第一篇：陆九龄字子寿幼颖悟端重原文及译文赏析（范文模版）
①陆九龄，字子寿。幼颖悟端重，十岁丧母，哀毁如成人。性周谨，不肯苟简涉猎。
②登乾道五年进士第。调桂阳军教授，以亲老道远改兴国军，未上，会湖南茶寇剽庐陵，声摇旁郡，人心震摄。旧有义社以备寇郡从众请以九龄主之门人多不悦。九龄曰：“文事武备，一也。古者有征讨，公卿即为将帅，比闾之长，则五两①之率也。士而耻此，则豪侠武断者专之矣。”遂领其事，调度屯御皆有法。寇虽不至，而郡县倚以为重。暇则与乡之子弟习射，曰：“是固男子之事也。”岁恶，有剽劫者过其门，必相戒曰：“是家射多命中，无自取死。”
③及至兴国，地滨大江，俗俭啬而鲜知学。九龄不以职闲自佚，益严规矩，肃衣冠，如临大众，劝绥引翼，士类兴起。不满岁，以继母忧去。服除，调全州教授。未上，得疾。一日晨兴，坐床上与客语，犹以天下学术人才为念。至夕，整襟正卧而卒。年四十九。
④九龄尝继其父志，益修礼学，治家有法。阖门百口，男女以班各供其职。与弟九渊相为师友，和而不同，学者号“二陆”。有来问学者，九龄从容启告，人人自得。或未可与语，则不发。尝曰：“人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意；少需，未必不自悟也。”
(节选自《宋史·列传第一百九十三》)
【注释】①五两，古代候风的用具。用五两鸡毛制成，故名。一般立在军营中或船舶上，以便随时观测风向。
17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)
⑴不肯苟．简涉猎()⑵士而耻．此()
⑶是固．男子之事也()⑷九龄不以职闲自佚．()
18.对下列句中加点字用法和意义分析正确的一项是()(2分)
①以．亲老道远改兴国军 九龄不以．职闲自佚
②士而．耻此 整襟正卧而．卒
A.①中的“以”用法意义相同，②中的“而”用法意义相同。
B.①中的“以”用法意义相同，②中的“而”用法意义不同。
C.①中的“以”用法意义不同，②中的“而”用法意义相同。
D.①中的“以”用法意义不同，②中的“而”用法意义不相同。
19.用“/”给文中画线句断句。(2分)
旧 有 义 社 以 备 寇 郡 从 众 请 以 九 龄 主 之/门 人 多 不 悦
20.把下列句子译成现代汉语。(6分)
⑴未上，会湖南茶寇剽庐陵，声摇旁郡，人心震摄。
⑵人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意。
21.第④段体现了陆九龄怎样的教育理念。(3分)
参考答案
17.(4分)⑴苟且，随意⑵以……为耻辱⑶本来⑷放松，放纵
18.(2分)B)
19.旧 有 义 社 以 备 寇/郡 从 众 请/以 九 龄 主 之/门 人 多 不 悦
20.⑴(陆九龄)还没上任，正赶上湖南的茶寇(到)庐陵剽掠，风声传到了邻郡，人心惶惶。(得分点：会，剽，省略句)
⑵人有难以用话语争辩的疑惑，言词激烈，恰好加固他们的想法。(得分点：定语后置，适，固)
21.教育讲究方法，不强以为师；学习需要主动提问，同时讲求自悟，不固执己见。
参考译文
陆九龄，字子寿。陆九龄年幼时聪颖端庄，十岁时母亲去世，九龄像成人一样为母亲哀哭伤悲。年纪大了些，就填补了郡学弟子员的空缺。陆九龄性格周密严谨，对学问不肯苟且简单涉猎。
