作家陪儿子苦读寒窗的感人故事

第一篇：作家陪儿子苦读寒窗的感人故事

他叫刘厚德，一分之差，未考上大学。

他高中毕业后，跟着建筑队，开始拜师学艺，他天资聪颖，瓦工活很快技术学到手，砌的墙，横平竖直，连个瞎缝都不留。后来，他又学会看图纸，再后来，他学会了建筑预算，到最后，竟成了项目部助理，那年他才廿岁。

刘厚德勤奋好学，22岁，就单枪匹马地干，他凭着高超的手艺，靠着一言九鼎的诚信，带着一班人马，闯北京，赴广州，奔上海……

他成功了，在建筑业领域，他是一颗璀璨夺目的”明星”。25岁，与天津一姑娘喜结良缘。26岁，喜得贵子，取名：刘崇善。

一家三口人，可谓是幸福之家。

天有阴睛，月有圆缺。

就在他36岁那年，他妻子因不幸患上肝癌晚期，不久，撒手人寰，撇下他与儿子相依为命。

为了儿子有个好前程，他将儿子花重金送到一所中外合资的高等学府，殷切地望子成龙。

岂料，厄运再次光临。

他的12岁的儿子发生了车祸，一条腿被轧断，成了残疾人。

他痛苦不堪。

儿子也抱运命运多舛，甚至产生了死的念头……

他擦干泪，为了儿子，他要顶天立地，做个堂堂正正的父亲。

他购来大量中外文学名著，灯光下，废忘食地读着……

冰冻三尺，非一日之寒。

他读书破万卷，下笔如有神。

他正在讴心沥血地创作一部大型励志小说，书名叫《命运》，他计划用三年来完成。

他不分昼夜地写。

儿子被他这种坚强的精神所震撼。

儿子落了泪。。。

每天，他推着儿子，去学校念书。

儿子认真做作业，他专心致致地写小说。

大热天，他写会儿，搁下笔，跑去给儿子擦把汗，接着，他再跑回去，继续赶稿。

凛冽刺骨的冬天，他在火炉上烤两个红薯，他一个，分儿子一个，他们父子俩暗暗较上了劲儿，常常是通宵达旦……

就这样，他陪着儿子苦读寒窗数十载。

苦心人，天不负。他的著作也被发表了，而且轰动了A省文坛。

他成了一名作家。

儿子也在他的精神感染下完成了学业，凭着真才实学，在残联里谋到了一份理想的工作，用知识彻底地改变了命运……

有一天，他突然问儿子：崇善，残疾人最可贵的是什么？

他回答父亲：人残志不残！

他欣慰地笑着，闭上了双眼。

儿子使劲儿地摇着他，大颗大颗的泪珠滚落下来……

第二篇：一个儿子与母亲的感人故事

一个儿子与母亲的感人故事

从前，有母子两人。有一年遇上大旱，颗粒未收，家中粮只够一个人食用。于是，母亲对儿子说：”孩子呀，现在家中缺粮，如果我们娘俩吃的话，都要饿死，我已年纪大了，你还年轻，改天你把我背到山里葬了吧。“儿子不愿意，可粮食越来越少，母亲苦苦哀求，他终于答应了。这一天，雪呼呼得下着，儿子背着母亲向深山走去。走着走着，儿子发现母亲用手折着树枝，不断往雪地上扔。儿子觉得奇怪，便问：”妈呀，你都要死咯，还折树枝干嘛？母亲说：孩子呀，我是怕你扔了我以后，自己找不到路回家呀！……

