第一篇:西江怀古阅读理解及答案
西江怀古
[唐]杜牧
上吞巴汉控潇湘,怒似连山静镜光。
魏帝①缝囊真戏剧,苻坚投棰更荒唐。
千秋钓舸歌明月,万里沙鸥弄夕阳。
范蠡清尘何寂寞,好风唯属往来商。
【注】①魏帝即曹操,此写曹魏将以沙囊填塞长江并借以南侵孙吴。苻坚曾经有“投鞭断水”的故事。
(1)第二联有什么作用?请简要分析。(5分)
(2)诗歌表现了什么样的思想感情?请简要分析。(6分)
(3)诗歌用了哪些手法,请简要分析。
参考答案
(1)曹操缝囊填江,苻坚投鞭断流,多么荒唐与狂妄,如今都早已灰飞烟灭,只有江上的渔歌、沙鸥、夕阳、明月依然。(2分)这些典故与第三联形成对比,加深了对历史感慨的力度,为抒发人的渺小,时光易逝的伤感作下了铺垫。(3分)
(2)曹操、苻坚、范蠡等历史上的英雄人物曾经不可一世、运筹帷幄,如今都已成为过眼烟云,只有长江依旧,好风依旧,物是人非。(3分)在历史面前,人类是渺小的,同时也抒发了诗人在大自然的面前的淡淡的感伤之情。(3分)
(3)反衬,以浩瀚宏大、亘古不变的长江及江上古今吟咏的渔歌、江面飞回的沙鸥、东升西落的日月来反衬英雄智者生命的短暂与渺小。?
用典,曹操缝囊填江,何其荒唐;苻坚投鞭断流,何其狂妄;范蠡运筹帷幄,如今化为烟尘,诗人以此三位英雄人物之身前后世来抒发感慨。
借景抒怀,诗的颈联描写渔人咏唱渔歌、沙鸥万里飞旋、夕阳西下之景,与颈联内容构成对比,借以表达世间变与不变之理。
赏析
凭吊古迹时,总会让人感到时间的流逝与历史的无情,从而感受到“我”的短暂。所以,在时间与空间面前的悲哀、孤独、失落,是人类一种共同的心理感受,它从古到今笼罩着那些敏感的诗人,使他们一登上山峦楼阁,一看见遗址陈迹,就会从心底里透出一种哀伤悲凉的感慨。杜牧《西江怀古》说:
上吞巴汉控潇湘,怒似连山静镜光。魏帝缝囊真戏剧,苻坚投棰更荒唐。千秋钓舸歌明月,万里沙鸥弄夕阳。范蠡清尘何寂寞,好风唯属往来商。
这就是在浩荡的大江面前生出来的无限感慨。有人以为曹操能以布囊盛沙塞断长江,这荒唐的念头真是可笑;苻坚自称投鞭可以断流,这口气也实在狂妄得可以。可是这些荒唐与狂妄的人如今都早已灰飞烟灭,而江上渔歌依然、沙鸥依然,夕阳西下,明月东升,又何尝因为这些狂人而改变半分?就是那位智谋极高、财富极多,进而运筹帷幄、退而泛舟江湖的范蠡,如今又何在呢?还不是一抔黄土、化为清尘了吗?只能让人千载之下感到寂寞而惆怅。江上的好风依然在吹,但曹操享受不上,苻坚享受不上,范蠡享受不上,却都付与了往来江上的商人。惟有长江依然是长江,它千百年来仍是上连巴蜀汉中,下接潇湘吴越,汹涌时惊涛拍岸,叠浪如山,平静时水光接天,明如平镜。
当杜牧的《西江怀古》以浩瀚宏大、亘古不变的长江及江上古今咏唱的渔歌、江面飞去飞回的沙鸥、永远东升西落的日月反衬人类英雄智者的渺小时,人们就不由自主地感到了一阵“人”的哀伤。尤其是当想到曹操、苻坚、范蠡虽是英雄豪杰。却不过是匆匆过客徒留笑柄,因而反观更加渺小的“我”时,这心中的怅惘便更加上了一重愁思。
第二篇:西江公交集团问题答案
1.假如您是西江公交集团的新任董事长成智,请结合相关理论,就此次组织变革的具体策略(如组织结构、薪酬体系等)提出建议。
1、成立公交公司改革组织机构及人员
西江公交公司成立以董事长、党委书记为组长,总经理为副组长的组织变革项目小组,并制定切实可行的组织变革方案及实施计划,同时要加强对组织变革的组织宣传工作,组织改革领导小组及工作小组进行认真的学习,统一思想和改革目标,同时可以借鉴同行业的经验,组织对先进公交企业进行学习考察,分析本企业的优劣点。
2、认真做好公司的战略规划与目标
