一叶知秋窗外客心情散文（本站推荐）

第一篇：一叶知秋窗外客心情散文（本站推荐）

朋友念叨她的月饼购买经，如果不是送礼，买来自吃不如中秋当天或隔天再买，价格便便宜不少。新加坡四季实在不明显，大家也似乎无法意识到四季的轮替，只有过节了，才明白已经该是夏去秋来的光景了。

在这苍苍绿意里久了，秋在心里就远了，只能怀念。念起秋来突发奇想，若能在细密秋雨里骑着头小毛驴和缓的走过秋的盛景，远远的逡巡漫天遍野火红枫叶之所在，眼中那有如人世间能通天的一片圣火，竟能映照的霞光漫天。

如今世界变了，春去秋来似乎被直接精简省略了去。严冬过去还没来得及退去冬衣已经要夏装着身，酷热的像要熔了一切，脚下的柏油路面都是软烫的。该是秋高气爽的时节，秋老虎却在发威啃噬着人们最后生存的神经，秋凉还不曾遭遇，严冬又批头盖脸夹着百年不遇的彻骨寒，白茫茫覆盖了你的世界。动物们不是蛰居就是冬眠，人们更选择躲在温暖的室内麻痹神经。

文人骚客最爱咏春伤秋，春带来是一切美好和希望，一年之际在于春，而秋却在心里颓废了去。其实若能细细品味却能轻易的打破这千古迷思和既定印象。春因之退冬而至，故而温暖充满希望，秋在夏的盛景和温度中渐冷，一叶落而知秋至，万物万树由油绿生机变做金黄。金秋过后的赤条零落使人徒增伤感。其实倒也不然，秋季却也是收获的节气。一望无际的金黄是等着你收割的粮饷，变做桌上滋养的美味，填饥充饱，想来这应该才是一个值得期待的季节吧。

不逢北国之秋已经有十载之久，记不清澄空万里秋之天色，想不起秋高气爽那种感觉，忘记了繁星满空朗朗的秋夜，还有老槐树下斑驳有致漏下的秋阳日光。盛放的牵牛花或红或蓝，落叶铺满常走的小径，沙沙作响的脚步都是人间最美的场景。小时总在夏天一来就迫不及待去大树下挖知了(蝉)，一直到入秋时，却是它们最是呆滞好逮之时，可是却比夏蝉多了一双薄翅。将这猎获品装入玻璃瓶中，拿回家中冲洗干净用油炸了，撒上细盐，满满蛋白质最是人间美味。

秋雨轻轻落了，孩子们最开心，明天又可以填暖衣了。一场秋雨一场寒，添衣生火都是孩子们的乐趣。最爱母亲手织的高领红毛衣，漂亮温暖，在眼中燃起火一般的热情。

往事不能回忆，目下已没了四季，不见春的绿意盎然，夏的瓜果桃李，秋的硕果金黄，冬的冰清玉洁。此时这个城市随处新绿，万物生机，却不见四时烟火，芦花随风，一片秋景。透过摩天高楼耀眼的玻璃窗幻想得临小榭亭阁迎风眺望远景江河，更是美至天庭的人间绝唱。

没有四季的地方倒也专情专一，四季大一统独爱流火夏，万物只在盛夏的空气中永久绽放。葱茏的绿意永不褪色，生机勃勃，至少不会为难忍之严寒忧心竭虑。

夏风夏雨夏常绿，秋不知又在人间何处游荡。既然见不得秋景那就吃块月饼吧，尝尝这秋的味道。叹天下之大没有永恒不变，四季轮回互为因果，只是莫贪一时欢愉，毁坏了天候，灭绝了生迹才好。

由夏绵延至秋，人似乎疲累了，不如万事不为，向天而望，静看云卷云舒，或是走马调鹰遛鸟观花，牵情望远在这秋季最是宜性。又裹挟在三五好友中登山赏红，小风习习，抚树荡叶，飒飒有声，有如涛音浪语。晚来围炉夜话贴秋膘，薄酒微醺击铗高歌，让苦夏的清癯温润起来。锅涮肥羊夜沉听雨，好一个秋雨夜。

