草，风雨中不倒的诗歌

第一篇：草，风雨中不倒的诗歌

小时候我真的不懂那坚韧不拔的毅力，

长大后却把坚韧演绎成了动力。

风雨中——泥泞的脸孔逐渐清晰大地。

一点一滴，一步一坎，留下的都是深深足迹！

风继续冷冷的吹，悲喜交集的岁月在流逝中交替。

崖角的边上，是多么熟悉的故事，来来往往历史了回忆！

心漫然，过程的苦楚谁不曾路过，只是路过的情节真的是各自不一。

高贵有高贵的歌曲，贫苦有贫苦的泪滴。

到底谁和谁才是电影的画面主题。

春已去，秋又来，她依然在路边的小道旁挺着腰杆徘徊。

路人走过，飞鸟歇过，小雨落过，狂风吹过，皆是匆忙！

夜深了，发出丝丝声响，远处港湾的渔船依然亮着灯火。

船在风的怀抱中来回荡漾。偶尔微弱的光扫描着涩涩的小岸，她的心情在映照中包容着舒坦与平淡。

纵然平淡也拥有永恒的瞬间。

夜，越来越深，灯光却忽明忽暗。

路，遍布荆棘，却是越走走的更亮。

虽然独立，虽然渺小，也能点燃世界的火光！

感动在，有情！感动在，有爱！

人间有情爱，微微的你也能激励着上进的步伐！也能主宰着时间的节拍！

岁月－－因你悸动而诠释着未来

第二篇：风雨中成长

风雨中成长

那是深秋，窗外正零乱的飘着天使的眼泪，对面的瓦檐上立着一只湿透的鸽子。我茫然地盯着它，想理理这纷乱的思绪，想忘掉一次又一次的挫败„„。唉！只有这湿淋淋的鸽子，似乎懂得我那湿淋淋的心。

我在演讲比赛中，又落选了。竟然连决赛未进，竟然连让更多的人评定我的机会都没有。你也许认为这不算什么，没有人是常胜将军，不值得为此小事如此。可是，你不明白„„

小学的时候，我可以不谦虚的说，我很优秀。不仅学习名列前茅，而且我更骄傲的是我的朗读。我曾多次参加演讲比赛，且均取得优异的成绩。每天晚上我都会捧出那红得耀眼的荣誉证书，好好的抚一抚，闻一闻那特有的书香。

然而进入初中之后，语文老师别出心裁地搞起了课前五分钟，并且一轮结束后，要评选出优胜者，参加学校的演讲赛。同学们都群情激昂，打算在新同学、新老师面前露一手。比赛开始了，我也满怀“雄心”，以为可以好好的练一练了。课余时间，我一遍又一遍的往图书馆跑，查阅资料。那一段时间，我简直快练成“飞毛腿”了。正当我满怀信心准备杀入决赛时，同学传给我一个难以置信的消息——我落选了！

当时，我认为可能是因为实验中学“高手如云”，我这颗“金子‘还未被发觉，还是”稍安毋躁’吧。于是，抚平挫败的伤口后，我又着手于“第二次尝试”。我踌躇满志的准备着。那段时间，我如同发疯一般，奔走于图书馆、教室之间，一遍遍的朗读着我所选的演讲材料。然而，我又失败了，我又落选了！一种前所未有的挫败的阴影笼罩着我。可是中国人那骨子里特有的永不言败的精神支持着我，让我有了第三次尝试的勇气。

临近期中考试，我终于杀进决赛——三选一。又一次机会刺激着我的神经。我顶着学习的压力、时间的紧迫以及那不信任的目光，又一次参加了比赛。然而在秋雨淡淡的凄清之中，我又一次失败了，我真的又落选了！我似乎开始怀疑我的能力了。我困惑了，我茫然了，我也无奈了。

晚上，我躺在床上，哭了。妈妈疼惜地抚摩着我，没有说一句话，她递过一本书，然后出去了。《中国坚儿》？！这不正是我从班级图书角借来的那本书吗？我被感染了，被陶醉了，被鼓舞了。鸦片战争期间，正当西方耶稣子民已经创造了日不落神话时，而东方的紫金城却在重重黑雾中酣睡。那腐朽，那无能，那无奈，可想而知，而中国的硬汉子却用自己的鲜血，用自己的胸膛，用中国人那种永不言败的精神，震裂了寒冬的坚冰，唤醒了中国人的良知。谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，吉鸿昌“恨不抗日死，留做今日羞”，„„他们为祖国的救亡运动献出了生命，我的挫败和他们的挫败相比，何足挂齿！

