你灿烂的笑容那么迷人初中生日记

第一篇：你灿烂的笑容那么迷人初中生日记

震炫：

上学期学校里要在市局领导参观时展览咱们班的10本日记本，我毫不犹豫地选送了你的，这算是对你一如既往工整书写以及日记本篇篇内容精美的最大褒奖。虽说你的学习成绩不是班里出类拔萃的，但是你的学习态度却是同学们有目共睹的，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，送给你最贴切不过了。

期末考试时，你语文取得了95分的成绩，算是居于上游的理想分数，超越了挑战目标的你格外欣喜。接到微不足道的小礼物棒棒糖的那一刻，你羞涩地一笑，但那浅浅的笑容一直挂在脸上，直到上午放学，走在路队中的你就那样紧紧地攥着那块糖，脸上浅浅的羞涩笑容从未褪去。走出校门，路队散了，你急切地向人群中的妈妈扑去。把小小的棒棒糖往妈妈手上一递，脸上浅浅的笑容扩散开来，比花儿还美。望着妈妈搂着你离开的身影，喜悦的笑容也在我的脸上荡漾开来。时至今日，我脑海里还会经常浮现当天定格的美好画面，你灿烂的笑容是那么迷人。

震炫，真的越来越喜欢你了。可爱的羞涩男孩。用勤奋和汗水换来了一日强似一日的进步，你是大家值得学习的榜样！

第二篇：《你的笑容永远灿烂》习题及答案

你的笑容永远灿烂

老吴醒过来了！

老吴在死亡的隧道里摸索了三天三夜，终于又回到生命的入口。老吴的苏醒让整座城市长长吁了一口气，鲜花和掌声将医院塞得满满的。老吴是个英雄，火海救人的英雄。

老吴很普通，普通得犹如街边的梧桐树，老吴绝对没想到自己今生还做一回英雄。那天，老吴下班本不该从那条街经过，很像是有个导演在故意安排，老吴突然心血来潮要给自己买一条绵绸做的灯笼裤，老吴每天在护城河公园锻炼身体，见人家穿着灯笼裤很精神，就想也来一条。

刚拐进那条卖服装和小商品的步行街，就见有人急赤白脸地往外跑，边跑边喊：“起火了！起火了！”老吴眼睛不太好，一抬头，这才看见不远的一个店铺里有火光，浓烟滚滚。老吴犹豫了一下，准备往后退，可被蜂拥而来的救火的以及看热闹的人流裹挟着，被挤到了起火现场，老吴明显感觉到阵阵热浪的舔舐。有人喊，太危险了，大家往后退，给救火车让道！老吴听到远处消防车的呜叫声越来越近。就在大家纷纷向街对面退去时，老吴突然发现，那起火的店铺里好像有个人。老吴站住了，大叫，里面有人！可没人理会老吴，店铺里不知什么东西爆炸了，人们跑得更快了。

老吴的脚挪不动了，他几乎是下意识地想到，里面那个人是我看见的，我不能跑，跑了，就是见死不救。老吴在冲进火海的一瞬间，后悔今天不该来这里，更不该看见了别人没看见的那个人。

老吴抱着那个人从火海里冲出来，简直是个奇迹，当老吴浑身是火在地上打滚时，人们一时怔住了。是赶到的消防兵将老吴身上的火扑灭的。人们立即将老吴送到了医院。老吴的勇敢与奋不顾身，打动了在场所有的人，又通过新闻媒体打动了更多的市民。人们手捧鲜花，络绎不绝地前往医院慰问。老吴受到的拥戴有些异乎寻常。

老吴的神志稍稍清醒一点以后，得知从市长到街边捡破烂的盲流都来看过他，心里便忐忐忑忑的。他竭力追忆着那天救人的情形。他问身边的人，救出来的是个什么人？人家告诉他，救出来的是个美丽的姑娘。老吴又问，那姑娘怎么样？人家告诉他，姑娘只受了点轻伤。老吴还问，那是谁家的姑娘？人家还告诉他，那姑娘就是普通人家的姑娘。老吴再问，人家就说，老吴你现在特别需要安心治疗，别消耗精力，因为还处在危险期。老吴便微弱地叹息了一声，心里一堵，又昏了过去。

老吴像多数严重烧伤的病人一样，病情反复无常，一些国内著名的专家也被请来为老吴诊治。专家们说，老吴的伤势太严重了，这样的伤势还能活着，简直不可思议，且随时都会……老吴只要一醒过来，就询问那个被救的姑娘，人们越来越难以应付老吴的询问。那天，老吴凑在前来采访的记者耳边问，那个姑娘为什么没来看我？记者怔住了，许久才说，她会来看你的。老吴说，骗人。昏厥。

后来，人们找来一个姑娘，对老吴说，这就是你救的姑娘，可老吴连眼睛也没眨一下。在场的人都愣住了。人们决定将真相告诉老吴，这样或许对治疗有好处，因为老吴反复询问那个姑娘，肯定是意识到什么，应该尊重老吴。但医生们却又说，风险同样很大。

告诉老吴真相的任务交给了老吴的老伴儿，她噙着泪花，轻轻捧起老吴的头，隔着纱布，说，老头子，人家虽然承认你是个英雄，可你知道吗？你闹了个大笑话，你那天救出来的是个塑料模特！

