第一篇:《我是好学生,我要讲诚信》主题班会教案
活动目的:
通过开展“我是好学生,我要讲诚信”主题班会,使学生懂得诚实守信的重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习、生活中做到诚实守信,做个品德高尚的好少年。
活动前准备:
1、搜集本班同学诚信的事。
2、排练小品、故事动画。
3、准备好表演小品的道具。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
活动过程:
一、主持人宣布活动主题。
主持人:你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚实守信。说得真好,诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。今天,我们班开展以“我是好学生,我要讲诚信”为主题的班会。
二、活动开始:
1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。
(老诚实王明宾以诚待人,程婴为了保存赵氏的孩子,以信立身的故事令人感叹不已,真是我们学习的好榜样。)
2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风
(小黑板出示,队员齐读)
《小学守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话。
少先队队风:诚实、勇敢、活泼、团结)
3、集体游戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的形状。
4、欣赏小品。
(小品一《交作业前》;小品二《承诺》)
看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组讨论一下。
(小队进行讨论,然后汇报交流)
5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。
6、在班中找诚信之星。
(让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。)
班主任讲话:
同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们成长路上的好伙伴。
行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
第二篇:班会教案:我是好学生,我要讲诚信
三(3)班主题班会 活动目的:
通过开展“”主题班会,使学生懂得诚实守信的
重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习、生活中做到诚实守信,做个 品德高尚的好少年。活动前准备:
1、搜集本班同学诚信的事。
2、排练小品、故事动画。
3、准备好表演小品的道具。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。活动过程 :
一、主持人宣布活动主题。
主持人:你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚实守信。说得真好,诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。今天,我们班开展以“”为主题的班会。
二、活动开始:
1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。
(老诚实王明宾以诚待人,程婴为了保存赵氏的孩子,以信立身的故事令人感叹不已,真是我们学习的好榜样。)
2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风(小黑板出示,队员齐读)
《小学守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话。少先队队风:诚实、勇敢、活泼、团结)
3、集体游戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的形状。
4、欣赏小品。(小品一《交作业 前》;小品二《承诺》)
看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组讨论一下。(小队进行讨论,然后汇报交流)
5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。
6、在班中找诚信之星。
(让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。)班主任讲话:
同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限
好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装
着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你
们成长路上的好伙伴。
行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
第三篇:我要讲诚信
我要讲诚信
一年(5)班
活动目的:
通过开展“我要讲诚信”班队活动,使学生懂得诚实守信的重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习、生活中做到诚实守信,做个品德高尚的好少年。
活动前准备:
1、搜集本班同学诚信的事。
2、收集小品、故事动画。
3、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
活动过程:
一、导入活动主题。
师:你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚实守信。说得真好,诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。今天,我们班开展以“我是好学生,我要讲诚信”为主题的班会。
二、活动开始:
1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。(老诚实王明宾以诚待人,程婴为了保存赵氏的孩子,以信立身的故事令人感叹不已,真是我们学习的好榜样。)
2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风
(小黑板出示,队员齐读)
《小学守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话。
少先队队风:诚实、勇敢、活泼、团结)
3、集体游戏:齐栽诚信之花。各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的形状。
4、欣赏小品。
(小品一《交作业前》;小品二《承诺》)
看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组讨论一下。(小组进行讨论,然后汇报交流)
5、听社会生活中、身边朋友中的诚信小故事。
6、在班中找诚信之星。
(让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。)
三、师总结:
同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们成长路上的好伙伴。
行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
第四篇:我考试,我诚信主题班会教案
我考试,我诚信主题班会教案
四七班周丽艳
活动目的:
