青马工程策划书

第一篇：青马工程策划书

一、工程意义

青年马克思主义者培养工作是坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，使他们进一步掌握马克思主义基本原理和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

以培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合的原则，提高学生社会实践能力，树立个人自信。

二、内容简介

培训方式分为政治理论学习和社会实践方面的内容分阶段推进。

1、理论培训：组织大学生骨干进行金融相关知识的集中理论学习。邀请专校院领导为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办当前国际经济形势报告会，分析社会金融热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力。以专家学者集中授课为主。

2、实践锻炼：组织学生骨干组队参加“三下乡”和“四进社区”社会实践活动，深化“区校共建”、“校校联建”活动的形式与内容，积极拓展学生社会主义新农村建设实践基地；组织大学生积极参加各种理论和实际相结合的各种实践活动，达到不断学习、取长补短、共同进步的目的。

三、具体安排

第一期（启动仪式）

“财金青马月”启动仪式

1、时间：20XX年10月10日

2、地点：待定

3、内容：

（1）欢迎嘉宾入场；

青马工程活动策划书来自二食堂二楼团委办公室

4、评委设置：团学老师2位以及每团学机构各3名主席团或秘书处成员，共14人

5、选拔流程：

A、评委分为两组，每组7人，分别在两个小办公室同时进行面试工作

B、参加选拔的人员分为两组，每组35人，一组进一个办公室进行面试，面试在两个办公室同时进行。

C、现场安置签到人员3名，维护秩序人员3名

6、名单确定时间：11月24日并进行公布

中期

1、理论学习

以小班化的培训，由老师或党员授课的形式 1-3次

主题（暂定）：（1）什么是马克思主义，如何成为一个青年马克思主义者

（2）中国的马克思主义与马克思主义者；世界的马克思主义与马克思主义者

青马工程活动策划书策划书 策划方案

（3）作为一个青年马克思主义者我们应如何践行马克思主义 ?

时间：11月30日第一次开课 ?

地点：待定

2、实践锻炼

以素质拓展形式，穿插在培训期间，作为一种实践和团队的协作项目 1-2次

（1）宣讲会

将学习期间所学所思所想以宣讲会的形式呈现。可以是班内以小组为单位的成果展示，也可以是全校性的演讲活动。

（2）宣传马克思主义

以小组为单位在学校中进行宣传，形式类似团日活动，后将活动的成果进行讨论后整理出报告。

（3）基层实习（暂定）

可以去图书馆、食堂、行政楼、教学楼等地方做一天基层实习，或者个学生干部互换岗位，增强各部门之间的交流以及与各阶层之间的交流。

后期

1、成果展示

将这一个月的学习成果进行汇总和展示。

1、活动宣传费用：横幅、喷绘、海报的制作费。

2、其他费用

第二篇：青马工程活动策划书

人文社科学院学生党建联合会“青马工程”活动策划书

一 活动名称：“青马工程”活动

二 活动背景：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。

三 活动目的：实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。

四 活动时间：2012年4月

五 活动地点和举办单位地点：教学楼623教室

单位：人文社科学院学生党建联合会

六 活动内容 活动前期：1 根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员（“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。）对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和组织部负责制定相关海报。

活动中期：1 上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。由学生党建纪检部请的老师给学生上课，由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述，采取学生喜欢的教学方式教学，便于学生接受。

活动后期：1 对学生的学习情况进行考察，以保证学习的效率。对于学习优异的学生进行精神上的表扬，对于本次教学的老师予以感谢。

七经费预算：水10瓶10元

八 注意事项每次上课之前要对到场学生进行点到，要求人员全部到场。

第三篇：青马工程策划书

“Unity Cooperation Innovation School”(“UCI”)

——浙江某某学院青马工程

策

划

书

浙江某某学院

团委综合办公室

策划人：孙某某

2007年5月15日，团中央在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这一工程，简称“青马工程”。

