第一篇：小学六年级测试卷答案
小学六年级测试卷答案
1一、基础知识(40分)
1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分)
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
2、看拼音，写一写。(5分)
bì 风帆()空()幕
完()归赵()竟 铜墙铁()
lián 清正()洁 浮想()翩 垂()听政
舌绽()花()悯
jù()理力争()精会神()之千里
声色()厉 星星火()
3、给加点的字选择正确的注音(3分)
(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)
牵强()附会 和()稀泥 倔强()
随声附和()勉强()和()气生财
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(2分)
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立()②危及生命()
③居安思危()④正襟危坐()
5、下面三组词语中，是同一类的一组是()(2分)
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。(4分)
(1)、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。
(2)、有些带有动物的成语也特别有趣，如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。(8分)
(1)弈秋，()之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人()，惟弈秋之为听。
(2)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么()呢?
(3)正月十五，处处()，整条大街像是办喜事，()而美丽。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人()，或()，或()。
(5)有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。(2分)
春:____________________________
夏:____________________________
秋:____________________________
冬:_________________________
(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。
(7)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以()他，可就是()他。--(美国)海明威(《 》)
8、按要求写句子。(8分)
(1)、仿写句子。(2分)
例句:如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将。
如果我是春雨，我将。
(2友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句:
。友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为。
彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为。(2分)
(3)“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()(2分)
A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。
(4)修改病句。(2分)
三个韩国的孩子来我校参观访问。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的生本报告。
__________________________________________。
9、请根据语境填空(4分)
小学六年的生活一晃而过，真是。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想“ ”来告诫自己，(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学!祝愿我的老师!祝愿我的母校!(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语)
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(10分)
“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序();用部首查字法，应先查()部，再查()画。(3分)
2、以上短文选自俄国作家()的(《 》)。(1分)
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢?(3分)
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)
(二)课外阅读(20分)
孔子游春(节选)
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊!
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师(从文中找一个词填在横线上)。(2分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币，沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，(寄居 隐居)在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说:“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”
1、结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:____________________(2分)
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)
4、联系上下文，填空。(4分)
(1)“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
(3)你认为“真正的上帝”指的是______________________。
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)
例:爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
四、习作表达(30分)
1、语文实践(5分)
同学们，大家都知道雾霾天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。
2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。(25分)
答案:
一、基础知识:(设计意图:本张试卷编写上突出“课内”与“课外”的结合、“学”与“练”的结合。第一部分主要是基础知识训练，其中包容了拼音、字、词、义积累等多方面的考察，力求全面的检查学生的基础知识掌握情况;课内外知识的结合，着重与知识的延伸与应用;还有一些读书方法和习惯方面的内容，而且还很注重诗句的灵活运用，让学生强烈地意识到我们的文化精粹--古诗词，还可以帮助我们更准确、更诗意地表达自己的思想感情。)
2、碧 闭 璧 毕 壁 廉 联 帘 莲 怜 据 聚 拒 俱 炬
3、qiáng huo jiàng hè qiǎng hé
4、D B A C5、A6、略。
7、(1)通国 专心致志(2)一去不复返(3)张灯结彩
(4)固有一死，重于泰山，轻于鹅毛。
(5)略
(6)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(7)一个人并不消灭，但就是打不败它。《老人与海》
8、(1)略，(2)略，(3)C
(4)“韩国的”与“三个”调换，去掉“讨论”或“听取”。
9、略。
二、阅读:(设计意图:“阅读理解”是语文试卷上的压轴题。目前阅读理解有两大类，即“课内阅读理解”和“课外阅读理解”。“阅读理解”考查的主要是学生对语言的理解和运用的能力、学生的提取信息能力、整理归纳的能力和拓展能力，让学生真正看到阅读题就静静地品味、思考，而不是脱离文本的假阅读。而是将课内学到的学法去解决问题，以提高自己的语文素养。)
(一)1、A 四点底 10
2、托尔斯泰 《穷人》
3、略，4、略。
(二)有德行 有情义 有志向 善施教化 善施教化
(三)1、略，2、，，:“。”
3、略，4、略
5、善良，6、略
三、作文:(设计意图:自从新课改实施，教师就采用新课标理念、目标来训练学生，以提高学生的综合素质。习作练习就是要结合学生实际，让学生写生活中熟悉的事例，学生必定是有话要说。更因为有深刻的感受，那么也就自然是言之有物，自然也就能灵感迸发，妙笔生花了。)
评分标准:
一类文(22分-25分):叙事清楚、情节真挚、生动，作文语句通顺，基本无错别字。
二类文(18分-221分):叙事有条理，作文语句通顺，有个别错别字。
三类文(14分-17分):叙事较有条理，语句较通顺，有语病。
四类文(13分以下):叙事不清，语句不连贯，语病多。
注:四个错别字扣1分。
小学六年级测试卷答案
2一、积累与运用平台。(50分)
1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。(2分)
最伟大的见解是最朴实的。
2、看拼音，写一写。(6分)
bì()幕完()归赵()竟铜墙铁()
lián浮想()翩垂()听政舌绽()花()悯
jù()理力争()精会神()之千里星星火()
3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是()。(2分)
①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪
A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)
A、不安全B、损害C、端正D、高
①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()
5、下面三组词语中，是同一类的一组是()(2分)
A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣
B、虚伪夸耀勾结当机立断
C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬
6、下列词语没有错别字的一组是()。(2分)
A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席
B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑
C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所
D.轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发
7、读下面的句子完成填空。(6分)
(1)“奶奶!”小女孩叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。
(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。
①这句话把日子比作，说明了时间。
②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。
8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×”。(4分)
(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同,但意思一样。()
(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。()
(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。()
(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。()
9、将下列诗句名句补充完整。(5分)
(1)却看妻子愁何在。
(2)留连戏蝶时时舞。
(3)__________________，燕山月似钩。
(4)守信是一项财宝，_____________________。
(5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
10、句子训练营，试试就能行(6分)
①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。
全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。
11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是()(2分)
①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝
a①④③⑤②⑥b③①④⑤②⑥c③①④②⑤⑥d①③④②⑤⑥
12.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急?”这句话的理解。2分
_______________________________________________________________
13、在正确的解释后面打“√”。(2分)
桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。()
b.海上起风暴，气候十分恶劣。()
c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。()
14、积累直播室(2+1分)
①语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言
②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗?
15、智慧园(2分)
趣味标点：帮忙读信
某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。
1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.2.笑的人怎么读：____________________________________________________._
二、阅读与理解广场。(30分)
(一)桃花心木(节选
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(múmó)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xījí)水生长，树苗自然就枯(kūɡū)萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zāzhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“()我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗()会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一番话，使我非常感动。()是树，人()是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1给文中带点的字选择正确的读音。(2分)
2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)
3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)
4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么?联系生活实际，请举例说明。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________5.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么?(3分)
(二)陌生的红苹果
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(a)：“小姑娘!”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。
夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：
“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”
我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……
1、根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是()和()。(2分)
A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢
2、选择合适的答案，把序号填在括号里。(6分)
(1)“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是()。
A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察
(2)“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么?()
A.作者并不喜欢吃苹果。B.作者怀疑妇女的用意，不敢吃。
C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。
(3)“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了什么呢?()
A.“我”还得到了很多红苹果。
B.“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。
C.“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。
3、作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话?(3分)
4、文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人?(3分)
5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么?(3分)
三、写作天地。(40分)
1、语文实践(5分)
同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。
2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。(35分)
答案
一、积累与运用
1、一个错别字扣0.5分，扣完为止
2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬
3、B4、D，B，A，C5、A6、A7、(1)暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树
(2)①轻烟，过得快②略
8、√，√，√，ㄨ
9、(1)漫卷诗书喜欲狂;(2)自在娇莺恰恰啼;(3)大漠沙如雪;
(4)不应该随意虚掷;(5)勇敢坚定
10、(1)老屋旁种着桃花心木。
(2)略，只要是拟人句就行
(3)有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。
11、C12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢?