在乾道五年中进士，调任为桂阳军教授，因为父母年迈路途遥远改任必国军，还没上任，正赶上湖南的茶寇到庐陵剽掠，风声传到了邻郡，人心惶惶。旧时有义社来防备盗寇，郡县长官听从众人请求，叫九龄主持义社，他的门人学生大多不乐意。九龄说“文事武备，是一致的。古时候有征战讨伐，公卿就是将帅，一乡之长，就是军营的表率。士人如果以此为耻，那么豪侠武断的人就专横了。”于是他就接受任务，调遣屯兵防御都有法度，盗寇虽然没有到，但郡县把陆九龄作为重要的依靠。有空闲时就与乡里的子弟练习射箭，他说：“这本来就是男子的事情。”年岁荒恶时，有剽掠抢劫的人经过陆九龄家门口，必定互相告诫说：“这家射箭命中率很高，不要自己找死。”
等到了兴国，兴国地临大江，这里的风俗节俭吝啬，很少有人知道学习的。九龄不因为职位闲淡自我放松，规矩更严格了，他随时都整理好衣服帽子，好像要面对很多人一样，劝勉安抚百姓引导辅助人们求学，于是士人逐渐增多。不到一年，因为继母去世而离开。服丧期满，调任全州教授。还没上任，就得病了。一天早晨起来，陆九龄坐在床上和客人聊天，仍旧把天下的学术人才作为惦记的事情。到了晚上，整理好衣襟正面躺着就去世了。去世时四十九岁。
陆九龄曾经继承他父亲的志向，更注重研修礼学，治家有法。全家上百口人，男女按照次序分工各司其职，家里的礼节像朝廷里一样严格。忠诚恭敬友善平易，乡人受到教化，都敬顺兄长。陆九龄和弟弟陆九渊互相做师友，友好相处而见解各异，学者号称“二陆”。有求学的人来咨询，九龄从容地告诉他们，每个人都能得到自己想获取的。有的人没有什么和他交谈，他就不阐说。陆九龄曾经说：“人的疑惑有难用话语争辩的情况，言词激烈，恰好加固他们的想法。过一会儿，未必不自己明白过来。”
第二篇：《生查子·重叶梅》原文及译文赏析
《生查子·重叶梅》作者为宋朝文学家辛弃疾。其古诗全文如下：
百花头上开，冰雪寒中见。霜月定相知，先识春风面。
主人情意深，不管江妃怨。折我最繁枝，还许冰壶荐。
前言：
《生查子·重叶梅》是南宋爱国词人辛弃疾的作品。此为咏物词，是咏重叶梅的。重叶梅是梅中的奇品，叶重数层，盛开如小白莲，但作者对其形态并未进行描摹，而是突出其不畏严寒的精神，深得咏物词“取形不如取神”之真谛。
注释：
1、头上：《谈苑》：“王曾布衣时以梅花诗献吕蒙正云：‘而今未闻和羹事，且向百花头上开。’蒙正云：‘此生已安排状元宰相也。’”
2、见（xiàn）： “现”的古字。显现；出现。’”
3、霜月：李益《夜上受降城闻笛》：“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”
4、相知：了解我。相，范围副词，在此为“我”之意。
5、春风面：春风中花容。春寒料峭中，百花开放之前，月亮先照影梅花。
6、江妃：唐明皇开元中，高力士使闽、粤，见江采萍少而丽，选归，侍明皇，大见宠幸。性喜梅，所居悉植之。帝以其所好，戏名曰梅妃。
7、冰壶：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”
8、荐：进；进献。
翻译：
梅花啊，你在百花开放之前绽开，在寒冷中出现。春寒料峭中，朦胧的月亮总是先照亮梅花。主人十分喜爱你，不管江妃如何抱怨，也要折下最繁茂的枝头，插进壶中，供人玩赏。
赏析：
这是一首咏物词，是咏重叶梅的。重叶梅是梅中的奇品，叶重数层，盛开如小白莲，但作者对其形态并未进行描摹，而是突出其不畏严寒的精神，深得咏物词“取形不如取神”之真谛。开头二句写重叶梅雪中独放。言重叶梅不怕风雪严冬，先百花而开放，从容自如，疏疏淡淡，从而突出重叶梅不怕雪虐风威的高尚品格。“霜月”二句写梅花报春。叶梅开于早春，与寒霜冷月相知，在“百花浑未觉春来”的时候，它“先识春风面”，具有先百花而报春的先觉者的独特风神。
