第一篇：一般而言的同义词
一般而言是什么意思？一般而言的同义词是什么？以下是小编整理的一般而言的同义词，跟着小编一起看看吧。
一般而言的同义词
【笼统地说】
【总的说来】
【概而论之】
一般而言双语例句
1.一般而言，一盆吊兰能够吸收一立方米空气中96%的一氧化碳和86%的甲醛，还能分解由复印机等排放的苯，这是其他植物所不能替代的。
Generally speaking, the pot of Chlorophytum able to absorb one cubic meter of air in 96% of carbon monoxide and 86% formaldehyde, but also photocopiers and other emissions from the decomposition of benzene, which can not be substituted by other plants.2.一般而言，可以等到二足岁以后再手术。
Generally speaking, you can wait until after the age of two full re-operation.3.一般而言，上述各指数之间存在一定的反比例关系。
In general, the indexes mentioned above are to some extent in inverse proportion.4.一般而言，如果客人是如此渴望后闭幕轮，所以验算当被问及他们的消费空间，你并没有直接说，结束后会直接将您带到，然后找出有支出，他们将损害据报道。
Generally speaking, if the hotel guests are so eager to post-closing rounds, so CHECKOUT when asked whether their consumption room, you did not directly say that, after the closing will take you directly, and then find out there spending, they will damage was reported.5.一般而言，自然的图像是通情的，在不同时空中他们可以给予人相同的情绪暗示。
Images of nature by and large are universal;they can generate the same emotional metaphors across time and space.6.一般而言，这里是禁止进入和拍照的，但他们为他破了一回例。
Normally it is forbidden to take photos there, but they have made an exception for him.7.一般而言，企业出资人对企业具有较多的控制权，甚至是最终的控制权，而其他要素的所有者则不具备控制权，或仅具备部分控制权。
Generally speaking, the enterprise is contributive the person has more control right to the enterprise, it is final control advantageous position even, and of other essential factor possessory do not have control right, or have a part to control right only.8.一般而言，有声音的音量大於气音的音量，而气音的音量又大於杂讯的音量。是一个相对性的指标，受到麦克风设定的影响很大。
For recording in a common quiet office using a uni-directional microphone, the volume of voiced sounds is larger than that of unvoiced sounds, and the volume of unvoiced sounds is also larger than that of environmental noise.9.总的来说，一共有6个任务，每天只能做其中的一个，一般而言他们都需要2-4份在北极可以轻易获得的肉类，还有一些城里就能搞到的东西，不如半瓶酒啊、奶酪店的奶酪啊，或者从下水道里摘蘑菇啊
Anyway there are 6 quests, you can do one of them every day, they mostly need 2-4 meat from an easily accessible mob in Northrend and different items from the city, like half-empty glasses of wine, cheese from the cheese vendor's shop or fungus from the sewers.10.一般而言，民主对於一般人的举止和习俗有何影响？又，民主对主奴之间的关系、对家庭、对女性的教育有何影响？
What is the influence of democracy on the manners or mores of the people in general and on relations between master and servant, on the family, and on the education of girls in particular?
11.一般而言，电话的便利性已成为生活中不可或缺的一部份，然而，许多手功能障碍者无法随心所欲地使用电话，享受电话所带给我们方便。
In general, the conversation through telephones has become an important part of daily life.However, many physically disabled persons who have insufficient manual dexterity to operate a telephone keypad can not benefit from use of such a telephone communication system.12.一般而言，直接连接就地安装仪表的脉冲管线长度不应超过5米（15英尺）若长度大于5米（15英尺），则应在1.5米（5英尺）之内安装一个隔离阀。
In general, impulse lines should not exceed 5 meters(15 ft)for direct connected locally mounted instruments.An isolation valve shall be provided within 1.5 meters for length greater than 5 meters(15 feet).13.淀粉/dHG可食膜的抗张强度及抗张模量一般而言随著添加抗菌剂浓度的增加而减少。添加己二烯酸钾对淀粉/dHG可食膜的L、a、b值没有显著的影响，但添加百里香乙醇粗萃物则有显著的影响。
Hunter L, a, and b color value of starch/dHG films did not show significant difference with potassium sorbate, however, with extractive thyme, the hunter L, a, and b color value of starch/dHG films showed significant difference and light green-yellow.14.一般而言，这种减少的代表性共同所有压缩技术，但文字为基础的霍夫曼采取额外的步骤保留字节边界and使用固定的象征测绘，与其他霍夫曼变种）。
In general, such reduced representation is common to all compression techniques, but word-based Huffman takes the additional step of retaining byte boundaries(and uses fixed symbol mapping, as with other Huffman variants).15.一般而言，市场领导通常拥有较充裕的资源，如果竞争双方的市场占有率相差很大，弱势的一方采取直觉式全面竞争的方式，绝对不是一个明智之举，甚至有可能导致全军覆没。
That is because the market leader usually has much more resource to fight back challenges.To challenge market leader blindly would run out of the challenger`s resource which leads the challenger to perish.16.一般而言，平均分段取样与对数分段取样能得到同样地相关资产。
Generally speaking, average sampling and logarithmic sampling give the same related assets.17.一般而言，洒水器的喷头高度刚好就在土壤的水平高度。
Normally, the top of the sprinkler head is just about at the soil level.18.其一为腔内光点的形一般而言是椭圆形
Firstly, the spot size is always elliptical while the spot size is circular
19.一般而言，买卖股票的人都希望赚钱。
Generally speaking, the people who stockjobbing are hope to make money.20.一般而言，超精细结构的间距是以拍频的方法量得。
In general, the hyperfine splitting is measured by heterodyne technique.