13、C14、(1)略，只要是鼓励自信的话就行
(2)略，必须是寓言故事
15、哭的人：“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。”
笑的人：“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。”
二、阅读理解
(一)1、mójíkūzhā
2、如果……就……不仅……也……
3、老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?
4、(1)这个句子中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难【大意对即可】。(2分)
(2)这句话的深刻含义是什么?(2分)
这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有所作为的人。【大意对即可】
5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，已深深扎根了，说明种树人种树成功了。【大意对、言之有理即可】
(二)1、A、D2、C、B、C3、略。【提示：第一个问题可以写写童话的主要内容，可以写其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等;第二个问题学生写的童话可以是课内的，也可以是课外的。学生只答其中一问即可。】
4、如：
1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个陌生的女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱心的人。
2、文中的“我”给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚。【能抓住人物的特点，言之有理即可】
5、如：读了这篇文章后，我觉得还是应该保持警惕，应先观察判断陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受馈赠和帮助，否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人，这样做可以更好地保护自己。【要尊重学生的个性见解，学生既可以选择“信任”，也可以选择“警惕”谈见解，言之有理即可，每一问占1.5分】
三、作文评分标准
一类文：评32—35分
符合作文要求，题材新颖，主题鲜明，层次清楚，内容具体，细节描写生动传神，语言清新流畅的。
二类文：评28—31分
符合作文要求，主题鲜明，层次清楚，内容具体，语句通顺，细节描写较生动的，但题材较常见的。
三类文：评24—27分
符合作文要求，突出主题，层次清楚，基本达到字数要求，语句较通顺的。
四类文：评21—23分
符合作文要求，语句较通顺，但题材普通，层次不清楚，内容不具体的。
五类文：评15—20分
基本符合作文要求，有中心，能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容不具体，语句不通顺的。
六类文：评15分以下
第二篇：六年级上册测试卷答案
第一部分：基础知识积累与运用（50分）
一、汉字与拼音（11分）。
1、我会拼，我还会规范地写出词语！（８分）
rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng
（）（）（）（）
wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn
（）（）（）（）
2、我会读，我还能用“ ”画出带点字的正确读音。（3分）
刚劲（jìng jìn）女佣（yòng yōng）入场券（quàn juàn）
亲昵（ní nì）撮起（cuō zuō）滇 池（tiān diān）
二、词语园地（13分）。
1、我积累了很多好词语，我一定能填对！（4+2分）
长途（）涉 雕（）画 栋 可见一（）（）不经心
窃窃（）语 兴高（）烈 寝不安（）（）血搏杀
我还能写两个表示“颜色多”的成语：、。
2.我会写带有“护”字的词语（所填的词语不重复）.(3分)
（）地球（）公物（）尊严
3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（４分）
只要……就…… 即使……也……
（1）、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。
（2）、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。
三、句子世界（8分/每句2分）。
1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句但意思不变)
_______________________________________________________
3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。
4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。（照样子仿写句子）
家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________。
四、课文回顾（18分）。
1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下：
________________，________________。_________________，_________________。
2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：
我还想写一句爱国名言：
3、演讲稿的特点：________________、________________、________________。
4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的 的变化;一条是老妇人的 变化。
5、《最后一头战象》一文以 为顺序，写了四个感人片段：
________________、________________、________________、________________。
第二部分：阅读积累与运用（20分）
我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！
“________________，________________。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(2分)
2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。（3分）
3、按要求写词。（4分）
反义词：生机勃勃（）骄傲（）
近义词：屈 服（）欣赏（）
4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。（1+2分）
5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。（2分）
6、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。（6分）
这两句诗的意思：________________
这首诗的前两句________________：________________，________________。
第三部分：习作（30分）
日子在一天天过去，我们在一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。回顾一下自己成长的经历，写一写自己成长过程中发生的事情。要求：写出自己的真实感受，将事情写清楚具体，句子写通顺，不写错别字，不少于400字。
附参考答案：
第一部分：基础知识积累与运用
一、1、日寇、清幽、阻挠、吉祥、挽联、魁梧、凝重、企盼
2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān
二、1、长途跋涉、雕梁画栋、可见一斑、漫不经心、窃窃私语、兴高采烈、寝不安席、浴血搏杀；
颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色等
2、保护、爱护、维护
3、（1）只要……就……（2）即使……也……
三、1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，他小的时候，鼻子跟我的爸爸的一样，也是又高又直的。
2、这山中的一切,都是我的朋友。
3、太阳像个大火球炙烤着大地。
4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵护),才能(抵挡无情的风雨)。
四、1、唐、李贺、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
2、不精不诚,不能动人。《庄子》/我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来等
3、针对性、可讲性、鼓动性。
4、心理,行动；语言。
5、以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”
第二部分：阅读积累与运用
1、我爱小草
2、婀娜、奄奄一息、晶莹
3、死气沉沉，谦虚，折服 臣服、顺从等，观赏或赞赏。
4、喜爱、画文中第一句。
5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿……泪珠！”）都把小草当作人来写。
6、野火烧不尽，春风吹又生。
野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。
离离原上草，一岁一枯荣。
第三篇：六年级综合测试卷答案
临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保证会的不失分，尽可能避免太多的遗憾。下面是为大家收集的六年级综合测试卷答案供大家参考。
六年级综合测试卷答案
一、填空题。(28分)
1.三峡水库总库容39300000000立方米，把这个数改写成“亿”作单位的数是()。
2.79 的分数单位是()，再增加()个这样的单位正好是最小的质数。
3.在72.5%，79，0.7255,0.725 中，最大的数是()，最小的数是()。
4.把3米长的绳子平均分成8段，每段是全长的()，每段长()。
5.3 ÷()=9：()= =0.375=()%(每空0.5分)
6.饮料厂从一批产品中抽查了40瓶饮料，其中8瓶不合格，合格率是()。
7.0.3公顷=()米2 1800 厘米3 =()分米
32.16米 =()厘米 3060克=()千克
8.第30届奥运会于2012年在英国伦敦举办，这一年的第一季度有()天。
9.汽车4小时行360千米，路程与时间的比是()，比值是()。
10.在比例尺是1∶15000000的地图上，图上3厘米表示实际距离()千米。
11.一枝钢笔的单价是a元，买6枝这样的钢笔需要()元。
12.有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是()厘米。
13.学校有8名教师进行象棋比赛，如果每2名教师之间都进行一场比赛，一共要比赛()场。
14.如右图，如果平行四边形的面积是8平方米，那么圆的面积是()平方米。
15.一个正方体的底面积是36 厘米 2，这个正方体的体积是()立方厘米。
16.一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是()米。
17.找出规律，填一填。
△□○☆△□○☆△□○☆△□○☆…… 第33个图形是()。
18.右图为学校、书店和医院的平面图。
在图上，学校的位置是(7,1)，医院的位置是(，)。以学校为观
测点，书店的位置是???(偏)(°)的方向上。
19.在一个盒子里装了5个白球和5个黑球，球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是()()(1分)。
二、判断题。(对的划“√”，错的划“×”)(6分)
1.任意两个奇数的和，一定是偶数。()
2.0既不是正数，也不是负数。()
3.甲数比乙数多 15，乙数就比甲数少 15。()
4.一种商品降价30%销售，就是打3折销售。()
5.5÷(57 + 59)=5÷ 57 +5÷ 59 =16()
6.圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。()
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
1.下列图形中，()不是轴对称图形。
① ② ③
2.估算38×51的计算结果大约是()。
①1500 ②2000 ③2400
3.一个三角形的一条边是4dm，另一条边是7dm，第三条边可能是()。
①2dm ②3dm ③4dm
4.用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆，围成的()的面积最大。
①长方形 ②正方形 ③圆
5.由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是。这个立体图形的样子是()。
6.笑笑从家里去书店买书，在半路上想起忘记带钱了，赶紧回家取了钱再去书店，选好书付钱后回家。下面的图()反映出了笑笑的这些情况。
7.把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段，表面积增加了()。
①3.14平方分米 ②6.28平方分米 ③12.56平方分米
8.一袋纯牛奶1.50元，购买纯牛奶的袋数和总钱数()。
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
四、计算题。(40分)
1.直接写得数。(12分)
46+315= 12.8-7.6= 25×28= 3.14÷0.1=
0.24× 56 = 34 + 12 = 58 ÷ 58 = 13-0.25=
× 23 = 1÷ 13 = 35 ÷ 34 = 80×40%=
2.脱式计算，能简算的要简算。(12分)
①67.5×0.52+3.25×5.2 ②36×(56 + 79)
③42÷(65 ÷ 37)④3.5×[(702-270)÷16]
3.解方程。(4分)①34 x-2.5=5 ②53%x-36%x=
514.计算下面图形中阴影部分的面积。(3分)5.计算下面圆锥的体积。(3分)
6、列式计算(6分)
①一个数的 比49的 少4，这个数是多少?
