适合低年级朗诵的诗歌

第一篇：适合低年级朗诵的诗歌

朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。下面我们来看一些适合低年级朗诵的诗歌吧。

适合低年级朗诵的诗歌篇一：

《幸福是什么》

幸福是什么

我来告诉你

幸福是妈妈怀抱中的偎依

幸福是课间休息时的嬉戏

幸福是明亮灯光下的学习

幸福是各科考试后的成绩

幸福是老师目光里的赞许

幸福是成长道路上的欢喜

······

幸福是什么

我来告诉你

幸福是一种感觉

永远在你我的心里

适合低年级朗诵的诗歌篇二：

写字很有用

蜜蜂用树叶，写信给蚂蚁，咬了三个洞，表示“我想你”。

蚂蚁接到信，看了半点钟，也咬三个洞，表示“看不懂”。

蚂蚁和蜜蜂

商量大事情，赶快学写字，写字很有用。

第二篇：适合朗诵诗歌

诗歌的朗诵在我们的日常生活中也是经常可以看到，那么有什么时候朗诵的诗歌呢？下面小编为大家整理了一些，希望大家喜欢，欢迎阅读参考！

《献给敬爱的爷爷奶奶》

敬爱的奶奶，你们头上的缕缕白发，你们额上的道道皱纹，是你们奉献的记录。

虽然，你们离开了战斗的岗位，但是，你们仍然关注着祖国的前途。

虽然，你们告别了青春年华，但是，你们的心依然年轻。

你们教我们学习要努力刻苦，你们教我们生活要勤俭节约。

敬爱的爷爷，敬爱的奶奶，你们的教导，我们将牢牢记住，你们的期望，我们决不辜负。

今天，请接受我们的祝福，愿你们晚年快乐，祝你们永远幸福。

《感恩父母》

我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

不要忘记说声——“谢谢”

