期中表彰会上学生的发言稿

第一篇：期中表彰会上学生的发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫杨裕如，来自初二（5）班，我很荣幸能有这个机会和大家交流。首先，我要感谢为我的进步付出努力和心血的老师们，感谢和我朝夕相处，给我鼓励的同学们。谢谢你们！

早在考前，各科老师都鼓励我：“把心态放平和，你本来就不错！”正是这一句句鼓励，促使着我前进，自第一次期中之后，我便将第一名的吴谦益同学作为了学习的榜样，而这次，他也仍是第一名，正是这样一个高的目标，让我有了大的动力，去克服一切困难，取得了如此大的进步。站在这里在，我没有什么了不起的学习经验，就和大家分享一下我的做法吧。

第一，不折不扣地完成学习任务，认认真真地听每一堂课。我们的科任老师无疑是最优秀的教师团队，平时只要按照老师的要求去做，踏踏实实，一步一个脚印去做，学习定会有进步的。在课堂上，要全身心地投入，一定得保证注意力百分百集中。不做任何小动作，不做任何与本堂课无关的事情。一定得随着老师的思路去听课，去思考，学会当堂理解，当堂记忆，当堂掌握。课堂上积极回答老师提出的问题，积极地参加课堂讨论。正如老师所说：视线与老师视线相碰撞，思维与老师思维同步。一切课过去以后，抓紧“黄金两分钟”，对则学习的知识进行整理，归纳。针对不懂的问题，及时去请教。将知识点透彻地掌握，并适当举一反三，甚至继续拔高！对于老师布置的课后记忆、背诵、听写等“软任务”，不抽机，不耍巧，不需要家长监督，自觉提前做到位。只有把老师讲的内容全部听进去了。把老师布置的任务都高质量完成了，我想，学习成绩想差，都难。

第二，合理安排零碎时间。因为时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。上学放学路上，念一念不熟悉的内容，既可以基因重点，又给枯燥无味的路增添了一份别样的趣味；有空时，做一做错题本，自备资料，把这两项“法宝”同步，同样可能助于我们成功。每天的零碎时间合起来，至少是有

一、两个小时，每天都把它利用起来，长此以往，回报就会越来越多，你离成功的距离也会越来越近。因为成功，永远只会行垂青于付出努力的人。

第三，确定学习竞争对手。时时比较，择善而从，择不善而改。学期初，在心底暗暗确定一个竞争对手，看他每科成绩是多少，我和他原来的分差是多少，现在分差是多少；差距是拉大了，还是缩小了。他有哪些优点，我的问题出在哪儿。平时，他用功学习时我要比他更努力；他偷懒量，我不放松对自己的要求，直到全面超过他。然后选择下一位，寻找比自己稍强的对手，再力争超越他。

第四，积累一点有作的答题方法。考试答题时，在答题卡上，要保持卡面整洁，字迹要工整。作文语言要优美，不能一篇“流水账”就写下来了。如果这样，即使文面再怎么整洁，都不能得高分。任何试卷的答题都要瓮中保持条理清晰，做到了想好了再写。把关键词找出来再接着答题，也是一个不错的方法。遇上难题的时候，可以实行一下“适当放弃”。如果一道题在思考了5－10分钟仍无头绪，便去思考下一道。在所有题目做完了后，再回过头来思考，说不定一会儿就能解决。在卷子发下来后，第一件事就是看错因，思考为什么会出现这种错误——是不会，或者是粗心大意。随即是改错，将自己能更正的先更正了，再在老师讲题之后，将错题抄在错题本上。每一个错题都是好题，一天天积累下去，定会使自己本身受益扉浅。在统一时间内重做一遍后，得保证错过的，不会再犯相类似的错误。

同学们，每一天都是一个新的起点，过去的成绩也只属于过去。从现在开始，抛下过去的光荣和屈辱，骄傲或沮丧，重拾勤奋之剑，找准你的竞争伙伴，去学海中搏击吧！也许，下一个期中总结会，站在这儿的就是你！

我的发言完毕，谢谢大家！

第二篇：期中表彰学生发言稿

在反思中进步

光阴荏苒，期中考试在那咚咚响起的敲铃声中开始，又马上在成绩公布之时结束。在这次期中考试之后，我对自己存在的许多问题进行了认真的反思。

学习心态影响学习成绩。对于数学这门学科，我一直抱有一种骄傲的心态，自以为自己数学基础不错，放松了对基础题的练习，导致我一步一步走下坡路。我感到很伤心，为什么我对数学付出了那么多，却得不到收获？在班主任和数学老师开导下，我开始进行了深刻的反思，我懂得了“满遭损，谦受益”的道理，更懂得了老师的金玉良言的宝贵。从现在起，我要改变学习心态，谦虚谨慎，一步一个脚印地前进，争取下次考试一定考好。

