会下彩蛋的野鸡幼儿故事

第一篇：会下彩蛋的野鸡幼儿故事

一天，大灰狼和他的朋友白狼在小路上散步。又悠闲又自在。

白狼问：“亲爱的朋友，你有小鸡方面的知识吗?”大灰狼说：“我对鸡很有研究。”他抬头挺胸，装出一副大学者的派头。白狼说：“太好啦，昨天，一只野鸡飞进我的鸡舍，咱们去看看。”大灰狼只好跟着白狼，一起到他家去。路上，白狼对大灰狼说：“不知野鸡下不下蛋?”

白狼的鸡舍很特别，他用木料做成许多格子，放在铺满稻草的地上。大灰狼来到鸡合一看，怎么每个格子里都放着一蛋呀?白狼告诉大灰狼，格子里的蛋叫引蛋，是引老母鸡来下蛋的，如果不放一个蛋在里面，老母鸡就会乱飞。

白狼家的鸡都是白色的黄色的，现在有一只非常漂亮的鸡，五颜六色，鸡冠又红又大，直直地竖着。大灰狼一见;就装着很内行地说：“瞧，那就是只野鸡。”白狼说：“是呀，我也看出了。可是这只鸡能下蛋吗?”大灰狼不假思索地说：“当然能下蛋。”“真的!”白狼高兴了。太灰狼更得意了，他说：“不仅能下蛋，而且下的蛋都是带色的彩蛋!”“啊!下的蛋全是带色的彩蛋!”白狼兴奋起来。“不信到复活节你看，他准能下出带色的彩蛋。”大灰狼肯定地说。

在白狼家吃过饭，大灰狼就走了。其实，他心里很不踏实。他根本不知道那只鸡能不能下蛋，也不知道那是一种什么鸡。于是他急匆匆地找到他的朋友狐狸，把那只鸡的模样详详细细地述说了一遍。狐狸哈哈大笑起来，笑得眼泪都流出来了。

狐狸说：“那是一只公鸡，公鸡怎么会下蛋呢?”

大灰狼说：“哎呀，我真的说错了。公鸡是不会下蛋的，可是，我对白狼说了复活节那天，那只鸡能下个彩色的蛋。这可怎么办呢?”

狐狸拍拍胸说：“这还不好办，复活节那天早上，咱们悄悄溜到白狼家，在鸡舍里放上几个彩色的蛋不就行了。”

“还是你聪明。”大灰狼说。

明天就是复活节，大灰狼连一个鸡蛋都没有，更不用说彩色的蛋了，他发起愁来。狐狸说：“这有什么好愁的，白狼不是你最要好的朋友吗?你快去向他借几个鸡蛋，问题不就解决了。”“可鸡蛋不带色彩呀!”大灰狼不明白狐狸的意思。“傻瓜，用颜料涂呀!”狐狸贴着大灰狼的耳朵说。

大灰狼很快来到白狼家。“亲爱的朋友，你能借给我几个鸡蛋吗?”大灰狼说。“当然可以。”白狼从屋里拿出几个鸡蛋。大灰狼把狐狸叫到家里，两人一起做起彩蛋来。他们的彩蛋染得非常漂亮。

复活节一大早，大灰狼和狐狸就悄悄溜进白狼家的鸡舍。这时天才蒙蒙亮。突然，鸡舍里响起了“喔喔喔……”的鸡啼声。白狼惊醒了，急忙从床上跳下来，一大清早究竟发生了什么事情呢?白狼来到鸡舍，模模糊糊看到两个影子，“谁?”他以为是偷鸡的。等走过去一瞧，却笑起来：“是你们呀，吓我一跳。”白狼说。原来是大灰狼和狐狸，他们正在往鸡合格子里放带色的彩蛋呢。

喔喔喔!公鸡又叫起来了。白狼大笑起来。看看大灰狼和狐狸手里的彩蛋，故意对着鸡笼说：“原来是你呀，我的小公鸡。你是怎么飞进我的鸡舍的，你没看见站在你面前的两只狗吗?你亮开嗓子叫几声，给这两只狗听听。”

