《做错事以后》优秀教案设计

第一篇：《做错事以后》优秀教案设计

设计理念

《做错事以后》通过三幅情境图，让学生展开想象，说说遇到这些情况，该怎么向别人道歉及怎样接受别人的道歉。课文中所创设的情境和日常生活联系紧密，所设计的话题具有时代性，简洁而生动的语言适合学生的年龄特点。

设计中教师力求利用插图或课件演示创设情境。教材中配有三幅插图，以引起学生的兴趣，体现口语交际的主题。但画面是静止的，引导学生通过角色体验的方法，仔细观察插图或用插图制成的课件，让学生“走进”画面，入情如境，把图中的人或事想象成自己或周围的人和事，设想在这样的情况下，自己会怎么做，怎么想，有什么感受。然后再让学生“走出”画面，利用图画内容的不确定性和可扩展性，激发学生展开想象，联系生活实际，丰富画面，拓展图画内容，走进实际生活。

口语交际的核心是“交际”，因此在教学中，教师努力创设多向互动的课堂教学，使学生的交际由比较简单、肤浅到交际得丰富、深入，能准确生动地表达自己的意思，文明和谐地与别人交往。

教学目标：

1、能让学生知道做错事以后，应该主动承认错误，用恰当的语言向别人赔礼道歉;当别人向自己道歉时，能原谅别人，用恰当的语言接受道歉。

2、引导学生在交际过程中主动与他人交流，态度诚恳。

3、培养学生主动交流和倾听别人说话的习惯。

教学重难点：

1、如何用恰当的语言向别人道歉并接受别人的道歉。

2、培养学生主动交流和倾听别人说话的习惯。

教学课时：1课时

教学准备：CAI课件

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

1、(CAI播放：花瓶打碎的声音)

情境表演：(强强放学回家后，在家踢球，一不小心把花瓶打碎了。强强皱起眉头苦恼地自言自语道：“这可怎么办呀?怎么向妈妈交代呢?”)

2、换位合作：如果你是小强你打算怎么办呢?(师生互动)

3、教师归纳揭题：哦，你们都会向妈妈承认错误，请求妈妈的原谅，看来你们都是诚实的好孩子。其实在日常生活中，我们难免会做错事情。今天这节课咱们就一起来讨论一下《做错事以后》该怎么办?

二、角色体验，交际评议

1、角色体验：“我是小强”。

(1)引入情境：强强也觉得做错事以后应该主动向妈妈道歉，那他会怎么说呢?我们一起去听听强强是怎么说的?(读课文)

(2)师生互动：你们觉得强强这样认错，行吗?为什么?

教师借机指导：强强的认错态度诚恳，并且用上了”我不小心”“请您原谅”这类词语，态度自然大方。)

(3)联系生活谈感受：如果是你，你打算怎么说?

①学生谈感受。

②生生互动：由谈感受的同学自己请其余同学评价。

(教师及时点拨：评价时要抓住认错态度及礼貌用语。)

(4)小组交流，生生互问互答：听到强强这么诚恳的道歉，妈妈会怎么想又会怎么说呢?

(5)角色体验：指名两个小组代表交流，一名学生扮演小强，一名学生扮演妈妈。

(教师借机采访：①妈妈为什么会原谅?②得到了妈妈原谅，此时心里是怎样想的?教师对表演得好的同学及时给予热情鼓励，奖给“诚实心”“宽容心”。)

(6)小结导说：同学们，谁都有做错事的时候，只要你能诚恳有礼地向别人道歉.一定会得到别人的谅解。反过来，如果别人做错了事，能诚恳有礼地向你道歉，我们就应该大度地——(学生：原谅)

2、角色体验：“我是乐乐”“我是兰兰”。

(1)看，在乐乐和兰兰的身边也发生了类似的事。(出示另外两幅插田)

他们分别是怎么做的呢?先在小组里说一说。再和小伙伴们起演一演。(合作互动)

(2)生生互动：扮演乐乐、乐乐妈妈、兰兰和阿姨。

(及时对表演得好的同学给予鼓励.发给“诚实心”“宽容心”。)

(3)教师小结：你们表演得真好!个个都有一颗既诚实又宽容的心。(相继板书)乐乐的妈妈听到乐乐的原谅，心里可高兴了，她觉得乐乐长大了，是个懂事的孩子。兰兰听到阿姨的原谅，也下定决心，再也不摘花了，而且她还想做个护花使者呢!

三、创设情境促互动

1、同学们，你们瞧!老师把我们日常生活中容易做错的事(如：今天忘记带家庭作业;上学迟到了;体育课上没穿球鞋;把同座的橡皮弄丢了等等)写在了小纸条上，你能和小组的同学分色表演吗?看看哪个小组得的“宽容心”和“诚恳心”最多?

2、教师提出要求，小组合作，实现多向互动。每个小组的组长领取纸条后，按教师的要求，组织组员分三步进行：

(1)看懂纸条上所描述的事情，小组讨论，确定对话内容，小组分角色讲述。

(2)个人选定自己的角色设计对话。

(3)请两人或三人组合尝试讲述，小组评议。

(在互动交际中，教师可以以采访的方式参与互动，并及时指导。要求学生做到举止大方，有礼貌，指导学生用上“对不起”“我不小心”“不是故意的”“请原谅”之类的话，演好向别人道歉和接受道歉的活动。)

3、推选一到两个精彩的对话在全班表演，并临时组建一个采访团，由教师当团长，对表演的同学和听、看表演的小观众进行采访。(再次巩固“让学生知道如何用恰当的语言向别人道歉及接受别人道歉”这一教学重难点。)

采访内容如：

(1)你对他的道歉满意吗?(2)你为什么原谅他?

