第一篇：小学三年级观察蜗牛日记四则（模版）
三年级观察蜗牛日记
1我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人们称之为“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”!人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。
到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。
我爱我的聪明小蜗牛，你呢，喜欢吗?
三年级观察蜗牛日记
2我家里养了一只蜗牛，它的壳是土黄色的，上面有黑色的斑点。蜗牛有两对触角，一对长，一对短。长触角顶端是它的眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。当我用手指碰它的触角时，它的触角就会马上缩回去。过一会儿，觉得没危险了，又伸出来了。
蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢!我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊!上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。
三年级观察蜗牛日记
3早上，我写完毛笔字去厨房洗手。咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了!
这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。””哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了!一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。“妈妈抚摸着我的头微笑着说。后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：”谢谢你，小主人!“不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。
三年级观察蜗牛日记
4科学课马上要讲到关于蜗牛的知识了，根据邹老师的要求，今天妈妈给我买了两只大蜗牛，阿姨家的哥哥又帮我在菜地里抓了9个小蜗牛，我把它们分别养在两个小房子里。
大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的，固定在腹部上。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，有时也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那两只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我，真是拿它们没办法!
还是小蜗牛有意思!每当我把菜叶子放进盒子，它们就好像闻到了香味，一波一波欢快地吃起菜来，没多久菜叶子就被咬了几个大洞!吃饱后，它们还围成圈，做起游戏来。
而最有意思的要数叠罗汉了，那次我们给蜗牛清理房子，妈妈就把它们全部搬到了一张餐巾纸上，不一会儿，我发现有四个小蜗牛爬到了一起，还互相叠了起来，嘴中还吐着粘液，把同伴裹了起来。真是太好玩了!
饲养蜗牛的过程很有意思，虽然大蜗牛性格比较“沉默”，小蜗牛相对活泼点，但它们都有自己的特点，我要继续观察下去，让自己能更了解蜗牛。
第二篇：小学三年级日记 《观察蜗牛》
2011年10 月14日 星期五 晴
观 察 蜗 牛
郑 好
今天科学课上老师捉来蜗牛，让我们观察它的样子、动作和特点，以及它是用身体的哪个部位爬行的。我捉起一只蜗牛，把它放到一块已准备好的玻璃片上，拿起放大镜仔细观察起来。我发现蜗牛的壳是螺旋形的，壳口有一点点透明，后面就不透明了，有人侵犯它的时侯，蜗牛就会把头缩进壳里保护自己，不动的时侯，它也可以在壳里好好的休息，真是一举两得啊！它的头部有四条触角，触角上的两个小黑点就是它的眼睛，我用手轻轻地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了坏人，立刻逃了回去，但没过一会，它又伸出来了。我还发现，蜗牛头部有个很小的洞，老师告诉我们说：“这就是它的嘴，而且它的嘴里有三万多颗小牙齿，就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小，还真是厉害啊！
老师还告诉我们说：“蜗牛壳下的地方就是它的”腹部“，”腹部“中间很厚，边上很薄，腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发现，蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体，经过老师的讲解，我也明白了：那是它分泌出来的黏液，可以在爬行时减少摩擦，不让自己的底部受到伤害，还有利于前行。
一节课下来，一条小小的蜗牛让我们学到了不少知识，我发现，只要我们有心去观察，就会发现许多有趣的事情，也会发现大自然的奥秘！
第三篇：小学三年级观察蜗牛日记
三年级观察日记蜗牛【1】
今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
三年级观察日记蜗牛【2】
经过上一次科学课，我还是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。
所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了!还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎么会是3个呢 那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最后一个是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪 我还要进一步的观察。
三年级观察日记蜗牛【3】
今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹;一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，希望它喜欢吃。好期待啊!
