第一篇：七年级上册数学测试题的总结
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.解方程4(x-1)-x=2(x+),步骤如下:
①去括号,得4x-4-x=2x+1,②移项,得4x+x-2x=1+4,③合并同类项,得3x=5,④系数化为1,得x=,经检验,x=不是原方程的解,说明解题的四个步骤中有错误,其中开始出现错误的一步是()
A.①B.②C.③D.④
2.下列解方程去分母正确的是()
A.由-1=,得2x-1=3-3x
B.由-=-1,得2(x-2)-3x-2=-
4C.由=--y,得3y+3=2y-3y+1-6y
D.由-1=,得12y-1=5y+20
3.已知y1=-x+1,y2=x-5,若y1+y2=20,则x为()
A.-30B.-48C.48D.30
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.当x= 时,代数式3(x-1)与-2(x+1)的值相等.5.如果a2与-a2是同类项,则m=.6.当x= 时,代数式6+与的值互为相反数.三、解答题(共26分)
7.(8分)解下列方程:
(1)3x-2=10-2(x+1).(2)+=10×60.8.(8分)已知关于x的方程+m=.(1)当m为何值时,方程的解为x=4.(2)当m=4时,求方程的解.【拓展延伸】
9.(10分)尝试用以下两种不同方法解方程:
(1)从里往外逐步去括号.(2)利用等式性质去括号.{[(x-1)-1]-1}-1=-1.答案解析
1.【解析】选B.等号左边的-x没有移动,不能变号.2.【解析】选C.A.不含分母的项漏乘各分母的最小公倍数6,错误;
B.的分子作为一个整体没有加上括号,错误;
C.正确;
D.不含分母的项漏乘各分母的最小公倍数15,错误.3.【解析】选B.由题意得-x+1+x-5=20,解得x=-48.4.【解析】由题意得3(x-1)=-2(x+1),解得x=.答案：
5.【解析】由同类项的定义可知,(2m+1)=(m+3),解这个方程得m=2.答案：2
6.【解析】由题意可得:(6+)+=0,解得x=-2.答案：-2
7.【解析】(1)去括号,得3x-2=10-2x-2.移项,得3x+2x=10-2+2.合并同类项,得:5x=10.方程两边同除以5,得x=2.(2)去分母,得2x+3(3000-x)=10×60×12,去括号,得2x+9000-3x=7200,移项,得2x-3x=7200-9000,合并同类项,得-x=-1800,方程两边同除以-1,得x=1800.8.【解析】(1)将x=4代入方程中有+m=,去分母得12+6m=4m-m,移项,合并同类项得-3m=12,解得m=-4.(2)当m=4时,方程为+4=,去分母得3x+24=4x-4,移项,合并同类项得x=28.
第二篇：七年级数学上册期中辅导测试题
基础训练
一、选择题
1.下列方程中，解是x=4的方程是()
A、x+5=2x+1 B、3x=-2-10C、3x-8=5xD、3(x+2)=3x+2.2.方程2x-5=x-2的解是()
A、x=-1B、x=-3C、x=3D、x=1.3.下列变形正确的是()
A、方程5x=-4的解是x=-
B、把方程5-3x=2-x移项得：3x+x=5-
2C、把方程2-3(x-5)=2x去括号得：2-3x-5=2x
D、方程18-2x=3+3x的解是x=3.二、填空题
4.以x=2为根的一元一次方程是____________________(写出满足条件的一个方程即可).5.已知3x-2与2x-3的值相等，则x=_____________.6.若代数式3x+2与-是互为倒数，则x=_____________
三、解答题
7.已知方程5x-2(x-1)=x-2m的解是x=-3，求m的值.学练点拨:移项在方程变形中经常用到，注意移项时先要改变符合.综合提高
一、选择题
8.方程3x-5=x-2m的解是x=，则m的值为()
A、m=2B、m=C、m=-D、m=1.9.下列各题的“移项”正确的是()
A、由2x=3y-1得-1=3y+2xB、由6x+4=3-x得6x+x=3+
4C、由8-x+4x=7得-x+4x=-7-8D、由x+9=3x-7得x-3x=-7-9.10.要是方程ax=b的解为x=1，必须满足()
A、a=bB、a≠0C、b≠0D、a=b≠o.二、填空题
11.若代数式3(x-1)与(x-2)是互为相反数，则x=____________.12.已知2(a-b)=7,则5b-5a=__________.13.已知x的3倍与2的差比x的2倍大5，则x=____________.三、解答题
14.解下列方程，并口算检验.(1)3x=5x-4(2)7x-5=x+2
15.解下列方程：
(1)3-2(x-5)=x+1(2)5(x-2)=4-(2-x)
(3)3x-[1-(2+3x)]=7(4)x-3(4-x)=-12.16.已知x与3差的2倍比x的3倍小7，求x.17.已知x=2是方程6x-mx+4=0的解，求m-2m的值.18.已知当x=2时，代数式(3-a)x+a的值是10，试求当x=-2时这个代数式的值.探究创新
19.设K为整数，且关于x的方程Kx=6-2x的解为自然数，求K的值.20.在等式“2×()-3×()=15”的括号中分别填入一个数，使这两个数满足：
(1)互为相反数;(2)和为10.