(3)得到了他的谅解你有什么感受?(4)你觉得他们的表演怎么样?谁的表演最吸引你?

四、总结

同学们，你们个个都是懂事的好孩子，你们都拥有一颗诚恳、宽容的心，愿你们永远幸福、快乐!

板书设计

做 错 事 以 后

诚 恳

宽 容

第二篇：《做错事以后》教案设计

设计理念

《做错事以后》通过三幅情境图，让学生展开想象，说说遇到这些情况，该怎么向别人道歉及怎样接受别人的道歉。课文中所创设的情境和日常生活联系紧密，所设计的话题具有时代性，简洁而生动的语言适合学生的年龄特点。

设计中教师力求利用插图或课件演示创设情境。教材中配有三幅插图，以引起学生的兴趣，体现口语交际的主题。但画面是静止的，引导学生通过角色体验的方法，仔细观察插图或用插图制成的课件，让学生“走进”画面，入情如境，把图中的人或事想象成自己或周围的人和事，设想在这样的情况下，自己会怎么做，怎么想，有什么感受。然后再让学生“走出”画面，利用图画内容的不确定性和可扩展性，激发学生展开想象，联系生活实际，丰富画面，拓展图画内容，走进实际生活。

口语交际的核心是“交际”，因此在教学中，教师努力创设多向互动的课堂教学，使学生的交际由比较简单、肤浅到交际得丰富、深入，能准确生动地表达自己的意思，文明和谐地与别人交往。

教学目标：

1、能让学生知道做错事以后，应该主动承认错误，用恰当的语言向别人赔礼道歉；当别人向自己道歉时，能原谅别人，用恰当的语言接受道歉。

2、引导学生在交际过程中主动与他人交流，态度诚恳。

3、培养学生主动交流和倾听别人说话的习惯。

教学重难点：

1、如何用恰当的语言向别人道歉并接受别人的道歉。

2、培养学生主动交流和倾听别人说话的习惯。

教学课时：1课时

教学准备：CAI课件

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

1、（CAI播放：花瓶打碎的声音）

情境表演：(强强放学回家后，在家踢球，一不小心把花瓶打碎了。强强皱起眉头苦恼地自言自语道：“这可怎么办呀?怎么向妈妈交代呢?”)

2、换位合作：如果你是小强你打算怎么办呢?(师生互动)

3、教师归纳揭题：哦，你们都会向妈妈承认错误，请求妈妈的原谅，看来你们都是诚实的好孩子。其实在日常生活中，我们难免会做错事情。今天这节课咱们就一起来讨论一下《做错事以后》该怎么办?

二、角色体验，交际评议

1、角色体验：“我是小强”。

(1)引入情境：强强也觉得做错事以后应该主动向妈妈道歉，那他会怎么说呢?我们一起去听听强强是怎么说的?（读课文）

(2)师生互动：你们觉得强强这样认错，行吗?为什么?

教师借机指导：强强的认错态度诚恳，并且用上了”我不小心”“请您原谅”这类词语，态度自然大方。)

(3)联系生活谈感受：如果是你，你打算怎么说？

①学生谈感受。

②生生互动：由谈感受的同学自己请其余同学评价。

(教师及时点拨：评价时要抓住认错态度及礼貌用语。)

(4)小组交流，生生互问互答：听到强强这么诚恳的道歉，妈妈会怎么想又会怎么说呢?

(5)角色体验：指名两个小组代表交流，一名学生扮演小强，一名学生扮演妈妈。

(教师借机采访：①妈妈为什么会原谅?②得到了妈妈原谅，此时心里是怎样想的?教师对表演得好的同学及时给予热情鼓励，奖给“诚实心”“宽容心”。)

(6)小结导说：同学们，谁都有做错事的时候，只要你能诚恳有礼地向别人道歉．一定会得到别人的谅解。反过来，如果别人做错了事，能诚恳有礼地向你道歉，我们就应该大度地——(学生：原谅)

2、角色体验：“我是乐乐”“我是兰兰”。

(1)看，在乐乐和兰兰的身边也发生了类似的事。(出示另外两幅插田)

他们分别是怎么做的呢?先在小组里说一说。再和小伙伴们起演一演。(合作互动)

(2)生生互动：扮演乐乐、乐乐妈妈、兰兰和阿姨。

(及时对表演得好的同学给予鼓励．发给“诚实心”“宽容心”。)

(3)教师小结：你们表演得真好!个个都有一颗既诚实又宽容的心。(相继板书)乐乐的妈妈听到乐乐的原谅，心里可高兴了，她觉得乐乐长大了，是个懂事的孩子。兰兰听到阿姨的原谅，也下定决心，再也不摘花了，而且她还想做个护花使者呢!

三、创设情境促互动

1、同学们，你们瞧!老师把我们日常生活中容易做错的事(如：今天忘记带家庭作业；上学迟到了；体育课上没穿球鞋；把同座的橡皮弄丢了等等)写在了小纸条上，你能和小组的同学分色表演吗?看看哪个小组得的“宽容心”和“诚恳心”最多？

2、教师提出要求，小组合作，实现多向互动。每个小组的组长领取纸条后，按教师的要求，组织组员分三步进行：

(1)看懂纸条上所描述的事情，小组讨论，确定对话内容，小组分角色讲述。

(2)个人选定自己的角色设计对话。

(3)请两人或三人组合尝试讲述，小组评议。

(在互动交际中，教师可以以采访的方式参与互动，并及时指导。要求学生做到举止大方，有礼貌，指导学生用上“对不起”“我不小心”“不是故意的”“请原谅”之类的话，演好向别人道歉和接受道歉的活动。)

3、推选一到两个精彩的对话在全班表演，并临时组建一个采访团，由教师当团长，对表演的同学和听、看表演的小观众进行采访。(再次巩固“让学生知道如何用恰当的语言向别人道歉及接受别人道歉”这一教学重难点。)

采访内容如：

(1)你对他的道歉满意吗?

