六一表演小学日记

第一篇：六一表演小学日记

今天是我最喜欢的日子：“六一”儿童节!一大早，我们都身着雪白的校服，胸前佩戴着鲜红的红领巾，参加学校的文艺汇演!

我们班表演的是大合唱《郊游》，我们班还有跳健美操和鼓号队的吹奏表演呢!别的年级的同学表演的节目也很精彩!在下面观看的同学们也跟着节奏摇动着手中的鲜花，我们学校突然就变成了花的海洋，歌的世界!

节目看完后我们回到了教室，老师开始发奖状了，我很紧张。当老师念到“王俊涵，三好学生”时，我的心都快从嗓子眼儿里跳出来了!此时此刻，我觉的既兴奋又羞愧。兴奋是因为宋老师把这个光荣的称号授予了我;可我很粗心，而且上周还跟同学发生了矛盾，真羞愧啊!

我想了很久，觉得这一定是宋老师在鼓励我。我要努力改掉粗心和爱打闹的坏习惯，多动脑筋，加强自己的控制力，做一名真正的“三好学生”!

第二篇：小学生表演日记

小学生表演日记1

这一次熊老师别出心裁，为我们设计了一个精彩的哑剧表演。

老师在几张纸条上写了表演的内容，然后给每个同学发了一张张纸条，我打开了纸条，上面写着“早上起床发现起晚了”，我心想，这个好！容易！同学们一个个上台表演，我们都一一猜出来了。过了一会儿，轮到我表演，我把纸条交给了老师，又向老师借了扩音器，我就开始了我的表演，我先升了升懒腰，又拿起了一个圆胶布看着惊讶地张大了嘴巴，然后撒腿就跑。这时同学们开始讨论起来，“他表演的是什么啊？”“他胳膊向上伸的长长的，是不是在伸懒腰呀？”……

这时突然有人大喊起来，我知道啦，他表演的是早上起床晚了，我确认地点了点头。同学们都向我鼓起了掌，今天的游戏真是太好玩儿了！

小学生表演日记2

星期天的早上，我早早的起了床，和奶奶一起来到滨江公园里玩。

公园里空气清新，到处都种满了翠绿的小树，在江风的吹拂下，小树轻轻摆动着她的枝条，像是对我们展开欢迎的双手一样。虽然是早晨，但是公园里已经来了很多人，有放风筝的小朋友、有晨练的老爷爷、还有跳舞的老奶奶，热闹极了。

突然听到前面的广场上传来一阵阵锣鼓声，我寻声走了过去，原来是一群老奶奶在进行舞龙的表演呢。只见那条龙身体长长的，有着金光灿灿的龙鳞，大大的龙头，随着咚咚的锣鼓声，在老奶奶们的表演下，那条巨龙时而空中飞腾，时而追赶着龙珠，活灵活现的，真是好看极了，周围的人们不时的发出了阵阵的喝彩声。

今天我玩得很开心，也是第一次看到舞龙的表演，听奶奶说舞龙是我们中国人的传统表演节目，到学校后我一定要将今天看到的舞龙表演对我的同学们讲述。

小学生表演日记3

“心心相印”是一个魔术，它的道具有一颗大红心和四颗小红心，这些红心都是用海绵做的。嘘——别出声，下面，我跟大家“揭秘”一下它是怎么表演的。

还没表演的时候，先把那一颗大红心从洞的位置翻过来变成一个圆球，藏在口袋里，再把两个小红心叠起来，藏在手里。

表演时，左右手各拿着剩下的两个小红心，说：“大家好，我给大家表演一个魔术，叫‘心心相印’。这里有两颗红心，对不对？”

观众会回应你：“对。”

再把左手的红心给右手，右手摇一摇，摇的时候把两颗小红心缩到手掌里，说一声“变”，变成了三颗红心，再将三颗红心给左手，摇一摇，“变”，变成了四颗。

该讲故事了，把四颗小红心摆好，然后说：“这是我，这是我妈妈，这是我爸爸，这是我弟弟。我们是团结的一家。”

从口袋里拿出圆球，把四颗红心放在圆球上，摇一下，摇时把圆球再翻过来，就可以变出大红心了。

听了我的介绍，你会玩这个魔术了吗？

小学生表演日记4

暑假的时候我参加了小天鹅艺术团的舞蹈表演，早上，我刚一起床，就赶紧去洗脸刷牙，妈妈给我盘好了头发，我就开始吃饭了，吃完饭后，我穿上了美丽的舞蹈衣。妈妈带我来到了化妆店里，过了一会，阿姨给我化好了妆，妈妈把我送到了跳舞教室，老师让我们排好队，接着把我们带到马路边指着对面说:你们看，那是我们要坐的大巴车。我们就坐着大巴车去演出剧场了。

我们表演的剧场是西安市人民剧院。来到剧院，我看到剧场里面的座位上面坐满了观众，人山人海，黑压压一片。我们表演的舞蹈是《唱花儿的花儿》，我们的节目是第十二个。等到熟悉的音乐声响起，我和小伙伴们站到舞台上。一开始我们很紧张，我看见我妈妈在台下，立刻不紧张了，音乐响起，我们开始表演了。表演完了观众发出热烈的掌声。站在舞台上的我，感到很开心。

这真是难忘而有意义的一次活动啊!