第三篇：残疾儿子哭娘的感人故事

有个一级残疾人，他四肢畸形，生活不能自理。

他哭着对父亲说：爸，为什么不让我去死？为什么还要将我生下来？

他已失去理智，继续痛苦地说：爸，我不想成为社会的包袱,不想成为你的累赘，不想成为这个家庭的拌脚石,我不想就这样苟延残喘地活着……

父亲气平气和地问他：那你想怎样呢？告诉我答案。死吗？

他哭着喊：那这样活着，又有什么意义呢？跟寄生虫相比，又有什么区别？

父亲耐着性子问：难道你就没有梦想吗？

他问：梦想？我都这样啦？还谈梦想？岂不可笑吗！

父亲说：是谁告诉你的？难道残疾人就不可以有梦想吗？儿子，爸爸告诉你,我可以允许我的儿子身体残疾，但意志决不能残！

他给儿子买了台学习机。

他背儿子去上学。

他是一名教师。

他从来没有嫌弃过儿子是个残疾人。

他先教儿子学写简单的汉字。

他很用功，很求上进……

他给儿子讲《张海迪轮椅上的故事》,听得他泪流满面……

后来，他成了一个著名作家。

他感恩伟大的父亲，准备为父亲写一部书。

他父亲拒绝了。

他父亲说：要想写，还是写你母亲吧。

他不解地问：为什么？

父亲红着眼圈说：在你出生那天，医生让你母亲做选择，是选大人，还是选孩子？你母亲毫不犹豫地选择了你……

听毕，他泪如决堤的海，一泻千里。

妈妈!

他撕心裂肺地喊一声。

“扑通”他双腿齐刷刷地，朝着母亲的墓头跪下啦。

第四篇：范仲淹苦读的故事

范仲淹苦读的故事(4篇)

【原文】

范仲淹少贫，读书长白山僧舍（1），作粥一器，经宿遂凝（2），以刀画为四块，早晚取两块，断齑数十茎啖之。"

【注释】

（1）长白山：今山东邹平县附近。僧舍：指长白山上的醴泉寺。（2）凝：指稀饭经过一晚上凝结起来。（3）断：切断。齑：酱菜或腌菜之类。啖：吃。

【今译】

范仲淹从小家境贫寒，他在长白山僧房里读书时，用容器煮一锅粥，过了一晚上，稀饭就凝结起来了。范仲淹用刀把粥划成四块，早晚各吃两块，再切几十根咸菜做小菜，每天吃粥时吃一点。

【故事】

范仲淹从小家境贫寒，他出生的第二年，父亲便病逝了。母亲谢氏贫困无依，只好抱着襁褓中的仲淹．改嫁山东淄州长山县（今山东邹平县附近）一户姓朱的人家。范仲淹也改从其姓，取名朱说，在朱家长大成人。范仲淹从小读书就十分刻苦，朱家是长山的富户，但他为了励志，常去附近长白山上的醴泉寺寄宿读书，晨夕之间，便就读讽诵。他坚持不懈的精神，给僧人留下深刻的印象。那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅稠粥，凉了以后划成四块，早晚各取两块，拌几根腌莱，调半盂醋汁，吃完继续读书。他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。后终成为北宋著名政治家、文学家。

【学习札记】

《范仲淹断齑画粥》，是个著名的读书故事，也是一个成语故事。据网上一些成语词典说这个故事的出处是《东斋实录》，但是我在《东斋实录》中没有找到，成语词典也没有注明第几卷。网上还有的成语辞典说是在《湘山野录》，我自己的《中华成语大辞典》和《古今汉语成语词典》也说在《湘山野录》，《古今汉语成语词典》还引了上面原文栏目中的一段文字，《中华成语大辞典》只说“事见《湘山野录》”，但是没有引文，倒是引了《故事成语考·饮食》：“苦学仲淹，惟有断齑画粥。”《故事成语考·饮食》是本什么书，我也不知道。但是，我在《湘山野录》（唐宋史料笔记丛刊，中华书局，1984年7月第1版）中也没有找到。网上还有的成语词典提到《五朝名臣言行录》，我没有这本书，我自己则是在《幼学琼林》中找到这个典故，但《幼学琼林》不是出处。

《宋史·范仲淹列传第73》说到范仲淹小时候的事情：“范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。其先邠州人也，后徙家江南，遂为苏州吴县人。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。”这里没有谈到“断齑画粥”的具体文字，但“食不给，至以糜粥继之”已经隐约说到此事。

