第一篇:环保垃圾协议书
甲方: ______________________
乙方:
根据《中华人民共和国经济合同法》及有关规定,经甲乙双方友好协商,本着平等互利的原则,就甲方向乙方清运垃圾事宜达成如下协议,双方共同遵守。
1.甲方与乙方签定协议,负责处理乙方的日常垃圾的清运工作。所有清洁工作必须按照柳林县卫生防疫站,卫生局和环保局的规定进行。如有违反柳林县政府的规定及行为,甲方将负全部责任。
2.甲方系乙方专职的 “ 垃圾处理服务人员 ”。负责乙方工业场地日常清出全部的垃圾。无论何种天气(雨天、雪天、冷天、热天等),垃圾的清运工作每天都要照常进行,包括节假日在内。
3.甲方要时刻听从乙方环保科当值负责人的管理,并必须把待运的全部垃圾堆放整齐、妥当,保证垃圾处理的周围环境整洁、干净达到乙方规定的卫生要求。
4.对于在乙方管辖区内工作的甲不论在任何地方任何情况下发生的交通事故、物品遗失、人身意外、伤及第三方(财产或人员),甲方必须承担全部责任。乙方不承担任何形式的责任及索赔。
5.甲方处理全部垃圾时,必须严格遵照柳林县环保局的管理规定和要求。如有违反,其全部后果及责任均由甲方承担,而不可以向乙方提出索赔。
6.甲方本着守时、忠诚、老实、吃苦、肯干、品行端正。甲方清运垃圾,乙方按每车 元计算,若乙方发现甲方清运过程中,出现清运车投机(出现车辆装载不实、清运垃圾车内携带乙方工业场地内的铁器等值钱物品)乙方有权终止协议,并视情节轻重处以相应罚款金额(每车的几倍罚款)。
7.甲方手机必须保持24小时开机,保证乙方随时呼叫。若有一次电话未接罚款 元。
8.协议的终止事宜:
A.乙方将有权提前解除协议而无须作任何解释。
B.如果有关省市或政府部门通知乙方终止协议(或者市政府部门的有关规定发生变化)则乙方有权立即终止本协议。如果发生此情况,甲方无权要求赔偿或补偿损失。
C.如果任何一方要求提前终止此协议,必须提前三十日(自收到通知书之日算起)以书面形式通知对方,通知书告知对方其要求终止此协议。
D.如果甲方没有提前三十天通知乙方而单方提前终止合同,则乙方有权向甲方索赔。
9.此合同之有效期为壹年,即 _____年_____月_____日 至 _____年 _____月_____ 日。
10.如果双方合作良好,服务到位,则会在此协议到期时,续签协议。
11.此协议一式贰份,双方各执一份,一经签字立即生效,同具有法律效益。
甲方:____________
签定日期:____________
乙方:_____________
签定日期:___________
第二篇:幼儿园环保:垃圾
垃圾(小班环保)
活动目标:
1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。
2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的“家”。
活动一: “垃圾的产生”
活动准备:
1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。
2、实物投影仪。
活动过程:
1、参观图片、相片,讨论:你从照片上看到了什么?在哪里见过这些现象?
2、看图了解并讨论:垃圾是怎样产生的?
3、教师小结:垃圾的产生主要有——日常生活中产生的垃圾;工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾。
4、幼儿自由讨论:我们生活中的垃圾是从哪里来的?
活动二:“垃圾的危害”
活动准备:
1、图片四幅:(1)垃圾堆上布满蚊蝇等害虫;(2)在医院打点滴的腹泻病人;(3)行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走;(4)小朋友 捡了垃圾放进口袋里。
2、实物投影仪;活动室地面散布一些纸屑、纸片。活动过程:
1、让幼儿查看地面上有什么,教师清扫地面。
2、组织幼儿讨论:垃圾对我们会有哪些危害?
3、看图片(1)—(3)了解:垃圾的危害。
4、看图片
(四)讨论:小朋友往口袋里捡垃圾,他做得对吗?有什么害处?应该怎样做?
