灵。我怀着崇敬文化的心情，走向书房，欲从窗口偷窥，却被他们放下窗帘挡住，只好站在隔壁作垂帘听读。
此时，家狗汪汪，鸣秋吱吱，夜游挤挤，皆是心外之事。唯有房间书声，独占视书如宝的心灵，如痴如醉的听得出神入化。他们已灭灯人睡了，听读听得入迷的我，似不舍得离开书房，迟钝钝的鸭行鹅步回家。可是怎么也睡不着，耳边总是萦绕着忽明忽灭的夜读书声。秋风荡涤。西月迷离，我朦朦胧胧地入睡了。
一次在路边捡到一本图文参半的小人书，我把它擦干净，久久地翻了又翻，然后像宝贝一样，拿回家压在枕头底下珍藏起来。后被父亲发现，他不经意地说：“孩子，你把这堆废纸放在这里做什么的？”我怀着视书如宝的隐痛对父亲说：“里面有字啊。”父亲像发现什么奇迹似的，惊喜地看着我。可是他那无法克制的喜悦之情。却又慢慢的变了，变得满脸愁云，眼睛凄楚地望向黄昏的远方。这是父亲天法送我上学读书的苦衷。
我爱听父杀给我讲故事，父亲讲呀讲的，讲《匡衡凿壁偷光》，讲《孙康映雪》，还讲《孟母三迁》。父亲绘声绘色的讲，讲得他口角四洒唾花，把我引入“有志者事竟成”的境界。
我只好走自学的道路，我拿出珍藏的小人书，走东门串西户的请教别人，历经艰辛和受人鄙视的坎坷苦学，终于尝到了甜头，能读懂认写了几百个生字，坚定了我读书求知识的信念
真的是天随人愿。解放了，天亮了，政府把学校办到咱们的村子里。父亲那难以名状的高兴之情。布满眼角眉梢。母亲那张老织着愁容的睑顿时变成一轮盈笑的圆月。他们走亲戚找朋友。凑钱给我买衣服、买书包、带我到学校报名，拜托老师循以教育，严以纪律。我真的上学了，我的梦幻成真了。从此，我“三更灯火五更鸡”的像旱苗吸水一样，从春至夏经秋历冬，学的不厌。真的想攀丹折桂，飞越九重，以报父母的养育之恩。
第二篇：真想再见到它心情日记
也不知道大刘这些日子是怎么了，经常到那个偏僻的小胡同去转悠。这引起了那里居民的注意，猜想他是不是坏人，来这里是不是有什么企图？也有人以为大刘是不是学坏了，看上了谁家的姑娘。其实都不是，大刘的确是个好人，绝不会干什么坏事的。大刘去小胡同是想看一看他的间接媒人——那条狗。这到底是怎么回事？
这事还得从大刘谈恋爱时说起：大刘二十五岁那年，经人介绍认识了小玲姑娘，小玲姑娘长得文文静静的，很漂亮，匀称的身材，白白的皮肤，一双水灵灵的大眼睛，在长长的睫毛下特别有神。小玲的性格活泼开朗，说话的声音就像她的名字一样美，笑起来如银铃般的清脆。见面后，大刘是一百个愿意，恨不得马上就把关系确定下来。
可是见了几面之后，小玲既不说不同意，也不说同意，这让大刘不知如何是好。可小玲有小玲的想法：她觉得大刘这个人工作和人品那是没的说，就是家庭条件差了点，人也太老实了。前些日子，别人给小玲介绍了一个经理的儿子，家庭条件特别的好，可小玲看不上那个公子哥目空一切的派头，当时就拒绝了，惹得媒人老大的不高兴，冷冷地说了一句：“看你找个啥样的！”如今自己要嫁给大刘……。她还是有些顾虑。
母亲对她说：“大刘，人老实厚道，我看行。”班上的小姐妹说她：“经理的儿子你不嫁，嫁个穷光蛋，你有病呀！”说得小玲心里也没了主意。
那天大刘约小玲出去散步，小玲说：“走小路吧，走大路被别人看见咋办，要是不成，那多不好。”一句话，说得大刘心凉了半截，无可奈何地跟着小玲拐进了胡同。就是在胡同里，小玲和大刘也是拉开了一段距离，慢慢地走着，有一句没一句的搭话。看这行情，大刘心里更没底了。他想哄小玲高兴，可老实憨厚的大刘根本就不知道怎样才能讨女孩子喜欢，想了半天也不知道说什么好，他想离小玲近一点，可小玲总是躲躲闪闪的和他保持着两米以上的距离，急得大刘手足无措。心想：看这架门，八成要凉快。
