命运第二章的日记

第一篇：命运第二章的日记

五年后——

“哥哥，快一点我可不想第一天上高中就迟到了。”倾雨满脸不高兴的看着正在刷牙的某人。某人含糊不清的说：“晴【倾】鱼【雨】，偶【我】马上就杀【刷】好了。”

依泽刷好牙，拿着一片面包就同倾雨上车了。“哥哥，你说高中好不好玩呀?”倾雨满脸的期待和兴奋。依泽骄傲的说:“肯定好玩，我在学校人缘不知有多好。”“呕。”倾雨吐了吐舌头。

学校到了，倾雨一下车就被人热烈的拥抱了一下。“倾雨你终于来了，你知道吗，我们班有两个帅哥，一个叫李影轩另一个叫凌逸风。”这个女孩从倾雨下车后就叽叽喳喳说个不停。“打住打住打住，晓艺，这才多久没见你就变得这么啰嗦了。”倾雨哭笑不得。“让开让开让开!”一声喊声打破了这欢乐。这时从一辆宝马车上下来一个女孩，她不屑的对他们说:“哟，这不是墨大小姐和陈大小姐吗?嗯——”她瞄了瞄依泽:“还有墨家的——养子?呵呵。”墨倾雨皱了皱眉：“哦?白无叶，你什么意思。”“我?我当然是在讽刺你——哥哥了，没想到你那么笨呢!”“你!”倾雨此时被气得说不出话了。

第二篇：小学生日记：命运

以前，早上妈妈都会做一大桌子菜，等我去吃，即使是爸爸走后，亦不例外，但是，那天早上，桌子上，什么也没有，我以为是妈妈没起床，就没叫她，出去吃的早餐，出门前给妈妈留了张纸条：妈妈，见你没起来，就没叫你，我，我在存钱罐里拿了点钱，出去吃的，上学去了，再见！你的儿子，何家乐。

一上午，我心情算不错，一放学，就跑回家了，可是，家里还是空荡荡的，连我的纸条都原封不动，我朝妈妈卧室走去，什么？！！没人？

妈妈没在家？我又向厨房走去，想看妈妈是不是吃了饭出去了，结果，厨房的餐具，还是昨天吃了没洗，难道？妈妈彻夜未归？我赶紧拿起手机打妈妈的电话，结果电话也是在卧室里响，我刚想跑出去，就听见开门的声音，妈妈回来了，不过，还是妈妈还是满身酒气，我生气地问妈妈：“你去哪了？一晚上没回来！”结果，等来的，却又是一嘴巴子，：“我去哪了还要向你汇报吗？你是什么？”

“我是什么，妈妈，你怎么能这么说呢？我是你儿子呀！”我呜咽着说，可妈妈，突然变脸，揪着我的耳朵，对我说：“你（ni）他妈给我听清楚了！你不是我儿子，我不是你亲妈，你亲妈，早死了！！滚！”说完，便把我推在沙发上，自己进了卧室，在卧室门那，“妈妈”还是指我说，从明天开始，你不要去上学了，反正你那么没用，学了也没用，还浪费钱，给我去打工，挣钱养我！“

“妈妈”进了卧室后，我又哭了，这是在爸爸走后，或是说，是在我学龄期到青春期第一次哭！我不管我哭得多大声，妈妈都不管我，我又跑了出去，出门的瞬间，我还在不信，妈妈，我怎么可能不是你的亲儿子呢？？？！

第三篇：祥子的悲惨命运优秀日记

最终，他还是失败了。这时候，他后悔，如果最后一次选择的是左边的那个岔口，也许现在不会到这个地步了。

夜晚的山里，温度很低，时不时地传来一两声野兽的嚎叫声和猫头鹰的哀嚎声。再加上眼前的分岔口，使祥子慌得不知所措了，因为这里有两个岔口，岔口的选择可能会决定祥子的全部，或生或死。在这个恐怖的森林里，谁也不知道这个或那个岔口里面会发生什么事情。也许，船到桥头自然直，真正选择后也不会去考虑什么生死了。祥子决定试一试。

