第一篇:关于鸟的春天的诗句
导语:对于鸟,我能认得出来的只有燕子麻雀喜鹊鹌鹑等几种。这是家乡常见的几种鸟,而关于关于鸟的春天的诗句,下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。
(一)鸟鸣涧
作者:王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
注释
选自《王右丞集笺注》
鸟鸣涧:鸟儿在山中鸣叫。
涧:两山之间的小溪。
闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。
空:空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静,无声,好像空无所有。
月出:月亮出来。
时鸣:时,不时。不时地啼叫。
时:时而,偶尔。
桂花:木犀的通称。有的春天开花,有的秋天开花。
惊:惊动,惊扰。
闲:安静。
译文
一、春天的夜晚十分寂静,听得见桂花掉落的声音。
月亮出来了,惊动了正在栖息的小鸟,时而在深山里鸣叫。
二、春天寂静无声,桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了,小鸟竟然被月光惊动。时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。
(二)春晓
唐代:孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
译文
春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?
注释
①晓:天刚亮的时候,春晓:春天的早晨。
②不觉晓:不知不觉天就亮了。
③啼鸟:鸟的啼叫声。
④知多少:不知有多少。
(三)绝句二首
唐代:杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
译文
江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
江水碧波浩荡,衬托水鸟雪白羽毛,山峦郁郁苍苍,红花相映,便要燃烧。
今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?
注释
⑴迟日:春天日渐长,所以说迟日。
⑵泥融:这里指泥土滋润、湿润。
⑶鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。
⑷花欲燃:花红似火。
(四)春中喜王九相寻 / 晚春
唐代:孟浩然
二月湖水清,家家春鸟鸣。林花扫更落,径草踏还生。
酒伴来相命,开尊共解酲。当杯已入手,歌妓莫停声。
译文
二月里的湖水呀是那么清澈,家家户户春意盎然,鸟儿快乐地鸣叫。树林里的花儿开了又谢,扫也扫不完;小径上翠绿的青草呀,充满了勃勃生机,踏上去之后,很快就又可以生长起来。我的酒友又来喊我去喝酒了,我们拿出酒杯啊,打开酒瓮。酒杯握在手中啊,歌妓们在眼前唱歌跳舞。歌舞是那么的优美动人啊,千万不要停下来啊!
赏析
诗的颈联和尾联,酒伴来相命,开樽共解酲。当杯已入手,歌妓莫停声。
作者与友人就着美景良辰,来此畅饮,并希望歌女的歌声莫停,不露痕迹地表达了惜春的心情。
林花扫更落,径草踏还生。
林花已经开到极至,花至荼靡花事了,灿烂之后就是伤逝的开始了,显然林花已经开始凋零了,代表春天也即将逝去,但在作者心里的惋惜是不明显的,而是对更加灿烂的生命寄予希望,这一点从径草的”踏”而”还生”可以看出来。
(六)春行即兴
作者:李华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
注释
宜阳:县名,在今河南省西部,洛河中游,即唐代福昌县城。
译文
站立城头观赏景致,只见大片土地荒芜,处处长满了茂盛的野草。也曾看到农民利用涧水灌溉的万顷良田,但现下,这里清冷冷的山泉却再没人汲引灌溉,而是任其流逝了。经过安史之乱,再也无人来此观赏烂漫的山花,花只好任其自开自落,虽鸟语婉转,但也是自鸣自听,一切是那么的寂静荒凉。
赏析
这是一首景物小。作者春天经由宜阳时,因对眼前景物有所感触,即兴抒发了国破山河在、花落鸟空啼的愁绪。这首诗写的是静景,然而静景偏于动处写:水流、花落、鸟啼,无一不是变动的景象。
李华因在安禄山陷长安时受伪职,被贬为杭州司户参军。而此诗正写于安史之乱平息后不久。当时宜阳位置很重要,唐代最大的行宫之一──连昌宫就坐落在这里。境内女几山是著名的风景区,山上古木流泉,鸟语花香,景色妍丽,是一座天然的大花园。它年年都吸引着皇室、贵族、墨客、游人前来观赏。然而,在安史之乱中,这里却遭到严重破坏,景象荒凉。诗人在安史之乱后经过此地,心情可想而知。
“宜阳城下草萋萋”,作者站立城头观赏景致,只见大片土地荒芜,处处长满了茂盛的野草。接着,一笔便把人们的视野带到了连昌宫和女几山一带。
“涧水东流复向西。”太平时期,登上那武后、玄宗曾走过的“玉真路”,不仅可以观看“鸣流走响韵,含笑树头花”的美景,而且也会看到农民利用涧水灌溉的万顷良田,但此时,这里清泠泠的山泉却再没人汲引灌溉,而是任其“东流复向西”了。昔日,这里的香竹、古柳、怪柏、苍松,无处不吸引着众多的游客;而今,且莫说那些,就是红颜吐芳的春花,也早已无人欣赏了。
“芳树无人花自落”,这里强调“无人”二字,便道出了诗人对时代的感慨,说明经过安史之乱,再也无人来此观赏,只能任其自开自落了。
“春山一路鸟空啼”,春山一路,不仅使人想象到山花烂熳,鸟语宛转的佳境,但著以“空啼”二字,却成了以乐写哀,以闹衬寂,充分显示了山路的荒寞;这里不仅再也见不到那么多的游人墨客,而且连耕农、樵夫、村姑都不见了。“自落”、“空啼”相照应,写出了诗人面对大好山河的多少寂寞之感。