西江公交公司的组织变革首先必须做好公司的战略规划和目标,即公交公司的社会责任、发展战略以及短、中、长期目标。首先是三年之内要建成西部一流的公交公司,这是市委、市政府的工作要求,也将是公交公司的短期目标。可以成立不同的组织机构对公司原有的企业资源进行重组,按照业务进行专业化分工,减少资源重复的浪费。增强内部活力,做好社会民众的服务,提高社会满意度。
3、认真做好组织变革的计划和宣传
为推进新的组织结构设计,组织变革的关键在干部,而干部层面由于9年未进行过调整和不同单位之间的收入差距,干部也是最容易成为阻碍变革的关键人物。实施组织变革,必须对所有的中层干部,尤其是经理层的干部进行调整,对于不服从组织安排、群众影响差的干部要坚决撤换掉或者降职处理,将真心欢迎组织变革且有一定群众基础和能力的干部放在关键岗位上。同时,针对所有的中层干部,要按照逐层考核的思路,建立科学的干部考评体系,并将考评结果与干部任用、收入等挂钩。
4、按计划推进变革的各项工作
变革的六大关键是领导班子的强势作风与紧盯不放、配套措施要适应变革、事前沟通、事中观察与事后修正、遇到阻力立刻解决或调整、注意“薄弱环节”与“关键领域”、“打靶原理”与“海豚哲学”。推进组织变革,要随时注重以上六大关键要素的影响,制定出公交公司组织变革计划(三年),第一年成立项目小组、制定变革方案、编制实施计划、加强宣贯;第二年逐步试行变革方案,收集方案实施中的数据、解决方案遇到的问题;第三年全面推行变革方案、监控方案实施效果并实时解决方案中的问题。社会稳定是当前社会的重大问题,在推行组织变革过程中,需要推行人力资源“三定”工作,根据岗位核定人员,在关键岗位上(公交司机、场站管理人员、维修人员等)推行末位淘汰制,将淘汰的临时合同工辞退,淘汰的正式职工可以调整岗位至物业等低收入岗位。
5、及时总结成绩,增强改革信心。
一是要建立起定期沟通机制,以项目小组为主体的沟通例会(月例会),重点沟通在组织变革中遇到的典型问题以及典型现象,并注重加强向西江市国资委的汇报以获得支持。二是要根据项目实施计划编制每月的工作计划,并明确责任人、小项目标、考核方式,对于期间的优秀做法要通过月例会进行发布和推广。三是要在注重挖掘典型人物、典型事迹,在公交司机当中开展“优秀服务明星”等活动,并加大宣传报道,以改善企业形象。四是项目小组的沟通,要始终围绕既定的方案细化、改善,直至实现目标。
6、做好过程管控和纠偏。
对西交公司的组织变革实施项目管理,关键要做好项目的风险识别与控制。该项目的风险在于:员工对变革的后果不确定性、员工认为变革是对自己的一种威胁、对变革的发动者缺乏信心、在个人利益和整体利益上难以取舍„„因此,西交公司的组织变革除要抓中层干部的执行力外,还要注重实现变革的效益,让广大职工见到改革成果,以获得支持。同时,在实施组织变革过程中,尤其要注意对法律的尊重,任何改革措施必须合理合法。
7、调整薪酬分配体系不科学、不合理的问题
公交企业一线工作如司机和乘务员很辛苦,而“后场”,像辅助人员和管理人员工作比较轻松,但待遇反而比一线员工高,这样的分配制度不利于服务工作的开展,一线员工想方设法调到“后场”,动用关系不开车,不当乘务员,不到艰苦的岗位,由此导致一线岗位没人愿意做,待遇低,员工工作满意度低,人才流失严重。各下属公司还存在员工收入差异大的现象。同时,对一线员工的考核不考虑实际情况,一律按照生产任务完成情况而定,“总公司给分公司下任务时,分公司为了突出工作成绩,会在总公司的任务上加量发给车队;车队为了超额完成任务,又向驾驶员加码”,从而造成了驾驶员“抢客”的现象,甚至引发了《公交司机大倒苦水:任务工资挂钩逼我们抢站》的负面新闻。
2.在变革过程中,可能遇到的主要阻力和风险在哪里?为此,应该如何准备?