他开始了他的冒险，面对岔口，他决定听上帝的。他用抛硬币的方式来决定的。上帝告诉他应该选择左边的，他牙齿咬紧了，张大的瞳孔中充满恐怖。蹒跚地进入了岔口。可是这个岔口仿佛没有尽头似的，他走了5小时还没有走完，这时候，他发现眼前有一座金山，他放下了心中的石头，又心里一股暖流，他觉得上帝是要帮助他的。他得到了好多金子，走出了岔口。出乎意料，眼前的居然还是岔口，祥子带着金子，又不知道该往哪儿去了。鉴于上帝的“厚爱”，他依旧选择第一个方法。他在这一次的岔口又得到了好多黄金。身上背负的越来越重，那么长时间的冒险，祥子也饿了。他望了望附近，只有一些野果子。他摘了一些用来充饥。

谁知道，岔口是无止尽的……

他还得继续。他不休息地往前走。他没有了之前的恐惧，因为他得到了很多黄金，也没有白走。他确信，走到后来一定能走出去的。出去后就变成世界富翁了。他仍旧抛硬币，这次，没有之前的幸运了。岔口的尽头是长期生存在森林的野人，他们会飞，能飞出这个阴暗的森林，他们的所有物资都是从流落到这个森林的人那边抢夺过来的。理所当然，祥子的黄金被抢了，祥子用尽所有力气，又抢回了一些。祥子的恐惧又开始了。他意味到了那些野人的凶恶。他想尽快出去这个森林。

他默默祈祷着。上帝这次可不解人意，祥子在下个岔口又遇到了野人们，野人们把祥子身上所有的钱财都抢走了。紧接着的岔口里面，只听见孱弱的呼救。后来，连声音都没有了。眼前那一片光实在是刺眼。原来，祥子被野人狠狠地撕咬着……

死之前，祥子想：为何当初要这么自信，那么自信地走进岔口找黄金。明知道这个地方是恐怖的。最后那几个岔口，我为什么不考虑仔细点？如果我做到了，我会不会得到的是的黄金？我出去之后会不会成为富翁？这次可是森林的尽头到了呀。

但是，一切只是幻想与后悔。是祥子的过于贪婪和过于自信导致了祥子的悲惨命运。

祥子与森林融合在了一起。

第四篇：《命运》

读《命运》有感

龙泉寺镇花园小学五年级 杨婷

《滴水藏海》这本书里边有300个经典的哲理故事，《命运》-读后感。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在何去把握，读后感《《命运》-读后感》。” 看了这段话，我很受触动。把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的！只要你愿意。看着孩子们写的读后感项目组真的很感动，因为扬帆捐赠的图书真正发挥着它的作用，丰富了孩子们的学习生活，培养了孩子们阅读的兴趣。在此感谢学校老师们为孩子们创造了良好的阅读环境和对扬帆项目组工作的支持！

第五篇：《命运》读后感

《命运》读后感1

《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患为绝症的人，后来成为了一名伟大的科学家，他就是霍金。读了《向命运挑战》，我不得不佩服霍金，佩服他那自立自强的精神，佩服他那坚强不屈的毅力，佩服他那永不放弃的品格 。

命运对霍是残酷的。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像一朵正要开放的花朵遭到了严霜的打击，如果是常人，知道自己只能活两年半，一定会对生活失去信心，对身边的任何事物都不感兴趣。而霍金却不一样，他心里想：反正就是一死，命运的能力再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你去吧！“他又对自己说：“时间只有两年半了，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。“

霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争，坚持靠自己的力量上楼。但是病情却不断加重，他终于站立不住了，坐上了轮椅。他的手指失去了活动能力，只有两个能动。1984年，他说话已经相当困难，吐字不清。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此再也不能出声了。后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语言合成器，他用两个手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语言合成器发出声音。他就用这个方法进行学术交流，做学术报告，终于成了伟大的天文物理学家。

我们都是正常人，而霍金是残疾的，患有绝症的人。他能成为伟大的天文物理学家，我们为什么不可以呢？因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。