通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识,使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本,努力学习,让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,文明考试,做一个诚实守信的文明学生。
活动过程:
一,引入。
从正面引导,让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?它在我们身边,离我们是那样近;它离我们又是那样远,那样模糊。它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义:
①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人,言行一致,不说谎话;
②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事,在现实生活中,也有很多感人的故事。
二、展开。
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。(8人次)
2、学生列举一些生活实例,印证“诚实”、“守信”的重要性。(3人次)
3、学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸**”、“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。)
4、主持人小结,指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1.班主任做发表自己对诚信考试的看法:提高自身道德修养,端正考试态度,争当一名诚信考生。
2011-2012学年我们四年级年第一次考试即将来临,这是检验同学们学习成果的最好机会。在此,同学严守考试纪律,抵制不良考风,从我做起,杜绝舞弊现象的发生,用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑,我们要充分把握复习时间,勤奋求知,夯实基础,认真准备好每一门功课,以诚信的态度对待每一场考试;在考场上,我们要摩拳擦掌,施展自己的真才实学,以争取优异成绩,以诚信展现良好学风。
2.让学生代表发表自己对诚信考试的看法
班长“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”知荣明耻,做时代新人。孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立”。我们全体学子,当树道德之新风,立诚信之根基,作进步精神之表率,这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为,知荣明耻,做时代新人。
学习委员:在不良念头面前,严于自律。同学们,有些东西破了可以修补,有些错误犯了可以改正,考试没通过,可以总结经验,再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格
线,有可能使你取得暂时的较好成绩,但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉!考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视,更是对学校学风的亵渎。
四、总结、升华。
1、主持人对班会进行总结,朗读 “诚实守信,做文明学生”倡议书。
2、全班同学在“诚实守信,做文明学生”倡议书上签名。
3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。”
4、班主任提出希望。(出示关于“诚实”、“守信”的名言投影,要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭。)
五、诚信格言大比拼
1.人而无信,不知其可也。(孔子)
2.民无信不立。(孔子)
3.人背信则名不达。(刘向)
4.如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚)
5.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)
6.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)
7.诚实的人必须对自己守信,他最后的*山就是真诚。(爱默生)
8.不宝金玉,而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝)
9.华而不实,耻也。(只开花不结果实,令人感到羞耻。)
10.精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金石为之开裂。)
11.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)
12.身不正,不足以服;言不诚,不足以动。(行为不正的人,不让人服气,言语不诚实的人,不必与他在一起共事)
13.受人之托,终人之事。
14.言必信,行必果
班主任总结:
同学们,我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为,是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信,我们将会面带微笑,充满自信地走上考场,用扎实的知识,坚强的意志,求实的态度,为促进我校的学风建设尽自己的一份力!莘莘学子,诚信为本。让我们诚实面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷!祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争,在考试中取得优异的成绩!
第五篇:我诚信,我快乐主题班会
【活动主题】我诚信,我快乐 【活动目的】
1.了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2.培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。
3.增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。【活动时间】 班会活动日 【活动地点 】 班级教室 【活动准备】
1.确定2名主持人。
2.组织学生收集正反两方面的诚信故事,确定几位讲故事的同学。
3.组织学生收集有关诚信的格言、古训,并制作成精致的书签。
4.准备歌曲《诚信中国》,排练童话剧《狼来了》和排练快板《诚信三句半》。
5.制作一棵“诚信树”。【活动过程】
(出旗仪式略)
一、感悟诚实守信
1.“名曲欣赏”陶冶情操,抚慰心
灵。
播放背景音乐《诚信中国》。主持人(女):诚信是金。一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
主持人(男):诚信是真。人与人交往最重要的是真诚,不欺骗别人。
主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂;
主持人(男):人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩。
2.“名言放送”启迪思考,引导行动。
主持人(女):诚——心灵敞开,以诚相待;
主持人(男):信——言出必行,行之以信;
合:让我们把诚信载入心扉,善待周围每个人,世界就会充满阳光的味道。
主持人(女):下面进行诚信格言朗读大比拼。大家都好好想想,你们都知道哪些关于诚信的格言、古训呢?