小学生表演日记5

让人期待的六一国际儿童节终于来临了，孩子们的日子里绚烂无比，因为这一天——六一儿童节，六月孩子们的心情处处撒播着欢声笑语。

六一是我们茁壮成长的季节，也是我们收获的季节。

在六一还没真正来临时，我要好好更加努力，不能辜负老师、爸爸妈妈的期望。而且爸爸在前几天的时候，就帮我买了一台新型的打印机，里面有配带复印机，为了让我的学习条件能够更加好一些，也是希望我能够更加努力，不要辜负他的一片苦心。

明天，我们就可以舒畅地在我们的儿童天地游玩，不过不要忘记了学习和交通安全的警惕。

来吧，全世界的孩子们，让我们一起从“六一”出发，开启崭新的季节。

祝全世界孩子们六一快乐!

小学生表演日记6

“心心相印”是一个魔术，它的道具有五颗海绵做的红心，其中四颗小红心，一颗大红心。大红心中间有一个洞，能把四颗小红心放进去。

首先，藏红心。把大红心翻过来就变成了一个球，藏在口袋里，把两颗小红心对折藏在左右手的手掌心里，左右手的大拇指和食指再各捏一颗红心，就可以开始表演了。

然后，变小红心。我把左手的红心放到右手上，把右手上的小红心变出，就成了三颗小红心，再把右手上的三颗小红心放到左手上，把最后一颗小红心变出来，就变出了四颗小红心。

接下来，我给大家讲一个故事。四颗小红心代表着我们一家人：我、妈妈、爸爸和奶奶。

最后，我从口袋里拿出刚才藏好的球，我把四颗红心叠起来，放在球上，大声说一句“让我们一家人团结起来！”同时双手摇一摇，偷偷把四颗小红心包进大红心的洞里，眨眼间，四颗小红心就变成一颗大红心了。

我的表演结束了，你知道变这个魔术了吗？

小学生表演日记7

上周星期六晚上，周老师和我们在苹果屋里开展了一次“小小魔术师”的比赛。

周老师让我们把上周的作业——“心心相印”这个魔术给大家表演，表演得分最高的同学可以获得周老师的神秘大奖。

我第一个上场，表演开始了。我先把两颗红心变成三颗，再变成四颗。接下来我讲了个故事：这四颗心代表我一家人，一颗是我，一颗是妈妈，还有一颗是爸爸，最后一颗是奶奶，我们一家人很团结。讲完故事后我又成功地变出了一个大红心。

周老师说我在台上表演得不错，给我的打分是：表演分75分，观众分20分，总分95分。大家都想尽办法让自己表演得最好，最后，刘玉瑶的表演最出色，拿到97分的“耀眼”成绩，一举夺得“小小魔术师”的称号。可想而知，她得到了周老师的神秘大奖——一个“来去无踪”的魔术道具。

虽然我没得到“小小魔术师”的称号，但周老师说我的表演也很成功，特别奖励给我一把魔扇，我开心得快要跳起来！

小学生表演日记8

今天晚上，我和同学们在苹果屋一起pk演魔术，演得最好的同学将获得“小小魔术师”称号。

同学们依次上台表演魔术，刚开始，我认为很轻松，不就是表演一个魔术吗？有什么难的。结果当真正走上台，我心里顿时紧张起来，脑子里一片空白，手不听使唤，说话也吞吞吐吐，真想找条地缝钻进去。这时候，我真希望上帝能来救我。

然而，上帝并没有出现。正束手无策的时候，“啪”的一声，眼前一片漆黑，教室里突然停电了，我的心里更加紧张起来。这可怎么办？我故作镇静，在台上偷笑了，故意地说：“我还没有表演呢，我还没开始呢……”接着老师拉开备用电闸，然后我手忙脚乱地开始表演。终于表演完了，老师说我表演得还不错，给我打了85分。这个分数不算高，我感觉是因为太紧张了，有不少失误。

最后，李钰涵同学获得了“小小魔术师”的称号。我虽然心里有一点点小小的失落，但是有了今天的锻炼，我相信自己以后会沉着起来，争取做到优秀的。

小学生表演日记9

“丁零零，丁零零”上课了。只见李老师走上讲台，一脸神秘的告诉我们：今天要演哑剧！大家一下子沸腾了。有的欢呼跃雀，有的一脸茫然。接着李老师为我们公布了规则：在哑剧开始后，任何人不能说话。一但说话将被淘汰出局！

