燕子练习题二教学题目

第一篇：燕子练习题二教学题目

一、在（）里填上合适的量词。

一（）羽毛 一（）翅膀 一（）鸣叫 一（）尾巴

一（）春雨 一（）细线 一（）歌曲 一（）柳树

二、照样子，改写句子

例：春天，燕子从南方飞回来了。

春天燕子从南方赶来了。

1、春寒料峭，路旁的野花开放了。

2、一场春雨后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

三、按课文内容填空。

1、《燕子》是我国著名作家（）先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子（）、赶春、（）、（）的情景，突出了燕子的（活泼机灵）。（动静结合），（有声有色），字里行间流露着作者对（春天）和（小燕子）的喜爱之情。

2、文中“五线谱”指的是（），“音符”指的是（），可以推断，作者把（）当“谱纸”，把（）当“小节线”。面对春天的美景，可爱的小燕子会唱“（）”。

3、二三月间，微风轻轻地（），毛毛细雨从天上（）下来。千万条柔柳（）鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（）聚拢来，形成了（）。这段中写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物。从中你体会到这是（）的春天。

第二篇：《燕子专列》教学设计二

一.教材简析:

这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天，欧洲的瑞士气温骤降，风雪不止。这时，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，将它们送到车站，并用带有空调的列车将这些燕子送到了温暖的地方。这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。本文选材视角和叙事顺序较为独特。首先，燕子专列这个题目即给人留下了较大的想象空间，怎么还有燕子乘坐的专列呢?作者这样独特的视角激起读者疑惑，引发阅读的兴趣。本篇课文没有采用平常的按照事件发生、发展的顺序进行叙述，而是先将事件的结果呈现出来，然后采用倒叙的方式来讲述事件的整个经过。此外，本文还采用对比方式来增强表达效果。

选编这篇课文的意图，一是引导学生体会关键词句在表情达意上的作用；二是领会人们为保护燕子所表现出来的博大的爱心。本文的教学重点是引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。难点是领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。

二、学习目标

1?被崛?11个生字，会写14个生字。正确读写欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢等词语，摘抄自己喜欢的句子。

2?庇懈星榈乩识量挝模?了解课文的主要内容。

3?碧寤岫窳悠?候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。

4?备惺芄岽┤?文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。

三、教学过程：

(一)、揭题，质疑。[

1、板书：燕子。你对燕子有哪些了解？（燕子是候鸟）

2、今天我们来学习一篇新课文，(板书：燕子专列)齐读课题。自读课题，读了这个题目，你有什么想要问的吗？

学生交流。板书部分问题。（注：学生想问的问题可能主要有这些：什么叫专列？专列是怎么样的？燕子为什么要乘专列（会乘专列）？这个故事讲了什么事？发生的时间、地点等）要解决这些问题，我们先要读熟课文。