李渔《窥词管见》有云:“词虽不出情景二字,然二字亦分主客,情为主,景是客。说景即是说情,非借物遣怀,即将人喻物。有全篇不露秋毫情意,而实句句是情、字字关情者。”诗和词在表现手法上是一致的。这首诗虽然还不能说就做到了“全篇不露秋毫情意”,但句句写景,句句含情,却是比较突出的。尤其值得提出的是,诗中虽然写的是绿草、芳树、山泉、鸟语,都是一些宜人之景,但是这些景色都是为衬托诗人凄凉的心境服务的,它充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。
第二篇:描写鸟的诗句
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》
双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》
独怜幽草岸边生,上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》
三月残花落更开,小檐日日燕飞来。——宋·王令《送春》
飘飘何所似?天地一沙鸥。——唐·杜甫《旅夜书怀》
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》
半壁见海日,空中闻天鸡。——唐·李白《梦游天姥吟留别》
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》
驱鸡上树木,始闻叩柴荆。——唐·杜甫《羌村三首(之一)》
吊影分为千里雁,辞跟散作九秋蓬。——唐·白居易《望月有感》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。——元·马致远《秋思》
孤云将野鹤,岂向人间住?——唐·刘长卿《送上人》
独立衡门春雨细,白鸡飞上树枝啼。——宋·叶绍翁《西溪》
月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》
千山鸟飞绝,万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》 鸟宿池边树,僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》
胡马依北风,越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》
鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》
蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》
感时花溅泪,恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。——唐·韦庄《台城》
芳草无人花自落,春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》
山光悦鸟性,潭影空人心。——唐·常建《题破山寺后禅院》
荡胸生层云,决眦入归鸟。——唐·杜甫《望岳》
白发悲花落,青云羡鸟飞。——唐·岑参《寄左省杜拾遗》
风暖鸟声碎,日高花影重。——唐·杜荀鹤《春宫怨》 千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元:《江雪》)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:《春望》)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(盂浩然:《春晓》)荡胸生层云,决眦入归鸟。(杜甫:《望岳》)山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明:《饮酒》)
山光悦鸟性,潭影空人心。(常建:《题破山寺后禅院》)众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白:《独坐敬亭山》)鸟宿池边树,僧敲月下门。(贾岛:《题李凝幽居》)蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(王籍:《入若耶溪》)月出惊山鸟,时鸣春涧中。――――王维《鸟鸣涧》
山气日夕佳,飞鸟相与还。――――陶渊明《饮酒》 仰看云中雁,禽鸟亦有行。——唐•杜甫《遣兴三首》 归鸟赴乔林,翩翩厉羽翼。——三国•魏。曹植《赠白马王彪》 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。——晋•陶渊明《归去来兮辞》 野戍孤烟起,春山百鸟啼。——北周•庾信《至老子庙》 听春鸟于春朝,闻秋虫于秋夜。——唐•卢照邻《释疾文•悲夫》 春余仍哢鸟,夏近未舒莲。——唐•赵冬曦《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》
野花丛发好,谷鸟一声幽。——唐•王维《过感化寺昙兴上人山院》 入春解作千般主,拂曙能先百鸟啼。——唐•王维《听百舌鸟》 檐前花覆地,竹外鸟窥人。——唐•祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 天花落不尽,处处鸟衔飞。——唐•綦毋潜《宿龙兴寺》 人行明镜中,鸟度屏风里。——唐•李白《清溪行》