只见李老师转身在黑板上写下“做假”。然后转过身来两手摊开，摇了摇头。

李老师走下讲台来请了程康宁上台补充词语。可程康宁站在讲台上一脸茫然，最后他只好走下了讲台。

接着李贸走上讲台。写下了“剧”字。啪啪啪。大家都鼓起掌来。游戏开始了！李老师走到了电视柜前，蹲下身，用手绕了一根绳子。然后把钟佳芸和黄果请上了讲台。并把绳子让他们握在手中。然后让他们各退一步开始摇绳。第一个跳的是严凯彦。只见他右脚点地，心里仿佛在默数1、2、3。前两下他还跳的不错。可不知怎的，他在跳第三下时就被绳子缠住了。

小学生表演日记10

“耶，放烟花咯！”我和表弟欢呼道：“三、二、一……”，砰的一声，“烟花宝宝xxx像在它的“屋子”里闷了很久，一下子就飞出来了。

烟花的样子各种各样，有的像欢蹦乱跳的`小熊，有的像绽开的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像可爱的小狗，耳朵弯弯地挂下来，似乎在说：“狗年旺旺旺！“

烟花的颜色绚丽多彩，有海蓝的，杏黄的，碧绿的，桃红的，火红的……颜色多得数不清。老家门口好像笼罩在一片片五颜六色的云彩中。

正当我们贪婪地叫着还要放的时候，爸爸告诉我们：放烟花是中国古老的节日民俗活动，它代表了一种喜庆，同时也给我们带来了极大的乐趣。但是，放烟花也要注意适度，因为它给环境造成了污染，并且也有一定的危险性。我们赞同地点点头，欢快收工。

我爱烟花的样子、形状，但我更爱放烟花。

小学生表演日记11

今天我们在学校里表演了哑剧。要说表演哑剧，还是我们班里的两位很会表演哑剧，李阳和宋英泽。

老师手中有五张卡牌，首先是李阳他迅速的跑上讲台，从李老师手里选了一张卡片，李阳刚有一个字不认识只好请教老师。表演开始了，李阳开始手舞足蹈，他一会摆铁棍，一会上油，大家都嘀嘀咕咕的讨论。有几个同学先举起手来猜，可都错了。公开了答案，是烤羊肉串，到了宋英泽了，他也迅速的跑到讲台上，选了一张卡牌宋英泽一看，就开始表演了，捎头挠耳，宋英泽表演完了，我才对了。是我遇到了难题，我也举起手来了。

我三下两下跑上讲台何老师选了一张卡牌，我看完之后我开始表演，我表演了一个看了谁也看不出了的答案，我公开了答案是我的心里只有你。

这次的表演让我懂得了不能说话的痛苦是很难受的，我非常同情你我的朋友。

小学生表演日记12

我们来到了六点钟的演出现场，一片欢声笑语打破了这原本安静的舞台。

首先上场的是明星班。他们穿着统一的条纹服装，一个个精神抖擞的，那一招招的，可厉害了，引得观众连声叫好，没想到他们这么厉害，我也情不自禁地赞叹着。

接下来，上场的是宝宝班，听说他们这个班有一个六岁的宝宝，而且一些难度高的动作他都会呢！每次比赛都没失过手，他们一个个萌态十足，可爱的样子逗得观众哈哈大笑。

等两个班都演完了，三位老师说：“会头顶的全上来，谁顶的时间最长，谁就可以领一个变形金刚。”谁知我们队的陡子浩上去了，而且还和另个高手并列第一，成功领取变形金刚，两个人都高兴得合不拢嘴了。

终于轮到我们班了，我们随着节拍开始跳了起来，一会在地上打滚，一会跳来跳去，一会在舞台中央转圈……观众们也不停地为我们喝彩。

街舞演出可真精彩，希望下一次还能参加。

小学生表演日记13

有些人是美丽的，有些事是美丽的，有些表演也是美丽的。去年，我就有一次美丽的表演。

去年九月份，张老师说要举行一次元旦派队。我一听到这个消息，便踊跃报名了。终于，我选了和胥俊一起表演节目，当时，我的心高兴地都快飞出来了。期盼已久的那一天终于到来了。前面的同学都八仙过海，各显神通。终于到我们俩了，我和胥俊拿着自己的‘武器’，便上了‘战场。虽然之前觉得很简单，但自己到这种境界是，就不一样了当时，我心里紧张极了，生怕一吹错，会成为同学们的笑柄。这是，我突然想起一句话：走自己的路，让别人说去吧。也不知怎么了，突然就有了信心。我便流利而富有感情的把这首老哥《走过咖啡屋》给吹了出来。在吹的时候，我有种大师在吹的感觉。终于，在自信的力量下，我把这首歌吹完了。我一吹完，同学们便不由自主的为我们鼓起了掌来。

