第一篇：中学校园文化标语集锦
1、遵守纪律，勤劳俭朴。
2、敏而好学，不耻下问。
3、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
5、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
6、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
7、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
8、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
9、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
10、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
11、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
12、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
13、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
14、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
15、人有多少知识，就有多少力量。
16、天下无难事，只怕有心人。
17、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
18、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。
19、决心就是力量，信心就是成功。
20、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
21、天生我材必有用。
22、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
23、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
24、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
25、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
26、今天我以武中为荣，明天武中以我为荣。
27、加强法制建设，推进依法治校。
28、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
29、坚持依法治校，提高办学水平。
30、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
31、以人为本，依法治校。
32、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
33、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
34、千里始足下，高山起微尘。
35、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
36、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。
37、立身以立学为先，立学以读书为本。
38、学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
39、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
40、请爱护我们身边的一草一木。
41、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
42、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
43、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
44、书到用时方恨少，事非经过不知难。
45、要有恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。
46、为中华崛起而读书。
47、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。
48、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
49、成功属于每一个有强烈自信心的人。
50、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
51、珍爱生命，注意安全。
52、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
53、增强卫生意识，建设文明校园。
54、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
55、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
56、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
57、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
58、千锤成利器，百炼成纯钢。
59、奉献就是人生，奋斗就是乐趣。
60、欲穷千里目，更上一层楼。
61、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。
62、学校是我家，卫生靠大家。
63、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
64、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。
65、世上无难事，只要肯攀登。
66、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山。
67、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
68、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
69、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。
70、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
71、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
72、要求真学问，先下苦功夫。
73、自尊而不自居，自强而不自骄。
74、创新是一个民族进步的灵魂。
75、多为成功找方法，不为失败找理由。
76、为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业、奋斗。
77、今天我以武中自豪，明天武中为我骄傲。
78、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
79、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
80、依法治校，民主管理。
81、绳锯木断，水滴石穿。
82、校园有歌声，脸上有笑容。
83、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
84、共同维护好我们朝夕相处的校园。
85、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
86、在失败面前一百次感叹，不如一次实干。
87、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
88、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
89、讲究卫生，从我做起。
90、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
91、学习是创造的前提，又是创造的过程。
92、非学无以广才，非志无以成学。