第二篇：一般而言 事迹材料分为几个部分
一般而言 事迹材料分为几个部分
类似全年的突出事迹和个别特别事件中涌现出的先进个人
报送优秀事迹的话
第一段 个人自然情况 可以写出生年月、工作时间等等 过往的荣誉等等
第二段开始
如果是特别事件的话 就要按照记叙文格式将突出事迹写明了 写明白
如果是全年的 可以分个几部分 将特别的事迹先写 然后可以写点平时的工作情况
最后 一般是歌颂 如：该同志的无私忘我 大公无私 鞠躬尽瘁的工作态度 是广大**学习的榜样 等等。为***建设发展做出了突出的贡献什
《大学生村官个人事迹》简介：
何明,系08年分配来我市的大学生村官，现担任韶山市如意镇如意村党支部书记助理兼团支部书记，2008年
《大学生村官个人事迹》正文开始>> 何明,系08年分配来我市的大学生村官，现担任韶山市如意镇如意村党支部书记助理兼团支部书记，2008年担任村远程教育站点操作员。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，她积极进修远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势独特的地方，主动当起了村里的“组织员”、“辅导员”、“宣讲员”、“联结员”和“信息员”，助推远程教育向纵深发展，通过努力，实现了多方位为村民调整产业结构，提供技术撑持，多渠道发展新兴产业，并使之规模化、专业化、产业化，为如意村村民插上了致富的“翅膀”。
主动当好远教学用组织员
如意村是韶山市开展远程教育较早的站点，村民对远程教育较为熟悉，但在实际的组织进修过程中，何明发现远教的利用率还较为有限，村民所学到的知识不够系统、深入。为了改善这一情况，她积极转变工作方法。在进修内部实质意义上，她及时调整知识结构，走村入户面对面的了解村民的进修意愿，广泛的征求他们对远教的意见和看法，把情况进行整理后，她将党中央最新政策和本村的实况相结合，搜集整理了一套贴近村民需要、适合农村发展的进修资料。在时间上，她考虑到较为分离，难以集中收看，便在村上召开各类会议的前后，专门留出一段时间进行集中进修。何明对村民的情况比较熟悉，在站点上看到相关的信息后，她老是第一时间提示村民收看，并把从站点上学到的相关知识，进行整理后反馈给群众。通过这些个举措，村民对收看远教的积极性有效的提高了，都踊跃的参与到了她所组织的进修活动中来，积极配合她的工作，远教网络的功能得到了较好地拓展。
主动当好文化辅导员
如意村是如意镇的文化中心，在工作实践中，利用远程教育网络，为村民提供了一个寓教于乐的进修教育平台。她利用农闲时节，组织进修班、收看电视机专题节目等形式，帮助村民学文化、学法令、学科技。通过红星视频网，她搜刮到很多文化栏目，如电视机、电影、歌舞、相声、小品等各类文艺精粹，通过充分的利用远教设备和园地，积极开展各项文化娱乐活动，为村民播放文明礼仪节目和优秀电视机剧、电影，组织开展喜闻乐见的文艺活动，组织腰鼓队进修表演等，遭到了群众的热烈欢迎。利用逢8号如意街上赶集，群众上街赶集之机，她组织街上群众到村部大楼观看电视机教育片、知识资料片、生活娱乐片等，达到资
源共享的目的。通过文化活动的开展，减少了村民赌博、打架的陋习，为村民舒减生活的心理压力提供了场所，让村民在进修交流中，增进感情，同时增强了村民思惟进步、崇尚文明的意识，形成了良好的生活方式，远程教育站点不仅成为了文化宣传的一个重要场所，同时为村民的沟通、了解提供了一个有效地途径。
主动当好政策宣讲员
为了更好的利用远程教育网络，进行政策宣传，何明利用村内的支部会议、村民组长会议等各种巨细型会议，以及三八妇女节、九九重九节等传统节日，广泛的宣传、动员，组织全村村民参与收看内部实质意义丰富、形式多样的远程教育节目。通过利用远程教育的设备，积极地组织村民进修党的十七届三中全会精力、科学发展观的认识，以及近几年来有关“三农”的政策、法令法规等各个方面的知识。如意村因外出务工人员比较多，留在村上的村民大多为“三八、六一、九九军队”，他们有进修政策的需要，但是他们进修的渠道较少，为了能够让他们也及时、全面、深入的了解各种政策，何明利用自己的文化知识，结合村内发展、村民的需求，将一些与村民密切相关连的政策进行宣讲，为村民解答一些政策、定见等相关问题。她不仅让全村人民认识了解政策，以及有关出产、生活、经济、文化等方面的知识；同时为村民提供一个好的进修环境，营造一个有效地进修氛围，真正的做到“让党员干部经常受教育、让农民群众长期得实惠”的民心工程，切合实际发挥了进修基地的教育作用。
主动当好工作联结员