这一次表演，我觉得是好的，也是美丽的。

小学生表演日记14

今天我们在班上玩了一个小游戏，名字叫哑剧表演。

老师拿出事前准备好的5张小纸条，先让大家抽签。最倒霉的是我，我居然抽了个1号签，不过还好，表演的内容却很简单，是“吃面条”。

游戏开始了，我紧张地走到前面，我用食指和中指当做筷子，假装夹起面条吃了起来。这时，同学们有的猜是吃米饭，有的猜是喝汤，只有韩佳忆猜出了是吃面条。

活动中最有趣的要数王子恒了，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”。他的动作非常夸张，先是非常享受的样子做着搓背的动作，然后突然转过身去，又踹又踢的，我们都不知道他在干什么，呵呵，我还以为他疯了呢。当老师公布了答案后，我们大家才恍然大悟。整场游戏在一片爆笑声中结束了。

通过这次游戏，我懂得了事情无论多难我都能做好。

小学生表演日记15

今天的红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日——六一国际儿童节。我走进校门，首先看到的是一个巨大的气球拱门，上面写着“祝全校儿童节日快乐”几个金灿灿的大字，教学楼上系满了一片片树叶，紫色的，橙色的，绿色的，蓝色的，五彩缤纷，上面写着同学们的幸福寄语。

我加快了步伐，走到教室里。同学们一个个都兴高采烈，过了一会儿同学们都来到了操场；坐在自己的位子上，等待着节目的开始。所有的老师和同学的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋；节目结束了，“哇！”低年级的同学们大叫着仰望天空，我也不由自主的跟着抬起头，原来是同学们把气球解开了，一个个粉色的气球飞向天空。

这真是一个快乐的“六一”，我真希望天天都这么开心愉快！

第三篇：六一表演邀请函

为家园共同庆祝“六一”儿童节的到来，我园定于XXXX年XX月XX日(周X)下午3：30举行文艺汇演，让家长和老师陪孩子一起度过一个快乐的节日，促进家园互动，增进浓浓的亲子情。届时请您准时光临!

演出时间：XXXX年XX月XX日下午3：30整。

演出地点：XX师范大礼堂。

一、为确保幼儿演出顺利开展请您配合以下事项：

1、家长们3：15准时到XX师范礼堂二楼观看席，凭幼儿接送卡入场，(每位幼儿只安排2名家长观看，没有接送卡的人员一律禁止入内。)找到班级方阵坐好等待演出开始。(请勿吸烟和大声喧哗)

2、整场节目将由专人全程拍摄刻碟，有需要的家长可向班主任登记，请家长不要拍照，以免影响幼儿正常演出和观看秩序。

3、幼儿演出时段，家长清不要随意进出。整场演出全部结束后，家长方可到节目出口通道，签字后方可接幼儿回家。(家长要知道宝宝演出的节目名称)

4、观看节目时，请家长为每个幼儿出色的表演报以热烈的掌声和保持良好的环境卫生。

(幼儿酸奶待幼儿节目演出完，由节目负责老师发放，六一礼物于5月31日下午放学时发放。)

5、由于场地无法停车，请家长不要驾驶私家车前往演出场地。

二、家长座位方阵安排

1、托段和大段家长观看区在一楼。

2、小段和中段家长观看区在二楼。具体的座位划分，到现场看布局指示图和班级指示牌。

三、节目单

1、大段舞蹈兴趣班舞蹈《牛仔很忙》

2、小三班《我最棒》

3、跆拳道兴趣班《破竹》

4、大三班、大四班《中国功夫》

5、小一班《蔬菜进行曲》

6、托一班亲子表演《彩虹的约定》

7、小二班《快乐爵士》

8、中二班《阳光海滩》

9、托二班亲子表演《妈妈宝贝》

10、大一班、大二班《快乐的小动物》

11、小班舞蹈兴趣班《嘿，小可爱》

12、中三班《未来与希望》

13、中一班《江南stayle》

14、中班舞蹈兴趣班《花木兰》

15、大段全体小朋友《大合唱》

活动的成功举办离不开您的大力支持，谢谢合作!

园办

XXXX.XX.XX

第四篇：幼儿园六一表演主持稿

幼儿园六一表演主持稿 篇1

师1：亲爱的各位来宾

幼1：亲爱的老师们

幼2：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆

幼3：亲爱的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹

幼4：亲爱的小朋友们

合：大家好！

师1：我是xx幼儿园何老师

幼1：我是xx班xx

幼2：我是xx班xx

幼3：我是xx班xx

幼4：我是xx班xx

幼1：六月，是童年的摇篮

幼2：六月，是童年的梦想

幼3：六月，是养育我们的沃土

幼4：六月，更是照耀我们的太阳

师1：戴着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。在这百鸟齐鸣，姹紫嫣红，绚丽多姿的日子里，我们迎来了六一国际儿童节。今天，我们将用歌声唱响快乐的节奏，用舞步旋转生活的欢欣。下面我宣布，xx幼儿园庆“六一”文艺表演现在开始。