突然，“呼”的一声，从一家的板杖子里窜出一条狗来，只听得小玲“妈呀”一声尖叫，一下子扑到大刘的怀里，大刘紧紧地护着小玲，一边吆喝狗，一边往后退，那只狗也许是只看自己的家，也许是看见魁梧的大刘有些害怕，并没有冲上来，叫了一阵，回去了。
过了好一阵，小玲才缓过劲来，说：“哎哟妈呀，可吓死我了。”大刘拍着她的肩说：“别怕，别怕，有我呢。”听了这句话，小玲心里为之一振，脸忽的红了，她觉得大刘是个可以依靠的人。
第二天，小玲约大刘散步，大刘说：“走小路吧，免得被别人看见。”其实大刘非常希望再走那条小胡同，再巧遇那条狗，自己可以再抱小玲一回。然而小玲却坚持要走大路，她的心里已经作出了决定，不怕别人看见她和大刘在一起了。从此以后两个人的关系发展很快，不久就步入了婚姻的殿堂。
婚后，小两口恩恩爱爱，小日子过得甜甜蜜蜜。当时大刘说的“别怕，别怕，有我呢。”这句话也成了他们的口头禅。无论在日常生活中有什么脏活累活或是小玲遇到什么难处，大刘都会拍着胸脯说“别怕，别怕，有我呢。”而小玲每听到这句话，都会觉得非常有安全感，真的什么也不怕了。
大刘娶了这么个既漂亮，又贤惠的媳妇自然是整天乐得合不上嘴，小玲也觉得和憨厚老实的大刘在一起过日子是既温馨又踏实，觉得自己选对了人。
茶余饭后，两个人说起谈恋爱的事，大刘说：“要不是那天狗把你撵到我怀里，你还不同意呢。”小玲笑着说：“要不是那天看你那么拼命地护着我，我还真得再考虑考虑。你还真得谢谢那条狗呢。”大刘深有感触地说：“是应该谢谢那条狗啊。”
大刘是个有心人，他好几次带着肉骨头，去那个小胡同转悠，就是想再看看那条狗。也不知道是主人搬家了，还是那条狗不在了，大刘去了好几次都没有再见到它。
第三篇：读书日记
读书日记 篇1
安妮有一本心爱得日记本，这本日记本是安妮得最好朋友，安妮给自己得好朋友取名为“基蒂”。
对13岁得安妮来讲，这本日记本就像打开一扇门，它通向成长，通向无限得希望。
安妮说过：“没有日记，也就无我。”然而，安妮不再有机会回味这一切了，因为，同时拉开得是战争得序幕，随着警报得拉响，噩梦就开始了。而她面对死亡得阴影，她得心灵一直是和平与真挚得。安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏得生活看作是有趣得冒险，它仅仅是趣味生活得美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己得理想，也许有朝一日，我能够实现所有得梦想，安妮我最大得梦想是成为一名记者并最终成为享誉世界得作家。我仍然坚信，人们得内心，是善良而美好得。”
让我们为他孩子气得顽皮、倔强、焦躁、苦恼感到理解和同情；我们更为这样一个年仅十四五岁得孩子对自己得严格要求，身处逆境却不屈服、不沮丧，反而勤奋学习、怀抱理想得顽强性格感到钦佩。他在日记中记载得战争给人们带来得恐惧，犹太人得悲惨遭遇时法西斯罪行得铁证。
特别令我感动得是，安妮见到理想被粉碎，人性得丑恶暴露无遗，世界正在变成荒漠得可怕现实，感到无比痛苦得同时，她还是会坚持自己得信念和理想，不屈服于失败，反而更加热爱生活，热爱大自然。
从日记本看出，安妮有文学天赋，假如不是因为黑暗得势力扼杀了这个生命，那从此世界上就有一位出色得作家了。
啊！我为安妮感到骄傲。
读书日记 篇2
书的味道是甜美的，书的味道是亲切的，书的味道是……
在读书时，我无比的快乐，因为书滋润了我们的昨天，饱满了我们的今天，璀璨着我们的明天……
记得那是去年的一天吧！我像往常一样来到书店里，刚坐下，就像一匹饿狼似的，贪婪的读着一本书，书里的内容使我感动，此时，我就像是走进了书中的世界，在与这些人物进行交流；又仿佛像一只小鸟，遨游在这茫茫的书海中，以至于我忘记了时间，也忘记了自己，只记得书中的情节。