喔喔喔!公鸡果然真叫起来。大灰狼对白狼叫喊道：“你听着，我们不是狗!”白狼说：“你们也听着，这不是只野鸡，也不能下彩色的鸡蛋!”狐狸笑起来。白狼笑了，大灰狼也笑了。他们都觉得这件事挺有趣的。喔喔喔!公鸡又叫了，它也觉得很高兴。

白狼把带色的彩蛋放进篮子里，然后对大灰狼、狐狸说：“走吧，伙计们，咱们今早就把这些彩色的蛋吃掉，高高兴兴地欢度复活节。”

复活节是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望。

节日期间，人们按照传统习俗把鸡蛋煮熟后涂上红色，代表天鹅泣血，也表示生命女神降生后的快乐;大人孩子三五成群地聚在一处，用彩蛋作游戏;他们把彩蛋放在地上或土坡上滚，最后破裂者即为获胜，胜利者可以得到所有游戏者的彩蛋。该活动非常普通，即使是白宫，也要在复活节中组织这种游戏，不过这里是将彩蛋放在草坪上滚;人们相信，彩蛋在地上来回滚动可以使恶魔不断惊颤、倍受煎熬。这种风俗历史悠久，鸡蛋是复活节的象征，因为它预示着新生命的降临，相信新的生命一定会从中冲脱出世。

第二篇：我和野鸡的故事

我和野鸡的故事

罗坝小学六年级李艳

暑假的一天，妈妈在田野上捡了几颗野鸡蛋。那时我家有只母鸡正抱着，于是，妈妈把捡来的野鸡蛋让母鸡孵着，我天天盼望着小野鸡到来，经过一段时间的孵化，终于有一天几只可爱的小家伙陆陆续续地都破壳出来了。

它们一个个体形轻盈，全都是褐色的羽毛。头顶也是褐色的，它们的腿非常像两根小棍子，细长细长的。

腿的颜色比羽毛的颜色要淡一些。它们几个活泼好动、非常喜欢跳，有时，它们想飞到栅栏逃到外面的世界去。它和家鸡相处得很和谐。

这些小家伙从不挑食，给它们什么，它们就吃什么。早晨，它们就开始唱歌了。“叽叽喳喳”的叫着。我从菜园里摘了许多菜叶，然后，我又把这些菜叶切成小碎片加上饲料拌好，端在它们面前。这些小野鸡见了就大口大口的吃着菜叶，没过一会儿，盆里的菜叶就被“扫荡”完了。我看了看，它们吃饱后就蹲在那懒洋洋地晒起太阳。

一天，我做好了“美食”准备去喂它们，我刚把网一掀，其间有一只较小的野鸡使劲煽动翅膀向上蹿。我一不注意，那只野鸡就从小洞飞了出去，一眨眼便没了踪影。我伤心极了，到处去找也没找到。我就像失去了亲人似的，感到非常伤心。

可是吃过晚饭后，那只野鸡又奇迹般地回来了。我高兴地把它捧在手中，久久都没有放下。

辅导教师：张荣存

第三篇：幼儿故事

勇敢的小刺猬

在这么多的小伙伴中，小猴最瞧不起小刺猬了。瞧他那丑样儿：满身插着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。

有一天，小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴了：“去去去，你凑什么热闹？”

小鹿和小松鼠都为小刺猬求情道：“让小刺猬来吧，小猴！” “哼，让他来，他能干什么？呆头笨脑的。”小猴叽咕道。这话太不公平了！小白兔跳出来打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉几只老鼠。”

“捉老鼠有什么了不起？”小猴提高了嗓门喊道，“他能像我跑得那样快吗？能像我一样爬上这棵树吗？”

大伙儿不吭声了。小刺猬那圆乎乎的身子动了动，悄悄地退到一边去了。

捉迷藏开始了。小白兔撒腿往草丛里跑，雪白的身子被长长的草遮住了。忽然，小白兔惊惶地尖叫起来：“蛇！蛇！”

小伙伴们都从藏身的地方跑出来，问蛇在哪儿？不等小白兔回答，那条蛇已经爬到他们跟前了，身体又粗又长，三角形脑袋，嘴里的毒芯一伸一伸，还发出了“唿唿”的声音，怪吓人的。

