2018《开学第一课》观后感写作指导及素材

第一篇：2018《开学第一课》观后感写作指导及素材

今年和往常一样，学校要求家长陪同孩子观看，并要求看后写观后感。那么《开学第一课》的观后感应该怎么写呢？下面是关于2018《开学第一课》观后感写作指导及素材的内容，欢迎阅读！

写作技巧

观后感，即观看完电视、电影、视频、戏剧等文艺或文化作品之后的感想、感悟、启发、联想、决心……

观后感的写法其实非常自由灵活，表达方式夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开这几部分内容：

第一部分：时间+事件+心情+核心感受

可简单记叙你在什么时间观看了什么节目，节目主题、形式是什么，你观看后心情如何，最深刻的感受是什么（一句话概况你的感受）。

如：今天，我看了以“创造向未来”为主题的《开学第一课》，让我再一次感叹人类的创造能力。因为创造，我们的生活更加便利；因为创造，我们的生命更加精彩；因为创造，我们才拥有美好的未来。

第二部分：简要概括节目主要内容

简单叙述《开学第一课》的主要内容，节目分为几个篇章，有哪些节目形式。(写1段话即可，简单叙述即可，切忌将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍。)

第三部分：选印象最深刻的内容描写和议论，注意结合自身实际

用相对比较浓重的笔墨叙述、描写的给你留下印明深刻的一两个情节，可以借助讲述人的语言进行具体的描写，还可以联系其他你在书中阅读到的类似的故事进行讲述和描写，注意写出你当时看到这些故事情节时的心情。紧接着，你要结合生活实际发表你的评价、感想。

观后感素材

探索科学的名言集锦

1、运动是一切生命的源泉。---达·芬奇(意大利)

2、精诚所至，金石为开。——蔡锷

3、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔(瑞典)

4、只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根(英国)

5、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿(英国)

6、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗(法国)

7、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦(美国)

8、人的天职在勇于探索真理。---哥白尼(波兰)

9、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿(英国)

10、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚(中国)

11、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德(法国)

12、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林(美国)

13、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。---爱迪生(美国)

14、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生(美国)

15、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦(美国)

16、一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略(意大利)

17、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。---巴甫洛夫(俄国)

18、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维(英国)

19、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。---戴维(英国)

20、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败汤姆逊

21、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。---茅以升(中国)

有关梦想的名人名言

1、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义

2、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

3、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名

4、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊

5、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

6、梦想，是来自宙斯的礼物。——荷马

7、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

8、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

9、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐

10、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

11、梦境每是现实的反面。——伟格利

12、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。——李开复

13、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

14、让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然！——佚名

15、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》

16、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲

18、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。——佚名

19、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

20、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

21、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。——佚名

22、你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。——乔治·华盛顿

23、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

24、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

25、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

关于创造

1、创举促进创造力的发展。—— 歌德

2、创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克

3、创造，不论是肉体方面的或精神方面的，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。——罗曼·罗兰

4、创造包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。——莫泊桑

5、创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之物。——泰戈尔

6、创造难，模仿容易。——哥伦布

7、创造者才是真正的享受者。——富尔克

8、毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。——爱德华·波诺

9、欢乐的名字是创造。——希 恩

10、旧事物只是表层的腐烂，它的根须在土内埋得很深，并且在不断地萌发着新芽。这些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾冲突激化的地方才能枯萎。——高尔基

11、开始走第一步的人，也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。——雨果

12、劳动创造世界。——马克思

13、人材最本质的特点在于创造。——箴 言

14、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基

15、神从创造中找到他自己。——泰戈尔

16、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——《罗曼·罗兰传》

17、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米 尔

18、熟是经验，巧是创造。——徐特立

19、万事皆由人的意志创造。——普劳图斯

20、唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。——罗曼罗兰

21、伟业是留给伟人创造的。——万提斯

22、我创造，所以我生存。——罗曼·罗兰

23、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!——高尔

24、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能;人的创造活动，是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德