保护大森林
活动目标:
1. 在想想、讲讲、看看、做做的基础上,幼儿初步了解树和人的关系。2. 增强幼儿的环保意识。活动准备:
1. 树和人呼吸循环图。2. 六张背景图。3. 轻音乐磁带。活动过程:
一.以美的语言引出主题,引起兴趣。(配乐)
在世界上最美丽的一座大森林里,那里的小河天天唱着欢快的歌。清晨,当第一缕阳光照进森林的时候,就好象为森林妈妈披上了一件彩衣。小鸟唧唧喳喳的唱着
欢快的歌,美丽的蝴蝶在林间飞舞,小蜜蜂在花丛中采蜜,就连大狮子也伸了个懒腰,拉着小松鼠的手去散步呢?大森林里的小动物们每天都快快乐乐、健健康康地生活着。可是,有一天小动物们决定要搬家了? 评析:活动一开始就以配乐的优美故事引出主题,引起幼儿浓厚的兴趣,为接下来 二.引导幼儿根据生活经验说说动物们离开森林的原因。1. 为什么动物都要搬家呢?
2. 刚刚小朋友讲了很多,其实动物们搬家的原因是因为森林里的树被砍掉了。那为什么树被砍掉了,动物们就要离开大森林呢? 三.看看、讲讲树和人的关系。1. 讲讲树和人的关系。
(1)提问:树可以给我们大家带来什么好处呢?我们可以用树来干什么呢?(2)幼儿讨论。(3)交流。
2. 重点了解树和人的呼吸循环图。(出示教具图)
(1)提问:大树和人在干什么?它们吹得是什么气?
(2)小结:原来我们呼出的二氧化碳正好被大树吸进去了,而大树呼出的氧气被我们吸进去了,空气中的氧气越多,空气就越新鲜。
(3)幼儿亲身体验:老师做大树,小朋友做人游戏。
四.保护大森林。
1. 提问:如何保护我们的大森林?
2. 植树。我们一起为大森林种上好多的树,让小动物都回到大森林里,好吗?
第三篇:垃圾清理协议书
垃圾清理协议书范本1
甲方:新建业机电安装第一分公司
乙方:
经甲乙双方协商,达成如下协议:
一、乙方负责清运安装公司及厂区周围所产生的垃圾,保证安装公司和厂区周边环境卫生干净,整洁。每月清运费用为陆百元整(¥600.00)。
二、乙方必须保证公司及厂区周围没有垃圾到处散乱堆放的现象,一经发现,甲方有权拒绝支付其费用。同时视情况如何,解除与乙方的协议,乙方必须无条件接受。
三、如由于垃圾出现到处散乱堆放现象,甲方告知乙方清运,而乙方未清运,致使公司及厂区周围环境卫生差,甲方有权向乙方提出按乙方每月费用5倍以上的索赔,用于清理垃圾,保持公司及厂区周边环境卫生的干净整洁。
四、本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
五、本协议双方签字后具有相同法律效力。
甲方代表:乙方:
身份证号:
年 月 日
垃圾清理协议书范本2
甲方:
乙方:
为了创造良好的卫生环境,更好的改善小区居民的居住质量,根据镇政府对垃圾集中处理的若干文件精神,根据《中华人民共和国经济合同法》及有关规定,经甲乙双方友好协商,本着平等互利的原则,就乙方向甲方承包处理广场建筑事宜达成如下协议,双方共同遵守。
1、甲方与乙方签订协议,由甲方负责小区内垃圾统一集中到指定位置,乙方负责对甲方小区垃圾集中点进行清运,具体清运时间由甲方电话通知,乙方需确保在接到甲方电话通知后及时处理。
2、每车价格为xx元整。(以装满为一车)付款方式:月结,每月十号支付上月清运费。清运次数以双方签字确认为准。
3、乙方指派人员不论在任何地方任何情况下发生的交通事故、物品遗失、人身意外、伤及第三方(财产或人员),甲方不承担任何形式的责任及索赔。
4、任何一方要求在合同期内终止合同,则另一方有权索赔相关损失。
5、此合同之有效期壹年,xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
6、双方合作良好,服务到位,则会在此合同到期时续签合同。
7、次合同一式两份,双方各执一份,一经签字立即生效,同具有法律效益。
甲方:
乙方:
签定日期:
垃圾清理协议书范本3
甲方:天洼村委会
乙方:
为了保持街道卫生,明确合同期内的双方责任和待遇,特签订本合同条款,签字后严格履行。
一、乙方清理垃圾的范围:全村所有的街道垃圾,倒垃圾地点为:西崖湾沟、大湾坡和通洼沟,或者通过甲方指定另选地点。