村上来了一名大学生村官，这对于村民来讲都是一种新鲜的事，何明“利用”这种新鲜感积极的开展工作，主动上门了解情况，她的热忱、朴拙得到了村民的认可，她在村上有了一批“粉丝团”，她宣传的政策各人愿意听、她介绍的知识各人愿意学，越来越多的村民向她反映新农村建设的现状和存在的问题，她则将了解的上级党委精力、重点工作目标及动态并及时向农村两委反馈。如向农民宣传安装太阳能热水器时，她通过远程教育网上进修有关太阳能的机能、使用、维护等知识，并把这些个知识和补助的政策告诉给村民，不到一个月的时间全村就完成40台的安装任务，另有许多村民积极要求安装，太阳能热水器供不应求。如今，村民们需要采办什么新产品、进修什么新技术，城市先和何明联系，要她帮忙利用远程教育网络寻找更多的信息，她成为了联系远程教育网络与村民的桥梁。
主动当好信息收集员
如意村地理位置较优越、自然条件较好，村民早就利用远程教育进修了特色种养技术，不断地壮各人庭经济，如百亩大西瓜莳植基地、规模活猪养殖、黑山羊养殖、水鸭养殖等特色经济，她通过向这些个村民的沟通，掌握村民的在种养过程中存在的问题、技术管理等需求，她将搜集的资料进行整理，并利用远程教育设备，查找村民需要的信息。她通过思考和调研，充分发挥远程教育网络的优势，积极的为种养户支招、出点子，通过远程教育网络平台组织他们收看当前市场信息、营销理念、科学种养技术、致富经验等知识，让村民们及时的了解发展趋势、更新观念，学会用科学的眼光不断地发展自家经济。她通过远程教育网络平台为村民寻找销售渠道，促进村民增收，并积极地鼓励村级自主创新发展理念，同时邀请致富能人传授经验，带动其他村民实现致富，将远程教育站点成为村民发家致富的基地，争取以点带面，让更多的村民共同富起来。
大学生“村官”何明以远程教育为突破口，打开了农村工作新局面。远程教育真正使村民足不出村就能进修党的路线方针政策、农业合用技术和现代科学文化等知识，打开了解通往外面世界的窗口，走上发家致富的道路。
情系远教 爱在村落
——记浏阳市枨冲镇张家店村大学生村官王耿
每日早晚，住在浏阳市枨冲镇张家店村的村民总会看到一个年轻的影子急匆匆地从山间地头走过，他就是2008年8月到该村村委会任职的大学生村官王耿。用王耿自己的话说：下层工作，不一定要轰轰烈烈，但一定要全心全意、扎扎实实，从身边的琐事、小事做起，脚踏实地做好每件事。转载请注明出处，谢谢！
第三篇：一般而言 事迹材料分为几个部分（本站推荐）
一般而言 事迹材料分为几个部分
类似全年的突出事迹和个别特别事件中涌现出的先进个人
报送优秀事迹的话
第一段 个人自然情况 可以写出生年月、工作时间等等 过往的荣誉等等
第二段开始
如果是特别事件的话 就要按照记叙文格式将突出事迹写明了 写明白
如果是全年的 可以分个几部分 将特别的事迹先写 然后可以写点平时的工作情况
最后 一般是歌颂 如：该同志的无私忘我 大公无私 鞠躬尽瘁的工作态度 是广大**学习的榜样 等等。为***建设发展做出了突出的贡献什
《大学生村官个人事迹》简介：
何明,系08年分配来我市的大学生村官，现担任韶山市如意镇如意村党支部书记助理兼团支部书记，2008年
《大学生村官个人事迹》正文开始>> 何明,系08年分配来我市的大学生村官，现担任韶山市如意镇如意村党支部书记助理兼团支部书记，2008年担任村远程教育站点操作员。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，她积极进修远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势独特的地方，主动当起了村里的“组织员”、“辅导员”、“宣讲员”、“联结员”和“信息员”，助推远程教育向纵深发展，通过努力，实现了多方位为村民调整产业结构，提供技术撑持，多渠道发展新兴产业，并使之规模化、专业化、产业化，为如意村村民插上了致富的“翅膀”。
主动当好远教学用组织员
如意村是韶山市开展远程教育较早的站点，村民对远程教育较为熟悉，但在实际的组织进修过程中，何明发现远教的利用率还较为有限，村民所学到的知识不够系统、深入。为了改善这一情况，她积极转变工作方法。在进修内部实质意义上，她及时调整知识结构，走村入户面对面的了解村民的进修意愿，广泛的征求他们对远教的意见和看法，把情况进行整理后，她将党中央最新政策和本村的实况相结合，搜集整理了一套贴近村民需要、适合农村发展的进修资料。在时间上，她考虑到较为分离，难以集中收看，便在村上召开各类会议的前后，专门留出一段时间进行集中进修。何明对村民的情况比较熟悉，在站点上看到相关的信息后，她老是第一时间提示村民收看，并把从站点上学到的相关知识，进行整理后反馈给群众。通过这些个举措，村民对收看远教的积极性有效的提高了，都踊跃的参与到了她所组织的进修活动中来，积极配合她的工作，远教网络的功能得到了较好地拓展。
主动当好文化辅导员