25、希望在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”。——泰戈尔

26、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。——雨果

关于未来

1、薛其坤用自己的亲身经历告诉广大青少年，迎接未来要永不言弃。王源作为青年代表，表达了自己对未来的展望。他们以亲身经历鼓励青少年，只要大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，就能实现个人的目标和国家的进步。

2、预测未来最好的方法就是去主动创造未来！

3、以梦为马以心为剑，少年远行不畏将来

第二篇：2013年开学第一课观后感写作指导

2013年开学第一课观后感写作指导

今年的开学第一课主题毫无悬念的是：梦想。分了三节课从不同的三个方面去诠释了梦想。一.有梦就有动力二.有梦就有坚持三.有梦就能出彩。不需要啰啰嗦嗦把三个方面都罗列出来，只需要选择你感兴趣的一个点展开做三个方面的叙述：

1.简单概括复述一下内容。以第二节课为例，章子怡老师讲了她坚持电影的梦想，说梦想的实现是幸福的。廖智讲的是坚持跳舞的梦想，说梦想是让人坚持的动力。。。用自己的话复述一下他们的故事，并运用上他们在课上讲的原话，大概100个字左右。

2.由他们的故事，你想到了什么？可以联系你自己或你熟悉的人在学习上，生活中的一件和他们的故事差不多的事，以此来强调第二节课的主题“有梦就有坚持”。边写边感，慢慢过渡，字数200字左右。

3.以感为主，紧紧围绕主题抒发你的情感，例如：我的梦想刚刚启程，在实现梦想的过程中，我一定会碰到风雨雷电，坎坷泥泞，甚至是惊涛骇浪，险滩暗礁。但我也一定会用坚强面对未来和挑战，用坚持去书写我的梦想，用坚持去放飞我的梦想，因为有梦想就一定要有坚持！（紧扣主题）

一篇比较完整的观后感就这样轻松出炉了。需要强调的是观看的时候一定要做好笔记，写的时候一定要以自己的所思所感为主，三四年级的孩子三百字左右，五六年级的孩子就要求五百字以上了。写观（读）后感，是小学六年必须掌握的写作形式，孩子们务必要勤加练习，熟练掌握。

第三篇：2018年开学第一课观后感写作方法及素材

《开学第一课》是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播至今的大型公益节目。小编与读者分享开学第一课观后感写作方法及素材，欢迎大家参考借鉴。

观后感写作方法

想必看完节目的同学们一定有很多感想和心得体会吧。但是如何让肚子里的蝴蝶飞出来，转化成有感染力的文字呢？观后感，即观看完电视、电影、视频、戏剧等文艺或文化作品之后的感想、感悟、启发、联想、决心……

观是基础，重点是感

所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。

经典错误

①将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍。

②只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。应该抓住观看内容中心进行描述，以“感”为主，联系实际，写深写透。观后感的写法其实非常自由灵活，表达方式夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开这几部分内容：

第一部分：时间+事件+心情+核心感受

可简单记叙你在什么时间观看了什么节目，节目主题、形式是什么，你观看后心情如何，最深刻的感受是什么（一句话概况你的感受）。

第二部分：简要概括节目主要内容

简单叙述《开学第一课》的主要内容，节目分为几个篇章，有哪些节目形式。（写1段话即可，简单叙述即可，无须具体的描写。）

第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写和议论，注意结合自身的实际

用相对比较浓重的笔墨叙述、描写的给你留下印明深刻的一两个情节，如来自巴基斯坦第一个本土汉语教师米斯巴分享了她一辈子从教的感人故事，这个情节如果你很有感触，可以借助讲述人的语言进行具体的描写。