在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情

聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激

但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你，我的父母！

父母的爱说不完、道不尽

所有的恩情我们铭记于心。

《献给九九重阳节》

假如有人问我：

世界上最高的山是哪一座？

我会毫不犹豫地回答：

父亲的爱，就像山峰，比喜马拉雅更伟岸，比珠穆拉玛更巍峨！

假如有人问我：

世界上最长的河是什么？

我会满怀深情地告诉他，母亲的爱，就像大河，比黄河长江更长久，千年流淌博大的爱，万世唱着甜美的歌。

啊，父爱如山，母爱是河，没有亲爱的父母，世上哪里会有你和我？

是父亲，用大山的信念、石头的刚毅

塑造出我们韧性的筋脉、坚硬的骨骼；

是母亲，用似水的柔情、博爱的胸怀，输送给我们鲜红的血液、情感的火热。

世上的七尺男儿啊，莫要为自己的英俊和伟岸而骄傲，别忘记，当初躺在襁褓中的你，嗷嗷待哺，多像一只瘦弱的小猫；

是母亲，用雪白的乳汁喂养了你，是父亲，用咸涩的汗水浇灌了你，今天的参天大树，昨天都曾是弱小的幼苗。

世上的漂亮女子啊，莫要为自己的年轻貌美而炫耀，别忘记，当初蹒跚学步的你，多像一只丑小鸭，走起路来晃晃摇摇。

是母亲，为你梳小辮，给你缝裙子，让你像花蝴蝶一样飘啊飘；

是父亲，让你当马骑，为你讲故事，将挂着泪珠的小丫头逗得咯咯笑……

没有父母的心血滋润，哪有鲜花的开放，青春的自豪？

所以，亲爱的朋友们啊，无论我们今天是尊贵还是卑贱，职务是低还是高，在父母的眼里，我们永远都是他们身上的肉、心上的宝；

不管我们今天是穷还是富，挣钱是多还是少，只有父母对我们的爱永不会改变，亲情的泉水流不尽啊，就像大海的滚滚波涛！

在这个世界上，我们最应当感恩的人首先是父母，一个连父母也不爱的人，怎么可能将国家报效？

看一个人良心有没有，先看他对父母好不好；

品一个人人品正不正，不在于他口吐莲花唱高调；

孝顺父母，就是人世间一面神奇的镜子

能照出人心冷暖，是卑贱，还是崇高……

岁月无情啊，我们的父母在一天天变老

那满头的银发，是时光的霜雪在飘舞，那脸上的皱纹，留下岁月的脚印一道道……

儿女养大了，一个个成了远走高飞的鸟，只留下年迈的父母陪伴着寂寞，天天盼儿女回家，有时还会絮絮叨叨……

请不要嫌弃他们吧，就像当年父母不嫌弃你的顽皮和弱小；

请不要以工作忙碌为理由，莫让心中留下遗憾，尽孝也要趁早。

工作哪有忙完的时候？

有空常回家看看，没空打一个电话也好。

送上一颗孝心，胜过给他们一座金山银山；

几句贴心问候，胜过无数灵丹妙药；

揉揉背，捏捏肩，在父亲的心头洒满阳光；

扫扫地，洗洗碗，让母亲的脸上溢满欢笑。

孝顺，是儿女送给父母的最好礼物；

孝顺，是公民对社会的最佳回报；

孝顺是美德，平凡而又伟大，假如能做到，生活就会和谐美好；

孝顺，是人生的接力棒，只要你做出榜样，你的儿孙，将来也会一代一代传承仿效……

啊，让我们歌唱父亲，让父爱的山峰，在我们心中耸立得更高、更高……

啊，让我们热爱母亲，让母爱的长河，在中华大地代代流淌，荡起甜美的波涛……

让我们祝福天下所有的父母，健康长寿，快乐幸福，让我们祝福中华民族的未来，更加灿烂，更加美好！

《秋天，是一位母亲》

秋天，是一位母亲。这是我从乡村的庄稼地里读到的，也是留给我印象最深的。

在记忆里，老家那雕花的窗棂，残红的廊柱，在秋天还展现着旧日的风华吧。庭院里那棵的老树，也正是妍姿艳美的时候吧。枝头挂满秋天的花，粉红、雪红、紫红，鹅黄、雪白，五颜六色，仿佛像是画师们用工笔描过似的，透着秋天的美。那些的花儿，在时间的背后，蔓延过许多的往事。古朴的水井边，碣石上长满了青苔。米缸里，白白的米，及几棵零散的果树，在秋天让日子过得简单而丰实。用心轻轻地去触摸，有着写不尽的爱意。古朴的农家小院，在历史的影像里，像是一个旧词，有着尘封起来的香醇记忆，老酒一般，偶尔品尝，也会让人微醉的。那些逝去的葱郁和缤纷，在时光中洗去满脸岁月的褶皱，让我想起母亲的小菜园子。熟 悉的生活中，秋天，有我听风后的宁静。

我从一粒粒饱满的植物里，感受到秋天，有着母亲般的淳朴和慈善。那种情，在我少年时的记忆里，是一幅画，一首诗，一阙词，一个朴素的日子。有着厚实和谦美，在花朵里流淌，藏着我少年时的梦想，也藏着我对故乡的思念之情。在秋天的怀抱里，阅读秋天。故乡在记忆，仿佛是一本线装的古书。

母亲，也和秋天一样吧。渐渐地，变老了。

那些生长在地里的庄稼，在他乡为生活而奔波的人，在蓝空下飘飞的云朵，在记忆里飞扬着的音乐心情，都有着母亲的关爱。

我倾听在秋天中老去的岁月，感觉人在尘世间，仿佛是一叶草，一朵花，一片云。无论是伸枝展叶，开花结果，在人生的路上行走，历经风风雨雨，最终还是老了一生。透过现实，在秋天的词里，让我想到母亲。