二、合同期从20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止,到期后乙方如得到甲方和广大村民的好评,可续定合同。
三、乙方自备机车、劳力、工具等支出,首先在10天内倒清现有垃圾,然后逐日清理,一年大包干工资为贰万元,工资支付时间与扫街人员同时发放,合同期满全部付清。
四、甲方要求乙方,日清日理,保证每日垃圾池箱不满,长期不能堆存垃圾,保持街道和垃圾点干干净净符合政府和上级的要求。
五、乙方因不负责任,清理时不按甲方要求或借故有建筑垃圾等原因,使街上垃圾成堆,如出现此种情况,本合同自动作废,甲方有权撤换另包他人或另行处理。
六、乙方因不履行合同,从签定之日起,清理日期超过一个月,可按清理成数比例付工资,如不足一个月不付工资,乙方无条件退出。
七、乙方在合同期内施工如出现安全事故,经济和法律责任由乙方负担。
八、本合同一式两份,双方各执一份,签字盖章后生效。
甲方负责人签字:
乙方负责人签字:
定立日期:二〇xx年xx月xx日
垃圾清理协议书范本4
甲方:_______________
乙方:_______________
(以下简称“______”)是由_______________投资开发公司投资兴建、_______________物业管理公司承接物业管理的一处综合楼宇群,一期工程已向业主交付,目前业主进入集中装修期。
在平等、自愿、协商一致的基础上,甲、乙双方就“______”装修垃圾发包、承运事宜达成以下协议:
第一条 乙方承接甲方装修垃圾清运,并承诺按甲方要求即时清运、不堆积。如发生因届期未能及时清运而造成堆积,视作乙方违约,甲方有权追究乙方的违约责任;
第二条 乙方负责办理渣土清运等相关报批手续,并承担因此、或清运过程中的其它行政处罚责任,承担办证、处置等一应相关费用;
第三条 乙方装运车辆为载重量____吨以上(含____吨),每次装运均须由甲方当班保安签字,确认“满载”;
第四条 清运费用,以载重量____吨以上(含____吨)车辆计算,每车____元(含税),以当班保安、现场负责人签字确认的“码单”作为计费依据;
第五条 每二个月为结算周期。结算费用时,乙方须提交“码单”和正式税票;
第六条 合约期间,乙方单方面终止清运,甲方有权拒付乙方业已发生的清运费用。
第七条 本合约未尽事宜,由甲乙双方另行议定,并签订补充协议;
第八条 本合约共一页,一式二份,双方各执一份,甲、乙双方签字确认后生效。
甲方:
乙方:
签订日期:
垃圾清理协议书范本5
甲方:
乙方:
为保证二期装修工程顺利进行,今z管理中心与等人签定以下协议:
一、甲方将二期物业装修产生的垃圾交乙方清理,不再委派他人。
二、甲方提供电梯作为重要运输工具,不向乙方收取电费和设施使用费。
三、乙方负责从装修单位住宅中将装修垃圾清运出z小区,并运往镇委允许弃放的地区,运费由乙方支付,弃放垃圾造成的后果由乙方负责。
四、在清运过程中,乙方必须按照甲方的管理规定操作。若乙方造成设备、设施的'损坏由乙方负责。
五、乙方负责清洁由于清运垃圾造成的不洁区域。
六、清运费定为每建筑面积一平方米2.5元(2.5元/M2),装修工程验收合格后结算。
七、甲方每户装修单位进场时,即支付乙方应收此户装修垃圾清运费的半数给乙方,待完工验收后再支付剩余的清运费给乙方。
八、以上条款甲、乙双方签字后生效,甲乙双方各执一份。
甲方:
乙方:
日期:
垃圾清理协议书范本6
甲方:
乙方:
按照市区有关环境整治的实施意见以及垃圾场综合整治的要求,为全体师生创造一个良好的生活环境,经双方商议,甲方委托乙方对垃圾场内的垃圾进行清运处理。经甲、乙双方协商,订立协议如下:
1、甲方委托乙方对学校垃圾场内的垃圾进行清运处理。
2、合同期限从_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。
3、乙方每周清运垃圾_______次,并及时运至指定的垃圾倒放处,不得擅自乱倒。
4、在垃圾清运过程中由乙方提供清运所需人员、车辆,专业化垃圾筛分工具,产生的人工、机械费用由乙方自行负担。
5、经双方协商,垃圾清运、处理费用为每方_______元。在合同期满后,甲方向乙方支付相应的费用。