换头二句写重叶梅深受主人喜爱。言主人对重叶梅情深意重，不论其他花卉如何妒忌、怨恨，主人对重叶梅的喜爱从未动摇过。这两句词除了说明主人爱梅之外，也从另一个侧面衬托出重叶梅之美与可贵。如果说以上两句写爱梅，而结尾两句则写供梅。这两句词紧承上句“情意深”三字，对主人爱梅之情做深入具体的描述，言主人把重叶梅最好的花枝折来，插在冰壶水中，供自己和友人玩赏。
第三篇：原杰字子英阳城人原文及译文
原杰,字子英,阳城人。正统十年进士。巡按江西，捕诛剧盗，奸宄敛迹。复按顺天诸府。大水,牧官马者乏刍，马多毙，有司责偿，杰请免之。开中盐引入米振饥。疏入为部所格景帝卒从杰议超擢江西按察使发宁王奠培迷乱事革其护卫治行闻赐诰旌异。
成化二年就拜右副都御史，巡抚其地。岁凶振救，民无流移。召为户部左侍郎。时黄河迁决不常,彼陷则此淤。军民就淤垦种。奸徒指为园场屯地,献王府邀赏,王府辄据有之。杰请献者谪戍,并罪受献者。从之。江西盗起,以杰尝再莅其地得民，诏往治。捕戮六百余人，余悉解散。
荆、襄流民数十万,朝廷以为忧。祭酒周洪谟尝著《流民图说》,谓当增置府县,听附籍为编氓,可实襄、邓户口，俾数百年无患。都御史李宾以闻,，帝善之。十二年,遂命杰出抚。遍历山溪，宣朝廷德意,，诸流民欣然愿附籍。其初至,无产及平时顽梗者,驱还其乡,而附籍者用轻则定田赋。民大悦。因相地势，以襄阳所辖郧县，居竹、房、上津、商、洛诸县中，道路四达,去襄阳五百余里。山林阻深,将吏鲜至，猝有盗贼,府难遥制。乃拓其城,置郧阳府，以县附之。且置湖广行都司,增兵设戍，而析竹山置竹溪，析郧置郧西,析汉中之洵阳置白河，与竹山、上津、房咸隶新府。又于西安增山阳,南阳增南召、桐柏,汝州增伊阳,各隶其旧府。制既定,荐知邓州吴远为郧阳知府，诸县皆择邻境良吏为之。流人得所,四境乂安。将还,以地界湖广、河南、陕西，事无统纪,因荐御史吴道宏自代。诏即擢道宏大理少卿,抚治郧阳、襄阳、荆州、南阳、西安、汉中六府。郧阳之有抚治,自此始也。杰以功进右都御史。
杰数扬历于外，既居内台，不欲出。荆、襄之命，非其意也。事竣，急请还朝。会南京兵部缺尚书,以杰任之。杰疏辞。不许。遂卒于南阳,年六十一。郧、襄民为立祠，诏赠太子太保。
（选自《明史，卷一百五十九·列传第四十七》）
4、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A、疏入为／部所格／景帝卒从杰议超／擢江西按察使发宁王／奠培迷乱事／革其护卫治／行闻／赐诰旌异。
B、疏入／为部所格景帝／卒／从杰议超擢／江西按察使发宁王奠培／迷乱事革／其护卫治行／闻赐诰旌异。
C、疏入为部／所格景帝卒／从杰议／超擢江西按察／使发宁王奠培／迷乱事革其护卫／治行闻赐／诰旌异。
D、疏入为部所格／景帝卒从杰议／超擢江西按察使／发宁王奠培迷乱事／革其护卫／治行闻／赐诰旌异。
5、下列对文中加点词语的相关内容的解说．不正确的一项是（）
A巡按，巡按御史的简称．是监察御史赴各地的巡视者，负责考核吏治、审理大案等
B、盐引，指古代官府在商人缴纳盐价和税款后，发给商人用以支领和运销食盐的凭证。
C、流民．是人类进入阶级社会后普遍存农的一种社会现象，指到处流浪、无所事事的人。
D、赠，既指把东西无偿地送给别人，也指古代皇帝对已死的官员及其亲属的加封。
6、下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）（3分）
A、原杰执法严格，治理盗贼从不手软，原杰在江西有两次严格治理盗贼的经历，第一次，原杰捕获诛杀了强悍的大盗，使违法作乱的人收敛了行迹；第二次，原杰逮捕并诛杀六百多盗贼
