第一篇:感恩自然,和谐共处主题班会教案
一、活动设计说明:
在现代物质生活的背景下,环保观念与行动已深入人心,“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上,通过这次环保主题班会,可以培养学生的环保意识,增强环保观念,使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。
二、设计目的:
1、让学生通过感受自然,学会体会人与自然的和谐相处,并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的,以此让学生学会感恩自然、感恩社会。
2、通过观看校园情景剧,发表感想的方式培养学生环保观念。
3、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。
三、活动准备:
1、课件
2、学生搜集资料
四、活动过程:
(一)导入
让学生看大自然的美丽风景、动物,学生说感受。的确,大自然给予我们的恩赐太多了,古人说的好:滴水之恩,当涌泉相报。今天我们的主题班会就是:《感恩自然 和谐相处》。
(二)回忆大自然的恩赐
1、诗朗诵《感恩自然》。让学生说感受。
我们人类生存的一切都是大自然给予的,下面同学们以小组为单位,从自身出发,交流一下:大自然给了我们哪些恩赐
2、让学生交流一下大自然给了我们哪些恩赐既然大自然给了我们生存的一切,我们该怎么办我们应该回报大自然,保护大自然。
(三)感恩大自然
1、欣赏小品《动物法庭》请学生谈感受。同学们讲得太好了,分析得太透彻了,但在现实生活中,我们做到了与大自然和谐相处吗
2、看图片
从刚才的图片中,我们可以看出,近几年我们的环境状况越来越糟糕,持续的干旱或暴雨,频频光顾的沙尘暴,被污染的空气和海洋,天空不再蔚蓝。这都是我们人类不爱护环境,不善待自然带来的恶果。我们人类想长期很好的生活下去,我们就必须要保护大自然,现在很多人已经意识到这一点,请看图片
3、那么我们作为一个小学生,又能为环保、为大自然做些什么呢
4、小组为单位讨论一下。组长做记录。
5、小组推荐代表在班上交流。
刚才大家谈得非常好,说的都是自己能做到的一些小事,但都确实对环保有益,这说明我们已经有了很强的环保意识。
(四)小结
我相信通过我们这一代不懈努力,与大自然和谐相处,我们的地球妈妈会更年轻,更健康。,我们的家园会越来越美丽,让我们齐唱《我们的田野》。
现在,我宣布《感恩自然 和谐相处》主题班会现在结束。
第二篇:班会方案:《感恩自然和谐共处》主题班会教案
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一、背景
6月1日起,国内各大商场、超市开始对一次性购物袋实行有偿使用,由此,引发了国内消费者对环境保护的高度重视。如果说以前的措施侧重于舆论宣传与思想教育的话,那么,此举便是在实际消费过程中的一种具体措施。
如今,在现代物质生活的背景下,环保观念与行动已深入人心,“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上,通过这次环保主题班会,可以培养学生的环保意识,增强环保观念,使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。
二、设计目的:
1.提高学生环保意识,改变不良生活习惯。
2.通过观看校园情景剧,唱环保歌曲,环保知识问答,发表感想的方式培养学生环保观念
3.让学生通过感受自然,学会体会人与自然的和谐相处,并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的,以此让学生学会感恩自然、感恩社会。
三、课前准备:
1.网络搜索相应的大自然美丽风光以及环境遭受破坏的图片,以对比的形式带给学生强烈的心灵震撼。
2.学生情景剧的设计、环保歌曲的改编、环保知识的竞赛设计。3.诗朗诵文章精选、背景音乐的选择。
四、活动形式: 通过表演小品、图片、唱歌、朗诵、环保知识竞赛等形式,使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害,在活动中增强学生保护环境的责任感。让学生学会感恩自然。
五、活动过程:
班会课在《感恩的心》优美的歌声中拉开序幕。
(男):尊敬的老师,(女)亲爱的同学们,(合)大家好,欢迎走进初三(9)班主题班会 “感恩自然,和谐共处”现场。
(男)首先进入第一篇章:感受自然
主持人女:你会觉得大自然是一位奇特的母亲,她能将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。(多媒体播放优美的大自然风光及轻音乐)
主持人男:听着美妙的旋律,欣赏着一幅幅优美的图片。我们备感自豪,自豪大自然给了我们如此美的家园,给了我们如此美的享受。然而现实生活中。我们给了大自然什么呢?
