会计系总支樱花温泉教研活动总结

第一篇：会计系总支樱花温泉教研活动总结

为进一步做好会计系党总支工作，齐心协力做好我系教研教改的同时，不断促进全体教职工身心健康，进一步落实“会计系总支委员联系教研室、办公室制度”，根据我系工作实际，经系党总支委员会会议研究同意，我系党总支已于2005年11月25日至26日在樱花温泉组织开展了一次以“加强与教研室、办公室的联系、不断促进我系教研教改”为主题，以集中研讨、专题讲座、专题讨论为主要活动形式，溶健身活动和教研教改为一体的教研活动。由于组织严密，全体党员积极带头，活动开展得圆满成功。

一、总支核作用强，组织领导措施得力

系总支委员会为确保活动顺利进行，成立了专门的活动组委会，并制定了具体的工作方案，对本次活动的组织领导进行了明确的分工。开展活动的全过程中，总支的核心作用、支部的战斗堡垒作用和党员的模范作用、全体教职工齐心协力得到了充分发挥和实践的考验。

二、解决了我系教研教改工作的3个问题，统一了全体教师对加强我系教研教改工作的认识，提升了我系教研教改工作的档次和水平。

三、参加人员是全系历次活动最齐的一次，也是历次教研活动开展得最活跃的一次，同时也是邀请到的会计专家档次最高的一次。不但系全体教职工都参与了活动的全过程。还邀请了本系的兼职教师朱开悉教授、沈海祥副教授、阳端科副教授、李革副教授等4人以及人民大学会计学系主任：会计学专业博士导师：戴德明博士、教授）。

四、严格按活动要求开展了活动，活动后对各教研室开展研讨活动的记录进行了收集，从收集的情况看，党员是这次活动的主力军，都能以积极的态度认真参加这次活动，认真做好活动前的准备工作。认真做好记录，讨论会上能积极发言。

第二篇：温泉活动总结

文登天沐温泉活动总结

活动时间：2011年12月17—18日

活动地点：天沐温泉

活动目的：提升水井坊的品牌形象，回馈重点客户，与客户保持良好的合作关系

酒店内部展示:易拉宝 横幅 镜框宣传画 沙盘模型

住宿大厅：酒店内部展示非常到位，首先在酒店住宿大厅的外侧放有水井坊的镜框宣传画，进入酒店住宿大厅会有水井坊的沙盘模型展示，模型非常的吸人眼球，很多散客（小孩）也都争相在沙盘前面合影，在去往餐厅的电梯门头，以及餐厅大厅也都设有水井坊的宣传框画和易拉宝。客户经过的地方无处不见水井坊的宣传。酒店布置是非常的到位的。用餐会场：展示了很多水井坊的易拉宝及花架，让客户能到充分的融入到水井坊的氛围中。

温泉大厅接待：区域经理 品推人员 公司工作人员

客户到达酒店以后首先会做一个便于自己查看的房间号登记，后期客户退房可以与酒店核对。在客户退房前提前在大厅等候客户，将客户亲自送出酒店，避免出现，客户离开酒店，无人相送的情况。

特殊情况的处理：

本次温泉活动，晚餐安排在18:30与客人说明是18:15分在客房大厅集合，大部分的客户都按时到达大厅（因为客房大厅与餐厅离的较远，不容易找到，让客户在大厅集合以后统一带到餐厅）但是有个别的客户没有准时到达，去洗温泉，与客户一直联系（客户洗温泉没有带手机，打电话半小时一直都没有人接电话。（客户洗温泉没有带手机）后来通过酒店的广播，才找到客户。以后在做此类活动时，在时间到达的时候，可以提前通过酒店的广告通知到客户。

这次迟到的几个客户，在游泳池潜水时，窒息，临时送往医院救治，房经理得知以后，详细询问客户的情况，并给客户安排了宵夜，让客户觉得很温馨。晚上也派人过去慰问。

天沐温泉的情况：下次组织活动之前，提前了解一下温泉的相关情况，以及温泉的一些类型，在客户过来的时候可以提前给客户介绍一些温泉的相关情况，让他们有目的性的去感受。

泳衣准备：可以准备几套泳衣，以防有客户忘记带泳衣，将事情尽量做细，服务到位，让客户，满意而来，尽兴而归。

第三篇：会计系教研主任个人述职

会计系教研主任个人述职

2008-01-10

时间过得真快，一晃又是一年！感觉这一年中总好象还有做不完的事，忙忙碌碌！2007年上半学，本人担任会计系财务管理教研主任，并同时兼任会计

312、会计

313、理财531班三个班的《金融企业会计》课程教学任务和注会632班班主任工作，既从事教学教研工作又直接参与学生管理。2007年下半学，本人开始担任会计系副主任职务，分管教学工作，同时兼任金融631班的《金融企业会计》课程教学任务和注会732班班主任工作，任务和责任重大。下面就自己所分管的各项工作做简要总结：