不由得想起不久前，我还是一味地衣服要妈妈晒，盘子要妈妈洗，房间要妈妈整理……我感到脸上发热。我衷心感谢霍金，他让我懂得了自立自强，知道今后自己该怎么做了。

《命运》读后感2

午睡时翻阅了《习惯决定孩子命运》的这本书，收获颇多。

我觉得要培养孩子良好的习惯非常重要，《习惯决定孩子命运》这本书里面分别讲了：教育孩子的核心是培养健康人格；良好习惯是健康人格之基；教育孩子的前提是了解孩子；爱学是万善之源；如何教孩子学会交往；两代人互相学习共同成长；提高父母的教育素质刻不容缓等等，――其中让我最受益的是第二讲，里面有讲到“什么是习惯？习惯的重要性、习惯培养的重点与指标、怎样培养良好的习惯？怎样矫正不良的习惯？在快乐的实验中养成良好的习惯、继承中华民族重视习惯养成的优良传统”。对呀，习惯不同，就是素质不同，父母是孩子的第一位老师，用父母的好习惯影响孩子！和养成爱读书的习惯终生受益！提高父母的教育素质刻不容缓。

教师就更加不用说了，家庭教育的核心是培养孩子的习惯，父母的最大优势也是培养孩子的习惯。若你不去培养孩子的习惯，实际上你也影响了孩子的习惯，因为你有什么习惯就很容易传给孩子什么习惯。从小慢慢培养孩子对于媒介的抵抗和诱惑，你只能引导孩子掌握一些科学的知识，慢慢的他就有了一种抵抗力。只有增强他的抵抗力和他的这种成功感，幸福感，才是最重要的。书中说得对：教育的真谛是发现儿童和解放儿童！让孩子身心快乐自由的成长！在这里还要说明一点：其实孩子一定要给一些自由支配的时间，和孩子好的关系胜过许多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨调皮孩子多么麻烦！多让人伤心！作为幼儿教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯！习惯决定孩子的一生，这句话真是说得很对！

因此，防治儿童的不良行为习惯，越早越好！从幼儿早期，就需要引起家长和老师的注意和高度重视。这本书对我的工作帮助也很大的，现在他们还在幼儿时期，特别是我们班的幼儿是学年前的儿童，要千方百计让孩子相信自己是个好人！教他认识自己，懂得接纳自己，学会控制自己！让孩子身心快乐自由的成长！

《命运》读后感3

我们所存在的这个世界，不能说是弱肉强食，但也不是不劳而获的。有能力，有头脑，固然会受到他人的赏识，但能力与头脑不能决定一切。

性格决定命运，气度决定格局，性格成就未来。有时，性格会决定一个人的成败。但要正确运用性格，在正确时候发挥自己的性格，才是关键。性格是人对人，对事的态度和行为方式上表现出来的心理特点，如理智，沉稳，坚韧，执着，含蓄，坦率等等。一个人的性格，从小就已经定型，所以，想改变一个人的性格，必须要有正确的渠道。性格虽然有先天的因素，但也有后天的改造，所以，想要成功，想要在社会上立足，不光要有聪明的头脑，还要有决定命运的性格，这样，才有机会攀上成功的颠峰。

各种性格的人，都拥有自己独特的为人处事的一贯作风，而这样的作风，有时会让你摔的粉身碎骨。理智的人，在他人眼中，是睿智的，是冷静的，他们借思考了解自己，但由于缺乏生活能力，而难于以人接触；豪放的人，可以从偶然的事物中判断不大范围的环境变化，但却常给人一种旁若无人的印象等等，自己虽然拥有着别人没有的性格特点，但自己却不知失去了很多重要的东西，很多性格，有着自己的弊利，为什么不去试着培养出多重性格，在不同的时候用与之相对应的性格呢？

法国作家让·吉罗说过：从我们的幼年开始，每个人身上就编织了一件无形的外衣，它渗透我们吃饭，走路以及待人接物的方式之中。这件外衣就是我们的性格。是这样的，你的一举一动，你的一个不经意间的选择，都由你的性格决定了一切。由此看来，一个人的性格是多么的重要。

为了成败，请改变你现在的性格。

《命运》读后感4

江山易改，本性难易性格难于改变，可是却能够改变。少一些怀疑，多一些情感，这应当是我对这本书的最大收获。是它，让我进一步认识到了自信的含义;是它，让我认识到思维与意识成长的重要性。

如果你是一个自信的人，那么你就有一个平和的心态，或者是宠辱不惊的心态。你也许不会成功，但你不会失败，因为在自信的人生字典里根本不存在彻底失败这个词。这应当是印象最深刻的一句话，是啊!成功是属于勇敢者的心态，仅有不怕失败的人才能最终走到真正的大成功。