第三篇：七年级数学上册第三章一元一次方程测试题预测
一。认真选一选，你一定是最棒的(每小题3分，共30分)：
1.已知下列方程：①;②;③;④;
⑤;⑥.其中一元一次方程的个数是().A.2 B.3 C.4 D.52.已知x=-3是方程k(x+4)-2k-x=5的解，则k的值是()
A.-2 B.2 C.3 D.5
3.若代数式x-的值是2，则x的值是()
A.0.75B.1.75C.1.5D.3.5
4.方程2x-6=0的解是()
A.3 B.-3 C.3D.5.一张试卷上有25道选择题：对一道题得4分，错一道得-1分，不做得-1分，某同学做完全部25题得70分，那么它做对题数为()
A.17B.18C.19D.20
6.甲数比乙数的还多1，设甲数为，则乙数可表示为()
A.B.C.D.7.初一(一)班举行了一次集邮展览，展出的邮票比平均每人3张多24张，比平均每人4张少26张，这个班共展出邮票的张数是()
A.164B.178C.168D.17
48.方程2-去分母得()
A.2-2(2x-4)=-(x-7)B.12-2(2x-4)=-x-7
C.12-2(2x-4)=-(x-7)D.以上答案均不对
9.一件商品提价25%后发现销路不是很好，欲恢复原价，则应降价()
A.40%B.20%C.25%D.15%
10.某商店卖出两件衣服，每件60元，其中一件赚25%，另一件赔25%，那么这两件衣服售出后商店是().A.不赚不赔 B.赚8元 C.亏8元 D.赚15元
二.细心填一填，你一定是最优秀的(每小题3分，共30分)
11.若是关于的一元一次方程，则的值可为______.12.当=______时，式子的值是-3.13.关于x的两个方程5x-3=4x与ax-12=0的解相同，则a=_______.14.若a、b互为相反数，c、d互为倒数，p的绝对值等于2，则关于x的方程(a+b)x2+3cdx-p2=0的解为________.15.三个连续奇数的和是75，这三个数分别是__________________.16.某商店将彩电按成本价提高50%，然后在广告上写“大酬宾，八折优惠”，结果每台彩电仍获利270元，那么每台彩电成本价是___________.17.已知，则的值是__________.18.当______时，的值等于-的倒数.19.商店进了一批服装，进价为320元，售价定为480元，为了使利润不低于20%，最多可以打__________折
20.我市某县城为鼓励居民节约用水，对自来水用户按分段计费方式收取水费：若每月用水不超过7立方米，则按每立方米1元收费;若每月用水超过7立方米，则超过部分按每立方米2元收费.如果某居民户今年5月缴纳了17元水费，那么这户居民今年5月的用水量为________立方米.三.用心做一做，你一定是最好的(共60分)
21.解下列方程(每题5分，共20分)
①②
22(5分).已知x=-2是方程2x-∣k-1∣=-6的解，求k的值。
23(6分).初一年级王马虎同学在做作业时，不慎将墨水瓶打翻，使一道作业只看到：“甲、乙两地相距160千米，摩托车的速度为45千米/时，运货汽车的速度为35千米/时，__________________________________________?请将这道作业题补充完整并列方程解答。
24.(8分)某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时0.40元，若每月用电量超过a千瓦时，则超过部分按基本电价的70%收费.(1)某户八月份用电84千瓦时，共交电费30.72元，求a.(2)若该用户九月份的平均电费为0.36元，则九月份共用电多少千瓦?应交电费是多少元?