B、原杰关爱百姓．敢于治理高官。当时黄河经常决堤改造，于是军民就开垦淤地，但一些奸邪的人抢夺开垦的土地献给王府，最终原杰就把献土地的人贬去戍边，绘接受圭地的入定罪。
C、原杰为官深得民心，被百姓牢记。江西有强盗出现，因原杰在这儿为官深得民心，于是他受朝廷委派第三次到江西；他在荆、襄的做法得到百姓的认可，郧、襄的百姓在他死后立祠祭祀
D、原杰做事注重实地考察．以此获得第一手材料。原杰在察看地形走势时着列郧县位居竹、房等五倒之中，与襄阳山林阻隔，官史很少到达，一量有盗贼，官府就很难控制，于是设置了郧阳府。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（扮10分》
（1）大水,牧官马者乏刍，马多毙，有司责偿，杰请免之。
（2）其初至,无产及平时顽梗者,驱还其乡,而附籍者用轻则定田赋。
参考答案
4.D
5.C 流民指因自然灾害或战乱而流亡在外,生活没有着落的人。
6.B “最终原杰就把献土地的人贬去戍边,给接受土地的人定罪”错误,文中有“杰请献者谪戍,并罪受献者”,说明这些只是原杰上疏的内容,文中没有原杰治理献土地和收土地的人的处罚记载。
7.(1)顺天府发大水,放牧官家马匹的人缺乏草料,许多马匹死去,官吏责令他们赔偿,原杰上书请求免于赔偿。
(2)那些刚到此地的流民,平时虚妄不顺从的就驱逐返回他的家乡,附入本地户籍的按轻的制度来确定田赋。
【参考译文】
原杰,字子英,阳城人。正统十年考中进士。巡按江西时,捕获诛杀 强悍的大盗,违法作乱的人收敛了自己的行为。他又巡按顺天府。顺天府发大水,放 牧官家马匹的人缺乏草料,许多马匹死去,官吏责令他们赔偿,原杰上书请求免于赔 偿。建议用输送粮食换取食盐运销权的方式,发给盐引凭证输入米来赈济饥荒。他 的奏疏呈入后,被户部阻止,但景帝最后还是听从了原杰的建议。破格提升他为江西 按察使。原杰揭发宁王朱奠培迷乱的事情,革去他的护卫。原杰的政绩上报到朝廷, 赐诰命奖赏。
成化二年,他在山东就任为右副都御史,巡抚该地。遇到荒年,他设法赈济救灾, 使百姓没有流离迁徙。他被召回任户部左侍郎。当时黄河崩决改道没有规律,那里 淹没就这里淤塞。军民在淤塞的地区开垦种植,奸徒却说那些地方是园场屯地,就献 给王府以邀赏赐,王府便总是据为己有。原杰奏请将献出田地的人贬去戍边,并给接 受土地的人加罪。江西盗贼起事,因原杰曾两次到那里做官,很得民心,皇上下诏派 他去治理。原杰逮捕并杀了六百余人,其他的全部解散。
荆、襄地区有流民几十万,朝廷很忧虑。祭酒周洪谟曾著有《流民图说》,说应当 增设府县,听任流民附入本地户籍的外地人为本地平民,这样可以核实襄阳、邓州户 口,使几百年没有祸患。都御史李宾将该书上奏朝廷。皇上认为好。十二年,就命原 杰出朝廷巡视。原杰走遍山川溪谷,宣传朝廷仁德的意旨,流民们都欣然愿意附入当 地的户籍。那些刚到此地的流民,平时虚妄不顺从的就驱逐返回他的家乡,附入本地 户籍的按轻的制度来确定田赋。百姓非常高兴。原杰又察看地形走势,因襄阳府所 辖的郧县,在竹山县、房县、上津、商、洛五县之中,道路四达,离襄阳有五百余里,山林 阻隔,官吏很少抵达,一旦有盗贼发生,官府难以在远处控制,于是拓展该城,设置郧 阳府,使这些县附属于它。他还设置湖广行都司,增兵军队设置守卫,从竹山县分出 设置竹溪,从郧县分出设郧西,从汉中的旬阳分出设白河县,将它们与竹山、上津、房 县都归属于新府。制度定下后,他推荐邓州知州吴远为郧阳知府,各县知县都选择邻 境的良吏来担任。流民各得其所,四境平安。他将要回来时,因该地处湖广、河南、陕 西交界,事情没有头绪,便推荐御史吴道宏来代替自己。诏令马上提升吴道宏为大理 寺少卿,巡抚治理郧阳、襄阳、荆州、南阳、西安、汉中六府。郧阳有巡抚,即从这时开 始。原杰以此功劳升为右都御史。