如意村是如意镇的文化中心，在工作实践中，利用远程教育网络，为村民提供了一个寓教于乐的进修教育平台。她利用农闲时节，组织进修班、收看电视机专题节目等形式，帮助村民学文化、学法令、学科技。通过红星视频网，她搜刮到很多文化栏目，如电视机、电影、歌舞、相声、小品等各类文艺精粹，通过充分的利用远教设备和园地，积极开展各项文化娱乐活动，为村民播放文明礼仪节目和优秀电视机剧、电影，组织开展喜闻乐见的文艺活动，组织腰鼓队进修表演等，遭到了群众的热烈欢迎。利用逢8号如意街上赶集，群众上街赶集之机，她组织街上群众到村部大楼观看电视机教育片、知识资料片、生活娱乐片等，达到资源共享的目的。通过文化活动的开展，减少了村民赌博、打架的陋习，为村民舒减生活的心理压力提供了场所，让村民在进修交流中，增进感情，同时增强了村民思惟进步、崇尚文明的意识，形成了良好的生活方式，远程教育站点不仅成为了文化宣传的一个重要场所，同时为村民的沟通、了解提供了一个有效地途径。
主动当好政策宣讲员
为了更好的利用远程教育网络，进行政策宣传，何明利用村内的支部会议、村民组长会议等各种巨细型会议，以及三八妇女节、九九重九节等传统节日，广泛的宣传、动员，组织全村村民参与收看内部实质意义丰富、形式多样的远程教育节目。通过利用远程教育的设备，积极地组织村民进修党的十七届三中全会精力、科学发展观的认识，以及近几年来有关“三农”的政策、法令法规等各个方面的知识。如意村因外出务工人员比较多，留在村上的村民大多为“三八、六一、九九军队”，他们有进修政策的需要，但是他们进修的渠道较少，为了能够让他们也及时、全面、深入的了解各种政策，何明利用自己的文化知识，结合村内发展、村民的需求，将一些与村民密切相关连的政策进行宣讲，为村民解答一些政策、定见等相关问题。她不仅让全村人民认识了解政策，以及有关出产、生活、经济、文化等方面的知识；同时为村民提供一个好的进修环境，营造一个有效地进修氛围，真正的做到“让党员干部经常受教育、让农民群众长期得实惠”的民心工程，切合实际发挥了进修基地的教育作用。
主动当好工作联结员
村上来了一名大学生村官，这对于村民来讲都是一种新鲜的事，何明“利用”这种新鲜感积极的开展工作，主动上门了解情况，她的热忱、朴拙得到了村民的认可，她在村上有了一批“粉丝团”，她宣传的政策各人愿意听、她介绍的知识各人愿意学，越来越多的村民向她反映新农村建设的现状和存在的问题，她则将了解的上级党委精力、重点工作目标及动态并及时向农村两委反馈。如向农民宣传安装太阳能热水器时，她通过远程教育网上进修有关太阳能的机能、使用、维护等知识，并把这些个知识和补助的政策告诉给村民，不到一个月的时间全村就完成40台的安装任务，另有许多村民积极要求安装，太阳能热水器供不应求。如今，村民们需要采办什么新产品、进修什么新技术，城市先和何明联系，要她帮忙利用远程教育网络寻找更多的信息，她成为了联系远程教育网络与村民的桥梁。
主动当好信息收集员
如意村地理位置较优越、自然条件较好，村民早就利用远程教育进修了特色种养技术，不断地壮各人庭经济，如百亩大西瓜莳植基地、规模活猪养殖、黑山羊养殖、水鸭养殖等特色经济，她通过向这些个村民的沟通，掌握村民的在种养过程中存在的问题、技术管理等需求，她将搜集的资料进行整理，并利用远程教育设备，查找村民需要的信息。她通过思考和调研，充分发挥远程教育网络的优势，积极的为种养户支招、出点子，通过远程教育网络平台组织他们收看当前市场信息、营销理念、科学种养技术、致富经验等知识，让村民们及时的了解发展趋势、更新观念，学会用科学的眼光不断地发展自家经济。她通过远程教育网络平台为村民寻找销售渠道，促进村民增收，并积极地鼓励村级自主创新发展理念，同时邀请致富能人传授经验，带动其他村民实现致富，将远程教育站点成为村民发家致富的基地，争取以点带面，让更多的村民共同富起来。
大学生“村官”何明以远程教育为突破口，打开了农村工作新局面。远程教育真正使村民足不出村就能进修党的路线方针政策、农业合用技术和现代科学文化等知识，打开了解通往外面世界的窗口，走上发家致富的道路。
情系远教 爱在村落
——记浏阳市枨冲镇张家店村大学生村官王耿
每日早晚，住在浏阳市枨冲镇张家店村的村民总会看到一个年轻的影子急匆匆地从山间地头走过，他就是2008年8月到该村村委会任职的大学生村官王耿。用王耿自己的话说：下层工作，不一定要轰轰烈烈，但一定要全心全意、扎扎实实，从身边的琐事、小事做起，脚踏实地做好每件事。http://转载请注明出处，谢谢！
第四篇：同义词辨析
汉古语代绪论一古代汉语的内涵二开设古代汉语课的意义三古代汉语学习的方法第五节同义词辨析 一同义词 参考书 洪成玉《古汉语同义词辨析》 程湘清《古汉语实词释辨》1 何为同义词 指词汇中那些意义相同或相近的词古汉语中由于单音节词占绝大多数并且前人多以一字训一字于是同义词就大量繁生《尔雅》《说文》俯拾皆是如《说文》元始也丕大也禄福也佑助也祺吉也秘神也皇大也珍宝也玩弄也中内也茅菅也菅茅也《国语》韦昭注观示也戢聚也载则也树立也戈戟也于于也肆陈也堪任也绪事也典法也保养也障防也戎兵也隐痛也恤爱也为治也勤劳也2确定同义词的客观依据 一般地说属于下列情况之一的可以认为是古汉语同义词即同义词的来源一互训
