为了爱全力以赴国旗下演讲稿

第一篇：为了爱全力以赴国旗下演讲稿

的确，时间是不留情面的，不会因任何人而停滞，转瞬，便逝去了踪影。很快，我们又要迎来期末考试，这一新的挑战。

此时的你，无论是否胸有成竹，都没有丝毫的时间再容许我们去抱怨，去懊恼。我们所能做的就是享受无法回避的痛苦，在这所剩无几的时间里，分秒必争，全力以赴。复习，再复习，挤时间，再挤时间，不要说自己好失败，相信自己能行的，通过努力，就一定会成功！

虽然，现在的努力看似微不足道，也许已不能改变太多，但，如果这微不足道，能换来考场的一份自信，换来老师父母的一份欣慰，甚至微乎其微的一两分，这不也是小小的胜利，小小的成功吗？至少我们没有荒废这少得可怜的时间，至少我们没有给自己留下太多的遗憾，至少我们全力以赴了！虽然有时，全力以赴不一定会成功，但如果不全力以赴，等待我们的就只有失败！

同学们，不要再为电话里，父母的几句唠叨，叫你多复习而厌烦！也不要再为课堂上老师几句焦急的劳骚而气馁，这都是爱啊！让我们为了爱全力以赴，为了心中的理想全力以赴！

最后，祝大家，考得满意的分数，取得优异的成绩。谢谢！

第二篇：为了最初的梦想,全力以赴国旗下演讲稿

为了最初的梦想，全力以赴国旗下演讲稿

为了最初的梦想，全力以赴国旗下演讲稿

尊敬的各位老师，可爱的各位同学：

大家早上好！

我是王**,高二一名化学老师。

在庄严地国旗下，我想问你一个庄严地问题：你对刚刚过去的期中考试成绩满意吗？

不管你现在是否愿意回答，我相信你一定在自己的内心回答过好多遍，或满意或不满意。

同学们，在之后高二和高三的时间里，类似这样的考试我们要经历许多次，每次考试以后，该如何去面对，对每一位学生来说都是至关重要的一个问题。关于考试，我有几句话愿意与你分享。

第一句话在现实面前接纳自己

无论你考了多少分，无论你考了多少名，无论你满意还是不满意，但这就是你的现实；不管有多么痛苦，不管有多少不甘，你都必须勇敢地接受这个事实，这就是我的成绩，这就是我的名次，同时，这也是我的起点。

同学们，一个人只有在敢于面对现实后，才有可能开始真正的思考，才有可能找到问题之所在。

请你接受你的现实。

第二句话在自信中坚持自己的梦想

美国宇航局门口有一句话：人类因梦想而伟大。

同学们都跳过高。在运动会，越过横杆，可以1米5.请同学们设想一下，如果把杆拿掉，你也想跳很高，但无数次试验证明，1米3也跳不了。这就是人为什么要有目标。

考高分，考个好大学，这只是一个想法，不是目标，就像跳高时失去了横杆，永远也跳不高。目标就是量化后的梦想。多少分是高分，什么大学是好大学。你应为你的人生设定一个量化后的梦想，针对自己的爱好和现状确定具体的目标，将来从事什么职业？考什么学校？考多少分？年级名次多少？各科考多少分？目前是多少分？有多大的差距？目标产生信念，清晰的目标产生坚定的信念。目标越清晰，信念越坚定具体的目标能激发你的全部潜能。人生就是一串目标，完成了一个个具体的目标，就实现了你的人生价值。

有了梦想和目标，你才知道每天该做什么，当你疲惫时它会给予你无穷的力量。如果你的梦想是北斗星，你就一定向着北方前进，当向西或向东时，你知道自己走错了方向，会及时调整，也许你一辈子也摘不到北斗星，但你一定向北会走的最远。目标是用来激励自己的，目标是用来引领自己不要走错了方向，目标是用来规范自己什么该做什么不该做什么。

