第一篇：树洞里的秘密幼儿故事
小松鼠贝贝只有一个好朋友，那就是树洞。
一天，小松鼠贝贝对着树洞悄悄说了个秘密，说完，它还认真地加了一句：“这是秘密，千万不要告诉任何人哦！”
树洞点了点头。
小松鼠贝贝躺在金黄色的落叶里，仰望着天空，叶子软软的，真是舒服，小松鼠贝贝不知不觉睡着了。
“贝贝，贝贝！”
睡梦中，好像有人在叫它。
小松鼠贝贝睁开眼睛，一瞧，呀！一群小动物围在它的身边，有小猪、小熊、小刺猬……
“贝贝，”小鹿说：“我愿意和你做朋友！”
“贝贝，”小象说：“我愿意和你做朋友！”
“贝贝，”小公鸡说：“我也愿意和你做朋友！”
“还有我，还有我！”
“我们也是！”
小松鼠贝贝受宠若惊，它结结巴巴的说：“发生什么啦……”
小袋鼠笑着说：“树洞都对我们说了你的秘密了，我们都很愿意和你做朋友呢！”
小松鼠贝贝听了，不好意思地挠挠头，笑了。
第二篇：中班：洞洞里的秘密教案
中班综合教案：洞洞里的秘密
目标：通过观察并结合实际大胆猜测，培养幼儿的想象力。
喜欢与洞洞玩游戏，在游戏中发展幼儿的猜测、填色、语言组织等能力。
体验大胆猜测的快乐。
准备：各种有洞洞的物体若干、ppt课件、填色纸、蜡笔 过程：
和洞洞玩游戏
***出示各种有洞洞的物体，引导幼儿透过洞洞说说自己能看见什么？对自己看见的事物进行简单的描述，让伙伴进行大胆猜测。
——今天月月老师带来了一些东西我们一起来看看。每个小朋友拿一个哦。
——你发现了什么呢？原来在这些东西上都有一个洞洞，透过洞洞我们能看见什么呢？ ——月月老师看见了一样东西，它是白色和蓝色的，它在天上飘的。你们猜我看见的是什么呢？
——谁来让我们猜猜你看见了什么呢？ 洞洞里的秘密
***运用ppt课件，引导孩子通过观察并结合实际进行大胆猜测洞洞背后的秘密，培养幼儿的想象力。
——这个游戏好玩吗？那我们继续来玩好不好？ ——欣赏ppt课件 图片1：美丽的草地
——在这片美丽的草地上有两个洞洞，一个黄色的一个绿色的，你们猜这洞洞背后会是什么呢？什么东西会长在草地上呢？ 图片2：牧场
——在牧场里你看见了什么？你发现洞洞了吗？这洞洞背后会是什么呢？ 图片3：果园
——在果园里你看见了什么？你发现洞洞了吗？这洞洞背后会是什么呢？ 图片4：植物园
——在植物园里你看见了什么？你发现洞洞了吗？这洞洞背后会是什么呢？ 图片5：动物园
——在动物园里你看见了什么？你发现洞洞了吗？这洞洞背后会是什么呢？ 图片6：花园
——在花园里你看见了什么？你发现洞洞了吗？这洞洞背后会是什么呢？ 制造洞洞里的秘密
***引导幼儿填色完成后对自己填色的事物简单描述，让小伙伴透过洞洞猜猜洞洞背后的秘密。
——这些洞洞背后都藏着这么美丽的东西呢？你们喜欢这个游戏吗？ ——那我们一起来制造洞洞里的秘密吧。——教师说说填色要求。
——完成了吗？现在可以和好朋友一起玩玩猜测的游戏了。你要对自己手中的东西简单的介绍哦，例如：这是一种水果，它长在地上，长得大大圆圆的。然后让好朋友透过洞洞猜猜是什么哦。结束活动
——好玩吗？我们去和更多的好朋友一起玩吧。
第三篇：米拉的树宝宝幼儿故事
妈妈每天总是很忙。她要照顾爸爸和米拉，她要给小花园里的花儿浇水，她还要带米拉去散步……今天也不例外，她在忙着给米拉做衣服，抽空还要瞧一眼炉子上烤着的蛋糕。
看着妈妈，米拉说：“我想有个宝宝陪我玩。”妈妈指指沙发上的绒布兔：“让绒布兔做米拉的宝宝吧。”米拉点点头，把绒布兔抱在怀里：“宝宝，今天天气真好，我们去散步吧……草地好软哦，你可以在上面蹦蹦跳……”
不一会儿，米拉跑过来对妈妈说：“绒布兔不会跑、不会跳，它只会坐在那里微微笑。它不是宝宝。”妈妈指指玩具柜里的发条鸭子说：“那就让发条鸭子做你的宝宝吧。”米拉点点头，亲了一下发条鸭子：“宝宝，我要给你做漂亮的花裙子，还要给你做好吃的蛋糕，你要乖乖的哦……”
不一会儿功夫，米拉又跑来对妈妈说：“发条鸭子不哭也不笑、不吃也不闹，它只会到处乱跑。它不是宝宝。”妈妈想了想，拿出一个电动洋娃娃：“哦，那让这个电动洋娃娃做你的宝宝吧。它会哭、会笑、会走路、会眨眼睛，还会唱歌跳舞呢。”米拉点点头，接过洋娃娃：“宝宝，我们去给花儿浇浇水吧……今天天气真好，花儿们一定很开心！”
米拉和她的电动洋娃娃快快乐乐地玩了一天，可是，第二天早上，米拉撅着小嘴对妈妈说：“电动洋娃娃不是宝宝！”“为什么？”妈妈问。米拉说：“因为它不会长大。每天早上妈妈帮米拉穿衣服的时候，都会说：‘米拉又长高了一点儿呢、米拉的小脚丫又变大啦、米拉会帮妈妈忙了，真是长大了……’可洋娃娃总是那么一丁点儿大。”妈妈一听，笑了：“是啊，米拉说得一点也不错。对啦，让小树苗做米拉的宝宝吧，它会每天长大，像米拉一样哦。”
