第一篇:张羽《唐叔良溪居》阅读答案
唐叔良溪居
【明】张羽
高斋每到思无穷,门巷玲珑野望通。
片雨隔村犹夕照,疏林映水已秋风。
药囊诗卷闲行后,香灺灯光静坐中。
为问只今江海上,如君无事几人同?
注:灺(xiè):灯烛灰,此指香灰。
(1)这首诗塑造了一个怎样的人物形象,请简要分析。(4分)
(2)本诗虽无惊人之笔,但措词亦值得品味,颔联中“犹”“已”就屡见功力,请分析这两词语的妙处。(4分)
参考答案:
(1)这首诗塑造了在溪上野居的闲散淡泊的世外隐士的形象(2分)。首联通过唐叔良精致、开阔的居所来反映其隐士的身份,颔联居中所望之景反映主人疏懒、淡泊的心境,颈联写唐氏行医济世、诗书自遣的隐居生活,尾联赞唐氏与世无争高洁的情操,表达自己的仰慕之情(2分)。(人物形象总括须答出关键词“闲散淡 泊”“隐士”2分,具体分析可以简略些2分。)
(2)“犹”字可见前村、后村皆有夕照,唯溪居上有“片雨”,表现了心态的平和、内心的闲适。(2分)“已”字含有惊悟之意,见疏林间掩映秋水,乃悟秋日已到,树木凋零。(2分)这些措词写来声色不露、从容不迫,不做有意强调,但亦可体现诗中人物闲散的个性。
附
注释:
①高斋ɡāo zhāi高雅的书斋。常用作对他人屋舍的敬称;
②思无穷;思绪无穷春欲暮,思无穷,旧欢如梦中。
③玲珑;指物体精巧细致:结构玲珑|小巧玲珑
④野望;眺望旷野
⑤片雨piàn yǔ阵雨;局部地区降落的雨。唐 岑参 《晚发五渡》诗:“江村片雨外,野寺夕阳边。” 宋 梅尧臣 《会善寺》诗:“峯端生片雨,稍促画轮还。” 明 何景明 《雨后邀马君卿》诗:“青山过片雨,白日抱残虹。”
⑥隔村,村落挨着村落
⑦犹,仍然
⑧疏林,稀疏的林木。疏林惠风;稀松的树林,柔和的风
⑨药囊;装药的囊袋
⑩香灺xiāng xiè指香烛灯芯的余烬。唐 李白《清平乐》词之二:“玉帐鸳鸯喷兰麝,时落银灯香灺。” 唐 李商隐 《闻歌》诗:“此声肠断非今日,香灺灯光奈尔何。
翻译:
每到好友唐叔良高雅的书斋,我就思绪无穷。
书斋是如此的玲珑别致,旷野一览无余。
东边村落下了一场阵雨,仍然能看到西边村落那边的落日。
白日里背着药囊行医济世、手持诗书漫步,夜晚静坐于灯烛中看那灯火闪烁。
问这浮沉人世江湖,像唐兄你这样的无事之人又有几多?