②一个数的40%与3.6的和与15的比值是，求这个数。
五、作图题。(10分)
1、上图中的圆，圆心的位置用数对表示是(，)，这个圆的面积是()平方厘米(每个小方格的面积为1平方厘米)。(2分)
2、画出将图中正方形绕A点顺时针方向旋转90度后的图形。(2分)
3、将原来的正方形先向右平移6格，再向下平移3格，画出平移后的图形。(2分)
4、按2：1的比画出正方形放大后的图形，放大后的正方形的面积是原正方形面积的()倍。(4分)
六、解决问题。(28分)
1.甲地到乙地的公路长250千米，一辆客车和一辆货车同时从甲地开往乙地，客车每小时行100千米，货车每小时行80千米。客车到达乙地时，货车离乙地还有多少千米?(4分)
2.学校食堂买来一批煤，计划每天烧50千克，可以烧40天，实际每天烧25千克，这样可以烧几天?(用比例解)(4分)
3.实验小学六年级有学生296人，比五年级的学生人数少 19，五年级有学生多少人?(用方程解,5分)
4.右图是某种儿童食品的营养成分统计图。如果此种
儿童食品中含有蛋白质270克，那么含有碳水化合物多
少克?(4分)
5.一家汽车销售公司今年5月份销售小轿车和小货车数量的比是5∶2，这两种车共销售了1400辆，小轿车比小货车多卖了多少辆?(5分)
6.一块长方形铁皮(如图)，从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮? 它的容积有多少?(6分)
答案
一、填空题。(28分)
1.(393亿)。2.(1/9)，(11)3.(79)，(72.5%)。
4.(1/8)，(3/8米)。5.(8),(24),(6), 37.5%。6.(80%)。
7.(3000),(1.8),(216),(3.06).⑧ 91;⑨90∶1、90;
⑩450 ⑾6a;⑿12;⒀28;⒁12.56;⒂216;⒃3.6;
⒄△;⒅2,4、东偏北,45;⒆1/2。
二、评价标准: 每题1颗☆，共6颗☆。
答案：1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√
三、评价标准: 每题1颗☆，共8 颗☆。
答案：1.② 2.② 3.③ 4.③ 5.③ 6.② 7.② 8.①
四、计算题。(40分)
1.直接写得数。(12分)
361;5.2;700;31.4;0.2;5/4;1;1/12;2/7;3;4/5;
322.脱式计算，能简算的要简算。评价标准: 每题分步得☆，每步1颗☆，每题计3颗☆，本题共12颗☆。①、② 题不用简便方法的，结果正确，只得1颗☆。答案：52、58、15、94.5。
3.评价标准: 每题第一步得1颗☆，最后一步得1颗☆，每题计2颗☆，本题共4颗☆。答案：
10、300。
4.评价标准:列式2颗☆，得数1颗☆，本题共3颗☆。答案：13.76 cm2。
5.评价标准:列式2颗☆，得数1颗☆，本题共3颗☆。答案：18.84 cm3。
6.评价标准:式子列对得1分,计算正确再得2分.①(49×-4)÷ 或设这个数为X, X=49×-4, 结果为40,②(15×-3.6)÷40%或设这个数为X,(40%X+3.6)÷15= , 结果为16
六、评价标准:列式对得1分，单位名称不写扣0.5分,答语不写扣1分，解设不写扣1分。注：应用题其它解法，只要合理亦得☆。
答案：1.250-80×(250÷100)=50(千米)答：(略)
2.解设可以烧X天,则50 ×40=25X 结果80天 答：(略)
3.解：设五年级有学生x人。(1-1/9)x=296 x=333 答：(略)
4.270÷45%×40%=240(克)答：(略
5.5+2=7 1400×5/7-1400×2/7 =600(辆)答：(略)
6.30×25-5×5×4=650(平方厘米)
(30-5×2)×(25-5×2)×5=1500(立方厘米)
第四篇：2009年小学六年级数学毕业考试测试卷及答案
2009年小学六年级数学毕业考试测试卷及答案【广州市】.txt 你不能让所有人满意，因为不是所有的人都是人成功人士是—在牛B的路上，一路勃起你以为我会眼睁睁看着你去送死吗？我会闭上眼睛的六年级数学毕业试卷
一、我当会计师。（共32分）1．直接写得数。（每题1分，共10分）
198+76=
10－0.76=
2÷10％=
(－)×12=
1÷ － ÷1= 48× =
=
÷ =
1－1÷7=
+ － + = 2．计算下面各题，能简算的要简算。（每题3分，共18分）
2842÷14+74×3
+ － +
5.2－11÷7－ ×3
×4÷4×
÷[（－）÷ ]
1+ + + + +
3．求未知数X。（每题2分，共4分）60％X + 14 = 32.6
： = ：X
二、仔细思考，再填空。（每题2分，共20分）
1．一个数由5个百万、6个千、2个
一、3个十分之一和5个百分之一组成，这个数是（），改写成“万”作单位的数是（）。
2．解放军叔叔进行野外拉练，行军路程是6千米，规定时间是1小时15分钟。平均每小时行军（）千米，全（）千米（）米。？？ 3．12的约数有（），从中选出四个数组成一个比例：（）。4．把0.851、、85％、按从小到大的顺序排列是（）。5．甲= 2×2×2×3，乙= 2×2×3×5，甲、乙的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
6．一个数，如果将它的小数点向右移动一位，得到的数比原数大2.25，原数是（）。7．一个长方体木料，横截面是边长10厘米的正方形。从这根木料上截下6厘米长的一段，切削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（）立方厘米，削去部分体积是（）立方厘米。
8． 小芳在用计算器计算“14.9×73”时，发现计算器的小数点键坏了，你还能用这个计算器把正确的结果算出来吗？请把你想到的方法用算式表示出来：（）。9．我们学过+、-、×、÷这四种运算。现在规定“＊”是一种新的运算。A＊B表示2A-B，如：4＊3 = 4×2-3 = 5。那么7＊6＊5 =（）。10．把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：（1）用5个正方形拼成的长方形的周长是（）厘米；（2）用m个正方形拼成的长方形的周长是（）厘米。
三、反复比较，再选出正确答案序号。（每题2分，共10分）
1．2008年奥运会将在北京举行，这一年的第一季度共有（）天。A．89
B．90
C．91
2．某班女生人数的 等于男生人数的，那么男生人数（）女生人数。
A．小于
B．大于
C．等于
3．底面积相等的圆柱和圆锥，它们的体积比是2：1，圆锥的高是9厘米，圆柱的高是（）厘米。
A．3
B．6
C．9
4．古希腊认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个因数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个因数。6 = 1+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完全数”。下面的数中是“完全数”的是（）。
A．12
B．28
C．36
5．下列三句话中，正确的是（）。
A．一种商品打八折出售正好保本，则不打折时该商品只获20％的利润。B．三角形中最大的角不少于60度。
C．分母能被2和5整除的分数一定能化成有限小数。
四、想一想、算一算、画一画。（每题4分，共8分）
1．根据要求操作并填空。（每个方格为边长1厘米的小正方形）