(多媒体播放(大自然受破坏的图片及音乐)
男:地球在呻吟,你听到了吗?看了这些场景,你心痛吗?等台词(男女主持对话)
女:这就是我们现在生活的环境,我们的家园正在遭受毁坏,不再美丽和安详。而我们有些人还在麻木着……
(男)请欣赏:校园场景剧《如此学生》
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校园场景剧《如此学生》表演
(男)(如此学生,如此缺德,等台词),并找几名学生采访,(注意:学生要说出对这些现象的看法,此时主持人要做适当点评)。
女:这种现象在我们的生活中还随处可见,今天,我们就来针对这种现象讨论: “环保,我能做什么?”(时间:三分钟)主持人女:请各组派代表发言。(学生代表发言),(此时主持人要对每次发言做一句话点评,)点评至最后一名学生发言后,(男主持过渡到歌曲)
(点出)歌曲《地球是我家》(六名学生按顺序出场)
主持人女:同学们,我们是21世纪的主人,我们有义务也有责任让我们的家园变得更加美丽。我们要感谢大自然对我们的馈赠,但我们仅仅有感恩的心是不够的,我们还要设法报恩。
(男:)进入第二篇章:感恩自然(点出)第二篇章:感恩自然
主持人男:首先来考考你们对环保知识了解多少呢?下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。
(点出)“环保知识竞赛”(点出):“答题规则”
主持人分别宣读后进入比赛,男:看来同学们对于环保知识有了一定的了解,不过这只是理论上的,而实际上呢?我们要永远怀着一颗感恩的心保护地球,让我们的地球母亲“永保青春”!男:请欣赏诗歌朗诵:《感恩自然》(要求:同学们闭上眼睛,用心去聆听)诗歌朗诵:《感恩自然》
男:多美的感觉呀?多美的享受呀?等台词…
班主任总结发言:(等班主任说出让我们行动起来吧!,点出相应的画面)(点出)“让我们行动起来吧!”
班会在《爱的奉献》的歌声中全体同学进行环保签名,环保签名后,主题班会结束。
第三篇:人与自然和谐共处主题班会教案
人与自然和谐共处主题班会教案
活动目的:
通过此次活动,使学生充分了解环保知识,增强环境保护 意识,明确环境保护是人类共同的责任。活动重点:
了解环保知识,明确保护环境人人有责。活动难点:
懂得保护环境的意义。活动准备:
1、搜集、整理有关环境的材料。
2、调查周围环境污染情况。
3、PPT、视频课件。活动过程:
一、谈话导入:
出示:同学们你们知道环保日是哪一天吗?每年的6月5日是“环保日”,所以环保是当今的热闹话题,各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节课我们就召开以《保护环境爱我家园》的主题班会,希望同学们了解更多的环保知识。环境和人类生存关系密切,环境被破坏,人类怎能幸福的生活?为了让我们的地球更美好,让我们积极行动起来,保护环境,为人类造福。
二、板书课题:人与自然和谐共处主 大屏幕出示人与自然和谐共处主课件
1、介绍世界环境日的由来及意义。
1972年6月5日~16日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。”;“各国政府和人民为维护和改善人类环境,造福全体人民和后代而努力”。会议提出建议将这次大会的开幕日这一天作为“世界环境日”。
2、说说什么是低碳。
低碳,(low carbon),意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。就是低能量,低消耗的生活方式.简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。
3、什么是环境保护法。
环境保护法,在广义上又称为环境法,是调整因开发、利用、保护和改善人类环境而产生的社会关系的法律规范的总称。其目的是为了协调人类与环境的关系,保护人体健康,保障社会经济的持续发展。其内容主要包括两个方面:一是关于合理开发利用自然环境要素,防止环境破坏的法律规范,一是关于防治环境污染和其他公害,改善环境的法律规范。另外还包括防止自然灾害和减轻自然灾害对环境造成不良影响的法律规范。环境保护法除具有法律的一般特征外,还具有综合性、科学技术性、公益性、世界共同性、地区特殊性等特征。环境保护法律规范,最早可以追溯到三四千年前的古代国家,但作为一个独立法律部门的现代环境法出现在世界上是在20世纪六七十年代。
4、我们应为保护环境做些什么。
三、说一说怎样保护环境。
四、视频播放环保、低碳宣传片。
五、说一说为了呵护我们赖以生存的地球,我们在生活中的很多方面都怎样做到低碳环保。
从现在开始,我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任!为了明天生活美好,同学们说说对环境保护有什么设想和打算呢?