再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。
第四篇：三年级作文 观察日记——蜗牛
观察日记——蜗牛
三二班 周衍存
今天老师布置了一个特殊的作业——观察动植物。我思来想去也不知道观察什么，突然看到阳台上有只蜗牛，心想就它了。
我把蜗牛放进器皿之后，蜗牛小心翼翼的探出头来，看到四周没有危险，它才大胆的舒展开自己的脚爬来爬去。透过玻璃器皿我看到蜗牛的脚像水滴一样，走过的路会留下亮晶晶的液体。这是什么呢？为了弄明白我就去网上查资料，原来这是蜗牛为了前进而分泌的黏液呀！
第二天一大早我又去看蜗牛，发现它已经爬到玻璃器皿的盖子上了。我把一片白菜叶子放进去，然后把盖子盖上。这个时候它慢慢地爬过来用它两万多颗牙齿的嘴津津有味的啃食白菜叶。下午我从网上查到蜗牛喜欢潮湿的环境，所以我在玻璃器皿里铺了一层潮湿的泥土，又铺了一层松软的细沙，最后放了几块小石子。蜗牛的“新家”就“盖”好了。
我从这次观察中知道了蜗牛喜欢吃白菜，还知道蜗牛喜欢潮湿的环境......看，观察对我们来说真是受益匪浅啊！
第五篇：观察蜗牛日记
观察蜗牛日记
观察蜗牛日记1
蜗牛喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方，雌蜗牛一次产1——3个小蜗牛。我想蜗牛是怎么缩进壳里的呢？我的问题像烟一样冒了出来。
我抓来两只蜗牛：一只壳是黑色的，另一只是灰黑色的，它们缓慢地爬行。我发现蜗牛是由头、腹两部分组成的，蜗牛的眼睛在哪呢？原来蜗牛有两对触角，眼睛长在短触角上，它的背上有一条一条的“皱纹”。你可别小看蜗牛吃东西那么慢，可它的嘴里有大约3万多颗牙齿，连纸盒都能咬一个洞钻出去。（这个知识是我在科学课上学到的）我用棉签碰了一下，蜗牛就把头和腹用力往壳里缩，蜗牛爬过的地方有一种粘糊糊的东西叫“粘液”，我把粘液擦掉，蜗牛差点掉了下来。
经过我的观察才知道蜗牛是把头和腹占据到最小的空间才缩到壳里去。如果天敌吃它，它就自卫武器——壳来自卫。原来不起眼的蜗牛，有这么大的奥秘，这次我真正了解了蜗牛。
观察蜗牛日记2
大家都知道蜗牛吧，今天我就来给大家介绍下我观察到的蜗牛。
蜗牛是一种软体动物，爬得很慢。你们知道吗？蜗牛它不怕刮风下雨，也不怕烈日炎炎，因为蜗牛天生就背着一座大大的“房子”。刚出生的蜗牛虽然只有一两毫米大，但背上也是有座“房子”。蜗牛的壳呈螺旋状，旋的方向有左旋和右旋，但左旋的非常少见。
蜗牛的头上有两对触角，上面一对长的是眼睛，下面一对短的是鼻子。
蜗牛有舌头吗？为了寻找答案，我找来了我的老朋友----放大镜。通过仔细观察蜗牛吃东西的动作，我发现，蜗牛是有舌头的，舌头上布满了牙齿，据说蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有两万多颗呢！
你们知道蜗牛的“房子”里面藏着什么吗？我上网查相关资料，原来蜗牛的“房子”里面藏着蜗牛的内脏，有心脏、血管、肺、肝等等。
通过网络，我还知道蜗牛是雌雄同体，既可以当爸爸，也可以当妈妈。
在自然真是太神奇了，还需要我们进一步去探索。
观察蜗牛日记3
今天，我和奶奶在阴暗又潮湿的菜地里，找到了两只小蜗牛，三只大蜗牛。
我用铅笔轻轻触角，只见蜗牛只缩了一只触角，而另一只眼睛却傻呆呆地看着我。老师问过我们，蜗牛吃什么不吃什么， 我做了一个试验，我把一小块面包给了蜗牛，我看了它一小时了，可它连一 口都没吃啊!后来，我又放了一片青菜叶在杯子里，它过了一会儿，才吃了一点儿的青菜叶。我想“它们怎么吃的这么慢呢?大概是它们身上的壳太重了吧!可是，它的嘴巴在哪儿呢?于是，我拿了个放 大镜找了好长时间才找到。原来在触角下面的一对小触角的中间啊!有一天早上，我发现不见了一只打蜗牛，我找来找去，哦，原来在墙上爬啊!这只大蜗牛好可爱啊!