（1）梯形的面积是（）平方厘米。（2）画一个与梯形面积相等的平行四边形。
（3）把平行四边形按2：1的比例画出放大后的图形。（4）放大后的面积与原来的面积的比是（）。
2．2008年5月12日，四川汶川发生大地震。许多房屋、桥梁路面被毁。为了支援灾区重建，下图是工程队为灾区某小学重建设计的初步规划图。
（1）量出花圃与校门之间的图上距离是（）厘米。
·花圃
经实际考察可得圃与校门之间只有40米距离，这 幅图的比例尺是（）。·
校门
（2）教学楼在校门北偏西50度距校门60米处，画出 教学楼的位置。
五、联系生活，解决问题。（第1题10分，第2—5题每题5分，共30分）1．只列式或方程，不计算。（每题2分，共10分）
（1）叔叔2008年3月1日把2000元存入银行，定期三年，年利率为5.22％，到 期时应交5％的利息所得税，取款时，叔叔一共可取回多少元？
（2）李师傅做一个玩具的时间由原来的12分钟减少到8分钟，原来做200个玩具的时间，现在可以多做多少个？
（3）将一个棱长为5分米的正方体铁块熔铸成底面积是60平方分米的圆锥，这个圆锥的高是多少分米？
（4）甲、乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，这时距甲地多少千米？
（5）一段 米长的自来水管重 千克，同样的自来水管5米重多少千克？
2．在图书室借阅图书的期限为10天，10天后超过的天数要按每册0.5元收取延时服务费。小明借了一本故事书，如果每天看5页，16天才能全部看完。请你帮他算一算，他至少每天多看几页才能准时归还而不交延时服务费？
3．施工队修一段公路，第一个月修了全长的，第二个月修了1500米，第三个月修了全长的，三个月正好完成任务。这段公路长多少米？
4．甲、乙两城之间的公路长360千米，小王自己驾车从甲城去乙城，出发前他去加油站加满了一箱油。当行了200千米时，他看了一下燃油表，发现油箱里的油还剩下。请你帮他算一算，如果中途不加油，他能驾车到达乙城吗？
5．王平家客厅长6米，宽4.8米，计划在地面铺方砖，商店里方砖有以下几种：（1）边长30厘米的方砖；（2）边长45厘米的方砖；（3）边长60厘米的方砖；请你帮他选一种方砖，并算算至少需要多少块这样的方砖？ 附答案：
一、我当会计师。
1．274 9.24 20 1 1
0.008
2． 425
3.2 1
3．二、仔细思考，再填空。1、500600 2、35501万 2 4千米800米 3、1、2、3、4、6、122：4 = 6：12 4．
< 85％ < 0.851 <
5． 12
6．0.25 7．157 443 8、149÷10×73 9、11 10． 12
2m+2
三、反复比较，再选出正确答案序号。1．
C2．
A3．
B4．
B5．
B
四、想一想、算一算、画一画。
1．（1）6（2）画出一个面积是6的平行四边形。（3）按2：1画出平行四边形放大后的图形。（4）4：1 2．
（1）1
1：4000（2）画出教学楼的位置。五．联系生活，解决解决问题。1．只列式或方程，不计算。
（1）2000+2000×5.22％×3×（1－5％）（2）200×12÷8－200（3）解：设圆锥的高为X分米。
1＼3 ×X×60=5×5×5（4）360×（5）÷ ×5 2．
5×16=80（页）80÷10=8（页）8－5=3（页）3．
1500÷（1－ －）= 1500÷
= 2400（米）
4．1－ = 200÷ =1000（千米）1000千米 > 360千米
5．选（1）
6米=600厘米
4.8千米=480厘米
600÷30=20
480÷30=16
20×16=320（块）
选（3）
6米=600厘米
4.8千米=480厘米
600÷60=10
480÷60=8
10×8=80（块）
他能驾车到达乙城。
第五篇：人教版小学六年级上册语文期末测试卷及答案
__________________________----线----人教版小学六年级上册语文期末测试卷及答案
（一）基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音写词语(5分)pǔ xiě qīng yōu qì gài chún shú táo zùi _-_-_--号---考-------_-_-_--_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_-_--_--_-_-_--_--_-_-_--级---班-----_--_-_-_--_-_--_-_--_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--校---学------(谱写)(清幽)(气概)(纯熟)(陶醉)
二、多音字组词(3分)扇 shān（扇动）传 chuán（传神）肖 xiāo（生肖）shàn(风扇)zhuàn（自传）xiào（肖像）
三、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。(2分)长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为（跋）（反）眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语（粼）（言）
四、按要求写出成语(6分)
1、常与‚阳春白雪‛一起用的。曲高和寡
2、形容歌声或音乐优美，耐人寻味。余音绕梁
3、不同凡响的近义词。别具一格
4、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。独具匠心
五、按要求写句子。(10分)
1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
改成反问句： 《蒙娜丽莎》怎么不是世界上最杰出的肖像画？
2、我们不得不去收起遗像。
改成肯定句： 我们必须去收起遗像。
3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。
改成感叹句： 贝多芬弹得多纯熟啊，感情多深啊！
4、用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
诺贝尔不但是一位伟大的发明家，而且是一位举世闻名的企业家。
5、爸爸说：‚看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。‛ 改成转述句：爸爸说，看到这壮观的场面，他不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
六、根据实际情况，运用学过的诗句填空。（4分）
1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）来勉励自己。
2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？
黄河：（九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。）大草原：（离离原上草，一岁一枯荣。）长江：（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。）
（二）阅读理解与积累（30分）
一、课内阅读理解与积累（16分）
我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望 注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。这时，它身体（鼓胀 膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