好鸟迎春歌后院,飞花送酒舞前檐。——唐•李白《题东溪公幽居》 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。——唐•李白《蜀道难》 桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞。——唐•杜甫《曲江对酒》 云开孤鸟出,浪起白鸥沉。——唐·朱庆馀<留别卢玄休归荆门> 仰看云中雁,禽鸟亦有行。——唐·杜甫《遣兴三首》
归鸟赴乔林,翩翩厉羽翼。——三国·魏。曹植《赠白马王彪》
云无心以出岫,鸟倦飞而知还。——晋·陶渊明《归去来兮辞》
野戍孤烟起,春山百鸟啼。——北周·庾信《至老子庙》
听春鸟于春朝,闻秋虫于秋夜。——唐·卢照邻《释疾文·悲夫》
春余仍哢鸟,夏近未舒莲。——唐·赵冬曦《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》
野花丛发好,谷鸟一声幽。——唐·王维《过感化寺昙兴上人山院》
入春解作千般主,拂曙能先百鸟啼。——唐·王维《听百舌鸟》
檐前花覆地,竹外鸟窥人。——唐·祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》
天花落不尽,处处鸟衔飞。——唐·綦毋潜《宿龙兴寺》
人行明镜中,鸟度屏风里。——唐·李白《清溪行》
好鸟迎春歌后院,飞花送酒舞前檐。——唐·李白《题东溪公幽居》
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。——唐·李白《蜀道难》
桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞。——唐·杜甫《曲江对酒》
寒花隐乱草,宿鸟择深枝。——杜甫《薄暮》
江碧鸟逾白,山青花欲然。——杜甫《绝句二首》
烟添柳色看犹浅,鸟踏梅花落已频。——唐·戴叔伦《和汴州李相公人日喜春》
好树鸣幽鸟,晴楼入野烟。——唐·杜牧《睦州四韵》
第三篇:春天的诗句
春天的诗句
文/ 张松寿
春雷滚响
惊蛰的动物醒来
它们伸伸懒腰,打着呵欠,睁开惺忪的睡眼 长梦一逝,二月的大地已是天籁的乐土
且听,春雨淅沥,淅淅沥沥
春雷滚响
春姑娘御风驾临
她舞步轻盈,素手挥动,信手撒下五彩的颜料 于是连翘黄了,梨花白了,桃花红了,争奇斗艳,杨柳青了,田野绿了,山坡一片生机
且听,春雨淅沥,淅淅沥沥
春雷滚响
勤劳的人们盼来燕归的消息
他们扶着曲辕犁,挥动牛鞭,写一地平平仄仄的诗句 俯首脚下,泥土润如油膏,播下种子,他们眼前仿佛是一派秋天的金黄 且听,春雨淅沥,淅淅沥沥
第四篇:描写春天诗句
春天的简介和雅称
春天又称为春季,是一年的第一个季节,北半球为公历3,4,5月.而南半球却是在十一月开始,如澳大利亚。气候学上以连续5天日平均气温稳定通过10℃为春季的开始。春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区少雨.万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。
春阳因春天阳光温和明媚,令人神往陶醉,故而得名;陈子昂诗“白日每不归,春阳时暮矣”。就是描写春阳的诗句。
阳春春天的美称。唐朝诗人李白诗中就有“阳春召我饶烟景”的诗句。
芳春因春天草木萌动,百草新生,大地草绿如茵,繁花似锦,故而得名。陆机诗“烈心厉劲秋,丽服鲜芳春”。将芳春的特点,写得入景入神。
蠢古时“春”“蠢”同音同意,春来虫动,形声兼会。
青春因春天草木青青而得名。杜甫诗:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。
艳阳因春季阳光灿烂而得此荣名。清代华广生辑俗曲集《白雪遣音·艳阳春》有句云:“艳阳天,和风荡荡,杨柳依依”。
三春因为春季包涵了一、二、三月,而合称“三春”。孟郊诗:“谁言寸草心,报得三春晖”。
九春按民间习俗,十天为一春,春季有90天,故又称“九春”。诗人阮籍有诗:“说怪若九春,磐折似秋霜”。
此外,还有“阳节”、“昭节”、“韵节”、“淑节”、“仑灵”等二十多种雅称,限于篇幅,不再详述。
与春天有关的谚语
1、一年之计在于春,一日之计在于晨。
2、春雨贵如油。
3、春天孩儿面,一日三变脸。
4、春无三日晴。
5、立春打雷,十处猪栏九处空。
6、立春赶春气。
7、早春晚播田。
8、春风如醇酒,著物物不知。
包含“春”的成语共有102个:
笔底春风、白雪阳春、春冰虎尾、长春不老、寸草春晖 春风得意、春风风人、春风和气、春风化雨、春意盎然 春风满面、春风夏雨、春风一度、春风野火、春风雨露 春风沂水、春光漏泄、春光明媚、春晖寸草、春回大地 春和景明、春寒料峭、春华秋实、春花秋实、春花秋月 春兰秋菊、春露秋霜、春满人间、春梦无痕、春暖花开 春暖花香、春葩丽藻、春秋笔法、春秋鼎盛、春去秋来 春色撩人、春色满园、春树暮云、春笋怒发、着手成春 春生秋杀、春蛇秋蚓、春山如笑、触手生春、春深似海 春生夏长,秋收冬藏、春诵夏弦、春蛙秋蝉、春宵一刻、齿牙春色、春意阑珊、春蚓秋蛇、春雨如油、吹皱一池春水 大地春回、大地回春、富于春秋、回春妙手、回春之术 寒木春华、虎尾春冰、鸿爪春泥、口角春风、枯木逢春 枯树逢春、枯枝再春、腊尽春回、柳暖花春、料峭春寒 漏泄春光、漏泄春光、丽藻春葩、马耳春风、满脸春风 满脸春色、满面春风、妙手回春、满袖春风、满园春色 暮云春树、皮里春秋、琼岛春云、秋实春华、秋月春风 秋月春花、如登春台、如坐春风、桃李春风、万古长春 杏花春雨、阳春白雪、一场春梦、阳春有脚、月旦春秋 雨后春笋、有脚阳春、有女怀春、沂水春风、一室生春 着手成春
描写春天景物的四字词语(100个)
淅淅沥沥