意识决定心态，心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。同样的话在不一样的时间对人有不一样的作用，同样的话在不一样的意识下让人有不一样的感悟。就如千里马与磨道驴，它们的付出其实是一样的，最起码他们行走的路程是一样的。但结果却不一样，千里马跃高山，跨江河;磨道驴在磨坊原地打转。生命的成长应当在于做有意义的事，应当是思维意识的不断成长，当我们习惯于每一天把太阳从东背到西时，也许这不知不觉的思想就成了我们的最大敌人。

性格能够决定命运，自信能让我们更快的成长，意识能够让我们感触生命的意义，在蓝丝带的成长中，我想到了拥有一颗爱的心应当才是支撑我们走得更快，走得更远的最大力量。在平安夜聚会的时光每一个人都吃到了一个苹果，一个用心被挑选，用心被洗净的苹果，蓝丝带就是被这每一个人点点滴滴的付出与爱积累起来的。马云说过当他年老时能够听见阿里巴巴的股市继续往上冲，阿里巴巴的每一个付出者都能够在那里分红，他才觉得这是真正的成功。我想，在与蓝丝带一齐走过的日子，能让我不怕、不悔、不放弃，我能够自豪的对身边的朋友说我是蓝丝带的一员时，我觉得这就是一种成功。《性格决定命运》就是蓝丝带的一本书!

《命运》读后感5

“天才注定是悲剧”。

这是德国大诗人歌德的一句名言。

在现实生活中，人们总是在追求幸福，祈祷平安。殊不知平静而幸福的生活注定了人的一生将是平庸无奇，不会有什么大的建树。所以说，幸福的人生一定是平凡的人生。

反之，伟大的人生一定是痛苦的人生。因为伟大与天才的造就首先一定是要经过逆境的考验，经历激情的升华。正如德国哲学家尼采说过的“逆境是造就天才的最好环境”。

天才耐性的困难是难以想象的。他们具有的是一般常人难以忍受的刚强毅力。尼采的疯病、莫扎特的贫穷、贝多芬的耳聋、爱因斯坦的孤独、海伦的聋肓哑……这些，无时无刻不在考验着我们的天才。然而他们凭借着超乎常人的精神力量和意志力量克服了种种艰难险阻，获得了成功。

因此，具有超常意志和超常毅力是成为天才的第一要素。

其次，“高处不胜寒”，天才的孤独只有天才自己才知道，天才因为其自身的超前与独特往往与现实格格不入，他们总是饱受着压迫和摧残，这使得他们具有敢于蔑视一切社会法律和道德规范的勇气。

再有，天才往往知人类历史进程中起到推动和支撑作用。

弗伊德说过：“无天才则无历史”。

讲到古希腊罗马历史，就必然要讲到苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。要讲到资本主义历史，就必然要讲到伏尔泰、卢梭、孟德斯、狄德罗；要讲到中国历史，就必然要讲到孔子、孟子等等……

很难想象，如果没有这样一批名字，历史将会怎样写？

《天才与命运》这本书试图从不同领域选取有的人物，选取有的人物，来刻画他们与众不同的性格、思想、情感和意志。从中我们可以看出鲜明的人物性格与特征，体验天才的不平凡之处。

读了此书后我获益良多，我希望具有信心改变自己成为像那些天才一样不平庸的人。

《命运》读后感6

为了打发无聊的时间，在书市里逛了一下，忽然发现一本叫《学习改变命运》的书，索性看了起来，感觉写的非常的好，他是一本励志的书，无论学生家长还是一线教师都可以从本书中获益。所有希望用学习来改变自己命运的人都应该阅读本书。”

下面是我看了此书之后的一点点感受：

一，实话实说。过去在谈到为什么而学习的时候，大多是谈什么为了共产主义的远大理想了，为了给社会主义祖国的建设添砖加瓦了，更有甚者还有人能说出为了解放全人类的豪言壮语，而李小鹏没有，关于为什么而学习，他举了六个例子，讲了六个小故事，活生生的人物，答案虽各不相同，但有一点却是共同的，那就是好好学习的目的是为了上大学，是为了上好的大学，毕业以后找一个好工作，有一份好待遇，工资多一些，生活好一些，多么实在的话呀，要不怎么中学生那么愿意听呢。