范家虽然世代为官，但范仲淹的命运却颇为坎坷。他出世后不久，父亲在徐州过世，家境从此变得窘困起来。母亲谢氏带着他改嫁到了山东长山县朱文翰家，范仲淹也更名为朱说。

和大多数丧父失母寄人篱下的孩子一样，范仲淹小的.时候也有着不同寻常的成长经历。一次，他看到朱家兄弟的生活糜烂，铺张浪费，便好言规劝。朱家兄弟脱口说道：“我花的是朱家的钱，关你什么事？”范仲淹听了一愣，觉得话中有话，不断追问下才有人告诉了他的身世。这件事对范仲淹的触动很大，从此他下定决心独立生活，并毅然辞别母亲到南京（今商丘市）应天府书院求学。

当时，南京留守的儿子也在这里读书。因为他父亲是做官的，家里很富裕。他看到范仲淹穷得经常吃不上饭，非常同情，也感动于范仲淹安贫苦读的精神，就拿出一些钱来帮助他，可是被范仲淹一口拒绝了。朋友有心周济他，就从家里带了好些酒肉和一些好菜来，说是要和他聚聚。范仲淹见朋友一番好意，就收下了。过了几天，南京留守的儿子来看望范仲淹。没想到却看见放在桌子上的饭菜都已经长毛了，范仲淹一点儿也没吃！这个干部子弟很生气，说范仲淹瞧不起他，范仲淹解释说：“不是我不感激你的厚意，只是我已经习惯粗茶淡饭了，如果现在就享受这种丰盛的饭菜，以后还能吃得下粥吗？”一席话说得朋友心服口服。

范仲淹在睢阳读书的时候，有一天宋朝皇帝宋真宗路过那里，听到这个消息后，全校师生这方轰动，都认为普通老百姓能亲睹“天颜“这是千载难逢的好机会，所以蜂拥上前围观，只有范仲淹一人留下来继续读书，人家问他这么难得的机会，你为啥不去看看，范仲淹回答说：“将来再见他也不迟。”正是由于范仲淹的勤学好读，所以学到了很多真才实学，成了国家的栋梁。

版本一（原文）

范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当，后天下之乐而乐也。”

译文

范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困没有依靠。他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家作为自己的责任，发奋苦读，有时晚上疲倦了，就用冷水洗脸；连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说他坏话被贬官，由降职做邓州太守。范仲淹刻苦读书、勉励自己，每餐不吃两种以上的荤菜，妻子和孩子的衣食仅仅刚够罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”

版本二（原文），母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍，昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面，往往稠粥不继，日昃再食，遂大通之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当，后天下之乐而乐也！”

译文

范仲淹两岁时失去了父亲，母亲贫困没有依靠，改嫁了长山朱氏。他长大后，知道了自己的家庭和身世，感动地哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂，不分日夜地刻苦学习，五年未曾脱过衣服睡觉。有时他发昏疲倦，就用冷水洗脸。他经常连顿稠粥都吃不饱，太阳偏西才吃第二顿饭。他于是博通的要义，有慷慨兼济天下的抱负。因此他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”

窖金苦读

有一次，范仲淹在洞中读书时，两只老鼠跳进粥锅吱吱乱叫，他抬头一看，是一白一黄两只小老鼠。范仲淹忙将老鼠驱赶出去。两鼠慌忙逃出洞外，钻到荆树两侧。范仲淹追到树下，见一侧鼠洞闪着黄光，一侧鼠洞闪着白光，他很惊奇，取来铁锹挖开一侧鼠洞，下面竟然是一个大地窖，扒开土石，却是满满一窖黄金，他随手埋好。又挖开另一侧鼠洞，见是一窖白银，仍不动分文，埋好如初，复回洞中挑灯夜读。