1、在括号中用‚ ‛选择正确的词语和读音。（3分）
2、按要求写出词语。（3分）
A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑（震耳欲聋）B、碧波荡漾的近义词（清波荡漾）C、目光明亮，有神。（炯炯有神）
1、在嗄羧‚久久凝望‛里，它一定又看到了二十六年前 惊天地、泣鬼神的 一幕。（2分）
2、在第一自然段中用‚～～‛画出描写嗄羧动作的词。从这些动作中，我们可以体会到 嘎羧对战场的怀念（2分）
3、‚亲了又亲‛的礁石，也许是当年嗄羧 曾经奋力杀敌 的地方。‚震耳欲聋的吼叫‛，也许是嘎羧在深情呼唤和述说着： 战友们啊，我好想念你们啊，我马上就会来陪伴你们。（4分）
4、嘎羧‚一只眼睛睁得老大，凝望着天空‛，想一想它在生命的最后一刻想说：
再见了，我的朋友们，再见了，这个世界！（2分）
（二）课外阅读理解与积累（14分）_______________-------------------------生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉〃马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：‚钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。‛
_-_--_-_--_-_--_-__线_--_-_--_-_--号---考-------_-_-_--_--_-_-_--_-_--_-_--_-_--_--_-_--_-_-_--_--_-_-_--_--_-_-_--级---班-----_--_-_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_--_-_--_-_--_-_--_-_--校---学------马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出‚痛‛的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了‚存在‛。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、联系上下文解释词语意思。（2分）
以手掩面：用手把脸遮住。文中指女护士不敢看马修痛苦的样子。契机：重要环节。文中指马修把痛楚当成康复的重要环节。
2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（2分）A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（①）
B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（①）
3、你对‚生之喜悦‛这个题目的理解：只有活着，才是最宝贵的（2分）
4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分）
A.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的 泪腺由于药物的副作用而萎缩。B.马修说：‚钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。‛
5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）
因为他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。
6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分）
只要你活着，比什么都珍贵，一定要好好珍惜时光，不要浪费时间。________________________________________________________________
（三）习作（40分）
一、小练笔（5分）
向大家推荐一首你最喜欢的歌曲，介绍清楚这首歌的特点和带给自己的感受。（不少于100字）
我最近喜欢的是Dixie Chicks 的 Not Ready To Make Nice.Dixie Chicks（南方小鸡）作为美国经典的乡村音乐组合，以她们充满活力的组合形象，绝妙的乐器表演，个性的服饰装束和不随大流的观点著称于世。
Not Ready To Make Nice 这首曲毫无疑问也是一首countrymusic，但又有别于她们其他的作品，意为‚不准备改过‛。开头寂静的吉他拨弦极其吸引人，整曲充满忧伤与不屈。
这首曲的背景是特别的，2003年,伊拉克战争还未打响,已经有反战艺人上了政府的黑名单,其中Dixie Chicks可能是第一个牺牲品。
二、（35分）
题目：一个让我敬佩的人
要求：
1、通过具体的事例体现这个人的品质、特点。
2、通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。
3、有真情实感。
4、字数在400字之内。
一个让我敬佩的人（五单元）
我佩服他在学校外面的一个墙角，有一位瘦小精干的老爷爷，旁边支着个白幌子，上面写着‚东北糖人‛。一群准备进学校的同学都围了过去，我从外面左瞅瞅、右瞧瞧，却怎么也看不到，心想不如进去探个究竟。
好不容易挤进人群，看见一张大桌子，上面有一块和桌面一样大的大理石，这块石头的左上角有一个绿色的长竹筒，筒杆上有整齐的小孔，大概是用来插糖人的吧。桌子底下有个炉，炉上热着麦牙糖。老人用铁勺捣弄着黏糊糊的麦牙糖。老爷爷舀了一勺麦牙糖，这一勺可真够多的。他注视着大理石沉思了片刻之后，便挥动那只大手，把糖尽情泼洒在大理石板上，几秒钟功夫，一个栩栩如生的‚大龙虾‛便诞生了。大家看着这只‚大龙虾‛，眼里发出一道道惊奇的光芒，纷纷嚷着：‚卖给我！‛‚给我，我出1元！‛‚我出2元！‛老人挥挥手：‚只要5角。‛大家十分惊诧地‚啊‛了一声，都怀疑是不是把5元听成了5角。‚没错！是5角！‛老人解释道，‚不过这个不卖，是样品！‛老人把‚龙虾‛用竹签安上，插在竹筒里。
这时，一个巡警挤进了人群，居高临下地看着老人。他戴着墨镜，可老人一点也不害怕，镇静地掏出营业许可证，巡警检查了一下，问：‚那这糖……‛老 人微笑着说：‚这麦牙糖是俺东北特产，俺东北人儿不赚亏心钱！‛从老人洁白的牙齿中发出一串地道的东北口音，巡警也微笑着走了。
老人笑着对大家说：‚来呀！谁要下一个？‛就在大家都争着要的时候，突然又闯来一个‚不速之客‛，‚我要！‛说着递给老人一张50元大钞。我们都望着这50元钱，老人看了看，又用锐利的目光盯着这个给钱的人，他是个小学生，和我年龄仿佛。老人说：‚我不能收你的钱，请走吧。‛这个同学懵了。他走了之后，有个二年级小弟弟问老人：‚为什么你不收下呢？‛老人答道：‚他这个年龄，谁知道哪来的那么多钱。‛老人还说，他到这来不是为了赚钱，而是为了让世人知道中国还有这门子手艺。
我离开之后，心中回荡着老人和蔼的微笑、亲切的话语、清廉的精神，渐渐地老人的身影在我心中变得高大。
作文：我学会了书法（八单元）
记得一年前，五年级的语文课文中有一个关于汉字的综合性学习单元，激发了我对书法的兴趣，而且历代书法家们的墨宝，我也早已耳闻目睹，我就想着有朝一日我也可以写出那样的字，便让妈妈在成才书法学校帮我报了一个软笔书法学习班。
