煮书小学五年级优秀日记

时间:2019-05-15 12:27:58下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《煮书小学五年级优秀日记》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《煮书小学五年级优秀日记》。

第一篇:煮书小学五年级优秀日记

小时候,我看书时只看图片,不看文字,可自从我上了小学后,就不这么认为了,这还要说起一件事呢:一天下午,爸爸接我到图书馆让我阅读里面的数,临走前对我说:”记住,文章的内容和文字才是这本书的营养品,文章的图片只是这本书的包装而已,知道了没有?”我冥思可想了好久,才说:“知道了。”说完,我急忙跑上图书馆,随便抽取了一本书,便看起了图片,这时,忽然想起了爸爸对我说的话,我觉得爸爸说的也有道理。所以,我就从头至尾的看了起来,这本书让我看的津津有味、浮想联翩。不知不觉2个多小时过去了,我终于把书一字不差得看完了。我又借阅了一本书,从头到尾看了起来。我忽然觉得书中的内容和字是多么生动!多么优美!我又看了一会儿,心想,书是无穷无尽的。

一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一朵朵浪花,书中的字便是一颗颗晶莹的水珠。“书真是太好看了,我这一遍读完,还要把它读一遍,直到把这本书读到滚瓜乱熟,把这本书读透,读精。“我自言自语地说道。随后,我又把这本书一遍又一遍地读了起来,终以,把这本书读得滚瓜乱熟了。这天下午,我在图书馆获取了不少知识。过了许久,我又来到了图书馆,当我再站在书前时,那些旧版书就像久别的老朋友向我打招呼,新版书却像一个新遇见的富于魅力的朋友朝我微笑着。我,竟忍不住取在手中津津有味,一遍又一遍地读了起来。我想:也许这就是”煮书“吧!

第二篇:“煮书”

“煮书”

星期五,我们学了一篇新课文,名叫“煮书”。我一看这题目,一串串问号就浮现在我的脑海中:书怎么能煮呢?书一煮不就烂了么?再说,书煮熟了也不能吃„„

我带着一大堆问号看起了课文。哦!书中作者的爷爷告诉我们,原来“煮书”不是真正地“煮”,而是反复诵读品味,把书读熟读透,这样才能“读书破万卷,下笔如有神。”作者的爷爷还告诉我们“煮书”先从“煮”语文书入手。书上的每篇作文都是范文,每天早晨,放声读上几篇,细细品味一番,十分有意思。这样我们不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句„„以后说话和写文章就不愁了。嗨!瞧我这记性,每天早上我们不都在“煮书”吗!我那书都快被我“煮”烂了。

通过读这篇文章我知道了“煮书”不是真正的“煮”,而是去反复诵读品味。

第三篇:第一次煮面优秀日记

俗话说:“万事开头难”是啊,在人得一生中,有千千万万个第一次,而这些第一次,将生疏的都变成了熟悉的。当然我也不例外。下面,我就给你讲讲我的一个第一次吧。

清晨,小鸟的歌声清脆悦耳,把我从睡梦中拉了起来,我睁开蒙胧的睡眼,一骨碌地从床上爬了起来,我蹑手蹑脚地推开爸爸妈妈的房门,只见他们睡得特香。“咕噜咕噜”我的肚子闹起了空城计,我又不好意思把爸爸喊醒来给我煮面,忽然,一个念头闪过我的脑海:自己煮面吃。

主意一定,劲头就来了。我来到厨房,脑海里回想着昨天爸爸煮面的步骤,先“艰难”地把锅拿了起来,用水“艰难”地把锅冲洗干净,然后放到电磁炉上。待锅烧干后,我倒了一点油进去,可把我吓了个半死,那油在锅里调皮地嬉闹着,时不时还蹦出来一点,溅到我手上,烫死了。我只得无奈地摇了摇头。接着,待油烧热后,我用碗装了两碗水倒进去,赶紧把锅盖好。大约过了四五分钟,水烧开了,我便拿起面就放。可我心里琢磨不定:到底要放多少呢?带着这个问号,我只好掂量着放。该放调料了,我小心翼翼地拿着勺子,生怕洒了,又小心翼翼地盐和味精以及辣椒粉。忽然,我灵动一动:小孩不都喜欢吃酱油吗?不如放点儿酱油吧!于是我拿起酱油往锅里倒,可是我的手不知怎么了,突然抖了一下,以至于倒了酱油,我只好硬着头皮继续煮下去。不由得叫了起来:“哎呀,怎么这么重的酱油味呀!”虽说放多了点儿酱油,但我还是“津津有味”地把这碗“酱拌面”给吃完了。