我喜欢这五只蜗牛，不管是大的蜗牛，还是小的蜗牛，我都喜欢。小朋友，你喜欢这五只蜗牛中的哪一只呢?是大的，还是小的呢?
观察蜗牛日记4
叫牛不耕地，没手也没脚，走路慢吞吞，生来就有房。
今天，老师带来了一个不速之客蜗牛。又给蜗牛准备了一间舒适的房子，先铺上干沙，在铺上湿沙，接着放上干草和菠菜就大功告成了。
蜗牛身上的壳像一座亭亭玉立的小房子，保护着柔软的身体。头上有两对像天线一样的触角，随时接收外界的信号，触角上面是两只绿豆般大小的眼睛。它的嘴就像弯弯的新月，吃东西的时候，一鼓一鼓的非常可爱。
蜗牛什么菜叶都吃，我们给它吃胡萝卜叶、野菜叶、黄瓜等。令人意想不到的是，蜗牛竟然把这些东西全吃完了。
我心中有一个疑问：蜗牛没有手，没有脚，是怎么爬行的呢？我跑去问老师，老师对我说：蜗牛是靠腹足肌肉收缩向前蠕动爬行的。
我们做了一个实验：把蜗牛放在尺子上，让它在尺子上蠕动，再把尺子翻过来，看看蜗牛有没有掉下来。结果蜗牛还是贴在尺子上，慢吞吞的爬着，没有掉下来。
不看不知道，蜗牛的世界真奇妙！
观察蜗牛日记5
昨天，我和妈妈去花鸟市场买了一只小蜗牛，我们用塑料袋把它带回了家。回到家，我找出一只盒子当作蜗牛的“家”。我看它的身体一直缩在壳里，感觉好像很害羞，不敢露出头给我们看，妈妈说这可能是它对这里的环境还不太熟悉。
果真，今天上午，我终于看到小蜗牛把头伸出来了！咦？它怎么有四个触角啊？那它的眼睛、嘴巴、鼻子去哪儿了呀？还有它又是怎么解小便的呢？我把这些问题告诉了妈妈，妈妈说，那我们就到网上去找找答案吧。哦，原来蜗牛那两个长一点的“触角”是它的眼睛，短一点的才是它的触角。在眼睛旁边有一个呼吸孔，这就是它的“鼻子”。它的嘴贴着地面，怪不得我看不到呢。离壳很近的地方有两个孔，其中的一个就是它大小便的地方。
这只小蜗牛可真调皮，只要过一会儿时间再看它，它就爬到了盖子上，像是要出来。我用手碰它的眼睛和触角，它就迅速地把头缩进去了，都说蜗牛爬得慢，可我看啊，它的反应倒是挺灵敏的。
观察蜗牛日记6
蜗牛是动物界微不足道的.小家伙，但它却给我们的生活带来了乐趣。
你瞧，课堂上老师把放有蜗牛的杯子摆在讲台上了。一只只小蜗牛都扭动着身子，从在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴，好像在说：没劲，连好东西都没得吃。
不一会儿，老师把蜗牛都放在了菜叶上。看，刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！有只略大一点的蜗牛，头一见一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在向同学们打招呼。老师用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，我想：它害怕了吧？
一眨眼，同学们发现刚才那只大蜗牛不见了，于是大家都飞奔了过去，寻找那只调皮的大蜗牛。哇！原来它竟敢钻到讲台边上的投影机下面去睡大懒觉了。老师把它抓了上来，你看，它害羞了，头也不敢抬起来，像我做错事时的神情。
跟蜗牛一起“上课”，真有趣。
观察蜗牛日记7
我家养了五只蜗牛，我给它们取名叫金，木，水，火，土。
我把最大的一只拿起来，在它身上发现了一个小孔，老师说：“这是呼吸孔，蜗牛是通过呼吸孔拉粪便的，而且粪便的颜色是绿色的。“很奇怪吧？那是因为蜗牛喜欢吃菜叶，青瓜等绿色植物的缘故。我用铅笔轻轻地戳了一下它们的壳，它们就会把整个身子都缩进去。每只蜗牛吃菜的时候，都会把菜叶吃了一个大窟隆，它们在吃菜叶的时候，我用手在它们前面晃了几下，可是它们却一点反应都没有，蜗牛难道是瞎子吗？带着疑问，我上网查了一下，原来蜗牛在光线强的地方会看不清楚，反而在光线弱的地方能看到20厘米。