有很多同学有具体的目标。我想问同学们，期中考试后，你还坚持你当初的梦想吗？你是否还有当初的豪情壮志？遇到挫折后，你是否还依然坚定不移地相信自己优秀和未来？

我想告诉你的是，不管考得如何，不管发生了什么，都要毫不动摇地相信自己，没有自信的高中注定是有缺憾的。自信，也许不能带给你什么具体的东西，但自信会给你一条充满激情、毫不退缩的路。

对成绩满意的同学要相信自己努力了可以更好；对成绩不满意的同学要相信自己努力了可以让自己提高。

有了信心，就有了坚持下去的理由。永不抛弃，永不放弃，是我们的精神追求。没有人能把你从追求幸福的道路上拉下来，除非你自己放弃；没有人能阻挡你走向名牌大学的校门，除非你自己停下脚步。

请你在自信中坚持自己最初的梦想。

第三句话在反思中进步提高

在这个世界上，每一个结果都有原因，每一个问题都值得反思。各位同学，如果你真的对自己的成绩不满意，请你深刻反省自己。

一：对期中考试的反思：考试给我带来了什么？我的问题出现在哪？有的同学说：“我考的分数太低，一看考试卷就郁闷。”有的同学说：“我考的挺好的，不需要再看了”,这两种看法的错误都在于把落脚点放在了分数上。分数固然重要，但不能两眼盯着分数，你需要做的是静下心来，认真分析一下试卷。考后看卷子和第一次看卷子的感觉必定不一样。这张试卷的重难点放在哪？整体难度如何？相比于学过的知识点，哪些考到了，哪些没考到？自己在哪里出错了？为什么会出错？当时出错的思路和心理状态如何？上次月考出现的问题，经过一个月的努力，这次考试有没有得到有效的解决？等等这些问题需要你一一的思考和总结。

二：对一些困惑的反思。考完之后，在和同学们进行交流时候，他们存在这这样的困惑。

困惑1:“我在考前叮嘱自己一定要认真，还把它写在了纸上提醒自己，结果还是出了很多不该出的错。”下面我想请同学们配合我做一个实验，请你举高右手。请举高、请举高。老师告诉了你怎么做，“要举高”,但我发现有的是这样，有的是这样。我想告诉同学们，认真是一种习惯，认真就是平时做每一件事和做每一道题时把它做到自己的最好，就像每一次举高把它举到自己的最高。

困惑2:“这个知识我会了，上课都能听明白，但是下课题不会做。平时的题都会做，一考试就不会做。”这其实都是不扎实。什么是扎实？有三个标准来衡量扎实程度。一是对一些基础知识和基本题型熟练的运用和掌握，二是举一反三，三是得满分。上课听明白，不叫会，因为你没有学会熟练应用知识和举一反三。若给予充分的思考、完成、检查的时间，题可以做到不错。但在考试时，为什么会无缘无故丢分，这不仅仅是马虎的问题，归根到底还是基础不牢。出现心理紧张、题目没审清，计算马虎等等这些看似与能力无关的问题其实就是一种能力的体现。如果你基础够好，那么就不会写完一道题后念念不忘，总怀疑自己算错了，就不会一看到题目就紧张，本来会的也不会了，就不会考完一场试，脑袋一片浆糊，还觉得没自信。你的基础到底如何？考完试后你的心理状态能说明一切，不知你有没有分析过。

困惑3:“是不是我记忆力不好，知识点总记不住？”我告诉你这不是因为你记忆力不好。遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人。学的知识需要不断重复的记忆，记忆就是一个不断重复和深化的过程，想不起来再看一遍，再看一遍，如此反复，知识才在大脑扎了根。著名的桥梁专家茅以升记忆力超人，很多人询问他记忆的秘诀，他回答说：“说起来也很简单就是重复、重复再重复。”