雨声沙沙
细雨淅沥
春雨连绵
雨过天晴
细雨如丝
春雨阵阵
含苞欲放
春光融融
春雨绵绵
春草萋萋
山清水秀
青山绿水
湖光山色
重峦叠嶂
古木参天
冰雪融化
春风送暖
春江如练
春意盎然
雪化冰消
东风送暖
万物复苏
百花盛开
万象更新
万紫千红
阳春三月
乍暖还寒
风和日丽
和风细雨
柳绿花红
气象万千
欣欣向荣
莺歌燕舞
春光明媚
春花秋月
春华秋实
春兰秋菊
春光灿烂
春风和气
春光漏泄
春晖寸草
春回大地
孤标傲世
大地回春
春花怒放
春色撩人
春色满园
春山如笑
春深似海
春生秋杀
春笋怒发
春蛙秋蝉
绽红泻绿
春意阑珊
红情绿意
花红柳绿
花香鸟语
枯木逢春
漏泄春光
双柑斗酒
寻花问柳
雨丝风片
草长莺飞
雨后春笋
有脚阳春
暗香疏影
桂馥兰香
百花争艳
春寒料峭
倡条冶叶
尺树寸泓
春风宜人
倡条冶叶
尺树寸泓
出水芙蓉
摧兰折玉
繁花似锦
凡桃俗李
纷纷扬扬
纷红骇绿
风吹雨打
风花雪月
浮花浪蕊
春意昂然
花枝招展
春风拂面
万木争春
春山如黛
泉水丁冬
满园春色
春暖花开
春光满面
春和景明
鸟语花香
草长莺飞
百鸟争鸣
绿树成荫
百花齐放
姹紫嫣红
描写春天的古诗
忆江南 白居易
日出江花红似火,春来江水绿如蓝。山寺月中听桂子,郡亭枕上看潮头。
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿树阴里白沙堤。春雪 韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
初春小雨 韩 愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。晚春 韩 愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
春 晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
春游湖 徐俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
江南春绝句 杜 牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
菩萨蛮 韦庄
春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪。
咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出, 月春风似剪刀.春夜喜雨(杜甫)好雨知时节, 当春乃发生.随风潜入夜, 润物细无声.野径云俱黑, 江船火独明.晓看红湿处, 花重锦官城.清明(杜牧)
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂.借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村.大林寺桃花(白居易)
人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处, 不知转入此中来.早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥, 草色遥看近却无.最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都.题都城南庄(崔护)
去年今日此门中, 人面桃花相映红.人面不知何处去, 桃花依旧笑春风.绝句(杜甫)
迟日江山丽, 春风花草香.泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.江畔独步寻花(杜甫)
黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼
鸟鸣涧(王维)人闲桂花落, 夜静春山空.月出惊山鸟, 时鸣春涧中.春兴(武元衡)
杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺.春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城.描写春天的古诗 题都城南庄(崔护)去年今日此门中, 人面桃花相映红.人面不知何处去, 桃花依旧笑春风.描写春天的名句
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)
国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)
渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(《游园不值》)等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安市《泊船瓜洲》)
云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹 肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆
雪消门外千山绿,花发江边二月晴 春色恼人眼不得,月移花影上栏杆
恼人天气又春阴
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎 春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。
池塘生春草,园柳变鸣禽
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