第二篇：情感散文：窗

我喜欢窗，特别是卧室里的那扇，总会在黑夜里试图靠近，看窗外灯火通明，听城市喧嚣。又或是在阳光明媚的日子里，在窗台摆弄些许盆栽，让绿意侵袭。

窗，在夏天会给你带来风的舒畅，在冬日里会让你瞧见久违的阳光。它更是生活中的一首诗，一幅画，一种遐想。又或是，一种希望。

沉闷无趣的时候，透过那方窗格，可以瞧见花飞蝶舞，白云蓝天。你也许会看到爬山虎那纤柔的触手正在墙壁攀爬，又或者是一株芭蕉，在微风摇曳着它肥大的绿叶，悠闲自得的在某个落日的黄昏轻荡。

下雨十分，透过窗，可见雨丝倾斜，如珍珠般晶莹透亮。墙角的花，和那颤抖的叶会告诉你，这个季节，已是烟雨迷离。有风的日子，颤动的叶响声恰是那袅娜温润的音符，那不仅是一幅画，更像极了一首歌。

或者，在某个闲暇的时光，于窗外植一株或一排三角梅，阳光如火的季节，你会收获一片彩色斑斓。那时候，你看到的，不是一堵浅灰色的围墙，也不是朱红或深绿的门顶，会是一幅花团锦簇的盛世华衣和那蔚蓝似海的天。

你也许会外出旅行，沿途的风景不断翻新。这时，车窗成了你这一路愉悦心情的承载。也许你会在途程中沉睡，醒来时只见星光灿烂，偶尔会有一种念头，想把它记录下来，这时，车窗成了你思绪的焦点，就那样，只等东方的黎明打开。

如果你懂的窗的情调，你就会在某一时刻坐于窗前，看夕阳西沉，观远山寂静。这时候，你会间接的喜欢上一切关于方格的图案，又或许是喜欢上半圆、扇形。但更多的是它们能通向你心灵深处，让你回想到某个关于曾经的画面。

窗，在早晨，它象征了明朗与希望。在夜晚，则是涂抹神秘和诡异的地方。这大抵是我为什么会在独处的时候会伫立于窗前的缘故吧！现在，我正坐于窗前，以简短的文字记录琐碎的生活，窗外是一片纯净的蓝天，没有一片随风飘逸的云，只有落日正在消失在城南。

窗，他让我的心慢慢地升起，慢慢飘飞，直至岁月的烟尘企及不到的地方。

第三篇：窗 随笔散文

一扇窗的感想

春日的窗外，阳光尚好，微风不噪。

一直觉得窗是一种很好的姿态。宋代张继先《咏窗》里说：无意殷勤遮皓月，有心特地隔红尘；从兹虚室长生白，占得桃源洞里春。无意也好，有心也罢，任尔门楣间如何进进出出，熙来攘往，窗只是在那里，若即若

离地隔开或者连接着两个世界，爽借清风明借月，动观流云静观山，旁若无人的一如既往。

这样一扇窗，四季的景致轮番登台。春来推开北面窗，暖风徐徐柳芽黄，乳燕掠飞好轻狂；夏至蚊虫霭纱窗，萤火点点绕屋梁，一枕深深到梦乡；而秋风乍起，碧云天，黄叶地，山远天高烟水寒，一窗风月闲；等到了冬季，一壶烫热的薄酒，半句温好的热词，任窗外晚来风急，不问明朝醒来何处。季节的更迭，被窗子定格成一幅幅色彩丰盈的水彩，在岁月里温柔舒卷，一派的闲雅。

这样一扇窗，人间的情事纷繁交集。《木兰辞》里说，当窗理云鬓，对镜帖花黄，仿见从军归来的女子，长发轻挽，淡修娥眉，再现昔日娇颜；而此时，苏轼的眼中，一位深闺妇人，小轩窗，正梳妆，怀想旧游携手处，却到鸳鸯两字凉；再如异乡游子，斜月半窗还少睡，聚散匆匆，今年花胜去年红，知与谁同。一段段沁心沁骨的光阴故事，似窗下石阶上年复一年的苔痕，从岁月深处低徊着蔓延而来，蒙了层有点暗淡而鲜活的期待。