(二)、初读课文，读通课文。

现在请大家带着这些问题读课文，遇到生字新词多读几遍，在文中找到解决这些问题的有关语句，做上记号。

(三)、解读课文第一二自然段。

1、学生自由读课文，教师巡视指导。

2、读后交流。（根据学生的回答随机学习下面的语段）

解决专列是怎么样的？

有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。

（提示读：漂亮舒适）

解决什么叫专列？

在与学生的对话中随机解决专列意思。

解决燕子是候鸟，为什么要用专列送呢？

（1）学生自由谈。（板书：麻烦、决定、呼吁、寻找、救护）？燕子遇到麻烦就能坐上专列吗？

课文第二自然段中就有一个句子把燕子遇到的麻烦写清楚了，谁能找出来读一读。

（2）学生交流，出示句子：当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。

（3）请同学们再读读这个句子，想想燕子到底遇到了哪些麻烦？（随机理解长途跋涉、饥寒交迫濒临、骤降等词语。）

指导朗读。

(四)、深读课文，学习第三、四自然段。感悟人们对燕子的关爱之情

1、教师导入第三段呼吁。理解呼吁，瑞士政府呼吁什么？读句子。

请同学们联系上文，想像一下，如果你是当时瑞士的电视台、广播电台的播音员会怎样向人们发出呼吁。

学生说话。（教师点评，要求说时联系第二自然段中的词语，注意语气）

2、政府的呼吁，瑞士的人民听到了，课文是怎样写瑞士居民们寻找、救护燕子的？

听老师读一读。

（1）教师漏读加点的词，在学生评说中理解这些词语所表现的困难。

听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

（2）教师激发情感，引导感情朗读，读出关爱之情。

（3）在无数寻找燕子的居民队伍中，作者具体写了一个叫贝蒂的小姑娘救护燕子的行动。请大家自由读读第四自然段，边读边想像贝蒂小姑娘具体救护燕子的行动。[

（4）同学们，这就是小贝蒂，请你仔细看看图，说说小贝蒂是怎么救护冻僵的小燕子的。

（5）老师小结：多么感人的一幕呀！在寻找燕子过程中，这样感人的故事又何止一个呢！人们用爱、用情编织了多少个美好的故事！让我们再读这两段话。来体会人与动物之间美好的情感。

（五）、写话学习语言表达，提升人文。

1、教师深情导读：于是，出现了课文开头所描写的这一幕，（一列漂亮舒适&&）列车开动了&&燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。（什么是致谢）假如你就是车厢里的燕子，你觉得特别要向谁致谢呢？（生交流：向瑞士政府、居民们、小贝蒂致谢、贝蒂的爸爸妈妈、播音员等）

（1）提示话题：向瑞士政府致谢。

向居民们致谢。

向贝蒂致谢。

&&

（2）提示写话内容。选择一个你致谢的对象，请你把致谢的话写下来。要求写清楚向谁致谢，结合课文内容，用上课文有关词语或句子写出致谢的原因。

第三篇：练习题二

高一政治

（二）刘秀波

一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题4分，共48分。)1.假设2011年M国一单位商品，其价值用该国货币表示为12元，1单位M国货币/1单位W国货币为1：4，如果M国2012年生产该商品的社会劳动生产率提高20%，且该国的货币价值贬值20%,2012年将该商品出口到W国，在其它条件不变的情况下，从购买力的角度，可换回W国货币

A．50元 B．40元C．12.5元 D．48元 2．原料价格上涨、利润空间减少，导致近期花生油市场迎来涨价狂潮，达到历史最高水平。在这种情况下，居民购买菜籽油的多了，购买花生油的少了。出现这种现象主要是因为花生油和菜籽油

A.是功能不同的商品 B.是价值不同的商品 C.是互为替代商品 D.是互补商品

3.发改委2012年7月10日发布通知称，自11日零时起将汽、柴油价格每吨分别降低420元和400元，测算到零售价格90号汽油和0号柴油（全国平均）每升分别降低0.31元和0.34元，折合升价约 0.34 元/升。汽、柴油出厂价每吨至 7,900 元/吨和 7,110 元/吨。如果你花了300元加油，下列说法正确的是

①这里的7,900 元执行的是支付手段的职能且是现实的货币

②这里的7,900 元执行的是价值尺度的职能且是观念上的货币

③这里的300 元执行的是支付手段的职能且是观念上的货币

④这里的300 元执行的是流通手段的职能且是现实的货币 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 4.关于买方市场与卖方市场，下列说法正确的正确是

①买方市场是指购买者在市场交易中处于有利地位的市场 ②卖方市场是指销售者在市场交易中处于有利地位的市场 ③在买方市场中，销售者往往会降低价格 ④在卖方市场中，销售者往往会降低价格

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5．今年的月饼市场中，出现了不少迷你装，有的甚至号称“一口”月饼。这种由不同品牌简装的月饼吃起来更方便，价格又实惠。厂家希望把多种多样口味的月饼，推广为日常零食。厂家这样做，主要是利用了消费者的