小猴大喊一声“快跑！”他第一个转身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后边。蛇拉直了身体，拼命朝前追。经过小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下。蛇把头抬得高高的，凶狠地摇了摇，想咬死小刺猬。小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放，蛇盘成一团，想绞死小刺猬。小刺猬鼓足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎几下，最后一动也不动了。

小伙伴们都回来了，看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了，大伙七都夸奖小刺猬：“多亏你救我们！”

“小刺猬不但能捉老鼠，还能斗毒蛇，真了不起！”

小猴红着脸，低着头说：“小刺猬，你真勇敢，我以前小看你了，请原谅我吧！”

老奶奶和小花猫

老奶奶年纪大了，每次看报纸都要带上一副紫色的眼镜。

小猫看见了很羡慕，心想：老奶奶带着眼镜多神气啊，我要是能戴一戴这副眼镜就好了。

可是，老奶奶每次看完报纸就把眼镜放到一个盒子里，又把盒子放到一个抽屉里。这个抽屉小猫可打不开。

有一天，老奶奶看完报纸，还没来得及把眼镜放到盒子里，就被另一位老奶奶叫走了。小猫终于有机会了。他激动地拿过眼镜，小心地戴到鼻子上。

小猫戴着眼镜，高兴地往外跑，跑到大门边，一看，哎呀，今天的门槛怎么变得这么高了。他用足力气使劲往上跳，一下，两下，就听“咚”的一声，小猫重重地摔倒在地上。真倒霉!小猫心里有点不太高兴。

小猫戴着眼镜，继续往前跑。路好像越来越不平，一会儿高，一会儿低，脑袋也晕乎乎的。

小猫心想：准是刚才那个跟斗摔的。走到一棵大树旁，他想停下来歇一歇，刚坐下来，便看到前面走来一团黑乎乎的东西。

小猫觉得奇怪，哎呀，这是个什么怪物呀?小猫赶紧躲到了树后头。怪物越来越近，小猫在树后偷偷一看，奇怪，这个怪物怎么长得跟小狗一模一样，可是，却比小狗大好多好多，这到底是个什么东西呀?怪物渐渐走远了，小猫才慢慢地从树后走出来。

这时候，小猫觉得肚子有点饿了，便想找点东西吃。他向老鼠洞走去，刚走到洞口，看见对面走来一只很大很大的老鼠，哇，怎么比猫还大，这准是一只老鼠精。小猫吓得掉头就跑，一边跑一边想：今天是个什么日子，怎么尽碰到怪事? 正想着，就撞到了路旁的树上。脑袋磕出一个大包，脸也磕破了，眼镜也掉到地上，一块镜片掉了下来。看着掉在地上的眼镜，小猫心里有点明白了，他想：“今天发生的事情肯定跟这副眼镜有关，这准是一副魔镜，我还是给老奶奶送回去吧。

小猫把眼镜悄悄地放到老奶奶的桌上。

老奶奶回来了，她看着弄坏的眼镜和磕破脸的小猫，就明白了。她摸着小猫的头说：“眼镜可不是什么好玩的东西。”

小猫“妙呜妙呜”叫着，不好意思的低下了头。

最好吃的蛋糕

鼠老大说：“今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。”

“好呀，好呀！”鼠老二和鼠老三齐声说。老大、老

二、老三好不容易凑起了一小把硬币。来到商店，鼠老大说，“我们要买个最好吃的蛋糕。”

售货员数了数硬币，说：“钱不够呀，不过可以卖给你们一张大饼。”好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。

老大、老

二、老三垂头丧气地回了家。鼠老三叹了口气说：“咳...” 鼠老二也叹了口气说：“咳...”

鼠老大拍拍脑袋说：“我们想办法把大饼变成蛋糕！” “怎么变？怎么变？”鼠老

二、鼠老三瞪圆了小眼睛。鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖，融化开浇在大饼上。嗨，多好呀，一股香甜香甜的奶油味儿。

鼠老二想了想，拿来一大片红肠，轻轻地放在大饼上，他不好意思地说：“嘿嘿，我只咬过一点点...”

