第一篇：台风来了_学生日记
今天刮台风了，不用上学，又不能出去玩，我只好趴在窗台，观察外面的世界。
早上，台风还没真正来临，天阴沉沉的，一阵一阵的风扑面而来，吹在脸上，竟然使我感觉心旷神怡。楼下的树木在微风中跳舞，有几棵小树在微风中显得更挺拔了，好像想要快快长大。
到了中午，台风真的来临了。猛烈的风从北边刮来，夹杂着倾盆大雨，我赶紧关窗。可是北风哥哥还是呼啸着飞奔而来，敲打着窗户，弄得窗户“啪啪”作响。我往楼下张望，树木在风雨中好像魔鬼一样张牙舞爪；路上行走着零星的几个人举步艰难；对面楼房的玻璃摇摇欲坠。我心想：可千万别掉下来砸到人呀！马路上几乎看不到行人了，汽车也少之又少，人们都很害怕台风，害怕北风哥哥的威力。因为北风哥哥的强大威力，湾海水倒灌，整条海滨路都淹水了。
傍晚，台风终于开始减弱了。许多人又出来行走。我也到楼下来散散步。眼前的景象真是令人惊讶啊！许多树木被风吹斜了，就快倒下似的，而那些早上还挺拔的小树，却已经被台风连根拔起，倒在地上，马路上一片狼藉，到处是积水，到处是树叶、树枝、垃圾。
今天的台风真够强劲，破坏力可真大啊！我想，大树扎根深，所以不会被吹倒。学习也一样，一定要打好基础，才能不怕困难，考好成绩。
第二篇：台风来了教案
台风来了
【活动目标】
1.认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。2.学习当台风发生时，应该怎么办。
3.能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。【活动准备】
1.视频《台风的由来》,和风的声音 2.关于台风各种图片的PPT 3.画图纸和彩笔
4.幼儿的阶段发展和生活经验 【活动过程】
（一）通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题
教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？ 1.教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的？老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的？
（二）组织幼儿观看视频（台风的由来）
（三）组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害（播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。）教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？（播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害）
教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。
（四）引导幼儿思考与讨论，学会交流分享
教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？
（提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法）教师小结：
1.发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。
2.准备充足的水、手电和食品，关好门窗。
3.尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。4.发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救
（五）让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品
第三篇：冬天来了学生日记
第1篇冬天来了日记
冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。
我踩着厚厚的积雪，望着四周苍凉的景色，是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂，将往日的缤纷幻化成今天的虚无，将世界变得没有希望!
猛的，我闻到了一股清雅的香，循香望去，是梅!是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然!忽的，我想到了青松，它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧?它们在冬日中传播着希望的气息，向我微笑，我明白了……
冬没有迷人的诱惑，浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。
冬没法让人沉醉，你要亲近他，要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。
冬没法让人轻松，你要亲近他，要捧出你火热的心，走入风中，立于雪中，聆听他那悠远的教诲。
冬原来有着别样的深蕴与禅机，他那包裹着希望的冰冷外表下，使我们望而却步，使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期待，也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。
冬原本是位睿智的导师，他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。
多么难得的良机啊，冬使我们拥有希望，并开始新的征程。