幼1：在百花齐放的季节里，你清新脱俗的有股诗意

幼2：你在天南星，高雅亮洁好美丽。下面请欣赏开场舞《海芋恋》

幼3：哇！大班哥哥姐姐们的表演真是太精彩了！

幼4：是啊，他们真棒啊！小班的弟弟妹妹也不甘示弱哟，下面请欣赏小班的表演《我的身体》

幼1：接下来请欣赏大二班带来的充满活力的舞蹈《加油GO》

幼2：幼儿园是一个快乐的集体，这里有友好的同学们，还有关心我们的老师们，在这里，我们快乐地成长，下面请欣赏中二班舞蹈《快乐摆》

幼3：少年智则国智，少年强则国强，自古英雄出少年，下面请欣赏大三班带来的'表演《少年英雄》

幼4：快看！那群美丽的小女孩手上拿的是什么呀？

幼1：哇！是可以飞的气球！

幼4：她们要用气球来干什么呀？

幼1：我也不知道，让我们一起来看看吧！请欣赏大一班舞蹈《玩气球的女孩》

幼2：中国范儿就是这么气派，中国范儿就是这么帅，下面请欣赏中一班表演的舞蹈《中国范儿》

BIG？？？

幼4：红灯停，绿灯行，我是小小交通警，站在路口管交通，请欣赏大二班表演的《小交警》

幼1：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，（同时做动作）

幼2：爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。瞧，一群可爱的小兔子正向我们走来，请欣赏舞蹈《兔子舞》

幼3：伴着春天的舞步，迎着春天的欢乐，我们是多么的幸福！这翩翩的舞步，陪我们旋转不停，下面请欣赏中一班舞蹈《爱的华尔兹》

幼4：华尔兹美不美？掌声在哪里？欣赏完优美的华尔兹，让我们踏着动感的旋律，一起动起来吧！下面请欣赏中二班舞蹈《战豆》

师1：华夏文化源远流长，经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，诵中华诗词，与圣贤同行。接下来请欣赏大二班表演的《国学礼赞》

幼：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校。幼儿园有我的启蒙老师，有跟我一起学习、一起玩耍、一起长大的小伙伴。三年的时间，我们从咿呀学语到即将步入小学一年级，我的童年感谢有你们的陪伴。下面请欣赏大三班表演的《一年级》

幼1：六一的歌声这样的动听

幼2：六一的舞蹈这样的优美

幼3：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞

幼4：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆

合：我们的明天一定更加美好！

师1：xx幼儿园庆“六一”文艺表演到此结束，祝小朋友们节日快乐，健康成长！祝家长和老师们工作顺利，心情舒畅！

幼儿园六一表演主持稿 篇2

A：各位领导、各位来宾

B：亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们

AB：你们好！

A：童心闪烁，花园幼儿园庆“六一”大班托班组集体舞表演现在开始！

A：温暖的阳光，诱人的花香，

B：喜悦的笑脸，激动的胸膛

A：这一切都在提醒着我们：

AB：六一国际儿童节——来到了

A：六一的鲜花绚丽多彩！

B：六一的阳光灿烂夺目！

A：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光！

B：我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪。我们就像是勤劳勇敢的——小蚂蚁

A：请欣赏大一班舞蹈《小蚂蚁》

B：可爱的小蚂蚁们舞动着它们可爱的触角、灵巧的身体为我们20xx年“六一”儿童节带来了另外一种美好。在我们的幼儿园中还有一群可爱的小宝宝，他们年龄小，可是本事可不小，他们也可以用手中自己喜爱的小东西给爸爸妈妈和小朋友老师们表演他们特有的韵律操。（加小小一班的班级简介）请欣赏小小一班表演的轻器械操——《洗刷刷》

B：他们是一群快乐的小天使，他们还有话要对老师说亲爱的老师，在我们的节日里，您——辛苦了

A：举起节日的火把，用快乐将我们点燃，

B：扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越

A：让我们用手中的铃儿为您献上我们特殊的谢意。请欣赏由小小二班表演的轻器械操——《XX》（加小小二班班级简介）

A：“六一”的欢欣和美丽传到了北疆的葡萄架下，那里的欢乐和笑声还有维吾尔族小姑娘手中的铃鼓悦耳的铃声随着和煦的春风也飘洒到我们身边，听，她们来了请欣赏大二班表演的舞蹈《葡萄架下的欢乐》

B：全世界的孩子们的节日里，我们的小朋友和家长、老师们最大的愿望就是所有的小朋友都是快乐的，用我们衷心和真心的祝福带领所有的小朋友穿越一切不愉快，将我们的欢乐洒满每一个角落。请欣赏大一班表演的《晴天》

A：我们大班的小哥哥小姐姐们要在幼儿园度过他们最后一个“六一”儿童节了，从三年前乱扔玩具、乱发脾气的小不点长成了会写字读书跳舞唱歌的好娃娃，她们的收获是最大的，她们要用他们的肢体告诉我们她们对幼儿园的不舍、对老师的感谢以及她们在“六一”这个节日中的快乐。