第一节课老师教我写横画。老师先写了三个横让我来看着写一写，我早就想写出像书法家那样的字，一把抓过毛笔，照着样子写了起来。
一开始，我拿着毛笔认真地写，可后来发现，我的运笔和收笔总是写不好，我耐不住了，就问老师，老师按着我的手和我一块写，然后让我自己练。这时，老师在一旁对我说：学习书法要做长流水，不是一天两天的事，不要急，慢慢儿来。可是时间一长，我就觉得写字又累人又枯燥，总是反复练那一个笔画，又不换着写，心中真的有一种厌烦的感觉。去上书法课也心不在焉，我的书法进度一下子慢了许多。这时，老师的一句话又让我重新振作起来：‚我们是中国人，一定要继承祖先的优良传统，学好书法不是一朝一夕的事，要长流水，不断线，否则花再多的时间也是一事无成啊！‛正是这句话使我明白了一个道理：人不可能一顿吃成个大胖子，艺术也不可能一下子就成功，要坚持不懈！
现在，我的毛笔字写得越来越好，也常常受到老师和家人的鼓励，我也相信，只要坚持不懈，我的书法就一定能更上一层楼。
令我感动的一件事
我恨不得世界上有后悔药，如果时间能倒流，我就不会让一残疾的女孩让座。
妈妈的温柔令我感动，奶奶的关心令我感动，爸爸的严肃令我感动，爷爷的疼爱令我感动，但是最令我感动的是一位小女孩。
那是一个星期天，我在去姥姥家途中的车上，我贫我瘦小的身体，灵活的钻到了车上，抢到了一个好座位，我开心极了。车客们上了车，正当车子要开的时候，一为老奶奶慢腾腾的上了车，她正在四处张望似乎正在找什么，他开了口说：‚哪位好心人能给我这老太婆让个座位啊？‛。只看车客有的看外面的风景，有 的在那里谈笑风生，有的在玩手机，有的听见就像没听见一样根本没人注意到老奶奶的存在。我心想老师常教育我们要爱护老人，可是一些大人都没有让座，我一个小孩子为什么要让座。几分钟过去了，没人让座，我刚想站起来让座，突然一个小女孩比我早了一步，我听到了甜甜的声音：‚老奶奶你座我这吧。‛他扶着老奶奶到他的座位上。我一看，他竟然是一位比我还要瘦小的女孩。连比我小的女孩都有爱心，我怎么就不会给老奶奶让座？
下车后，我在人群中找着那为女孩，啊！我惊呆了，那个小女孩竟然一瘸一拐的走着，那位小女孩居然是一残疾人！
我恨不得世界上有后悔药，如果时间能倒流，我就不会让一残疾的女孩让座。
帮助别人、快乐自己——记令我感动的一件事
感动无处不在，有许多令我感动的事，但事情微不足道，很小很小。
记得有一次放学，爸爸很长时间没有来接我。我实在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家门口，敲了一下门，发现表姑不在家。我想了一会儿，决定到小店打电话。我来到了小店，对店老板说：‚我想打个电话‛。店老板亲切地回答：‚好，那你就打吧。‛我打完电话后，摸摸口袋，发现没带钱。我立刻哭了起来。这时被在小店里购物的一位阿姨发现了，他帮我偷偷地付了打电话的钱。过了十分钟，我爸爸来了，他准备给小店老板五角钱，小店老板说已经被一位阿姨付了。正当爸爸准备去感谢那个阿姨时，那阿姨已经走得很远了。
我回家以后，觉得心里有些难过，这位为不相识的阿姨为什么要付打电话的钱，如果我在学校门口再等一下，也就不会这样了，过了很长的时间，我的心还不能平静。有一次我看到了一则公益广告，结束时写了这样一句话‚帮助别人、快乐自己。‛我也终于知道原因了。只要帮助别人，但不一定是什么大事，比如借一支铅笔，当你看到别人得到了你的帮助，就会觉得自己很快乐。
以后，我也要做一个善于帮助别人的人。
我的小伙伴（五单元）
我在九小读书，我有一个温暖的班级，班级里有友好的同学，他们每个都是我的伙伴，其中杨武超是我最友好的伙伴。
我和杨武超从读学前班就认识的，学习上他是我最强劲的伙伴，课上他是我最值得学习的伙伴，放学后他是我最要好的伙伴，有时，我们会在网上见见面；有时，他约我上上街；有时，他来我家玩一玩。就这样我们俩成了形影不离的好伙伴。
我记得最清楚的一次，我外公死了，爸爸妈妈忙着去办事，没有时间管我，中午饭不能回家吃，爸爸妈妈给了我5块钱我却一直舍不得用，就当我在这琢磨着怎么办的时候，杨武超看见了连忙一个劲的赶上来，对我说：‚去我家吃饭吧！‛我红着脸说：‚不了‛可杨武超硬是要把我拉去他家，想起我以前爱整他，我顿时感到羞愧。在他家吃完饭，他又邀我一起走去学校，在路上我们有说有笑……
还有一次我在教室上课时，老师叫我们记东西，我打开文具盒才发现我的笔没墨了，问旁边的同学借他们都说没有或者我只有一只笔，就在这苦恼的时候，杨武超伸出了援助之手借了我一只笔，我才解除了忧虑。
在我的学习中缺少不了这样一位有竞争能力的伙伴、热于助人的伙伴，他是我最好的伙伴！
我的小伙伴（五单元）
在我认为，人的一生是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真挚的，就是宇宇了。
她的脾气很好，但是也常常因为我的小气、影响团结而生气，你看，你看，她又再为我的‚挑三拣四‛而气愤不已了。‚萱萱，你好象刚才并没有踩那根绳啊？‛‚文文，你刚刚似乎趁我们不注意，少点了一下呀？‛我上气不接下气地说。这时，宇宇又来打圆场了：‚没关系，没关系,她说着玩的，继续跳。‛萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。之后，她又转过脸来，像母亲教育孩子一样，谆谆教导我说：‚梅夙，别这么斤斤计较，不就吃点亏吗？有什么大不了的。‛我听后，点了点头。这就是我们跳绳时的情景
即使是再好的朋友，也会有闹矛盾的时候。这是我从自己的生活中总结出的一句‚名言‛。因为我经常为自己喜欢‚超‛做作业的毛病与她吵架，但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。你看，我们又吵起来了。‚梅夙，你怎么又‚超‛做作业了，简直就是一位‚超‛女!‛宇宇气呼呼地说。我又反唇相讥道：‚关你什么事，整天游手好闲，无所事事，唠唠叨叨，东管一下，西管一下，哼!‛‚哦，那你多能干，多漂亮！‛‚至少比你好！‛‚谁知道呀！‛……
我的小伙伴,让我明白了一个道理：真诚的朋友是带来快乐的天使！
关爱无处不在（三单元）
在这次的‚五〃一二‛大地震中，全国甚至全世界的人士都对地震灾区伸出了援助之手，让人们感到关爱是无处不在的。
大家听说过一只铅笔的故事吗？一个男孩家里生活费用短缺，买不起笔和纸，女孩看见男孩经常没笔用，心生同情，把自己的半截铅笔送给了男孩。男孩心里得到了极大的鼓励，受到了极大的关爱。
毕业后因学业分离，男孩天天盼着能再见到那善良而有爱心的女孩，因为男孩始终忘不了那半截铅笔。那是在他家最贫困的时候，女孩帮助他渡过最困难的时期，这半截铅笔的记忆，永久的刻在了大脑的最深处，无法忘怀，他想报答女孩对他的帮助。
在多年后，男孩如愿的又遇到了女孩，当男孩谈到了那半截铅笔的事情让他无法忘却时，女孩震惊了，那只是自己无意的一个小念头，无意的一个小动作，却能有这么大的威力！让男孩摆脱了那时的贫困，让男孩到现在还心存感激，自己用一滴水的力量，换得了别人涌泉的相报。
生活中的关爱是无处不在的，别人哭泣时，你去安慰一下，他就会变得快乐；别人困难时，你伸出援助之手，他会对你心存感激之情……
有人认为，处处的关爱会让自己受骗，但是只要自己有一颗善良的心，即使再固执的人也会被自己感动，他们也不好意思再欺骗了吧！？善良能化解一切！
从生活中，也许是你一个不经意的关爱，却足以温暖别人的一生。这让我想起了一首歌词：‚只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的明天！‛
动物与人类的感人故事（七单元）
动物和人们有着不可分开的关系，在人类的世界中，已发生许多动物与人类的感人故事。