每次养金鱼，没过几天，它们就会死去。所以我特别担心，它们也会很快地离开我们。还好书目 上说蜗牛能活五到十年，这下我不用担心了。
我很喜欢蜗牛，我想探索更多关于蜗牛的故事。
观察蜗牛日记8
今天下午放学回家后，我和爷爷一起去园子里捉蜗牛，我们好不容易捉了两只小蜗牛，我就小心翼翼地把它们放到广口瓶内，高高兴兴地回家了。
这两只小蜗牛各自背着一个又圆又大的房子——蜗牛壳。壳的颜色是黄褐色的，还挺有光泽。土黄色半透明的身子，好像穿了一件黄白相间的弹力衣，漂亮极了。头上两个触角向前伸着，像天线宝宝的天线，不断地往四周“发电”。
小蜗牛吃东西时可有趣了，我把菜叶放进瓶子里，只见它慢慢向它的“美食”爬去，突然它停在菜叶子的一边，一动不动我以为它不爱吃，就把菜叶子拿出来，哪知上面有一个个小洞洞。原来它们悄悄地偷吃“美食”。
这就是我养的小蜗牛。
观察蜗牛日记9
今天老师带我们到操场上去观察小动物，要求一个人独立观察，不能借助任何东西，而且记下观察的结果。老师的话音刚落我就马上开始行动了。我观察的是蜗牛，可我找了半天都没有找到蜗牛的一点踪迹。
当我失望得想打退堂鼓时，突然我想起百科全书上说蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，于是我就去了学校最潮湿的地方——小树林，果然不出我所料，有许许多多的蜗牛，我选了一只最大的蜗牛作为观察目标：首先我用放大镜碰了它一下，蜗牛立刻缩进了壳里，从刚才的试验中我知道了它的胆子很小。等它从壳里出来时我又泼了一点水它身上，它马上往后退，我又发现它怕水。然后我用手把它抓了起来，可它居然在我手上拉屎，它拉的屎黑黑的像蚯蚓一样。
最后我把我刚刚发现的这些都通通记了下来。
观察蜗牛日记10
每个人都有喜欢的动物，而我喜欢的动物是蜗牛。
我一直想捉蜗牛，可是都找不到。有一次，妈妈准备洗菜，发现叶子上有两只蜗牛，我喜出望外，找来一个玻璃瓶，在里面放一些土，给小蜗牛准备了一个温暖又舒适的家。“小蜗牛喜欢吃什么呢，它也喜欢吃肉吗？”我问妈妈。妈妈笑了，“傻孩子，它可不像你，喜欢吃肉，小蜗牛喜欢吃青菜！”我挑了一片嫩绿的菜叶，放进瓶子里。我就蹲在地上仔细观察起它们，小蜗牛有两对触角，上面一对长，下面一对短。妈妈告诉我，长的这对触角上有眼睛，短的这对触角是用来寻找食物的。没过多久，菜叶上就被这两个“馋猫”吃了两个窟窿，可能是吃饱了，一只蜗牛懒洋洋地爬开了。我惊奇地发现小蜗牛爬过的地方有一条银色的路，原来小蜗牛还是一个“小画家”啊！
动物世界真奇妙，我好喜欢这对带给我无限惊喜的小蜗牛！
观察蜗牛日记11
我家楼下草地上有许多蜗牛的空壳，冬天了，好多蜗牛死了。但我很幸运，抓到了两只活蜗牛。
蜗牛爬得很慢，一分钟几乎只动一下。它有两只触角，一只高，一只低，我轻轻地摸了一下，它的触角就缩短，再一摸，它的头也缩进了壳里。
它吃得很快，一天能吃掉两片叶子。我把它拿在手上，在我手上好像爬得比较快了，手上也变得粘粘的，但很清凉。它们老是背着自己的“小房子”，它们的颜色也不同，一个有点黑，一个比较白。
它们老是缩进壳中，我就用老办法：把它们放进水里。但是却没反应，我又试了一下，还是没反应。难道死了？“呜……我的蜗牛死了……”，我的眼泪不听使唤地流了下来，妈妈见我哭了，问：“怎么啦？”“我的蜗牛死了！”我继续哭，但妈妈却大声说：“哭什么啊，每次把这些小动物放到家里，死了后都让你哭得这么伤心，今后还是别养了。”
第二天，一起床，第一件事就是看蜗牛，蜗牛好像一动没动，菜叶却少了。难道又活了！
观察蜗牛日记12