“妈妈看不出的！”鼠老大很肯定地说。

鼠老三采来一把五彩缤纷的野花，一朵朵摆在大饼上。哎呀，好像看不出这是一张大饼啦！三只小老鼠非常满意，越看心里越高兴。

轻轻推开妈妈的门，三只小老鼠齐声唱起来：“祝你生日快乐...” “哟，哪儿来的蛋糕呀？”妈妈惊奇地说。“我们做的！”鼠老大说。

“快尝尝吧！快尝尝吧！”鼠老

二、鼠老三一起说。

妈妈轻轻地咬了一口，她一下子就明白了：“喔，真好！真好！这是我吃过的最好的蛋糕！”妈妈开心地笑起来。

“是吗？”三只小老鼠也开心地笑起来。

第四篇：幼儿故事

许多许多刺

今天呀，老师带给小朋友一个新朋友，他呀有着小小的眼睛、尖尖的鼻子、灰不溜秋的身体，最特别的是身上还有许许多多的尖尖的刺，这是谁呀？瞧！他来了。“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿把梳妆，我来上幼儿园，每天开心又快乐，幼儿园的生活美，让我学到本领.”大象老师介绍说：今天我们班来了一位新同学，他叫小刺猬，大家掌声鼓励一下！可是底下的小动物没有一个鼓掌的，他们啊，都盯着小刺猬看，嘿！这是什么东西啊？小小的眼睛、尖尖的鼻子、灰不溜秋的身体，身上还有这么多像针一样的刺，这个小怪物是从哪里来的呀！

大象老师说：小刺猬，你跟小鸡坐吧。可小鸡噘着尖嘴巴说：“不要，不要!不要，不要!他身上有那么多的针，扎了人怪疼的！”我不要跟他一起坐!大象老师叹了口气说：哎！那小刺猬跟小兔一起坐吧。小兔耷拉着长耳朵说：“不要，不要!他身上有那么多刺，而且长得那么难看，小小的眼睛，尖尖的鼻子，我不要跟他坐!这可怎么办呢？

小刺猬没有办法，只好自己搬了小凳子，坐在一个角落里，下课了，也没有一个小动物去找小刺猬玩，小刺猬好难过。

在回家的路上，他一这想，嗯，都是这些恼人的刺，可是这些刺拔也拔不掉，这可怎么办呢？小刺猬跑回家跟妈妈哭诉了这件事，妈妈说：“傻孩子，你过来，妈妈跟你说，你的刺还有许许多多的用呢。”

妈妈就趴在耳边给小刺猬说着。小刺猬破涕而笑了。诶，原来我的次还有这么多的用处呢！

第 二天，天气可真好呀，大象老师说：小朋友们，今天，咱们带着自己喜欢吃的东西，到山上去玩！”

就这样，大象老师带队，后面跟着小猫‘小兔，小鸡还有小刺猬。走到山坡上，大象老师来了兴致，跟小朋友说：我们来唱首歌吧，来庆祝一下今天这么好的天气！”可是，小猫嘴里叼着一条小鱼，小兔嘴里叼着一根胡萝卜，小鸡嘴里叼着大青虫。嘴里面都有东西，这可怎么唱歌呀？小刺猬呼溜眼睛一转，艾、艾

！我有办法!”你们把你们的食物全放在地上，小刺猬缩成了一团，在地上一滚啊，所有的东西都到了自己的背上，看小刺猬的身上有一条小鱼，一根胡萝卜，一条大青虫，还有小刺猬最爱吃的红枣，哇，小刺猬的背上，这么多的食物，可以开点心店了，小动物们都好高兴啊，他们拍着手为小刺猬唱歌：“ “太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿把梳妆，小刺猬的刺真棒，我们大家都爱他！”