米拉点点头，拉着妈妈跑进花园，和妈妈一起把一棵小树苗种在泥土里。从那天起，米拉像妈妈一样每天照顾小树苗。小树苗也像米拉一样，每天长高、每天长大、每天对着太阳微笑、每天在暖融融的风里跳舞……
第四篇：中班主题《树的秘密》
中班主题活动：《树的秘密》
班级：
任课时间：
执教人：
活动目标
1.了解年轮与树龄之间的关系，能通过点数年轮得出树龄。
2.初步知道人类保护树对树的成长的重要性。
活动准备
树木年轮的图片，教育挂图《主题活动。一棵树的经历》
活动过程
一、猜谜导入
出示树木年轮图片，以“猜猜有多大树龄”的话题引发幼儿兴趣。
（1）提问：请看这是什么？知道这棵树有几岁吗？用什么办法可以知道呢？年轮上有秘密你发现了吗？
（2）.引导幼儿数一数树木的年轮，说说图片上的树木有几岁。
小结：树墩上一圈一圈的是树木的年轮，从年轮的圈数就知道树木有几岁了，年轮有大有小、有疏有密，告诉我们树木成长的秘密。
二、结合挂图讲述故事《一棵树的经历》。
1.提问：故事中的树有什么经历？最后它变成了什么？
小结：故事中的树从有种子发芽到长成大树，经历了开路、战争、干旱的年份，也经历了风调雨顺的年份，最终被送入造纸厂，变成了纸张。
2.通过故事让幼儿知道人类保护树对树的成长的重要性。
三、幼儿观察年轮图片，经一部了解年轮的知识。
1.引导幼儿分组观察年轮图片。
2.引导幼儿数一数每张图片的年轮有几圈，说一说树木有几岁。
3.引导幼儿观察年轮的疏密情况，让幼儿指导，一般情况下疏的一方是南方，密的一方是北方。
四、小结提升
小结：树木的年轮不仅告诉我们它的年龄，还告诉我们一般情况下，年轮密的是北方，疏的是南方。因为干朝南的一面受阳光照射比较多，生长比较快，所以年轮比朝北的一面宽大一些。
第五篇：野树的秘密美文
春天来了，樱桃树结满了鲜艳的果实，树枝都被压弯了。红艳艳的果实吸引了穿梭在密林中的小鸟，它们从四面八方飞来，享受着樱桃的盛宴。很快，樱桃树上的红樱桃就被鸟们啄食一空。假花生树看着樱桃树，叹了口气，你辛辛苦苦结的果实，都被鸟吃光了，自己什么也没留下，多可惜啊。樱桃树笑笑，能让这些可爱的小鸟填饱肚皮，在春天里飞翔，这是多么开心的一件事啊。
盛夏刚过，山核桃树就迫不及待地开花结果了，它的果实毛茸茸的，一点也不好看，还裹着一层厚厚的外壳。小鸟们飞来了，啄不动，又飞走了。一个迷路的山民，路过山核桃树下，又饿又累的他，看见山核桃树上挂满的果实，忍不住摘下一颗，敲开，尝尝，虽然有点苦涩，但味道还不错。他想，如果摘回去，炒熟了吃，味道一定更好。于是，他解下行囊，摘了满满一袋子，背回了家。假花生树又叹了口气，山核桃树啊，你的果实那么难看，还是免不了被人类采摘，注定一无所获。憨厚的山核桃树摇摇头笑了。
秋天的时候，假花生树也结满了一树的果实。假花生树盘算着，我可不能重蹈樱桃树和山核桃树的悲剧，让自己的果实被贪婪的动物和人类吞食了，得想个招，免遭采摘。思来想去，假花生树终于想出了致命的一招：让自己的果实有毒，这样，谁也不敢采摘它了。假花生树努力将自己体内的毒素全部凝聚到果实上。四处觅食的猴子，爬上假花生树，剥开了一颗假花生树的果实，一尝，又苦又涩又麻，吓得它赶紧扔掉了。人类看见猴子都不能吃，知道它有毒，也不敢采摘了。假花生树得意地笑了。
第二年初春，当冰雪融化，漫山遍野都冒出了新的嫩芽，全是樱桃树的小树苗。原来，小鸟们啄食了樱桃后，樱桃的种子被播散到大山的每一个角落，春天一来，这些种子全都发了芽。而在山民的村庄周围，山核桃的种子也开始抽芽了，人们在尝到了山核桃的美味后，发现它像圣果一样甘醇，于是，他们决定将山核桃的种子埋进土里，进行大规模栽培。只有假花生树的果实最后都落在了自己身边的地上，因为缺少阳光和土壤，几乎没有一颗种子发芽。假花生树孤独地看着自己的影子和脚下已经腐烂的种子，唉声叹气。
如果你的果实不能与他人分享，它很可能成为累赘，最后只能眼睁睁看着它们腐烂掉；而如果你的果实能给别人带来福音，成为大家共有的财富，那么，你的果子就会走到任何一个角落，遍地生根，成为这块土地上灿烂的风景。
这是野树的秘密，也是人生的智慧。
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