这样一扇窗，一生的穿行常伴左右。从儿时的窗前破万卷，朗朗读书人，到“推窗见北斗，反觉太行低”的轻狂；再到“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的独自凭栏，是把酒东风的无限江山；而经历了千回百转，独立南窗下，悠然五六旬，载取白云归去，问谁留楚佩，弄影中洲？一路上，或风或雨，总有一扇窗不离不弃，像明明灭灭烛火下母亲安详的脸庞，温暖着缱绻的旅程。

同是一扇窗，不同时间，亦有着迥异的景致，又因被赋予不同的寄望与怀想，便有了不同的心境。任光阴怎样荏苒，任流年如何更迭，这扇窗，阅遍四季景色，一样从容的不动声色，看尽聚散浮萍，依旧安静的守口如瓶。就像一位浮华过后的安静女子，红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟，光鲜着一种绝色的姿态，不自赏，也不撩人，就是一种存在，一种必须。

每个人的心里都有一扇窗，窗外浮光暖腻，窗内尘事隐忍。这窗子很少打开，以至于蒙了尘、结了网，许多的心事，变成了故事，就有了不去打开它的理由。而勇气的匮乏，总被诿过于时间，那些黯然的、妥协的别无选择，却被叫做生活本身。可是山长水阔，生命必须有缝隙，才能洞见自身的澄澈与明亮，才能盛享生长的葳蕤和蓬勃，如同雨过云破的天空，因为透泻了阳光，大地才斑斓的光鲜朗朗，温厚而充满质感。

行在路上，经过千百扇窗，每扇窗后都是未知，许多的遇见都不可预见，大部分时间里，我们做不了自己。幸福不敲门，你一直站在那里，它也找不到你；岁月不饶人，你一直躲在窗后，还是会被它发现。我们无从选择开哪扇窗，关哪扇窗，我们只是路过或停留，流连多彩的尘世繁华，感喟命运的森罗万象，曼妙的是风景，冷暖的是心境，这大概就是窗的价值。

岁月不候，光影依依。那些窗内情，那些窗外事，终是渐行渐远，成为日后良辰里的一张旧照片，唯有窗依旧永恒。

第四篇：新年心情散文

黎明将近，东方渐渐露出了灿烂的晨光，晨光中呈现了崭新的2018。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的新年心情散文，希望大家喜欢。

春节·心结·情解

我们忙于奔波的脚步，停留在腊月这个冷测的气候里。似乎我们还没有给自己的岁月添一笔墨香，2017年就这样随即而逝。

在某个城市工作，早已忘却清晨薄雾湿衣，琼露滴花的美好景象。唯在心里留有一片怀念，置身于肆意狂妄的风中。嘴角撅起的温柔，轻叹一声:新年快到了!

新年快到了，离人的心开始了纠结。母亲每天都会打上三两个电话，经过一番兴致勃勃的问候，就该是语重心长的教导，每每最后都会问一句:“幺女，别人都回家了。你什么时候回来呀?票买好了吗?”

今年是我第一次离开父母在外地过新年。早早的就有打探到我的好朋友们都不回家，那样我们就可以在一起过年，也算是给心灵上的一种得不偿失的慰藉吧。每次接到母亲的电话，对于她无可抵御的期待，我真的不忍心说我过年不回家的事。每次打电话只要一说到回家过年，我就转移话题，找个借口搪塞母亲，毫不犹豫的挂掉电话。

繁华殆尽，只为一素颜;岁月沧桑，消得两鬓霜。游子心，倾叩一菩提，愿得亲人齐安康。

眼看离新年越来越近，母亲盼望我回家的心情与日俱增。我极其小声的说了句:“妈，过年我要上班，不回家过年了。年后，我一定回来陪你。”我一直纠结的事情，现在说出来了本以为豁然开朗，可我却怎么也开心不起来，一直等着电话那头母亲要给我的回答。

我在想着母亲多半会唠唠叨叨一大堆埋怨的话，甚至还会来点强制性的命令。不管她说什么，我都听着。半晌，她才说:“额，过年不回来?今年可第一年在外面过年，妈妈把吃的给你寄过来，地址发给我。”

“妈妈，不用寄了。反正过完新年我就回来了，没事的。”我顿时心里有股说不出的感觉。母亲平时打个电话说个事，都会说个没完没了，今天这是怎么了!