你还可以联系其他你在书中阅读到的类似的故事进行讲述和描写，注意写出你当时看到这些故事情节时的心情。

紧接着，你要结合生活实际发表你的评价、感想。这是观后感的最重要的部分，千万不要言不由衷，空喊口号。杜绝内容空洞的方法有：

1、将故事中、影片中的人物与自己作比较，看看你们之间的差距在哪里，自己有哪些不足之处，谦虚而客观地表达出来即可；

2、如果不想跟自己比，那就跟身边你熟悉的人比，阐发你自己的观点；

3、如果你怕“得罪”自己熟悉的人，那就干脆将故事中或影片中的人跟社会上的人和现象做比较，从正反两方面谈感受。

写作素材

创新的励志名言

在工作的上，也许我们的工作很平凡，只要你认真做好，平凡的工作也就不平凡。——邹金宏

能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

为的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动并不只属于一个国家，而是属于整个人类。——（法国）居里夫人

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生

一个人想过得有意义，一般有两种做法，一是深挖洞，就是在一个领域里做到极致，比如陈景润搞数学，袁隆平种水稻；二是广积粮，就是让生命尽可能经历更多，比如徐霞客马可波罗行走天下，生命也辉煌。生命并不只有一种活法，我们有时候可以换一份工作，换一座城市，换一种心情，也许就换了一种活法。——俞敏洪

要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基

往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。——斯大林

创新的人生格言

进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。

无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。

一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。

大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面。里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。

只有不断创新，才能与时俱进。适合的才是最好的。

成功是一种责任，成功是一种信念。成功源于自信，相信自己，相信三资，一定成功。

成功的速度取决于对成功的渴望度，给自己的成功找一个刻骨铭心的理由。

凡事马上行动，迟疑必死，延缓必败。时间是效率，时间是财富。

第四篇：开学第一课观后感的写作建议

有点主旋律，有点高端正气，有点大主题，这样的艺术作品，怎么写观后感？《建军大业》《百团大战》，甚至《开学第一课》，某种程度上，都可以看做这样的作品。

《开学第一课》已连续播出多年，是中小学德育大作，对学生新学年成长，具有“开学典礼”般的渗透作用观后感怎么写。

借助文字，能够强化这种心灵成长的启迪。但是，不少同学却仅仅停留于感动，浮漂化抒情。如何指导学生写好“开学第一文”，语文老师和家长可以发挥一定作用。

《开学第一课》一般时长一小时，结合时事，确定一个主题，讲述六七个当事人的幕后动人故事。例如，2016年为“先辈的旗帜”，主要讲述红军长征故事，如红军小战士种下红军柳、长征数据震撼人心、红军通讯员胡正先用盐水猪油给电池充电、梁天文数十年寻找恩人政委后代、马背上摇篮里长大的贺龙女儿、独力生擒47个俘虏的红军小战士忍痛锯下受伤整条胳膊、红军老战士秦华礼创建南京邮电大学周恩来任命，等等。

观后文字无非是把自己的想法、看法写出来，真真实实，严严肃肃。下面的提示，仅仅用来打开孩子们写作思路。

1.建议边观看边做笔记，尤其是自己感动的细节。这会让最后写文章的时候有根据有线索，可以有效提示自己，是写作的重要信息提示材料。

2.所“观”如何记叙？

可将所有故事合而简述，挑取每个故事的关键物件、感人细节，综述之后再做评述。

也可提取其中一两个故事，略微详尽地叙述，然后加以引发、阐述。

3.所“感”怎么表达？

可联系实际，做适当地联想（一般是正面的）。

第一是社会层面。胡正先之所以能创造性地用盐水猪油充电，是因为信念和挚爱，必胜的信念、对红军的挚爱，无穷创意往往来源于此。如胡玮炜创摩拜单车、马云创无人超市；也可以联系一些社会现象。

第二是个人层面。因为爱化学而沉迷实验室，有太多乐趣和收获；因为爱园林设计这个专业，我校甘宇同学正在东南大学转系考试；因为挚爱，自己可以设计精致的笔记本、错题集，乐以忘忧。