(小组简单讨论)
下面从同学们的发言中摘录一部分: 不要轻言,言则必信
言必信,行必果
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花
只有在真诚中才找得出真知
互相信赖是幸福的根源
精诚所至,金石为开
真诚才是人生最高的美德
君子一言,驷马难追
欺人只能一时,而诚信才是长久之策
要做真正的知己,就必须相互信任
得黄金百斤,不如得季布一诺
责任是诚信的表现
最大程度的诚实是最好的处事之道
……
3.“名人导引”走近楷模,激发理想。
主持人(男):大家说得好。的确诚实守信是很重要的。中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事举不胜举下面就请听××同学讲《金斧头的故事》。
××:故事的大致意思是这样的从前,一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子,他着急地哭了,这哭声迎来了湖里的老龙王,龙王答应替
他找回斧子第一次,龙王捞上来一把金斧头,男孩摇摇头;第二次,龙王捞上来一把银斧头,男孩又摇摇头;第三次,龙王捞上来一把铁斧头,男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王,老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人(女):在历史上,诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡,不少名人、伟人他们都以身作则,为我们做出好榜样,请听《宋奶奶守信用的故事》。
××:我们敬爱的宋庆龄奶奶就是一位讲信用的楷模。她认为做人要讲信用,“言必信,行必果”。通常与客人有约,她总是先到。她的原则是允许客人迟到一小时,不允许自己迟到一分钟。有一天,加拿大维多利亚大学校长佩奇博士来到北京,代表学校授予宋庆龄法学博士学位,授证仪式预定在5月18日。当时,宋奶奶已身患重病,卧床不起,但是对国家和人民负责,不失信与人家,信念支撑着她振作精神,坚持到会,并用英语与客人交谈20分钟,参加的客人都很受感动。
主持人(女):宋奶奶在诚实守信方面为我们树立了榜样,作为我们21世纪的小学生更应该自觉守诚信,不断完善自我,“内诚与心,外信与人”。主持人(男):再来欣赏××同学讲的《一个少年的诚信》的故事。
××:早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来,许多日本人到这里观光旅游,据说这是源于一位少年的诚信一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了3个小时第二天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱,但直到第三天下午那个少年还没回来于是,摄影师们议论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里,门外响起了敲门声,摄影师开了门,看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来,他只购得4瓶啤酒,尔后,他又翻了一座山,趟过一条河才购得另外6返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来,到这儿的游客就越来越多……
主持人(男):下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受,各组挑代表起来发言。
(大家谈感受)
二、走进诚实守信。
1.“心灵氧吧”——哲理故事、引导感悟。
主持人(女):千百年来,人们讲诚信,推崇诚信,赞美诚信。那么,不诚信的人又会有怎样的结果呢?下面,请欣赏童话剧:《狼来了》!(学生表演)
主持人(男):面对牧童的哭喊,农民伯伯无动于衷,这一切都是谁造成的?
学生:是牧童自己骗人。主持人(男):是啊,不错,不诚实的人只有自食恶果。著名的教育家陶行知说过:人的最大美德莫过于诚实。那么,作为小学生的我们,在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面,请同学们实话实说,把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。并在纸上简单写一下体会以及今后怎样做才能成为一名诚实的小学生。(请同学进行书写)
主持人(女):有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来?(学生进行口述)
老师:刚才敢于把曾经做过的错事讲出来的同学确实下了很大的勇气。老师觉得,诚信是会跟这些勇于承认错误的同学成为好朋友的。
主持人(男):同学们,我们都希望把诚信留在我们的身边,我建议:请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里,这意味着我们与不诚信的事说声再见。(学生扔纸条)2.“我的地盘我做主””——班级是我家,诚信靠大家。
主持人(女):拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空。
主持人(男):拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。
合:让我们用心灵呼唤诚信;让我们用行动留住诚信。
主持人(女):下面请欣赏快板《诚信三句半》。
场白:诚信是根,诚信是本,不诚不信,不信不行。诚信之花处处开
锣鼓敲的震天响,听我来把诚信讲,千万注意别走神。快讲呀!