(2)你为什么原谅他？

(3)得到了他的谅解你有什么感受?(4)你觉得他们的表演怎么样?谁的表演最吸引你?

四、总结

同学们，你们个个都是懂事的好孩子，你们都拥有一颗诚恳、宽容的心，愿你们永远幸福、快乐!

板书设计

做错事以后

诚恳

宽容

第三篇：《起床以后》优秀教案设计

第1教时

〈一〉教学目标

观察画面，看图讨论，明确本次习作要求，完成课后第2题。

〈二〉教学过程

一、谈话揭题。(5分钟)

1、小朋友，今天早上你从睡梦中醒来后，做了哪些事情呢?能不能向大家说一说。

2、学生交流。

3、(点击课件整幅图)对呀，我们每天很早起床，起床后要穿衣、叠被，又要刷牙、洗脸，还要吃饭、上学。这一系列的事情都要在我们起床以后完成。那我们怎样把这些事情按照时间的先后顺序给写下来呢?今天，我们就以《起床以后》为题，来说说早上的一些事情(板题)。

二、初看图意，整体感知。(2分)

1、出示三副图。

2、请小朋友们看这三副图，说说你看懂了什么?用一句话来说说每一幅图的意思。

3、交流。

4、你能给这三幅图排排队吗?说说你的理由。课件出示。

三、明确要求，指导练说(1分)。

1、今天，我们就按时间顺序看图说说这三副图，并练习习作。

2、请看这次习作的要求(点击课件)习作要求：

A看图说说：(1)丁丁几点钟起床?

(2)丁丁起床后先干什么，再干什么?

(3)丁丁几点钟去上学?

B、把三副图的意思连起来说一说。

C、根据图意，按时间顺序说一段话，注意把句子说连贯。

3、齐读要求。

四、逐幅观察，指导连说。(26分)

1、对照要求我们仔细观察每一幅图，说说画面的内容，也可联系你自己的起床以后的情景，说一说。

(一)指导第一幅图。

1、出示第一幅图，想一想：“谁几点钟起床?”、“起床后先干什么?

2、交流。(丁丁六点半起床，起床以后，他先叠被子。)

3、引导：丁丁怎么知道六点半到了，该起床了?丁丁当时是怎么想的?怎么做的?请大家看录象。说一说。

(丁丁听到床前闹钟的铃声，知道六点班到了，该起床了。丁丁想：天亮了，我要起床上学了。于是，他揉了揉眼睛，一骨碌地坐了起来，讯速的穿好衣服，戴上红领巾，熟练地叠好被子，收拾自己的床铺)

为什么丁丁要自己叠被，他想到了什么?你可以联系你自己的想法说一说。(他想到：小学生嘛，自己的事情应该自己做，何况我已经长大了，这些事不能再让妈妈来替代。)

4、自己看这幅图，完整的说一说。

说的时候你能用上这些好词好句吗?(点击课件)揉一揉眼睛一骨碌熟练清脆唤醒迅速自己的事情自己做)

5、指名说(2个学生)

6、学生评议。

(二)指导第二幅图。

1、出示第二幅图。想一想丁丁在干什么?

2、交流。

引导：请同学们看录象，仔细看丁丁洗脸盆上放着什么?他在洗脸之前还做了些什么事?

3、交流。

4、你能用上这些优美词句把第耳2幅图的意思说一说吗?(点击课件)

5、自己先练习说一说。

6、指名学生说。

7、师生评议。

8、同桌互说。

(三)、指导第三幅图。

1、出示第三幅图，想一想：丁丁几点中去上学?你从那里看出来?

2、交流。

3、引导：丁丁上学之前还做了什么事?请学学门仔细看录象。(点击课件)

4、交流。（1、仔细看看桌上的用具，他干了什么?

（2、丁丁吃完早饭后，还会做些什么?

(3上学去的时候会对家里的人说些什么?

4、你能用上这些优美词句把第三幅图的意思说一说吗?

5、自己自由练说。——指名说——师生评议——同桌互说。

五、整幅图连起来说一说。(5分)

1、你能把这三幅图的意思连起来说一说吗?

2、自己自由练说。——指名说——师生评议—

4、刚才这位同学把三幅图很好的连接起来了，你注意到一幅图的意思跟另一幅图的意思之间是怎样连接的吗?我们知道这是按什么顺序排的三副图?(时间顺序)那应该怎样连接?

5、交流。随机出示课件上的表示时间的词语。

6、自己自由练说。——指名说——师生评议——同桌互说。用上老师提供的优美词句。

六、小结，尝试习作。(1分)

1、小朋友都说的不错，那你能不能把刚才说的给写下了呢?