二，介绍的学习方法是自身的经验之谈，可信的程度高。你比如，他说一个高中生要考什么大学要制定一个目标，要了解这所大学录取分数是多少，自己够不够？要有一个计划，而且要分解成大计划和小计划等等。一个学生如此，其他职业的人又何尝不如此呢？

三，引经据典。在这本书里李小鹏引经据典，上至国家总统、达官贵人，下至平民百姓，从古到今，中西合璧，只要是能证明对学习有好处的典故、话语一律拿出来示人，充份说明他还真地读过不少书。不过我只记住了这样几句话：“一旦目标确定，马上行动。行动不一定会成功，但不行动绝对不会成功。”“抓住每一分钟学习，不如抓住学习的每一分钟。”“成绩是个人素质的体现。”“学习是个人最重要的能力。”

《命运》读后感7

决定一个人命运的并不是环境、资源、机遇等外界因素，关键在于一个人持有什么样的心态。心态是命运的控制塔，良好的心态胜过一切这一普遍适用的深刻的人生哲理。这本书激励读者塑造积极心态，摆脱消极心态的束缚，不论处于何种环境和条件下都以正确的心态看待世界和人生，对待生活和工作，在压力下摆脱烦恼，在痛苦中找到快乐，在逆境中发现机遇，在失败中看到希望，从而掌控自己的命运航向，收获事业、财富、健康、幸福和成功。

心态是人的一切心理活动和状态的总和，是人对周围环境和社会生活的反映和体验，对一个人的思想、情感、需求、欲望有着决定性的影响。一个人对待工作、生活的心态，决定了他事业成就的大小和生活世界的颜色。心态决定一个人的财富、事业、幸福、健康，有什么样的心态，就有什么样的人生，心态决定命运。

人不能选择命运，但可以选择心态；有什么样的心态，就有什么样的命运。

决定命运的不是什么环境。不是什么能力，也不是什么机遇。而取决于什么样的心态。

积极的心态孕育成功的果实。消极的心态孕育失败的萌芽。

有什么样的心态。就有什么样的人生，心态决定命运。有什么样的心态，就有什么样的人生。心态决定一切，心态决定命运。

每个人终其一生。总要遇到各种问题。烦恼、矛盾和困难，挫折和失败不可避免。面对人生的困局和障碍，不同的人会采取不同的心态，从而也就导致两种有天壤之别的人生结局：成功的人生和失败的'人生。

成功者始终保持积极的心态，能在狂风暴雨中看到美丽的彩虹，在一败涂地中看到美好的未来，不断调整自我。奋发进取，最终登上成功的巅峰；失败者则持一种消极悲观的心态，心灵笼罩着阴霾，限制了自身潜能的发挥，人生最终走向灰暗的境地。

生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。确实，不管我们生活中有哪些不幸和挫折，都应该以欢悦的态度、达观的性格微笑着面对它。

《命运》读后感8

读过《决定一生命运的心态》一书后，我陷入深深的思索，想起我的一个学生曾经向我诉说生活对她多么不公平，觉得自己的命运无法掌控，很是苦恼。

我当时告诉她生活给予每个人的的确不同，但是命运不是受这些外在因素控制的，而是自己的想法。读过这本书后我更清晰的知道命运是掌握在自己的手中的，是受自己心态的影响的。就像这个故事所描述的那样：一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。一个颗粒饱满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”可是收获那天，老婆婆并没有把它摘走。“明天，明天她一定会把我摘走！”玉米仍然自我安慰着…第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯独没摘这个玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走！”玉米仍然自我安慰着…可是从此以后，老婆婆再也没来过。直到有一天，玉米绝望了，原来饱满的颗粒变的干瘪坚硬，可是就在这时老婆婆来了，一边摘下它，一边说：“这可是今年最好的玉米，用它作种子，明年肯定能种出更棒的玉米！”玉米始终都是那棵玉米，它的特质没有改变，然而却从开始的充满自信最后变成了绝望，说穿了是玉米自己的心态发生了变化。

