第一篇:十月的怀胎雨的诗歌
十月,
未曾下一场雪。
冬的脚步似乎还没有来临,在山的那头闲着。
朝阳也迷失在夏威夷的旅途中,江南迎来了多雨季节。
十月,银线玉线万分柔情,穿梭杜鹃声里,满川如烟织。
田野间,给虫儿一个饱满的泪滴,窒息呼吸,酣睡诗意。
溪流中,鱼儿无所谓,反正多一杯是酒,少一杯还是酒,索性不醉不归。
小路里,不见了人群,唯独花花绿绿的伞,在雨里热吻,甜蜜里藏着一个个爱情的故事。
十月,飞速流光的雨下不停,那是天宇妈妈在织花衣。
青的草儿瞅瞅,还行!
绿的河凝望,微笑涟漪。
苍茫的山沉默眼眸,这十月的怀胎雨,多久才会停?
我想念朝阳的舞姿。
别急,天宇妈妈说:
这些花衣的颜色太浓,让我洗洗!
雨,依然不停!
或许在等待白色的羽绒帽,羽绒鞋.....从苍茫里碎碎而来,包裹着惊喜!
第二篇:体验妈妈十月怀胎
体验妈妈十月怀胎
今天我们要举行一个十分特殊的活动:体验妈妈怀孕的时候。我们用袋子装着和自己出生时一样重的米,用绳子绑在腰间,做各种事情来体验妈妈怀孕时的感受。这是怎么回事呢?走,我们一起看看去!
下午班队课上,老师清了清嗓子:哎…… 同学们,今天,我们要来体验一下妈妈怀胎十月的感受。同学们立刻沸腾了起来。“哎,你小时候几斤呀?”“我……”,“你呢?”“我们以后又不要生孩子,要弄这个干嘛?我才不要当男妈妈呢!”王小明说道。老师示意我们安静,郑重地宣布:“活动正式开始!”老师让我们绑好米袋下楼来到操场做运动。可我们一改平时小鸟出笼的模样,全变成了蜗牛。老师还不让我们用手去摸呢,我们生怕米袋掉下来,就一步步小心翼翼地向前挪动,简直是寸步难行啊。哎哟!我的天哪!这才下了楼,我就已经被这重达七斤的米袋压得喘不过气,好不容易来到了操场。老师让我们绕操场走两圈。走哇走哇,平时看来司空见惯的步行,此时变得那么艰难,这两圈路简直看不到尽头。再看看别的同学,有的气喘吁吁,有的弯着腰,有的一脸为难相。艰难的“跋涉”之后,“万里长征”终于取得了最后的胜利,走到了终点线,同学们个个腰酸背痛,直不起腰。可是,在晃晃悠悠拖着双腿走回教室的路上,我遇到了麻烦,米袋眼看着要滑落到地上,大家眼疾手快,蜂拥而上,帮我保住了“孩子”,我因此“意外事故”而落在了队伍的最后,走完了那低头怎么也看不见台阶的楼梯,回到了教室,这下终于松了口气。
本想着可以歇一下了,谁知老师又下达了新的指令,要我们坐着整理课桌,要求是“孩子”不能碰到任何东西,要知道,挺着“大肚子”与桌子保持一定距离很不容易啊,一不小心就会碰上,伤害到小孩。此时,我有点忍不住内急,去上了一回厕所。哪知道,有了“孩子”,连上厕所都变得艰难万分,尤其是下蹲的时候有点像是练武术中的马步。原来,妈妈怀孕这么难啊,实在是不容易!
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声在大家的期盼中响起,听起来比平时清脆许多,像是在宣告我们克服困难后的成功。顿时一种如释重负的感觉,我们像一群出笼的小鸟,快乐地飞出了教室。
在这次体验活动中,平时司空见惯的事情,都变得那么困难:走路腿像灌了铅;走楼梯看不见台阶;坐着肚子碰桌子…… 这次活动,使我受益匪浅,让我感受到了做母亲的不容易和艰辛,妈妈真伟大!感谢妈妈让我来到了这个美好的世界!