25.(9分)国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是：
(1)稿费不高于800元的不纳税;
(2)稿费高于800元，而低于4000元的应缴纳超过800元那部分稿费的14%的税;
(3)稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税，试根据上述纳税的计算方法作答：
①若王老师获得的稿费为2400元，则应纳税________元，若王老师获得的稿费为4000元，则应纳税________元。
②若王老师获稿费后纳税420元，求这笔稿费是多少元?
26.(12分)某家电商场计划用9万元从生产厂家购进50台电视机.已知该厂家生产3种不同型号的电视机，出厂价分别为A种每台1500元，B种每台2100元，C种每台2500元.(1)若家电商场同时购进两种不同型号的电视机共50台，用去9万元，请你研究一下商场的进货方案.(2)若商场销售一台A种电视机可获利150元，销售一台B种电视机可获利200元，销售一台C种电视机可获利250元，在同时购进两种不同型号的电视机方案中，为了使销售时获利最多，你选择哪种方案?
第四篇：七年级数学上册第五章复习的测试题
1、如图,∠1与∠2是对顶角的是()
A、B、C、D、2、如图1，∠AOC的邻补角是()
A、∠BOCB、∠BODC、∠BOC和∠AODD、无法确定
图1图2图
33、已知，∠1与∠2互为邻补角，∠1=40°,则∠2为多少度()
A、20°B、40°C、80°D、140°
4、如图2，已知直线AB及点P,过点P画直线AB的垂线有几条()
A、不能画，B、只能画一条C、可以画两条D、可以画无数条
5、如图3，表示A到BC的距离的线段()
A、ABB、ACC、BCD、AD6、如图4，找出∠1的同位角()
A、∠2B、∠3C、∠4D、无同位角
图4图5图67、下列说话正确的是()
A、互补的两个角一定是邻补角B、同一平面内，b//a,c//a,则b//c
C、同一平面内，D相等的角一定是对顶角。
8，如图5，∠1=∠2，则有()
A、EB//CF,B、AB//CF,C、EB//CD,D、AB//CD,9、如图6，已知∠1=80°，m//n,则∠4=()xkb1.com
A、100°,B、70°C、80°,D、60°,10、如图7，AB//EF,BC//DE,∠B=40°，则∠E=()
A、90°,B、120°C、140°,D、360°,图7图8图911、如图8，∠1=∠2，∠5=70°则∠3=()
A、110°,B、20°C、70°,D、90°,12、如图9，AB//CD//EF,那么∠A+∠ADE+∠E=()
A、270°,B、180°C、360°,D、90°,13、如图10，点E在AC的延长线上，下列条件中能判断AB//CD的是()
A、∠1=∠2,B、∠3=∠4C、∠D=∠DCED∠D+∠ACD=180°
图10图1114、下列说法正确的是()
A、平移只改变原图形的大小，形状，位置。B、定理一定是真命题。
C、同位角相等是真命题。Xkb1.com
D、同一平面内，过直线外一点能画出无数条直线与已知直线平行。
15、如图11，AB//CD//EF,∠ABE=38°，∠BCD=100°,则∠BEC=()
A、42°,B、32°C、62°,D、38°,二、填空题(每题3分，总15分)
16、∠1与∠2互为对顶角∠2=30°,∠1=。
17、如图12，∠AOC=31°，∠BOC=59°，则OA与OB的位置关系。
18、如图13，∠1与∠2互为(填同位角、同旁内角，内错角)。
19、如图14，当∠DAC=∠BCA，则AD//。
20、如图15，AE//CD,DE平分∠ADC，∠EAD=50°则∠DEA=。
图12图13图14图1
5三、解答题(总40分)
21、作图题。(6分)
(1)如图(1),过线段AB的中点C，作CD垂直AB。(2分)
(2)如图(2),过点P画直线AB的平行线CD。(2分)
(3)如图(3)，画∠AOC的角平分线一点P到两边的距离(2分)
(1)(2)(3)
22、如图，已知∠ABP+∠BPC=180°，∠1=∠2，在括号里填写理由.(6分)
解：因为∠ABP+∠BPC=180°(已知)
所以AB//CD()
所以∠ABP=∠BPD()
又因为∠1=∠2(已知)
所以∠ABP-∠1=∠BPD-∠2(等量代换)
所以∠3=∠4
所以EB//FP()
23.如图，∠1=60°，∠4=120°，判定m//n吗?为什么?写出理由过程.(7分)
24，如图直线AB与CD相交与O，∠EOC=80°，OA平分∠EOC，求∠BOD的度数?(7分)
25，如图，∠1=∠2，能得到∠3=∠4吗?为什么?写出理由过程(7分)
26，如图,已知:DE∥CB,∠1=∠2,为什么:CD平分∠ECB?写出理由过程(7分)
第五篇：七年级上册政治测试题
一、单项选择题（48分）
①老师的工作平凡而伟大②老师对于我们的成长起着不可替代的作用③做好学生的思想工作是老师的唯一任务④我们成长的每一步，都倾注了老师的心血
1、“当我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。”对此，下列认识正确的是
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2、央视新舞台，献给最美乡村教师！由中央电视台和光明日报社共同主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动用真挚的情感，真实记录了乡村了乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是对教师职业最好的诠释。由此可见，教师
