我的姥姥小学生日记400字

第一篇：我的姥姥小学生日记400字

我有一位非常非常唠叨的姥姥！比如遇到一些小事，他都会唠叨唠叨哥不停！

这个暑假我要跟老爷一起从济南会到濮阳了！姥姥就把姥爷的濮阳的手机卡拿了出来！给了姥爷，姥爷一时忙乱了！便忘了给放在哪里了！我跟着姥爷找了半天还是没有找到，姥姥便有开始了她的“神功”（指的就是唠叨）姥姥说：“哎呀哎呀！看看你，给你说了让你收好！你还是不收好.看看看看，还是丢了吧！你就是不听！哎呀！给你说什么你都不听，你就不能听听么？哎呀哎呀我烦死了！”又过了5分钟左右，我们还是没有找到姥姥便有开始唠叨了,唠叨的内容还是差不都的！过了一会我们从垃圾篓里给找到了！

这个事情完了以后，姥爷又开始收了他改吃的药了！又因为药装的太多！姥姥便有开始了他的“唠叨神功”又开始说：“你呀你呀！总共才回去待上几天！你呆着么多要装备在哪里呆多长时间啊你！”为了这件事情姥姥基本上可以说是3、4分钟说一次！说了7、8次估计是累了姥姥便上床睡觉了！

我们谁都不愿意听姥姥的唠叨！但是我们都知道姥姥的唠叨都是为了我们的好！

你们有这样的姥姥或者奶奶么？说出来吧！

第二篇：我的姥姥小学生作文

我的姥姥小学生作文

我的姥姥小学生作文1

如果用一个字来形容我的姥姥的话，那就是——胖！同样一条项链，在我妈妈脖子上就特别长，戴在我姥姥的脖子上就超级短。

记得每次我去姥姥家的时候，姥姥都会为我准备一堆零食，妈妈每次都说：“吃完饭再吃。”可是姥姥说：“让她吃点没事，少吃点就行了，你说是吧，梁晗？”每一次妈妈出去办事的`时候，姥姥就会偷偷拿出为我准备的一堆零食，有牛肉干、雪糕、薯片……应有尽有，要是我说：“可是……妈妈不让吃呀！”她就会很温柔的说：“没关系，反正妈妈也看不见，要是她发现了，我给你解释就是了。”真是一个让人哭笑不得的胖姥姥啊！

和姥姥相处的时光较少，每次见到姥姥都会从她的身上感觉到：老年人就像小孩子一样需要哄着……有的时候她为你做一件事，如果你不去接受她的话，她就会胡思乱想：是不是嫌弃我呀？是不是不喜欢啊？是不是做的不够好啊？

作为孩子的我，时常会觉察到姥姥感叹自己老了，或许他们没有人陪在身边会觉得孤独，所以，去爱你身边的老人吧！也许，他们真的老了……树欲静而风不止，子欲养而亲不待。不管大人们、孩子们有多忙，不要忘记身边日渐苍老的老人，只要我们用一点点时间陪伴，他们就会开心好久好久……

我爱我的胖姥姥，爱她的慈祥，爱她的可爱，爱她的一切……

我的姥姥小学生作文2

我的姥姥已经七十岁了，花白的头发梳理得整整齐齐，和人讲话时脸上总是挂着淡淡的笑容，看起来和蔼可亲。

姥姥最大的爱好就是听音乐，尤其是在做家务的时候她总是一边干活一边听着美妙的乐曲。一次姥姥对我说：“我最大的愿望就是坐在钢琴凳上优雅的弹奏一首钢琴曲。”我将姥姥的愿望转告妈妈，于是妈妈在姥姥六十八岁的生日这天送了一架漂亮的钢琴作为生日礼物。姥姥非常开心，整晚坐在钢琴前抚摩着每一个琴键。第二天晚上姥姥打来电话，高兴地告诉我：“孩子以后每周二下午我得去上学，和你妈妈说一声，那天就别来我家了。”我奇怪地问：“姥姥您这么大岁数还上学呀？”姥姥笑着说：“是老年大学，学习钢琴。”“原来是这样啊！”我恍然大悟。