也可以想想自己的家人、亲朋的故事。舅舅年轻时代从湖北老家来到福建宁德，参与铁路建设，现在已成为高级工程师，因为挚爱，所以坚守，且甘之如饴。韩石匠自幼喜欢碑刻，一手瘦金坚硬有骨头，如今六十多岁，还在村口刻碑，书写了村人的过往风霜，令人敬佩。这样的“身边故事”是可以讲述的。

为什么现实的你我，往往叫苦叫累；不要忘却“先辈的旗帜”，不要纵容自己。挚爱就是力量。

4.最后，用一句话，讲清楚自己最深刻的感受和观点。

每个人都有自己的一面旗帜，寻到，然后让它飞扬。面对一节课、一部作品，当是如此，那些让你动容的细节，就是属于你的旗帜；面对漫长岁月，也是如此。

观后感 /jiqiao/9339.html

第五篇：开学第一课观后感写作方法及素材

想必看完节目的同学们一定有很多感想和心得体会吧。但是如何让肚子里的蝴蝶飞出来，转化成有感染力的文字呢?观后感，即观看完电视、电影、视频、戏剧等文艺或文化作品之后的感想、感悟、启发、联想、决心……下面是关于开学第一课观后感写作方法及素材的内容，欢迎阅读！

观后感写作方法

观是基础，重点是感

所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。

经典错误

①将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍。

②只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。应该抓住观看内容中心进行描述，以“感”为主，联系实际，写深写透。观后感的写法其实非常自由灵活，表达方式夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开这几部分内容:

第一部分:时间+事件+心情+核心感受

可简单记叙你在什么时间观看了什么节目，节目主题、形式是什么，你观看后心情如何，最深刻的感受是什么(一句话概况你的感受)。

第二部分:简要概括节目主要内容

简单叙述《开学第一课》的主要内容，节目分为几个篇章，有哪些节目形式。(写1段话即可，简单叙述即可，无须具体的描写。)

第三部分:选取你印象最深刻的内容进行描写和议论，注意结合自身的实际

用相对比较浓重的笔墨叙述、描写的给你留下印明深刻的一两个情节，如来自巴基斯坦第一个本土汉语教师米斯巴分享了她一辈子从教的感人故事，这个情节如果你很有感触，可以借助讲述人的语言进行具体的描写。

你还可以联系其他你在书中阅读到的类似的故事进行讲述和描写，注意写出你当时看到这些故事情节时的心情。

紧接着，你要结合生活实际发表你的评价、感想。这是观后感的最重要的部分，千万不要言不由衷，空喊口号。杜绝内容空洞的方法有:

1.将故事中、影片中的人物与自己作比较，看看你们之间的差距在哪里，自己有哪些不足之处，谦虚而客观地表达出来即可;

2.如果不想跟自己比，那就跟身边你熟悉的人比，阐发你自己的观点;

3.如果你怕“得罪”自己熟悉的人，那就干脆将故事中或影片中的人跟社会上的人和现象做比较，从正反两方面谈感受。

写作素材

创新的励志名言

在工作的上，也许我们的工作很平凡，只要你认真做好，平凡的工作也就不平凡。——邹金宏

能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

为的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动并不只属于一个国家，而是属于整个人类。——(法国)居里夫人

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生

一个人想过得有意义，一般有两种做法，一是深挖洞，就是在一个领域里做到极致，比如陈景润搞数学，袁隆平种水稻;二是广积粮，就是让生命尽可能经历更多，比如徐霞客马可波罗行走天下，生命也辉煌。生命并不只有一种活法，我们有时候可以换一份工作，换一座城市，换一种心情，也许就换了一种活法。——俞敏洪

要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基

往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。——斯大林

创新的人生格言

进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。

无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。

一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。

大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。

只有不断创新，才能与时俱进。适合的才是最好的。

成功是一种责任，成功是一种信念。成功源于自信，相信自己，相信三资，一定成功。

成功的速度取决于对成功的渴望度，给自己的成功找一个刻骨铭心的理由。

凡事马上行动，迟疑必死，延缓必败。时间是效率，时间是财富。