如果让我选择，我会选择住在书里，做一只彻头彻尾的书虫。每天早晨一醒来，便能看到动人的故事，听见美妙的对话，闻见芬芳的书香。整天钻研着书中的情节，每一个书中的故事都令我废寝忘食、流连忘返。因为在书中能找到我想要的答案。
当我每一次走进书店时，都是带着快乐的心情大步踏进去的，因为我知道我很快就要去梦幻般的世界了。书中的酸甜苦辣是我喜爱书的源泉，在我伤心绝望时，是它在背后支持我，在我迷失方向时，是它给我指上一条正确的路。
书的身上散发着淡淡的清香，给予我向前的信心和力量，书的味道是我无法用语言来表达的，只有你在书的世界里寻找，才能找到它的魅力所在，更能体验到它与众不同的味道与风致！
书的味道是快乐的，幸福的！
读书日记 篇3
《狂人日记》写的是一个狂人曾经一度疯狂，后来病愈了，他就去做官，又重新融入到这个正常人的社会。所以，大家可以看到，鲁迅一开始就已经给这个狂人制定了一个很不妙的结局。别看你今天很深刻，明天你一旦恢复理性了，你就“候补”去了，这里，他把一个人的觉醒看成是一场疯狂，由于一场病，他才觉悟到某些真理，但这个东西很快就被抹平了。
《狂人日记》里用两套文本，一套文言文，一套白话文。文言文是代表了现实世界里的声音，而白话文则是代表了一个狂人的内心世界的声音。这两个不同的文本，反应了两种语言空间，也就是新旧文化的对照。
有人曾经说过，鲁迅这个故事里包含了他的老师章太炎的故事。章太炎曾经说过：“世人说我是疯子，我就承认自己是疯子，我就是这个时代的疯子。”章太炎先生是个无所畏惧的革命学者，他说话有点大义凛然的。
在我的理解中，狂人与历史环境的对立，本身就是通过他的病症来表现的，他的坚决与彻底的态度，都是与他对历史环境的恐惧联系在一起的。狂人是被迫害狂，而非迫害狂，不具有对他人的攻击性，他的联想与发作都是由他对外界的'恐惧而引起的。
中国现代文学之所以了不起，就是以鲁迅的《狂人日记》为标志，它不仅在语言上是一种根本变化，而且在思想内容所到达的深度上，也远远在一般作品之上。
读书日记 篇4
亲爱的同学们暑假过得怎么样？在这里我向你们推荐一套我特别喜欢的书——《 笑猫日记系列》。
这一系列书中是围绕“笑猫”这一形象展开情节的。“笑猫”是马小跳的表妹杜真子的宠物，一只“男猫”。但这是一只善于用笑来表达心情的猫，一只有思想的猫，一只喜欢观察人，也能听懂人话的不平凡的猫。书中透过“笑猫”与其他猫、狗、小动物们的所见所闻所作所为，反应的就是我们的社会现实。 读了这本书给我最大的启发有两点：一是做人不能有嫉妒心。就像书中的那只有着强烈嫉妒心的“腊肠”狗一样，让我们明白嫉妒心是那么的可怕。好人总会有好报，坏人是永远不会有好下场的。“腊肠”狗就是一个很好的例子，人在嫉妒心面前会冲昏头脑，何况动物呢？在被别人嫉妒的同时，也要提高警惕，要记住防人之心不可无！而这种有嫉妒心的人在我们生活中也有，我们班就有一位这样的同学。那是上二年级的时候，有一位同学因被嫉妒冲昏了头脑而做出傻事。这位同学学习还不错，就是嫉妒心太重，他见不得别人比他好，成绩比他高。当他听到有别的同学议论说我得好朋友敏敏比他学习好，于是他就把矛头指向了敏敏。放学后他拿了其他同学的一支笔放在敏敏的书桌里，企图栽赃陷害，刚巧被一位同学在窗外看到。第二天丢笔的那位同学告诉了老师，老师说了敏敏，那个设计的同学得意地笑了。可他哪知道天网恢恢疏而不漏，那个站在窗口的同学把一切一切都说了出来，设计陷害的同学得到了应有的惩罚。这位同学真是聪明反被聪明误了。看，同学们，嫉妒心是多么得可怕啊！我们可千万不要做有嫉妒心的人呦！