栀子花、蔷薇、菊花，透着古典、淡雅、空灵，多么像流过岁月中的故事。在竹枝词里，透着生命的美。也许，它们都不属于秋天，秋天只属于母亲。

是的。秋天，是一位母亲。有阳光、温暖，慈祥、宽爱，还有一个叫牵挂的词。“儿行千里母担忧”，这是母亲对每个孩子最质朴的爱。这种爱，是让孩子无法回报的伟大母爱！秋天，是一位母亲。孕育成熟了每一粒种子，让每一片的绿叶实现了梦想。成功了，收获了，母亲也苍老了。时间是一个雕刻师，在不同的地方雕刻着不同的人生画面。在笔墨的青轴里，让心慢慢学会沉静，从中感悟生活与人生。匆匆忙忙的生活里，又是一个秋天来临，读秋，让人想到母亲。在她和善的目光中，我读懂岁月的沧桑，读懂轮回，也读懂一种亲切、殷实和母亲那颗宽大、仁厚、慈爱之心。当一切都成为过去，在子女的心中，印象最深的，也只有母亲。

第三篇：适合老师朗诵诗歌

导语：多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，奉献几多血和汗，不求青史留英名。以下是小编为大家分享的适合老师朗诵诗歌，欢迎借鉴！

1、这就是我们的称呼

说起我们的岗位呀，是多么普通

又是何等的不，寻，常———

这里，不是汽笛悠扬的海港，却见成群的海燕

展，翅，翱，翔，曾有多少勇敢的船队

从这欢乐的平台，下水，迎着拍天的大浪

齐刷刷地

竖起了远征的桅樯！

这里不是

钻机隆隆的矿山，但却储存着

祖国最珍贵的宝藏，曾有多少彩色的矿石

在这里开采和冶炼，变成铮亮的铆钉

在精密的机床上闪，光！

这里，不是百灵鸟欢唱的原野，但，却有千朵万朵迎春花

竞 相 绽 放，曾有多少破土的新苗

在这里化作了金稻、青稞、红高粱！

这里不是梅花鹿雀跃的丛林，但，却有澎湃的松涛

在耳边轰响，多少红枫，多少绿柳，多少白杨，在这里长成了

立地顶天的栋梁！

谈起我们的职业，是那么平凡

又是何等的高尚———

我们不是水手长，却带领孩子们

征服了多少惊 涛 骇 浪；

我们不是设计师，却架设了多少

通往真理的桥 梁；

我们不是炉前工，却冶炼了多少

优质的钢锭；

我们不是医学家呀，却抚平了多少孩子

心灵深处的创伤！

我们的事业

并不显赫一时，但却珍藏着亿万人

深情的希望；

我们的青春

虽不能永远存在，但却在未来的岁月中

加倍地延长！

我们用心血、汗水

和皱纹、白发

为祖国换来

满园的春色

和遍野的花香……

2、我骄傲，我是中国人！

男：在无数蓝色眼睛和褐色眼睛之中，我，有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人！

女：在无数白色皮肤和黑色皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

男：我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸膛，黄河流水是我沸腾的热血；

长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

女：我是中国人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

合：在我们的民族中，男：不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，女：还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

合：我骄傲我是中国人！

男：我是中国人

我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着

合：“中国得分”。

男：当掌声把中国的旗帜送上蓝天，合：我希望我是中国人！

女：我是中国人

我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候，合：我骄傲，我是中国人。

男：我是中国人

我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

女：我就是飞天，飞天就是我们。

合：我骄傲，我是中 国 人！

第四篇：适合朗诵的诗歌

感受朗诵的魅力，激发兴趣，提高朗诵能力。以下是小编为您整理的适合朗诵的诗歌范文相关资料，欢迎阅读！

适合朗诵的诗歌范文：雪融

作者：艾君

这飘雪的日子，如果你曾经感受过，你或许会说：“天是那般的祥和！”

可今日在这个飘雪的日子，我全身的热血被无情的寒流冰干，孤独中我的心在颤抖！

如果你曾经感受过雪融的时刻，你或许会有这样的感觉：天反而变得寒冷。

可今日在这个融雪的日子里，我周身的热血被初春的暖流冲走，一颗孤独的心在这雪融的日子里，我终于找到了遗忘很久的春秋！

(1991年12月)