93、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
94、放飞心灵，培养良好的心理素质。
95、学而不思则罔，思而不学则殆。
96、真诚是人生旅途中永不作废的车票。
97、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。
98、爱护花草树木，保护校园环境。
99、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
100、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
101、互相帮助，互相爱护，互相谅解，互相关心。
102、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
103、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
104、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。
105、百尺竿头须进步，十方世界是全身。
106、请珍惜我们的绿色家园。
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第二篇：校园文化标语集锦
校园文化标语集锦
一、杜郎口校园文化集锦
（一）杜郎口教师格言
1、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
2、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。
3、狠找不足，谋求发展。
4、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。
5、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。
6、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。
7、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。
8、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。
9、学习英语敢张口，成功便向你招手。
10、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。
11、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。
12、构建和谐校园，实现畅通交流。
13、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
14、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。
15、学生：明辨是非 高尚文明 教师：通情达理 有所作为
领导：口味高雅 创造奇迹 校园：一尘不染 规范有序
16、艺术课堂，多彩人生。
17、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
18、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
19、国际视野，本土行动。
20、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。
21、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。
22、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
23、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
24、在改变中成长，在创新中完善。
25、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。
26、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
27、自我珍惜，生命就有意义、有价值。
28、“三、三、六”自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。
29、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐秀莲
30、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。
31、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。
32、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。
33、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。
34、做一名阳光教师，是我一生的理想。
35、师昭昭，生昭昭矣。
36、主动是学习之本，活跃是课堂之魂。
37、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。
38、育人、教书是一种享受。
39、打破传统“灌输”教学，开创新型“互动”课堂。
40、和谐师生，共同成长。
41、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。——王 明
42、生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。
43、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。
44、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之路
45、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。
46、人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。
47、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。
48、你想成功吗？成功源于合作，合作源于竞争，竞争源于参与，参与源于自信。
（二）杜郎口中学校园文化标语
1、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
2、以人为本，关爱生命。
3、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
4、尝试是铸造成功人生的前奏。
5、人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。
6、一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
7、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望
8、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
9、团结协作，勇于创新；展示自我，享受快乐。
10、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
11、快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
12、老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。
13、自发自主方自由，共抓共管促共赢。
14、课改使人胸怀更开阔，思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方，是学生能力提升的地方，是施展自己才华的地方。
15、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
16、教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。
17、在合作中学习，在学习中合作；在竞争中协作，在协作中竞争。
18、知识的超市，生命的狂欢。
19、教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人；学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。