第二篇:关于《史记·张释之冯唐列传》原文阅读练习及答案
阅读下面的文言文,完成9—12题。
冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝。上既闻廉颇、李牧为人,良说,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中。良久,召唐让曰:①“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”
当是之时,匈奴新大入朝那,杀北地都尉卯。上以胡寇为意,乃复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂,曰‘阃以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。军功爵赏皆决于外,归而奏之’。此非虚言也。臣大父言,李牧为赵将居边,军市之租皆自用飨士,赏赐决于外,不从中扰也。委任而责成功,故李牧乃得尽其智能,遣选车千三百乘,彀骑万三千,百金之士十万,是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩魏。当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,其母倡也。王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。是以兵破士北,为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出私养钱,五日一椎牛,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众。②夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍五符。终日力战,斩首捕虏,上功莫府,一言不相应,文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。臣诚愚,触忌讳,死罪死罪!”③文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。
七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,求贤良,举冯唐。唐时年九十余,不能复为官,乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙,亦奇士,与余善。(选自《史记·张释之冯唐列传》)
9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.良久,召唐让曰 让:责备
B.当是之时,赵几霸 霸:称霸
C.且云中守魏尚坐上功首虏差六级 坐:获罪,犯罪
D.文吏以法绳之 绳:捆绑
10.列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A.① 冯唐以孝著 ② 以勇气闻于诸侯
B.① 乃复问唐曰 ② 至东城,乃有二十八骑
C.① 其后会赵王迁立 ② 以故其后名之曰“褒禅”
D.① 委任而责成功 ② 蟹六跪而二螯
11.以下六句话,分别编为四组,都能反映冯唐“有识见,性耿直”的一项是()
① 冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝
② 陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也
③ 委任而责成功,故李牧乃得尽其智能
④ 上怒,起入禁中
⑤ 一言不相应,文吏以法绳之
⑥ 陛下法太明,赏太轻,罚太重
A.①③⑤ B.②③⑥ C.①⑤⑥ D.②④⑥
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.冯唐不仅有真知灼见,而且敢于坚持正确的意见,批评最高统治者,是
难得的令人折服的杰出之士。
B.此文一笔两涉,冯唐之所以能显示自己品格的卓异,是因为遇到了“从
善如流”的汉文帝。文章通过对话描写,再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。
C.冯唐虽然杰出,但仕途却大起大落,坎坷不平,最后连一个官职都保不
住。唐代王勃也有“冯唐易老,李广难封”之叹。
D.这段文字体现了司马迁一贯的风格:全文朴实的叙写,蕴蓄着强烈的爱
憎之情;许多生动的细节描写,显示着强烈的文学性。
答案:
9.D.绳:纠正,制裁。
10.C.代词:那。(A.① 介词:因为; ② 介词:凭……身份。B.① 副词,表两事顺承:于是,才; ② 副词:仅仅,只。D.① 连词,表递进:并且,而且; ② 连词,表并列:又。)