饥饿也饿饥也 更改也改更也 逃亡也亡逃也 觉寤也寤觉也 考老也老考也说文同训 扶佐也辅佐也说文 省视也说文》 相亲也尔雅 适之嫁逝往也 遵率循由从自也尔雅三同义递训《淮南子·本经训》高诱注变更也《说文》更改也《国语》韦昭注改易也《淮南子·修务训》高诱注易革也四互义对文 《法言·五百》言可闻而不可殚书可观而不可尽互文 《归去来辞》请息交以绝游对用 《陶渊明》白日沦西阿素月出东岭 唐·钱起竹怜新雨后山爱夕阳迟五部分异文同一内容在不同的书中用词不同不包括通假如《左传·僖23 》公子怒欲鞭之《国语·晋语》公子怒将鞭之《史记·司马相如传》今梁孝王卒《汉书·司马相如传》今梁孝王薨六古人同用或在现代汉语中构成了近义同义复合词的在古代是同义词如 诸葛亮《出师表》 崩殂疲敝危急开张恢弘
菲薄简拔施行广益晓畅 行陈和睦兴隆驱驰危难
谨慎兴复斟酌又如现代汉语的合成词偶优伶俳谄谀淡泊泛滥漂浮沐浴险阻堤防追逐雕琢遭遇操持把握想念零落软弱果敢刚强忧愁简节疾病见闻坟墓命令饥饿甘美渺小同义词只是部分意义相同即使互训也不完全相同因此同义词是异名同实一词多义是同名异实 这两种现象是词义运用中的相反相成相互制约的对立统一体汉语同义词丰富是古汉语发达的标志之一3同义词之间的共同点同义词有人曾从字形语音等方面为同义词分类a 形旁相同沐浴险阻追逐 把握思念怀想b 古音相近祸害答对聊赖 贪婪源泉c 形音无关舟船观察哭泣 贫穷等同义词的判定我们认为应从语法功用词义系列的角度分析有更多收获 首先从语法角度考察同义词必定词性相同反过来词性不能构成同义词其次从词义系统看同义词可在如下层次上构成同义关系 甲乙二词本义引申义假借义本义0 0 0 引申义0 0 0 假借义0 0 0 1本义相同如《说文》互训的词考老也通达也逆迎也祸害也等2本义与引申义同 吏治人者也 官官署官吏 面
脸双颊脸面3引申义相同的同义词经纵丝悬挂吊死缢两绳相交吊死 落叶落降落 堕败城阜崩落 降人从上下来落下4本义与假借义同 乃气出之难也 而颊也借为连词 吾自谓也 我农具借为代词5引申义与假借义同 元头始 哉语气词借为始 6假借义同 奚奴隶借为疑问代词 何荷之本字借为疑问代词 胡动物下巴的肉借为疑问代词 害灾祸借为疑问代词同义词的差别1适用范围对象的不同2 程度深浅轻重不同3 形状情态质地用途不同4 侧重方面不同5 褒贬感情色彩不同6 语法功能不同军师士卒兵军师士卒兵都有好些意义它们的大部分意义都是彼此互不相干的只有作为军事方面的用词在一定的场合用法有些相近但基本意义仍是不同的军和师都是集合名词指军队《左传· 晏婴论季世》卿无军行《左传· 曹刿论战》齐师伐我同是指军队在先秦师字一般指出征在外的军队而军字则不是汉代以后多用军字指军队师字逐渐很少用来指军队军字可以指出征在外的军队例如《资治通鉴· 赤壁之战》引军北还但成语还是说出师不利军和师又都用作军队的编制单位军是春秋以后军队最大的编制单位据《司马法》载一万二千五百人是一军师是西周以前军队的最大编制单位据《殷契粹编》第五九七片王作三师右左中说明商代有三师西周有六师《诗经· 大雅· 常武》大师皇父整我六师据《周礼· 地官· 小司徒》载一师是二千五百人后代往往沿用军师为军队的大的编制单位一般师比军小人数也因时代或辖属而有所不同士是武士甲士上古用车战的时代士是战车上的甲士与作为步兵的卒是不同的《左传· 襄公十年》诸侯之士门焉卒是步兵《左传· 郑伯克段于鄢》具卒乘将袭郑卒也是用作军队的编制单位是比伍大的基层编制《孙子兵法· 谋攻》全卒为上破卒次之卒一百人以内兵是兵器上古时代兵一般不当兵卒讲《左传· 文公七年》训卒利兵卒是人所以要训练兵戈矛之类所以要利战国以后兵也可以当军队讲《战国· 策触龙说赵太后》必以长安君为质兵乃出这种兵既不能换成卒字因为它不是一个一个的士兵也不能换成军字或师字大概军师重在指武装人员而兵字虽然也指军队但重点还是指武器汉代以后兵逐渐与卒完全同义可以用来指士兵领颈项 领是脖子《诗经· 卫风· 硕人》领如蝤蛴齿如匏犀颈本是脖子的前部《左传· 定公十四年》使罪人三行属剑於颈而辞属剑於颈是准备自刎当然是把剑放到脖子的前部交颈是脖子的前部相交这些颈字都不能换成领字吻颈也不能说成吻领可见颈和领是有区别的延颈是伸长脖子的前部向高而远的地方瞭望引领是伸长脖子向前面望二者也是不同的领引申为衣领领子《荀子· 劝学》若挈裘领再引申为率领《汉书· 魏相传》总领庶职这都是颈没有的意思后来领一般不用本义只是用它的引申义於是颈代替了领所以《说文》说颈头茎也头茎是指整个脖子因此领和颈只是一对古今同义的骈词后人不察把它们在上古的差别也忽略了项是脖子的后部《荀子修身》行而俯项非击戾也项与领颈不同义庙观寺庵庙本是供奉祭祀祖先的地方《诗经· 