原杰多次任职在外,入居都察院后,便不想再出朝廷。他受命赴荆、襄,不是出于 自己的意愿。事情办完后,马上请回朝。正好南京兵部缺尚书,便委任原杰。原杰上 疏推辞,皇上不许。他最后死于南阳,终年六十一岁。郧阳、襄阳百姓给他立祠,诏令 赠他为太子太保。
第四篇：《减字木兰花·莺初解语》原文及译文赏析
《减字木兰花·莺初解语》作者为宋朝诗人苏轼。其古诗全文如下：
莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。
休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。
前言：
《减字木兰花》是宋代文学家苏轼所创作的文学作品，词的上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物，表现春天开始时的生机与美丽；下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感。
注释：
1、初：刚刚。
2、解：能、知道。
3、语：这里指莺鸣，娇啼婉转，犹如说话。
4、酥：酥油。
5、近却无：近看什么色彩见不到。
6、休辞：不要推托。
7、颠倒：纷乱。
8、红英：落花。
翻译：
黄莺开始啼叫，这初春是一年中最好的季节；细雨蒙蒙，珍贵如油，滋润着草木，那刚刚长出的春草，远看一片嫩绿，近看却仿佛消失了。
不要推辞会醉倒在这个季节，有花而不去看它开放，就意味着人生很快消逝。不要等待着春离开大自然，纷纷落花夹杂着绿色的苔藓。
赏析：
上片，写初春美好时光。第一、二句点明初春的时令：“莺初解语”；点明初春地位：“最是一年春好处”。接着三、四句就写初春美景：“微雨如酥，草色遥看近却无。”通过初春细雨滋润草根而转青色而转明丽这一细微变化，把如画的春光美景生动地描绘出来。尤其是“草色遥看近却无”，观察得极为细致，描写得极为逼真。因为远看刚刚返青的草芽，呈现青色；而近看草芽，则仍是黄色的了。这自然不是东坡的发现，早在唐代，韩愈就注意到了，并写进他的《早春呈水部张十八员外》诗中去了。诗写道：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”东坡点化运用韩诗的传神之词句，用进上片，正好道出了初春的可贵，而又不露痕迹。
下片，劝人尽赏春光。“休辞醉倒，花不看开人易老”，是说不要借“醉倒”沉醉之故，而拒绝去看春花。不看春花，就意味着失去了花会给人的青春活力，意味着时光易逝，人走向衰老。这是最大的人生误区。“人生易老天难老”。东坡的言辞中同样也充满了人生哲理。东坡曾说“人生何以易此乐，天下谁肯从我归。”何不改为“人生何以易此乐，及时看花春常归。”“莫待春回，颠倒红英间绿苔”，带有醒世之意的恒言。不要等到春离开人间吧。否则，将是“红英”纷乱地夹杂着“绿苔”而失去春的魅力。子由《闻子瞻重游终南山》诗一开头就说得好：“终南重到已春回，山木缘崖绿似苔。”
第五篇：《种师道字彝叔》原文答案及译文赏析
种师道字彝叔。少从张载学，以荫补三班奉职。通判原州，提举秦凤常平两郡。议役法忤蔡京，迁庄宅使、知德顺军。又诬其诋毁先烈，罢入党籍，屏废十年。以武功大夫知怀德军。夏国画境，其人焦彦坚固欲得故地，师道曰：“如言故地，当以汉、唐为正，则君家疆土益蹙矣。”彦坚无以对。