让心中的繁重沉淀，让心灵挣脱七情六欲的羁拌和现实名利的枷锁，让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文，一首诗，一支歌。立于雪中，静心凝神，隐逸如禅，心中一切澎湃退却，却分明地发现——冬，正蕴孕希望。
第2篇冬天来了日记
提到冬天，大多数人就自然地想到她的冷，一个满目苍凉的世界，似乎是冷酷无情的。然而今天我却要赞一赞冬的高尚品格。
冬，她是圣洁的象征，当冰雪跨进冬的门槛，整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰，房屋楼阁在雪中静默，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原弛蜡旬”。如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的“柳絮”在空中荡游，梦幻般的“天使的羽毛”从天而降，整个世界都踏进了雪国，都为之沉醉了。“红装素裹，分外妖娆。”
冬，一位兢兢业业，无微不至的保姆，您用自己的一只手——雪，为那青绿的绿洲盖上一层厚厚棉被，给它们温暖和关怀。在大地冬眠中静静期待着春的到来，一些昆虫也争先恐后地钻进了泥土中。或藏在树林，养精蓄锐，静待新春的振奋。冬——您用另一只手——寒风，把那些残害作物的害虫，砍光杀尽，把那些害人的野兽驱赶到深山。这样看来，您是一位对友人最热情的，对敌人残忍无情的好保姆。
冬，我之所以要赞美你，更重要的是因为：你还是哺育春的摇篮“冬天来了，春天还会远吗?”在冬天里，思想被净化，意志被坚定，一切便争先恐后，大地一派生机，万紫千红，千恣百态，仿佛含苞的花蕾忽然绽开。冬，你孕育着春而不居功，你情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私慷慨地运河浇灌，去润泽大地，在这充满着对新春赞语的时候，你却悄然引退了，被那些妖嫩稚小的春菊吸吮，你不居功，就像古人常说的：“留取丹心照汗青”。
第四篇：冬天来了学生日记八篇
第一篇：冬天来了日记50字
昨天下了一整天的雨，今天，太阳公公笑眯眯地升起来了，我的心情也高兴起来了！
马路旁边的积水结了一层薄薄的冰，行人都穿着厚厚的棉衣，等公交车的人们一边搓着手，一边跺着脚，他们也感到了冬天的冷。学校门口的树，只剩下了光秃秃的枝干，两只小麻雀站在枝干上跳来跳去，好像它们也很冷，正在做运动呢！
冬天来了，我希望春天快快来到！
第二篇：冬天来了日记100字
冬天到了，树木都穿上了冬装。
寒流袭来了，刺骨的寒风呼呼地刮着。巨大的蟒蛇和可爱的小刺猬正在冬眠呢！勤劳的蚂蚁正吃着秋天准备的食物。小朋友们都不怕寒冷，在外面做运动：有的跳绳、有的溜冰、有的滑雪、还有的……小朋友们玩的别提多高兴了。
天空下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，不一会儿外面就变成了银色的世界，房顶上铺满了棉絮，那树枝上挂满了“雪珠”和“银条”，远远望去，玉树琼脂，充满了诗情画意。
啊，冬天真美呀！
第三篇：冬天来了日记150字
冬天来了，雪姑娘怕乡下的房子着凉，就给它们披上了白色的棉衣。整个乡下都变成了白色的世界。人们也都穿上了棉衣。
在乡下的冬天里，常常会看见一些孩子在自己家里的院子里堆雪人的情景。那些孩子的脸蛋被冻得像个红苹果似的。两只小手的手套上也沾上了一层薄薄的雪。还有一些孩子在路边上打雪仗，他们个个头上戴着一顶帽子，手上戴着一对儿小手套，看他们玩耍的样子，真是可爱极了。
到了冬天，农民们也悠闲起来。他们有的打打扑克，有玩儿玩儿麻将，还有的在家看看电视，嗑嗑瓜子，和邻居唠唠嗑……
每天星期日，人们还会到集市去买些蔬菜、水果，有些人还会买几件自己喜欢的衣裳。
乡下的冬天，永远是最快乐的，永远是最美丽的。
第四篇：冬天来了日记200字
寒冷的冬天来了，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我们袭来！初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。街上的人们都换上了冬装，戴着帽子，穿着厚衣服和靴子，手上戴着手套，脖子上围着围脖，脸上带着口罩，耳朵上带着耳罩，把自己弄的严严实实的，不受一点凉风。
风大的时候，外面的树被冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住大风的袭击，在寒风中摇曳。大地上的绿草已经很稀疏，都变成了黄色的草，风一吹，草就随风飘摆。美丽的花儿也不见了，在寒冷的冬天里，好似少了点什么。
冬天来了，也要注意保暖了！~出门的时候，要穿的厚一些；带上防寒用的，不要被寒冷的凉风冻感冒了！所以，冬天来到，要做好保暖准备！
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
第五篇：冬天来了日记250字
秋姑娘走了，冬姑娘来了，西北风呼呼刮过，它告诉我们凉飕飕的冬天来了。
西北风吹到树上，树梢就冻得发抖：他吹到小花的身上冷冰冰，他吹到小朋友的身上，小朋友就冷得发抖，他吹到了花儿的头上，可怜的花瓣都落了。只剩光秃秃的脑袋，只有一些不怕艰辛的花在寒风里欣然开放，为寒冷的冬天带来一褛清香。小动物到哪去了？小燕子和大雁早就飞到非常温暖的南方去了。小蜜蜂和小蚂蚁再暖和的洞里吃食物。青蛙和刺猬等等动物都在自己的洞里呼呼大睡呢！清晨，我醒来的时候看见窗上有雪白的冰花，我好奇的问妈妈：“妈妈，你看，窗上开花了，真美啊！就像宽大的树叶，像鲜绿的小草，像湿润的牡丹，一朵朵漂亮洁白，我知道这一定是冬姑娘送给大地的惊喜。过了一会儿，大片大片洁白的雪花纷纷扬扬的飘落下来，那飞舞的雪花，像天女散下的玉叶，雪花那样美丽。我穿好衣服，梳洗完毕，匆匆忙忙吃了饭便下了楼，和雪地里的小伙伴玩起了游戏来。啊！我喜欢你，冬天。