一、青马工程培养简介：

1、培养简介：

实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。

2、培养意义：

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。

3、培养对象：

团学机构代表（团委、学生会、社团联、创业实践园）各5名

各分院团总支、学生分会共20名

4、培养形式：

共40人组成一个班级，以学习月的形式展开系列活动

二、具体培养内容：

前期

1、形式：各团学机构在机构内部先各自行选拔10人，四个团学机构共40人各分院团总支、学生分会自行选拔共30人

2、名单确定时间：在11月21日之前将名单确定之后发送至（twzhbgs@126.com 邮箱）

3、选拔时间及地点：11月23日1:30二食堂二楼团委办公室

4、评委设置：团学老师2位以及每团学机构各3名主席团或秘书处成员，共14人

5、选拔流程：

A、评委分为两组，每组7人，分别在两个小办公室同时进行面试工作

B、参加选拔的人员分为两组，每组35人，一组进一个办公室进行面试，面试在两个办

公室同时进行。

C、现场安置签到人员3名，维护秩序人员3名

6、名单确定时间：11月24日并进行公布

中期

1、理论学习

以小班化的培训，由老师或党员授课的形式1-3次

 主题（暂定）：（1）什么是马克思主义，如何成为一个青年马克思主义者

（2）中国的马克思主义与马克思主义者；世界的马克思主义与马克思主义者

（3）作为一个青年马克思主义者我们应如何践行马克思主义

 时间：11月30日第一次开课

 地点：待定

2、实践锻炼

以素质拓展形式，穿插在培训期间，作为一种实践和团队的协作项目1-2次

（1）宣讲会

将学习期间所学所思所想以宣讲会的形式呈现。可以是班内以小组为单位的成果展示，也可以是全校性的演讲活动。

（2）宣传马克思主义

以小组为单位在学校中进行宣传，形式类似团日活动，后将活动的成果进行讨论后整理出报告。

（3）基层实习（暂定）

可以去图书馆、食堂、行政楼、教学楼等地方做一天基层实习，或者个学生干部互换岗位，增强各部门之间的交流以及与各阶层之间的交流。

后期

1、成果展示

将这一个月的学习成果进行汇总和展示。

三、活动经费预算

1、活动宣传费用：横幅、喷绘、海报的制作费。

2、其他费用

附1

预算表

附2各组负责人联系方式

第四篇：第四届青马工程培训班策划书

安徽新华学院继续教育学院

2012年第四届“青马工程”培训班

主办单位：安徽新华学院继续教育学院

承办单位：安徽新华学院继续教育学院团总支、学生会

策 划 方 案

为了加强我院学生干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素质和工作能力，明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，院团总支、学生会计划开办我院2012年“青马工程”培训班。