2、学生习作。教师巡回指导。

第2教时

〈一〉教学目标

拓展写作思路，独立作文，教师随机指导。

〈二〉教学过程

1、把3幅图的意思连起来说一说。(5分)

(1)自由说。

(2)同桌说。

2、根据图意，按时间顺序写一段话，注意把句字写连贯(18分)

3、分四人小组交流、评议、修改(8分)

4、挑好、中、差三篇全班交流、修改。(5分)

5、修改、抄写。(4分)

第四篇：最新一年以后教案设计-word文档

一年以后教案设计

教材分析：

这是选自德国漫画大师卜劳恩的漫画集《父与子》中的一个故事，由四幅图组成，每幅图下配有与画面内容相关的成语。第一幅图中，儿子和小树比肩而立，父亲为儿子量身高;第二幅图中，父亲在小树上画下儿子的身高，此事可谓有目共睹;第三幅图中画着光秃秃的小树站在风雪中，旁边还有一个可爱的雪人，这在告诉人们，寒来暑往，一年很快就过去了;第四幅图画中，儿子一年里长大了，父亲又领他来到了小树边，和小树比一比身高，其结果令父亲目瞪口呆。在学习过程中，想象父子之间的一系列行动与对话，感受幽默带给我们的快乐，并能联系自己的实际生活，体会浓浓的父子情。设计理念：

观察图画，发挥想象，补充内容，培养学生的想象力。借助想象体会父子情深。作名著导读的传播者，让学生喜欢漫画创作，自主去读卜劳恩的《父与子》。教学目标：

1.观察漫画，了解漫画内容，培养学生的想像能力，体会父子亲情。

2.认识5个生字，会写6个生字。

3.结合漫画，理解4个词语的意思，提高理解词语的能力。

第 1 页 4.通过对本课的学习，激发学生阅读《父与子》的兴趣。教学重点：

1，认识5个生字，会写6个生字。2，理解4个词语的意思。教学难点：体会父子亲情。教具准备：字卡、课件。教学过程：

一.情景导入，激发学习兴趣：

出示《父与子》简介课件及父子图片课件，(目的：激发学生学习本课内容，并乐于了解原著)。

德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的连环漫画《父与子》誉满天下、风靡世界半个多世纪。今天，这对父子又来到了我们的课堂。给我们带来了《一年以后》这则幽默。板书：一年以后

二.欣赏漫画，培养想像能力，学习字词。

1.自由观察图画，与同桌说一说每一幅图讲了什么事?(让每一个学生都有说话的机会，学会表达。)2.指生分别说四幅图的意思，再连起来说图意。从文中你知道孩子的父亲是一个什么样的人?(体会盼望孩子快快长，父亲对孩子的爱与关怀。)过渡：春天来了，谁来想像一下，父亲与儿子在树下做什么?(发挥学生的想像力，引出第一幅漫画。)

第 2 页 3.课件出示图(一)。

(1)看图，父亲在做什么?知道谁与谁“比肩而立”。(2)与生做比肩而立的动作。

(3)读词，并指生试着用“比肩而立”说一句话。过渡：有一天父亲想到了一个好办法，你们猜猜，是什么? 4.课件出示图(二)。

(1)观察漫画，了解“共与睹”，读准“睹”的字音，从“目”旁你能猜出字意吗?学习“者”、“睹”。(2)说一说“有目共睹”的意思，你还知道什么事情是“有目共睹”?

过渡：日复一日，父亲期待儿子像小树一样茁壮成长，把老师的话用文中的一个词来形容就是?(寒来暑往)5.课件出示图(三)。

(1)读词语，读准“暑”的读音，“暑”是什么意思?与谁相对?怎样记这个字?(2)看看图，说说“寒来暑往”的意思。(3)用“寒来暑往”说一句话。

过渡：父亲期盼好久的结果同学们可以告诉我吗?(目瞪口呆)这个结果同学们用带着表情再说一遍吗?(做动作理解词语的意思)6.课件出示图(四)。

(1)读词语，学习“登”字，认识偏旁“癶”，指导写“登”

第 3 页 字，学生在田字格中写一个，对照观察以后再写一个，再结合“目字旁”识记“瞪”。学习“呆”，会意字，本义指言语木讷，口齿不灵，引申为人头脑迟钝、痴傻，又指人脸上表情死板，发愣。

(2)父亲为什么“目瞪口呆”?

(3)如果你在场，你会怎样对“目瞪口呆”的父亲说什么? 7.你能用上这四个词，把故事讲一讲吗?学生练习后，指名讲。

8.漫画中的父亲，是一位怎样的父亲?漫画又表现了怎样的亲情? 四.课堂总结：漫画家卜劳恩创作的漫画还有许多，同学们可以通过多种途径去搜集，去欣赏，他会给你带来极大的乐趣。板书设计： 一 年 以 后 比肩而立

有目共睹 父子情深 寒来暑往 目瞪口呆

第 4 页

第五篇：做错事道歉信

做错事道歉信

做错事道歉信1

亲爱的老婆：

你在娘家还好吗？从我们冷战到现在你已经离家出走达38小时37分36秒了，不！是37秒了！这距离你的出走史上的最高记录还差4小时21分，我知道你在等我上门道歉，我也打算这么做，但是我更希望你能坚持下去，我也希望你能把自己的记录给打破了，再创新高，为家争光！

我在家一切都好！请不要挂念，虽然你带走了存折，不过，你不用担心我的经济来源，因为我手里还有一张信用卡。别说，信用卡用起来就是方便，我已经买下5件衬衣，6条内裤，12双袜子，估计用到你回来是够了。不够，再买，a3韵丽180克照片纸厂家直销。名牌就是名牌。感觉就是好。虽然贵了点......