三：对学习方法的反思。我和很多优秀的同学进行过学习方法的探讨，他们的回答惊人的相似：“学习没有捷径，只有一步一个脚印和汗水。我曾经问过我一名考入清华大学学生，她说她学习最大的秘诀就是把大家都知道但做不到的做到了，别人做到了三分，她做到了九分。根据我的教学经验和大量同学的学习心得，下面我给同学们一些具体的建议。大家都知道学习分为四个步骤-课前预习，课堂学习，巩固强化，归纳总结。预习时整体把握本节的知识框架，首先读课本，最好再做一本练习册的学案，这样有利于把握整体框架。读课本时，怀着好奇新鲜探求的心理，这样第一次看往往印象十分深刻，会注意到很多容易忽略的细节，这样知识整体框架有了，问题明确了，上课由被老师拉着走变成了一个等待自己问题被解决的愉悦的过程。

接着上课成了一个深入学习的过程。一上课就要抛开一切杂念，眼睛紧紧盯着老师，思维紧紧跟着老师，不放过老师说的每一个字，由老师填满自己的知识框架，一心期待老师解答自己预习时的疑问。要善于抓住重点，比如老师突然语速放慢，提高音调或开始写板书，心里的一根弦要绷起来。上课始终保持思维活跃，记笔记时大脑不可放松，不能只手忙，要先听，先过脑子，在理解的基础上抓关键词来记，这样又迅速有牢固。如果没有明白，先暂时做个记号放在一边，课下解决，这样不耽误听后面的内容。

课后就该巩固强化了。不可直接做题，一定要先把知识消化理解，整理好笔记再做题。遇到不清楚的题，不要觉得大概是这样就轻易跳过去，一定要把每一道题的思路步骤相关知识点正确的答案为什么正确，错误的答案为什么错误弄透彻，不会的翻书翻笔记，把知识点落实到书本上笔记本上，不断巩固。

最后归纳总结。一是总结错题，错题是你的宝贝，它告诉你哪是你的薄弱地方，在纠错，练习，再纠错再练习中巩固提高。整理错题不是单纯的把错题抄一遍，首先自己重新做一遍，然后开始总结题型，思路，自己薄弱知识点，还有相关的题总结到一起进行联系迁移，经常翻看，这些才是错题本真正有价值的地方。二要总结知识当学完一个单元，一个专题，他们之间有很强的联系性，要花时间理清楚，做到抛开课本和笔记本能在脑海中呈现出清晰的知识脉络，一条主线引出许多小的分支，知识彼此联系，这样才算真正内化成自己的。有同学说这浪费时间，还不如多做题。知识理解不透，光做大量题必定事倍功半。在知识掌握的基础上，再去拼时间多做题才能起到提高速度的作用。

听了这么多同学们可能会问，这么多事哪有时间呢？时间只要善于规划安排，总会有的。每天第一件事想清楚自己今天要做什么，定一个明确的计划，一条条写在纸上，做完一件划掉一件，这样自己就很有成就感，也愿意把它们做完。每一天可以挤出来的时间有很多。课间、饭后、下午一来、放学后、这些时间加起来，相当于几个自习课的时间，可以写完几科作业。不同的时间有不同的利用，大块时间留给薄弱学科，零散的时间用来记忆英语语法点等零散知识或自己掌握较好的科目。假若晚自习作业实在是太多，写不完怎么办？你一定要对照一下课表，明天有什么课，哪些作业写不完会影响明天听课，哪些作业用不到，要学会取舍。

四：对心态的反思。我们每个人都会遇到烦躁不安，你可能面对一大堆事情毫无头绪，不知该做什么，可能会数理化做不出来，可能会作业写不完，甚至会不及格，难道就任自己烦躁下去去吗？我们不能改变过去，不能预知未来，我们只能保证自己现在在做，只能继续跑着，只要做了，一定会有收获。永远不要停下脚步，只要现在在努力，做好现在的事，我们就离梦想更近了一步，不管结果怎么样，都是值得骄傲的。永远不要以为自己不如别人，只要想要，就没有做不到的。

