我是爱牙小卫士小学生日记300字

第一篇：我是爱牙小卫士小学生日记300字

今天，“小白鲸”牙科的医生们来到我们学校进行义诊活动。我很好奇——我的牙究竟有没有问题呢？

检查前——兴奋。一直关注：什么时候轮到我们班呢？啥时候该我呢？医生会对我说些什么呢？三个，两个，一个，哦，到我了！

检查中——紧张。我把填好的体检表交给医生阿姨后，阿姨就让我张大嘴巴，盯着我的口腔仔细查看，我的心也紧张的怦怦直跳。“不错，都好，继续保持。”医生阿姨的一句定论，让我悬着的心落了地。

检查后——开心。我的“牙宝宝”个个都没“生病”，体格强健，我高兴得不得了。决定今后谨遵医嘱，注意用牙卫生，不吃过甜、过冷、过热的食物，早晚刷牙，保护好它。

因为不注意爱护牙齿，班里有一些同学长了蛀牙，还有畸形牙。这是给我敲的“警钟”，是身边的提醒——牙齿是我们嘴里的小卫士，那我们呢，要当好爱牙小卫士！

第二篇：我是护牙小卫士教案.

我是护牙小卫士

【教学目的】

1． 知识与能力： 了解牙齿的保健措施，指导学生从小养成早晚刷牙的习惯，会

正确刷牙。2．过程与方法：指导学生怎样保护牙齿，在合作交流中学习正确刷牙的方法。3．情感、态度与价值观：通过学习，让学生明白珍爱生命，健康成长从护牙开始，培养学生健康文明的生活方式。

【教学重点】

掌握正确的刷牙方法。

【教学难点】

了解龋齿的形成及危害性。

【教学准备】

教师准备：牙齿模型、牙刷；动画片视频；教学课件；

学生准备：牙齿模型（学校提供）或牙具

【教学过程】 活动一：谜语激趣

师：先请大家一起猜一个谜语：“兄弟生来白又白，整整齐齐排两1.排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。”猜一猜，这是什么？

师：对，这就是牙齿。今天我们就来学习有关牙齿的卫生与保健知识，做护牙的小卫士。板书课题。2.师：我们每个人都希望自己拥有一口健康的牙齿。那有谁能说出健康的牙齿在我们的生活中起什么作用呢？ 3.学生结合自己的生活经验举例说明。（如：牙齿能帮助我们咀嚼食物；牙齿能帮助我们发音；健康整洁的牙齿能使我们看上去更健康精神……）4..看来，牙齿的作用可真大啊！那我们就要保护好牙齿。但生活中的一些坏习惯却常常会让我们的牙齿受到伤害。

活动二：探究龋齿产生的原因

接下来请同学们看一个动画片《小红脸和小蓝脸》。1.师：（1）小明的牙齿为什么会疼？ 边看边了解引起龋齿产生的原因。(2 看完后学生交流汇报。

师：同学们，为什么吃糖又不刷牙就会牙疼呢？这是因为我们的口腔中有许多细菌，他们很喜欢甜东西，每当我们吃了含糖的东西，这些口腔中的细菌就会作用于食物中的糖类，让他们发酵，产酸，当牙齿受到口腔内酸的侵袭后，牙齿表面的牙釉质会变软变色，在牙齿表面会形成浅洞，这时一般不会让人感到疼痛，但如果不及时进行治疗的话，洞会越变越深，越变越大，最后损伤到牙本质，造成剧烈的疼痛。这就是我们俗称“蛀牙”“虫牙”。一句俗语“牙痛不是病，痛起来真要命，那滋味可真不好受啊。”