A.从众心理 B.求异心理 C.攀比心理 D.求实心理

6．酝酿四年之久的阶梯电价，已于2012年7月1日起试行。根据目前确定的方案，居民阶梯电价分为三档，第一档为基础电量，要求覆盖80%居民家庭用电，保障这些家庭用电价格不上涨；第二档用电量要求覆盖95%的家庭，每度电价上涨5分钱，第三档则是剩下的5%用电量最高的家庭，每度电价上调3毛钱。这一政策的实施将会

①对电力的供求关系产生一定的影响 ②间接调节居民的消费行为 ③促进电力企业经济效益的提高 ④改善居民的消费结构 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

7.国家统计局官员撰文披露，2011年我国城乡居民家庭恩格尔系数分别为36.3%和40.4%。相比于2010年，城镇家庭恩格尔系数35.7%上升0.6个百分点，出现了一定幅度的反弹。对此，下列做法可取的是

①采取补贴与物价联动机制、清理农产品流通环节收费等措施 ②鼓励城镇居民减少食物支出，以减少食物支出比例

③将物价调控作为宏观调控的重要目标之一

④切实转变经济发展方式，更好地鼓励和支持劳动密集型服务业的发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.近年来，大中城市智能电视销量异军突起，在市场认知度一路攀升的同时，运行速度慢、人机交互体验不畅等矛盾开始凸显。一些传统彩电制造企业已着手软件技术开发与硬件升级，以此提升智能电视性能。材料表明

A.生产决定消费对象 B.消费对生产有重要的反作用 C.消费决定生产 D.生产为消费创造动力

9.2012年1-4月，全国国有企业累计实现营业总收入127160.1亿元，同比增长12.4%，4月比3月环比下降5.6%。针对4月份全国国有企业累计实现营业总收入下降这一现象，国家可能采取的措施有

①深化国有企业公司制股份制改革

②健全现代企业制度

③优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力

④增加国有企业的数量和扩大国有企业的规模

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出，鼓励和引导民营企业通过参股、控股、资产收购等多种形式，参与国有企业的改制重组。这一政策的目的在于

①形成各种所有制经济平等竞争的格局 ②支持非公有制经济的发展

③促进混合所有制经济的发展 ④发挥国有经济的主导作用

A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 11.新华人寿保险股份有限公司，是一家总资产超过3000亿元、市场占有率位居国内寿险市场前列的大型寿险企业。而神华集团有限责任公司，是中央直管国有重要骨干企业。根据这两家公司的情况，下列说法正确的是 A.前者可以公开发行股票筹集资金 B.后者可以公开发行股票筹集资金

C.股东在前者参股投资后，可以要求公司返还其出资 D.两家公司的出资方式都可以是实物的形式。12.2011年12月20日，我国海航集团斥资10.5亿美元成功收购GE(通用电气)旗下的全球第5大集装箱租赁公司GESEACO，并顺利完成100%股权交割。这起并购成为全球航运业持续低迷的情况下近期全球巨资并购案之一。这表明

①兼并有利于企业资产的重组 ②我国企业积极实施“走出去”战略

③收购属于商品出口的行为 ④是国际商品贸易方式多样化的表现 A.①②

B.③④ C.①③

二、非选择题（共4小题，52分）

D.②④

13.（12分）材料一近年我国社会消费品零售总额及增长率

注：受到“家电下乡”等刺激政策到期影响，2012年5月份家用电器和音像器材销售继续呈放缓态势，增速从去年的21%大幅下跌至0.5％，几近零增长。

材料二 资料显示，2011年城镇居民收入增长较慢，人均收入水平实际增长速度仅为8.4%，低于GDP9.2%的增速。而他们却占据了消费比重的绝大部分，全年城镇消费品零售额在社会消费品零售总额中占比高达86.6%，而乡村消费品零售额占比仅为13.4%。