老人20多年来一直独自生活，整天陪伴他的是儿女们为了给他解闷抱来的一只狗，刚到家时只有一岁多。从此，这只狗成了老人最亲密的‚朋友‛，两人不仅每日相伴，而且还同吃同住，有什么好吃的，老人准会分出一半给狗，而这只狗也确实忠实于自己的主人，不管老人去哪，它都一步不离地跟着。一晃近20年过去了，老人已近耄耋，狗也成了老狗，儿女们听父亲嘱咐过，如果自己不在了，一定要善待这只老狗。
不久前，老人因病去世，从他走那天起，这只狗就再也没吃过一口东西，每天趴在主人的床上，一动不动地，任凭面前摆着什么好东西，也坚决一口不吃。老人的儿女决定带狗去墓地看看。于是，在父亲烧纸的时候，家人带着这只狗一起来到了墓地，没想到的是，在围着主人的墓地绕了两圈后，这只狗竟然一头扎进了旁边的河里，再也没出来。
动物也有情感；动物也有真心；动物也像人！狗，到底是被主人赋予了人性？还是本性如此？我看到了忠诚，看到了善良，看到了亲切。狗是人类最好的朋友，相反，有的人的思想境界还不如一条对人忠心耿耿的狗。人总是以万物之灵长而自居，可是有些动物，（不光是狗）某些事情上的表现真让我们感到汗颜。
难忘的‘第一次’
在每个人的生活中，都经历过许许多多难忘而又记忆深刻的事情，也有许多的第一次，例如：第一次骑自行车、第一次溜冰、第一次炒菜、第一次……其中，我也有过难忘的‘第一次’，那就是第一次一个人乘坐公交车。
一个人乘坐公交车？一般来说，在大部分人的眼里，这是一件很简单的事，根本没有必要学。但是我却因为一次坐错了公交车，而差点耽误了上特色班的时间。
记得在去年暑假，我第一次去上小提琴课的时候，是妈妈带我去的，主要是让我熟悉一下周围的环境，以免下一次自己搭车的时候会找错地方。可是，偏偏如此，我自己去搭车的时候，果真如预测中那样——搭错车。
那天，我早早地就起床了。刷压洗脸过后，吃了早餐，看了一会电视……不久后，就带着琴和乐谱，走出了家门，来到了公交车站，看到前方105路的车驶来了，我掏出1元的硬币，投进去，就兴奋地上了车。原本以为马上就可以到了，心里暗暗自喜，可是，没想到，我居然搭错了车。到了下一站后，我急匆匆地跑下车，然后，又沿着路跑回之前上车的地方。这一次，我总算是搭对了车，当公交车来到甘棠公园时，我误以为是学小提琴的地方到了，就走下车来，四处张望，可就是怎么也找不到学琴的那条街了。我慌了起来，一看时间快要到了。于是，无奈之下，我又用剩下的钱搭出租车来到了学校。下课后，我打了个电话给妈妈，妈妈来接我回家了。
唉！那一次的事情真是赔了夫人又折兵！
通过那一件事情，我知道了，人，不是万事皆通的，当你遇到困难的时候，只能求助于他人，不要一昧太逞强，而忽视了一些简单的道理！
真情无处不在（爱）三单元
人间里有许多个角落，每个角落都也许会封存一些人的品质而我就是见证品质的一个旁观者。
那是一个乌云滚滚的早晨妈妈一早就催我起来帮她买盐正好家里零食吃完了我就应口答应了，让后我就往超市走。正当我走进超市时在一个角落里发现了一名乞丐他披头散发身上还不是发出阵阵恶臭让人闻了就像绕道走。我忙走进超市里我不一会就买完了东西让后付了钱我准备往回家敢。突突然天公不作美尽然下起了倾盆大雨了。我只好自认倒霉了我站在门口时刻等雨小了往回赶我往乞丐那望了一眼突然我看到一位手拿奶油蛋糕的小男孩站到了那位乞丐的旁边他正准备把奶油蛋糕塞进嘴里但他看了看眼前的这位叔叔还没有吃东西肯定很饿他顿时做出了一个举动让在场的人都想起了雷鸣般的掌声。她把蛋糕放到了乞丐的手上而且他还重口袋周淘出了3枚闪闪发光的硬币。乞丐正准备感谢那位小弟弟而那小弟弟却蹦蹦跳跳的走了。随着小弟弟的走我绝定了我也把自己口袋里仅仅的10元钱也投进了乞丐叔叔的碗里。岁着掌声又响起了。随后一阵阵的掌声又 响起了大家纷纷都伸出援助之手来资助眼前的这位叔叔。就在这时雨停了大家纷纷的走了我也不列外在回去的路上我的脑袋又呈现出当时的情景。我想现在像那位小弟弟品质的人不多了我们因该重现在做起做一位有公共道德品质的人让那些外国佬对我们另眼相待。
我的舞台(八单元）
生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。
我虽然说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人，其中我最喜欢的是英语。你知道我是怎么样喜欢上英语的吗？
小时候，我英语成绩不太好，爸爸妈妈担心我这门功课不好会影响到其它课。所以爸爸妈妈帮我报了英语培训班。
刚开始学的时候，我胆怯极了，总是一个人孤零零的，上课老师提的问题，我知道也不敢站起来回答。后来，在家人、老师的鼓励下，我慢慢变得大方、开朗了。课堂上总会有我那悦耳的回答声……渐渐地我的英语成绩提高了，直至现在我的英语成绩在班上可是前几名呢！从此，我对英语的兴趣越来越浓，学起来也越来越有劲儿了！
记得在五年级下学期，县里举办了一次英语讲故事比赛。我们班老师选了我和刘溢成同学参加。我每天一有时间就要读几遍英文稿，直至背的滚瓜烂熟。比赛的日子一天天接近，到了比赛那天，我来到赛场，先抽签决定先后顺序，我抽到‚41‛号。我静静地等待其他选手比赛完，等快到我时，我紧张极了，好似怀里揣着只乱窜乱跳的小兔子。我慢慢调整好心态，从容不迫地走上台，先给评委老师、观众来了个自我介绍，便开始将故事……讲完后，我才发现我手心里全是汗。到宣布比赛结果的时候，我比比赛时还要紧张。当我听到：‘一等奖，唐钰宁’的时候，我顿时由紧张变得无比的高兴，心里象吃了蜜似的……
英语，让我一次又一次的地品尝到成功的滋味，走向领奖台。每当我手捧一张张证书时，我便想起，曾经是英语——这门艺术，让我有有了自信，走向了成功！
我爱英语！是它炼就了我的勇气和胆量！
大自然的声音
（一单元）
奇妙无比的大自然声音既动听，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。
大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美
妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲哀，时
而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！
叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动听的旋律啊？噢，原来是小溪妹妹
啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪
迈，给人一种勇往直前的动力。
别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞
向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门．．．．．．
这时候已经是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。
大家早就听说山泉的歌声很动听了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自
然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉
在其中了，我也深深她吸引了．．．．．．
这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听
着这大自然的声音。
假如我是一棵树（一单元)假如我是森林里一棵渺小的树，在同伴的簇拥下，我过得十分快乐。每天清晨小鸟婉转的歌声把我唤醒，睁开朦胧的双眼，迎接我的必定是美丽的朝霞，清爽的微风，清新的空气。听着小鸟欢快的歌声，和我的兄弟姐妹们一起欣赏日出，真是无比惬意！