离开寺中三十年后，醴泉寺遭受火灾，慧通大师不忍寺庙毁在自己手中，便派人找到已延州戍边的范仲淹求援。范仲淹询问了寺庙的情况，热情款待来人，但只字不提援修寺庙的事情，临走时修书一封并赠送了两包上好的茶叶，让来人回复慧通大师。庙中和尚听说范仲淹闭口不提修庙一事，心中愤然。

一天，慧通大师展信见是一首五言诗：“荆东一池金，荆西一池银，一半修寺院，一半济僧人。”慧通等人对范仲淹不贪财货、密覆不取的高尚品格更添无限敬意，用所掘金银修缮寺庙，醴泉寺得以复兴。这便是邹平妇孺皆知的“窖金苦读”、“窖金捐僧”的故事。范仲淹在醴泉寺苦读三年，这在他的一生中具有重要意义。

一方面他刻苦攻读，博览群书，打下了雄厚的知识基础;另一方面，培养和锻炼了他吃苦耐劳的精神和克服困难的顽强意志。

第五篇：先人勤学苦读的故事

先人勤学苦读的故事

我们的先人有许多勤学苦读的动人故事，如悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等等，一直传为美谈，这种刻苦学习的精神值得记取。大家要安下心来，心无旁骛、专心致志地看书学习，深入进行研讨。“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子这句话讲得好。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，不可把二者割裂开来。在学习过程中，要结合自己的工作实际，脑子里经常装几个问题，反复思考。这对于培养和提高自己的理论思维和战略思维能力很有好处。【详细】

——2012年9月，习近平在中央党校2012年秋季学期开学典礼上的讲话 深情回忆插队经历：一边放羊一边读书

我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村７年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。现在条件这么好，大家更要把学习、把自身的本领搞好。【详细】

——2013年5月，习近平五四青年节参加主题团日活动时的讲话 给学生讲述“30里借书，30里讨书”的故事

据《北京青年报》报道，多名在场学生回忆说，在一个多小时的讲话中，总书记多次脱稿给大家讲故事。习近平说现在学生的学习和读书环境已经好了很多，他自己的大学是在上山下乡后上的，那时候周围的小气候就是“到处找书看”，《浮士德》就是他在那个时候找别人借来看的，而且一看就“爱不释手”，这让借给他书的人每到赶集的时候就传话让他还书。习总书记这个“30里借书，30里讨书”的故事让不少在场的师生都印象深刻。

——2014年5月，习近平在北京大学考察时的讲话 干部作风无小事 深入群众 做百姓的好公仆 郑九万的故事：党员干部是人民群众的公仆

一个偏僻的小村庄，因为他们的支部书记生病了，一天之内村民自发筹集了数万元手术费为他治病，村民们说“就是讨饭也要救他”。当地就有一些干部不由地发出了“假如我病倒了，会有多少村民来救我”这样的感慨！郑九万所做的一切都体现在了村民的回报上，是老百姓心中那杆秤称出了一名基层党员干部的分量。他以自己的实际行动，深刻揭示了“老百姓在干部心中的分量有多重、干部在老百姓心中的分量就有多重”的丰富内涵。这就是我们树立郑九万这个先进典型的意义所在。【详细】

——摘自《之江新语》“一切为民者 则民向往之”（2006年7月20日）两则典故：领导人的生活作风问题无小事

一则是《宋人轶事汇编》记载：钱俶进宝犀带，太祖曰：“朕有三条带，与此不同。”俶请宣示，上笑曰：“汴河一条，惠民河一条，五丈河一条。”俶大惭服。另一则是《南村缀耕录·缠足》记载：李后主嫔妃窅娘纤丽善舞，后主令窅娘以帛绕脚，素袜舞云中，回旋有凌云之态。“由是人皆效之，以纤弓为妙。以不为者为耻也”。这两则典故一正一反，说明了领导人在生活细节上体现出来的态度，绝不是小事。【详细】