巧克力饼屋

作者：杨红樱

小熊乖乖的妈妈要到外婆家去住几天。她做了好多好多巧克力饼，作为小熊乖乖几天的粮食。小熊乖乖请小猪笨笨来给他做伴。看见堆成小山一样的巧克力饼，小猪笨笨叫道：“哇，这么多的巧克力饼，多得可以盖一座房子了！”“嘿！”小熊乖乖拍着他肉墩墩的熊掌，“我们为什么不用这些巧克力饼盖一座房子呢？”小熊家后面有一片树林子。小熊乖乖和小猪笨笨把巧克力饼运到林子里，将厚厚的巧克力饼当做砖，用熬化了的巧克力把它们一块一块地砌起来，砌了四四方方的四面墙；将薄薄的巧克力饼当做瓦，一片一片、重重叠叠地盖在墙上。用完最后一块巧克力饼，巧克力饼屋就盖成了。这是一座多么奇特的小屋啊！整个林子里都弥漫着巧克力浓浓的甜香味儿。

小熊乖乖和小猪笨笨说不出有多么喜欢这座巧克力饼屋。晚上，他俩就睡在饼屋里。小熊乖乖做梦了，他的梦香香的，甜甜的。小猪笨笨做梦了，他的梦香香的，甜甜的。小熊乖乖和小猪笨笨要请他们所有的朋友都在巧克力饼屋里睡一睡，都做香香的，甜甜的梦。所有的朋友都来了，都在巧克力饼屋里做了香香的、甜甜的梦。

老鼠叽叽和老鼠吱吱也想到巧克力饼屋来，可他们才不稀罕做香香的、甜甜的梦呢，他们是想偷吃香香的、甜甜的巧克力饼。他们一路嗅着香味儿，来到巧克力饼屋前。“请让我们也在巧克力饼屋里睡一睡，做香香的、甜甜的梦。”“欢迎！欢迎！”小猪笨笨张着大嘴笑呵呵，“欢迎你们来做梦。”叽叽看看吱吱，吱吱看看叽叽，他们偷偷一笑。小熊乖乖把小猪笨笨拉到一边，悄声说：“老鼠的嘴是最馋的，你不怕他们在夜里把饼屋吃掉吗？”“不会的，不会的。”小猪笨笨的头摇得像拨浪鼓，“他们只是想来做香香的、甜甜的梦。”小熊乖乖还是不相信，他用身子挡住饼屋的门。“我向你保证，”小猪笨笨把胸脯拍得砰砰响，“你明天早上来看，饼屋连一个小洞儿也不会有的。”老鼠的耳朵是最最灵的。小猪笨笨的话，他们都听见了，脸刷地一下红了。因为有小猪笨笨的保证，小熊乖乖同意老鼠叽叽和老鼠吱吱到饼屋里去。

晚上，叽叽和吱吱睡在巧克力饼屋里。巧克力浓浓的甜香味儿一股一股地往他们的鼻孔里灌，馋得他们的口水直往下淌。叽叽使劲地咽着口水：“如果能在墙角啃一个小洞儿，吃一点点也好。”吱吱咂着嘴儿：“只要舔一舔，尝尝味道也行。”可是，叽叽没有去啃，吱吱也没有去舔，他们谁也没有忘记小猪笨笨向小熊乖乖作的保证。叽叽说：“我不明白，那只傻乎乎的笨小猪为什么要相信我们。”吱吱说：“想一想，在这个世界上，还有谁相信过我们？”想着，想着，叽叽和吱吱都睡着了。叽叽做梦了，做了香香的、甜甜的梦。吱吱做梦了，做了香香的、甜甜的梦。第二天早晨，老鼠叽叽和老鼠吱吱带着他们的梦悄悄地走了。小熊乖乖和小猪笨笨来看他们的饼屋，饼屋好好的，果然像小猪笨笨说的那样，连一个小洞儿也没有。

聪明的乌龟

一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想，先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。

狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑上两步就要抓到青蛙了，可是，青蛙正在捉害虫，一点儿也不知道。这事儿让乌龟看见了，他急忙伸长脖子，一口咬住狐狸的尾巴。“哎哟，哎哟，谁咬我的尾巴？”狐狸叫了起来。乌龟回答了吗？没有。它张嘴说话，不是就放了狐狸吗？乌龟不说话，一个劲儿地咬住狐狸的尾巴不放。青蛙听见背后狐狸在叫，就连蹦带跳地跑到池塘边，“扑通”一声跳到水里去了。狐狸没吃到青蛙，气坏了，回过头来一看：“啊，原来是一只乌龟，我没吃到青蛙，就吃乌龟也行。”