11.B(①介绍冯唐的至孝、官职; ④是文帝的情况。)
12.D(这篇传文主要采用的是对话描写,因而“许多细节描写”这一说法不准确。)
【参考译文】
冯唐以至孝著名,为中郎暑长,侍奉文帝。文帝听说了廉颇、李牧的事迹以后,高兴得拍着大腿说:“唉!我(怎么)偏偏得不到到廉颇、李牧那样的人才来做我的将军?(如果得到了),我又怎会担忧匈奴为患呢!”冯唐说:“陛下即使得到像廉颇、李牧那样的将才,也不懂得任用啊!”文帝很生气,站起来返入宫中,过了好一会儿,才召见冯唐,责备他说:“您为何当众羞辱我呢?难道没有僻静的地方(不能私下告诉我)吗?”冯唐谢罪说:“臣是个乡鄙之人,不懂得避忌。”
那个时候,正当匈奴刚刚大举入侵朝那县,杀死了北地郡的都尉孙卯。文帝正以匈奴入屯为忧,于是才再问冯唐说:“您怎么知道我不懂得任用廉颇、李牧那样的人才呢?”冯唐回答说:“臣听说古代君王派遣将军的时候,跪下来推着车,说‘朝廷内的事,由寡人作主,朝廷外的事则任由将军裁断。一切论功行赏及爵封之事,都由将军在外决定,回来再报告一声就是了’。这并非无稽之谈,我的祖父说,李牧为赵将,屯驻在边境,军市的租税都自行用来犒飨士卒,赏赐在外决定,不受朝廷的牵制。君主一切委托他,并且要求他成功,因此李牧可以竭尽他的智能,派遣精选的兵车一千三百辆,能射的骑兵一万三千人,价值百金之良士十万人,所以他能够在北方驱逐单于,大破东胡,歼灭澹林,在西方抑制强秦,在南方抵抗韩、魏,那个时候,赵国几乎称霸。后来,刚好赵王迁即位——他的母亲是个倡家女。他即位后,竟然听信郭开的谗言,终于杀了李牧,而派颜聚代替他。因此军队被击败,士兵溃散奔逃,被泰兵所虏杀。现在我听说魏尚做云中郡的郡守,他军市的租税全用来犒飨士卒,更拿出私有的钱财,每几天就杀一次牛,以飨宾客、军吏及舍人,所以匈奴躲得远远的,不敢接近云中郡的关塞。有一次匈奴曾经入侵,魏尚率领车骑出击,杀敌甚多。那些士卒都是平民百姓的子弟,由田野间出来从军,(他们)哪里了解军中规章条令呢?终日只拼命作战,斩敌首,虏敌人,到幕府记录战功,可是稍有不合,文吏就以法律来制裁他。该赏的不赏,可犯了法,文吏却绝对按律处分,我愚蠢地认为陛下的法令太严明,奖赏太轻,惩罚太重。况且云中郡郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪,陛下就把他交给法官,削夺他的爵位,判处一年的刑期。由此说来,陛下纵然得到像廉颇、李牧那样的将才,也不懂得任用的。我实在很愚昧,触犯了禁忌,该当死罪,该当死罪!”文帝很高兴,当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪,再度任命他为云中郡守,又任命冯唐为车骑都尉,统领中尉和郡国的车战之士。
过了十年,景帝即位,任命冯唐为楚相,后又免官。武帝即位,访求贤良之士,乡里推举冯唐。当时冯唐已九十多岁,不能再做官了,于是任用他的儿子冯遂为郎;冯遂字王孙,也是一个不凡的人,跟我很要好。
第三篇:省农远工程教师全员培训网上考试第一期答案——芦溪县芦溪镇中学 张清林
省农远工程教师全员在培训网上考试第一期答案(86分)
一、选择题
1.农村中小学远程教育资源是通过________播发到广大农村中小学的。C、中国卫星宽带平台
2.陈至立指出,加快农村中小学现代远程教育工程建设是促进城乡教育均衡发展,实现教育公平的();是推动农村学校教育教学改革、提高教学质量的();是建设社会主义和谐新农村的一项(),具有深远的意义。①有效途径②重要手段③捷径④基础性工程B、①②④
3、农村中小学现代远程教育工程模式一的特点是:①实用性强②交互性强③简单实用④投入少、见效快、资源丰富D、①③④
4、在2.53版以上的接收软件中,所接收的教育资源默认是保存在目录下的。D、D盘根目录
5、农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为()教研活动和教师培训等。①收看空中课堂节目②进行同步教学③计算机辅助教学、教师备课④利用网络环境备课B、①②③④
6、陈至立强调,要把农村中小学现代远程教育的_作为工程建设的关键环节.B、应用
7、天线基座建造时。沙和水泥比例为(),中间不能掺鹅卵石A、1:18、幻灯片有图片展示、声音播放、视频播放功能,并有交互功能所以在制作时需:①插入动作②超级链接③插入动画④插入声音 A、①②③④
9、农村中小学现代远程教育工程目标是:按照总体规划、先行试点、重点突破、分步实施的原则,争取用5年左右的时间,使()基本具备计算机教室,()基本具备数字电视教学收视系统,()具备教学光盘播放设备和光盘资源,并初步建立远程教育系统运行管理保障机制。①农村初中②农村小学③农村小学教学点④偏远山区D、①②③