近看却似不见。绝胜;远远胜过。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》 谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)红豆生南国,春来发几枝?(王维《相思》)好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅《悯农》)国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
春思
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?
风轻不动叶,雨细未沾衣,入楼如雾上,拂马似尘飞.昨夜一霎雨,天意苏群物,何物最告知,虚庭草争出.油云忽东起,凉雨凄相续.似面洗垢尘,如头得膏沐.千柯习习润,万叶欣欣绿.洗末春色无多润,染尽花光不见痕.乾坤一夕雨,草木万方春.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花.润入土膏春脉脉,暝含山色昼沉沉.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
七八个星天外,两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——-杜牧《清明》
第五篇:春天的古诗诗句
春天的古诗诗句 描写春天的诗句古诗
日出江花红似火,春来江水绿如蓝。—白居易 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。—贺知章 日竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。—苏轼 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。—刘禹锡 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。--叶绍翁 春城无处不飞花,寒食东来御柳斜。--韩愈 春宵一刻值千金,花有清香月有阴。--苏轼 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。--岑参 春来—爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。春雨—小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。春花—惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。春夜—更深月夜半人家,北斗阑干南斗斜。春水—春水碧于天,画船听雨眠。春风—春风又绿江南岸,明月何时照我还。春光—等闲识得东风面,万紫千红总是春。春景—试上超然台上看,半壕春水一城花。春游—东风知我欲山,吹断檐间积雨声。春思—春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。春寂—春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。春愁—问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 春梦—枕上片时春梦中,行尽江南数千里。春恨—人生自是有情痴,此恨不关风和月。春归—落红不是无情物,化作春泥更护花。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然:《春晓》》 谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》)红豆生南国,春来发几枝?(王维:《相思))好雨知时节,当春乃发生。(杜甫:《春夜喜雨))野火烧不尽,春风吹又生。(白居易:(赋得古原草送别))春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅:《悯农》)国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望})落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍:(己亥杂诗》)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章:《咏柳》)马踏春泥半是花。唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。见:显现。唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 庭前时有东风入,杨柳千条尽向西。唐·刘方平《代春怨》 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。唐·刘方平《夜月》 一夜好风吹,新花一万枝。唐·令狐楚《春游曲三首》 落花满春光,疏柳映新塘。唐·储光羲《答王十三维》
野渡花争发,春塘水乱流。野渡:野外渡口。唐·李嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》 风弱知催柳,林青觉待花。两句写初春将近时的景色。唐·卢僎《岁晚还交台望城闕成口号先赠交亲》
南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。唐·杨凌《句》 夜雨剪春韭,新炊间黄粱—唐·杜甫《赠卫八处士》