大雅· 思齐》邕邕在宫肃肃在庙引申为供奉神祗的地方《水经注· 巫山巫峡》故为立庙号朝云焉观本是台观的意思后来用来指称道教的庙宇刘禹锡《游玄都观》玄都观外桃千树尽是刘郎去后栽寺本是官署的意思东汉以后只称佛教的庙宇《洛阳伽蓝记· 王子坊》王侯第宅多题为寺概括的说汉代以后庙是一般的庙宇奉祀的是神观是属於道教的奉祀的是仙寺是属於佛教的奉祀的是佛庵本是圆形草屋也作庵刘熙《释名· 释宫室》草圆屋曰蒲蒲敷也总其上而敷下也又谓之庵盗贼窃偷 盗和贼都用作名词上古盗贼二字跟现代意义正好相反现在普通话的所谓贼上古叫盗现在的所谓强盗上古叫贼《论语· 阳货》其犹穿窬之盗也与《庄子· 让王》卞随辞曰后伐桀也谋乎我必以我为贼也可见盗是偷窃的贼是抢劫的但是强盗也可以称为盗《庄子· 胠箧》圣人生而大盗起这也许是比较后起的意义在上古贼主要指违法乱纪犯上作乱的人《左传· 宣公二年》返不讨贼或者指事物的败坏者《论语· 阳货》乡原德之贼也这都是盗没有的意义盗又作动词表示偷东西《左传· 文公十八年》盗器为奸贼用作动词是伤害或杀害的意思《庄子· 秋水》至德者火弗能热水弗能溺寒暑弗能害禽兽弗能贼《左传· 宣公二年》使鉏麑贼之窃用作动词与盗同义《庄子· 胠箧》彼窃钩者诛窃国者为诸侯盗和窃的区别是盗可以用作名词窃不用作名词偷字在上古只当苟且讲《荀子· 王制》使百吏免尽而众庶不偷冢宰之事也《孙膑兵法· 将失》令数变众偷可败也汉代以后偷字才有偷窃的意思与盗窃成为同义词《淮南子· 道应》楚有善为偷者往见子发曰闻君求技道之士臣偷也《后汉书· 虞诩传》其攻劫者为上伤人偷盗者次之执秉把操持握 都有用手拿的意思是一组手拿物体的同义词同是拿着兵器既可以用执也可以用秉或把还可以用操或持《韩非子· 五蠹》执干戚舞《诗经· 商颂· 长发》武王载旆有虔秉钺《史记· 殷本纪》汤自把钺以伐昆吾《楚辞· 国殇》操吴戈兮被犀甲《左传· 成公十六年》寡君乏使使针御持矛是以不得犒从者虽然同是用手拿着但是意思并不完全相同它们又都可以引申为掌握控制抽象的事物意思也有细微差别执是一个会意字《说文》执捕罪人也《诗经· 大雅· 皇矣》执讯连连引申为捕捉动物《诗经· 大雅· 公刘》执豕於牢再引申为拿住非生物《左传· 成公十六年》文子执戈逐之然后引申为掌握抽象事物《左传· 襄公二十三年》又执民柄执的词义特点总是表示把东西拿紧把事物掌握牢固在古文字中秉的字形像手拿一把禾朱骏声《说文通训定声》手持一禾为秉手持两禾为兼《诗经· 小雅· 大田》彼有遗秉这裏用作名词意思是一把禾用作动词秉只见用於禾以外的物体或抽象事物《尚书· 牧誓》王左杖黄钺右秉白旄以麾《诗经· 邶风· 简兮》左手执龠右手秉翟秉的词义特点在於表示一只手从旁边拿着一种有把的东西而不在於是否拿得紧这正是它同执的区别引申为掌握抽象事物《诗经· 小雅· 节南山》秉国之均同是掌握国政执民柄有掌握牢固的附加意义而秉国之均没有把字出现较晚《孟子· 告子上》拱把之桐梓人苟欲生之皆知所以养之者赵歧注拱合两手也把以一手把之也这是表物量的名词表示物体的大小可以一手握住把用作动词是拿着的意思《战国策· 秦策》商人无把铫推耨之劳而有积粟之实把的词义特点同秉相同从古音古义来看秉是较古的词把是从秉演变而成的后起词汉代以后秉逐渐被把所代替但有些习惯说法如秉承秉公等是把所不能替换的而把的一些后起用法如把酒把握等也是秉所不具备的操和执的意义相近但操的重点不在拿得紧掌握得牢固而是拿得稳掌握得熟练《左传· 襄公三十一年》犹未能操刀而使割也操刀和执刀所表述的重点是不同的由於操是重在拿得稳掌握得熟练因此引申为操纵驾驭《庄子· 达生》津人操舟若神用於抽象事物是熟练地掌握《左传· 成公九年》乐操土风不忘旧也持也同执操的意义相近金文作像用手从下往上托扶着物体《论语· 季氏》危而不持颠而不扶则将焉用彼相矣《庄子· 渔父》左手据膝右手持颐引申为拿着有把的物体仍然有扶住维持平衡的意义《孟子· 公孙丑》子之持戟之士一日而三失其五《庄子· 秋水》庄子持竿不顾
第五篇：同义词关系
同义词关系
1，sycophantic：obsequious 阿谀的：奉承的2，adulate：fawn 阿谀：奉承
3，woo：adore 追求;崇拜
4，apocalyptic：prophetic启示录的：预言的5，inconsequential： illogical 不符合逻辑的6，bellwether：leadership领导者：领导阶层
29.7，advisor：consultant 顾
问
8，blandishment ：cajole 甜言蜜语：哄骗
9，prevarication：deceive：hoax 支吾：欺骗：愚弄
Equivocate：misleading模棱两可：误导