二是找到自己的幸福。很多人都说自己找不到幸福，我看并非如此。就像书中的“麻花儿”一样，虽然是一只鸭子，可她有一双善于发现幸福的眼睛，她心地善良，每天早晨她会唱歌，从村上走过。她的歌声并不好听，但是很亲切。“麻花儿”每天都很幸福，很开心。其实人人都感受着不同的幸福。比如战士们说：“保家卫国是他们的幸福”。医生们说：“治病救人是他们的幸福”。而我说：
“好好学习，回报父母是我的幸福”。因为每天都沐浴在父母爱的阳光里，每天上学时妈妈叮嘱的那句话，还有就是妈妈对我的照顾和关心，她愿意为了我而牺牲她自己。记得有一次，我半夜发高烧，胡乱说话。当时还下着大雨，妈妈把被子裹在我身上，怕我冻着，然后抱起我就往诊所跑去。爸爸拿着雨伞给我和妈妈撑着，妈妈见我身上有雨水，就把伞拿过来打在她的怀里，从而更好的保护我。我后来病愈了，但爸爸妈妈却感冒了。我假装不知道怎么回事问他们，他们却说，晚上没盖被子着凉了。我太感动了，同时我要好好学习，取得优异的成绩，也让父母为我而感到幸福！
怎么样？同学们，《笑猫日记系列》这本书不错吧！它不仅描写的生动、形象，而且还让我们明白了许多道理，让我们在故事中健康、快乐地成长！希望同学们有机会都要细细品读一下这本书呦！
读书日记 篇5
一部在黑暗中写就的成长日记，带着暖意和坚强。
《安妮日记》用书信的方式，记录下了作者也就是书中的主人公安妮·弗兰克在藏匿的两年多的时间里所亲身经历的大小事情。其中有对现实生活的埋怨，也有对未来生活的无限憧憬；有对亲情的排斥，同时又无比的依恋；有对友情的珍爱，同时又渴望拥有更多的爱。安妮·弗兰克是一名坚强的女孩。在秘密小屋里所度过的那25个月里，她用她那细腻而富有生活气息的笔触，用她要做一个作家的梦想，支撑她记录下了在秘密小屋里成长的点点滴滴。在那儿她思考战争、历史和反犹太主义、思考自然、上帝、宗教等
通过日记中的字里行间，我似乎看到了那厌恶和平的战争狂，希特勒，还有那不识人性的纳粹分子；我似乎还看到了那血腥的年代，那肮脏的社会。但同时，我还看到了一个心地善良，活泼可爱，又多愁善感的小女孩。她有主见、有思想、爱思考、不会轻易受别人影响；她坚强、有毅力、在受到责备和委屈时，仍以微笑面对生活。
我会永远记住安妮·弗兰克，记住通过文字所能感受到的丝丝天真、甜美和坚强的笑容。它如黑暗中的光明，将会一直温暖着我。
读书日记 篇6
学界有晚清四大著名日记的说法。这四部日记分别为曾国藩的《求阙斋日记》、李慈铭的《越缦堂日记》、王闿运的《湘绮楼日记》、翁同龢的《翁文恭公日记》。其中影响最大的当推曾国藩的日记。
现存的曾氏日记，起自道光19年正月初一日，终止于其去世的当天，即同治十一年2月初4日，时间跨度长达34年。或许是早期的曾氏恒心不够，因宦务繁杂而有所间隔，也或许是因迁徙而遗失、因战火而焚毁等缘故，34年的日记中有所缺失，流传至今的文字约130万言。宣统元年，中国图书公司将其手稿印行。曾氏日记究竟因为什么缘故而受到后世的重视呢?笔者以为，其原因可能有以下几个方面。
第一，曾氏是一个对中国近代历史有很大影响的人物，无论是学术界还是社会民众，对其一生的行事都很有兴趣。他的亲笔日记，尤其是其咸丰八年六月再次出山之后逐日记录的日记，对研究他本人以及他所处的那个时代，有任何其他史料所不可替代的作用。
第二，曾氏出生于偏僻乡村的世代农家，后来成为扶危定倾的国家干臣。一百多年来，他是所有平民子弟的励志榜样，人们对他的成长史格外关注。曾氏的日记，尤其是早年在京师翰苑刻苦自励的那一段心路历程，堪称一切有志向有抱负的年轻人的最佳教科书。梁启超当年就是这样学曾氏的。他对人说：“近设日记，以曾文正之法，凡身过、口过、意过皆记之。”曾氏的修身有一个突出的特点，那就是自觉认真。他以圣贤为榜样，以慎独为准则，以血战之勇气，以截断后路之决心，从严要求，切实践行。常言说人非圣贤，但曾氏偏要以圣贤为目标，宣称“不为圣贤，便为禽兽”，他为何要如此为难自己?原来，曾氏采取的是取法上上的策略。古人认为取法乎上仅得其中，若想得其上，便只有取法上上了。正因为目标定得甚高，所以尽管曾氏终其一生并未成为圣贤，但在道德自我完善这方面，古今政治家中罕有其匹。尤其于克己自律上，在一塌糊涂的晚清官场，他应属凤毛麟角。