组织变革与自然演变不同,与“改善”活动也不同。变革是突破现状,使组织活力再现,甚至因此获得再造重生。组织变革常常要改变组织成员的习惯和想法,并对其产生重大的利害关系冲击。任何的组织变革行为都有成本,有时,变革成本是巨大的。
在阻碍变革的种种力量中,来自组织内部成员的阻力最为复杂。在推动变革时,包括管理层在内的各个阶层,都可能出现抗拒甚至反对变革的人。随着变革的深入,不同时期会出现不同的内部阻力。管理者应分析来自内部成员的不同的阻力,制定相应的克服措施。
1、觉醒阶段阻力的克服
组织变革首先会遇到的阻力是由于人的惰性产生的。惰性是一个很普遍的现象,人们喜欢维持现状,喜欢过去的方式,几乎没有人喜欢改变。变革的开始往往使美好的过去变得看起来更加美好,进而会对变革产生巨大的抗拒力量。领导者在下定决心进行变革时,必须对巨大的抗拒做好准备。
领导者必须有意识地创造出使人们觉醒的意识。组织的觉醒是从领导变革者直接以改变现状的方式震撼组织成员开始的,此时领导变革者专制的做法非常有用。面对现状的改变,组织成员会开始担心、思索:“那我该怎么办?”由此可见,开始组织变革的关键是营造危机感,建立强有力的指挥组织。
⑴建立足够的紧迫感,以便克服惰性。要让员工认识到,现状若不改变将是一件非常危险的事情。领导者和管理当局应推动组织内部的公开沟通,与员工坦诚分析一些容易使人们产生危机感的事件,如强大竞争者加入,市场占有率下降,新技术的出现,获利率不见提高,或其他与竞争地位下跌的有关现象等。由于人们一向讨厌报忧的人,因此还可以找来一些局外人,如管理顾问、顾客等,让他们帮助分析论证,这样更容易让员工感到危机逼近。
⑵建立强有力的指挥组织。除了传达组织急迫需要变革的信息外,领导者还要把一些人聚集起来成立强有力的变革小组,小组里的成员从职位、名声、关系及所拥有的信息与专业能力上都应是一流的,他们不仅要有非改革不可的信念,而且愿意全力投入改革行动,以追求卓越绩效。
2、展望阶段阻力的克服
变革开始一段时间后,可能会遇到比较复杂的阻力。一方面阻力可能因组织成员既得利益受损而引起,处在直线命令链上的管理者是这类阻力的最大源泉,因为他们都是原有组织的既得利益者。另一方面,由于在觉醒阶段破坏多建设少,因此会让组织成员感到困惑和失望,产生失落感,以致心灰意冷。此时,勾勒组织的未来蓝图便成为展望阶段的使命。领导者的责任是建立理想,提供方向,并与组织成员进行有效的沟通。这一阶段需要特别指出的有两点:
⑴描绘美丽远景。指挥组织要为将来描绘出一幅美丽远景,远景蓝图不仅要明确、易于沟通,对顾客、股东及员工也应具有吸引力。远景的层次高于五年计划,它帮助员工看清今后努力的大方向。远景通常始于某个梦想,不过,当指挥组织开始运作三、五个月或一年以后,此一远景即逐渐具体化。也就是说,远景将溶入更多经过严谨分析思考的因素,而大量减少梦想的成分。
⑵充分沟通,取得信任。应利用所有可能的沟通渠道,例如内部刊物、例会、谈话、演讲等等,来传递远景及其战略信息,与所有人持续且密集地进行沟通,鼓励风险共担,以便赢得他们的认同与支持。除非员工相信改革有可能成功,否则就算他们不满意现状,也不会主动配合,更别说要他们做自我牺牲了。如果改革涉及裁员,这一工作将更富挑战性。为此,在沟通时应强调新的成长机会及公平对待可能被裁掉的员工。
3、重建阶段阻力的克服
变革需要时间。如果在一、两年内未见到具体改革成果,大多数参与者会感到不耐烦,整个改革方案也将无以为继。更有甚者,如果短期内没有成果,许多人不仅将放弃改革努力,还有可能加入反对变革的队伍中。过早宣布成功是打击变革动力,阻碍变革的罪魁祸首。既然已经成功了,不甘蜇服的传统势力必然会重新抬头。具有讽刺意味的是,太早庆祝胜利通常是改革推动者与当初抗拒改革者两股势力妥协的结果。看到显著改革绩效,推动者通常会兴奋过度,抗拒者发现机会来了,开始赞扬推动者的改革成果,同时力劝推动者见好就收。推动者于是与抗拒者一同庆祝丰收,改革势力逐渐撤守,传统势力重新抬头。
针对上述阻力,在逐步具体实现远景蓝图的重建阶段可以考虑以下步骤:⑴规划及创造短期成果,组织人员全力以赴实施,及时肯定并奖励对绩效改善有贡献的员工;⑵乘胜追击,推动更多的变革行动。短期目标达成后,应以此建立员工对改革的信心,从而组织起更多的资源应付更大的问题,为改革注入新的活力;⑶推动新方法制度化,将改革精神溶入企业文化。到了最后,改革精神应体现到每一个人的行为中,成为企业文化不可分割的一部分。应建立制度确保成果,确保变革的继续。
第三篇:《蟾宫曲怀古》阅读答案及赏析
【双调】蟾宫曲·怀古
查德卿
问从来谁是英雄?一个农夫,一个渔翁。晦迹南阳,栖身东海,一举成功。
八阵图名成卧龙,六韬书功在飞熊。霸业成空,遗恨无穷。蜀道寒云,魏水秋风。
【注 释】
①一个农夫:指诸葛亮。因为他曾经“躬耕南阳”。
②一个渔翁:指姜太公,因为他曾经钓于渭水。
③晦迹:不让人知道自己的踪迹,即隐居。南阳:今属河南,是诸葛亮隐居的地方。
④栖身东海:《史记·齐太公世家》:“吕尚处士,隐海滨。”
⑤八阵图:《三国志·诸葛亮传》说他“推演兵法,作八阵图。”卧龙:指诸葛亮。
⑥六韩书:相传为姜太公所著的一部兵书。飞熊:周文王得姜太公的梦兆。非熊,指吕尚。
⑦蜀道寒云:极言蜀道之险峻。
1.首句中的“农夫”指,称其为“农夫”,是因为。
2.第二、三两大句高度概括地写出了。
3.末句“蜀道寒云,魏水秋风”采用的是 的表现手法,其句意。
4.这首元曲虽然用典,但用的都是人尽皆知的典故,用语通俗,具有元曲的特点。
参考答案
1.诸葛亮,姜太公
2.对两位历史人物的回顾、凭吊和评价。
3.借景抒情,千古功勋无非过眼烟云,于事无补
4.雅俗共赏。
二
前人在评论这首散曲时,有人认为,本曲流露出一定的消极无为的情绪,你同意这一说法吗?为什么?
参考答案
同意。本曲通过对古代英雄诸葛亮、姜太公业绩的追忆与缅怀,所要表达的是:千古功勋,到头来也不过是过眼烟云。正如曲中结句所写的那样“霸业成空”,最终化作“魏水秋风”。
赏析
查德卿的这首《蟾宫曲·怀古》抒发的是怀古咏史之意。作者在开篇第一句就写出了自己的疑问,他问道“问从来谁是英雄?”,紧接着他便在曲中写到一个农夫,一个渔翁。”查德卿用自问自答的方式回答了自己的问题,在此处点明了怀古的对象,同时也做出了评价。