各位同学，感谢这次考试吧，它带给你一个反思的机会，因为只有反思你才会进步，才会提高，才会让自己的考后的泪水不至于白流。

每一次挫折都可以转化成经验。

每一次成功都是对失败的修改。

与大家分享的第四句话是在行动中不懈的付出

我问同学们几个问题，第一个问题：伸出你的双手，用力握紧我，哪一只更有力量？右手（左撇子除外）；

第二个问题：请拿起笔记下我的话，是哪只手这么灵活自如地写？右手；

第三个问题：从出生到现在你的两只手哪只手更辛苦，付出的多？当然还是右手。

第四个问题：如果有一天，你不幸被索马里海盗劫持，需要做出痛苦的选择，必须放弃一只，你会放弃哪只手？左手。

把这四个问题连起来说，你的右手更有力，更灵巧，是因为你的右手在坚持不懈的付出，付出的更多，更辛苦，最终你的右手成为最有价值的一只手。这就是人生”右手定则“

找到自己的目标，找到了自己的方法，那你就不懈的付出，让自己成为人群中的右手。哪怕追求梦想的过程中会有一个个困难、一次次挫折、一次次委屈。有了这样的坚持，你就会感谢一个个困难、一次次挫折、一次次委屈，因为它让我们的能力得以提高、心胸得以开阔。

同学们，在这凉凉的秋风里，在这清清的晨曦中，在期中考试六天后的这个早晨，我与大家分享了四句话——在现实面前接纳自己，在自信中坚持自己的梦想，在反思中提升自己，在行动中坚持不懈。

如果用一句话概括那就是——坦然面对自己，为了最初的梦想，我们全力以赴。谢谢。

实现梦想，我们在路上国旗下演讲稿

文|高一（14）祁恬婧

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！

我今天演讲的题目是：”实现梦想，我们在路上“.春华秋实，岁月更迭。日历轻轻地翻过一页，充满希望的2016年已经到来！迎着黎明的曙光，我们整理刚刚走过的2015,展望新的一年。在此，我向全体老师和同学们表示新年的祝福，愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。

在2016年的新年致辞中，习主席说了这样一句话：”只要坚持，梦想总是可以实现的“.中国梦，是我们每一个人的梦想，而实现中国梦，也需要我们为自身的梦想努力奋斗。那么作为一个中学生，我们该怎样实现我们的梦想呢？

首先，我们要为梦想树立阶段性的目标。人生有了目标才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。对于高一的我们来说，每一次阶段性测试，都将是我们攀登高峰的脚印。为每一阶段的学习交上一份满意答卷，是我们需要达成的小目标。对于高二的同学们来说，小高考是近在眼前的一仗。利用现有的时间，加紧复习整理。在小高考中取得理想的等第，定是大家希望得到的结果。而对于高三的学哥学姐们，高考近在眼前。相信你们能够忍受住痛苦与眼泪，冲过六月的烽烟，吹响胜利的号角。而在此之前，摒除杂念，潜心复习，是日常需要坚持的目标。

其次，我们需要足够的知识为梦想打下坚实基础。人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会影响我们一生。而高中，正是这个”紧要处“.我们只有在这时勤奋学习，踏实的将一点一滴的知识掌握才能在追逐梦想的舞台上一展身手，并最终走向成功。

并且，我们在学习之余也要锻炼一个强健的体魄。生命在于运动，作为新世纪的中学生，我们必须要健康，才能保证顺利地完成学业，才能正确面对人生道路上所遇到的挫折和困难。”每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子",运动无处不在，只要你走向操场，走进大自然，走到阳光下，我们就能切身感受运动带来的健康与快乐。

身体健康很重要，同时也不能忽略了心态健康的重要性。积极的情绪能促进积极的行为，有利于做出正确的判断。在这样一个充满激烈竞争，各种各样的信息包围着你的社会里，我们追寻梦想，渴望成功。但是没有强健的体魄和健康的心态，我们的追求和渴望也就失去了基础和保障。