律回岁晚冰霜少,春到人间草木知—宋·张栻《立春偶成》 暂伴月将影,行乐须及春—唐·李白《月下独酌》
长江一帆远,落日五湖春—唐·刘长卿《饯别五十一南渡》 锦江春色来天地,玉垒浮云变古今—唐·杜甫《登楼》 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。—唐王驾《春晴》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流—南唐·李煜《虞美人》 春色恼人眠不得,月移花影上栏杆—宋·王安石《春夜》
有时三点两点雨,到处十枝五枝花。此是清明时节的景色描写。唐李山甫《寒食二首》 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》
林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长。燕支:胭脂。荇:荇菜,一种水生草本植物。唐杜甫《曲江对雨》
侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条
萱草:一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽,侵陵雪色。漏泄:透露。唐杜甫《腊日》
江汉春风起,冰霜昨夜除。唐杜《远怀舍弟颖观等》 春城而色动微寒。唐杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》:“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。” 朝来新火起新烟,湖色春光净客船。朝:早晨。唐杜甫《清明二首》 恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花。唐杜甫《绝句漫兴九首》
东风好作阳和使,逢草逢花报发生。阳和:春天的和暖之气。唐钱起《春郊》 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。汀:水岸平地。唐戴叔伦《苏溪亭》
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。半;多数。未匀:参差不齐。唐杨巨源《城东早春》 长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。唐张籍《春别曲》 肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆
前两句形容花色红,柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已,唐杜甫《春运》
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花 两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。唐韩愈《春雪》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
天街:京城里的街道。草色遥看;春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿,近看却似不见。绝胜;远远胜过。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
阳春布德泽,万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》
池塘生春草,园柳变鸣禽 南朝宋 谢 灵运《登池上楼》
二月湖水清,家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》
春草如有 情,山中尚含绿 唐 李白《金门答苏秀才》
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼 唐 李华 《春行即兴》
恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》
春风又绿 江南岸,明月何时照我还? 宋 王安石《泊船瓜洲》
燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花 寒 唐 戴叔伦《苏溪亭》
国破山河在,城春草木深。唐 杜甫《春望》
诗家清景在新 春,绿柳才黄半未匀 唐 杨巨源《城东早春》
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。宋· 黄 庭坚《清平乐》
有时三点两点雨,到处十枝五枝花 唐 李山甫《寒食二首》
城中桃李 愁风雨,春在溪头荠菜花。宋· 辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》
最是一年春好处,绝胜烟柳 满皇都 唐· 韩愈《早春呈水部张十八员外》
好雨知时节,当春乃发生。唐 杜甫《春 夜喜雨》
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 唐 韩愈《晚春》
人面不知何处去,桃花 依旧笑春风。唐 崔护《题都城南庄》
春风贺喜无言语,排比花枝满杏园 唐 赵嘏《喜 张沨及第》
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。唐 韩