六、白色污染有哪些危害:小学生可做的20件环保小事。
七、全课小结
保护环境人人有责,为了让我们的地球更加美丽,让我们手拉手行动起来,保护环境、保护地球。从点滴小事做起,让我们居住的环境更美丽。
第四篇:高一感恩自然主题班会
感恩自然,节约环保
——高一(1)班主题班会教案
活动目的:
1、结合学校节约环保教育的主题,对学生进行节约环保教育,学习环保知识,形成环保节约的习惯,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩我们的家园——大自然。
2、将低碳、环保等理念与日常生活紧密相连,旨在倡导师生懂得节约,提高环保意识。
活动地点与对象:高一(1)班课室,全班学生
活动准备:学生上网搜寻相关的图片等,并制作成幻灯片;全班学生上交纸质文字,列举我们身边浪费的现象;黑板设计。活动过程:
一、播放歌曲《在希望的田野上》,主持人出场
主持人开场白:随着社会的发展,人类的活动使我们生活的大自然发生了巨大的变化,大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,极端天气不断出现,大自然不断向人类进行着惩罚,环保节约、“低碳生活”也逐渐为全球所关注。为了我们的大自然,从我做起,主题班会“感恩自然,环保节约”现在开始。
二、观看图片,主持人旁白
主持人:善待地球,也是一种回归,向崇尚亲情、崇尚自然的东方文明的回归,那种无节制耗竭地球物质的文明是残缺的文明,它会毁掉我们的自然家园,也荒掉我们的精神家园。物质文明若不与环境文明和精神文明相结合,给人类带来的将是短暂的满足和永久的厄运。
主持人:中国正以历史上最脆弱的生态系统,承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江,毁掉了不会再来,我们只有一个家园,失去了不会再有。爱国的公民,请首先爱护这个民族赖以生存的根基,请从一点一滴的环保行为作起。
三、感恩自然,从“小”做起
1、学生畅谈观后感,列举我们三中存在的浪费现象
2、为节约出谋划策
在今后的生活中拒绝使用一次性筷子,节约木材资源;洗刷时随时关紧水龙头,节约水资源;及时关上教室的灯、风扇等电器,节约用电;绝不随地扔纸屑和塑料袋;不追求穿着;步行出门等等„„
四、环保小窍门
1、节约小窍门①
洗涤:集中洗涤衣物,少量少件衣物可手洗;洗涤前将脏衣物浸泡约20分钟;按衣物的种类、质地和重量设定水位,既省电又节水。
灶具:合理使用灶具的架子,其高度应使火焰的外焰接触锅底,可使燃烧效率最高。应按锅底大小调节炉火大小,使火苗舔底为宜。
烧水:正确掌握烧水方法。烧水时越接近沸点,需要的热量更大,消耗的燃气就更多,所以,在烧热水时,不要将水烧开后再兑冷水。
水龙头:将老式旋转式水龙头换为节水龙头,选择可节水龙头关键看开关的速度,灵敏的控制开关可缩短水流时间,节省水流量
2、节约小窍门②
①、电脑在“睡眠”模式下电耗降低到一半以下,若关机不拔插头,照样有4.8瓦的能耗; ②、开车急快急慢、低挡高速、低速久行、超高速行驶等,可能使百公里油耗相差2-3升;
③、开一盏5瓦的节能灯看电视,不易使眼疲劳„„
五、环保知识问答
1、每年的世界环境日在哪一天?
2、世界地球日是哪天?起源于哪个国家?
3、你知道哪些“白色污染”?
4、常见的环境污染有哪些?
5、目前我国受污染的河流的比例达到多少
6、据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么
7、如果缺少什么 地球上所有生物将会全部灭绝,人类也不例外
8、我国的植树节是哪天?
9、绿色食品指什么食品?
10、减少“白色污染”我们应该
11、什么水是人最佳的饮料?