“晦迹南阳,栖身东海,一举成功。”南阳,东海是两处地点,分别承接“农夫”与“渔翁”,诸葛亮在未出山之前,曾经在南阳过着隐居的生活,而姜太公也曾经在渭水之滨垂钓,同样过着悠闲恬淡的日子。
“八阵图名成卧龙,《六韬》书功在非熊。”则是说明诸葛亮和吕尚的丰功伟绩,进一步表现他们两个作为英雄所做出的功绩。
“霸业成空,遗恨无穷。蜀道寒云,魏水秋风。”这句由追寻历史转为了对历史的感慨,说诸葛亮、吕尚所建的“霸业”终究是一场空,随着时间的推移,慢慢消逝了。
第四篇:四年级阅读理解及答案
11-8
最贵的项链
①店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝
石项链看。
②她说:“我想(买卖)给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主(猜
疑 怀疑)地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”
③小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜
台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而(以 已)。
④她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以
后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜
色就像她的眼睛一样。”
⑤店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带
跳地回家了。∥
⑥在这一天的工作快要结束的时候店里来了一位美丽的姑娘她有一
双蓝色的眼睛她把已经打开的礼品盒放在柜台上问道这条项链是从
这儿买的吗多少钱
⑦本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密店主回答道
⑧姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
⑨店主接过盒子,(细心 精心)将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:
“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!” ∥
1、联系上下文理解词语。
(1)小心翼翼:
(2)货真价实:
2、在文中括号里恰当的字、词上打“√”。
3.给6、7两个自然段加上合适的标点。
4.小女孩很想买那项链,这可以从文章第一节中“”、“”这两
个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
5、文章用“∥”分成了2段,请用简洁的话语概括第一部分的段意。
6、请仔细阅读第一部分,并联系下文的第二部分店主所说的话“她给出了比任
何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切”,想想店主听了小女孩的话,会怎
么想?请写下来。(50个字以上)
听了小女孩的话,店主想:
7、文章题目是“最贵的项链”,你认为其中的“贵”是因为什么吗?至少写两点。
最贵的项链
店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石
项链看。
①店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝
石项链看。
②她说:“我想(买√卖)给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主(猜
疑 怀疑√)地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”
③小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜
台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而(以 已√)。
④她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以
后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜
色就像她的眼睛一样。”
⑤店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带
跳地回家了。∥
⑥在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝
色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”
⑦“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。” 店主回答道。
⑧姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
⑨店主接过盒子,(细心 精心√)将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑
娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!” ∥
1、联系上下文理解词语。1*2=2分
(1)小心翼翼:形容非常的谨慎和小心。
(2)货真价实:货物不是冒牌的,价钱也是实在的。形容实实在在,一点不
假。
2、在文中括号里恰当的字、词上打“√”。0.5*4=2分
3.给6、7两个自然段加上合适的标点。0.25*10=2.5分
4.小女孩很想买那项链,这可以从文章第一节中“出神”、“盯着 ”这两
个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后
喜悦、高兴、兴奋等的心情。0.5*3=1.5分
5、文章用“∥”分成了2段,请用简洁的话语概括第一部分的段意。1分