①是人类文明的主要传承者之一②承担教书育人的使命③对人类文明做出的贡献值得我们尊重④都是学生的良师益友A①②④B②③④C①②③D①③④
3、每个老师都有自己独特的个性，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是
A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课
B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎
C．尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师
D．给校长提建议，要求老师统一教学风格
4、下列做法有利于建立良好师生关系的是
A甲同学受到老师批评心怀怨恨B乙同学经常给老师起绰号C丙同学与老师探讨学习问题D丁同学遇到老师掉头就走
5、尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为学生的基本道德修养。学生对老师的尊重应该表现在A对老师唯命是从B尊重老师的劳动，认真听课C背后说老师坏话D看不起老师
6、下列能体现正确对待老师表扬与批评的是
A“我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了。”B“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。”C“老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了。”D“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞他。”
7、肖华因为上学迟到受到老师的批评。对此，下列说法错误的是
A老师太严厉，小题大做B老师的批评没有错，这是对学生负责的白哦线C老师的批评是对我的关心D我们要正确对待老师的批评
8、与老师发生矛盾时，作为学生，你应该
①进行自我反思，从自身找原因，然后有针对性地采取措施，以实际行动改变老师对自己的看法②找老师理论，当面指出老师的错误③相信老师的善意，多谢宽容和理解④冷落老师，不再理他A①②B②④C③④D①③
9、风雪伴随我的脚步/月光温暖回家的路/忘记那所有的劳累和辛苦/让感情寻找归宿/亲人团聚欢乐满屋/新年盛开爱的花簇/亲一亲孩子和父母/疼老爱幼送祝福……下列对这段材料理解正确的是
①家是我们身心的寄居之所②家就是我们的住所、房子③我们在家中享受亲情和温暖④家是心灵的港湾A②③④B①③④C①②③D①②④
10、张刚与王芳到民政部门登记结婚后组成了一个家庭，开始了新的生活。张刚与王芳的家庭关系的确立属于
A因血缘关系组合成的家庭B依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭C依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D随父（母）再婚组成的家庭
11、佳佳是一名七年级学生，为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈，她每天都要比其他同学早起，给妈妈做好一天的饭菜，然后跑着去上学。这体现了佳佳
①自觉履行了孝亲敬长的法律义务②弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德③能够倾听父母的心声④和父母之间没有爱的碰撞A①③B①②C③④D②④
12、下列属于和家人发生爱的碰撞的表现得是
①子轩觉得自己是大人了，希望父母不要把他当作小孩子②爸爸妈妈希望佳佳能够自立，对她的照顾少了，这让她有些失落和不安③悦心每天需要父母喊他起来，监督他完成作业④亦菲认为爸爸妈妈有时候说的话也是错误的A①③④B①②③C②③④D①②④
宋雪的妈妈晚上11点下班回家后，看到女儿房间的灯还亮着，就怀疑她正在看小说。于是，妈妈以找东西为由来到女儿的房间。恰巧妈妈在女儿的抽屉里找到一本言情小说，于是就生气地骂了宋雪。宋雪和妈妈顶起了嘴，并大声叫嚷：“把我打死吧！”妈妈打了宋雪两巴掌，并把书撕了。宋雪冲出了家门，妈妈随之追出，可是没能追到。直到第二天早上，宋雪才回到家中。据此回答13-14题。
13、宋雪与妈妈发生冲突的根本原因是
A宋雪性格怪异，自以为是B妈妈缺乏对宋雪的教育C母女间没能心平气和地交流和沟通D美女间年龄上的差距
14、与父母发生冲突时，我们应
A对他们不理不睬B懂得以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗C学习宋雪，以出走等方式给父母点教训D学会努力克制自己，善于架起沟通的桥梁
15、雅静和爸爸妈妈生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后来，雅静的爸爸妈妈把住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，一家五口温馨和睦。雅静家的家庭结构演化的过程是
A由主干家庭到核心家庭B由主干家庭到单亲家庭C由核心家庭到主干家庭D由核心家庭到联合家庭
16、我有一个幸福的家！妈妈是我的好朋友，当我因为一点小事不开心时，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。这段初中生的话说明