20、我无法送给你能力，只能为你提供锻炼的机会；我无法送给你智慧，只能教给你获取知识的方法。
21、学生“疯狂”，是因为教育有病。
22、用创新点缀人生，用科技放飞理想。
23、退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。
24、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
25、博学慎思，明辨笃行。
26、不敢轻声语，恐惊读书人。
27、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。
28、“七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
29、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
30、、鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
31、快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。
32、课堂上要关注学生心灵的碰撞，智慧火花的迸溅，学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。
33、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
34、挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的是个性，奠定的是信心。
35、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。
36、学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。——徐立峰
37、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
38、教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。
39、学生个体是生理、心理、智力三机制的和谐统一。
40、过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。
41、己所不欲，勿施于人，就是“文明”。
（三）杜郎口校园特定位置标语
1、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
2、游戏诚可贵，生命价更高
3、会议室标语：沟通从心开始；
4、荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；
5、生物园标语：爱生机万物，使万物生机；
6、劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；
7、运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；
8、音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；
9、物理实验室标语：真知从怀疑开始；
10、阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；
11、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；
12、教师因何而精彩
教师因爱心而精彩，教师因奉献而精彩；教师因勤奋而精彩，教师因人格而精彩；
教师因科研而精彩，教师因读书而精彩；教师因艺术而精彩，教师因激情而精彩；
教师因注意而精彩，教师因思考而精彩；教师因生命而精彩，教师因创新而精彩；
教师因追求而精彩，教师因后进生而精彩。
13、学生安全歌
学生就要爱学校，上楼下楼不打闹；上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手；
老师就像我妈妈，安全知识要听她；不要推来不要挤，关心别人爱自己；
自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙；同学摔倒楼梯上，快去扶起问情况；
幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉；前面混乱我看见，不要过去再添乱；
遇到情况待原地，阻挠别人不前去；危险地方我不去，学会保护我自己；
过马路，两边看，还要走在斑马线；汽车多，我不急，耐心等待车过去。
14、教师的十二项修炼
修炼自己的语言，让他妙趣横生；修炼自己的眼睛，让他传神丰富；
修炼自己的声音，让他引人入胜；修炼自己的表情，让他神采飞扬；
修炼自己的行为，让他规范专业；修炼自己的学识，让他犹如涌泉；
修炼自己的脾气，让他逗人喜爱；修炼自己的个性，让他鲜明唯美；
修炼自己的心灵，让他平和美丽；修炼自己的气质，让他超凡脱俗；
修炼自己的灵魂，让他崇高圣洁；修炼自己的人生，让他阳光幸福。
15、学习方法，助我成功
课前要预习，上课展示好。温故才知新，岐义见分晓。
自学新内容，要把重点找。问题列出表，上课有目标。
听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。
课后要复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。
重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。
(1)学会阅读：在预习中能够看懂文本的基本内容，在复习中能够理解和应用文本的主要内容。
(2)学会整理：在理解的基础上，整理出知识的逻辑结构和相应的研究方法，并使之有机地链接在已有的认知结构里。
(3)学会迁移：通过“同化”和“调整”，采用对比、类比、实验、多向思维方法进行内化。
(4)学会评价：能对自己或同学的学习结果作出价值判断。并能据此自觉地调整自己的学习。
(5)学会总结：能做单元总结，全章总结，学期总结，把已学的知识条理化、系统化。
(6)学会探索：不仅用理智而且用情感进行创造性探索，并对成果进行系统概括形成科学的结构，然后再通过阅读课文，交流研讨，进行补充和深化。
(7)学会质疑：在阅读和听讲过程中，经过已有的认知结构和研究方法得出应有的结果，就有疑问，所置之疑，重点在研究思路。
(8)学会切磋：有些问题即使结果相同，但思想不同，可在切磋中得到启发。
适合自己的就是最好的！思路开阔了，联想丰富了，思考缜密了，语言表达能力增强了：你就成功了。
16、杜郎口中学展示歌
自信我最棒，聚集之处来亮相。挺直头高昂，面带微笑喜洋洋。
嘴里说心里想，脱稿不再看师长。吐字清声洪亮，嗯啊口语别带上。
握拳与挥掌，肢体语言能帮忙。展示完忙退让，褒贬评价记心房。
17、杜郎口中学文明礼仪
（一）我杜口，无比美；师敬业，生好学；皆向上，众心齐；对学生，严要求；
三字经，为依据；要按时，来学校；步伐快，尽朝气；九年时，要珍惜；
一日时，易错过；进校门，下单车；讲礼仪，讲安全；放单车，非小事；
按地点，摆放好；做清洁，是职责；校园美，心情好；早读时，书声起；
琅琅响，皆悦耳；为未来，打基础；切莫要，轻对付；讲文明，讲谦让；
铃声响，进教室；作准备，候师至；起立时，站姿好；起静静，生悄悄；
若迟到，莫乱闯；得许可，方进门；上课时，精神聚；切莫要，开小差；
多参与，多展示；双边动，效果好；下课时，讲纪律；莫追逐，莫打闹；
粗俗话，切莫说；讲品位，讲修养；升国旗，是大事；要严肃，要认真；
要整齐，要安静；切莫要，等闲视；吾中华，何伟大；民富裕，举世显；
想今日，莫忘本；红国旗，血染就；忆先驱，念烈士；国耻辱，永铭记；
要振兴，大中华；吾同学，责任重；唱国歌，要洪亮；出气势，出威仪；
切莫要，哼哼唱；不严肃，没气势。广播操，要重视；爱身体，练筋骨；
铃声响，音乐起，要迅速，排好队。领操员，要负责，口令起，要洪亮；
步伐齐，动作快；队整齐，两相对；对场后，要整队。前看直，横对齐；
做操时，要认真；用力气，聚精神；切莫要，松垮垮；要威武，要矫健。
退场时，听口令；要迅速，要整齐；标兵校，多光荣；要珍惜，要坚持。
双眼睛，要爱护；切莫要，伤害它；做眼操，要认真；切莫要，轻应付；
对穴位，揉和按，爱眼睛，平日时。论穿戴，非小事，要朴素，要整洁；
穿校服，进校门；切不可，穿拖鞋；男同学，要注意；女同学，当自重。
18、杜郎口中学文明礼仪
（二）长头发，切莫留；染头发，更不可；清和纯，甚美丽；不化装，禁首饰；
穿背心，露上身，既不雅，也不许；文明语，要常用，多用“请”，多用“谢”。
