快期末了_小学日记

第一篇：快期末了_小学日记

快期末了，我们的老师都很着急，特别 是我们班的老师，其他班的偶尔能上几节体育 课.音乐课.美术课........而我们的老师，整 天都是语文数学语文数学，我的精神都快崩溃 了，快期末了！~~作文，小学六年级作文《快期末了！~~作文》。特别是这几天，一天做四次试卷，我都快 发疯了。

有一次，我们上午考了两张试卷，一回 到家，我就躺在沙发上，妈妈看见了，说：“ 怎么啦，不舒服？”“嗯。”我说。妈妈非常 焦急，迫不及待地说：“快！快去吃点药啊！”我不耐烦地说：“我是被气的不舒服！”“ 什么事让你这么气愤啊？”妈妈问道。“今天 老师又让我们考试啦！”我生气地说道。“老 师这也是........”妈妈的话音还没落，我就 冲进了自己的房间。

现在我六年级了，只要一想起两年前那 件事，我都会很惭愧，就会自言自语道：“我 明明气的是王老师啊！怎么会和妈妈过不去呢 ？”

我多么希望我来到期末考试过后啊！

第二篇：快期末了(作文)

快期末了。。。感受

一个学期即将过去，新的一年悄然来到。同学们，在这辞旧迎新之际，让我们一起向辛勤耕耘无私奉献的老师们致以崇高的敬意；向兢兢业业默默工作的职工们表示最衷心的感谢；此外，我也要向勤奋努力，不断进步的同学致以最热烈的祝贺！伴随着新年的钟声，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾；又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线；我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。期末考试即将来到了。。。我的心砰砰的跳动。。。

当每天每次我往窗外看，夜幕已降临，这时，我才领悟：哦，一天又将过去了.放下手中的笔，伸了个懒腰，顿时觉得浑身酸痛，好累啊。望着桌上如小山一样堆积着参考书，“哎，真讨厌！”“吱嗄”一声，门开了，是妈妈。“孩子，身体是革命的本钱，要注意多休息呀！”这句话，我已听了几十遍，自从快期考末试了那天起到今天，班主任也是这样鼓励我们。

一天就这样过去了。。。

夜已深，影子都不再跟随，整条街只剩偶尔汽车飞驰的声音。夜，悄悄地；我是这黑夜中的一只自由的小鸟，相信我会展翅高飞的，因

为，小鸟是属于大自然的。。。

第三篇：小学日记：快开学

快开学日记100字一

我还记得半年前的那一次暑假，过的是多么悠闲，多么自由，有事没事这个同学家逛逛，那个地方玩玩，同学聚会更是多的不用说了，当时觉的很正常，但是，这个寒假快到的时候，当我还在想像寒假该怎么快乐的时候，妈妈严肃的把我的寒假作业递到了我的手上，我当时就震惊了，之后的十几天，我天天被闷在家里死敢作业，终于，我写完了作业，这时，妈妈又把5门6册的书放到了我的手里……

现在距离开学只有3，4天了，真想好好在剩下的时间里玩一玩，老妈也答应了我，但是我深深的感觉到中考的来临。在开学以后我更要认真。

快开学日记100字二

快开学了!我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈，我也放心了。

我们的学校是整个富阳最好的学校!我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风!可我不是乱说的。我的学习也很棒。在班里是前三名，而且在学校里还是值周生!你们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧?不过我从来没有骄傲过。我心想：在学校里，会有很多比我棒的学生。所以我要更加努力，和比我强的人比一比!我讲故事也挺不错。每年都是一等奖!老师可喜欢我了!说我为班级争光，是件非常好的事情。老师让我继续加油，向顶峰爬去哦!加油!

对!我要为自己加油……

快开学日记100字三

今年的寒假一眨眼就过去了，我即将迎来二年级第二学期。我真希望报到的时间快点到来，可以和同学们说说寒假里发生的事，也可以看看新发的书。下课了，我还能和同学们在教室前的小草坪上嬉戏打闹，多开心啊!

但是包书是我每次开学最烦恼的一件事，还要买纸学着包，悲悲悲!