我的伙食你也不用担心，咱这个片的饭店都有什么特色菜我已经背的.倒背如流了：带鱼，麻杆，猪头三他们怕我一个人孤单，天天陪着我，5寸韵丽235g高光相纸，不过他们尽点好菜，我没办法，你也知道我这人死要面子。

最让人烦心的就是对门新搬来得那个女孩，差不多每天都来借醋，借蒜什么的。不过你放心，我是决不会犯错误的，这方面你要对我有信心，至于家里的花花草草，我想让它们提早“独立”，接受一下风雨的磨练。对了，咱家的咪咪在你那里吧？我两天没见他了，你可要照顾好他。

你也不用担心我那小舅子会一时冲动对我做出什么不理智的事来，昨天我才请他们暴撮了一顿，顺便向他们讲了我们之间的一点小事，他们听完之后拉着我的手哭着说：“姐夫，为难你了！”

哦！对了！如果你明天不回来的话，冰冰（就是我对面那个女孩）约我去吃比萨我就去了，反正闲着也是闲着，老拒绝人家也不好，再见！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

做错事道歉信2

亲爱的老公：

很抱歉，昨天晚上我们发生了那么不愉快的事。

其实我也有不对的地方，不应该把错全归结到你身上，可是两个人都在生气的时候说话却都是那么的难听，那么的伤人，我在这里跟你道歉。

我真的`很伤心很伤心，喘气的时候心都痛，我知道你也很伤心，我却只想着自己，忽略了我也说了伤害你的话。其实我觉得，要是这事是发生在面对面的时候一定不会是这样，一定也不会持续这么久，那样我就有机会撒娇了，可是，越是看不见，越容易把气越堵越大，我知道这样很不好。

我们都属于那种嘴硬的人，不服输，不服软，可是我知道这样有多么的伤感情，硬碰硬只会像你说的两败俱伤。

可能从小到大都没经历过什么波折吧，所以总是唯我独尊，希望所有人都听我的，顺着我，可是偏偏一个想治理我的你出现了，还被我折磨的万般无奈，哈哈，想想你真可爱，气的嗷嗷的还没发冲我喊，因为我也会使劲喊，我知道这是我的不乖，我任性，大小姐脾气。

我知道你走过的弯路要比我多得多，你想保护我，你想给我最好的，你想我直接到达终点避免受伤害，我却总是曲解你的意思，总是听不进去，总是排斥你的说教，我总是要求你对我温柔温柔在温柔，可是我从没想过原来我也没怎么哄过你。

因此，在此跟你抱歉。

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

做错事道歉信3

亲爱的xxx：

见信好！当你看到这封信的时候不知道你会不会怪我做的无情。说句实话我不想伤害你至太深，所以我不得不把我的这一抉择告诉，希望你能够理解同时能够谅解我的抉择。

不知道这些话该不该这样说，但事实确实是如此，我想还是说了比较好一点，让你的心里能够明白。在我的心里你只能占取一个同学的位置，当然了我们也只能保持同学的关系。很感谢在过去的学习生活中你曾给予我那些鼓励和帮助，我会铭记着你的好处。因为我根本就无法把你当作一位特殊的朋友来看待，同时除了他（一位来自河南的在包头求学的学生）没有哪个人再可以走进我的心房。我并没有觉得他到底有什么地方值得我那样深爱，也许爱一个人就是这样么有理由，这是我自己的.观点而已。虽然我和他只是通过网络相遇直到相识相知，但是我确定自己是真正的爱上了他。

或许这是缘分使我和他走到一起，这分缘对于我来说是来之不易的，我不会轻易放弃的，同时我还要精心地去呵护它直到永远。希望你能够理解我的心情！我和他虽然只是通过电话和QQ的保持着联系，但是我可以确定他是一位很真诚的值得我这样去深爱的人。我和他之间的这份爱情并没有什么金钱和利益的掺杂，是一份很纯真的爱，希望你能够祝福我和他的这份真正的爱情。

最后祝你的前途光明，天天有个好心情！谢谢你能支持我和他之间的这份情感！

xxx

20xx年xx月xx日

做错事道歉信4

尊敬的赵女士：

您好，非常抱歉打扰你了。给你写这份道歉信的意思，就是表示一下今天下午对你冒犯的愧疚之情。

实际上，我真的不是你想象的那种人，我为人老实憨厚，下午有这样的行为完全是因为形势所迫，情急之下才做出来的。

为了表示我的诚恳，让你觉得好受一些。我决定将事情的来龙去脉简单地向你分析概况一下：今天中午由于朋友们说到你的事情，导致我产生了误会，以为你曾经是有在讽刺我，因此我觉得心里很生气，所以就做出了责骂你的.过激行为。

总体来说，事情完全是我一厢情愿的冲动，实在是与你没有太多关系的。我真的知道错了，并且下回我真的不会再做出有冒犯你的行为。

道歉人：xx

时间：20xx年XX月XX日

做错事道歉信5

尊敬的伯父大人：

您好！

此时此刻我怀着深深懊悔与诚恳的心情向您做出道歉。

回顾我的错误经过：此次要您儿子买火车票过来我这里帮忙，因为我家里出了点事情，导致心情很烦闷，正好您儿子要过来，言谈之中有些磨蹭就发了脾气。

之后，我便立即意识到是自己的不对，并且在第一时间向您儿子道歉得到了您儿子的'原谅。

可是我万万没有想到，您的票已经买好，且火车票刚刚拿到手没20分钟要退票，确实给您造成了极大伤害，我为此感到很对不起您。

给你造成的伤害，在此向您赔不是，今后有见面我一定请您吃顿饭，向你多敬酒，赔礼道歉！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

做错事道歉信6

亲爱的xxx：

看到信了！你看了这封信，不知道会不会怪我无情。老实说，我不想太伤害你，所以我必须告诉你我的选择。希望你能理解和理解我的选择。

我不知道这些话是不是应该这样说，但这是真的。我觉得还是说出来比较好，这样你的内心才能理解。在我心里，你只能占据一个同学的位置，当然，我们只能保持同学之间的关系。非常感谢您对我过去学习生活的鼓励和帮助，我会记住您的`好处。因为我根本不能把你当特别的朋友，除了他（一个在包头读书的河南学生），没有人能走进我的心里。我觉得他身上没有任何值得我深爱的地方。也许就像爱一个人。只是我自己的看法。虽然直到认识才通过网络认识他，但是我确定我真的爱上他了。