阅读上述材料，回答：

（1）描述材料一所反映的经济现象。（4分）

（2）居民消费率偏低一直是我国长期存在的结构性矛盾之一。结合上述材料，运用经济生活知识，说明政府如何在提高居民消费水平方面发挥作用。（8分）

14.（14分）阅读材料，完成下列各题。

经济发展方式绿色转型是“中国环境与发展国际合作委员会2011年年会”的主题。促进经济发展方式绿色转型就是经济发展不再以牺牲自然为代价，通过与自然保持协调，在经济发展过程中，更加注重环境保护，更加注重经济投入和产出的绿色转型。在投入过程中尽量使资源得到优化配置，提高资源的利用效率，并且使资源尽可能实现循环、清洁使用，产出的产品更加环保，更加以人为本。

（1）运用经济生活的相关知识，说明实现经济发展方式绿色转型的主要路径。（8分）（2）你怎样看待个别地方单纯追求GDP增长的现象。（6分）

15.（14分）阅读下列材料，回答下列问题。

今年4月15日，央视《每周质量报告》报道了部分药品生产企业使用铬超标胶囊生产药品的问题，河南昊海药业和焦作金箭实业生产的药用空心胶囊涉嫌铬超标，引起了社会广泛关注。事件发生后，河南省政府高度重视，立即责成省监察厅、省政府纠风办等相关部门，按照监察部、国务院纠风办要求，对焦作、安阳两个涉案企业药用胶囊铬超标问题进行严肃查处。经查，上述两家生产企业药用胶囊铬超标问题，主要是监管部门对企业的生产经营监管不到位、相关工作人员未认真履行工作职责所造成。近日，该省监察厅对涉案企业和有关监管部门20名干部依纪依法进行了责任追究。其中，撤销党内职务和行政撤职1人、行政撤职1人、行政降级1人、行政记大过5人、行政记过5人、行政警告4人、诫勉谈话3人。

（1）运用经济生活常识，简要分析“毒”胶囊出现的原因。（6分）

（2）分析说明材料中有关部门对药用空心胶囊涉嫌铬超标问题的处理体现的经济生活道理。（8分）答案

1-----5 B C C A D 6-----10 A C Ｂ

Ａ

Ｂ 11----12 Ａ

Ａ

13.（1）材料反映了：2006年至2011年间，我国社会消费品零售总额逐年增长。其中，2006年至2008年间社会消费品零售同比增长率不断上升；（1分）2008年至2012年上半年，社会消费品零售同比增长率有所回落；（1分）由于“家电下乡”等扩大消费政策到期退出，2011年底至2012年上半年，我国社会消费品零售总额及增长率均大幅下跌。（2分）

（2）①政府应采取多种措施增加居民收入，改善消费环境，增加居民的消费需求。（2分）②增加公共财政支出，进一步完善社会保障体系，解决居民的养老、医疗、失业等保障问题。（2分）③保持物价水平稳定，让居民有一个稳定的收入消费预期。（2分）④扩大居民消费需求，政府还必须进行收入分配制度改革，使不合理的收入分配结构趋向合理。（2分）（考生从其他角度回答，只要言之有理可酌情给分）

14.（1））①要完善市场机制，加强宏观调控；坚持全面、协调、可持续发展的科学发展观，调整产业结构，加快第三产业发展。（2分）②要调整生产力布局，协调区域经济的发展，使东、中、西部地区经济互联互动，优势互补。（2分）③要切实使经济增长方式由粗放型向集约型转变，降低能耗，走新型工业化道路，加快科技创新，不断提高经济效益。（2分）④要努力增加居民收入尤其是农民收入，提高居民购买力，调节消费偏低的状况。（2分）（注：只要符合题意，言之成理，可酌情给分）

（2）①GDP是衡量国家与地区宏观经济总量的指标。GDP的高速增长，不仅使人民的物质生活得到了极大改善和丰富，而且增强了国际竞争力和吸引力，极大地提升了我国的国际政治地位。（3分）②但GDP不是万能的，如果单纯追求经济增长速度、GDP的增加，而忽视社会的全面进步，片面追求经济快速增长，往往会带来一系列的社会问题，甚至出现“没有发展的增长”，导致资源浪费，环境污染和生态破坏。（3分）