童贯握兵柄而西，翕张威福，见者皆旅拜，师道长揖而已。召诣阙，徽宗访以西夏边事，对曰：“先为不可胜，来则应之。妄动生事，非计也。”贯议徙内郡弓箭手实边，而指为新边所募。帝复访之，对曰：“臣恐勤远之功未立，而近扰先及矣。”帝善其言，赐袭衣、金带，以为提举秦凤弓箭手。
知渭州，督诸道兵筑席苇城，敌至，坚壁葫芦河。师道陈于河浒，若将决战者。阴遣偏将曲充径出横岭，扬言援兵至，敌方骇顾，杨可世潜军军其后，姚平仲以精甲击之，敌大溃，斩首五十级，获橐驼、马牛万计，其酋仅以身免。卒城而还。
征臧底城，期以旬日必克。既薄城下，敌守备甚固。官军小怠，列校有据胡床自休者，立斩之，尸于军门。令曰：“今日城不下，视此。”众股栗，噪而登城，城即溃，时兵至才八日。帝得捷书喜，进侍卫亲军马军副都指挥使、应道军承宣使。
完颜氏兴兵叛辽，贯谋因之伐燕地。师道谏曰：“今日之举，譬如盗入邻家不能救，又乘之而分其室焉，无乃不可乎？”贯不听。既次白沟。辽使来请曰：“女真之叛本朝亦南朝之所甚恶也今贪一时之利弃百年之好结豺狼之邻基他日之祸其为良计乎？”贯不能对，师道复谏宜许之，又不听，密劾其助贼，责为右卫将军致仕，而用刘延庆代之。延庆败绩于卢沟，帝思其言，起为宪州刺史、知环州。
金人南下，御史中丞许翰见帝，以为宜授师道兵柄。上曰：“种师道老矣，难用。”翰见师道于殿门外，师道不语，曰：“国家有急，公勿以书生之故不肯谈。”师道始言：“我众彼寡，但分兵结营，控守要地，使彼粮道不通，坐以持久，可破也。”翰叹其言，复上奏谓师道智虑未衰，尚可用。于是加检校少师，进太尉，换节镇洮军，为河北、河东宣抚使，屯滑州，实无兵自随。
金师退，师道请屯兵沧、卫、孟、滑，备金兵再至。朝论以大敌甫退，不宜劳师以示弱，格不用。既而种师中战死，姚古败，朝廷震悚，召师道还。太原陷，又使巡边。次河阳，揣敌必大举，急疏请幸长安以避其锋。大臣以为怯，复召还。既至，病不能见。十月，卒，年七十六。帝临奠，哭之恸，赠开府仪同三司。（《宋史》）
4、下列各句加点字中解释有误的一项是
A、其人焦彦坚固欲得故地 本来
B、无乃不可乎 恐怕
C、国家有急 危难之事
D、朝论以大敌甫退 刚、才
5、下项对文中画浪线的句子，断句正确的一项是
A、女真之叛本朝/亦南朝之所甚恶也/今贪一时之利弃百年之好/结豺狼之邻/基他日之祸/其为良计乎？
B、女真之叛本朝亦南朝之所甚恶也/今贪一时之利弃百年之好/结豺狼之邻基/他日之祸其为良计乎？
C、女真之叛本朝/亦南朝之所甚恶也/今贪一时之利/弃百年之好/结豺狼之邻/基他日之祸/其为良计乎？
D、女真之叛本朝亦南朝之所甚恶也/今贪一时之利弃百年之好/结豺狼之邻基/他日之祸其为/良计乎？
6、下列各项对文段内容理解有误的一项是
A、种师道颇有领军才干，但是年轻之时，被列入朋党名册，弃置十年，并非因其诋毁先烈，而是因议论朝政违背了蔡京的心意。
B、童贯抽调内郡的弓箭手到边境来扩充军力，皇帝向种师道咨询此事，种师道认为这种做法可能会给边境郡县带来滋扰。
C、种师道提议占据要道，截断金兵的粮道，以逸待劳击败金兵。许瀚把师道的意见上报，认为其人可用，朝廷于是授予种师道兵权。
D、金兵退却后，种师道提议在要地屯兵，但是被朝廷驳回，不久后，种师中和姚古两路大军战败，朝廷惊动，才又启用种师道。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①征臧底城，期以旬日必克。既薄城下，敌守备甚固。
②次河阳，揣敌必大举，急疏请幸长安以避其锋。
参考答案
4．A（本句是坚决的含义）
5．C
6．C（从倒数第二段实无兵自随一句看，只是授予官职，并未授予兵权）