B：请欣赏大四班表演的集体舞——《XX》（加大四班的班级简介）

A：我们用舞蹈表达我们心中的欢乐、悲伤，我们用舞蹈表现我们的活力四射。自从三年前走入幼儿园中，我们就爱上了在地毯上用我们的身体和表情来告诉老师和家长我们在成长。当走上舞蹈的美丽舞台时我们是天使在天空中自由的翩翩翱翔，这就是我们大二班所有小朋友心中的话。

B：请欣赏大二班表演的集体舞《踏浪》

B：（加大一班班级简介）请欣赏大一班表演的集体舞《Do Re Mi 》

A：（加大三班班级简介）请欣赏大三班小朋友表演的集体舞《XX》

B：马上就要毕业了，我们大班两个艺术班的.小朋友在自己的节日里就像将要展翅飞向更广阔天空的小燕子，舞动他们灵巧的翅膀，承接老师和家长的祝福，飞向他们自己美丽的舞台。请欣赏大班艺术班的舞蹈《小燕子》

A：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

B：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

A：童年是一生最美妙的时光，是一朵含苞待放的花蕾，是一颗破土欲出的种子，是一汪清澈透明的山泉，是一棵生机勃勃的小树。亲爱的爸爸妈妈，

B：亲爱的老师、亲爱的伙伴，感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，感谢您，与我们共同庆祝节日，

A：精心的呵护，花蕾就会绽放；细致地培育，种子就会成长；耐心地疏导，山泉就会汇成大海；辛勤地浇灌，小树就会成材。

AB：我们共同祝愿，所有的小朋友，拥有一个美好的明天。花园幼儿园庆“六一”大班托班组集体舞表演到此结束，谢谢

幼儿园六一表演主持稿 篇3

师：尊敬的各位家长

幼1：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨们

幼2：亲爱的小朋友们

合：大家上午好

师：送去五月的芬芳，迎来六月的时光

幼1：我的心儿像花朵怒

幼2：荡起一片快乐的海洋

师：六月，是童年的摇篮，事六月的梦想

幼1：六月，有童年的阳光，有童年的歌唱

幼2：伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞

合：六一国际儿童节

师：在着欢乐的日子，让我们共同祝愿，祝愿孩子们节日快乐

幼1。：祝愿祖国明天更美好

幼2：祝愿xx幼儿园的明天更美好

师：下面我宣布xx20xx年xx幼儿园文艺汇演现在开始、

幼1：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们走进的节日增光添彩

1幼2：请欣赏大班兴趣班舞蹈《快乐的节日》

2师：欢乐的六一。幸福的时刻，到处都是歌声，到处欢笑。我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望

幼1：请欣赏小班级童声合唱

3幼2：肥皂泡白花花，小朋友们爱洗手。我们都是讲卫生的好宝宝，请欣赏中A班舞蹈《我爱洗手》

4幼1：别看我们年纪小。可我们志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看我们中c班小朋友为我们带来的武术表演《中国功夫》

5师：小c班是我园年龄平均最小的班级，前几个月他们还离不开爸爸妈妈的.怀抱，今天。在老师的关怀下，迈开了自信的脚步掌声有请小c半小朋友为我们带来的舞蹈《我爱小老鼠》

6幼1；爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我掌声有请小B班小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