同学间，是兄弟，学友间，是姐妹。“你好”语，要多说；“谢谢你”，要常闻。
让客人，沐春风；让校园，尽朝阳；要互动，要互帮；同学情，要珍惜，碗和筷，常碰磕；有误解，正常事。多沟通，多交流；多体谅，多理解。
大矛盾，找干部；也可以，找老师，切莫要，动拳脚；小小事，酿大祸。
前车辙，后车鉴 ；多少悲，因冲动。值日生，要负责，穿和戴，要注意。
见老师，见外宾，要问好，要鞠躬。脸上笑，要常挂；上下楼，靠右行；
见老师，让一让。切莫要，去拥挤；不高雅，不安全。论卫生，是大事，请大家，要注意：不乱吐，不乱扔，不乱倒，不乱画，不乱贴，不乱涂；
保整洁，讲文明。水和电，要节约，水龙头，随手关。离教室，莫紧张，关门窗，关电源。草和木，要珍惜，切莫要，搞破坏。班财产，要爱护，不甩门，不打窗。课桌椅，要爱护，不涂抹，不乱打。学习上，要用功。
青春时，要珍惜。有作业，按时做；要认真，要细心。勤动脑，多创新；
为未来，作准备。对老师，要尊重；对父母，讲孝道；亲邻居，睦乡邻；
讲情义，讲信用。对同学，对朋友，重承诺，讲信义。汽车上，须谨记：
遇老人，要让座。见儿童，也如此。不吸烟，不喝酒：已身体，要珍惜。
游戏厅，莫进去；泡网吧，更不许。不打人，不骂人；要文明，讲团结。
校园中，美家园；让我们，共珍惜。为未来，共努力；众心齐，泰山移。
上等级，创名校；打品牌，实威仪。你和我，皆有责；让我等，来谨记。
19、展示歌，心中记，落落大方亮自己。上课时，更注意，认真仔细才收益。
课间放松与休息，完后静心理一理。实在不会追到底，咱的成绩准不低。
20、不喧哗，不嬉戏，入室则静快学习。走廊内，不打闹，说话交流声更小。
面必净，衣冠整，头发不要太个性。勤剪指甲勤洗澡，一套校服不能少，遇到老师问声好，不管咱校与外校。校内行走靠右边，不要乱跑和乱窜。
文明用语记在心，不说脏话不骂人；别人给你提建议，说声谢谢表感恩。
21、志愿区，你脸面，天天打扫才好看。完成区域更关键，校园整洁大家赞。
22、不偷懒，晨早起，操场锻炼好身体。课间操、保健操，衣着动作齐划一。
漂亮校服身不离，白色手套别忘记。
23、锁上鼻，砖靠边，请别忘掉门后面。开关盒，风扇盒，勤扫上沿才合格。
低红漆，白墙体，一尘不染多欢喜。床下鞋，被褥单，规规矩矩一条线。
花被子，四方块，放在床头正中央。窗棱子，暖气片，窗槽别记擦一遍。
大玻璃，忌污点，湿布擦完干布擦。床刷子，放东边，美丽窗帘居上边。
小宿舍，大家园，人人爱护才美满。
（四）杜郎口中学学生格言、班级文化格言
1、自主课堂：我参与，我快乐。
2、精彩的课堂任我辩，欢声笑语乐无限。
3、我们是老百姓的孩子，让我们的父母天天盼着我们成才，我们拿什么报答他们？争气！
4、进入新课堂，谱写新篇章。
5、预习是展示之本，展示是学习之魂。
6、以点头、微笑、拥抱、鼓掌等激发思维。
7、领先来自争锋，成功源于合作。
8、快乐情绪的方式，更容易让学生成功。
9、参与就有快乐，自信就能成功。
10、给我一次机会，送你一份惊喜。
11、学习的天堂，展示的舞台。
12、张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来。
13、多彩课堂，缔造希望；艺术课堂，多彩人生。
14、勇于质疑，敢于展示。
15、付出就有收获，尝试就能成功。
16、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。
17、是你为我扬起了生命的风帆，是你为我拉开了梦想的弦，我的母校，我的家园。
18、把握时机，成就梦想，动感课堂，我要飞翔。
19、课改是北斗星，指引了我的人生方向。
20、在课堂上，没有绝对的对与错，只要你敢想，敢发言，那你就是最棒的。
21、因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的快乐。
22、善于合作的人，将是进步最快的人，也是实力最强的人。
23、动感课堂，我自主，给了我希望，让我看到了成功的曙光。
24、教改新风范，来自我展现。
25、遇到困难时，抬头看看天空，你可知那彩虹是风雨的结晶？
26、课堂在于改革，学习在于参与，成功在于实践。
27、活，杜口之特色；功，学生之本色。
28、探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。
29、我参与，我快乐，我自信，我收获，我成功。
30、我的课堂我做主，我的课堂我主宰。
31、课堂精彩，由我主宰。
32、你追我赶，有识有胆。
33、我拼搏，我进步，我努力，我优秀。
34、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
35、开放的课堂是我们心灵放飞的舞台。
36、今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪。
37、宁可充实过一分，不愿茫然活一世。
38、课堂是自己的，如果被别人占为已有，那还了得。
39、课改是时代的阳光，让我们有幸沐浴阳光，茁壮成长。
40、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
41、自主学习：我自信，我成长。
43、课堂大舞台，人人展风采。
44、你争我辩，快乐无限。
第三篇：中学校园文化标语
中学校园文化标语：
1.多为成功找方法，不为失败找理由。
2.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
3.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
4.成功属于每一个有强烈自信心的人。
5.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
7.人人有礼貌，个个爱学校
8.好好学习，天天向上
9.上下楼梯靠右行勿喧哗
10.立身以立学为先，立学以读书为本。
11.多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
12.今天我以凤中为荣，明天凤中以我为荣。
13.人人讲卫生 个个爱清洁
14.普及文明用语 提倡礼貌待人
15.讲卫生光荣 不讲卫生可耻
16.“播种文明收获温馨”
17.“礼貌是人类文明共处的金钥匙”
18.共同维护好我们朝夕相处的校园。
19.讲究卫生，从我做起。
20.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
21.除陋习，讲文明，树新风。
22.讲究社会公德，爱护公共环境。23.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
24.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
25.科学健康环保文明。
26.告别陋习，健康文明。
27.告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
28.克服不良习惯，养成文明行为。
29.讲文明讲卫生人人有责
30.请讲礼貌用语
31.不在走廊乱跑乱跳
32.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
33.让爱心伴我左右，让文明与你同行。
34.在失败面前一百次感叹，不如一次实干。
35.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
36.人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育成熟和提升。
37.挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的是个性，奠定的是信心。
38.课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。
39.学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。
40.在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
41.绿色文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
42.让我们的素质及文明展现在一言一行中！
43.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
44.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
45.好少年=文明+价值+爱心+力量
46.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