一、在思想上

本本人思想上积极要求上进，不断加强政治理论修养，认真学习和领会中共“十七大”精神，坚决拥护党的教育路线、方针和政策。时时处处以一名党员的要求严以律己，以教师职业道德规范为准绳，遵纪守法，为人师表，严格执行校纪校规，对岗位工作坚持实事求是的处事原则，认真负责，勤奋务实。

二、教学管理方面

（一）狠抓教学管理制度建设，规范日常教学程序

教学管理工作是一项重要而又繁琐的工作，是系部工作的中心，是系部发展的关键，我系是全院最大的系部，教职员工有30多名，学生人数超过1700人，有3个专业教研室，涉及9个专业的教学任务，而教学管理人员与其他系是一样的，在这种状况下，如果教学管理工作没抓到实处，将会严重影响全系乃至全校的教学工作，从学期开始，就狠抓教学管理制度的建设，并以学院有关教学文件为依据，规范了日常教学程序，使教学管理制度化。按学院统一布署和要求，在主管院长及教务处的指导下，组织各教研室对本系5个专业的9个教学计划进行反复研讨和修订，并充分组织教研室开展市场调研，完善课程大纲，编制教学计划、大纲汇编。

在学期期末，为了确保教学正常运行，就着手进行下一学期教学准备工作，组织协调教研室配备师资、外聘教师，协调教学资源；在平时，严格开展日常教学检查和期中、期末教学检查；定期召开学生座谈会，开展教评学、学评教、教评教，举办教案展览、观摩课等多种形式，以提高教学质量及教师间相互交流和学习组织各教研室主任开展对青年教师一对一“包、帮、带”活动，提高青年教师业务水平、授课质量，规范教案书写，明确教学管理规

范。本着以评促改、以评促建，组织学习管理规范，结合评估工作对教学业务档案、教师业务档案进行完善、规范、归档、整理；为了培养学生良好的学风，期末召开系部考务工作会议，严抓考风、考纪，加强考务管理工作，督促教师进行认真、规范的评卷工作。

（二）严抓教学评估，以评促建促改，推动专业建设与教学工作向前发展

教学评估是上级主管部门对各级院校的一种检查、考核、监督办法。2008年我院即将接受教育部教学水平质量评估，时间紧、工作难度大、任务重，本人在下学期伊始，就从思想上重视，积极参与对评估工作进行全面的管理与督促，组织会计系评估资料的收集、整理、撰写，把评估工作做一件大事来抓，把评估工作落到实处。每个教研室都建立了评估档案，编写了评估报告及实训指导书，评估工作得到了院评估办的多次好评。

三、教学改革、学生管理工作和科研活动方面

1、班主任工作。在担任注会732班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

2、教学工作。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的《金融企业会计》教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

3、科研工作。本人主持的课题《基层单位会计风险防范及对策研究》已在取得了一定进展。论文《高职院校会计师资培训模块研究》一文在 《教育通讯》杂志上发表。

展望2008年，我决心一如既往，努力工作，为长商职院教育教学的发展贡献自己的力量！

第四篇：2007总支总结

数学与计算机科学系党总支

2007工作总结

2007年在玉林师院发展的历程上是一个具有里程碑意义的一年。学院为了实现教育部对我院本科教学水平评估的保良争优目标，把迎评促建作为工作的重中之重。在校党委、行政的正确领导下，我系党总支围绕这一工作重点，结合本系具体实际，有条不紊地开展了各项工作。