这个故事让我们明白，在一直很自信而怀才不遇时，要保持积极的心态，有点耐心在绝望中再等一下，也许机会就在下一秒出现。这本书教会了我，什么是正确的心态，如何去驾驭生命，让我看清了前方的道路，使我对生活充满了信心。正如前言所述，要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。“人与人之间只有很小的差异，这种很小的差异就是你所具备的心态是积极还是消极的，因而造成的巨大差异就是成功和失败。”这本书中这样的名言总是出现在最重要的位置，让我们在体会心态重要性的同时，领悟到心态和人生的关联。

《命运》读后感9

《向命运挑战》是一篇课文，文章的主人公是霍金。这篇文章讲述了才二十一岁的霍金被命运之神捉弄，诊断出了绝症。但是，霍金并没有向命运妥协，而是直接挑战自己的命运，最终成为了一名伟大的物理学家、宇宙学家。

从出生开始，我们每个人的命运就注定了是不同的，有的人生活在富裕的家庭，有的人生活在贫穷的家庭，有的人出生就患了疾病，有的人则健健康康。但是，我们的命运不是一成不变的，关键是要我们不想自己的命运低头，像伟大的霍金一样挑战命运，才能够改变我们的人生。

从《向命运挑战》课文中，我们可以了解到命运对于霍金来说是不公平的，他聪明绝顶，17岁就拿到了牛津大学的录取通知书，但他21岁之后的人生却只能在轮椅上度过。但是，正如文章最后一句写道：人是可以向命运挑战的。霍金能够取得如此伟大的成就关键在于他能够直面命运所带给他的痛苦与困境，敢于向命运挑战。

大家想一想，如果21岁的霍金知道自己身患绝症，下半辈子就只能在轮椅上度过的时候，他作出的选择是向命运低头，那么即使霍金十分聪明，但他依旧会一辈子碌碌无为，也就不可能取得如此伟大的成就。

我深深地崇拜霍金，正是他不甘于被命运所摆布，用顽强的精神和异于常人的毅力与病魔做斗争，并积极做科学研究，才换来他今天的伟大成就。霍金用自己的精神与荣誉征服了我，征服了世界，征服了宇宙。

与霍金一样的人又很多，如伟大的音乐家贝多芬、有名的作家海伦凯勒、张海迪等，他们都是敢于向命运挑战的人，把自己的命运牢牢地掌握在自己的手中。我想，我应该向他们学习，直面人生的残酷，挑战自己的命运，掌握命运的主动权。

《命运》读后感10

书中介绍了三个成功的人。金融家摩根的成功，很值得深思。有位美国记者采访摩根，问他决定他成功的条件是什么，摩根毫不掩饰地说是“性格”。可见性格在成功中起决定作用。然后记者又问他，资本和资金哪个更重要。老摩根一语中的答道资本比资金重要，但最重要的还是性格。

从摩根的回答中可以知道性格对成功是多么重要，他的回答始终离不开性格。翻开摩根的奋斗史，无论他成功地在欧洲发行美国公债，慧眼识中无名小卒的建议大搞钢铁托拉斯计划，还是力排众议，甚至冒着生命危险推行全国铁路联合，都源于他倔强和敢于创新的性格。如果排除这一条，恐怕有再多的资本他也无法开创投资银行这一伟大的事业。另外，这里还讲到世界巨富巴菲特和比尔·盖茨演讲。当学生们问道“你们怎么变得比上帝还富有”这一兴趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢?原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨对此表示赞同。看来，无论是在工作或生活中，都是性格决定命运。性格好比水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。人生在世，很多情况下命运并不能够如想象中那样一帆风顺，荀子说：“人之命在天”主要是强调人对待天的态度，即人的命还在于如何对待天，而人对待天的态度则取决于自己的心态和行为方式，现实生活中，成功与失败最主要有两方面因素，一方面是机遇，另方面就是个人的性格决定的。机会对于我们大家都是平等的，有些人就能够抓住机会，取得人生成功。

《命运》读后感11

周末，我随意翻开一本书。一篇题为《命运》的文章映入我的眼帘。受于好奇心的驱使，我细细品读起来。

威尔逊先生是一位成功的企业家。一天，一位盲人为了得到他的施舍，便把自己的遭遇添油加醋的讲述了出来。什么发生火灾，什么在逃生时一个壮汉推到自己，从自己的身上踏了过去，导致自己失明……料想，威尔逊先生却说他的复述有误，那个壮汉其实就是盲人自己，当时是盲人残忍地把威尔逊先生推倒，然后从它的身上踏了过去。