12、果皮、剩饭、花草树叶是属于不可再回收资源吗?
13、什么是预防红眼病的最佳方法?
14、你知道坐一层电梯等于亮多少个小时的电灯泡吗?
15、中国野生动物保护协会的会徽是什么?
16、“低碳”主要是指什么?
17、用什么水煮饭最省电?
六、出示图片,选择我们想要的家
我们只有一条长江,毁掉了不会再来,我们只有一个家园,失去了不会再有。在未来的世纪里,中国,是由于可持续的发展立足于世界民族之林,还是因为自毁家园的短期行为亡国灭种,在很大程度上,取决于整个民族能否建立起环境意识,取决于你、我、他,我们每一个人的行动。
保护环境,匹夫有责。
七、主持人小结,齐唱《在希望的田野上》,结束主题班会 二零一二年三月十二日
第五篇:感恩自然主题班会
感恩自然主题班会
(一)“走进自然”
1、“走进美丽大自然”
甲:山紧连着海,海紧连着山,五大洲各国山水相连。
乙:同踩一个地球,同顶一片蓝天,六十亿人民命运相连。
甲:看宇宙茫茫,乙:数繁星点点,甲乙:地球是人类唯一的家园。
甲:听,那是大自然悦耳动听的声音!
乙:让我们一起走进它!(幻灯片情境)
甲:走进大自然,你一定有所感触,谁来说一说?(采访)
乙:我们有一个美丽的家,大自然是我们美丽的家。我们同在一片蓝天下,齐心协力来爱护它。这是我们共同的心声。
(二)“绿色呼唤”
1、自然环境恶化
甲:我有一个美丽的家,蓝蓝的屋顶,青青的墙,绿绿的地毯,花花的瓦。乙:然而,有人为了眼前的发展,不惜以牺牲赖以生存的环境为代价。(观看《人类的灾难》视频)
甲:看到此情此景,你想说些什么吗?(采访)
乙:同学们,你们知道吗?地球自然环境恶化的状况远不止如此。下面有请我们的环保百事通(何平浪)。
甲:听了环保百事通的一番介绍,你又想说什么?(采访)
2、诗歌朗诵《绿色家园》
乙:是啊,同学们,绿色在呼唤我们,我们的家园啊,已充满危机!我们的家园啊,已危在旦夕!请听诗朗诵《绿色家园》。当生命的绿色从枝头凋零,当春天的阳光不再明媚和清新,当唯一的源泉从视野里消逝,当最后的城郭被黄沙所掩去。我们的家园啊,已充满危机!我们的家园啊,已危在旦夕!当孩子的目光找不到鸟雀的身影,当城市的喧嚣(xiāo)只剩下机械的噪音,当所有的珍禽都成为书本上的文字,我们将失去那最后的绿色基因!我们的家园啊,已充满危机!我们的家园啊,已危在旦夕!绿色的家园是我们共同的期盼,只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。请不要再观望和犹豫,生命原本要靠我们自己来获得延续。众志才能成城,携手才能共进!在生存还是毁灭之间,你的言行将决定你是否获得满分!
(三)“携手共进” 甲:众志才能成城,乙:携手才能共进!