寒假里的一天，我看外面的天气晴朗便求姥姥带我出去玩。姥姥答应我但是必须等她将新学的《雪绒花》练习好以后才可以去。我说：“好吧！我一边看书一边等您。”时针不知不觉的已经在表盘上转了整整两圈了，姥姥却还在认真的练习那首曲子，一遍又一遍的弹着。而每一次弹完她都轻轻地摇摇头，小声的说：“还应该再好点。”那双苍老的手努力地按动着每一个琴键，虽然看起来不那么灵活却充满感情。我问姥姥：“您弹得这么好了，为什么还要重新再弹？”姥姥说：“春节前老年大学组织我们到敬老院为那些孤独的老人们演出，我的节目就是弹奏这首《雪绒花》。我要以最好的状态为大家演出。“也许我的弹奏水平不高，但是我希望用我的'热情的感染每一个人，让大家都快乐起来，都来热爱美好的生活。”

姥姥的话让我明白了她不但拥有一颗善良的心，而且还是一个为别人奉献快乐的人。

我的姥姥小学生作文3

我的姥姥今年已经八十多岁了，但身体一直很健康，她有一个特点，就是：关心他人胜过关心自己。

那件事已经过去很久了，但我仍然记得十分清晰。有一次，我的朋友生日，她邀请我去她家开派对，我吃了很多东西，第二天，我被外面的大雨吵醒了，觉得头好像火烧似的，妈妈突然进来，摸了摸我的额头，对正在看报纸的爸爸说：“孩子她爸，孩子发烧了，快去买点药给她吃吧。”爸爸说：“现在雨那么大，雨停了再说吧，凑合一点大人药给她吃就行了。”不知过了多久，隐隐约约听见有人敲门，是姥姥的声音，说：“我买药回来了，快喂孩子吃吧，让她退烧吧。”妈妈说：“妈，你看你的`裤子都湿了，快去换了吧，湿着不好的。”姥姥说：“这点没关系，你还是快去喂孩子吃药吧。”

还有一次，冬天到了，姥姥买了一大堆毛线，忙着织毛衣。每天早上，姥姥总是早早地起床，拿那堆毛线织毛衣，吃早饭时间到了，妈妈说：“妈，该吃早饭了，别织了，会累坏身子的。”姥姥说：“行了，一会儿我就去吃，你们先吃吧，我织好这件再去吃，去吃早饭吧。”几天后，姥姥得感冒了，不停地打哈欠，妈妈劝她去看病，她就是不肯，唯有我出动了我的“撒娇”招数了，果然，姥姥被我“驯服”了。

这就是姥姥的一个人，关心他人胜过关心自己。

我的姥姥小学生作文4

我的姥姥是一位非常有意思的老人，别看我的姥姥个子不高可是我姥姥可洋气了，一点也不比年轻人差。像唱流行歌曲、跳健身操、踢键子……这都是小意思，一点都难不住姥姥。

星期六，姥姥在自己的房间里待着，不时发出一点声音我偷偷来到姥姥的屋门前，仔细的听着，心想姥姥该不会是更年期提前了吧，那可是乖一点。再仔细听听，过了五分钟，我听到了脚步声像兔子一样飞快的逃走了，姥姥出来了，走到我的面前转一圈，左看看右看看，我好奇的`问“姥姥你看什么呢？”什么东西这么好看啊！而姥姥还在看不理我。

心想不理我就不理吧！唉！姥姥叫了我一声说：“大宝你看看姥姥这身衣服怎么样？我仔细看一看，呀！姥姥你可真可尚呀1还穿明牌衣服。姥姥笑了，我看着姥姥高兴问：”“姥姥你在屋里学什么呢？”姥姥神神秘秘的说“不告诉你。”第二天，我起床看到姥姥用英语说一句早上好，呀！姥姥你可真厉害呀！