学习方法影响学习成绩，好的学习方法是成功的一半。经过这次月考，我开始反思自己学习方法。以前，我总是抽很多时间来写练习，而时常忽略多看书，甚至以为看书是浪费时间，这实在是大错特错，在以后的时间里我会注意多读书，而且边读边记、读写结合，并且把不懂的问题记在小本子上，及时请教老师和同学，不放走一个疑点。

每一次反思都是一次进步，每一个小小的进步对高考来说都是一次大的飞跃。这一次期中考试我虽然没有考好，但我不会失去信心，我会越挫越勇，用风雨为自己建筑一座人生的彩虹！

同学们，路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。为了实现人生的梦想，让我们一起奋力拼搏吧！

高三（2）班 王银

第三篇：期中表彰学生代表发言稿

期中表彰学生代表发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

冬日里明艳温暖的阳光，照耀着我们整洁美丽的校园。今天我们在这里欢聚一堂，举行期中表彰大会。我代表六年级全体学生在此发言，感到无比的荣幸和骄傲。我是六二班的xxx，侥幸在这次期中考试中取得了年级第一名的成绩，有幸站在这里和大家聊聊我在学习中的一些感受和方法。

一转眼，大半个学期过去了，回顾这半学期的学习和生活，我更加感到我们的老师们是那样的关心着我们，他们关心着我们的学习和生活，关心着我们的进步和成长。他们热情洋溢地为我们上课，认真细致的为我们批改作业，组织我们开展多彩的课外活动。是他们为我们创造了这美好的学习环境。我们还有什么理由不去努力呢？我能取得今天的成绩，是和老师们辛勤的工作分不开的，在这里，我要真诚的说声：老师，谢谢你们，你们辛苦了！（行鞠躬礼）在这里，我也要和同学们说一说，我们来到学校的主要任务是读书、学习。我们为什么要读书、学习呢？以前我也不很清楚，现在，我知道了：读书是为了打好文化基础，提高自己的学习能力，掌握一定的本领，将来好为国家做出贡献，从而实现自己的人生价值。那么，怎样才能提高自己的学习成绩呢？我认为，首先，要多读、多记、多写。语文和英语主要是读和记。在早读的时候，应该放声朗读，因为读多了，自然也就记住了。当然，在读的时候，也不能心想别的东西，要边读边记，把心思完全投入到里面去。这样，你会感受到学语文和英语是一件快乐的事。从中会体会到乐趣。“不动笔墨不读书”这就话大家都很熟悉，不动笔怎么会有好的成绩呢？上课除了认真听讲，还要多做笔记。下次学新的知识时，把上次学的内容回顾一下，笔记也要多看。温故而知新。写作文更应该动笔，不动笔是不会写出优美的文章的。作文要有优美的词句就靠你课外积累，利用课余时间读一些课外书，把优美的词句运用到你自己的作文里，使你的作文更加生动。自学也很重要，从小自学，或许比老师教要更好。学习数学完全跟语文和英语是不一样的。数学应该动用脑子来思考。一些题目不是跟老师教的题目一样。但这个题目的意思是一样的。解决的方法也是一样的。脑子要灵活、开窍。不要遇到问题就把它想得太难，等解决了，你就会很轻松、快乐，才发现它并不难。还有重要的一点，学习任何科目，遇到挫折，困难不要丧失信心，而要迎难而上。自信非常重要，一个人缺少信心，那他就无法完成他的梦想，应该懂得“享受”挫折，在挫折中吸取经验，下次就一定会完成！就像我们学习的青海高原一株柳，它虽然生长在恶劣的环境里，经受过一次又一次摧毁，却能够一次又一次起死回生。它不抱怨命运，也不畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力去抗争，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。我们也要像它一样，凭借自己超乎想象的韧劲和毅力去努力，生命就会创造奇迹。

在我看来，作为学生，我们应时刻牢记，只有努力了，奋斗了，成功才会叩响你命运的门，并且，在学习中，你应该让耕耘时刻伴随着你。还记得一句话给我留下的印象非常深刻——只要功夫真，铁杵磨成针。只有脚踏实地，一步一个脚印的去学每个知识点，做好每件事，才会有好的成绩。不可能每个人都有一个聪明的大脑，但勤能补拙。如果你天生就有一个聪明灵活的大脑，那么你该感到庆幸并加以利用；如果你没有机灵聪慧的头脑，请你也不要气馁，你要比别人更努力，更勤奋，这样“耕耘”的意义自然就体现的淋漓尽致了，你也会有优异的成绩。总之，我们没有特殊的能力，只有靠“耕耘”二字，才能收获“耕耘”二字，才能收获精彩，才能收获喜悦，成功，幸福，学识和朋友。让我们一起肩并肩，共同追寻通向幸福、通向成功的缤纷之路。