第三，今人读曾国藩，主要是看重他的人生智慧与处世谋虑。他的日记，恰恰记录了不少关于这方面的领悟。因为是私人的随手所录，曾氏的这些悟道过程，便会以最初始最本色最随意的状况保留下来，因而也便更具有真实性与借鉴性。
曾氏不是原创型的思想家，他也不是对理学有重大贡献的学问家，实事求是地说，曾氏只是一个将中国传统文化履行于人生事业中的经世致用者。他对道的思索与领悟，更多地体现在世俗、庸常中。他信奉“绝大学问皆在家庭日用之中”的理学真谛。他勤于思考，善于归纳，将家庭日用间的绝大学问，通过自身的体验，以自己的语言表述出来，真实亲切，晓畅易行。读他的日记，就如同听一位阅历丰富喜欢琢磨的智者在谈心。
第四，我们常说历史要细读，真正的历史之细，不存在于官方史册，更不存在于学者专著，而是散落在各种不经意的文字中，那里往往会透露出大风大浪初的细微涟漪、大变大故前的蛛丝马迹。曾氏的日记，偶尔会留下一些大历史里的小细节，故而显得弥足珍贵。比如同治元年正月初十日，曾氏在日记中说，朝廷颁发下来的代表王命的旗帜，居然偷窳得如同小儿玩具。朝廷再穷，也不会穷到连制作几面小王旗的银子都没有。这个细节所传达的信息是：爱新觉罗王朝气数已尽。
正因为曾氏的日记内涵丰厚、容量广博，“评点曾国藩”系列不能没有日记的评点。笔者从传世的曾氏日记中挑选出三百来篇，分为修身、悟道、读书、国事、家事、写字、品鉴、梦境八大类。为保持一天日记的完整性，所挑选的日记整篇照录，不再删节。原文之后的评点，仍旧像过去一样，尽笔者之所能，给读者提供一些帮助，以便对该篇日记有更好的理解。在每大类之前，笔者会有一篇总评，意在为读者充当引导。
第四篇：读书日记
NO.1
2012年元月23日星期一天气:阴冷
爱看书的我书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。
——题记 今天，我跟着妈妈去上班。
当我到达这里的时候，就去仓库里面挑选了一本适合儿童看的书，名叫《秘密花园》。
我一屁股坐下来，就专心致志地品读起这本书来。
我仿佛遨游在知识的海洋里，在知识的海洋里逐渐成长着，让我吸收了许许多多、有趣的知识！
下午，我又去仓库里挑选了一本课外书《海底两万里》。我津津有味地看着，里面的故事让我去亲自体验！
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人长于思辩。
——后记
NO.2
2012年12月10日星期一天气：晴
读《爱的教育》有感
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.这书采用日记的形式,讲述一个叫安利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示。
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。
第五篇：读书日记
【实用】读书日记三篇
读书日记 篇1
大阅兵前两天，丁老师给我们布置了一项作业，读《维扬文化》，读完之后要进行考试。由于我们是第一次进行读书考试，也没有什么经验，不知道有多难，也就和平常看书一样，快速浏览了一遍。昨天晚上，我妈妈听说要考试了，让我再记一记重点，我自信满满地说：“妈妈，你放心，我明天很有把握!”