15.（1）①市场调节不是万能的，具有自发性的缺陷。在市场的自发调节下，不少药品生产商利欲熏心，为了降低成本，不惜降低药品质量。（2分）②药品生产商内部管理不严，缺乏社会责任意识。（2分）③监管部门监管不到位，对类似产品质量违法行为的处罚不严。（2分）

（2）①市场调节具有弱点和缺陷，需要加强国家的宏观调控。（2分）②市场经济具有法制性，它是指社会经济运行有健全的法制基础，生产者和经营者的经济活动必须依据市场经济的法律、法规进行。任何违法行为都应受到法律的制裁和惩处。（2分）③为了维护公平竞争，国家要严格执法，依法打击扰乱和破坏市场秩序的行为。（2分）④消费者要增强权利意识，依法保护自己的合法权益。（2分）

第四篇：题目二

题目背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。

角色分配：

1.孕妇：怀胎八月

2.发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车

3.医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展

4.宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球

5.生态学家：负责热带雨林抢救工作组

6.流浪汉

要求:（1）每名同学可用2分钟时间思考，可拟写提纲。

（2）每位同学限2分钟依次发言阐明自己的基本观点。

（3）依次发言结束后，小组内可进行自由辩论；在辩论过程中考生可更改自己的原始观点，但对新观点必须明确说明。

（4）辩论结束后，每组选出一位代表进行总结

参考理由：

流浪汉：“驾驶热气球去求生很危险，你们几个人要么对人类有贡献，要么是一尸两命；与其让你们冒险，不如让我去冒这个险，我一定会带人回来救你们的。”

宇航员: 受过专门的生存训练，那也就意味着他搭乘热气球之后，活下来的机会最大。那么他找来救援人员以救活其他人的可能性也最大。此外，剩下的四个人，却正好组成一个最佳的团队，也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来，等到宇航员找来援兵。

很多人选择了孕妇，可这个题目的立意并不在于讨论生命的价值孰轻孰重，而是权衡利弊，寻找最优的求生方案。选择孕妇的人可能是仁慈的，可是却没有考虑这个方案的可操作性，试问一个站着都困难的孕妇如何操控热气球逃生，又怎么能把所有生的希望都寄托在一个行动不便的孕妇身上呢？

第五篇：发展心理学练习题题目

发展心理学练习题

单项选择题

1．研究心理的发生发展规律的科学是（）

A普通心理学 B社会心理学 C发展心理学 D心理测验学

2.属于狭义发展心理学的是（）

A儿童心理学 B民族心理学 C比较心理学 D个体心理学

3.科学儿童心理学的创始人是（）

A霍尔 B格塞尔 C普莱尔 D达尔文

4．在西方，较早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的（）A弗洛伊德 B荣格 C阿德勒 D艾里克森

5．在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究，以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理学研究的基本原则是（）

A纵向研究 B横断研究 C整体研究 D组群研究

6.在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是（）

A纵向研究 B追踪研究 C个案研究 D横断研究

7．有目的、有计划地观察、记录被试者在一般条件下的的言语和行为表现，并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法，是（）

A实验法 B访谈法 C观察法 D临床法

8．皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法是（）A实验法 B问卷法 C临床法 D实验室实验法

9.研究者安排一定的情景、严格控制条件，使其中的各种条件保持不变，只变化某一条件（自变量），以探查心理变化（因变量）的方法是（）A实验法 B访谈法 C观察法 D临床法

10．“给我12个体形良好的婴儿和一个由我指定的抚育他们的环境、我从这些婴儿中随机帛取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家——医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐或小偷••••”华生这段话的实质是（）A二因素论 B遗传决定论 C环境决定论 D相互作用论