各位同学要知道,诚实守信很重要,你要我要他也要。重要!
考试作弊要不得,做人做事要诚挚,品行高尚不可欺。不可欺!
对待父母要诚心,同学相处要坦心,心胸坦然莫夸心。要记得!要是犯了小错误,不要奘模又做样,要把真情来相告。对,不错!应允替人办事情,尽力完成莫忘掉,人人夸奖人人赞。人人赞!咱们祖国新一代,诚信常常心头记,诚信之花代代开。代代都开!若是同学无诚信,不要袖手旁观不理睬,帮其马上改过来。说的对头!人人都要将诚信,没欺没编亦无诈,你乐我乐他也乐。哈————大家乐!诚信要从小事做,千万不要被动摇,高尚人格永相随。永相随!大家都来讲诚信,诚信之花处处开,辛福属于你我他。
辛福,你,我,他。
三、领悟诚实守信 1.制作“诚信树”。
主持甲:在我们平时的学习生活中,还有许多方面需要我们讲诚信,守诚信。是哪些方面呢?下面就请同学把它写在卡片上并做成一张张美丽的小叶片展示出来。
(学生展示并发言)主持人(男):诚信像甘露温暖着每个人的心田。
主持人(女):诚信像航标引领着我们阔步前进。
合:让我们用“诚信”叶使这棵诚信树枝繁叶茂。
(把制作的关于诚信的书签贴在黑板上的“诚信树”上)2.宣誓
主持人(女):请大家在“诚信树”下宣誓。
(我宣誓:从我做起,从每件小事做起,从现在做起,做个诚实守信的人。)
四、活动总结
主持人(男):诚信比金钱更珍贵,因为有了诚信,你才能得到别人的信任和尊敬。
主持人(男):诚信像什么?
主持人(女):诚信像土,像水,像根。
主持人(男):请听诗歌朗诵《感悟诚信》。
(队员表演朗诵《感悟诚信》)甲:诚信像土,一亩心灵之土,一朵朵灿烂的鲜花全长在这里,绽放出明媚的笑脸。花儿用自己的无颜六色,明丽可人装饰着人生最美好的春天,而诚信这一亩心灵之土却默默地为花儿提供营养,无私地抚育着他们。
乙:诚信像水,一条穿于一条穿越心府的涓涓细流,它清澈而欢快,轻轻地滋润你枯竭的心灵,它让你喧嚣的心变得无比宁静,它让你将真正的自我展现于碧草蓝天之间,诚信是灵魂的净化剂。
丙:诚信像根,扎于成功之土的根,它牢牢地抓住成功的土壤,将成功的魄力与智慧源源不断地提供给生长的树干,于是小苗长成了大树。当风儿轻摇树枝,大树陶醉于小鸟的唤唱之中时,它可曾忘记了诚信之根?没有了它树儿只能枯萎,成功只能是空中楼阁。诚信是成功之源!
甲:有了诚信,商鞅能够顺利变法。
乙:有了诚信,齐桓公能成春秋霸业。丙:有了诚信,徐虎能在平凡的岗位上散发出耀眼的光芒。
合:讲求诚信,无论是集体,还是个人都可以走得很远很远。
甲:诚信是雨,洗涤着人们心灵的尘埃。
乙:诚信是雷,震撼着人们虚伪的灵魂。
丙:诚信是虹,美丽着人们永远的人生。
合:朋友,拾起你“诚信”的背囊吧!用你的诚信战胜风浪,以你的诚信来创造更美好的人生吧!
主持人(女):现在请我们的辅导员总结讲话:
辅导员讲话:小雏鹰们,祖国的就在你们的身上,如果我们跨世纪的一代都能做到“诚信”,那我们的祖国将无比美好,而我们的祖国也将会拥有更加辉煌灿烂的明天。
中队长:在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信书签相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
五、呼号、退旗。