我吃完早饭来到院子踢键子一不小心键子飞了，姥姥一下就接住了哇！我的大嘴不禁张开了，姥姥好厉害呀！到了中午，我在妈妈的手机打生字，姥姥慢慢的到我的旁边，在那看着，姥姥说“大宝呀！你干什么呢？我在打字呢？”姥姥突然说：“大宝你也教姥姥，姥也学着点。

别看姥姥六十多岁可是学的非常快，我教你不一会，她就学会了”。有一次，我从舅妈家打来电话，我让姥姥告诉妈妈我写完暑假作业就回家，而姥姥对妈妈说：“再过五六天我就回家害得妈妈又打了一次电话，唉！我的好姥姥呀！”

我的姥姥小学生作文5

我的姥姥今年已经五十九岁了，她中等身材，常常穿一条黑色的裤子和一件米色的外套，腰上还系着一条洗的都发白的蓝色围裙。我特别喜欢看姥姥笑时的样子，两个深深的'酒窝儿都能放进个黄豆粒儿，还有那双有神的眼睛会眯成一条缝，眼角的皱纹就更深了。

我从小就生活在姥姥家，姥姥很疼我。姥姥对我特别好，总给我做一些我爱吃的东西。有时候想去卖店买小食品吃，可姥姥说：“那些东西既不营养，又不卫生，吃多了对身体不好。”说着还不怕麻烦的给我摊鸡蛋饼吃。妈妈都说我不吃小食品和不乱花钱的好习惯是姥姥帮我养成的。姥姥也有对我严厉的时候。有一次我把园子里果树上的花摘了许多还拿去给姥姥闻香不香，可姥姥却生气的把我说了一顿，我委屈的大哭了起来。后来姥姥告诉我，那是梨树，开了花以后就会结梨子，秋天梨熟了就能给我吃了。可是我把花都摘了，梨树就不会结果了。

想到秋天我吃不到园子里的梨，我才知道我真的犯错了，不然姥姥是不会骂我的。姥姥很能干，也很爱干净。每天早上她都很早就起床，为我们做早饭，从来都不会让我饿着肚子上学。每天姥姥也都会把屋子里和院子收拾的干干净净的。有时候我也会给姥姥帮忙，可能是我太小了，总是越帮越忙，弄得姥姥哭笑不得的。

看到姥姥累了，我会淘气的逗她开心，这时姥姥就会搂过我，蹭蹭我的大脑门，然后很开心很满足的笑，见姥姥笑了，我就会用手指撑开她眼角的皱纹，姥姥就笑得更开心了虽然现在不和姥姥住在一起了，但是周末妈妈会带我回姥姥家。姥姥还是会给我做很多好吃的，我也时不时的把姥姥逗的开怀大笑。我会做个听话的孩子让姥姥放心。也希望姥姥的身体永远都健健康康的。

我的姥姥小学生作文6

我的姥姥，今年已经73岁了，可还是留着短而黑的头发，当然，黑头发是她自己染的。腿脚挺利索的，可能是因为她每天都出去锻炼，什么病也没有。她退休前在铁路医院工作，也就是现在的世纪坛医院，她的年龄虽然已经大了，但她的心理年龄仍然很年轻。

她的第一大特点就是爱美，柜子里摆放着各种各样的化妆品，有日霜、晚霜、眼霜、粉底霜、精华液等等，每天上班前都要仔仔细细画眉毛和涂口红。她的.口红有两种颜色，一种是粉色，另一种是暗红色。在冬天的时候，她还喜欢穿裙子，衣柜子里挂满了各式各样的裙子，每天都换不同款式的衣服，怪不得她们医院的小护士都不相信她已经73岁了，如果她画的再好看一点的话，就好了。怪不得我是她的外孙女，我也挺爱美的，可能是遗传在作怪吧。