快开学日记100字四

寒假马上就要结束了，我跟妈妈说我还想休一个月，妈妈对我笑了笑说：“放假确实是一件很快乐的事情，不过上学的时候可以和同学们在一起，也很快乐啊”。是啊，周三就要到学校报到了，我可以见到我的同学，我还是挺想她们的。我还跟妈妈说起我在课间玩的游戏、学校中午的饭菜、午睡的情况，妈妈说她感觉到我上学的快乐了。

快开学日记100字五

日月如梭，光阴似箭，时间过得真快，马上就要开学了。我又高兴又难过，高兴的是我又能和小伙伴们一起玩了，难过的是不能一个人在家自由快活。同学们也许变了样，有的长高了，有的长瘦了，还有的长胖了·······到了三年级我们又增加了一门英语，我一定要好好学，不能像二年级一样了。

我真盼望着能快一点呀，这样我能学到新的知识。我这学期要更加努力地学习，争取更上一层楼。

第四篇：期末了,我们需要怎样的总结

期末了，我们需要怎样的总结

期末，老师们开始写学期（学年）总结了，对于一些学校的老师来说，这是一件“手到擒来”的事情，为何？下载呗！以前说，“天下文章一大抄”，现在“抄”都不用，直接复制、粘贴，有一些老师为了让“总结”“真实”一些，对“拿来”的“总结”进行个性化改造，把名字换成本校的，把数字改成自己的。但是校长们也不是吃素的，除了三令五申不准下载外，还对交上来的总结进行“百度鉴定”，重复的内容超过30%定为抄袭，要扣奖金的，“道高一尺，魔高一丈”，老师们更聪明，将别人的“总结”进行更深入的“改头换面”，把二级标题换成原创句子，将正文中段落、句子进行调换等等。

造成这一现象屡禁不止的原因到底在哪里？我看板子也不能完全打在老师们的身上，少数学校和多数上级主管部门是从来不看老师们交上来的总结的，学校收上来后则弃之不管，教育局交给人事部门一存档了之，从不进行评价，没有了观众，表演就失去了意义。难怪有老师说：我们这是用形式主义来对抗官僚主义！学校和主管部门也埋怨：老师们的总结千篇一律，“没看头”，怎么办？有四步棋，即可盘活这个死局。

第一步，要让老师们明白“总结”的意义。一些学校校长对于工作总结意义的本身就有认识的误区，把上级发的表格通知办公室发到老师们手中就算布置了，没有当做期末的一项重要工作去抓。我们认为，总结是对一定时期内的工作加以分析、研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体，对于学校而言，还是一种管理行为。它所要解决和回答的中心问题，不是某一时期要做什么，如何去做，做到什么程度的问题，而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。没有对“总结”的认识高度，就不会产生一种自觉的行动。有的学校在写“总结”前进行相应的培训，培训会上，以本校上学期的“优秀总结”为蓝本，现身说法，这种培训，是一种具有科研和校本价值的管理方略。

老师们不愿写或者是写不好的原因还有“总结”的本身“假大空”，什么“思想表现”，又是什么四个方面“教育”“教学”“教研”“今后打算”等，八股味很浓，政治性太强，相反，学术性不足，思考性欠缺。那么，我的盘活死局的第二步，就需要我们对“总结”的本身动动手术，给“总结”的内容“变变脸”，举例说来。

我校教职工的总结，上学期写一个案例、下学期填一张学校设计的表格。“案例”要求是自己本学期经历的一个真实的案例，可以是教育的、也可以是管理的，当然也可以是教学的，比如课堂教学的一个微格分析。文章分两大部分：叙事和分析，一事一议，1000字以上。下学期的表格有五部分内容：有特色的事、最满意的事、一点遗憾、一点思考和一点建议。其中“有特色的事”又有三个部分：教学、班主任、管理，换句话说，如果这三件事都承担了，将对三件事进行梳理，原则是：有特色的事，常规的工作不谈。诚然，这与我校“月度创优创新”是配套工程。在所有“有特色的事”里一定有一件（或几件）是自己“最满意的事”，这也是要写出来的。当然，一学期下来了，也会有一些遗憾的事，总结出来，有

利于今后的改正。前三项侧重于叙事，“一点思考”则是发掘事物的本质及规律，使感性认识上升为理性认识，以指导将来的工作的了。至于“一点建议”则是一种对于学校发展的一种民间智慧的征集。以上五个方面的内容A4表格，正反两面，1000字以上，“以事实和数据说话”（潘晓芙语）。

第三步，对于“总结”进行多形式的评价。前文已经讲到，老师们不愿写总结又一个原因是“反正没人看”，即使有人看了也是“看看而已”，评价不能及时跟进，是长期以来大家懈怠于总结的重要原因。我们认为，总结应该由校长“亲自”看，看完后，组织管理团队看，然后评出一些单项优秀的“总结”，如，“最认真的总结”“最有创意的总结”“最深刻的总结”“最有启发的总结”„„最后评出若干“优秀总结”进行奖励，还可以在校园网上“晒晒”优秀总结。当年，我对自己负责的团队的老师们的总结是了若指掌，期末谈话和日常交流经常引用他们总结里的话，新学期的计划里还有他们的“金点子”，这是“必须的”的工作，用老师们的话来说，这个团队“心很近”。