前几天我和李嫒晶去抓蜗牛，我们为什么要抓蜗牛呢？因为我们科学课要观察蜗牛，叮零零下课铃响了。我和李媛晶就直奔学校草地上去抓蜗牛，我拔开草丛仔细的寻找蜗牛，找啊找啊我终于在水池边的叶子下找到了一只把头缩到“小房子”里的蜗牛，它好像正在睡午觉呢。我欣喜若狂地咸叫着，小心翼翼地捡起它，把它放在我手里仔细观察。
我发现它壳是硬硬的，它的外形有点像螺丝，它的颜色是棕黑色的，探出来的蜗牛头上都长着一对又长又细的触角，它的腹部是又平又软的，而且还带有粘性，它没有脚是靠腹部来行走的，蜗牛喜欢长在潮湿的地放，蜗牛喜欢吃菜叶。
回到家我赶紧找了一个瓶子给它做了一个家，在里面放了一些水和土还有菜叶子，这就是我给它们做得温暧的家，希望我的小蜗牛能够在里面快乐成长。
观察蜗牛日记13
X年X月X日星期六天气：晴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了.上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了.
我又组织它们进行爬行赛.我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢.我想蜗牛可能饥饿过度跑不快.于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少.好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来.
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快.
观察蜗牛日记14
今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢？它们长两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶与树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我与蜗牛还有趣事哦！我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼！我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，希望它喜欢吃。好期待啊！
再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。
观察蜗牛日记15
今天下午，我看到一只蜗牛从墙角缓缓爬过。之后，我看见一丝亮晶晶的线留在了它经过的地方。我好奇地用手一摸，那条线滑溜溜的，有点粘。“蜗牛走过的地方为什么会留下一条长长的线呢？”我决定解开这个迷。
我捉了一只蜗牛，把它放在高处，等它的头伸出壳时，我便去捉蜗牛的头，可是我的手还没碰到蜗牛，它的头就缩回去了。这只蜗牛真胆小啊。连续试了好几次都没有成功，我真的有点泄气了。忽然，一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了。”我兴奋地找来一把镊子，小心翼翼地掰碎蜗牛壳，抽出蜗牛的身子，用手摸了摸，觉得粘呼呼的。我想，这大概就是能让它在走路时留下一条线的粘液吧。我又翻转它的身子，仔细看了看，发现在蜗牛身下隐约还有一颗粒状的东西，这是什么呢？我跑去上网查资料，终于明白那颗粒状的东西是蜗牛的脚，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以帮助蜗牛爬行。
通过这次试验，我的收获真不小。
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