今天我真高兴,因为我又在成长的道路上,向前迈了一大步。

第四篇:《煮书》读后感

《煮书》读后感

《煮书》读后感1

今天,我读到了一篇很棒的阅读——《煮书》。读完后,让我感触很大。

刚一开始读“煮书”这两个字的时候我很疑惑,书怎么可以煮呢?书一放在水里煮那不是煮烂了吗?我就带着这个问题读了下去。

就当我读到“书是精神食粮、既然是食粮,怎么不可以煮呢?我渐渐明白了,“煮书”指的是精神上的煮,而不是开火下锅的煮。

在往下读,我读了一句杜甫写的诗句“读书破万卷,下笔如有神。”我终于明白了煮书给我们带来的大道理:“只有读很多书,而且要读透,领会其中内容,就可以不断地积累好词佳句,不断地增长知识。

我以后学习也要像“煮书”一样,先用武火煮沸,在用文火细调味。我要采用正确的方法,不断努力,然后惊艳所有人!

今天的《煮书》,让我重新审视以前的学习,原来总感觉生活是枯燥而无力的,之前读书总是喜欢看插图,看正文时也是马马虎虎地看个大概,读了《煮书》之后我一定要“十目一行”,慢读细品。

《煮书》读后感2

今天,我学习了《煮书》这篇文章。文章写了:爷爷教导孙子读书要反复诵读品味,把书读熟读透,体会文章情感,牢记好词佳句,这样写起文章就得心应手了。

读完这篇文章后,也给了我很大的启发。我认为爷爷说的是对的,我也读过很多书,而且读的很快,现在拿出一本问我是什么意思,我可能都忘了。

《西游记》大家应该都很熟悉,今天老师考了几个基本的问题,都没有几个人答对,这都是因为平时读书时都囫囵吞枣,粗略地读。以后我们读书要含英咀华,仔细体会书中的意思。

宋朝著名诗人朱熹曾说:“读书必须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。”

我们读书要有读书的样子,认真对待每一个字,碰到不认识的子要画出来,去查字典,千万不要直接跳过去。碰到好词佳句也要画出来,早上起床可以打开书读一读。

古人云:“读书千遍,其义自见。”读书要熟读精思,这样才能写好文章,学好语文。

《煮书》读后感3

汉语文学,聚集中华民族几千年来的精华,到了今天,在我们学习的时候,要学会煮书。

“煮书”是什么,就是把书放在锅里煮熟吗?不是的,“煮书”是指要把书读明白,读透,这就是“煮书”。

用老师的话来说,学习语文是一个慢功夫,要多读书,多读名著,多多积累,才可以写出好文章。而积累,又要去积累一些什么呢?我们要做到的是争取每周读一篇名著,坚持背诵古诗,写出一手好字,这些都是必不可少的。唐代大诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”告诫着我们要认真读书,把书读透,才能提高写作的能力。

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。展望将来,对我来说六年级的第一次期中考试即将来临,这是我小学生涯的最后一年,也是最重要的一年。所以,在今年我一定要努力!

语文学习就像摆在面前的一座大山,而我,就像是愚公。我每积累一点,这座大山就会慢慢地变矮,变小。而我要做到的就是把这座大山铲平,去征服它,因此,我就要用出百分之二百的力量才能做到。

学会煮书,学会积累,爱上语文,让自己成功!