小女孩想用几个硬币给姐姐买条蓝宝石项链做礼物,店主卖给了她。
6、请仔细阅读第一部分,并联系下文的第二部分店主所说的话“她给出了比任
何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切”,想想店主听了小女孩的话,会怎
么想?请写下来。(50个字以上)3分
听了小女孩的话,店主想:这是一个多么乖巧、多么懂事的孩子啊!她小小年
纪已经懂得感恩,懂得关心。这几个硬币一定是她省吃俭用才积攒起来的所有的零花钱吧!她姐姐也是个了不起的姑娘,在母亲去世以后,照顾妹妹,一定很辛苦!这姐妹两个的所作所为,真的十分令人感动!这个小姑娘(姐妹俩)的心灵
比这项链更加宝贵,胜过一切的金钱!让我来帮帮她吧,我必须要帮助她!„„
(不谈到姐姐,但谈到妹妹的行为令人感动,是无价的,也可以了)
8、文章题目是“最贵的项链”,你认为其中的“贵”是因为什么吗?至少写两点。
3分
令所有人感动,是无价的,胜过一切。
姐姐:坚强——妈妈去世以后,担负起照顾妹妹的重任。
诚实、正直——知道妹妹的钱是买不起项链的,回到商店想不足差价
第五篇:三年级阅读理解及答案
一、我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目:(3分)
2、保留()里正确的读音,划去不正确的。(3分)
3、第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。(12分)
4、短文的主要意思是()(2分)
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
5、上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。(7分)
词:(至少写三个)句:(至少写二句)
二、齐白石
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(mĕng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn)在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
1、写出下列词的近义词。(6分)
著名——喜欢——仿佛——
2、写出下列词的反义词。(6分)
昏暗——仔细——成功——
3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在()里打“√”。(2分)
(1)伸展、宽解。()(2)缓解、从容。()
4、仿照短文中画横线的句子,用“越„„越„„”写一句话。(4分)
5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为„„所以„„”的句式写出来。(4分)
三、小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“。”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。(4分)
2、文章按照、、、的顺序写小草。(8分)
3、从文中找出“严寒”的两个反义词。(4分)
()----()
4、短文是围绕来写的。(3分)
5、哪句话说明小草胸怀宽广?请画上横线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线。(4分)
四、《马和驹》
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到一片草地上去抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿荫,总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产主了反感。他找到父亲,对他说:“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙,我们在这里呼吸的空气刺激我的肺;一句话,除非我们离开这儿,不然我就要死了。”“我亲爱的儿子,既然这有关你的生命,”他的父亲答道,“我们马上就离开这儿。”他们说了就做——父子俩立刻出发去寻找一个新的家。
马驹听说出去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不这么快乐,安样地走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有一点儿。
天快黑了,仍然没有牧草,父子便只好空着肚子躺下睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了;又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条他不认识的路,走到半夜,又把他带回到原来的草地。马驹一发现嫩草,就急忙地去吃。“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前去找了;我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着,说着,天亮了。马驹认出了这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了眼睛,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言,享受太多,就会厌恶快乐;如果要得到幸福,就必需适度节制。
1.给下面加括号的字注音。
陡(峭)()(嫩)()草
2.根据下列要求改变句式。
(1)这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。
缩句:
(2)小马驹对父亲说:“这片草地不卫生,伤害了我,您带我离开这儿吧,不然我就要死了。”改为转述句:
3.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事?