10，callous：impassive 冷漠的11，dupe：duplicity 欺骗，不诚实
12，caprice：whimsical 任性：反复无常
headstrong：willfulness 顽固，任性
Recalcitrant：stubborness 顽固：固执
pertinacity：refractory 顽固:难以控制
13，insight：discerning 洞察力：洞察
14，compendium：summary;epitomize:brevity 概略：摘要：摘要：简短
15，anthology：collection 文选：文集
16，daredevil：audacity蛮勇的：大胆的17，malcontent：dissatisfaction 不满的18，declamation：grandiloquence ：exaggerate：hyperbole高声说话：夸张
19，diatribe：abuse 抨击：辱骂
20，embarrass：mortify ：harass：fret：vexation：obsessed：distress：agonized：concern：irritating 使困窘：使苦恼：使烦恼：烦恼：烦恼：使困扰：苦恼：使痛苦：忧虑：使愤怒 21，indulge：mollycoddle 纵容：溺爱
22，encomium：eulogy 赞美：赞辞
23，entice：tempt 引诱：诱惑
24，faultfinding：criticize挑剔：批评
25，rift：breach 裂缝：破裂
26，furtive：stealth 偷偷地：偷偷
27，galvanized：stimulate 刺激
28，irrigate：flush 冲洗伤口：冲洗
30.，hack：carve 乱砍：雕刻
31.，gouge：engrave 挖出：凿刻
32.，haunt：familiar 萦绕心头：熟悉
33.，obfuscate：confusing 使困扰：糊涂的34.，impudence：brazenness 厚颜无耻
35.，interesting：intriguing 有趣的36.，bootless：futile（futility）无用的37.，jeer：derision ：deride：burlesque ：mockery：taunt：provoke：scoff：contempt 嘲笑：嘲弄：嘲笑：滑稽的：嘲笑：嘲弄：挑衅：嘲笑：轻蔑
38.，martial：military 军事的39.，runic ：mysterious 神秘的40.，malign：illwill 恶毒的：恶意
41.nefarious：wickedness 极恶的：邪恶
42.，diligent：effort 用功的：努力
43.，palatial：grandiosity 豪华的：宏伟
44.，lamentable：plaintive 哀伤的：悲哀的45.，museful ：ruminative 沉思的46.，generous：liberality 宽大的：宽大
47.，phlegmatic：stolid：imperturbable：composure 冷静
48.，peripatetic：itinerant 巡回的49.，plain：austere 朴素的50.，playful：banter 嬉戏：戏弄
51.，Brattish ：mischievous 淘气的：恶作剧的52.，pleasure：ecstasy 愉悦的：极乐的53.，melodious：lyrical 曲调优美的：抒情诗调的54.，static：immobility 固定的：不可移动的55.，polemic：disputatious 好争论的：好正变得
56.，invective：abusive：tirade 谩骂的：辱骂的：长篇攻击性演讲
57.，quixotic：idealistic 空想的：空想主义
58.，touchy：sensitive 敏感的59.，succor：relief 救援：解救
60.，caution：warning：admonish：advisory警告：劝戒
61.，pontifical：dogmatic 武断的：独断的62.，rebellious：resurgent：反叛的：重新席卷
63.，demur：objection 反对：异议
64.，unpleasure ：repugnant：odious：disgust不愉快：：讨厌的：令人讨厌
65.，scanty：meager不足：缺乏的66.，soluble：dissolve 易溶解的：溶解
67.，volatile：evaporate 易蒸发的：蒸发