7．①征讨臧底城，约定（1分）十天（1分）必定攻克。不久逼近（1分）城下，敌人守备很牢固（1分）。（句意1分）
②驻扎（1分）河阳，估计（1分）敌人必定大举进攻（1分），急忙上奏折（1分）请求钦宗驾临（1分）长安来避金军锋锐。
文言文翻译
种师道，字彝叔，年青时跟随张载学习，凭借祖先恩荫补为三班奉职，通判原州，协管秦凤和常平两郡。议论役法触犯蔡京的旨意，改任庄宅使、知德顺军。又说他诋毁先烈，解除其职务列入朋党名册，斥退废弃十年。后以武功大夫的身份管理怀德军。西夏国划定边境，西夏人焦彦坚坚持想得到旧地，师道说：“如果说旧地，应当以汉、唐为正，那么你家疆土就更小了。”焦彦坚无话可说。
童贯握兵权而西行，恃势弄权，拜见他的官员都行拜手礼，师道双手长揖而已。皇帝召他到宫中议事，向他咨询边事，回答说：“先动手不能打赢，敌军来攻就迎战。妄动惹起事端，不是长久之计。”童贯建议移内郡弓箭手充实边地，却假称为边地所新招募的兵卒。皇帝又向师道咨询，师道回答说：“我担心劳师远征的功勋没有树立，但近扰先到了。”皇帝称道他的话，赐给袭衣、金带，让他带领秦凤弓箭手。
管理渭州。督促各道军队修筑席苇城，敌人到，在葫芦河坚守壁垒。师道在河边陈兵，好像将要决战的样子。暗中派副将曲充径直出横岭，扬言援兵来到，敌人正惊骇回头看，杨可世偷偷地把军队驻扎在西夏军队的后面，姚平仲率领精兵从中间进击，敌人大溃，斩首五十级，获得骆驼、马牛万计，其酋长仅以身免。师道修完城而返归。
征讨臧底城，约定十天必定攻克。不久逼近城下，敌人守备很牢固。官军稍有怠意，列校中有躺在胡床上休息的，立即斩首，在军门陈尸。命令说：“今天城不攻占，就和他一样。”众人两腿发抖，呐喊登城，城防马上溃决，此时军队到达才八天。帝得到捷报很高兴，升师道为侍卫亲军马军副都指挥使、应道军承宣使。
女真完颜氏起兵反叛辽国，童贯图谋趁机讨伐燕地，师道劝谏说：“今天的举动，譬如盗贼进入邻家我们不救，又乘机瓜分邻家的房屋，这恐怕不好吧？”童贯没有听从他的意见。不久驻军白沟，辽国使臣来请求说：“女真背叛本朝，也是南朝很厌恶的事。现在追求一时的财利，抛弃百年的友好，结交豺狼邻居，种下以后的祸患，难道是好的计谋吗？”童贯不能回答，师道又劝谏童贯应该答应辽国的请求，童贯又不听从，反而秘密弹劾师道帮助敌国，责罚师道做右卫将军让他退休，任用刘延庆代替他的职务。刘延庆于卢沟战败，皇帝想起师道的话，起用师道为宪州刺史，管理环洲。
金人南下，御史中丞许翰见钦宗，认为应授予师道兵权。钦宗说：“师道年老了，难以任用。”许翰在殿门外见到种师道，师道不说话，许翰说：“国家有急难，您不要因书生误国的缘故（知之前太学生请愿罢免李纲之事）不肯谈。”师道才说：“我众敌寡，只要分兵结营，控守要地，使其粮道不通，因以持久，可以破敌。”许翰赞叹他的话，又上奏说师道智虑没有衰退，还可任用。于是加官检校少师，进官太尉，改任镇洮军节度使，为河北、河东宣抚使，屯驻滑州，实际上无兵自随。
金兵退却，师道请求屯驻沧、卫、孟、滑州，防备金兵再来。朝廷意见认为大敌刚退走，不应劳师以示弱，师道的建议被阻碍没有采用。不久种师中战死，姚古失败，朝廷震惊恐惧，召回师道。太原陷落，又派师道去巡视边地。驻扎河阳，估计敌人必定大举进攻，急忙上疏请求钦宗驾临长安来避金军锋锐。当权大臣认为师道胆怯，又把他召回。既已到朝廷，患病不能朝见。十月，师道去世，终年七十六岁。钦宗亲临祭奠，悲痛哭泣，赠开府仪同三司。
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