老吴忽然微笑着，用异常清晰的声音说，其实我知道……说完，老吴就停止了呼吸。人们发现，尽管老吴的脸庞烧得面目全非，但那笑容却像浇铸般的硬朗、灿烂。

给老吴出殡的那天，万人空巷。

1．请简要概括本文的故事情节。（5分）

2．老吴临终前为什么微笑？标题“你的笑容永远灿烂”有什么内涵？（4分）

3．老吴为救一个塑料模特而牺牲了自己，但全城的人都认可他是英雄，这种事情在现实生活当中几乎不可能出现，作者为什么要这样构思？请你结合全文，作简要分析。（5分）

4．下列选项中，关于文章内容和技法的理解、分析错误的两项是（）（）（4分）

A．老吴在冲进火海的时候，后悔不该来，更不该看见那个“人”，这样的心理描写能够体现人物性格的复杂性，使人物形象更加丰满。

B 小说篇幅虽然短小，但构思严谨，比如所有人中只有老吴看见了那个“人”，就暗示了这有可能是个假人。

C．老吴苏醒后，虽然自己处于危险期，却仍然不忘他人的安危，一再追问“女孩”的情况，这表现了他的善良。

D．人们之所以找来一个姑娘假扮是老吴救的那个“人”，主要是因为怕刺激老吴，导致病情恶化，这也说明人们是从心底认可老吴的义举，所以才会考虑到每一个细节。

E．小说③～⑤段运用比喻、衬托、拟人等多种修辞手法，为我们形象、生动地叙写出一个普通市民如何蜕变为英雄的过程。

阅读答案

1．老吴火海救“人”——老吴苏醒，被大家认可为英雄——大家掩盖真相——老吴得知真相后去世——送别老吴（概括1点给1分）

2.老吴为人们认可自己感到欣慰。（2分）

②老吴舍己为人的精神永远活在人们心中。（2分）

3．①使情节更加曲折，增强小说的可读性；（2分）

②用荒诞的笔法彰显人性的光辉，突出小说主题：生命是可贵的，舍己为人的精神永远值得人们尊敬。（3分）

4．CE（C项是老吴要证实自己的疑惑，E项没有“拟人”，且修辞手法运用不多。）

第三篇：中学生材料作文灿烂的笑容

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之中学生材料作文范文：

灿烂的笑容

一夜细雨，天空阴得几欲滴水。

在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。我站在车站前，心烦地捋去落在发梢的雨丝，连接几天的阴雨和几场考试的失利让我不由得心浮气躁。仿佛是为了给我的坏心情应景一般，雨似乎比刚才更大了。?风把我身后的咳嗽声吹得七零八落的，仿佛满地碎金。我下意识地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧，我暗想。小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后搀住老人。动作利落，我不由得一震。小孩没有说一句话，可他关切的心情已传递到了我这个旁观者心中。一股暖暖的亲情。

“啊，对不起。”伴随着后颈一阵冰凉的触感，一声道歉在我耳边响起。我诧异地回头，一个中年妇女正收起她那把边角有些磨损的伞，一边朝我抱歉地笑笑。她提着一个满满的菜篮，带着满足的笑脸。从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接，我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影，我突然有股流泪的冲动。

我总是如此，每每遇到点挫折就满腹牢骚，却往往忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕，餐桌上美味的饭菜，是妈妈带给我的好心情，闲谈时的一个笑话，是爸爸带给我的好心情。在亲情的培育中，这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗?

我们的生活中，这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是，只是你未曾发现，当我们在风雨中忧郁时，不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。

随着人群中一阵低低的欢呼，随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现，公车来了。每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪，准备给等待我回家的妈妈一个灿烂的笑容，希望我的笑容，能带给她的心情。

第四篇：就让青春放肆一些,笑容灿烂一些

二十几岁的女孩就是正值青春年华，可以适当的时候倔强一些，骄傲一些，可以让那些美丽的嘴角微微的牵动着。

二十几岁的女孩是最美的，可以肆意的笑，可以倔强的哭。不要怕输，青春才刚刚开始，我们有着输的资本，可以重新开始自己的追求。

二十几岁的女孩要做最真的自己，最美的年华留给灿烂的微笑，让爱情都鲜明的呈现，要敢爱敢恨，敢于追求。

二十几岁的女孩就是一朵盛开最美丽的花，女孩的一季花期一定要记得只开给自己看，千万不要为了别人让自己的花期接受不必要的摧残。

二十几岁的女孩是一杯清茶，其中的清秀一定要留给懂得品尝的人，别让那些没有品味的人践踏了你的清纯气息。

二十几岁的女孩是片蔚蓝色的天空，它可是悲伤的，也可以是宽敞的，但，请记住，它一定是有追求的。

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第五篇：让我们的笑容一样灿烂诗歌

世界助残日来临之际，献给那些特殊的儿童，让我们一起关爱他们，让他们的天空和正常孩子的一样明朗……

不是所有的花儿都开得娇艳

不是所有的鸟儿都叫得婉转

不是所有的日子都晴朗明亮

不是所有的道路都宽阔平坦

有一个特殊的群体——

有的也许永远看不见妈妈的笑脸

有的也许永远听不见妈妈的呼唤

有的也许永远迈不出人生的第一步

有的也许永远无法理解妈妈的哀叹

但是啊——

他们也有喜怒哀乐

他们也知寒热冷暖

他们也盼心灵的花园

永远是温暖的春天

看——

一群可爱的红领巾

带着真挚的情感

带着美好的心愿

来到了他们中间。

用爱的火把

照亮他们心的明灯

用爱的双手

拨响他们心的琴弦

同唱歌 同游戏

同成长 共期盼

在同一片蓝天下

让纯真的笑容一样灿烂