今天早上，我走进教室，看到同学们都和往常一样放松，都没把考试看得很严肃，个个都很有信心的样子。
第二节课下，大课间，丁老师带着试卷走进教室。顿时，我们全班所有人的眼睛全都齐刷刷地盯着丁老师手中的试卷看。我胸有成竹地看了《维扬文化》最后一眼，就把它合上了。老师的卷子发下来，我仔细地打量着试卷上的题目，顿时，一种紧张的氛围在我们班慢慢地蔓延。才动笔，我就感觉什么也想不起来了，拿到试卷前还记得清清楚楚，拿到试卷后就什么也记不得了，脑子一片空白，怎么想也想不起来。我连蒙带猜地写完了这份试卷，心想：完了，肯定要不及格了。考试前我们自信满满，考试时眉头紧皱、抓耳挠腮，考试后唉声叹气、愁眉苦脸，和考试前分明判若两人。
下午，丁老师发试卷了，我的心砰砰地跳，果然不出所料，56分，不及格!这次考试让我懂得了不动笔墨不读书的'道理，看书不能一目十行、走马观花，要一字一句地去体会和理解。所以，今天我看书时就拿起了笔。
读书日记 篇2
我读地书是《快乐文学》，其中的是《舞蛇地泪》。
老鼠们不喜欢春天，而是喜欢寒冷的冬天。因为它们可以吃到一种美味佳肴——蛇餐。但又一只小白鼠没有这样。小白鼠遇到过一条舞蛇，蛇旁边又一个老人，用手指捏着一只小巧地口笛，是口笛发出了美妙的声音。
于是小白鼠也照着样子做了一只。，它学的非常快，一会儿就会吹了。因为冬天很冷，小白鼠上次在木屋外站的很久，回来就发高烧，突然有只老鼠说：“好消息，好消息，那耍蛇人死了。”
老鼠们都大笑起来，只有小白鼠非常伤心，小白鼠拿起口笛，轻轻的吹了起来，舞蛇活了过来。看见小白鼠发出闪电般地一击，但它发现小白鼠正在为它吹笛，流下了眼泪，我相信那只小口笛会被更多人来吹。
读书日记 篇3
我特别喜欢看书,在小时候，发生过很多跟读书有关的趣事。
四岁的时候，那时我不太识字，也不懂得收是什么，看书也是不懂装懂。一次，我拿起一本厚厚的〈三国演义〉，不懂装懂地开始看。稀里糊涂地乱翻了一阵后，爸爸妈妈下班回家了，发现我在看书，看着近一看，突然笑了起来：原来是我把书拿倒了!
还有一次，也是发生在四岁。那时是星期六，我坐在椅子上看书。突然，我想上厕所，可是又觉得手上的书很有趣，就把书带进了厕所。上厕所时，拿着书的那只手突然一松，书就掉进了厕所。我赶快叫来爸爸，爸爸好不容易才把书捞了上来。
还有一次，是六岁时的事。那时，我在阳台上看书，一只蚊子突然多我面前飞过，我被听坏了，把手中的书丢进了身边的鱼缸里。我赶忙将书捞起，发现书已经湿透了，而且皱得不成形，还很臭。我用了各种方法来挽救这本书，职往书上喷香水，用烘干机吹书等。但这本书还是“报废”了。而且妈妈还训了我一顿，因为我用了她太多的香香水!
还有一次，是在六岁时。那时，我正边看书边吃饭。书里精彩的故事情节把我吸引住了，使我忘了吃饭。爸爸便提醒我道：“该吃饭了!”我便举起勺子，机械地从碗中久饭吃，眼睛仍盯着书。直到饭碗空了我都不知道。爸爸见了，便拍了我一下。我被拍醒了，便四处张望，还问爸爸：“还没吃午饭吗?”
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