第三篇:十月诗歌
木,飘散
昏黄的灯光下
路边散漫了落叶
彳亍的我听着脚下传来的一声声踏碎落叶的脆响
感受着每一步
每一片未曾飘逝的暗香
梦的距离
在那一刻仿佛 很近很近
淡蓝的裙角
流转的眸
散开的发丝 微卷着
月夜 空濛
在这样的季节
遇见这样的你
已说不清
是喜悦 还是忧伤
叶,风逝
离落了久依的枝
随风划破尘的静谧
留下一道道痕
载满霜迹与情愫
那是叶留给时光的忆语
而我却不知
那眸间的梦中人
是会被时光塑得
越发的清晰了
还是渐行渐远的模糊了
枫,影落
散落了一地殷虹
宛如一场散尽了的繁华
似六月的舞
我们尽情挥洒
可
终会被十月的风吹落
扫尽时光之涧
一起埋没于光阴的波涛之中
而今的我却也只能轻扶着树
看风将那一树的繁华
蚀成凄凉
就像那夜
耳边喧嚣已殁
寂静的站在路边
看着你离去的背影一样
一样的无奈
落寞
(十二月夜思)
第四篇:十月诗歌朗诵会
“歌颂祖国,爱我中华”诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动目的:
为了庆祝祖国65华诞,激发队员的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富队员的课余生活,培养队员对诗歌的学习兴趣,提高队员的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌,学校少先队大队部将组织全校师生开展以“歌颂祖国,爱我中华”为主题的诗歌朗诵比赛。
二、活动时间:2014年10月中旬下午第二节课外活动
三、活动地点:小广场
四、参赛对象:全体师生
五、比赛规则 :
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵,最好以爱国为主。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手原则上要求脱稿朗诵,本着全部参与的原则,提高学生爱国的热情
4、参赛必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
5、每班朗诵时间不得少于4分钟。每个班级有自己的口号,有秩序上下场,展现我校良好的班风班貌。
六、评奖办法:
1、评分采用十分制。详见附:评分细则。
2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低评选,评出一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名。
七、评委:席老师、许主任、房伟、胡焕明、张雁、穆林及相关老师。
八、音响:李波
照相:汤启娟
未尽事宜,另行通知。
附:诗歌朗诵比赛评分细则
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2、参赛班级精神饱满,姿态得体大方。
3、参赛班级感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
4、参赛班级吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏。
5、参赛班级能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
评分要求:
1、评委打分保留小数点后两位数字,最后得分保留小数点后两位。
2、比赛打分满分10分,评委打分以9分为基础分。
第五篇:金秋十月诗歌
十月,该努力请继续风雨兼程,该放下的便一笑而过,优雅的面对生活的苦涩与甜蜜。下面是瑞文小编收集整理的金秋十月诗歌,欢迎阅读参考~
金秋十月诗歌1
金色的秋风吹熟了金色的果实
金色的稻穗曳醒了金色的记忆
金色的稻田上
有对过去美好的铭记
金色的光辉下
有对未来明媚的希冀
金色十月
秋叶堆积
惊艳了多少情根深种的词句
灿烂的文字呼唤着丰收的大地
那呼唤声强而有力
那呼唤声饱含情意
十月故里
秋草相寄
等一日不期而遇
秋收之季
并肩相依
守一方耀目天地
珍惜
金秋十月
农民欢喜
丰硕果实密
红旗迎风立
金秋十月诗歌2
十月
中国人民在金色的秋天站起来
在丰收的季节站起来
在秋阳热烈的季节站起来
中国大地浸透先烈的鲜血
在收获的果实里浸透了革命先烈的血
秋阳的温暖有革命先烈献身的能量
十月的金色是革命先烈生命的奉献
他们的牺牲使我们能够平安的享受金秋十月
金秋的十月
胜利的十月
纪念的十月
由弱到强的十月
由贫到富的十月
享受十月
不能忘记先烈
金秋十月诗歌3
金秋十月
高而蓝的天空
铺叙一段晴朗
广袤无垠的大地
诉说收获的喜悦
把荣辱的记忆刻进石头
翻看金秋的信笺
讲述乡村里盖的新房
透露年收入培增的信息
丰富的生活点缀着时光
在那条悠长的历史之路
数点英雄的足迹
十月挂上丰裕的头衔
为祖国真诚献礼
金秋十月诗歌4
金秋十月说的很美
但确实很美
只是绵绵雨丝不约而至
缺少了它
似乎失去了秋的痴迷
十月硕果累累
诗人的迷醉
字里行间洋溢着梦的光辉
十月梦想的摇篮
恋人的眼泪
在梦开始的地方追寻着秋的陶醉