47.文明是快乐的源泉。
48.让我们的心灵像花一样美丽。
49.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
50.学校是学习之所，文明是成功之本。
51.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
52.让我们告别不文明的行为。
53.文明是彼此沟通的桥梁。
54.学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
第四篇：校园文化宣传标语集锦
校园文化宣传标语集锦
教学楼走廊：
1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为；
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰；
2、千里始足下，高山起微尘；
4、学而不思罔，思而不学则殆；
5、敏而好学，不耻下问；
6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望；
7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的；
8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起；
9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翔膀；
10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一些执着；
11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中；
12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧；
13、人有多少知识，就有多少力量；
14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑；
15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀；
16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人；
17、乐观是一道激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神；
18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受；
19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成；
20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力；
21、学习是创造的前提，又是创造的过程；
22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯；
23、不惜寸阴于今日，必留遗憾与明日；
24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的；
25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的；
26、天下无难事，只怕有心人；
27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢；
28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生；
29、千锤成利器，百炼成纯岗；
30、不管理想多美好，总得扎根在现实的土壤里；
31、书到用时方恨少，事非经过不知难；
32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成；
33、天生我材必有用；
34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；
35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞；
36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功；
37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难；
38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人；
39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁；
40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞；
41、欲穷千里目，更上一层楼；
42、绳锯木断，水滴石穿； 办公楼走廊：
1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的；
2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地；
3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干；
4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深；
5、创新是一个民族进步的灵魂；
6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“ 善”为历程，“美”为最终目标；
7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗；
8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎；
9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西； 食堂：
1、一粒粮食一粒汗；
2、节约是美，浪费是丑；
3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念；
4、良好的卫生习惯是身体健康的保障；
5、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难；
6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；
7、节约就是美德；
8、勤俭节约是中华民族的传统美德；
9、病从口入、请讲卫生；
10、有序用餐，文明用餐；
宿舍：
1、礼貌是文明共处的金钥匙；
2、一屋不扫，何以扫天下；
3、文明是快乐的源泉；
4、爱护公物、人人有责；
5、地球母亲提醒你节约用水；
6、自己的事情自己干，靠别人不是好汉；
7、为了我们大家的生存，请节约用水；
8、欲治身，先治心；欲责人，先责己；
9、恶语不出口，苟言不留耳；
10、不可自爆、自弃、自屈；
11、与朋友交，言而有信；
12、好说已长便是短，自知已短便是长；
校门口：
1、衣冠不整者，请勿入内；
2、外来人员请到门卫室登记； 草坪：
1、脚下留情，草如菌；
2、不要踩我，我是你们的绿化者；
3、我是小草，是你的朋友；
4、草坪为我们贡献绿色，请保护它；
5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射；
6、你欣赏花的美丽，花朵给你的高贵；
7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美；
8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵；
三千年来鼓舞人心的标语口号：
春秋战国时期，公元前770年-公元前221年
1、天行健，君子以自强不息。——《易经》；
2、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。——《论语》；
3、修身、齐身、治国、平天下。——《大学》；
4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》；
5、生于忧患，死于安乐。——《孟子》；
6、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》；
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》； 秦汉时期：公元前221年—公元220年
