只要心中有光前途就会光明的励志故事

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第一篇:只要心中有光前途就会光明的励志故事

只要心中有光,前途就会光明

孟先生是一家资产过亿的企业集团的董事长,他的桌子上摆放着一只伤痕累累、锈迹斑斑的手电筒。孟先生一看到手电筒,就会想起那段永生难忘的往事。

那时,孟先生还很年轻,在一家国营工厂里做政工干部。五年时间,他目睹了这家工厂一步步从兴盛走向衰败。但他无力回天,最后自己也下岗了。

很长时间他都不敢出门,不与朋友联系,也不去找工作。家庭的重担骤然压在了妻子身上。

朋友以前在郊区的市场上有一个摊位,孟先生下岗以后,他的妻子把摊位盘了过来自己经营,每天起早贪黑地打理生意。回家的路上要经过一片荒地,没有路灯,很少有人经过那里,只有半个小时一班的公共汽车。那天晚上,妻子给孟先生打电话,说自己没有赶上最后一班车,让丈夫去接。

孟先生费力地蹬着自行车,妻子坐在前面的大梁上,给他打着手电筒。夜,漆黑一片;路,崎岖不平。妻子一只手压在他的手上,另一只手擎着那只锈迹斑斑的手电筒。

“你还是出去做点事吧?”妻子试探着问。

孟先生颤抖了一下,车子一晃,手电筒灭了,两个人重重地摔在了地上。

“你要我干什么?”孟先生恼怒地问。

妻子站起身,打开手电筒,幽幽地说:“天这么黑,路又不平,而手电筒就这么一点亮,但只要它开着,我们看见的就只有光——你可不能让我跟孩子走一辈子夜路啊!”

这句话狠狠地撞击着孟先生的心。他扶起自行车,把妻子搂在怀里……

孟先生开始振作起来,创办了自己的企业。之后,企业从小到大,终于成了资产过亿的集团。

感悟:

一时的困难并不可怕,怕的是因此失去生活的勇气。胜不骄、败不馁,心灵之光就会越来越亮。只要心中有光,前途就会光明,人生就会充满希望。

格言:

不幸时满怀希望,顺利时小心谨慎。

——[古罗马]贺拉斯

即使最不幸的生活中也有阳光和明媚的时刻。

——[德国]黑塞

第二篇:只要心中有爱

只要心中有爱

藁城市南孟镇东只甲小学

杜秀卫

有人说:有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福,学会面带微笑才能享受生活,懂得播种爱心,才能收获幸福。今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却越分越多,您也许会惊奇的问我:那是什么呢?那就是“爱”。不管是父母的爱,恋人的爱,还是教师对孩子的爱„„我相信,我们每个人都曾在爱中徜徉。

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”今天,当我走上这个讲台时,我感到神圣与自豪。相信在座的各位老师也有着相同的感觉,因为我们都从事着叶的事业,我们都是人民教师。

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我在教育这方舞台上已走过十个的春秋。每当我披着一丝朝阳置身于美好的校园,我总在叩问自己:你热爱教育么?不管寒来还是暑往;每当带着许多烦恼走进明亮的教室,我总在叩问自己:你热爱你的学生吗?不管聪颖还是无知;每当带着一身疲倦走进空荡的家,我总在叩问自己:这就是教师的生活吗?不管上班还是假日。这时,一句话总会回响在耳畔:教师是个良心活。只要心中有爱!