一、坚持政治理论学习，提高教职工理论水平

在这一年中，我系党总支在“稳定教学秩序、深化教学改革、严格教学管理、加强质量监控、提高教学质量”的教学管理思想指导下，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕保良争优的迎评目标，做好师生的思想政治教育工作。认真组织师生学习贯彻“十六大五中、六中全会”的精神、“十七”大精神，保持共产党员先进性教育活动成果。同时学习了孟二冬等先进教师的模范事迹，学习了胡锦涛同志有关师德教育的重要讲话，把加强教师的师德建设作为一项重要工作来抓。结合实际，把理论学习与爱岗敬业、教书育人有机结合起来，与教育教学结合起来，提高师资队伍思想政治素质，重视提高党员干部理论素养、发挥党员的模范带头作用。坚持以人为本，努力创造和谐的工作氛围，很好地贯彻落实学院的各项政策。

二、开展迎评促建先锋行活动，在迎评中发挥党员的模范带头作用 开展迎评促建先锋行活动，是学院党委的号召，我系全体党员积极响应，各党支部将每位党员的责任具体化、明确化，真正做到“人人肩上有指标”，形成人人关心迎评促建，人人参与迎评促建，人人为迎评促建做贡献的良好局面。

教工党员要根据《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系》7个一级指标、19个二级指标、特色项目及主要观测点，按照评估的要求带头做好各项建设、工作总结、支撑材料整理、环境整治及迎评其他工作，在工作中勇挑重担，主动承担重、难、繁的任务，高标准高质量地做好迎评促建工作。每个党员要做到“我的岗位我负责，我的职责请放心”。

我们把党内教育与以评促建、与自身成才、与高年级党员的就业紧密结合，真正做到日常工作与评估两不误、两促进；要求我们的学生党员在评估工作中切实发挥 “迎评促建”工作的宣传员、学风校风建设的组织员、老师工作的协助员、学生上课的督导员以及师生沟通的联络员的作用，让身边的同学了解评估的意义，使身边的同学都积极参与到评建工作中来；在早锻炼、上课、专业学习、技能培训及测试等多方面发挥好榜样示范作用，以身作则，处处发挥表率；要认真配合老师加强对班级上课考勤、课堂纪律的监督及宿舍卫生的检查，遵守纪律，团结同学，带动班级同学形成良好的学习风气，认真创建文明宿舍，共建文明校园；要求我们带头学习和熟悉评估知识和材料；用行动去带动身边的同学，用行动去帮助身边的后进分子，保证迎评工作顺利进行。

在此基础上，我们突出抓了以下几点工作。

1、教工支部与学生支部开展“手拉手共建”活动。第一学生党支部与党委办公室支部，第二学生党支部与大外部支部，第三、第四学生党支部分别与本系教工支部的第一、第二党小组成了结对子支部。一年来，各对支部都开展了多次集体活动，效果良好。事实证明，这是一条支部建设的好措施。

2、聘任成长导师，使学生党员很好成长成才。今年我们在党委办公室支部，本系教工支部为第一、三、四学生党支部的学生党员聘任了成长导师，一名导师负责多名学生党员的教育与培养，从人生观教育到专业思想教育，从对党的方针政策的理解执行到执行学院的工作步署、规章制度等，全程指导。学生党员则定期向导师汇报思想认识和工作表现。此作法不但收到了成效，而且得到师生党员的赞同与支持。我们今后要进一步推广。

3、在新生中继续开展“党的基本知识”教育活动和在毕业生中开展文明离校的活动，效果显著。

4、组织高年级党员到新生班、新生宿舍担任班主任助理、名誉室长，得到新生的欢迎。

三、加强基层组织建设，做好党员发展工作

系党总支重视基层组织建设，今年总支下属各支部进行了正常的支委会换届。为了更好的做好基层组织建设工作，把原四个学生支部设置为八个学生支部，其中有四个是高年级班级党支部，向把支部建在班上的目标又前进了一步。经过 一段时间的观察，情况正常。

党总支编写了“数计系学生党建工作规程”（简称一二三四五工作规程）的小册子，规范了学生党建工作。在对入党积极分子、预备党员、党员进行党的基本知识教育和入党后的继续教育、常规性管理，以及严格发展党员程序，严把党员质量关等方面都起到了指导作用。尤其是在帮助他们了解党的性质、党的纲领、党员的权利与义务等；进一步端正入党动机，逐步树立起正确的世界观、人生观、价值观，加强自律意识、强化责任意识、合作意识和成才意识，树立高尚的道德情操，端正自己的品行等等各方面作用更为突出。