A现代家庭的氛围越来越平等、民主B关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭生活的重要内容D父母是孩子最好的老师和朋友
二、非选择题（52分）
17、十四年前，敏佳的爸爸妈妈因为结婚多年不育，就通过合法程序从孤儿院收养了她，他们像对待亲生女儿一样疼爱她，家里充满了欢声笑语。现在，敏佳已经是中学生了，她认真聆听父母的教诲，在父母忙的时候做些力所能及的家务，一家人其乐融融地幸福生活着。
（1）敏佳家的家庭关系是怎样确立的？（4分）
（2）应如何评价敏佳的行为？（6分）
18、情境一：在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此，不少同学吐槽自己“被监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽。
情境二：在外地上学的大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘一本微信使用说明！这本手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心。
结合情境，运用所学知识回答下列问题：
（1）情境一反映了什么问题？（4分）
（2）大学生张明家的家庭结构属于哪一种类型？（2分）
（3）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子在微信上屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面你受到哪些启发。（4分）
19、习书记在谈到教师职业时强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
（1）结合材料，谈谈你对教师这一职业的认识。（8分）
（2）时代在发展，教师应该与时代共同进步。请你写出心目中的好老师的基本标准。（6分）
20、2017年9月10日是我国的第33个教师节。为了庆祝教师节的到来，我校举行了一系列活动，请你参与完成下列任务：
【我的感受】星期一下午，七年级（2）班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，师生畅所欲言。有同学说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，有时候老师布置的作业太多。”有同学说：“希望老师上课时，讲得时间少一些，允许我们有不同的观点。”有同学说：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……
听了同学们的发言后，部分老师表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教学方法，使师生共同进步。
（1）恳谈会气氛融洽，师生畅所欲言让你感受到了一种怎样的师生关系？（4分）
【我的困惑】本班学生宋诺的数学成绩很好，数学老师也很喜欢他。可是有一次数学老师错怪了他，让宋诺对数学老师产生了既怕又怨的情绪。宋诺很困惑，不知道该怎么办。
（2）请告诉宋诺该怎么办。（8分）
【我的建议】
（3）同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的师生关系，要建立上述师生关系，请你至少提三点建议。（6分）
参考答案
D
C
C
C
B
B
A
D
B
B
B
D
C
D
C
A
17、（1）敏佳的父母依照法定条件和法定程序收养了她而组成家庭。
（2）敏佳的行为弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德，也履行了公民的法律义务。她能够尽孝在当下，能够尊敬父母，倾听教诲，感恩父母。
18、（1）情境一反映了微信、微博等也在影响家庭成员之间的生活与交流方式，但一些子女反感父母的过度关注，故意设置障碍将父母屏蔽，影响了与父母的交流。
（2）核心家庭。
（3）①在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和谐。②这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，还需要有效交流和沟通。③孝亲敬长，要从小事做起，细微关怀，成全父母的愿望。④满足父母的实际需要。⑤要亲近父母，主动与父母进行沟通等。
19、（1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③教师是人类灵魂的工程师，担负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
（2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
20、（1）教学相长、平等相待、彼此尊重、和谐融洽。
（2）①自我反思，冷静、客观地分析原因。②相信善意，对老师多些宽容和理解。③与老师坦诚相待，注意沟通方式。④求同存异，主动关心老师。
（3）①以主动参与、勤学好问的态度与老师沟通。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。④师生平等相待、相互促进。
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