爆竹声中一岁除,春风送暖入 屠苏。宋· 王安石《元日》
春色恼人眠不得,月移花影上栏杆 宋· 王安石《春夜》
竹 外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。宋· 苏轼 《惠崇春江晚景二首》 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。唐 贺知章《咏柳》
满园春色关不住,一枝红杏出墙来。宋 叶绍翁 《游园不值》
杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头 宋· 陆游《马上作》
绿杨烟外晓寒 轻,红杏枝头春意闹。宋 宋祁《玉楼春》
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。唐· 白居易《忆江南》:
一春常是雨和风,风雨晴时春已空 宋· 陆游《豆叶黄》
细听春山 杜宇啼,一声声是送行诗 宋· 辛弃疾《浣溪沙》
春阴垂野草青青,时有幽花一树明。宋· 苏舜钦《淮中晚泊犊头》
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。唐 王维《春晓》
过春风十 里,尽荠麦青青 宋· 姜夔《扬州慢》
春花秋月何时了,往事知多少? 南唐 李煜《虞 美人》
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。南唐 李煜《虞美人》
忆江南 唐·白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
【分析】 这首词描写江南春色。一个既浅切又圆活的“好”字,摄尽江南春色的种种佳处。同时,唯因“好”之已甚,方能“忆”之不休。篇尾以“能不忆江南”收束全词,一个“忆”字既道出身在洛阳的作者对江南春色的无限怀念之情,又顿生出一种蓬蓬勃勃的韵致,把读者带入美不胜收的境界中。
《渡荆门送别》赏析 李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。【注释】:
1.荆门:即荆门山,位于今湖北宜都县西北,长江南岸,与北岸虎牙山隔江对峙,形势险要,自古即有楚蜀咽喉之称。
2.楚国:古楚国之地,泛指今湖北、湖南一带。3.海楼:现在所说的海市蜃楼。4.大荒:广阔的原野。5.天镜:比喻明月。6.怜:爱。
7.故乡水:指长江,李白早年住在四川,故有此言。【韵译】:
自剑门之外的西蜀沿江东下,来到了楚国境内作一次旅游。崇山随着荒野出现渐渐逝尽,长江进入了莽原也缓缓而流。月影倒映江中像是飞来天镜,云层缔构城郭幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水,行程万里继续漂送我的行舟。
白杨礼赞》课文分析与同步练习教学目的:
1、学习本文的象征手法。
2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。教学重点和难点:象征手法,在记叙中抒情。学习过程:
(一)简介作者和时代背景: 作者简介:茅盾是笔名,原名沈德鸿,字雁冰。他写的最著名的作品有长篇小说《子夜》,短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。茅盾已于一九八一年三月二十七日逝世。党中央给予他是“我国现代进步文化先驱者和伟大革命文学家”的高度评价。时代背景:《白杨礼赞》写于一九四一年三月,那时,正处于抗日战争的相持阶段。这期间,他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实,也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下,同心同德,团结一致,进行了艰苦卓绝的斗争,一次次地粉碎了日寇的“扫荡”,巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望,精神振奋,满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法,来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神。
(二)结构分析:
1、要求学生轻声读课文,边读边思考,并做好下面的填空练习。文章一开始就赞美白杨树的不平凡,接下来并不说明道理,而是在第2自然段写(黄土高原)的景色,交代了白杨树生长的自然环境。第4自然段承上启下,又回到了对白杨树的赞美。第5、6自然段描绘了白杨树的(形象)和(性格),突出了它的不平凡。第7、8自然段把白杨树象征为(共产党领导下的抗日军民和中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神),点明了主题。最后,第9自然段以斥责国民党反动派,赞美白杨树收尾。按照这条思路,本文可以分成五部分: 第一部分(第1自然段),直抒对白杨树的崇敬、赞美之情。第二部分(第2—4自然段),描写黄土高原的景色,交代白杨树生长的自然环境。第三部分(第5、6自然段),具体描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。第四部分(第7、8自然段),揭示了白杨树的象征意义,点明了文章的主题。第五部分(第9自然段),以白杨树与楠木对比,表达鲜明的爱憎,再次赞美白杨树。