新的一年，新的起点，新的挑战。心若在，梦就在。2016年带着我们的真心、爱心、雄心上路，我们必将会成就自己的梦想，为中国梦的实现添砖加瓦。

最后，祝愿老师、同学们在接下来的一年中一切顺利！谢谢大家！

第三篇：国旗下讲话稿：《全力以赴》

国旗下讲话稿：《全力以赴》

老师们，同学们：

今天我很荣幸能站在这里发表国旗下讲话。

初中两年了，让我深刻体会到了什么叫做“日月如梭”，眨眼间，我已经由当年那个不经事的初一新生成长成为现在初三毕业班的大哥哥了。人生能有几回搏，初三的中考，便是我们人生的第一搏。

今天，我不想高谈阔论，我只想给同学们讲一个故事。这也是初一时候我的班主任给我讲的，让我至今难忘，也时时激励着我。这里，我希望能分享给全校同学：

一天，一个猎人带着一只猎狗前去打猎。寻觅了好久好久，才发现一只白兔的踪影。猎人立马举枪打中了兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命的奔跑。猎狗在猎人的指示下上去追赶。可是追着追着，兔子就不见了。猎狗只好悻悻而回。

猎人开始骂猎狗了：“你这个没用的东西，连一只受伤的兔子都追不上。”猎狗听了很不服气：“我尽力而为了呀。”兔子带伤终于跑回了洞里，他的同伴在庆幸之余，还感到很惊讶：“那只猎狗这么凶，你还受了伤，怎么跑得过它呢？”兔子笑着回答：“它是尽力而为，我是全力以赴，他没追上我最多挨一顿骂；而我如果不全力以赴的话，那我恐怕就没命了。”

这个简单的故事告诉我们，人本来是有很多潜能的，“天生我材必有用”，说的真是一点儿都没错。但是我们往往会给自己找一些借口：“管它呢，我已经尽力而为了。”

事实上，尽力而为是远远不够的，尤其是在这个竞争激烈的年代。大石拦路，勇者会认为是前进的阶梯，弱者却会视为前进的障碍。每天，我都禁不住问自己一句：我今天是尽力而为的猎狗呢，还是全力以赴的兔子?

是的，我们不能延伸人生的长度，但是我们能拓展人生的宽度。就让我们一起不停地追求，不断地挖掘自身的潜能，让成功之花开在我们人生的每一个角落。

第四篇：期末考试国旗下演讲稿：全力以赴,冲刺期末

考试国旗下演讲稿：全力以赴，冲刺期末 敬爱的老师，亲爱的同学们： 早上好!我们是九（11）的同学，今天我们演讲的主题是《全力以赴，冲刺期末》。

甲：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。寒窗苦读十数载，我们一路上千辛成苦，坚持 着向成功走来。

乙：我们在学习中慢慢长大，即将迎来期末的洗礼，如何在期末的舞台上展现自己？

甲：面对如山的学习任务和来自各方面的压力，我们要调整心态，变压力为动力，孟子曰：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

乙：凡事预则立，不预则废！首先要制定一个考前复习计划。其次要有效利用复习时间，不能再没有节制地玩或看与学习无关的书籍，从而分散精力浪费宝贵的时间。

甲：我们还要讲究复习方法，提高复习效率。对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚，对难点要归纳类比，不能眼高手低，只看不做。

乙：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我们每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。同时我们也要做到同学之间互帮互学，共同进步。甲：决定胜负的往往在最后的关键时刻，也就是我们目前的冲刺阶段。只要我们能坚持到最后，我们就是最后的胜利者！

乙：多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利！甲：总是在鼓舞自己，要成功就得努力，热血在试场沸腾，希望在福光升起！乙：相信自己，我们将赢得胜利创造奇迹！

甲：相信自己，梦想在我们手中，这是我们的天地！

乙：把握现在的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

甲：我们已没有选择，我们不能再犹豫，我们只有拼搏！

乙：有许多目光在关注我们，有许多心灵在期待我们，我们坚信，我们一定辉煌，我们一定不辜负期望！

甲、乙：同学们，行动起来！让我们一起努力，以最佳的精神状态奋战期末，诚信考试，胸有成竹，给自己一学期的学习写下精彩的一笔，以最好的表现向父母、老师交上一份满意的答卷。