10、网络机房中常见的故障有:①客户机故障②布线系统故障③应用服务器故障④交换机/集线器等故障A、①②③④
11、农村中小学现代远程教育工程实施的目的是_C、共享优质教育资源,提高农村教育的质量与效益
12、在编辑Word文档时,常用的视图模式为。C、页面视图
13、远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用____进行教学和通信联系的教育形式。
C、多种媒体手段
14、板块包括教案示例、习题精选、课外扩展资料、视频资料、课件及部分教学案例等资源。B、课程资源
15、PID值在卫星控制程序的“数据服务”标签中设置,接收教学资源时,一般只需要设置PID值为:A、B216、信息技术教育经历了三个发展阶段,IITC是指信息技术教育的第()发展阶段。C、三
17、家庭电脑要接入Internet的必要设备有:①一台电视机 ②一台网络设备 ③一台传真机 ④一台计算机B、②④
18、下面不是Excel窗口的菜单栏上的菜单。A、表格
19、“远教”工程实施要求在农村实现同一片蓝天下,学生能够享受同样的____B、优质教育资源
20、农村中小学现代远程教育工程模式三应用方式为()为农村党员干部和农民提供培训服务,为农民获取和发布信息提供服务。①开设信息技术必修课②计算机辅助教学③开展网络环境下的教学④利用网络环境备课、开展教研活动和教师培训A、①③④
21、当对Word文档进行页面设置,页面设置可对下面进行操作的是:①页面的边距②页面的方向③纸张④版式A、①②③④
22、教育资源网中的课件以()形式存在。①PowerPoint文档 ②RAR自解压格式 ③Flash文件格式 ④视频文件格式C、①②③
23、下列关于软件的说法正确的是:①Windows XP是应用软件②Ghost 2003软件可用来备份操作系
统③Word 2000是文字处理软件④Nero是一种常用的刻录软件B、②③④
24、网络中著名的邮件管理工具有:①Outlook Express ②Office Outlook ③foxmail ④Windows MessengerB、①②③
25、表示存储器的容量时,1MB的正确含义是B、1024K字节
26、下面是Excel窗口的菜单栏上的菜单:①表格 ②格式 ③数据 ④窗口C、②③④
27、关于使用Ghost软件备份和还原文件,下列说法正确的是:①备份之前应检查病毒②恢复系统时,忽然有事,中途只好中止,待会儿再进行系统恢复操作③备份的文件只能在原来的机器上恢复④如果映像文件超过2G,Ghost 2003会对其自动分卷。这样除了原始的gho文件之外还会生成ghs格式的文件。因此在备份这些文件时一定要将ghs文件也一同储存下来A、①③④
28、下列选项中,()是将单个计算机连接到网络上的设备。①声卡 ②网卡 ③路由器 ④交换机D、②③④
29、Windowsxp系统中更改Administrator用户的密码需要同时按下键盘的三个键是()。B、Del+Alt+Ctrl30、接收机上有两个接口,IN是信号输入端,也就是连接到高频头一端,是信号输出端,连接到卫星接收卡的IN端A、OUT
二、判断题
31、“教师发展”板块的适用对象是教师。b2、UPS不能长期处于断电状态,三个月之内应至少有一次充放电过程。a33、连接高频头的馈线最好绕底座和支杆三圈,以免连接头被风刮断。b34、远教IP数据接收软件下载资源的保存路径不能更改。b35、在编辑Word文档时,要选择全选是按Ctrl+Z。b36、重复打印一份文档时,可以通过设置打印份数一次性打印多份a37、UPS只能连接显示器和服务器,连接其他设备可能会过载a38、Word文档打印时,一般情况下默认的纸张方向是横向的b39、有杀毒软件就不会感染病毒。b40、遥控器长时间不使用时,要把电池取出,避免下次使用时没电。a41、微型计算机中的ROM的中文含义是可存取的内存储器。a42、鼠标的拖放操作是指按下并快速地释放鼠标按钮。b43、要对Word文档中的图片进行修改,是在“插入”菜单栏下调出“图片工具栏”。a44、上计算机信息技术课就是开展远程教育.b45、有了现代远程教育技术,农村中小学的教育教学质量就必定会大幅度地提高.a46、国家远程教育资源包括时事动态、课程资源、学习指导、专题教育、教师发展、少年文化、为农服务七个主要板块和使用指南、网站导航、两个附属板块。a47、农村中小学远程教育资源是通过中国卫星宽带平台播发到广大农村中小学的。a48、整合远程教育资源不是机械地照搬资源,而是要善于灵活使用资源,善于随机应变、不拘泥于形式。a49、信息的主要特征有:共享性、传递性、载体依附性、价值相对性和实效性、真伪性。a50、信息技术与学科整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势更好地达到课程学习的目标,培养学生的创新精神的实践能力。a