8、燕雀安知鸿鹄之志？——《史记·陈涉世家》；
9、一屋不扫何以扫天下？——《后汉书·陈蕃传》;
10、有志者，事竟成。——《后汉书·耿弇传》；
11、精诚所至，金石为开。——《后汉乐府·长歌行》；
12、少壮不努力，老大徒伤悲。——《后汉书·长歌行》； 三国魏晋南北朝：公元220年—公元581年
13、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》；
隋唐宋：公元581年—公元1271年
14、天生我才必有用。——李白《将进酒》；
15、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》；
16、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》；
17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》；
18、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成；
19、明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》；
20、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》；
21、海纳百川，有容乃大；碧立千仞，无欲则刚。——郑板桥；
耐人寻味的标语
1、我们在爱中生长，爱也在我们中生长。（美国圣文森特妇产医院正厅标语）；
2、爱一个人要付出很大代价，但不爱一个人时，代价就更大。（美国弗罗里达某老年公寓大厅内的标语）；
3、不要把年轻人当作你灌充的空瓶，把他们看成等你点燃的蜡烛。（美国某高教师休息室内的横幅）；
4、年轻人吴以为教育可以取代经验，年长者则吴以为经验可以取代教育。（某猎头公司的标语）；
5、批评要像春雨一样，既滋润枝叶，又不伤根系。（美国英格道园林建筑公司的宣传语之一）；
6、幸福的人善于忘记自己给过别人什么，却永远记得别人给过自己什么。（加拿大一家福利机构）；
7、如果你爱自己的工作，你就是它的主人，如果你恨它，它就会成为你的主人。（某工厂大门的标语）；
8、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明；
供学校创强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用
9、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。——裘法祖（著名外科专家、中科院院士）；
10、科学绝不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获取的方法。——赫尔岑；
全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才；
开展寓教于乐的科技活动，培养青少年的创新精神和实践能力；
学科学，爱科学，讲科学，用科学，相信科学，尊重科学，依靠科学，崇尚科学；
创建市科技特色学校，促进学校可持续发展； 以科学活动为龙头，推进德育特色学校建设;以科技教育活动为龙头，促进学生全面发展。
第五篇：校园文化宣传标语集锦
校园文化宣传标语集锦
一、教学楼走廊
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山
4、学而不思则罔，思而不学则殆
5、敏而好学，不耻下问
8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀
10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
21、学习是创造的前提，又是创造的过程。
22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢
29、千锤成利器，百炼成真钢
30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里
31、书到用时方恨少，事非经过不知难
32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞
5、创新是一个民族进步的灵魂
3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念
5、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难
6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
1、礼貌是文明共处的金钥匙
8、欲治身，先治心；欲责人，先责己
9、恶语不出口，苟言不留耳
12、好说己长便是短，自知己短便是长
五、校门口
六、草坪
6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
1、天行健，君子以自强不息。———《易经》
3、修身、齐家、治国、平天下。———《大学》
6、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》
21、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。———郑板桥
一、办公室标语
校长办公室（配汉语拼音）：以人为本 以德治校
校办公室： 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人
总务处：
1、当好学校的主人 做好师生的仆人
2、做好各项常规工作 全面提升服务质量
团委： 发展是兴团之基 服务是立团之本
语文组
5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才
6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎
数学组：
1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展
3、学而不厌 诲人不倦
4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆
物理组：
1、格物致知 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才
2、促进人 发展人 塑造人
因材施教丹心一片 为人师表热血满腔
思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇
2、知书以达理 读史以明智
3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹
体育组：
振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰
阅览室：
1、书籍——是人类进步的阶梯
二、部室标语
物理实验室：
1、权然后知轻重，度然后知长短。（楼梯间）
Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.4、善学者尽其理，善行者究其难。（楼梯间）
Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5、传闻不如亲见，视影不如察形。
Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、知之者不如行之者。（楼梯间）
To do is better than to say.3、耳闻不如目见，目见不如足践。
Seeing is better than listening while practice is the best.引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。电子琴室：
2、用美的心灵奏出动人的旋律
16、文明就餐，礼貌待人；
19、墙上无脚印，地上无痰迹；
21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；
23、餐厅是我家，清洁靠大家；
餐厅二楼：
2、为者常成，行者常至；
9、树百年报国志，做世纪栋梁才；
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12、做人诚为本，做事实为基；
13、种下一种个性，收获一种命运；
14、敬业 修德 强能 健体。
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