她的第二大特点就是在生活中，喜欢精打细算，经常去天地大红门等批发市场买东西，但有时适得其反。有一次她打算给我买一个新书包，又不想浪费钱，她就花了两个小时坐公共汽车去大红门批发市场给我买，她几乎跑遍了批发市场里的每一家商店，都没找到令她满意的，最后，还是在批发市场附近找到了让她满意的拉杆书包并买了回来，可是还没等我用呢，书包的上面就裂了一道口子，当姥姥知道这件事以后，马上带着这个书包又花了两个小时坐公共汽车到批发市场找商家换了一个好的，可我用了它以后，发现书包的拉杆很短，以至于我总得弯下腰拉它，而且，我拉它的时候，它还经常翻个，变成侧面着地，导致它还没用到一年就“退休”了。唉，要是我姥姥找一个近一点的商场买拉杆书包就好了，因为那样我就可以试拉一下了。

这就是我姥姥，一个爱美和精打细算的人。

第三篇：我的自动铅笔小学生日记400字

Heello！我是一支自动铅笔，是小主人过生日那天，她的姑姑送她的，小主人可喜欢我了。

我长得可美丽了。看，我又高又瘦，一条长长的白色纱裙，加上一件粉色衬衫，显得楚楚动人。我的头上戴着一顶礼帽，像一个彬彬有礼的小绅土；一双手臂叉着腰，就像一个精神抖擞的土兵正守卫着文具盒；一条闪闪发光的水晶项链挂在脖子上，在阳光下格外美丽。

我有时也会写错别字，怎么办呢？打开小礼帽，一个圆圆的橡皮先生就滚出来了，但小主人舍不得让橡皮先生工作，因为小主人怕用了后，我就不好看了。从哪儿放笔芯呢？别着急，打开小礼帽，请出橡皮，给我吃下一根直径为0.5毫米的笔芯，再按几下小礼帽，笔芯便从我肚子溜了出来，就可以书写了。我的使用方法可简单了吧？

我的作用可大了。有了我，每天上学和考试前，小主人就不用削铅笔了，小主人把我放到笔盒里，带到学校。看，小主人的作业本又写了一个漂亮的“优”字，小主人这次又考了满分。因为这样，小主人更加爱护我了。

我常常帮小主人写字、画画、做作业。小主人总会对我说：“自动铅笔，辛苦了！”

我已经陪伴小主人度过了三个春秋，我们结下了深厚的友谊，我一定要全心全意为小主人服务，做好每一件事！

第四篇：小学生日记400字

篇一：小学生日记400字

我们是最熟悉的陌生人。每次遇见，心里都能很快地叫出对方的名字，可是，话刚到嘴边，却又被咽了回去。

小学时，因为我的幼稚举动，我们由好朋友一下子变成了陌生人。记得那时，我们因为一道数学题，争论的喋喋不休，谁也不让。很快，我就向你提出了“绝交书”，上面写着：“我与***再也不要当朋友。”只是记得，你当时看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊着我的名字，而我故作镇定，只当什么也没听见。从那以后，你再也没喊过我的名字。偶然间，翻开同学录，看见你在留言那框上写着：“我很怀念我们一起去玩的那段时光，祝你永远快快乐乐！”刹那间，一股暖流透过我的心间，给我了太多的感动。我不禁回想从前：我拉拢着你的手一起逛街，当我们看见饰品店时，总是无比兴奋地冲进去，摆弄着店里的小玩意，左看右看，最后一看价钱惊得一句话都说不出。快乐的时光还有很多，但回到现在，一切都变成了回忆，一切都变成了曾经留下的感动。

今天初三的期末统考，我们在同一个考场，更巧的是，你就在我的后桌，让我的心中油然而生了一种亲切感，仿佛又让我感受到了我们小学的那段情景。

曾有很多次遇见你，想要对你微笑，想要对你说：“其实，和你在一起玩的时光也是我最快乐的！”每当想做这些事的时候，似乎总有一种阻力将我拖住，总是欲言又止。但，我将会把你那灿烂的笑容放在心底，我会记得曾经有你这么一位好朋友陪我走过半年的时光，我会将我们最美好的记忆永远珍藏。你，是我最美好的回忆！