《煮书》读后感4

今天,我们一起学习了名为《煮书》的课文,这篇课文主要写了:“我”回家看一张写着“煮书”二字的'书法,“我”疑惑不解,想:书怎么可以煮呢?爷爷说:“书是精神食粮,可以吃。”让“我”把书反复品味,爷爷的话使我豁然开朗的故事。

当我第一次看见这篇课文的时候,我想:我只听过煮饭、煮粥,但是我从来都没有听过“煮书”啊,我满脸疑惑,等我读完这篇课文的时候,我终于明白读书一定要反复诵读,要把书读透不可。正如杜甫所说“读书破万卷,下笔如有神”。

老师课堂上与我们互动,问我们《西游记》里挑担的是谁,牵马的是谁?结果我都说错了,原来挑担的是猪八戒,牵马的才是沙和尚,让我大吃一惊,同时也让我明白了一个道理,那就是:我们读书要反复诵读,把书读熟读透。这样就可以积累好词佳句,不断增长知识,这样写文章说话才能得心应手。

我们读书不能囫囵吞枣,不要只注重数量,还要注重质量,要细心品味。

《煮书》读后感5

读一本好书,就会受益一生。但,不把书读熟、读透,就还会毫无用处!所以,我们把学会煮书当作一种习惯,让我们读过的每一本书,理解得更深、更透。

“煮书”让我们记住了好词佳句,更让我们受益匪浅,《煮书》中讲了爷爷与“我”的对话,谈论煮书的问题,爷爷让我明白煮书的深层含义,并让我学会煮书。

书是我们的精神食粮,当然可以煮;想要学好语文,写好文章,必须要煮书,每次说到读书,我都会很兴奋,因为我最喜欢读书,但当我读到了这篇文章《煮书》,我才恍然大悟,我读书时的方法与标准还差这么多呀,我惭愧地低下了头,虽然我读书时不算囫囵吞枣,但也是达不到标准,我会继续努力,把书吃透。

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,我们要像古代诗圣——杜甫一样,开卷有益,做到对读书痴迷,这样。写文章、说话时才能得心应手、随心所欲,我想,这就是读书的最高境界吧!

俗话说得好:读书之法,在循序渐进,熟读而静思。让我们在书的长河中去遨游并发现吧!

第五篇:煮书读后感

煮书读后感

“读书破万卷,下笔如有神,煮书读后感。”俗话说得好,书读得好,作文自然写得好。

今天,我读了一篇文章,题目叫《煮书》。当我读到这个题目时,一个疑问又一个疑问出现在我的脑海中:煮书?书不是读的吗?怎么能煮呢?煮它干吗呀?又不能吃。这也太奇怪了吧!我怀着满脑子的疑问,走进了这篇文章,去探个究竟。

文章主要讲的是,作者看到爷爷的书房挂着一副条幅,上面写着“煮书”,感到很奇怪,就去问爷爷。后来在爷爷的讲解中明白了 “煮书”就是一种读书的习惯,读书时反复诵读品味,把书读熟读透。这样,写起文章来才能得心应手。

原来,作者的爷爷是借“煮书”,教给作者读书的道理啊!

仔细品味这篇文章,我明白了,书是精神食粮,当然可以煮;要想学好语文,写好文章,就一定得煮书;煮书的方法可以先从语文书下手,因为语文书里面的课文都是经典文章,都是范文。每天清晨,放声读几遍,仔细品味一番,就能体会文章的情感,牢记妙词佳句,从而写出精彩的文章。

读到这里,我不得不低下了头,真是惭愧!我课外书是读得不少,可都是囫囵吞枣,从来不是那么仔细,也没有反复诵读,只喜欢故事中的情节,光为了看热闹,一目十行,只知故事大概就算了,读后感《煮书读后感》。有时还把有些字的字音搞混,被妈妈戏称“白字大王”。每次这个时候,我都尴尬地不得了。

不过,在众多的书中,我最喜欢看科幻书,每次看起科幻书来,都爱不释手,津津有味,对最有想像,最刺激的段落,反复诵读。因此,每次写起科幻文章来,都会得心应手,洋洋洒洒,行云流水,一气呵成,写出充满科幻、奇异、想像的长篇佳作,获得大家的一致好评。看来这就是“读书破万卷,下笔如有神”啊!

语文课本上的课文,我基本上做到了大声诵读,遇到精彩的段落,我便会背下来,有时候便不由自主地吟诵。正因为这样,有时候写起文章来就会心血来潮,时不时的冒出一些优美词句,让文章顿时增色添彩。看来这也是“读书破万卷,下笔如有神”吧?