“那好吧。我再去买多点猪肝回来，给你留着，过了年等你回家吃。”母亲失落的说:“平时工作再忙，还是要给我们打个电话。就先这样吧，挂了。”

空气在这一刻凝聚，我站在阳台望了望寂寥的黑夜，长长的叹了口气，进屋了。母亲的期盼，我希望没做到。以前是这样，现在也总是这样。思念是一种病，一旦生病了，就难以愈合。闭上眼，总能感怀母亲一脸憔悴，郁郁寡欢的神情。。

归宿

不再流浪 / 在三月的阳光里怀想 / 孤寂总被眼泪打败 / 那是一种刻骨的喜悦 /或是一份沉默的伤感/ 匆匆的离家 再匆匆的团聚 / 却总也走不出 / 一个人在风雨中的守望

一袭微风，散尽无限惆怅。道不出的思念被时间拉得很长很长。在这个世界上，当你被所有人遗弃的时候，总有那么一个人珍惜你。生命在前，时间在后，我们要学着与时间赛跑，于百忙之中挤出时间来回家看看，多陪陪在家一直守望的那个人!

年味儿

夜幕冰凉，华灯初上，窗外路旁昏黄的街灯把所有人和物的影子拉的很长，屋子里，墙上的那本挂历已经被撕至寥寥无几，我看时间白白的从挂历上悄无声息的流走，自己却显得苍白无力。随着时间的拉长，年龄的增长，对于年味儿，再没有曾经的期盼与渴望，多了的是肩上的梦想与责任。儿时记忆中的年味儿如夏日的桂花缓缓盛开，年的脚步越来越近，那飘香的回忆溢满心间，只留下一份对逝去岁月的感怀和深深的眷恋。

我们家在西部山区上的偏远小乡村，在当地也是属于大家都不愿意去的老高山。记得儿时家里物资是较比匮乏的，对于农村长大的我来说，过年对于我来说是一件最幸福的事，也许正因为贫穷，才有了今天让我难忘的那份简单真实的快乐!那份年味儿令让我记忆犹新!

小时候因为家贫，学校读书的日子里，常年寒假快到的时候，一个月、二十天…….便扳着手指数着“年”的到来。因为只有过年，才能穿上崭新的衣服，有勇气吵着闹着让父亲给我买心仪已久的玩具，心里美滋滋的。任凭冬天屋外的天气多冷，却丝毫没有一丝冷意，就算脸蛋冻得像熟透的红苹果，也阻挡不了透着无限的天真与快乐的笑脸，小伙伴们在雪地里一起疯玩着，笑声一片，叽叽喳喳像一群的燕子，传递着春的信息，像一群美丽的天使，将春的喜悦传遍大街小巷的每一个角落。

在家过了小年，母亲就开始忙碌了起来，那时候家里的房屋还是土坯房，寥寥两间房，母亲却认认真真的打扫房间每一个角落，扫尽所有的尘垢，亦如扫去了过去一年中所有的烦恼忧愁，以洁净一新的面貌迎接新的一年，虽然那时的生活贫困拮据，不可能人人都焕然一新，即便如此，母亲还是将家里所有的衣物，床单统统的洗了一遍，依然从家里每个人身上，从屋内到场坝里，都能感受到浓浓年味儿的气息。一张张大红福字、挂钱、幅幅对联和各种各样的年画贴满了家里所有的门，预示着来年的福气来到、财源滚滚，阖家欢乐，到处无不透着年味儿的吉祥与喜庆。红彤彤的颜色也映衬着孩子们脸上冻得像熟透的红苹果的脸，温暖着一颗颗天真无邪的童心。