篇二：小学生日记400字

含有夏天气息的太阳微微升起了，带着人们的理想升起了。人们自信满满的微笑着面对着生活。早上太阳不强烈，我似乎很享受这阳光带来的冲激，时不时有一阵带着淡淡清凉的风拂面迎来。跨出门槛，多走了几步。便望见一条坚固的不能被任何事物扯开的链子，却正套在一只悲楚的小狗的脖子，链子的另一头则是紧系小狗身旁的笼子。他撕咬着链子，仿佛想从这个被链子、皮革拴住的命运里挣脱。看不清他的表情，只是望着，从来没有想过一只小狗有着勇敢、坚定的信念。我没能停留太久，因为我要继续我的生活。

走出巷子，瞧这车水马龙的街上人来人往。有的是妇女、老人提着刚从菜市场收获回来的菜，走往回家的路，和同伴一起聊家常。聊到精彩之处，便有爽朗的笑声传入耳朵。这种笑真真切切，没有半点掩盖。孩子们则是提着某某培训学校的袋子或是背上自己喜爱的包里面放着书、本子、笔，去某一个地点上课（我也属于这里面）和朋友聊着自己最新发现的“报道”“新闻”！走着，闹着。自行车，摩托车，小车各自的乘客，她们都在向各自的目的地前进。当我上完课时，小狗依然在那里，我笑着想着：至少他曾努力过，坚持过。生活就是理解，生活就是面对现实微笑。生活就是越过心理的障碍。平静心性，淡泊名利。

生活，就是越过障碍注视未来。生活，就是自己身上一架天平，在那里衡量善与恶。生活就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己应该做到的。生活就是通过辛勤的双手，创造幸福。

篇三：小学生日记400字

每当我看见蛋糕上的奶油时，我都会想：奶油是怎么做成的？现在，大家已经猜出我要干什么事了吧！——做奶油。

我先查资料。于是，我打开电脑，输入关键字。认真地查阅起来。妈妈来到我的旁边说：“你要做奶油？你能行吗？”我拍了拍我的胸脯说：“我能行！”妈妈正要走开，我叫住了她，“妈妈，帮我买齐这些材料。”我说着递给她一张纸条，妈妈小声读起来：“牛奶250ML，鸡蛋2个，白砂糖……”妈妈一读完纸条，就帮我买材料去了。我开始琢磨奶油应放在什么容器里。“有了！”我拿来不锈钢碗，心想：这种碗不易破碎，做奶油再好不过了。过了一会儿，妈妈回来了，她说：“看看，这几样材料全在这儿了！”我顾不上妈妈，拿着材料迅速跑到厨房，便开始做起奶油来。

我先把鸡蛋倒在碗里，然后加上牛奶，向一个方向搅拌均匀。接着。又往里面加了些糖和牛奶，再搅拌。又过了一会儿，我再放进一些糖和牛奶，继续用力搅拌。“唉！”我叹了口气，说：“做奶油太辛苦了！”此时的我心里非常矛盾，一半想做好奶油，一半又想放弃。最后，我选择了坚持，继续往里加了些糖和牛奶……，奶油液终于做好了。我把奶油液放进冰箱，心想：不知奶油会变成什么样？味道好不好？

下午三点，我带着好奇又喜悦的心情打开冰箱，小心翼翼地端起果冻似的奶油，用调羹舀了一点放进嘴里，“嗯！真好吃！”我激动地快说不出话来了，因为这是我第一次成功。

做奶油虽然很辛苦，但是，劳动的果实令我无比快乐！

第五篇：小学生400字日记

小学生400字日记

篇一：小学生400字日记

今天，爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。

我们先去海滨轮渡乘海船，上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上飞来飞去，还不时掠过海面捉鱼吃。看到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸了，我们一家走向钓鱼场。