2、同学们，你们知道哪些食物吃多了会引起龋齿吗？

3、师：现在请你当当小医生,同桌互相检查一下,看看有没有病牙。

(同桌进行检查汇报

师:如果你有病牙,或是牙面上有黑点,要及时治疗,防止蛀牙的进一步发生。

师:如果是健康的牙齿,就应及时预防,如果已经有病牙,更要注意口

腔卫生。师：那听了这么多，有的同学肯定会问，我们怎么才能保护好我们的牙齿呢？

活动三：探究保护牙齿的方法

1.请同学们四人小组议一议我们应该怎样保护牙齿呢？ 2.学生小组讨论、交流。

3.师：现在我们一起来说说保护牙齿的一些好方法。请学生回答，教师出示课件。（1）早晚刷牙。

（2）健康饮食，少吃糖。（3）定期检查。（4）使用保健牙刷。

（老师补充）换牙时期应该注意的问题：不要摇动自己已松动的牙齿；

不要舔自己新长出来的牙；

乳牙没掉就长出新牙时应该到医院看牙医； 经常吃一些含钙质多的食物；

活动四：练习正确刷牙的方法

1.师：最好的预防龋齿的方法如饭后漱口,早晚刷牙,睡前不吃东西等。不过刷牙的方法也是很重要的。

2.师(出示一支牙刷和牙齿模型：老师这儿有一个牙齿模型，我们请一位同学到台上来比划一下自己平时是怎样刷牙的，好吗？

（学生上台比划。学生评议。）

3.师：刷牙要讲究方法，不然刷不干净，还会把牙齿磨坏呢！师：怎样刷牙才是正确的呢？请同学们看.师示范:刷牙时要采用竖刷的方法,把牙缝中存留的残屑都清理干净,并使每个牙面都能刷到,刷牙不仅可以清洁牙齿,还对牙床有按摩保健作用。(学做

边刷边念关于刷牙的儿歌:小牙刷,刷呀刷,上牙从上往下刷;下牙从下往上刷,咬合面要来回刷.早晚坚持刷一刷,牙齿洁白人人夸!

4.教师请不同学生上台示范,请学生自己评价.5.师：接下来，我们和着《刷牙歌》，再来练习一下刷牙方法。

两人一组进行刷牙练习,互相纠正.教师巡视帮助.6.总结：同学们，每天刷牙是我们生活中的一件平常事，爱护好牙齿更是我们生活中一件重要的事情。希望大家通过今天的学习，知道爱护牙齿的重要性，在今后的生活中，改掉不良的用牙习惯，做到早晚刷牙，饭后漱口。

活动五：课外延伸，学以致用

这节课你学会了什么？在学生总结的基础上，随机引导：生活中你会成为护牙小卫士吗？并马上对学生作出了肯定，孩子们你们真棒！希望你在生活中能够好好保护自己的牙齿，做一个合格的护牙小卫士。老师相信见到你们的时候，除了看到一张阳光灿烂的笑脸外，还能看到一口洁白整齐的牙齿。

为学生发刷牙记录卡，请他们记录自己和家长的刷牙情况，每做到一次涂画一个☆，看一看谁的☆涂的最多。一周后进行评比看谁是真正的爱牙小卫士。

附录：

刷牙记录卡

妈妈 早

我晚

早

晚

爸爸

早

周一

晚

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

周二

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 周三

周四

☆ 周五

☆ 周六

☆ 周日

☆

注：早晚刷牙，饭后漱口，牙齿才能洁白 健康哦！

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

☆

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

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第三篇：小学生我是环保小卫士作文

小学生我是环保小卫士作文1

一天放学后，我刚刚回到家，上楼的时候，隐隐约约觉得后面有个人跟了进来。我回头看了一下，这人很陌生。这个人是谁？他来干什么？我进了家门放下书包，心里越想越觉得可疑，于是就决定下楼看个究竟。

嘿！这时人已经没影儿了，但是楼道的墙壁上多了几张卖药的小广告儿。这肯定是那个人干的。雪白的墙壁贴上这些烦人的小广告，太难看了！多影响环境的整洁呀！再说它宣传的一点儿也不可靠，容易让人上当受骗！我决定把小广告撕下来！没想到他用的是很黏的胶水，每次只能撕下一点点。

我转身跑上楼，从家里找了一把小铁铲和小刷子，又拿了一个小塑料桶接了些自来水，再次下楼。有了工具，就方便多了，先用小铁铲铲掉广告，再用小刷子蘸水刷掉浆糊和碎纸片，这时墙壁显得干净了！

在平时，我还注意家里的垃圾袋儿不能乱扔乱丢，都要扔到附近的'垃圾箱里。有时看到路上行人随手丢弃的废纸等，我也会捡起来扔进垃圾箱。因为保护环境，人人有责！我们这些环保小卫士就要从一点一滴的小事做起！

小学生我是环保小卫士作文2

地球是我们的母亲，她慷慨地为我们提供各种资源，我们本应该对她感激不尽，可是现在人类是怎么做的呢？大量的砍伐树木；使土壤沙漠化；大量捕杀野生动物，使许多稀有物种濒临灭绝燃料的过度燃烧，使全球气候变暖……可尽管这样，人类还是熟视无睹。我真想成为一个环保小卫士，清除那些白色垃圾，为地球母亲排忧解难