大院子的对窝已经一年没有这样热闹了，左邻右舍在过完小年后聚在一起，将煮熟的糯米充着，打着土家儿女特有的糍粑粑，在长辈们的吆喝声中，手里的大木锤时上时下，你一锤，我已锤，糯米的粘稠随着捶打的次数不断加大，而变得越发的柔软，从对窝里是不是飘出来的香气，散满了整个院子，而院子里的孩子们，总喜欢把长辈们锤好的糯米球，做成大小不一的圆饼，然后在上面模上各种图案，送给院子里的老长辈。

年年母亲都会准备她最拿手的卤猪头肉，每次热气腾腾的不断飘来浓浓的肉香，不仅令馋嘴的我们垂涎欲滴，肚子也咕噜咕噜的作响，恨不得马上就能吃上我向往已久香喷喷的卤猪肉，趁在母亲不注意时，和妹妹就偷偷的跑到碗柜里吃上一口，让后假装无事继续跑出去玩，至今想起来，那滋味依旧在心头缭绕。那些今天看来每餐都可以吃到的食品，儿时是多难得的奢望，为此这也是我小时候期盼过年的一个主要的原因。而今却在也没有了当年的年味儿。只能的留在记忆当中，成了永远的一种念想!

年终将近，小叔也从恩施回来，和大家人坐在一起吃团年饭，这是我最开心的时候。因为在这时候可以在大人的带领下，围在院子里放鞭炮。由于家贫，小时候过年，父亲只会准备一些必备，放在高高的衣柜上，让我们可望而不可即。而我的小叔却满足了我们小小的心愿，从我记事开始，他就是我们家唯一一个在外地工作的人，也只有在过年的时候，才会在家里住上几天，每次过年回家，总会为我们准备几箱烟花炮竹。夜晚，在欢笑伴着噼噼啪啪的爆竹声中，那烟花绽放的五颜六色绚烂色彩，瞬间将我们和整个院子带入一个五彩缤纷的世界，照亮了我们大家的心灵。然而，回首儿时过年守岁，嘴里含着糖块，手里握着苹果睡着了的情景，无不令人心里头略过淡淡的苦涩，淡淡的哀思。

经历了人生的春季，在现在的夏季，回头看过去走过的二十二个春夏秋冬，走过的每一段，痛苦、欢乐、感动皆由具备。生活的风雨，五味杂陈。岁月婆娑，赋予了我面对生活淡定与从容，用冷静的思维泰然处之。面对困难，不是逃避，而是敢于承担，因为生命不可重来，时光不可能倒流，因此无论是憧憬也好，畏惧无也罢，年都会把我推向未来。岁月的沉淀，也逐渐让我对年味儿有了更深的感触!儿时的年味儿是父母对我满满的爱，我感谢我的父母，在贫困的年代，给了我欢乐的童年，在往后的岁月里，深深的烙在我们的脑海里、记忆中。我懂得，令我难忘的其实不是儿时纯真的岁月，而是那满满的爱!

又是一年新年至，聆听着静静岁月，轻轻的看着日子的年轮，翻过所剩寥寥的日历，即将开始新一年的篇章。越是感触“年年岁岁花相似。岁岁年年人不同”，越是如此，越是感触“新春佳节至，更添一分思”。于是，年成了车票，无论天南地北，回家过年成了所有的心愿;年也就成了所有人忙碌了一年，最后心里的归属和新春祝福;年也就成了母亲的期盼，孩子的渴望，亲人的相聚。为了团圆，无论风雪，因为亲情是的根!

努力吧!新的明天，江山如画，分外娆妖，浓郁的年味儿，如一杯苦涩清茶，品的是情!