也许是命运让我和他走到了一起。对我来说很难。我不会轻易放弃。同时，我还要小心翼翼地呵护它，直到永远。希望你能理解我的感受！虽然我和他只通过电话和QQ保持联系，但我可以肯定，他是一个非常真诚值得我深爱的人。我和他之间的这份爱，并没有掺杂金钱和利益。那是纯粹的爱。希望你能祝福我和他之间的这段真爱。

最后祝你前程似锦，天天好心情！谢谢你支持我和他之间的这种感情！

你好，朱！今天因为我张嘴骂你，你被何雨航同学骂我打了。请不要把这件事放在心上。在这里，我向你道歉，说声对不起！我不应该因为你的流言蜚语而反对你。毕竟这也是小事。我不该和你说话，因为我的愤怒和轻浮。毕竟你这样也是因为我。虽然你喜欢恶作剧：背后扇人耳光，嘴里塞水晶泥，水里吐口水给别人喝…

但是，你也有很多耐人寻味的优点：对朋友非常忠诚，有事情可以自己承担，还有“悬案”，可以追根溯源......也许，在未来的某一天，我们会记得，你上小学的时候，你我因为鸡毛蒜皮的小事大吵了一架，但当你回头看的时候，真的不值得。所以要珍惜现在的友谊，我们还是好朋友。虽然你胸口咬的伤口还疼。

xxx

20xx年xx月xx日

做错事道歉信7

朱同学：

你好！今天，因为我张口大骂你，才会导致你因回骂一句而遭到了何宇恒同学的一顿打击，请你不要把这件事放在心上，在此，我向你表示万分的歉意，说声对不起！我不应该因为你的'几句闲言碎语而跟你反目成仇，毕竟，这也是鸡毛蒜皮的小事，我不应该因为一时的怒火，一时的轻狂而跟你大动嘴皮子，毕竟，也是因为我，你才这样的。虽然你喜欢恶作剧：在别人身后扇一巴掌，在别人嘴里放水晶泥，还把口水吐在水里让别人喝下去……

但你身上也有许多耐人寻味的优点：跟朋友十分讲义气，有事情自己承担，有“疑案’”会刨根问底，寻个水落石出……或许，在未来的某一天，我们会想起小学时，我和你因鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，慕然回首才发现这实在不值得。所以，我们要珍惜现在的友谊，我们还是好朋友。虽然胸口被你咬的伤口还在疼。

此致

xxx

20xx年x月x日

做错事道歉信8

挚爱的父母：

在此，十分抱歉地向你们宣读我这份沉迷游戏耽误学业的道歉信。回首我过去一段时间因为沉迷游戏，耽误了学业，导致期末考试在班级当中排名倒数第七，退步明显导致班主任老师给二老打电话，给父母造成了极大的困扰。

爸爸妈妈，我知道你们原本工作就很忙很辛苦，还要为我这个不孝顺、不认真读书的儿子费心劳力。此时此刻，我真的.觉得很愧对你们。

如今，我深深地觉悟到自己做的实在是不对：

第一，我身为一名在校学生，认真学习才是头等大事，网络游戏是危害之源，我应该极力舍弃，避免遭受网游侵蚀。

第二，父母辛苦劳力供我上学，而且当初报考这所高中父母还花了三万元的资助费。我不认真读书，实在是对父母的辜负，是万般不应该的行为。

第三，我自我控制能力不强，经不起诱惑，实在是还不够成熟。

如今，经过面壁思过与深刻反省。我要为自己所犯错误，向你们深深忏悔，我现在要主动交出我的网络游戏账号、密码，在你们监督下抛弃网游。此外，我还有写一份认真学习的保证书。保证今后要努力学习，争取把这阶段

下落的学习成绩再拉回来。

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

做错事道歉信9

亲爱的丈夫：

很抱歉昨晚我们发生了这么糟糕的事情。

其实我也有错。我不应该把所有的错误都归咎于你，但是当他们两个都生气的时候，他们是如此的丑陋和伤人。我在这里向你道歉。

我真的很难过。我呼吸的时候心痛。我知道你也很难过，但我只想着自己，忽略了我伤害你的'话。其实我觉得如果是面对面发生的话，就不会是这样了，也不会持续那么久，这样我就有机会宠那个女人了。但是越看不见越容易堵气。我知道这很糟糕。

我们都属于那种嘴硬的人。我们不屈服，拒绝放弃，但我知道这有多伤感情。如果我们采取强硬手段，我们会像你说的那样两败俱伤。

可能我从小到大没有经历过什么波折，所以一直很尊重自己。希望大家听我的，跟着我。然而，一个想治理我的人出现了，他被我折磨了。哈哈，想想你。你真可爱。你气到没冲我吼，因为我会使劲吼。我知道这是我的不良行为。我是任性和小姐的脾气。

我知道你比我走过了很多弯路。你想保护我，给我最好的，你想让我直接到达终点避免受伤。但我总是曲解你的意思，总是拒绝倾听，总是拒绝你的说教。我总是要求你对我温柔一点，温柔一点，可是我从来没想过，我从来没有哄过你。

因此，我向你道歉。

xxx

20xx年x月x日

做错事道歉信10

可爱的老婆大人：

老婆，我错了，真的知道错了，那天都怨我，我不该和你徶，也不该当着外人的.面和你贱，我更不应该对你发脾气，千错万错都是我的错，老婆，我是真心实意向你认错的！我只想老婆你原谅我，给我一次机会！老婆，好吗？老婆我对你的保证如下：