我永远记得这个日子,农历2007年11月24日,星期三。那天是我27岁生日,正好轮到我要值晚自习,再加上从周一到现在一直没回家,心情有些低落。上课时,我有些极不情愿的走进教室,推开门,屋里一片漆黑,我刚要发火,只听“啪”的一声,我的眼前一亮,一个大大的生日蛋糕上面点燃了27根蜡烛,接着耳畔响起一阵歌声:“祝你生日快乐”。祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“杜老师,我们爱你,生日快乐”!泪水控制不住地流满了我的脸颊。写到这时,我想起了在去年5·12特大地震中一位极其平凡的“园丁”---张米亚老师。他用宝贵的生命和无私的爱雕刻了一座璀璨的师德丰碑。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧的搂着两个孩子,孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬了,救援人员只得含泪将之锯掉,才把孩子救出。这就是年仅二十九岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀,送给你翱翔!”多才多艺、最爱唱歌的他用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢地把守住了生命之门。他的动人事迹将永远激励着我们,成为我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

“谁爱学生,学生就爱他,只有爱学生的老师,他才能教育好学生。”老师只有热爱学生,才能精心培养学生。“爱”源于崇高的师德,“爱”意味着无私的奉献。作为教师的我们要用心爱学生,用爱铸造师德。因为我们要明白:教室里放飞的是希望,守巢的是自己;黑板上写下的是真理,擦去的是功利,粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。我们要模范践行“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神;我们要甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给教育事业,献给学生。只有这样,才无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣而神圣的称号。

我坚信!只要心中有爱,那么明天升起的太阳一定会灿烂、无边!

第三篇:只要心中有爱

只要心中有爱,你也可以感动中国

韩琴(教师)

同学们:

我很充实,因为我和你们分享了《2012感动中国颁奖晚会》;我很欣慰,因为低头拭泪的一瞬间,我看见你们青春的面颊滑下晶莹的泪滴,我读懂了你们的纯真。为什么我们的眼睛里饱含泪水,是因为他们施与的大爱感动你我。感动的泪水,宛如沁人心脾的甘泉,我们的心因此澄澈明亮;感动的泪水,仿佛吹拂心田的春风,我们的心因此纯净宽敞。

感动中国不分年龄大小。最小的年仅12岁的花样少女何玥,淡定面对死亡,捐出自己的遗体,把生的希望带给更多的人;年纪最大的75岁老人高秉涵,他捧回大陆的哪是一罐罐骨灰,分明是一坛坛乡愁啊!当你听到何玥的父亲撕心裂肺地唱起“你快回来——”,当你看见清瘦老人颤颤悠悠地往返于海峡两岸,你难道不会为他们的大爱而双泪长流吗?

感动中国不分能力强弱。丈夫背上的女乡村医生周月华,只是一个卫校毕业的中专生,却能凭借对山村农民的热爱,长年累月行走在坎坷不平的山路上,把健康带给村民;大字不识一个的高淑珍,洒下了善良的种子,已经生长成关爱残疾儿童的参天大树。当你看见高淑珍为了孩子们四处推销,你难道不觉得,我们应该为她们的朴实洒下敬重的泪水吗?

感动中国没有性别区别。他们中间有七尺男儿,每天背着痴呆母亲上班;有海风吹打茁壮成长的将士,还有最美女教师张莉丽,凭借最具魅力的纯正师德将生的希望留给学生,可她自己,永远失去了修长的双腿。当你看见学生跪倒在轮椅前:“老师,我们想你”,当你听见学生嚎啕大哭,你不觉得也有一种想抱住她失声痛哭的冲动吗?

也许你觉得《感动中国》是一项伟大的事业,凡夫俗子不可为。虽然我们很平凡,但我们也可以做出感动中国的大事。我们可以从课堂做起,感动一(4);我们可以从课间做起,感动东高;我们可以在假期做,感动父母;我们可以在校园做,感动老师。只要你心中长存善念,都能成为感动中国的炎黄子孙,我们的华夏民族定能震撼世界!