中午，缕缕阳光照耀着大地，从树叶间的缝隙洒进来，宛如一条条金线射在地上，炫彩夺目。在我身上搭窝的小鸟围着我追逐打闹；松鼠在我身上爬来爬去，像是在给我挠痒痒，又像是在给我按摩；在地下给我松土的蚯蚓，一刻也不停息，十分勤劳。人们总是停留在我的身躯下歇息。为辛勤的人们遮挡烈日，是我最开心的时候……
傍晚，夕阳轻吻着西山的时候，一片姹紫嫣红，大朵大朵的白云在夕阳的映辉下，像一个个害羞的小姑娘。我与小动物们一起欣赏着这美景。而人们拿来板凳，扇着扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐着，议论着一些生活的事。
晚上，森林一片寂静，月光朦胧地洒在大地上，大地仿佛披了层薄纱。我目不转睛的看着星空，有的星星一闪一闪的，好像在眨着小眼睛；有的亮闪闪的，在夜空中就像一颗颗耀眼的宝石；有的若隐若现，一会儿消失，一会儿出现，就像会隐形的一样，神秘极了。在这寂静的夜里我不知不觉的沉睡过去。我相信，我应该会做一个很美很美的梦。
保护环保建议书（四单元）
同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。
由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；
二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；
五、不随地吐痰，不制造噪音；
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓！
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！
《祖国在我心中》演讲稿(二单元）
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《祖国在我心中》。
同学们，五千年的漫漫征程中，中国一路风雨一路行。站在天安门脚下，面对飘扬的国旗，几十亿万双眼睛注视着它，几十亿万颗心灵跟随着它。此时，我们便不由地在心中感受到祖国的伟大。祖国，你前进的道路虽然艰辛，但艰辛中却蕴含着希望。如今走向世界的你，脚步迈得更加坚定，更加豪迈！
回眸历史，大家还记得吗？在中华人民共和国成立的时候，54门大炮一齐打响了28响，你知道这是为什么吗？这是因为从中国共产党成立到中华人民共和国建立时，中国共产党领导了人民经过了28年的艰苦卓绝的斗争！
经过了28年的艰苦奋斗后，中国人民终于迎来了新中国的诞生。1949年10月1日下午3时，3万群众聚集在天安门广场，举行了盛大的开国大典。我们敬爱的毛泽东主席，在天安门城楼上按下电钮，升起了我国的第一面红旗。他向全世界庄严地宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！
从那时起，我们的东方雄狮已经从噩梦中奋起了！
历史给了我们一个启示：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强。今天的我们是祖国的希望，明天就是祖国的栋梁！因此，我不会期望脚下处处阳关道，不会幻想头顶一片艳阳天，更不会迷恋父兄给予的蜜罐温床……只会努力学习，为祖国而奋斗！
谢谢！我的演讲完毕！
这段木头里有虫（四单元）
我是森林中的一只啄木鸟，我在森林中给大树爷爷看病，过的十分快乐。
在一个风和日丽的日子，我又高高兴兴地在森林中寻找食物，这时我突然听见笃笃的声音，我飞过去看个究竟，我飞到了一棵大树的上面，发现了一个长着榆木脑袋，头戴鸭舌帽，穿着一件崭新的夹克衫的人，正挥舞着大斧头，朝大树爷爷砍去，他嘴里叨着一根香烟，边砍边说，今天我要发财了，尽然让我找到了这么多有树的地方，我看见他不停地挥舞着斧头，我仿佛听见了大树在哭泣，这时，我情不自禁的浮现了这样的一幕幕，一片片的森林退化成了一片片荒漠，动物们失去了自己的家园，到处黄沙满天，一片荒凉……我不敢再往下想，这时，我一下子飞到了那个伐木人的脑袋上，狠狠地啄了下去，边啄边说，这段木头一定有虫，就在这时，我看见了一些手臂上带上红袖章的环保局的工作者向这里飞奔而来，盗木人一下子瘫着在地上，我问大树爷爷，您为人类付出这么多，为什么他们还会伤害你呢？大树爷爷一边叹息一边伤心地说，因为他们脑袋里有贪婪虫、无知虫、怎么虫……
我真希望人类能够亡羊补牢，及时地悬崖勒马，还原一个美丽的星球，拯救地球，就是拯救人类。
小鸭得救了（七单元看图作文）
盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭子们去温哥华街头观光，小鸭子们听了，心 里乐开了花。
在路上，鸭妈妈形态端庄的走在前面，小鸭子们蹦蹦跳跳跟在妈妈后面，弄得温哥华街头异常热闹。
没想到，不幸的事情发生了。不知道谁这么粗心大意，把下水道的盖子忘了盖上，结果有几只小鸭子不小心跌了下去。而且下面水流很急，很可能会把小鸭子冲走。没有跌下去的小鸭子们都惊惶失措地站在下水道边“嘎、嘎”的不停地叫着，呼唤着掉进下水道的兄弟姐妹，只有鸭妈妈沉着冷静地跑向走过来的巡警腿边，不停地用嘴叼他的裤腿，然后带他到下水道边。这时巡警才发现下水道里有几只小鸭子在拼命地游，方才明白这只鸭子是在向自已求救。于是，立刻从路边的商店借了一个小铁筐和一根长绳，接着，他把筐子和绳子接在一起放下去，那几只不幸的小鸭子们马上爬到筐子里给捞了上来。
鸭妈妈见了，不住得对巡警点头，好像在向他致谢哩！
不过一会儿，鸭妈妈带着小鸭子们又上路了。路上的行人都停下来给它们让出了一条路，街上的人们都目送它们远去。
啊！如果有一天人类和所有的动物都可以和睦相处，互相沟通，你说，那将是一个怎样的世界呢?
小鸭得救了（七单元看图作文）
人和动物都生活在地球上。动物是我们最亲密的伙伴。
星期一早上，阳光普照大地，鸭妈妈和孩子一起，在温哥华街头散步。
初到城里的小鸭兴奋极了，它们一边欣赏路边的风景，一边嬉戏，丝毫没有注意到路边开着盖的下水道。突然，两只小鸭掉了下去。
鸭妈妈发现后，没有惊慌，带着剩下的小鸭走到正指挥交通的巡警脚边。鸭妈妈抬起头，用乞求的目光望着巡警。但巡警没注意它，仍在专心工作。鸭妈妈有往巡警脚边靠了靠，用翅膀使劲地拍打他的脚。巡警低下头，抚摸了一下它，就继续指挥交通了。这时，鸭妈妈开始慢慢踱步了。它一边围着巡警转圈，一边大声叫。小鸭们也跟着鸭妈妈大叫起来。“嘎嘎”声让很多人都往这边看，却不知道发生了什么。这时，鸭妈妈忽然往下水道那边走了两步，又回头叫了两声，然后又重复了刚才的动作。这回，巡警似乎觉得鸭妈妈出了什么事，便跟着它来到了下水道边，发现了井底的小鸭。
此时，井下的小鸭子正拼命地划水。就在这危急时刻，巡警找来梯子放入下水道中，小心地下到了下水道底。他双脚使劲地蹬着梯子，蹲下身，左手紧紧地扶住梯子的边，右手慢慢地向小鸭子伸去。下水道的异味越来越浓了，巡警眉头紧锁，紧闭着一只眼睛。很多人过来观看，在上面给他加油。巡警把手伸到水里，慢慢靠近小鸭子，猛地一抓，小鸭子却被冲到了手的右边。巡警皱了皱眉，又将手伸向另一只小鸭。啊！抓到了！他把小鸭放到兜里，又抓到了第二只。他微笑着，快速地顺着梯子爬出了下水道。被救出的小鸭全身湿漉漉的，马上钻到妈妈的翅膀下。
小鸭得救了，鸭妈妈“嘎嘎”叫着表示感谢，又大摇大摆地上路了，巡警目送着它们消失在路的尽头。
围观的人们发出啧啧的赞叹声，巡警和鸭妈妈的表现使人们感受到人与动物之间浓浓的情意和深厚的友谊，人和动物是最好的朋友，人和动物融洽地生活在一起是多么美好啊！
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