乌龟可聪明了，把头一缩，缩到硬壳里去了。狐狸没咬着它的头，就去咬它的腿，乌龟又把四条腿一缩，缩到硬壳里去。狐狸没咬着它的腿，一看，还有条小尾巴呢，就去咬它的小尾巴，乌龟再把小尾巴一缩，也缩到小硬壳里去了。狐狸实在饿慌了，就去咬乌龟的硬壳壳，“格崩，格崩”，咬得牙齿都发酸了，还是咬不动。

狐狸说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到天上去，`啪嗒`一下摔死你。”

乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢！”

狐狸说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到火盆里去，`呼啦`一下烧死你。”

乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我身上发冷，正想找个火盆来烤烤火呢！”

狐狸说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到池塘里去，`扑通`一下淹死你。”

乌龟听到狐狸这么一说，“哇”地一声哭了：“狐狸，狐狸，你行行好，千万别把我扔到池塘里去，我最怕水，掉在水里就没命了！”

狐狸才不理它呢，抓起它的硬壳壳，走到池塘旁边，“扑通”一声，把乌龟扔到水里去了。

乌龟下了水，就伸出四条腿来，划呀，划呀，一直划到青蛙身边。两个好朋友，一边笑，一边说：“狐狸，狐狸，你还想吃我们吗？说呀，说呀！”

狐狸气昏了，身子一纵，向青蛙和乌龟扑去，“扑通”一声，掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡，再没看见狐狸露。

第五篇：幼儿故事

儿童故事改变了我常州市觅渡桥小学 丁军梅

幸福是什么呢？轻轻合上《石头汤》，我的心里似乎有什么在流动着，好像是感动，也许是领悟，或许还带些庆幸。我是幸福的，因为名师工作室，因为志同道合的朋友，因为与儿童文学的再次邂逅„„

两年前，我感觉自己的工作已经陷入了迷茫，十几年日复一日的备课上课、批改作业，青春的激情在慢慢地消逝，如同《石头汤》中的村民，我的快乐在哪里？有人搬来了几块石头，架起了炉灶，说是要一锅“儿童故事”的美味浓汤，我变成了故事中好奇的小女孩，帮着拣柴添水，闻着汤的香味，我找到了寻找快乐与幸福的途径。

终于迎来了又一届新生，我兴奋，我激动，我遇到了可以带我走进儿童故事的孩子。精美的绘本，成了我们的最爱。《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《我爸爸》《爱心树》《我的名字克丽桑丝美美菊花》„„没有说教，只有故事，只有爱„„目光始终追随着自己孩子的兔妈妈，紧张孩子感受的老鼠爸爸，无私付出的大树„„读着读着，我的眼睛湿润了，孩子们问我：“老师，你为什么哭呀？”我说：“老师是感动，是觉得温暖。”一年级的孩子今天还不懂，但是多年后他们一定会想起，有这样一个老师给他们讲了这样一个故事„„

每周一节的课外阅读课，成了孩子们的读书课，听故事课。一年级的孩子还不识字，但却有一颗敏感的、容易被打动的心，《人鸦》中小男孩的奇遇让他们神往，《鲁西西外传》使他们惊奇，每周读一次，实在是等得不耐烦，于是，中午的时间也被要求利用了起来。我仿佛成了一千零一夜中的公主，把长篇的故事讲给孩子们听，而孩子们每天都期待着明天故事会怎么发展。

因为对“儿童故事”这锅浓汤的向往，我在三十而立之时又遇到了优秀的儿童文学作品，读起了《长袜子皮皮》《查理和巧克力工厂》《夏洛的网》《时代广场的蟋蟀》„„知道了梅子涵、彭懿、黄蓓佳、秦文君、杨红樱„„

我变了，变得充满热情，看到小朋友，会问他有没有读过绘本；遇到家长，会鼓动他给孩子买书；和同事在一起，会三句话不离儿童故事。渐渐地，大家会向我询问给孩子买什么书，还有一些教师也会和我一样开始给学生讲故事。我满心喜悦，好像看到了一起帮忙煮汤的村民，看到了热腾腾的浓汤„„

一起来煮汤吧，幸福就在前方。