11．皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）

A生理发展 B人格发展 C主导发展 D认知发展

12．艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（）

A生理发展 B人格特征 C认知发展 D主动活动

13．弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是（）

A生理发展 B人格特征 C“里必多”投放身体的部位 D主导活动

14．“最近发展区”概念的提出者是（）

A维果茨基 B皮亚杰 C列昂节夫 D弗洛伊德

15．一项经典的研究：研究者选定三个年龄的儿童——出生后2个月的、5个月的、8个月的，把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。结果发现：2个月的儿童盲目地全身挣扎，5个月的儿童双手向毛巾方向乱抓，而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾，并觉得好玩。就研究方式而言，这是（）

A个案研究 B纵向与横断相结合的研究 C纵向研究 D横断研究

16．一种既具有实验室实验法和观察法的一些优点，又在很大程度上弥补两者的不足的研究方法是（）

A自然实验法 B访谈法 C临床法 D测验法

17．有人在研究儿童计算能力时，先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较，然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是（）

A整体研究与分析研究 B横断研究 C纵向研究 D纵向与横断研究相结合的研究

18．通过观察儿童在日常生活，游戏、学习和劳动等活动中的表现，以研究儿童心理的特点和规律，这种研究方法是（）

A观察法 B自然实验法 C作品分析法 D实验室实验法

19.既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）

A二因素论 B环境决定论 C遗传决定论 D相互作用论

20．研究者通过某种媒介（如儿童的绘画、手工制作、日记等作品）来了解儿童心理活动方法，是（）

A谈话法 B作品分析法 C实验法 D测验法

21．同一个研究课题，选取不同文化背景 儿童进行研究，以探讨儿童心理发展的共同规律这种研究方式是（）

A跨文化研究 B横断研究 C纵向研究 D个案研究

22．儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性，此属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）

A形式运算阶段 B具体运算阶段 C前运算阶段 D感知运动阶段

23．在有指导的情境下，借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的 2 解决问题的水平之间的差异，叫做（）

A最近发展区 B个别差异 C群体差异 D关键区

24．应用于某个单一被试上的追踪研究，属于（）

A横断研究 B纵向研究 C个案研究 D组群研究

25．人生身体发育的第一个高峰期是在（）

A 0-1个月 B 0-1岁、2岁 C 3-4岁 D 4-5岁

26．人生身体发育的第二个高峰期是在（）

A 11-15岁 B 17-18岁 C 19-20岁 ` D 22-23岁

27．俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”。这是民众对（）的形象概括 A教育 B环境 C变异 D遗传

28．儿童身体发育依照头—颈—躯干—下肢的次序进行。这是遵循（）A头尾原则 B近远原则 C平衡原则 D非平衡原则

29.儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序，儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循（）