2、教师读第一部分(第1自然段)后点拨:文章开门见山,一开始就抒发对白杨树崇敬、赞美的强烈感情。那么白杨树为什么“实在是不平凡的”呢?为什么要“赞美白杨树”呢?文章不马上回答这个问题,而接着写了黄土高原的景色。这样写的作用何在,我们留在后面再研究。现在请同学们朗读文章的第三部分(第5、6自然段),边朗读边思考这样几个问题:(1)文章用了哪个词语总写白杨树的形象?下面还具体写了白杨树的哪几部分,各写 出它们什么特点,具有什么深刻含义?(2)文章用了哪个词语总写白杨树的性格?下面还用了哪些词语加以刻画,具有什么深刻涵义? 明确:在描绘白杨树的形象方面,作者用“力争上游”一词概括了白杨树形象总的特点,采用的是拟人的手法,给白杨树以人格化。下面分别从干、枝、叶、皮四方面写它们的特点。干,突出它的直;枝,强调它的直而紧靠;叶,写它的向上;皮,则主要写它“微微泛出淡青色”。通过这些特点的描写,给人以正直、团结、进取、质朴、力争上游的印象,涵义十分深刻。在刻画白杨树的性格时,作者用“倔强挺立”总写它的性格特点,并用“参天耸立”、“不折不挠”等词语加以深化,突出了白杨树在险恶的环境中坚强不屈的斗争性格。这一段描写了白杨树的形象美和精神美,使人们透过白杨树不平凡的形象,看到它的不平凡的精神,从而产生崇敬、赞美之情。文章的第6自然段,再次抒发了这种感情,突出了白杨树的不平凡。由学生朗读第5、6自然段,要求读出感情。
3、学生朗读第四部分(第7、8自然段),并思考:(1)作者写了白杨树的形象和性格后,又进一层以树比人。为什么说白杨树是树中的伟丈夫(要求学生划出重点词语)?(2)下面作者一连用了四个排比反问句,进一步写出了白杨树的象征意义。这四句的含义是怎样逐句加深的? 明确:作者先运用比喻、对比的方法,并一连用了“伟岸”、“正直”“朴质”“严肃”等七个词语(与第5自然段呼应),有力地赞美了白杨树是树中的伟丈夫。下面又一连用了四句排比反问句,写出了白杨树的象征意义。意思一句比一句扩展而深化,含意隽永,发人深思。第一个“难道”是总提,启发人们深思:不应该只觉得它是树;后面三个“难道”,就由浅入深地写出了它的象征意义。第二个“难道”,由白杨树的“朴质,严肃,坚强不屈”的性格出发,把它象征为北方农民。第三个“难道”,进一层由白杨树的“傲然挺立”的形象出发,把它象征为在敌后坚强不屈地守卫自己家乡 5 的哨兵。第四个“难道”,由白杨树的“靠紧团结,力求上进”的品质出发,把它象征为在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志。第8自然段,作者再直接地把白杨树与北方农民联系起来,总结了它们的相似之处:一是“极普遍,不被人重视”,二是“有极强的生命力”。两个“象征”,写出了赞美白杨树的原因,点明了主题。为了帮助同学朗读好四个反问句,可先要求同学把四个反问句改写为陈述句,并加以比较,以体会运用反问句的作用。如果按照陈述句的语句来读,语气就要软弱得多了。反问句寓答于问,以反问的形式表达肯定的意思,就更加肯定有力。因此,同学们在朗读时,一定要读出反问的语气,同时,还要注意重读和停顿。
4、要求学生朗读第二部分(第2—4自然段)和第五部分(第9自然段),并思考:文章如果只写第一、三、四部分,也是一篇完整的散文。那么为什么要写第二和第五部分呢?在表达上具有什么作用? 教师归纳:第二部分,写黄土高原的景色,起两方面的衬托作用:一是交代白杨树生长的环境,作者抓住了黄土高原的特点——“黄绿错综”的色彩和“无边无垠,坦荡如砥”的地势,点出了它的“雄壮”、“伟大”,对描写白杨树起了正面衬托的作用;二是作者又用了“单调”、“恹恹欲睡”与白杨树的“傲然地耸立”相对照,又起了反衬作用。意思是黄土高原虽然伟大、雄壮,但离开了白杨树,还是有单调之感,所以白杨树更值得赞美。第五部分,以白杨树与楠木对比,斥责国民党反动派,再次赞美白杨树,其作用是加强了文章的战斗性。最后,全文以“我要高声赞美白杨树”作结,爱憎分明,感情强烈,回应开头,十分有力。
5、归纳主题思想和写作特点。这篇课文通过对白杨树的崇敬、赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。本文写作上的最大特点是象征手法的巧妙运用。通过象征,来抒发自己强烈的感情,歌颂党和人民群众。象征是托意于物,通过某一特定的具体形象来表现抽象事物或思想感情。在运用象征手法时,必须注意象征的事物和被象征的事物之间,在特征的表现上具有共同之处。如白杨树力争上游的形象,直的干,靠紧向上的枝枝叶叶,朴质的皮,以及倔强挺立的斗争性格,正和党领导下的北方农民的正直、朴质、团结、进取的性格和民族解放斗争中的坚强精神相一致,所以用来象征,就非常贴切自然。
1、要求学生轻声读课文,边读边思考,并做好下面的填空练习。
文章一开始就赞美白杨树的不平凡,接下来并不说明道理,而是在第2自然段写(黄土高原)的景色,交代了白杨树生长的自然环境。第4自然段承上启下,又回到了对白杨树的赞美。第5、6自然段描绘了白杨树的(形象)和(性格),突出了它的不平凡。第7、8自然段把白杨树象征为(共产党领导下的抗日军民和中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神),点明了主题。最后,第9自然段以斥责国民党反动派,赞美白杨树收尾。
按照这条思路,本文可以分成五部分:
第一部分(第1自然段),直抒对白杨树的崇敬、赞美之情。
第二部分(第2—4自然段),描写黄土高原的景色,交代白杨树生长的自然环境。第三部分(第5、6自然段),具体描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。第四部分(第7、8自然段),揭示了白杨树的象征意义,点明了文章的主题。第五部分(第9自然段),以白杨树与楠木对比,表达鲜明的爱憎,再次赞美白杨树。