随着科学技术突飞猛进，塑料制品走进了我们的生活，各种各样的塑料袋、花花绿绿的书皮、一次性餐盒……人们发现了塑料制品的优点，却忘了它也是一个白色的'恶魔，吞食着人类赖以生存的家园。它会污染空气、水体，不易降解，更可怕的是它还会引发垃圾爆炸，造成重大损失。

现在，人们的生活水平提高了，家里都有了卫生设施。然而那些生活污水却都被排到了我们周围的河道里。比如我家附近的那条环城河，它以前是那样的清澈，就像一条碧绿的缎带一样环绕在城市周围。可现在呢？河水浑浊不堪，河面到处漂浮着垃圾，有时还会散发出一股难闻的味道，让人无法忍受。

地球是我们的家园，我们人人都应该尽到自己的责任，保护地球，保护我们的家园，如果每个人都认识到环保的重要，那么我们的地球母亲一定会变得更加美丽富饶！

小学生我是环保小卫士作文3

我是环保小卫士！我要从日常的小事做起，来保护环境！

星期天中午，爸爸正在洗菜，电话响了，爸爸只顾着接电话却忘了关水龙头了。看到白花花的水不断地流走，我连忙去把水龙头关了。爸爸挂电话后看到了，表扬我说：“儿子，你做的是正确的，因为水是珍贵的，不能浪费。”我“教训”爸爸说：“爸爸，以后做什么事，都要把水龙头关了再做。”爸爸严肃地朝我敬了个队礼，说：“知道了！环保小卫士同志！”听了爸爸的话，我心里美滋滋的！

下午，妈妈打扮得漂漂亮亮地要去超级市场买东西。我赶忙给妈妈找来购物袋。但妈妈不肯拿，说：“那样太麻烦了！到时买个塑料袋才几毛钱，多方便啊！”我耐心地劝说妈妈：“妈妈，人人都用塑料袋是会破坏环境的`！”妈妈听后惭愧地点点头：“也对，不能只求方便！还是你这个环保小卫士懂得保护环境，能从身边的小事做起。”我自豪地地说：“那当然！我是环保小卫士啊！”

我是环保小卫士！朋友们，我们一起来吧！爱护环境，从我做起！从身边的小事做起！

第四篇：我是节能小达人300字小学生日记

今天，在我们小区里，贴出了一个通告，将在元宵节前去各家各户调查，看哪家最评得上“节能小达人”的称号，呼吁节能。当时看完这个公告，我就下定决心，开始做一个“节能小达人”。全家都知道了这个消息，因为优胜家庭可以推荐成为“节能小达人”。

“过节能生活，从我做起”这句话已经成为了我们家的宣言。看完通告起，我就像是脱胎换骨一样。爸爸说的没错，以前我可是“浪费狂人”，但我心里暗暗发誓，那只是过去，现在开始行动。

“爸爸，淘米水，别倒掉！我要浇花！”我冲爸爸喊道，因为只要每秒漏一滴水，一年就漏36吨，用淘米水浇花，这已经成为了我们家的必修课。

第五篇：小学生日记我是小渔夫

星期五，我们班玩了一个游戏叫“我是小渔夫”。首先茅老师给我们做了个示范。他来当渔夫，我们当小鱼。有的是“包鱼头”，有的是“小丑鱼”，还有的是“小鲤鱼”…… 而我就是那条活蹦乱跳的“飞鱼”。

正式比赛开始了。一位小渔夫要准备捕鱼了。我看见“渔夫”飞快地跑过去捕那条“小鲤鱼”。而我却站在一旁幸灾乐祸地看着那条倒霉的“小鲤鱼”。“不好，那位“小渔夫”朝我追来了。”我拔腿就跑，眼见就快追到了，忽然那位小渔夫转身追另外一条“小鱼”。我心里可2高兴了，因为遇到了一位三心二意的“小渔夫”，真幸运。又换了一位“小渔夫”，这回可糟了，他可是我们班短跑冠军——蒋元洋。我只好滥竽充数一下当一条被捕的“小鱼”，这回可躲过去了。看来想捕我，得脑子好使，我可是狡猾的飞鱼。但是总有一次失败吧！当马超捕时，我就被夹住了，真倒霉！

这个游戏真好玩，让我知道了一个人不能做事三心二意，要不然一定会倒霉！