7师：黄梅戏源于湖北省黄梅县，是有采茶调发展而来，也称黄梅调，如今是全国五代剧种之一的地方戏，他深受广大人民喜爱。现在就让我们来欣赏中B班黄梅戏《扮皇帝》

8幼2：小朋友唱的黄梅戏真不错，下面请欣赏大班兴趣班的舞蹈《Nobody》

9大班的姐姐们跳的真好看，我们小A班的弟弟妹妹们也不甘落后，请欣赏小A半舞蹈《桃花朵朵开》掌声有请

10幼1：今天是我们少年儿童共同的节日，每年我们xx幼儿园都有精彩的节目，今年也不例外请欣赏中c班舞蹈《中国娃娃》

11师：太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊选新房，请欣赏大A班舞蹈《花喜鹊》。

xx。幼2：爱是无私的，更是伟大的，让我们一同孝顺父母吧！请欣赏中d班舞蹈《听妈妈的话》

13。幼1：我们是可爱的，我们是一群快乐的美人鱼，请欣赏大B班舞蹈：《亲亲美人鱼》。

14。师：枕头是我们生活当中必不可少的物品，它不但能让我们睡觉睡得舒服，还能跳舞呢，不信，你们瞧瞧吧。请欣赏中班兴趣班舞蹈《小枕头》

15。幼2：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，请欣赏中班级打击乐合奏《大马大马告诉我》

16。师：孩子在家里是宝贝，在幼儿园在老师心里也是宝贝，他们是幸福快乐的，就让他们在快乐的旋律中快乐舞动吧，请欣赏大B班舞蹈《快乐舞动》。

17。幼1：看，一群小朋友已准备好为我们献上快乐的舞蹈了。

幼2：请欣赏由中B班小朋友表演的舞蹈《健康快乐动起来》

18。师：瞧，大A班的小朋友威风凛凛地出场了，他们就是西班牙斗牛士，请欣赏舞蹈《小小斗牛士》。

19。师：下面请欣赏，中班级舞蹈兴趣班的基本功组合，掌声欢迎。

三年里，我们的老师用她们的心血辛勤培育我们，当我们即将离开的时候，我们有好多好多的舍不得，下面请听大班级朗诵《毕业诗》。

结束语：

幼2：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

幼1：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

幼2：亲爱的老师亲爱的伙伴

幼2幼1：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

幼2：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

幼1：感谢您，于我们共同庆祝节日，

师：在这阳光灿烂的日子，在这个欢欣鼓舞的时候，我谨代表xx幼儿园的全体教职工向小朋友致以节日的问候，向一直以来支持我们工作的家长朋友表示衷心的感谢！

幼2幼1：xx幼儿园20xx年文艺汇演到此结束

感谢各位家长的光临！让我们— — —

合：明年六一再相会！

幼儿园六一表演主持稿 篇4

开场倒计时

开场舞：《鼓娃》

主持词：

弹去五月的风尘，我们迎来六月的阳光。

六月的阳光，灿烂无比;

六月的儿童，欢天喜地。

今天，我们沐浴着阳光，共同迎接柳绿花香的六月;

今天，我们带着祝福和希望，在这里欢聚一堂。

在这个特殊的日子，我们有幸邀请到了学校各部门的领导和尊敬的家长们，我们代表孩子和老师们表示最热诚的欢迎，有请xx领导给孩子送上节日的祝福

现在，让我们满心欢喜，和孩子一起欢度六一!(主持孩子出场)

四人合：昆明理工大学新迎校区幼儿园“美在文明、爱在礼仪”六一庆祝活动现在开始!

1、大二班 女生《快乐丫丫》

女孩：“嘘!别让她找到我”

男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你们了”

女孩：在幼儿园里，我们捉迷藏、我们过家家，我们快乐地生活在一起!要问我们是谁!?我们是一群快乐的丫丫。

男孩：请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《快乐丫丫》

2、中一班 《长江七号爱地球》

老师：美丽地球，是人类的家。地球上，有着漂亮的花朵，绿绿的大树，和很多可爱的人们，长江七号听了这个消息，也想来地球上看一看，瞧!他们来了

家长：请欣赏中一班小朋友表演的舞蹈《长江七号爱地球》

3、中二班 《弟子规》

老师：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴丰厚的民族文化，源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，它如夏日繁星闪烁着夺目的光彩，它如春天的百花，散发着馥郁的芳香，请欣赏中二班小朋友表演的舞蹈《弟子规》。

家长：《弟子规》告诉了我们不少在家、外出、待人、接物和学习上应该恪守的礼仪啊

老师：是啊，幼儿园希望从小就培养孩子们良好的文明礼仪。五月我们举行的“美在文明、爱在礼仪”摄影活动，旨在让孩子在成人的带动下去发现美好的行为，成为知礼懂礼守礼孩子。

家长：活动得到了家长和老师们的积极响应和热情参与，共收到作品200余副，经过大家的认真的评选已经有了结果。

老师：今天，我们特别邀请了吴清扬小朋友的妈妈阮洁为我们宣布得奖结果。

颁奖

4、教师舞蹈 《青春拍拍拍》

家长：开心的.日子，承载着幸福和收获。在这喜庆的日子，我们的老师也想把快乐和祝福给孩子们，请欣赏教师舞蹈《青春拍拍拍》

5、大三班 快板《八百标兵奔北坡》

家长：刚才老师们的舞欢快吧?我们小朋友打的快板更快!请欣赏大三班的小朋友表演的快板《八百标兵奔北坡》

6、幼二班 《童话之旅：青蛙王国》

男孩：在这个美丽的夏天，幼二班的弟弟妹妹们开着自己的小火车来了，女孩：他们经过高山、小河、草地，现在让我们跟随他们的小火车一起去青蛙王国吧。

一起：请看幼二班小朋友表演的舞蹈《童话之旅：青蛙王国》

7、幼一班《快乐的幼儿园》

家长：昨天，宝宝们第一次离开父母来到幼儿园，哭着闹着要回家。

老师：今天，孩子们破涕为笑，学会了和老师、小朋友打招呼;

昨天，宝宝只能断断续续的哼几句儿歌，跟着外面的世界牙牙学语;