()
4.老马带着儿子离开了原来的家,他要做什么?为什么要这样做呢?
()
5.读一读最后一段老马说的话,联系自己的实际谈谈你的体会。
()
五、葡萄园
(一)葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的„„好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔(ĕr)以及琐(suǒ)琐等葡萄
1、找出描写颜色的词,写在横线上。(14分)
2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量(),“五彩缤纷”是说葡萄的()各种各样。(4分)
3、用“”画出文中的一个比喻句,并填空。(6分)这句话把比作。
4、给这段话的结尾部分加上标点符号。(4分)
(三)太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
()()()
2、短文先写太阳花的(),再写太阳花的(),最后写太阳花的()。
3、短文的开头和结尾的关系是()
4、作者为什么喜欢太阳花?
(四)乌鸦
乌鸦住在一棵大树上,它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后,觉得十分丢脸,他牢牢地记住这件事,告诫自己以后决不能再听奉承话了。
不久,乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐,你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说:“乌鸦大姐,你的嗓子太好了,唱起歌来叫人听得入迷呢!” 乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话,忍不住张口唱歌,肉片掉下来给狐狸叼走的。
狐狸见老办法不行了,眼珠一转,破口大骂起来:“臭乌鸦,丑乌鸦,你昨天造小白兔的谣,今天早上又杀了小松鼠,你真是个十足的大坏蛋„„”
乌鸦觉得冤枉,实在忍不住气了,她张口反击:“你胡说八道——”嘴才张开,肉就掉下来了,狐狸往上一跳,接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。
1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。
2、把文章的题目补充完整。
3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。
5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当?
一、.天鹅湖之美答案 2.划去“cui”划去“yin”划去“ lù”
3.先写湖的(名字的来历)、(湖的形状)再写湖的四周有(茂密的树木,特别是垂柳),接着写树下有(嫩绿的草地)和(小花),最后写湖上有(小桥)4.写了天鹅湖的美景,赞美天鹅湖的美所以选A 5.词:茂密、迎风起舞、嫩绿句:湖水清可见底、湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美、在微风的吹动下,柳条迎风起舞
二、齐白石答案:
1著名——有名喜欢——喜爱5因为他克苦学画,所以他获得成功4他写字越来越好看,得到的夸奖也越来越多
三、小草答案
1.野火烧不尽,春风吹又生.2.春天夏天秋天冬天 3.火热酷热
五、葡萄园答案
1绿茵茵 青、绿、红、深紫、玫瑰色、墨色、白色 2多颜色丰富
3“葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚。”这句话把(架子上葡萄的叶片)比作(长长的凉棚)。
4这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀什喀尔,以及琐(suǒ)琐,等葡萄。
(三)(四)、最佳答案
(三)1、像、似、若。
2、茎、叶、花。
3、首尾照应。
4、因为它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。
5、美人蕉。叶子大,花朵鲜艳。
(四)1、不久,乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到。狐狸说:“ 乌鸦大姐,你的羽毛真漂亮,远远超过小麻雀。”乌鸦心想:哼,你又想来骗我了,这次我决不上你的当!
2、乌鸦被骗之后
3、狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
4、眼珠一转:指在动脑筋,想办法。
5、乌鸦记住了第一次的教训,却没有记住一张嘴就会失去肉的道理。
6、面对狡猾的人,任凭他是赞美还是诅咒,你都得保持清醒的头脑。
7、乌鸦可以把肉衔回洞后再与狐狸理论。