今年我系发展学生党员138名，学生党员保持在15.6%以上。预备党员全部按时转正。

在教工党建中，我们突出了四个工作环节：主动工作，双向培养，突出重点，加强监督。在两年的贯彻中效果较好。

四、坚持党风廉政建设，建设廉洁领导班子

系党总支不断加强自身建设、制度建设和党风廉政建设，实行党政领导班子带头执行党风廉政建设责任制。始终坚持党政联席会议制度和教研室主任会议制度，坚持重要事情领导班子集体讨论决定；坚持系务公开，更好的发挥群众监督作用。

五、密切联系群众，工会工作取得显著成绩

在这一年中，系工会小组在院党委和院工会的领导下，密切联系群众，及时反映广大教职工的意见和建议，积极参与学院各项方针政策的讨论，并做了许多事关教职工切身利益的工作，如关心和帮助教职工的工作、生活、学习等。无论在个人家庭还是工作等方面都能热情帮助，尽力为他们排忧解难。积极参与院工会组织的各项体育活动，今年春季教工男、女球队在学院球类运动会上都取得好成绩。工会尽己所能，对教师们给予更多关怀。

总之，回顾这一年的工作，我们取得了一定的成绩，这是全系师生员工齐心协力、共同奋斗的结果。

在总结成绩的同时我们也明白，在我们的工作中还存在一定的问题和不足，诸如，政治理论学习，教工党员发展等工作有待加强，对外联系和交流有待增加，学生就业任务比较艰巨等。这就需要我们今后不断改进工作方法，多形式、多渠道、有效地开展党建工作和思想政治教育工作，使得我们的工作更上一层楼。

2008年1月17日

第五篇：教研活动总结

教研活动总结

本学期我校在教研室的指导下，坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。现将主要工作总结如下：

一、继续推进课程改革，做好新教材的培训工作。

提高新课程培训针对性。相关学科通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作，特别是二年级数学教材的培训工作。我们将老师派出去学习，学习回来的教师对未出去学习的教师培训，使教师吃透教材，在此过程中指出了学科课改中存在的主要问题，提出具体地改进策略及办法，帮助广大教师解决教学中实际问题。

二、扎实有效开展教学研究活动，不断提高教师专业水平。1.为促使教师不断学习，形成一定的科研能力，适应未来教育的需要，提出教师必须具备四种素质，即良好的思想素质；先进的教育思想素质；扎实的专业素质；健康的心理素质。要求每个教师做到“六个一”，即研读一本专著，上好一节好课，研究一个专题，撰写一篇论文。同时，学校开展一系列学习活动，组织中青年教师教学基本功竞赛，定期举办学术交流等活动，让教师在活动中学习，在学习中提高。

2.为了提高教师的科研能力，学校组织骨干教师外出听课学习。通过借鉴兄弟校先进的教学经验和教学方法以及教学改革理念，不断提高自身的业务素质，提高科研能力。每一次外出培训的教师回校后，我们立刻进行二度培训。我们还定期通过观看优课好课给全校教师“充电”，开阔了教师的眼界，在课改大潮中，所有的教师主动地探究性地研读新课标，荡涤旧观念，催发新思潮，正确地发掘其内涵，整合地理解其要义，变通地实践其要求，在课题研究的试验田里撒下希望的种子，收获累累的硕果。

3.学校重视骨干教师培养，通过开展学术交流、集体备课活动，集中智慧，资源共享等形式，扩充知识背景，显示才能；通过撰写论文、开展课题研究，形成风格，崭露头角。

4.坚持校本教研、校际交流的有机结合。本学期我们一周一次教研活动，每次活动都有专题、有总结、有反思。

本学期我们还加强校际交流活动。成功地组织教师开展送教活动；通过这些活动的开展大大地提高了我校教师的业务能力。

三、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量。

1.坚持推门听课。校长、教导主任坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平。

2.坚持教学月检查制度。我们采取“三查”的形式，即：教导主任检查、教师互查、校长抽查。检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督促教师整改。

3.组织每月教学检测，每次月测结束后，学校要求教师写好教学分析报告，并召开教学调研反馈会。对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。

四、加强队伍建设，提高师资水平。

认真抓好教师培训工作。树立“以人为本”的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并按照计划执行。

我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作。其方法是外出学习的教师回来要作学习汇报、上示范课，另外，我们还通过远程教育对教师进行培训，减少了培训的经费，收到了很好的效果。艰辛的背后也有不足；存在的问题主要是没有一个很好的课题研究，数学教研组的活动开展较少。我们将在新的学期里发扬成绩，克服缺点。使我校的教研工作上一个新台阶。