家长：今天，宝宝不仅学会了许多本领，而且变得越来越聪明、越来越懂事了

老师：瞧，现在，宝宝们爱上了幼儿园，在幼儿园里，他们很快乐。请欣赏幼一班小朋友表演的节目《快乐的幼儿园》

8、大班舞蹈班《猪八戒吃西瓜》

家长：夏天来了，小朋友都爱吃西瓜，你们想看看“猪八戒”怎么吃西瓜吗?请欣赏大班舞蹈班小朋友带来的舞蹈《猪八戒吃西瓜》。

9、小二班音乐剧 《护牙小卫士》

女孩：有这样一个小朋友，他特别爱吃糖，可是吃了糖以后，他也不刷牙，结果，就发生了这样一件事。请看小二班小朋友表演的音乐剧：《护牙小卫士》

10、小一班 《欢乐的小兔子》

男孩：小兔子家门前，鲜花盛开，蝴蝶飞舞，女孩：小兔子家门前，红红的萝卜鼓着圆圆的小肚子欢乐的游戏，男孩：小兔子家，充满了笑声、充满了欢乐……

女孩：请看小一班小朋友表演的节目《欢乐的小兔子》

11、中三班 《开缸啦》

家长：六月的孩子是快乐的，看!张张稚嫩的笑脸上，洋溢着幸福和欢畅。听!雄壮的锣鼓即将敲出自信和希望，请欣赏中三班小朋友带来的舞蹈《开缸啦》。

12、大三班 《我爱泡泡浴》

男孩：我爱洗澡，好多泡泡，讲卫生的小朋友是健康的，爱洗澡的小朋友是快乐的。下面请看大三班健康快乐的小朋友带来的舞蹈我爱泡泡浴(the bubble bath)

13、中班舞蹈班《小星星》

老师：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”小朋友们，天上的星星漂亮吗?

请欣赏中班舞蹈班小朋友表演的节目《小星星》

14、大二班 《中国风》

男孩：“小小男子汉，太阳底下站，小胖子、小瘦子，我俩都好看”

家长：站如松、坐如钟，咱们练武功，哼哈，我是无敌小旋风。请欣赏大一班的小小男子汉带来的舞蹈《中国风》

15、大一班 《我们的偶像》

老师：有人说，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空

家长：有人说，他是太阳，让我们生活不再黑暗

孩子：我们说，他是我们学习的好楷模，好榜样!他就是我们的偶像——xxx

老师：请欣赏大一班的小朋友带来的舞蹈《我们的偶像》

背景音乐：《在灿烂阳光下》大一班幼儿及家长台词：

家长(男)：有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。他的名字响彻大江南北，他的故事许多许多。他曾说：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他是谁呢?xxx。”

幼儿(男)：哥哥说：他是一副美丽的画;姐姐说：他是一首悦耳的歌;妈妈说：他是月亮，是盏指路的明灯;爷爷说：他是太阳，照亮了世界的每个角落;老师说：他是一粒种子，能结出亿万枚硕果;我说：那他是谁呢?昨天，他是xxx，今天，该是你和我。

幼儿(女)：xxx叔叔，您离开我们已经很久很久，但是你的故事像星星一样多，您背伙伴过河，您扶大娘上火车;xxx叔叔，您离开我们已经很久很久，但是您的精神永远留在我们心中，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零花钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来，我要做的事情还很多很多。

第五篇：六一合唱表演致辞

六一合唱表演致辞

六一合唱表演致辞

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们怀着喜悦的心情，欢聚一堂，共同欢庆“六一”国际儿童节。在此，我代表学校领导，向全校1800余名少先队员们致以诚挚的问候：祝大家节日快乐，健康成长！向今天受到表彰“四好少年”、“优秀少先队干部”、“优秀辅导员”等师生表示热烈的祝贺！向所有关心和支持我们少年儿童成长的领导、老师、家长表示衷心的感谢！

老师们，同学们，今年我校庆祝“六一”活动的方式以年级合唱形式为主，目的是想通过合唱，培养我们师生的合作意识和合作能力。大家能够看到，为了组织好我们一个年级二三百名同学的集体合唱，从>策划到排练，再到今天的演出，老师和同学们花费了很多的时间和精力。音乐老师从本学期开学初就教同学们学唱表演歌曲，近两周来，各年级所有老师在本年级语文教研组长的组织带领下，在音乐老师的艺术指导下，通力合作，加强训练，在短时间内排练出了形式多样和富有气势的年级大合唱，很好地展示了老师们团结协作的能力和精神。

合唱作为一种群体艺术，很受人们喜爱，世界上许多发达国家和地区，都把学校的合唱活动当成培养学生高尚情操的一种手段。前苏联领袖列宁的夫人有这样一句名言：“合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式。”我想，同学们通过合唱排练与演出，不仅能从中得到美的熏陶，而且也会形成良好的习惯和气质，增强自己的团队意识和责任感；通过合唱排练和演出，同学们一定会初步认识到：合唱中没有“我”，只有“我们”，只有大家同心同力，同气同声，才能把歌唱好，才能把我们一个年级同学最靓丽的精神风貌展现出来；通过合唱排练和演出，同学们能体会到要做好一件事，仅靠一个人的力量是很有限的，成功需要靠大家共同的努力来实现。如果大家有这样的收获，就是今年我们“六一”活动最大的成功。

同学们，希望大家以最好的精神状态、最美妙的声音唱响名曲，唱响童年，在合唱中学会合作，在合作中为未来精彩的人生奠基！

最后，祝合唱表演圆满顺利！祝同学们节日愉快！