我以后不但继续博览群书,还要学会“煮书”,成为一个“腹有诗书气自华”的人。

2.“读书破万卷,下笔如有神。”俗话说得好,书读得好,作文自然写得好。

今天,我读了一篇文章,题目叫《煮书》。当我读到这个题目时,一个疑问又一个疑问出现在我的脑海中:煮书?书不是读的吗?怎么能煮呢?煮它干吗呀?又不能吃。这也太奇怪了吧!我怀着满脑子的疑问,走进了这篇文章,去探个究竟。

文章主要讲的是,作者看到爷爷的书房挂着一副条幅,上面写着“煮书”,感到很奇怪,就去问爷爷。后来在爷爷的讲解中明白了 “煮书”就是一种读书的习惯,读书时反复诵读品味,把书读熟读透。这样,写起文章来才能得心应手。

原来,作者的爷爷是借“煮书”,教给作者读书的道理啊!

仔细品味这篇文章,我明白了,书是精神食粮,当然可以煮;要想学好语文,写好文章,就一定得煮书;煮书的方法可以先从语文书下手,因为语文书里面的课文都是经典文章,都是范文。每天清晨,放声读几遍,仔细品味一番,就能体会文章的情感,牢记妙词佳句,从而写出精彩的文章。

读到这里,我不得不低下了头,真是惭愧!我课外书是读得不少,可都是囫囵吞枣,从来不是那么仔细,也没有反复诵读,只喜欢故事中的情节,光为了看热闹,一目十行,只知故事大概就算了。有时还把有些字的字音搞混,被妈妈戏称“白字大王”。每次这个时候,我都尴尬地不得了。

不过,在众多的书中,我最喜欢看科幻书,每次看起科幻书来,都爱不释手,津津有味,对最有想像,最刺激的段落,反复诵读。因此,每次写起科幻文章来,都会得心应手,洋洋洒洒,行云流水,一气呵成,写出充满科幻、奇异、想像的长篇佳作,获得大家的一致好评。看来这就是“读书破万卷,下笔如有神”啊!

语文课本上的课文,我基本上做到了大声诵读,遇到精彩的段落,我便会背下来,有时候便不由自主地吟诵。正因为这样,有时候写起文章来就会心血来潮,时不时的冒出一些优美词句,让文章顿时增色添彩。看来这也是“读书破万卷,下笔如有神”吧?

我以后不但继续博览群书,还要学会“煮书”,成为一个“腹有诗书气自华”的人。

下载煮书小学五年级优秀日记word格式文档
下载煮书小学五年级优秀日记.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    煮方便面日记

    煮方便面日记1 早上我起床的时候,我的肚子饿的咕咕直叫,我看到妈妈还没有起来。心想,我上学的时候妈妈从来都没有睡过懒觉,早早的就起来了,我现在放假了,让妈妈多睡一会吧!我真的......

    煮面条日记

    煮面条日记1 一天,妈妈生病了。妈妈对我说:“儿子,今天妈妈没力气,你自己找点吃的吧!”我决定自己做一点吃的,吃什么呢?有了!煮面条。我先把水放进锅里,再把盛着水的锅放到炉子上,打......

    煮荷包蛋日记

    今天,爸爸有气无力的回到家里,于是我就想肯定工作上出了什么事。于是,我就对爸爸说:“爸爸,您幸苦了,对了,您一定饿了吧!如果饿了,我马上就去煮个荷包蛋给您吃!”“这么说来,我真的有点......

    煮汤圆日记

    第一篇:外婆的汤圆寒假,是我们欢乐的日子,也是接近我们中国人的传统节日——春节。想到春节,你的脑袋里一定会联想到买年货吧?这不,今天我们一大家便浩浩荡荡去超市买年货了。进......

    小学五年级日记优秀作文

    小学五年级日记优秀作文1 我的家乡是陕北大名鼎鼎的美食县子长县,有着许许多多的美食,比如:羊肉、煎饼、凉面、凉粉、砂锅,其中,我最喜欢的是砂锅。这砂锅简直完美,亮亮的香油漂......

    “煮书”作文(5篇)

    “煮书”作文8篇在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的“煮书”作......

    “煮书”作文(五篇)

    “煮书”作文7篇在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理......

    读《煮书》有感

    读《煮书》有感 裕华小学 五年级 241班 曹紫萱 今天我看作文书的时候,看到了《煮书》这篇文章,令我深有感触。仔细揣摩小作者的言语,我明白了:读书要反复诵读品味,把书读熟读透,写......