68.，tightfisted：parsimonious：吝啬的：过分节俭的69.，plot：outwit 密谋：以智取胜
70.，star：sidereal 恒星：恒星的71.，emotion：affective感情：感情的72.，satire：lampoon 讽刺文学：讽刺
73.，thankful：gratitude 感谢
74.，lament：pity 惋惜：可惜
75.，recidivism：relapse 累犯：复发
76.，rehabilitation：convalesce 复原：渐愈
77.，postulate：presumptive 假定：假定的78.，cliche：hackneyed：platitude：bannal 陈词滥调：陈腐的79.，potable：beverage可饮用的：饮料
80.，habitable：dwelling 可居住的：住处
81.，preen：selfsatifaction 自负
82.，fume：anger 愤怒
83.，protest：dissuade 抗议：劝阻
84.，supplicate：entreat 恳求
85.，patronize：condescension 使领情：要人领情的态度
86.，perspicacity：acute：acumen：shrewd敏锐：敏锐：敏锐：干练
87.，nicety：precision准确精密：精确
88.，illusion：fantasy幻想
89.，dedicate：devotion致力，投入
90.，obliterate：remove删除：除去
91.，compliant：yield顺从的：顺从
92.，menacing：fear 威胁的：害怕
93.，officious：meddle多管闲事：干涉
94.，opportune：convenience 恰好的：方便
95.，impermanent：transience暂时的：短暂
96.，measly：contemptibly 下贱的：下贱地
97.，puny：weakly 微弱的：微弱地
98.，labyrinth：tortuous迷宫：曲折的99.，embellish：ornament：decorative装饰
100.，inexperience：green无经验：无经验的101.，mettle：endure 毅力：忍耐
102.，inspire：infuse：hortative：encourage：urge:exhortation：chee
103.鼓舞：力劝
104.，commend：esteem称赞：尊敬
105.，filibuster：delay 阻挠：拖延
106.，homogenize：uniform ：harmony：congruity使均匀：一致：一致的：一致 107.，putrefaction：rotten：腐败：腐蚀的108.，exculpatory：absolve辨明无罪：宣布无罪
109.，didactic：teach说教的：教授
110.，droll：laugh 好笑的：笑
111.，grooved：striated开槽的：有条纹的112.，braided：stranded编织成的：梳成辫子的113.，firm：ironclad 坚固的114.，smart：brilliant聪明的115.，evanescence：disappear 消失
116.，draconian：inclemency 严峻的：严酷
117.，diverge：apart：aside：digression分歧的：分开的：偏离：离题的 118.，traverse：across 横越：交叉
119.，depart：abscond离开：潜逃
120.，store：secrete 储藏：隐蔽
121.，despondent：depress意志消沉：沮丧的122.，crawl：proceed爬行;前进
123.，fantastic：amaze 奇异的：使惊奇
124.，dwindle：decrease缩小：减少
125.，countenance：tolerance支持：容忍
126.，convoluted：complexity 费解的：复杂的事 127.，charade：dissimulate装模作样：jiazhuang 128.，Void：emptiness 空洞;空
129.，chary：caution 细心：谨慎
130.，clandestine：secrecy 秘密的：秘密 131.，overt：openly 公然的：公然地
132.，ab-lib：impromptu 即兴的133.，alacrity：prompt 敏捷：快速
134.Ameliorate：improve 改善：提高
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