1、以后不惹老婆生气、不对老婆乱赌气、不对老婆大声说话、不和老婆争东西、不对老婆说脏话、不对老婆发脾气！

2、以后要宠着老婆、疼着老婆、关心老婆、体贴老婆、理解老婆、更要守护老婆。一辈子！以后有好吃的、好玩的一定要先给老婆！

3、戒烟、以后不让老婆闻到自己的口臭！戒酒、以后不让老婆闻到酒味就难受！戒赌、以后不让老婆在穿那几十块的衣服！让老婆以后出门穿一身的牌子！老婆，我向你保证以后我不会在那样了，我在也不惹你生气了，我也不和你徶着来了，我把烟、酒都戒掉，你不喜欢我干什么，我都听你的，我都改！好吗老婆？如果我像你保证的有一条没做到我自己把我的舌头割了、把手也剁了！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

做错事道歉信11

亲爱的朱同学：

你好！今天，因为我张口大骂你，才会导致你因回骂一句而遭到了何宇恒同学的一顿打击，请你不要把这件事放在心上，在此，我向你表示万分的歉意，说声对不起！我不应该因为你的几句闲言碎语而跟你反目成仇，毕竟，这也是鸡毛蒜皮的小事，我不应该因为一时的怒火，一时的轻狂而跟你大动嘴皮子，毕竟，也是因为我，你才这样的。虽然你喜欢恶作剧：在别人身后扇一巴掌，在别人嘴里放水晶泥，还把口水吐在水里让别人喝下去……

但你身上也有许多耐人寻味的优点：跟朋友十分讲义气，有事情自己承担，有“疑案’”会刨根问底，寻个水落石出……或许，在未来的'某一天，我们会想起小学时，我和你因鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，慕然回首才发现这实在不值得。所以，我们要珍惜现在的友谊，我们还是好朋友。虽然胸口被你咬的伤口还在疼。

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

做错事道歉信12

敬爱的王同学：

在此，我怀着十五分的愧疚向您道歉。我千不该万不该过于放纵自己，不懂得把握分寸，在课间打闹过程中不顾你的切身感受，掐了你的脸，把你的脸掐得青一块紫一块的。

经过此次事故，老师对我进行了严肃批评教育，我已经吃到了苦头，也进行了深刻反省反思。深究我的'错误原因，主要在于年少轻狂，非常得不懂事，不知道好好为人，不懂得把握分寸。同时我又按捺不住喜欢玩的性格，不懂得把主要精力放在学习上。

后悔啊！我是真心悔过了。可是我知道世界上没有后悔药，我的行为给你造成了伤害，我就必须正视错误，勇敢承担责任。今后的学习生活当中，我一定吸取错误教训，跟你好好相处，绝不再动手动脚，做出任何出格的事情了。

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

做错事道歉信13

宝宝、老婆：

也许宝宝不想看到我的一切东西，不想听老公说一句话，但是老公真的想对宝宝说。

今晚，我惹老婆生气了，我真的好后悔，但是每次气一来，就被怒火冲昏了头脑，在这方面没有耐心一直是老公的毛病，每次只要认错不能得到原谅，老公就经常控制不住自己。每次控制不住自己之后就马上后悔了。但是我知道后悔事没有用的，而且现在的宝宝也不会再相信我的话了，但是我还是得说，老公真的知道错了，而且错的很大。

做事情不够细心也是老公的一大毛病，如果细心一点的话，这一次的事情就不会发生了。有时候我严重的忽略了老婆的心是非常容易受伤的，总是以自己的想法去想问题，总是想这点事情不至于这样吧。但是我却忽略了宝贝宝宝的心跟我的不一样，每个人的经历也都不一样，经历的不同造就了不同的心理和性格。我应该每件事都设身处地在宝宝的方面思考问题，应该理解有些老公觉得很小的事，但是在宝宝的.心里觉得这个是对宝宝很重要的东西，这个是老公以后要注意的。

不能理解宝贝的不自信这也是老公的大错误之一。因为在老公眼里老婆宝宝永远都是最好的，这是真心话！老公一直觉得每一处都没人比得上老婆，真的。但老婆每次都对自己的不自信让老公很难理解，经常在这方面发脾气。老公错了，老公没有从宝贝的角度想，正是因为宝贝深深地爱着老公，才会这样，老公反而因为这个跟老婆生气，真是大错特错！

对不起，宝贝！老公应该任何时候都不能让自己放纵自己的脾气，不能只顾及到自己的感受，而忽视了老婆的感情，对自己说的话，做的事负责，学会不去伤害对方，学会宽容。这篇检讨书不只是给宝宝看，也是给自己看，让自己时刻记住这一天，再以后有气有火，先把自己写的检讨书读一遍，亲爱的，我真的知道错了，请原谅我吧，我以后会学会以和平的心态去面对，如果还有什么没写出来的错误，或者是写错的地方，请指出，无论如何我以后都不会对宝宝不理不睬，大吼大叫，我是猪，大猪头，宝宝就别跟我在生气了，为了我们共同的理想宝宝就原谅我这1次吧，我保证以后在也不犯同样的错无了，为了弥补我的过错，以后老婆说1，我不说2，老婆叫我向东走，我肯定不会向西走，老婆说滚，我肯定不敢爬，以后宝宝叫我怎么样，我就怎么样！！

过去的日子，我没有好好的珍惜，我相信在以后的日子里，我会听宝宝的话，因为宝宝是我的唯一！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