A平衡原则 B头尾原则 C近远原则 D非平衡原则

30．儿童神经系统在出生后头几年发育较快，接近成人水平是在（）A婴儿末期 B前幼儿末期 C童年末期 D幼儿末期

31．年幼儿童神经活动的基本特点是（）

A兴奋过程占优势 B抑制过程占优势 C兴奋过程不占优势 D两者相平衡

32．母亲患病对胎儿影响最大的，是在怀孕后的（）A头4个月 B头3个月 C头5个月 D头6个月

33．婴儿的思维属于（）

A直觉行动思维 B抽象逻辑思维 C形式运算思维 D具体形象思维

34．自我意识萌芽开始于（）

A 1岁以内 B 2~3岁 C 1周岁末 D 2周岁末

35．幼儿期的主导活动是（）

A游戏 B学习C劳动 D交往

36．儿童自我意识发展的第一个飞跃期是（）A幼儿期 B少年期 C婴儿期 D青春期

37．对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的著名的自我同一性理论提出者是（）

A弗洛伊德 B荣格 C罗杰斯 D艾里克森

38．青年自我意识发展的最主要特点是（）

A追求自己内在世界的本质的自我、发现自我、关心自我 B审视自我 C分析自我

D追求自我同一性

39．直接接受行为的结果，但还不能作出道德意义上的判断，这是皮亚杰的儿童道德判断的（）

A他律道德阶段 B前道德判断阶段 C道德相对主义 D自律道德阶段

40．自我意识迅速发展并走向成熟的时期是（）

A童年期 B青春期 C从青春期开始到青年后期 D少年期

41．儿童最初的情绪反应是与（）需要有联系的

A归属和爱的需要 B生理需要 C尊重的需要 D社会性需要

42．言语发展的先天成熟理论的代表人物是（）A斯金纳 B乔姆斯基 C皮亚杰 D班杜拉

43．艾里克森把人生的人格发展历程区分为（）个阶段 A 4 B 5 C 8 D 3

44．个体对自己所作为的看法和态度（包括对自己的存在以及自己对周围人或物的意识）是（）

A知觉 B社会知觉 C自我意识 D意识

45．婴儿寻求并企求保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向，是（）A依恋 B亲子关系 C同伴关系 D亲社会行为

46．口头言语发展的关键期是（）

A幼儿期 B婴儿期 C童年期 D新生儿期

47．不盲目服从权威，既考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的（）A自律道德阶段 B道德判断阶段 C他律道德阶段 D前道德判断阶段

48．儿童在直接感知过程中，通过实际动作进行的思维是（）

A形式运算思维 B直觉行动思维 C具体形象思维 D抽象逻辑思维

49．个性的调节系统的核心是（）

A自我意识 B自我评价 C需要 D兴趣

50.现代心理学认为，心理发展是

A遗传决定的 B环境决定的 C后天因素占主导 D遗传和环境共同决定的 51．狼孩等到了7岁才被发现获救，却再也达不到正常的语言发展水平，这体现了发展的（）A不可逆性 B阶段性 C存在关键期 D不平衡

52．只能进行自我中心思维的儿童处于认知发展的()A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段

53．认知发展的阶段顺序是()A具体运算阶段、前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段； B形式运算阶段、具体运算阶段、前运算阶段、感知运动阶段； C感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段； D具体运算阶段、形式运算阶段、感知运动阶段、前运算阶段。

54．以下哪一条关于儿童早期情绪发展的阐述是正确的

A所有面部表情是后天习得的 B对情绪的理解置后于对情绪的表达和确认 C儿童通过模仿来获得各种情绪 D儿童根本不可能理解他人的情绪

55．婴儿对母亲在不在场表现得无所谓，这种依恋属于（）

A.矛盾型依恋 B.回避型依恋 C.安全型依恋 D.迟缓型依恋

56．（）时期个体的身体和认知都已基本成熟，情绪、个性和社会性方面步入正常轨道，个体的自我调节机能也已相当完善。

A幼儿 B小学生 C中学生 D大学生

57．艾里克森认为青少年期(12岁～l8岁)的主要发展任务是()。A．获得自主感，克服羞耻感 B．获得亲密感，避免孤独感 c．获得勤奋感，克服自卑感

D．形成角色同一性，防止角色混乱

58．柯尔伯格研究道德发展的方法是()。

A．对偶故事法 B．道德两难故事法 C．临床法 D．心理测验法

59.“最近发展区”是指()。

A．儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平B．在独立活动中所达到的解决问题的水平

C．在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中 所达到的解决问题的水平之间的差异

D．儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异

60.弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）。A环境 B 遗传 C性本能 D 超我

二、多项选择题

1．广义的发展心理学主要包括（）

A个体发展心理学 B认知心理学 C比较心理学 D民族心理学

2．制约儿童心理发展的基本因素，大体可归纳为如下几类（）A家庭教育因素 B学校教育因素 C遗传因素 D环境因素

3．发展心理学研究的基本方法有（）

A调查法 B临床法 C实验法 D观察法

4．皮亚杰以主体适应环境的主导方式 为依据把儿童心理发展划分为（）A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段