盲人惊呆了，没想到自己的谎言会被当众说穿。可是他还是埋怨命运的不公。这时，威尔逊先生却说出了更让他震惊的话：“你知道吗？我也是一个瞎子。你相信命运，可是我不信。”原来，威尔逊也是在那场火灾中失明的！

读到威尔逊先生说到有关命运的一番话时，我的心灵被震撼了。也许命运，真的不可信。

假如人人都相信命运，相信命运能给自己带来好运，能带来不劳而获的丰收，那么世界上还会有人用自己的力量来养活自己吗？还会再辛勤工作吗？

可是，路边的一些乞丐，街头的一些无业青年，正说明了他们的命运观。也许，他们完全可以通过自己的劳动赚取生活费，也许，他们家中的亲人们正等着他们浪子回头，可是他们是怎么做的呢？能够支撑他们低三下四的乞讨，无所事事的四处游荡的信念是什么呢？是因为“‘命运’的阻拦”还是相信不劳而获也能养活自己呢？

我为他们悲哀，更为他们的家人，以及他们的“命运”悲哀！

命运，在我看来仅仅是一个可有可无的渺小词汇。我想，那些商业大亨、伟大名人的成功，正是因为他们不相信命运！不相信命运，而是敢于拼搏，才会取得成功，才会创造出奇迹，才能呼吸到自由的空气！

《命运》读后感12

他在21岁时被发现患有肌萎侧索硬化症，被预言只有两年的寿命，但是，45年过去了，他还活着，而且成为了当今宇宙系宏观世界研究领域的顶级教授，跻身于卢卡西讲座教授中的一员，荣获了“阿尔伯特，爱因斯坦奖”，他所着的《时间简史》是至今最畅销的一本书。他就是著名的英国天文学家——斯蒂芬威廉霍金。

霍金是世界上最不幸的人，因为他患了不治之症——肌萎侧索硬化症，同时他又是世界上最幸运的人，因为他拥有世界上最聪颖的大脑，时年17岁的他便考取了英国久负盛名的牛津大学并获得全额奖学金，年仅20岁，他竟轻松进入剑桥大学深造，就在霍金前途一片光明时，上帝后悔了，后悔给了霍金爱因斯坦般的大脑，于是降下了与他才能等量的灾难，但他没想到这是难不倒霍金的。霍金在患病后，医生预言他只能再活两年，这时，霍金的性格在这里起到了决定性的作用，他决定与命运抗争，他对命运说：“活着就有希望！”这场灾难未让霍金跌倒，却将他因天赋好而带来的懒散拔除，取而代之的是勤奋，是对生活的紧迫感。

我每读到这里，就反问自己，如果我也遭到如此打击，我会怎样对待？我也许会自甘堕落，平庸的生活，平庸的消失，只会被两年的预言击败，然后死亡。对于那个预言，大家众说纷纭，而我则认为，它纯属子虚乌有，为什么？这只是一个心理黑坑，跳得出，想得开，积极向上，寿命便不止两年，解脱不出来，屈服于命运，就等于被杀！或自杀！而这，无异证实了古希腊神话中普罗米修斯说过的一句话——“无论是谁，只要他学会承认自有定数和不可制服的威力，就得承受命中注定的苦痛。”这是盗火者普罗米修斯的呐喊，更是对命运不屈服，勇于抗争的声音！是啊，命运算什么？命运打倒不了我们，只有勇于挑战命运的人才能成功！

那么，我们凭借什么与命运抗争呢？是意志，是梦想，是坚韧！我想，没有什么，因为命运掌握在自己手中！

《命运》读后感13

今天，我读了《纸的命运》这篇文章感触很深。这篇文章是一篇具有哲理的文章。主要写了一位学生失去了学习的信心，老师为了使他找回自信，便给他做了一个小实验：一张纸片可以变成废纸扔在地上可以被我们踩来踩去，也可以写字作画，更可以折成纸飞机飞得很高很高，让我们放松心情仰望天空。一张纸片尚且有多种命运，更何况我们呢？