最后一步，第四步，让“总结”演变成经验。对于一些规模相对大一些的学校，校长的确很难发现每一位老师的工作创意，但阅读老师们的总结有助于弥补。在这一次我校工作总结里，我们发现，有一位老师用班级博客来建设班集体，一年来，已有300多篇班级日志，我们点击后很是感动。每学期开学前，都会有一些“校本培训”，我们对于“优秀总结”会与老师们进一步商量，请他们再深入发掘，供培训时交流，以形成“经验”并得以推广。很多专家学者都认为，教育、教学的智慧永远是深藏于民间的。这句话有两层含义，一是深藏民间有待发掘；二是深藏民间有待提炼。我们手中的那一摞“总结”不是文字，而是宝藏。

好了，“四步”说完了，这四步，旨在解决三个问题：思想问题、方法问题和动力问题，不信，你也试试——

第五篇：又到期末了老师们也很辛酸

又到期末了老师们也很辛酸 又到期末了，老师们也很辛酸

又到学期期末，老师们的工作生活一定又是被各种评比、课题结项、年终汇报、报销挤得满满当当。不如一起看看老师朋友圈里的段子吧~ ➤工作篇

What do teachers do every day? 老师们每天在做啥？

For some teachers, work is like taking their students for a swim in a great big ocean of knowledge every day.老师这个职业吧，说的文明点就是每天带着学生在知识的海洋里畅游。

And though they do their best to make sure everybody reaches the shore, they often have to go back and provide assistance.然而畅游一段时间吧，你会发现：只有你一个人上岸了！然后你还得返回，一个一个去捞。Some students who have just been rescued almost immediately start drowning again, while others astonish their teachers by turning around and swimming out to sea instead!有些吧，昨天捞上来今天又掉下去了还得捞。在你喘息的时候，你会惊恐地发现：还有往回游上岸的。

不多说了，上图体会：

Books a college teacher should read: 很多人打算去大学当老师，问要看哪些书？以下是较专业的回答：

❶ 第一阶段 基础版 《教育学》 Pedagogy 《心理学》 Psychology 《给老师的建议》 Advice for Teachers 《教学设计》

Instructional Design ❷ 第二阶段 进阶版 《莫生气》 Keep Calm 《佛经》 Buddhism 《老子》 Lao Tzu 《思想政治》

Ideology and Politics 《论持久战》 On Protracted War ❸ 第三阶段 濒死版

《颈椎病康复指南》

Rehabilitation of Cervical Spondylosis 《慢性咽喉炎和扁桃体炎患者必读》

A Must-read for Chronic Laryngitis and Tonsillitis Sufferers 《心脏病的预防与防治》

On the Prevention and Treatment of Heart Disease 《高血压降压宝典》

How to Control High Blood Pressure 《强迫症的自我恢复》

A Self-help Guide for Obsessive-compulsives 《精神病症状学》

Psychiatric-symptom Diagnosis ❹ 第四阶段 无我版 《活着》 Alive

➤ 生活篇

Reporter: How have you changed since becoming a teacher? 记者：“老师，请问您入职这么多来年，都有哪些变化呢？” You: Umm...(before and after)老师：这个嘛……（前后对比照）

Types of headache experienced by college counselors.各种头痛类型，望知悉。

Are university teachers struggling with baldness? 大学老师脱发很严重吗？ ➤ 家庭篇

Your girlfriend(a university counselor)is sleeping.当辅导员的女朋友在家睡懒觉。You: Wake up!Her: *silence* 我说起床啦，她一动不动。You: It's time for lunch!Her: *more silence* 喊她吃饭啦，依旧石沉大海。

You: Those new clothes you ordered are here!Her: *no response* “你买的新衣服到喽！”她好像没听见一样。

You: Something's wrong with one of your students!Her: *jumps up* I'm going into school right now!“学生出事了！”

她立刻从床上弹射起来“我要回学校了！”

How to control the one you love, if she/he is a college teacher?(Click the blank space below to check the answer.如果你爱人是大学老师，双语君（微信ID：Chinadaily_Mobile）教你如何驾驭她/他。University teachers are like wild horses with boundless energy who cannot even control themselves, let alone be controlled by you.They can get along with any of their students, regardless of their grades.And they have the strength to endure everything that they must.In short, they are omnipotent.What you need to do is to take good care of them, spoil them, and let them feel the love and warmth in the world...Well, that's all we have to say about that, you can leave now.就你，还想驾驭她/他？你咋不上天呢！大学老师乃是脱缰野马、身负洪荒之力，自己都驾驭不了自己，每天都与学霸斗智与学渣斗勇，无所不能，百毒不侵，你惟一能做的就是哄着她/他、惯着她/他、疼爱她/他、呵护她/他，让她/他感觉到人世间还有真情和温暖……好了，技能传授完毕，给宝宝退下吧。

The most moving marriage notice of the year.最感人征婚启示！

说了这么多，由衷希望每一位老师在新的学期里开心快乐、工作顺利、桃李满园！