——摘自《之江新语》“生活情趣非小事”（2007年2月12日）一些地方开展作风整顿工作的经验

一些地方开展作风整顿年活动，不少干部住村蹲点后感慨地说：“在老乡家拉家常与在办公室接待群众来访不一样，睡在农家硬板床上考虑问题与坐在办公室沙发上考虑问题不一样，能够发现平时在办公室看不到、听不到的问题，学到在办公室学不到的新思想、新话语，拿出在办公室想不到的新思路、新举措。”这些体会给我们许多启示。改进文风，必须从思想和感情深处把人民群众当主人、当先生。群众的思想最鲜活、语言最生动。深入群众，你就来到了智慧的大课堂、语言的大课堂，我们的文件、讲话、文章就可以有的放矢，体现群众意愿，让群众愿意看、看得懂，愿意听、听得进。【详细】

——2010年5月，习近平在中央党校2010年春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话

正反面事例生动讲述党的好干部怎么当 初唐名臣裴矩的故事 《古文辑要》上记载了这样一个故事：初唐名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谀逢迎，溜须拍马，想方设法满足隋炀帝的要求；可到了唐朝，他却一反故态，敢于当面跟唐太宗争论，成了忠直敢谏的诤臣。司马光就此评论说：“裴矩佞于隋而诤于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则诤化为佞；君乐闻其过，则佞化为诤”。这个故事告诉我们，人们只有在那些愿意听真话、能够听真话的人面前，才敢于讲真话，愿意讲真话，乐于讲真话。我们的领导干部一定要本着“言者无罪，闻者足戒”的原则，欢迎和鼓励别人讲真话。【详细】

——2012年5月，习近平在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话

沈阳马向东的负面典型故事

当年沈阳市的马向东在中央党校学习期间，一面写着反腐倡廉的文章，一面利用双休日到澳门赌博。这虽属个别极端的例子，但应从中吸取教训，严加防范。中央党校要始终坚持从严治校，加强对学员的管理，严格校纪校规。广大学员也要积极配合党校的管理，自觉遵守纪律，维护中央党校的声誉。【详细】

——2012年9月，习近平在中央党校2012年秋季学期开学典礼上的讲话 春秋时期宋国大夫正考父的故事

春秋时期宋国大夫正考父是几朝元老，但他对自己要求很严，他在家庙的鼎上铸下铭训：“一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮。饘于是，鬻于是，以糊余口。”意思是说，每逢有任命提拔时都越来越谨慎，一次提拔要低着头，再次提拔要曲背，三次提拔要弯腰，连走路都靠墙走。生活中只要有这只鼎煮粥糊口就可以了。我看了这个故事之后，很有感触。我们的干部都是党的干部，权力都是党和人民赋予的，更应该在工作中敢作敢为、锐意进取，在做人上谦虚谨慎、戒骄戒躁。【详细】

——2013年6月28日，习近平在全国组织工作会议上讲话的一部分习近平点赞过的两位县委书记典型 福建东山县委书记——谷文昌 福建东山县的县委书记谷文昌之所以一直受到广大干部群众的敬仰，是因为他在任时不追求轰轰烈烈的“显绩”，而是默默无闻地奉献，带领当地干部群众通过十几年的努力，在沿海建成了一道惠及子孙后代的防护林，在老百姓心中树起了一座不朽的丰碑。这种“潜绩”，是最大的“显绩”。【详细】

——摘自《之江新语》“潜绩”与“显绩”（2005年1月17日）县委书记的榜样——焦裕禄

1966年2月7日，《人民日报》刊登了穆青等同志的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，我当时上初中一年级，政治课老师在念这篇通讯的过程中多次泣不成声。特别是念到焦裕禄同志肝癌晚期仍坚持工作，用一根棍子顶着肝部，藤椅右边被顶出一个大窟窿时，我受到深深震撼„„

我们这一代人都深受焦裕禄精神的影响，是在焦裕禄事迹教育下成长的。我后来无论是上山下乡、上大学、参军入伍，还是做领导工作，焦裕禄同志的形象一直在我心中。【详细】

——2014年3月，习近平在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动