读过这篇文章后，我有许多的话要说。一张纸普普通通的白纸有那么多种命运，如果是我们人的话，那不是命运就更多了么？有的人可以凭借着渊博的知识来报效祖国；有的人家境一直低落，没有钱来学习知识，以至于将来只能做一个人下人，做一名普普通通的工人来养家糊口;还有的人一生享尽荣华富贵，将来的子孙后代定也衣食无忧。

我们每一个人的命运都掌握在自己手中。如果我们每一个人现在都能好好学习，将来取得一个优异的成绩来报效祖国，我们的命运不都成好的了么？如果我们每一个人现在不好好学习，将来只能被社会所淘汰，只能成为一位朝不保夕，食不果腹的打工仔，如果这样，我们的命运不都成不好的了吗？

我们每一个人都会遇到困难和不幸，在这个时候我们要有希望，要用一个积极的心态去面对他，千万不能一衰再衰，这样才会好起来。

记得我在三年级的时候，我的爷爷不行因病去世。因此我受到了很大的打击，我的学习成绩不断下滑，数学从100分滑到了76分。当时我的数学老师胡老师不但没有教训我，反而给我讲了很多的大道理：人都会遇到不幸，如果你一直消极下去，将来只能一事无成，没有你平日里说的那些报负、理想所以你一定要用积极的心态去面对他，我愿你早日走出困境，早日实现你的理想，有一个好的命运。

听了胡老师的话，我的数学成绩一次比一次好。人比纸的命运的要多很多，所以我们必须依靠自己的双手来为自己创造一个好命运。

《命运》读后感14

昨天，我在《现代文课外阅读》这本书里读到了一篇非常好的文章，名叫《战胜命运的孩子》。从中我受到了很大的启发，所以也想介绍给大家读一读。

从前，有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。但是不幸的很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运太不公平。

恰巧，有位老人听到了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。

说来也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好：因为他可以避免外界喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利：因为他可以免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了画家，名扬四海；眼瞎的孩子，则成为音乐家，闻名天下。

一天，画家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢！事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”

所以说，同学们，原来长处可以变成短处，短处也可以变成长处。虽然每个人身上可能都有一些缺点，但是只要换个角度，说不定这些短处就能变成长处。只要我们勤奋努力，就一定会有美好的收获！

《命运》读后感15

他是一个传奇，一个21岁就被医生诊断患了绝症的人；一个敢于向命运挑战的人。他，就是霍金。

读了《向命运挑战》这篇课文，使我受益匪浅。霍金以超人的毅力向命运挑战，一个患有绝症的人，还抱着如此乐观的态度来笑看人生，这点是非常难做到的，真让人震惊。

这篇课文写了伟大的天体物理学家被医生诊断患有绝症后，生活十分困难，但他勇与向命运挑战，他不仅仅能活着，还不断地对大爆炸、黑洞，甚至宇宙进行科学研究，终究成了伟大的天体物理学家。

当我读到“一个人有了聪明，并不一定能发挥出来，要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难敢于向命运挑战的精神。”时，我从中体会到了一个人的聪明才智是很重要的，但是光有这仅仅的一点是不够的，要让聪明才智发挥出来，取得相应的成就，还要需要努力拼搏百者不饶的精神，无论在什么条件下，无论遇到什么挫折，都坚持不懈，始终如一的努力奋斗，不达目的誓不罢休。

从霍金身上我看到了一种精神一种不向命运屈服的精神，这种不向命运屈服的精神，敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神，还有什么困难能阻拦我们呢？这不正是《向命运挑战》给我们的启示吗？我又想到我们现在的人，如果有了什么绝症或三长两短，一定忙着写遗嘱，分遗产，交代后事，忙着向万能的主祈祷，忙着过电影一样回顾一生那些精彩的瞬间，忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药救活自己或延长生命，可霍金都不是。在这样的生活中，不断地发现科学问题，研究问题，思考问题，解决问题。我们一顶要向霍金学习，象他一样，有毅力，不怕失败，敢于向命运挑战。

迈开大步，与成功平行！克服一切困难，才能看见困难后面的宝藏！《向命运挑战》正是想要告诉我们这一点，我希望我都能够勇敢的向我们的命运挑战。