第五篇：议论散文两篇《窗》《门》

议论散文两篇《窗》《门》

作者：SCNU “1＋6”创作小组

一、教学目的

1、体会课文的情物交融并理解其中蕴涵的哲理。

2、学习文章以自我的情感体验、观察理解为基础，书写个人的见解和感受的方法，从而学

会关注生活，有意识地感悟生活中的点点滴滴。

3、通过优美句段的欣赏，陶冶学生情操，激发学习兴趣，培养学生积极参与意识和创新

精神。

二、教学重点、难点

（一）重点

（1）引导学生体会课文的深刻的思想和哲理，培养学生独立思考的能力。

（2）学习于平凡中见深意的观察方法和思想方法。

（3）体会课文的语言特点和语言风格。

（二）难点

（1）对课文蕴涵的主题思想的理解。

（2）对优美句段的欣赏和课文精彩语言的把握。

（3）学习于平凡的事物中挖掘新意的思想方法。

三、课型：讨论型

四、教学方法：小组讨论

五、教学时数：2课时

六、预习要求：

1、门和窗是常见的事物，它们可以是有形的，也可以是无形的；它们可能有自己丰富的经历，也可能是生活无声的见证……大千世界，和它们有关的故事很多很多，芸芸众生，由它们生发的见解也见仁见智。请同学们利用课余时间收集门和窗的图片、故事以及中外名人对它们描绘的佳句等，并思考它们引发了你那些回忆，激起了那些联想，产生了怎样的感情，准备在课堂上发言交流。此外阅读课文，把你有疑问的问题记录下来。（暂定）

2、收集钱钟书的生平资料，初步了解作家。第一课时

一、教学要点

1、理解作家对窗赋予的哲理。

2、对课文的语言作初步的感受和了解。

二、教学程序

（一）导语

（6分钟）

1、简单的介绍一下作者。家族名流――钱穆、钱学森、钱基博；名字故事――仰先、钟书、默存；钟书热――《围城》、杨绛《我们仨》（控制在1分钟内）……

补充：钱钟书在国内外文艺界刮起一阵“钟书热”，他带着“一种业余消遣者的随便和从容”，以旁观者的姿态对世道人心发表看法，博闻善说，睿智幽默，妙语横生，启人心智。《窗》这篇文章就很好地体现这一特色。

2、课一开始，展示多媒体图片，引起同学们的注意和学习兴趣。接着让同学们展示图片，讲述图片相关的故事之类。然后让同学们通过教室的窗户观看景象，体会与直接观看景象的不同感受，由此引入课文《窗》（板书）。

（二）导读

整体感悟课文

引入：为什么从窗子和从外面看到的风景会不一样，下面我们阅读第一段，看看钱钟书怎么说。

答：因为框子对大自然作了取舍，如照相的原理

（1）

阅读全文，找出每段中能反映行文线索、集中体现作者感悟的语句（点拨查找观点句的方法），拉出文章的脉络。

第一段：门——窗

追求、欲望（物质）——占领、享受（精神）

第二段：生存的需求——奢侈的需求

第三段：窗是房子的眼睛（房子是让人居住，所以窗也就是人的眼睛）

明确：《窗》中能反映行文线索的句子有：

第1段：“又是春天，窗子可以常开了。”

“春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。”

第2段：“门和窗有不同的意义。”

“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领,表示享受。”

第3段：“窗比门代表更高的人类进化阶段。” “门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈。”

第4段：“窗可以算房屋的眼睛。”

（2）

具体分析，门和窗的分别。阅读第二、三段，回答问题：用奢侈形容窗子是不是贬义？为什么说奢侈是更高的进化阶段？（小组讨论）

答：谈谈马斯洛的需求论，窗子洞开的是人的精神世界，解释精神和物质的关系，以陶渊明的例子物质是精神的基础，但物质贫乏，精神也可以很丰富，要做生活的主人。

（3）

阅读最后一段，抛出三种观点，让学生讨论，更同意哪种，答案为开放式

提示：a.既想开窗让心灵自由又外界纷扰的矛盾 b.针砭时弊，不满现实逃避 c.表达对人生精深的认识

（4）

小结：散文形散神聚，本文内在的逻辑就是通过联想，由春天引到窗子，由窗和门的区别想到物质和精神的区别，由窗想到眼睛，开窗关窗就像睁眼闭眼，课文最后又想回春天，首尾呼应。