第五篇：学习为了什么国旗下的演讲稿

同学们：

我们每天在一起读书学习，为了什么？或许你没有认真地去寻找过答案，但我相信，这是一个每个人都碰到、也想过的问题。我也同样相信，每个人内心的回答是不尽相同的。因为每个人的学习观不同,生命的价值取向不同，人生的追求目标不同。那么作为共同生活的地球人类，作为生活在现阶段社会生活中的每一个人，作为我们目前正处于中学生这样一个特定的人生阶段的一个人群，我们每天的学习，有没有特别的意义呢？

学习究竟为了什么？我没有能力给出这个问题的满意回答。但我思考了这个问题，借今天的讲话机会,我把自己对这个问题的思考结论与同学们分享。我的思考有两点：

第一，学习是为了需要。人的需要是多方面、多层次的,有物质的，有精神的。有需要就有动机。对人来说，学习是为了满足人了解客观世界、认识主观世界的需要。人天生就是好学的，从出生到死亡这样一个生命历程，实际上就是一个人不断学习的过程，学习始终伴随着人的成长和成熟，不学习的人永远也“长”不大。在这个意义上，我把学习看作是成长的需要。青少年在成长，中年人在成长，老年人也继续成长，这个成长是永无止境的。正是这种代代相继的成长，才使人类从野蛮走进文明，从昨天走到今天，从现在走向未来。

人的需要是一种不竭的动力。学习是人的第一需要(学会生存)，也是最后一个不需要(接受死亡)。只有当人什么都不需要的时候，学习才会停止，这就是人的终身学习、接受终身教育的本质意义,也是生命的第一要义。所以我们今天的学习是天经地义的，今后的学习道路还更长。需要的满足是一种快乐。由此推论,学习是一件快乐的事。为什么我们有时候并没有感到快乐呢？那是因为我们没有用心去体验学习的乐趣。把需要的目标定位在自己无法实现的高度，或者把学习目标定位在不需要努力就能轻而易举就实现的位置，都很难获得快乐的体验，那种只有经过自己的刻苦努力，辛勤付出，才获得的劳动成果、实现的学习目标，才会让你感到由衷的快乐。因此，我也这样认为，学习是为了追求快乐。

第二，学习为了准备。在我们这个时代，对我们这群人来说的，学习还具有特定的意义，那就是为了将来作准备。为什么我们要在学校里花十几年的时间集中学习？那是因为我们要学习的东西太多，将来的社会对我们这代人进入社会的要求提高了。我们处在知识迅猛增长、科技高度发达、经济飞速发展、全球一体化、数字地球村这样一个快速多变的世界，又生长在一个人口众多、历史悠久、资源相对贫困、经济发展滞后、国民素质较低、且正处于经济起飞、民族振兴、国家崛起的东方大国，每个人所面临的生存压力是可想而知的。面对这样一个特定的历史时代，我们难道不为争取将来的生存状况作准备吗？所以今天的学习不仅具有了现实的需要，更具有了将来的意义，这就是我们今天学习的历史使命和责任,我们肩上的学习担子任重而道远。我希望我们的每一个人都能够自觉地觉悟到这些基本道理，这样我们才会有源源不断的学习动力，刻苦的学习精神，用顽强的意志力去战胜学习中碰到的一个个困难，一步一步地推动学习的进步,使自己长大成为有理想、有知识、有道德、有纪律的人，这样我们才无愧于我们的国家和社会，也无愧于自己。

做一个有准备的人，这是时代的召唤。准备越充分，将来就越有作为。不管你的将来是什么样子,做什么样工作，知识是必备的,能力是必需的，思想道德品质是必要的。

做一1个有准备的人，就要从现在做起，从一点一滴做起，日积月累，终有收获，付出越多，收获越大，这是自然的法则。机会总是青睐有准备的头脑。亲爱的同学，让我们为了明天努力学习！