第四篇:演讲稿《只要心中有爱》

只要心中有爱

尊敬的领导、老师:大家好!我演讲的题目是——只要心中有爱。

雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

在十五年的班主任生涯中,有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的故事。在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护,我想我要把爱的种子播撒在孩子们的心田,让孩子们沐浴在七色的彩虹。这些年,遇到过很多的“小刺头”,在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。

记得有一年,我刚接手的那个班不到一个星期。那天语文课上到一半,我发现坐在最后一排的智豪依然在旁若无人地讲话,我看了他一眼,这已经是我第三次提醒他了。他的眼神和我短暂地对视之后,又肆无忌惮地讲起话来。盛怒之下的我快步走到他的座位旁边厉声呵斥:“智豪,站起来!”我压抑不住心中的怒火,劈头盖脸地狠狠训斥了他一顿。此时,我看见他的眉头越锁越紧,脸色也越来越难看,他的手紧握成拳头,仿佛一头暴怒的狮子。教室里静极了,空气仿佛凝固了一般,我们就这么僵持着。慢慢地他举起的拳头放了下来。

从那以后,这个孩子引起了我格外的注意,我对他更多的关爱。在生活上我给予他帮助,嘘寒问暖;在学习上对他严格要求,抓住点滴进步燃起他奋进的火花。就这样,他从一个经常违反纪律,经常和老师作对的学生转变成一个乖巧懂事的孩子。这就是师爱的力量。

而 梁振浩是我们班最调皮,最难管的一位学生。他经常迟到,破坏纪律,搞得“左邻右舍”,不得安宁。最可怕的是谁要是报告老师,被他知道,他会威胁恐吓那个同学,有时还背地里采取武力向告状的同学报复,同学们既讨厌他,又惧怕他。在学习上,也没有上进心,经常欠交作业,成绩低下。我几次找他谈话,他给你来个表面应付而实际却依旧我行我素,我想,作为一个班主任,我不能眼看着他把这个班搅坏,更不能看着他一天天消沉下去。于是,我暗下决心,一定要把他拉

进集体。经了解,父母是收蔬菜卖的,白天到农户地里收瓜菜,凌晨四五点去赶市交货,父母一天到晚很少在家。这个孩子长期自己起床、买早餐吃、上学、煮午晚饭等。父母没有时间教育孩子、辅导孩子,有时儿子搞了恶作剧,村民来告状,他父亲索性用铁链把儿子绑在大树边。久而久之,梁振浩养成了懒散的习惯,而且总觉得别人对不起他,产生了叛逆心理,因此才会有以上的行为。了解真正的原因后,我对他比对别人更多了几分关爱。于是,我首先到他家家访,和他的父母谈心,应给孩子营造一个和谐,轻松的家庭氛围,关心孩子的学习生活„„接下来,我便特别留意振浩的一举一动。

正逢镇召开春季运动会,我建议振浩参加400米赛跑和跳高两个项目,赛场上,其出色的表现赢得了大家的钦佩与信任,他得到了肯定!找回了自信!我趁热打铁对他说:“其实你很聪明,很有思想,要是在学习上多下点功夫,你一定会名列前茅的。”他听后腼腆地低下了头.此后,我抓住转变契机,适时表扬。一次,做课堂作业,我意外地发现他正一笔一划地抄写,我轻轻抚摸一下他的头,当堂表扬了他的字写得不错.他满脸通红,抄得更认真了。当我把他的作业本展示给全班学生看时,他更不好意思了。也许这一次的认真,只是他一时的心血来潮,然而这一次简单的表扬在他的心里产生了巨大的激励作用。此后,虽然他的作业错误率还很高,但每次作业都不落下,他已在原有的基础上迈出了可贵的一步了。可他的基础确实是差,成绩一时不见提高。于是,我利用休息时间给他补课;在课堂上特意留一些问题给他答;同学的“一帮一”;还让他课后帮我批阅同学的默写本„„渐渐地,振浩增强了学习信心,基础知识日渐扎实,脑子也变灵活了。当他遇到困难时,我真诚地为他鼓劲;当取得成绩时,叮嘱他不要“翘尾巴”。当然,他偶尔会犯点小错,我就用信任的目光看着他,我想,对待这样的学生:宽也是一种爱,是一种包容的理性的爱.慢慢地,振浩就像变了个人,他变得与人为善了,刻苦好学了。大家都笑谈“何某脱胎换骨了”„„