做错事道歉信14

可爱的老婆大人：

遵照你的圣旨，我立刻，马上，并且非常迅速的对自己做出了深刻的检讨，以下是我对自己的种。种恶果的分析以及日后的悔改，请大人批阅！！！

检讨书若有不当之处，可以协商并且改正，老婆永远是对的就在前些日子，我惹老婆生气了，我真的好后悔，但是每次气一来，就被怒火冲昏了头脑，在以后我会学着改掉这点坏习惯，我可能真的没想到，需要给对方留一些空间，我就想看看，到底你所说的在乎我，到底是怎么个在乎法，我只想到了自己，却不断的给你压力，事后我后悔了，但是我知道后悔是没有用的，我只能在以后的日子里慢慢纠正自己，在口中说出，只是有疑问，需要跟你核实，可是在心里，我真的有怀疑，我有90%做错了，不应该怀疑你，但是有10%我觉得是因为你没有跟我讲清楚，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么样，我都会努力的做到最好。（还需要你多多监督）

对于老婆的观点，我只能做出接受或者执行，不能存在讲理由的过程，没有任何商量的余地，更不能反对或者反抗，这1点我做的非常的差，我发脾气小心眼不理你甚至把你弄哭的行为进行检讨，我错了！！！

我严重的忽略了老婆的心是非常容易受伤的，因为老婆在与到我之前已经被伤到过，我却完全忘记了，你比我小1岁，你又是我最爱的人，我应该把你捧在手心里，让你时刻感受到我对你的爱，但是我却经常让你失望，这严重伤到宝贝老婆的心，老婆我又错了！老婆，在一些时候我总是一味的去要求你对我好，要求你为我改这为我改那，自己却每次说会为你改掉坏毛病而失言，我既然自己都没办法做到，我又有什么能力要求你跟我一样，其实你已经为我付出了好多好多，我还要怎么样呢？

我无法离开你，没有你我会很伤心很难过很痛苦，失去你，我会很后悔，如果真的到了那个时候我应该怎么办呢，连我自己都不敢去想，我现在唯一能做的就是改变自己！！经过上面对自己深刻的分析，自我检讨后，我决定在以后的日子里，好好疼你，任何时候都不能让自己放纵自己的情趣，不能只顾及到自己的感受，而忽视了老婆的感情，甚至说更应该去去顾及老婆的感受，对自己说的`话，做的事负责，学会不去伤害对方，学会宽容。这篇检讨书不只是给你看，也是给自己看，让自己时刻记住这一天，再以后有气有火，先把自己写的检讨书读一遍。

亲爱的，我真的知道错了，请原谅我吧，我以后会学会以和平的心态去面对，如果还有什么没写出来的错误，或者是写错的地方，请指出，无论如何我以后都不会对你不理不才，大吼大叫，我是猪，大猪头，你就别跟我在生气了，为了我们共同的理想你就原谅我这1次吧，我保证以后在也不犯同样的错误了。

道歉人：你亲爱的老公

20xx年x月x日

做错事道歉信15

亲爱的爸爸：

恐怕你会认为我对没有早点回复你12月7日的信是不可原谅的疏忽，但是当我告诉你原因时，我相信你会相信这种疏忽是可以原谅的。当你的`信到达时，我刚好在香港。因为我不在的时候我的家人不能把它传给我，所以它一直躺在我的桌子上，直到我拿起它的时候。现在我要做的第一件事就是给你写这几行字来表达我深深的遗憾。我在旅行中欣赏了许多风景。下次见到你时，我很乐意向你说明他们的情况。

xx

时间：20xx年xx月xx日

做错事道歉信16

亲爱的朋友：

不知你现在何处？境况如何？好不好？我为过去的事情深表歉意，一切发生的是这么不可思议！我几乎现在还不大肯定那个庸俗、自私、丑陋的人竟然是我。对于你的伤害而做出的没有理智，报复性的举动没有让我有过一丝一毫的快感。当时的初衷是想让你付出代价，可是现在才知道我的代价不比你少。没有一刻我不在后悔所做过的一切，接之是良心带来的担心。知道不可能也不可以再联系你，即使我是多么想当面向你说声对不起！我真心诚意地想有个机会帮助你如果你需要的.话，来弥补我心中的亏欠。但我知道这也是不可能的了，因为你最大的期盼可能就是我这个人从未曾出现过吧。

所以我心中很不平安，我为自己的过犯没有机会来赎而焦虑忧愁。我只能把你放在我每天的祷告中，求上帝赦免我；求上帝帮我做一些安慰你的事情；求上帝帮我改善你的处境环境和心情；求上帝祝福你和你的全家；更求上帝能让你有颗宽容的心，原谅我的一切。但我相信一点，就是：一切都是在神的允许下发生的，神的美意是让万事互相效力，让爱他的人得益处！我为你的祷告不会间断，会一直持续下去的，十年，二十年，愿神永远祝福你和你的全家！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

做错事道歉信17

郭同学：

你好！

说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。

事实上，第一节英语课后，我本想照常把作业本抱到办公室里，就与伙伴们玩耍去。可没想到就在准备把屋门关上的那一刹那，也不知哪里来的一个坏主意突然从我的大脑里蹦了出来：趁你没出来，把门反锁上，反正就你一个人！于是，我就干了这样的坏事。

其实，我只是想逗你玩玩，给你开个玩笑，并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在继续，我没有及时纠正自己的过错。因为急于给老师送东西的我竟把这件事彻底“忘”光了！我在操场上痛快地大玩了一通，直到上课铃敲响。

上课了，校园里静悄悄的。数学老师开始讲解这堂课的内容，我认真地听着。不过，今天老师似乎不在状态，怎么总往窗外望去？正当我百思不得其解时，老师突然急匆匆地小跑出去，像是发生了什么急事！可恨的是，这个时候我仍然没有想起还被关在屋子里的`你……

幸亏一个老师听到你的哭喊声，及时把你解救出来。望着满脸泪水的你，看着一堂课你都在哭泣的背影，我才真正地认识到：我错了！

真希望时光可以倒流，真希望这件事没有发生，真希望你能原谅我！

道歉人：xx

时间：20xx年XX月XX日