我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”，让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了！”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声“上钩了！上钩了！”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩！

我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕――钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼！

今天我好开心哦！

篇二：小学生400字日记

星期天的早晨，我起了个早床，到外面去呼吸清晨的清新空气，去迎接新的一天。

走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的>景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

篇三：小学生400字日记

星期天的早晨，我起了个早床，到外面去呼吸清晨的清新空气，去迎接新的一天。

走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

篇四：小学生400字日记

一大早，奶奶就去菜场买来了包馄饨用的皮子、肉和一些作料准备包馄饨吃。

九点多一点，奶奶开始动手了。她先把肉洗净，然后放在菜板上，把肉切成条，然后，切成粒，最后剁细。她又从菜蓝里拿出香菇、榨菜、葱等作料，同样切细，和肉一起放在一只大盆子里。然后，放一些盐、味精、菜油等调料，拌匀。接着，奶奶拿了一只碗放了一些水放在桌子上。一切准备就绪，奶奶就开始包馄钝了，我看了一会儿觉得好玩，就对奶奶说：“奶奶，你教我包馄饨好吗？”奶奶爽快地答应了，同时对我说：“小燕，你得先把手洗干净！”我立刻去洗手，然后，我坐在凳子上等奶奶教我包馄饨。

奶奶一边说一边示范，先把馄饨皮平放在手掌上，然后用筷子夹一点肉，接着把肉卷进皮子里裹住，再用手把皮子的两端反卷到中间用一点水把它们粘住。这样，一只馄饨就包好了。我照着奶奶的样子包馄饨了。我也把馄饨皮放在手掌上，拿着筷子夹了一小团肉放到皮子上，然后，慢慢地用皮子把肉裹起来，留下一点皮子不卷。接着，我用两只手拿住皮子的两端往下一弄。“唉呀！”我叫了起来。原来是皮子破了。奶奶见了说：“一定是你放的肉太多了。”我剥开皮子取出肉，把肉放到碗里，换一张皮子再做。这一次，我更加小心了。我夹了一点点肉，放在皮子上像刚才那样继续做。不一会儿，一只馄饨好了。我举起馄饨对奶奶说：“奶奶，我也做好了一只馄饨。你看，好不好！”我心里在说一定会受到表扬！不料，奶奶说：“肉放得太少，样子不好看！”“好，第二只我一定包得更好看！”说着，我又拿起第二张皮子包了起来。这回放肉前我特地看了奶奶放的肉，照样放，所以这次做出来的要好看多了。奶奶还夸奖了我。就这样，我越包越快，越包越好看。

包好馄饨，奶奶特地从我包的馄饨中拿了二十只放到锅中煮。过了一会儿，就煮好了，奶奶盛出来给我吃。我吃着自己做的馄饨非常高兴：因为肉香四溢，味道鲜美。我越吃越爱吃，竟然吃了三碗，不是奶奶限止不让我吃，我还要吃三碗呢！

篇五：小学生400字日记

上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次机会。于是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢？因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一直是照顾对象呢。

干什么活儿呢？是扫地、擦玻璃、还是„„唉呀！猜不中的，听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下，来到学校大门口两侧的“卫士”――柳树下，原来王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。

我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单！”看了老师的示范，我心里暗暗地想。

说干就干，我们照着老师的样子，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”（不简单）！开始，我们刷得特别有劲儿，个个汗流浃背，可是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教导我们：坚持就是胜利。于是，我便鼓励同伴们一定要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来„„我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。

劳动结束了，我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了>戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累坏了！”我情不自禁地说。他们回话：“是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。”这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，高兴地竖起大拇指：“你们可真能干！”我们甭提有多自豪了。

这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康，同时美化了校园的环境。

篇六：小学生400字日记

2015年7月26日 星期二 天气：晴

暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束„„或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤

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