附板书设计：

（四）布置作业：

回读课文，再次感悟。品味“窗”的特点，加深对“窗”的总认识，并记录自己感触最深的一点，也可记下自己的不同见解。此外，品味课文语言并阅读《门》，并且找出文中门、开门、关门的含义，思考一下作者为什么说：开门和关门是严峻的生命流动的一部分？

第二课时

一、教学要点：

1、把握《窗》的语言特色（未定）。

2、理解学习课文《门》。

二、教学程序

（一）继续学习《窗》（钱佳、陈建霞）

通过上节课的初步学习，同学们对课文有了初步的理解，接下来便引导同学们来学习作家独特的语言，让同学们找出课文中的特别的句子，然后点评和解释。

（1）从钱锺书的文字引申开看《窗》的艺术特色：

A、生活化、世情化：

词语：不过屋子外的春天太贱了！

举例：譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子

比喻：有如女人对于男子的胜利，表面上看来好像是让步——人开了窗让风和日光进来占领，谁知道来占领这个地方的就给这个地方占领去了！

B、生动形象 拟人：窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来……

拟人：你清早起来，只要把窗幕拉过一边，你就知道窗外有什么东西在招呼着你，是雪，是雾，是雨，还是好太阳，决定要不要开窗子

比喻：屋子的本意，只像鸟窠兽窟，C、引用信手拈来；

古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。《归去来辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？ 他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。

正和凯罗（GottfriedKeller）《晚歌》（Abendlied）起句所谓：“双瞳如小窗（Fensterlein），佳景收历历。”

D、处处对比

排比对比：到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。

定义对比：门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈，整个第三段几乎都是对比，门和窗的对比。

（二）进入《门》的学习（伍敏茹、黄雪莹）

1、同学们花三分钟时间从文中找出文中门、开门、关门的含义，可相互讨论交流。

2、请学生陈述自己找到的含义后，老师用课件列举所有含义。

2、门、开门和关门在文中的含义，其实就是本文的主要表述内容。那么下面让我们看一下作者是怎么组织这些内容的。

（板书）A、关于开门：

门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念

开门的方式是多种多样的门是隐秘、回避的象征，是心灵躲

门内的事物是多种多样的 进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征

开门是一个神秘的动作，因为它意味着将进入未知

B、关于关门：

在门的关闭中有着不同程度的悲伤

每一扇门的关闭就意味着结束

门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白

5、请大家根据我们之前找到的含义，并结合刚才开门关门两个动作的分析，讨论后回答“作者为什么说：开门和关门是严峻的生命流动的一部分”。(参考答案：生命充满了开始和结束，开门和关门象征着这许多的开始和结束，所以说开门和关门是严峻的生命流动的一部分。)

6、门，本身有生命吗？它会述说生命种种吗？（参考答案：没有，这是作者借门以及开门关门这两组动作抒写着世间百态。）

（三）总结议论散文两篇，学习从常见之物见新意，打破惯性思维。

1、回忆我们之前学习的《窗》这篇课文，为什么门和窗这两种平常之物在作者笔下变得如此意蕴深远，并藉此写出世间百态？作者为什么不直接抒写自己对人生的探讨，而要选择“门”和“窗”这样一种具体的事物来寄托自己的思想？（讨论）

参考答案：直接抒写深刻的思想或者抽象的道理往往会令人难以理解，而如果能借助某种具体的事物表现来抒写这些思想道理，或通过某种特定的具体形象来表现与之相似的或相近的概念、思想和感情，这样就可以使深刻的思想变得浅显易懂，使抽象的道理变得形象可感，同时也能增强文章的趣味性和生动性。这种象征手法是文艺创作的一种表现手法。《门》就是运用了象征手法，写的是具体的“门”，表达的却是作者对社会以及人生终极的思考和感悟。只有理解了门的象征意义，才能理解整篇文章的寓意所在。

2、展示多媒体（一些从平常事物中显示出新意的图片等），引起同学发散思维的兴趣，并学习如何于平凡中见新意。