6、每次清运结束后,由甲方组织人员对现场实行验收,垃圾如按期未清运、处理完成或场地未达到清空标准,视乙方违约,按垃圾清运、处理总费用的_______%赔偿给甲方。
7、因不可抗拒力影响本协议无法履行的,双方可通过协商终止协议。
8、因执行本协议发生争议的,由争议双方协商解决;协商不成的,双方同意向有管辖权的人民法院起诉。
9、本协议在甲、乙双方及法人代表盖章、签字后生效。
10、本协议一式肆份,甲、乙双方各执贰份。
甲方(盖章):
乙方(盖章):
签订日期:_______年_______月_______日
第四篇:环保垃圾作文
环保垃圾作文
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的环保垃圾作文,希望对大家有所帮助。
环保垃圾作文1我们所见的垃圾桶是又脏又恶心的,其实垃圾桶也有美丽的一面。
我们经常看到这样的情况:如果当一个小孩吃完了香蕉,他一定不会随手仍在地上,而是左瞧瞧右看看,看到一个垃圾桶,才会满意地一笑,把香蕉皮放进垃圾桶的大肚皮里。
如果,扫地上垃圾的清洁工不来的话,路人一定会主动地把周围的垃圾扫一扫,把垃圾倒进垃圾桶里。清洁工来了,看见这样的情况,总会登门拜访,连连称谢。
就算上了点年岁的老人,无论怎样急着赶路,只要路过垃圾桶旁,看到地上没仍进去的果皮纸条,一定会皱皱眉头,把它捡起来,轻轻地放进垃圾桶里。
一个个垃圾桶从心底里升起了乡亲们的温暖。日后,这温暖一定会变得跟阳光一样,照耀人心!
环保垃圾作文2最近,发现同学们折纸飞机,不要了就随手丢在花丛中。要是再这样下去我们学校就会变成垃圾场。所以我和斯恬彬、钱奕男每节下课都去捡垃圾。
到了放学我们把所有的垃圾都捡完了。学校又变得干干净净、漂漂亮亮啦!
我希望大家不要随手丢垃圾,保护环境,让学校更美丽!
环保垃圾作文320xx年,我已经是一个杰出的发明家了。现在,我给大家展示一下我最新的科研成果——环保垃圾箱。
环保垃圾箱与普通垃圾箱有很大不同,形状多样,有古典的,也有卡通的等等。
它的顶部有红色、黄色和蓝色的'按钮。垃圾桶满了,只要按下红色按钮,它就可以“吃”垃圾,然后把垃圾变成新鲜空气,释放出来。如果你把可回收的垃圾放进去,按下黄色按钮,它就会“消化”垃圾,把垃圾变成宝。这样就不会浪费可回收的垃圾。绿色按钮的功能是一键处理垃圾桶收集的污水,处理后的污水可以通过出水口供人们洗手。
“零~零~零!”突然一声警铃把我从睡梦中惊醒,啊!那是一场梦!
第五篇:垃圾分类环保教案
《垃圾分类环保教案》--绿之友暑期服务队
作者:绿之友暑期服务队 来源:环保菠萝会 发表日期:2013-8-3 关注:293 环保导读:[ 环保指南] 环保教育教案 教学课题:垃圾分类,生活的需要 教学目标: 1.让小朋友懂得“垃圾分类”的意义; 2.懂得“垃圾分类”的常识; 3.让小朋友学会并在今后养成“垃圾分类”的好习惯。
《垃圾分类教案一》
广州工商学院绿之友暑期服务队 ⁄ 环保指南
环保教育教案
教学课题:垃圾分类,生活的需要 教学目标:
1.让小朋友懂得“垃圾分类”的意义; 2.懂得“垃圾分类”的常识;
3.让小朋友学会并在今后养成“垃圾分类”的好习惯。
教学准备:
1.准备好画笔和纸;
2.准备好绘有纸盒、塑料瓶、香蕉(皮)、废弃电池、树叶、旧报的卡纸,同时准备好“可 回收”和“不可回收”的卡片;(如上次环教一样)3.准备必须的视频录像。
教学方法:
1.首先,是让小朋友们动手绘制“可回收”和“不可回收”两个标志的 大体模板,有认真画的并且画得比较像的有奖励哦。
2.其次,通过垃圾分类小游戏,让小朋友们对垃圾分类知识有一定的 了解。让小朋友学习到更多东西。
教学重点:
垃圾分类是怎么一回事以及要如何区分不同类型的垃圾; 可回收是可以回收再利用,可以多次循环利用的垃圾;
不可回收就是不能再收回利用,在自然条件下易于分解的垃圾(用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了是不可回收的,厨房里的剩菜剩饭、菜叶、骨头,瓜皮果壳,树叶等); 认识有毒垃圾;垃圾分类的益处。
教学过程:(上午)
1.问题引入:
首先,我们会问,我们的小朋友:大家在日常生活中有没有乱扔垃圾的习惯啊?有没有学会垃圾分类呢?