我释然了。我看着窗外，雨停了，天放晴了，彩虹出现了，它没有言败，因为只有汇集了地上的雨露，才会凝成天上的锦绣。

经受了风雨中的感情历练，我终于长大了。中国人永不言败的精神再次告诉我：只要爬起比摔倒多一次，那便是成功！

第三篇：草诗歌

早晨依稀可以看的见阳光亲吻你

只是那时的你将被子盖的很严实

只能静静的感受生命的张力

什么时候你才能分娩

相信这春风这春雨和阳光一起

一定可以为你凿开一扇窗

随之走进生长的时光

撇开那温暖的阳光柔软的春风

你把微笑搁置在夏的季节里

用力刨开厚厚的土壤

拨动着生长和不在沉睡的身躯

长饮关于夏的一切一切

我应该以怎样的形象出现在你的面前

我想我应该是河流

让我这湿漉漉的灵魂栖息于

你们生长时顽强的生命之间

我深知你的欣喜和你的痛苦

只是这一刻我不想以一位诗人的心灵与你遇见

如果可以

我想一直听你生长时的呼吸声

即便有一天

你即将在秋天枯萎 冬天逝去

但我知道

你的种子 你的根仍在只是在泥土里暂时睡一会儿

新的一年

我不会迷失方向

一定会路过你

或许在擦身而过的草原里依旧听得见你的呼吸声

第四篇：雨中花诗歌

雨下着！

湿润的世界

你看不见我含着泪的忧郁双眼，因为你是在我怀抱的前面！

你听不见我不舍的心跳，因为你跟我总有那么一些距离。

走近了说了句问候

看不到你的神情

你一句还是朋友

我不知所措的沉默，你越来越远了。

如花的笑艳丽着凋零，似雨的情缠绵着萧瑟，凋零的花是叹息的哭泣，飞舞着留下的痕迹，是无心还是有意的留恋。

飘摇如果是一份归宿，那流淌在心灵深处的忧伤，为什么寻不到平静。

鲜花在萧雨中单单起舞，一片片慢慢失去了色彩，伸出手想挽留点残花瓣，握住的只是那湿了的雨。

我在雨中而你在哪里！

第五篇：在风雨中成长

在风雨中成长

乌苏市第四中学九年级三班胡慧如

经历过风雨，才能见彩虹，没有人能随随便便成功！——题记

记得小时候，很希望自己能一帆风顺，能够做个好学生，每次考试都能考得很好，也能顺利考上好的高中、大学。然而，理想很丰满，现实很骨感，一切都不按着我理想的方向前进，甚至有时背道而驰。

在我小学时代，钱三年真的是快乐淘气，学习道路倒也一帆风顺，直到第四年全变了。换了以为新的数学老师，应该很讨厌我吧，每次上课都会批评我，甚至是在我拿了好成绩后。他对我父母说我肯定学不好了，到达不了班级前二十。我心里哭作一团，但表面上却很坚强，那时我真的想放弃数学了。但我知道，这是上天对我的考验，就如一场狂风暴雨中的小草，努力站住。

于是我没有放弃，话嘲笑为动力，一次又一次地“站起来”，终于让老师刮目相看，成为正真的好学生。可却没有以前成绩平稳（一直中下），而是与别人共争顶峰了。

我真的感谢那位老师，是他给了我一场成长中的风雨，但同时为我提供了彩虹。现在到了初中，时不时就有考试来袭，考后有时也有“风雨”，但我有了坚持下去的决心，也相信当我越过风雨后，一定能见到彩虹。

进入初中后，我又面临了新的考验。新的老师，新的环境，一切的一切都让我那么的不适应，可是我还是咬紧牙坚持，这是上天给我的狂风暴雨，我要战胜它。可就在这重要的时刻，我面临一项重大抉择，是待在原地，还是去别处深造。就这样我来到了这里，忍住心中的思念，努力奋斗下去，只有站在更高的地方，我才感到我的选择是正确的，才能不让千里之外的亲人担忧。当我意识到这一点时，我发现，我又成长了，又一次战胜了心灵的风暴。原来，成长不过如此。

每个人都会面临风雨，有的被打败，一蹶不振；而有的，能够战胜风雨，站的更高。我相信经历这风风雨雨的过程就是成长的历程，必不可少。