甲:绿色的家园是我们共同的期盼,乙:只有绿色才能够唤醒沉睡的山林!乙:请欣赏歌曲《在希望的田野上》。
甲:一曲悠扬的音乐似乎倾诉着我们对自然的热爱,乙:更似乎表白了我们美好的追求和向往。
甲:大自然赋予了我们生命。它赐予我们水、阳光、土地、使我们可以生存在浩瀚的天地间。
乙:若是没有水,人类将会受到渴死的威胁: 甲:若是没有阳光,植物将无法生长,人也无法生存。合:大自然给了我们太多的恩赐。甲:我们该怎样感恩自然?(访问)
同学:我们应该爱护自然环境,多种树,创造美好的自然环境。同学:停止捕捉野生动物的行为,重新恢复生态平衡。同学:不浪费粮食,节约水资源。
乙:这些行动就是我们对大自然最好的感恩。请欣赏《感恩的心》(奏乐)
乙:你感恩自然,自然将赋予你灿烂的的希望。或许你可以为自然插上绿荫,多一份新绿,少一份荒芜;或许你可以维护自然环境,不要让污秽的尘埃侵蚀的美好家园;或许你还可以回收垃圾,是使自然摆脱白色垃圾的污染;或许还可以撰写一篇自然赋,吸引更多的人热爱自然,感受自然,畅游在自然那无私的给予之中。徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心即使卑微如小草,也有小草的芬芳;即使渺小如小水滴,也会全身折射阳光。甲:让我们满怀着一颗感恩的心重新看待生活,从我做起,保护环境,热爱、感恩大自然吧!让我们一起发出绿色倡议!把感恩自然变为实际行动!乙:
以节水为荣——随时关紧水龙头,别让水空流。以节电为荣——省一度电,少一分污染,多一分贡献。以节粮为荣——爱惜粮食,传承中华美德。以爱护树木为荣——做绿色使者,植树造林。以保护动物为荣——做动物的朋友,善待生命。以珍惜纸张为荣——小事做起,保护森林资源。„„
(四)班主任讲话(五)
(全体齐呼):弘扬绿色文明,感恩绿色自然,共创绿色家园!
(四)班主任讲话
亲爱的同学们,今天的“感恩自然”主题队会开展得非常成功,在此,向你们表示衷心的祝贺!还青山一片绿色,还秀水一片清澈,还蓝天一片纯净——这是时代赋予我们的责任。让我们从现在做起,从小事做起,爱护片片绿色,做文明的绿色使者,让我们的生活处处焕出绿色之光,让我们的绿色行动永不停止!
最后,让我们留下铮铮的誓言:
(全体齐呼):弘扬绿色文明,感恩绿色自然,共创绿色家园!
环保百事通:
自从人类在动物中脱颖而出,一直以地球的主人自居,以其无穷的智慧和巨大的创造力,创造了文明与繁荣,同时其愚蠢和不负责任的行为,也酿造了痛苦与悲伤,并将地球连同人类自己一步步推向灭亡。这可不是危言耸听哦,咱们来看看科学统计出的地球自然环境恶化状况:(幻灯片出示)
损失耕地:每分钟损失耕地40公顷,每天损失5.76万顷,每年损失2100万公顷; 土地沙漠化:每分钟11公顷土地沙漠化,每天沙漠化1.58万顷,每年578万公顷; 消失森林:每分钟21公顷森林消失,每天5.5万公顷,每年1100万公顷; 泥沙流失:每分钟4.8万吨泥沙流入大海,,每天6900多万吨,每年入海250亿吨;
污水排放:每分钟85万吨污水流入江河大海,每天1.22亿吨,每年的污水排放量为4500亿吨;
产生二氧化碳:每分钟产生二氧化碳1吨多,每天1400多吨,每年产生53.6万吨二氧化碳混入空气;
工业烟尘:每分钟1万多吨工业烟尘滞留大气中,每天1400多万吨,每年51.1亿吨工业烟尘滞留大气中。
环境病:每分钟2800人染上各种环境病,每天400万人染上各种环境病,每年1.46亿人; 损失生态价值:每分钟损失近2万美元,每天近600万美元的生态价值,每年2亿多美元; 生物灭绝:每天百余种生物归于灭绝,每年25000种生物归于灭绝。
别的不说,单就每天有百余种生物灭绝,就是一道不难计算的“人类末日”方程式,因为到那一天,地球上就灭绝到最后一个物种,这是不难计算的。而那个最后灭绝的物种又只能是人类。
诗朗诵《绿色家园》。当生命的绿色从枝头凋零,当春天的阳光不再明媚和清新,当唯一的源泉从视野里消逝,当最后的城郭被黄沙所掩去。我们的家园啊,已充满危机!我们的家园啊,已危在旦夕!当孩子的目光找不到鸟雀的身影,当城市的喧嚣(xiāo)只剩下机械的噪音,当所有的珍禽都成为书本上的文字,我们将失去那最后的绿色基因!我们的家园啊,已充满危机!我们的家园啊,已危在旦夕!绿色的家园是我们共同的期盼,只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。请不要再观望和犹豫,生命原本要靠我们自己来获得延续。众志才能成城,携手才能共进!在生存还是毁灭之间,你的言行将决定你是否获得满分!