2.我们对垃圾分类以一个小故事进行风趣的讲解;
3.让小朋友们绘画“可回收”和“不可回收”两种标志的图案,并请三个小朋友上台进行展示自己的作品,同时讲讲自己对这两种标志的理解,踊跃的小朋友当然会得到我们的奖励。
4.请两位工作人员头戴“可回收”和“不可回收”的卡片条,我们的工作人员对“可回收”和“不可回收”进行举例解释说明。请以三个为一组的小朋友们上台对我们的卡片进行“垃圾分类”(一共四组)每一组分类完之后,我们的工作人员要对分类的正误进行说明评论哦。踊跃的小朋友会得到我们的奖励。5.(下午)
首先让大家看一个有关垃圾分类的视频哦。http://video.sina.com.cn/v/b/56031459-1922244012.html(这个动画性质的挺好的)老师说说:大家从这个视频中学到了哪些东西呢? 6.朗诵《不乱扔垃圾顺口溜》
好学生,讲卫生,垃圾扔进垃圾桶。校内校外一个样,环境卫士人人争。扔张纸,吐口痰,人的生命要玩完。可怕!塑料袋,满天飞,市容面貌在抹黑。可恶!塑料袋,竹木筷,城市污染真厉害。害怕!天变黄,水变黑,白色垃圾满天飞。真脏!天变灰,河变脏,生态环境在受伤。咋办? 小朋友讲卫生,果皮纸屑不乱扔。校内校外一个样,环境卫士人人争。一二三四五六七,绝对不乱扔垃圾。七六五四三二一,绝不随地吐痰。布置作业:
让小朋友们回到家里后向自己的家人讲讲自己今天学到的内容;同时每个人准备好一个塑料瓶里面装点沙粒明天上课哦。
绿之友:《垃圾分类教案二》
广州工商学院绿之友暑期服务队⁄ 环保指南⁄
环保教育教案
教学课题:保护环境
垃圾分类 教学目标:
1.让小朋友在复习前面知识的同时进一步了解垃圾分类在我们生活中的重要性;
2.让小朋友知道,保护地球母亲需要我们的垃圾分类哦,我们不应该乱扔垃圾。
3.了解垃圾回收的好处。
教学准备:
1.用废泡沫、积木等材料布置成“广州市”还有“佛山市”,其中,“广州市”里散放一些垃圾;
2.各类实物垃圾包括香蕉皮、废纸盒、矿泉水瓶、空易拉罐、酒瓶等等;
3.一次性手套若干;有关回收垃圾的录像带;以及《垃圾分类从我做起》这首歌曲。
教学重点:
让小朋友明白垃圾分类以及垃圾回收的重要性
教学过程:
1.回顾昨天的课程,回忆什么是可回收、什么是不可回收; 2.全体小朋友练习唱《垃圾分类从我做起》这首歌曲;
3.评选“卫生城市”:
① 引导小朋友观察、比较广州市和佛山市周围的环境,启发小朋友说说:你喜欢哪个城市?这为什么?如果让你生活在广州你会怎么样?
② 请小朋友们用贴纸条的方式投票评选出“卫生城市”;
③ 引导小朋友说说:为什么不选广州市呢?如果你住在那里会有什么样的感受呢?
④ 工作人员总结:广州市周围尽是垃圾,垃圾都是很丑很脏的,大家都是不喜欢的;而佛山市周围都没有垃圾哦,环境很好,大家都很喜欢住在这里;那这座城市的垃圾都去哪里了呢?下面,我们就来看看一个录像吧。
http://v.ku6.com/show/MOg7ocDMRSaorDcRurleYg...html 活动延伸
1).将垃圾分装桶放在活动室的一角,督促孩子们在日常生活中学习分类处理垃圾。
2).向爸爸妈妈宣传“垃圾分类”的意义,并付诸实践。
7.课外学习引导和布置作业:回家多观察我们周围的垃圾哪些是可回收哪些又是不可回收;根据所学知识在生活中把垃圾分类。本专题网站内里面所有环境宣传教育教案、调查数据、队员心得等均为“绿之友”团队实践所得,版权归中山大学南方学院环保协会、广州工商学院计算机系、佛山市幼苗之友环保促进中心共同拥有,引用请注明出处。