5．实验法可分为（）

A教育实验 B实验室实验 C现场实验 D自然实验

6．观察法的缺点是（）

A不易控制条件 B易同儿童的实际生活脱离

C不易深入到内部过程 D有时观察到的行为表现可能出于偶然

7．儿童心理发展呈现出以下特征（）

A发展过程呈现出阶段性 B发展是阶段性和连续性的统一 C发展是匀速的 D发展不是匀速的

8．纵向研究的优点是（）

A可以系统地了解同一个体的心理发展过程的连续变化 B便于提示量变、质变现象 C可以同时研究较大样本 D容易了解发展的原因

9．实验室实验法的优点有（）

A对实验条件可进行严格控制 B随机取样随机安排 C实验可以量化 D可以重复进行

10．现代西方关于儿童心理发展的主要理论流派有（）A皮亚杰认知学派 B社会历史文化学派 C精神分析学派 D新行为主义学派

11．儿童脑的发展主要是指（）

A脑细胞的发展 B脑机能的发展 C脑的重量的发展 D脑的结构的发展

12．影响胎儿发育的胎内环境因素有（）

A母亲的生理条件 B母亲的疾病 C药物 D烟酒

13．托马斯、切斯将婴儿气质类型划分为（）A困难型 B反抗型 C容易型 D迟缓型

14．艾斯沃斯将婴儿的母子依恋分为如下类型（）A迟缓型 B安全型 C反抗型 D回避型

15．幼儿期心理的主要特点是（）

A游戏是主导活动 B口头言语发展的关键期 C具体形象思维占主导作用 D个性倾向性开始形成

16．皮亚杰把儿童道德判断发展过程划分为如下阶段（）

A前道德判断 B习俗前道德判断 C他律道德 D自律道德

17．柯尔伯格把儿童道德发展过程划分为下列几种水平（）A前习俗 B习俗 C他律道德 D后习俗

18．少年期心理发展的主要特征是（）

A发展加速现象 B自我同一性的追求和确立

C自我意识的形成期 D心理发展的矛盾和容易出现的偏差

19．青年期自我意识的发展，将自我分化为（）A本我 B主体我 C超我 D客体我

20．青少年形式运算思维的主要特点是（）

A可在头脑中进行抽象的符号运算 B不能离开具体事物进行逻辑思维 C在头脑中把事物的形式和内容分开 D形成独立的形式运算体系

21．柯尔伯格的儿童道德发展的第三四阶段是（）A以服从与惩罚为定向 B以“好孩子”为定向

C以法律和秩序为定向 D以法定的社会契约为定向

22．少年期发病率显著增多的心理疾病有（）

A焦虑症 B精神分裂症 C抑郁症 D病态人格

23．儿童心理发展的特征是（）。

A．连续性与阶段性 B．方向性与不可逆性 C．不平衡性 D．波动性

24．下面哪种陈述体现了儿童在发展进程中自身的积极参与所发挥的作用: A好奇心会促使儿童参与活动，从而有利于发展儿童的认知。B研究证实，儿童的智力商数与父母的智商存在相关。

C一个小孩对周围事物的变化显示出沉稳的气质，家人和师长都认为他坐得住，因而有意识地培养他与此特点有关的兴趣爱好。最后，他的行为越发体现出静的一面。D儿童的认识不是对现象的简单记录，而是积极的建构和加工。

25．皮亚杰理论的基本观点是（）。

A．儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B．认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C．儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D．存在着相互独立的七种智力

26．自我意识的心理成分包括()A自我认知 B自我表现 C自我体验 D自我修养

27．皮亚杰认为影响儿童心理发展的四个主要因素是()A成熟 B自然经验 C社会经验 D平衡化

28．鲍姆令德从要求和反应性两维度将父母的教养方式分为四类()A.权威型 B.专制型 C.溺爱型 D.忽视型

29．网络人际交往的主要特点()A.角色虚拟性 B.主体的平等性 C.心理的真实性 D.过程的弱规范性

30、成熟的自我意识有（）特征。

A能感受到自己的身体特征和生理发展状况 B能意识并体验到自己的内在心理活动

C能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位 D能理解别人的处境和困难