在我和学生走过的日子里,有付出,当然也有爱的回报。我清楚地记得,那是一个妇女节的早上,我照常站在讲台上准备上课,突然孩子们全体起立:“祝语文老师,节日快乐!”说完每个学生都冲着我笑,那张张笑脸是那样灿烂,那热情使我的内心充满了幸福感,我的眼睛有点湿润了,我顺势低下了头,却意外地发现讲桌上放着一张张精美的贺卡,打开后上面那张,上面工工整整地写着“老师您真好, 2

您辛苦了,谢谢您的爱。振浩”,事后我才知道,那是振浩想出来的。

老师们,当我们把一个个孩子转变过来的时候,当我们看到孩子们有一点点进步的时候,那是为人师、为人班主任的幸福、自豪。

我知道:爱不能解决所有问题,但爱的力量是伟大的,无穷的,是爱使我和我的学生快乐。就让我们试着让爱飞翔,飞翔在碧波蓝天之间。

第五篇:只要心中有爱演讲稿

演讲稿

只 要 心 中 有 爱

王家庄小学:丁林章

尊敬的各位领导,老师们:

大家下午好!我演讲的题目是《只要心中有爱》

冰心老师说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石,也是师德建设的核心。九年的教学实践,让我理解了这句话的深刻含义:学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的,他们更需要一种与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的爱心。

一位恩师对我说:“人生中最幸福的莫过于小时候遇到一位好老师,长大以后找到一个好妻子,工作以后拜个好师傅。”从那时起,我就希望我能遇到好的老师,遇到心爱的人,遇到一个好师傅,我更希望学生们遇到我,会是他们人生中第一个幸福的开始。

小时候,我最敬佩的人是老师。在我眼中,老师是知识的使者,爱的化身,老师一次次的爱深深的映在我的心里。

那是上小学时的一次大扫除,我不小心,摔伤了脚,疼得我眼泪直淌。王老师急忙找来酒精为我消毒,小心地给我包上纱布,轻轻地摸着我的头,说:“还疼吗?”望着老师那心疼的眼神,一种幸福感涌上我的心头。这是我第一次真切的体会到了老师对我的爱。那一刻,我就在想,将来,我也要做一个好老师,去关爱每一个孩子。

俗话说得好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。这几年的教学生涯,我才深深地体会到:当一名教师,不容易;当一名好教师,更不容易。这意味着你将无私地付出很多,很多。

记得刚走上讲台的那一刻,我的心中踌躇满志。可是,几天之后,孩子们的表现却让我的心凉了半截:作业本上,一排排歪歪扭扭的字,一个

个鲜红刺眼的叉;课堂上,做小动作的,讲小话的„„还有那些被我视为“差生”的孩子,一道简单的题,给他讲几遍都做不好时,我终于火冒三丈而大声训斥他:“你怎么这么笨啊!”然而我却忽视了这一句训斥会给孩子的心灵造成多大的阴影。过了几天,语文老师递给我一个作文本,是那个“差生”的,还是歪歪扭扭的字:“丁老师,我想对您说,请您不要再骂我笨了,好吗?我不是不想把题做好,可我一看您生气,心就慌,心越慌就越怕做不好,怕您再骂我„„”看着看着,我的心颤抖了。我不禁扪心自问:你不是要立志做热爱学生的好老师吗?可你的爱心哪去了?于是,每当孩子调皮时,退步时,违纪时,我总是告诉自己:对孩子多一分理解,少一分责备,多一分宽容,少一分苛求。用师爱为他们引路,用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。

“爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才会富有实效。这几年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时也教育了我自己。

是啊!有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声清脆的“老师,您好”„„更多的,是一种为人师的幸福、自豪。

亲爱的同事们,今天,我们不说辛苦,因为我们正收获着幸福;今天,我们不言付出,因为我们已获得最多的财富;桃李不言,下自成蹊,我们无需表白。

三尺讲台,是我人生最绚丽的舞台,我要与你、与他、与你们一道。在这育人的征途上坚定地走下去!只要我们心中有爱,我们就能指引花儿纵情绽放,让桃李处处芬芳,让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光!

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