培训方案如下：

一、培训时间：2012年11月—12月

二、培训对象：团总支、学生会全体成员、12级各班班委

三、培训形式：本次培训工作采取集中培训和自学相结合、理论与具体实践相结合的方式，通过集中授课、分散学习、讨论交流及户外素质拓展等形式开展。

四、培训要求：

1、学生干部的选拔与培训是搞好学生工作的基础，各主讲人要正确认识“青马工程”培训的重要意义，加强领导，认真组织，确保成效。

2、学生干部要发扬理论联系实际的学风，把理论学习同个人的思想和工作实际结合起来，同本部门各项工作结合起来，积极参与培训、认真讨论、互相交流、共同进步。

3、培训学员必须坚持上课，有事必须请假，假条以辅导员、学生会主席团批准为准。

4、培训期间的考勤工作由组织人事部负责，采取课程前签到制度。通常情况下，不得迟到、早退、请假、缺席等，如有特殊情况必须提前向主席团请假，并报组织人事部备案。

5、室内培训期间请注意课堂纪律，手机调至静音或震动。

6、每节课后，每位学生干部要结合自己的思想及工作实际，完成一篇学习体会,字数在500字左右，结业后一周内交齐。

领导小组：

1、总顾问：吴宏东

2、顾问：孙成伟郑锋

3、总指导：王光伟

4、指导：姚超超王敏高群

5、总策划：王敏

6、策划：杨学仕屠珊珊高静吴亚玲黄亮

7、前期宣传负责人：阚辉王琦王辰郅宝玉

成员：宣传部文艺部学习部外联部

8、会场布置负责人：夏敏崔新梅

成员：秘书处生活部

9、会场礼仪负责人：王婷

成员：女生部

10、现场签到负责人：屠珊珊

成员：组织人事部

11、现场纪律负责人：王丽马亮

成员：纪检部体育部

12、现场应急小组负责人：谢莉娟

成员：团总支

13、现场拍照记录负责人：曾玉

成员：信息部

14、参加人员：团总支、学生会成员，各个班级代表

活动安排：

1、在“青马工程”培训班上课的前一天，由我院学生会宣传部及学习部制作好主题海报粘贴于继续教育学院一楼大厅布告栏上，由文艺部和外联部到各个班级宣传邀请班级代表前来参加。

2、开展“青马工程”培训班当天，由秘书处购买会场布置所需物品，生活部打扫多媒体教室，会场布置由秘书处与生活部负责，如人员不够，可向主席提出，安排增加人手。

3、由女生部负责接待嘉宾与领导，并负责倒水等事务。

“青马工程”培训班开始之前，由组织人事部负责部长级，团总支、学生会成员及个班级代表签到。

4、上课期间由纪检部与体育部负责会场纪律，严禁大声喧哗。

5、由信息部成员负责现场的录制与照相。

6、由团总支负责会场突发状况。

7、由学习部成员负责通讯稿。

安徽新华学院继续教育学院团总支、学生会

二零一二年十月

第五篇：青马工程

为深入学习贯彻党的十七大精神，学习贯彻团的十六大精神，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年，深入推进青年马克思主义者培养工程，进一步提高共青团干部、学生骨干的理论水平和思想修养。

一、当今时代是竞争的时代，其实质就是人才的竞争。人才的成长重在培养，青年人才的成长更是如此。社会对青年人才的需求，要求共青团组织必须强化培养意识，在人才的培养上下硬功夫。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学共产主义的学，是中国共产党的助手和后备军。在的贵州大学生是我国我省二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。共青团只有为全面提高大学生的质提供更切实有效的服务，把培养跨世纪人才这一中心工作推向一个新阶段，才能赢得更广泛的群众基础，才能更好地生存和发展。本次工程培训对我省各高大学生的思想道德质的培养和社会适应能力质的培养起了重要的指导作用。开展这的培训是很必要的，很有意义的。

参本次工程培训的大都是贵州省内各大高的精英骨干代表，他们在各内大都是各协会、各部门、各团组织担任一定的领导职务，对一定的青年起领导宣作用，是青年的先锋，是青年的“说话人”，是青年利益的代表。在某个时期或时间内，能引导青年学和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和精神实质，用科学的理论武装自己，立正确的世界观、人生观、价值观，从而进一步立崇高的理想和坚定的信念。所以参本工程培训活动，使我感觉到了自己的担子和使命

青少年是祖国的未来，是党和国家兴旺发达的希望所在。今天的青少年，将成为我们党和国家事业明天的继承者和捍卫者。党史教育对一代青少年的理想信念形成和全面发展具有十分重要的意义。开展党史教育可以使广大青少年重温党不平凡的发展历程，更加深刻地认识到中国特色社会主义道路是发展中国、富强中国、振兴中国的唯一正确道路，从而牢固树立中国特色社会主义信念；开展党史教育可以使广大青少年熟悉历史、了解国情、体察民意，更加坚定地团结在党的周围，从而全身心投入到“科学发展、构建和谐”，全面建设小康社会的伟业之中；开展党史教育可以使广大青少年洞悉当今国际经济政治形势和对当前党的工作提出的新要求、新挑战，从而更加坚定改革开放、独立自主的发展信念，不断提高自身素质和能力，自觉培养国际视野，在激烈的国际竞争中为祖国争光；开展党史教育，可以使广大青少年继承我党的优良传统和革命建设情怀，继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线，开创建设具有中国特色社会主义事业的新局面。