第六篇：冬天来了日记300字
“哇！下雪啦”，早晨刚一睁眼，我看到窗外的景色，禁不住大叫起来。就像我看到的，冬天来了。这是我盼望已久的一场大雪。小区内的一棵棵大树变成了“圣诞树”；花园内的花草变成了大小不等的“珊瑚丛”；小区广场变成了涂满奶油的“大蛋糕”；中间的雕塑则变成了“棉花糖。将手伸出窗外，接一朵雪花放进嘴里，凉凉的！心里有些甜意，我想：雪就象天上的魔术师撒下的“白砂糖”！雪的洁白无暇带给人们视觉的享受，但它给我们小学生的是更多的欢乐！看，刚一下课，男女生便分成两拨，打起了雪仗。别看女生人多，到底还是男生厉害，雪球象炮弹一样向女生仍去，嘴里还喊着：“圣诞牌雪球比旺旺牌雪饼好吃吧！”顿时雪球在女生头上、脖子上炸开，她们变成了“圣诞老人”，高兴的男生嗷嗷直叫……再看看那边，男生对垒更是猛烈，一个个白色的“炮弹”集中打向了崔煜东，看他双臂挡在头前，左躲右闪，“招架不住啦，三十六计――――走为上”他大喊一声便抱头逃跑，那知脚下一滑，跌了个四脚朝天，“哈哈！呵呵”自个笑、他人笑，连成一片，好开心那！
第七篇：冬天来了日记400字
冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让感觉到冬天来了！
早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影；从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里，听见车声却看不见人影，车灯像眼睛一样，一眨一眨的。
冬天带来的寒气遍布每个角落，晴朗无风的时候，天干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了。草地上的小花也了梦乡。北风吹来，小树在寒风中挣扎着；小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。
在寒冷的天气里，也可以看见不畏寒风的强者。在校园的旗台前，闪动着个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁，种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天了绿意，点缀了寒冬。
冬天的清晨，却热闹。江滨公园里，锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员，个个精神抖擞。奔跑着、蹦跳着，朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门，容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看是老年人，运动起来不比年轻人差，顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧，连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着，跑得气喘吁吁，头上直冒热气。看啊，多么富有活力的冬天！
第八篇：冬天来了日记500字
风，呼呼地吹着，眨眼间，把寒冷的冬天吹来！
经过了春天的洗礼，夏天的滋润，秋天的萧瑟，我们终于站到了冬天的门坎。
冬天刚开始，并不觉得冷。可能是因为风的原因吧！风不冷不暖，像一条丝巾从你的颈边滑过；像母亲的手，抚摸着你的脸，太阳下的风，几乎看不见风的影子，地面的尘土飞扬，又似一道风景线。
道旁的树上，叶子都枯落，剩下了干巴巴和光秃秃的树枝，不经觉地把树丫上的鸟巢暴露出来，但依我所见，鸟巢并不见鸟！霎时，我似乎这两排树，像是士兵，保卫着道这座在冬天怀抱中的城市。地面本来生长的纤纤细草，现在都枯黄了，但“野火烧不尽，春风吹又生”。这草的枯萎，就好比人的失败，并不是永久地倒下，而是风雨过后，又会重新屈起。
人们不喜欢冬天，因为冬天的构图太简单调，万物凋谢，大地沉睡。青年人不去旅游，中年人感到寂廖，老年人倍添深沉。刺骨的寒风把人们赶进屋中，锁住情怀。
其实，冬天自有它的可爱之处。冬天是一个多节日的冬天。节日一个接一个地到来；过了圣诞，便是元旦；送走除夕，迎来新春；紧接着的又是元宵的好安排。
冬天是装扮的季节，冬天的时装美不胜收。男士们一身西装，风度翩翩，女士们穿上羽绒衣，柔情绰姿。绚丽多彩的衣服，打扮着每个人，使仪态万千，精神抖擞，冬天是调节人心的美好时光，让疲倦的身体小憩，卸去一年的劳累。此时，浮躁与狂热已不存在，人们的理智让我们懂得有耐心，明白要有成功就要经历风雨洗礼和考验，才能得到春天的烂漫。
冬天是四季中的压轴戏。如果说春天是浪漫的诗歌，夏天是热闹的戏剧，秋天是优雅的散文，那么冬天就是庄重的小说。如果你能宽恕冬天那严寒和令人讨厌的天气，那么冬天就是能铸就人宽大的胸襟与情怀的季节。
冬天是寒冷的，同时冬天又是温暖的，一旦你心中充满阳光，那么你的世界就会有温情的气氛！
冬天，这是一个精彩的季节。
第五篇：小学生作文台风来了
台风来了
2015年7月9日 星期四 雨
今天本来早上天气晴朗，可是一到中午，忽然老天就变了脸一样，刮起来一阵阵大风，连我在写作业的纸都被大风给吹走了，不久后，便下起了大雨，到了晚上，更是风雨交加，还不停的响着雷，连我奶奶家都给雷电交加的大雨停电了，黑黑的一片，好畏惧，还好有奶奶陪着我，我们点起了小烛炬，一起聊到我小时候的事情，不知不觉的忽然电来了，房间顿时一片光明，原来，停电也有停电的乐趣啊。
点击咨询 