我也知道，一次小小的成功，在人生漫漫长路中，它只是一次点缀罢了，只有不断进取，不断耕耘，才不会被时代所淘汰。我更清楚，自己决不能因此而昂起骄傲的头，因为一旦抬起，我的成功将会在下一次的考验中随风而去。

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句话无时不刻不在提醒着我们，世间没有平坦的大道可走。希望我们都能不断的努力，用勤奋与坚毅书写自己自己无悔的青春之路。

我的发言完毕，谢谢大家！

第四篇：期中表彰学生代表发言稿

期中表彰学生代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、全体同学们：

大家好！我是9.1班学生郭凤，今天能作为学生代表上台发言，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中我能取得优异的成绩，首先要感谢各科教师的辛勤教导和无微不至的关怀，他们的不断鼓励让我对学习充满希望，在这里我代表全体学生，向我们三店一中的全体教师表达最真挚的谢意，老师您辛苦了！

有 句话说得好，合适的才是最好的，每个人都应有一套属于自己的学习方法。科学有效的学习方法，可以让我们的学习事半功倍。在平时的学习生活中，我是这样做的：

首先就在于一个“勤”字。俗话说：“勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获”。学习中，我勤于思考，喜欢挑战。当遇到学习上的“拦路虎”时，我从不选择放弃而是迎难而上，尽自己最大的努力去攻克它。当老师在讲解完给出了标准答案后，我也要仔细揣摩老师的解题思路，与自己的分析进行对比，以达到真正的解决。

其次就在于一个“苦”字。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。我们要树立吃苦的精神。初三是人生关键的一步。作业多，任务重是每个人都要承受的。不经历风雨，怎能见彩虹？追求目标是辛苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改变的，那么为什么不去努力，而去浪费自己的青春，这不是最愚蠢的吗？所以我们要下定决心去吃苦，创造中考的成功。

第三在于一个“挤”字。我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”现在随着作业量的增大，许多同学埋怨作业太多，根本不可能完成。其实只要你愿意去寻找时间，时间还是充足的。比如下课的5分钟，饭后的半小时，这些时间虽然很琐碎，但是加起来差不多有一个多小时。我们要充分利用课余时间，必须做到“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步！”

同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼！希望我们用追求、成功和辉煌感动所有关心我们的人！

同学们，努力吧！向心中的目标冲刺，为自己喝彩！成功一定会与我们同行！

我的发言到此结束！谢谢大家！

第五篇：期中表彰发言稿

期中表彰发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

首先，我代表学校对所有辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！对在本次表彰大会上获得荣誉

名同学表示热烈的祝贺！

同学们，期中考试又在你们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在大家心中：或是因小有收获而开心，或是因为未考好而沮丧，或是为下一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦。总之，有人开心着，有人苦恼着，有人努力着！

下面我宣布在这次期中考试中各年级获奖学生名单： 在这半学期中，我校也涌现出一批好人好事

期中考试只是对本学期前阶段老师教学效果，学生学习态度、学习效率的一个检测。它将为我们今后的学习积累经验教训。我们今天隆重举行期中总结表彰大会，既是表彰半学期以来刻苦学习，积极进取，取得优异成绩和学习进步的同学，更重要的是分析一下我们存在的问题，在今后的学习过程中不断改进。

我简单归纳了一下：

1、部分学生学习基础薄弱。

2、偏科严重。

3、学习目的不明，学习态度不端正。有的同学不知读书的目的是为了什么，只知道早出晚归，来去匆匆。至于课堂上该做什么，糊里糊涂。或说话或睡觉或玩玩具或吃零食，虚度光阴。.4、学习风气不浓厚。对学习抱着一种无所谓的态度。

为了切实提高学习成绩，稳步提升个人能力，在今后的学习过程中，希望同学们记住以下几点要求：

1、上好每一堂课，不偏科，平衡发展，向40分钟要质量。上课不说闲话、不吃零食、不玩玩具、思想不开小差。认真听讲，积极发言，做好笔记，当日所学内容当日消化。

2、按时独立完成老师布置的各项作业，不拖欠，不潦草，不敷衍！不懂就问，不能抄袭他人作业，自己勤动脑。独立完成学习任务，今日事今日毕。

3、目标明确。在小学阶段立定三个目标：写得一手好字；说得一口流利的普通话；写得一篇好文章。

4、积极上进，不断超越。坚持今天的我超过昨天的我，今年的我超过去年的我！一天一个变化，一步一个脚印！

这几点说起来容易做起来难。希望同学们有恒心，有耐力，坚持就是胜利！

期中考试过去了，但它并没有结束。我们还有许多的事要做，还有许多的东西等着我们总结、反思。希望每一位同学把本次考试作为一个新的起点，去努力，去奋斗！

春种一粒粟，秋收万颗籽！愿人人在期末收获累累硕果！

谢谢大家！