适合朗诵的诗歌范文：留在大海的脚印

作者：张岐

我喜欢在海滩潮印上漫步，赤着脚丫，谛听微波舐岸的声韵。

那声韵是迷人的歌曲。我就是听着这摇蓝曲长大的。

我一边走，一边听。有时听醉了，就收住脚步。

我的脚丫在湿漉漉的潮印上留下一行行痕迹，潮水冲上来，一个个给抹平了。我继续走，继续留下脚印。

我的脚印是写给大海的情书呀，那字里行间注满了我对大海的眷恋。

大海接受了我的爱。

因此说，那些脚印不是被潮水抹平，而是收进它的心里了。

适合朗诵的诗歌范文：空山鸟语

作者：郭枫

到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！

鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？

你不懂鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下你是一片云彩罩地，嗳，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？

过午之后，山林便到了入睡的时候，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩！任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的几声，便会把人拉回一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更加苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。

这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

还要做些什么呢？

我想做一只鸟，在山中。

适合朗诵的诗歌范文：瞳孔

作者：屠岸

幼小的时候，我爱看母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的脸，那就是我自己。

年轻的时候，我爱看爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的脸，那就是我自己。

母亲瞳孔里的孩子常常笑，笑得那么傻气。

爱人瞳孔里的青年也常常笑，笑得那么傻气。

如今，我想再看母亲的瞳孔，母亲已经不在了。

如今，我想再看爱人的瞳孔，妻子已经衰老了。

我努力睁眼去看妻子的瞳孔，却看不见任何人的面孔，因为我的眼睛已经昏花了。

有一个声音说，何必睁眼呢？把眼睛闭上吧。

我闭上了眼睛。

顿时，我看见了母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的笑脸，那就是我自己。

顿时，我看出了爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的笑脸，那就是我自己。

我看见母亲的瞳孔对我笑，笑得那么慈祥。

我看见爱人的瞳孔对我笑，笑得那么美丽。

于是，我也笑了，笑得那么傻气。

适合朗诵的诗歌范文：瀑布

作者：柯蓝

从天山下来的流水，停在高高的悬岩上。它四处观望，寻找出路。

在这没有路的地方，在这高悬的空处，流水，你要向那里去呢？

流水没有回答。它昂起了头，挥动着手臂，用尽所有的力气向前跳起来了……

流水朝它所选定的方向冲过去，发出了白色的浪花，散发着白色的烟雾，在山岩上发出了生命的呐喊……那闪闪的白光，那滚滚的浪花，那不散的烟雾，冲向无底深渊，震撼着万丈岩石。

呵，你这人世的瀑布，你是生活的象征，斗争的象征，永远不灭的象征！你已经流进了我的心底。

适合朗诵的诗歌范文：麻雀小小

作者：耿林莽

麻雀小小，小如一粒会飞的弹丸。(被谁的弹弓射出来的？)

站在生命的悬崖之上，却永不跌落且梳洗阳光，且悄悄言说。(毋需面对观众，它不是演员)说给自己听，仅仅是独白。

麻雀小小，像是长不大的孩子，随风漂移，落叶般回旋。

三三两两，掠过墙头。在南天竹茂密的枝叶间小憩，啄那红红的小果子，然后飞向庭院。尖尖的棕色的喙，掀翻……

适合朗诵的诗歌范文：四合院

作者：艾君

画一幅画，就画在我的心坎儿；让我唱一首歌，录在我的脑海儿。

叔叔终于从海外归来了，悄悄迈进自家四合院的门槛；乡亲们发现呼啦啦拥过来，问长啊问短啊尽是关怀。

左邻老大妈买回烤鸭，怕他饿坏；右舍的老大爷跑上已倍大碗茶表表心怀。

童年的伙伴儿找来象棋欲摆擂台；白发老爷爷取出京胡，唱曲《借东风》充满感慨……

啊，故乡的梦故乡的情，故乡的四合院里，还是一片不枯的情怀。

饱经沧桑青砖青瓦的房屋，仍砌着坚强和友爱；那棵结满果实的老枣树，还不是当年的风采。屋檐下挂满长长的蒜头，还展示着平民生活的风采！

(1995年12月)

适合朗诵的诗歌范文：玫瑰

作者：(俄)屠格涅夫

八月将近的几天里……时令已交秋季。

正是薄暮斜阳时分。骤然之间一阵倾盆大雨扫过我们辽阔的平原，既无雷声，也无闪电。

屋子前的花园整个儿沐浴在火红的夕阳里，被滂沱大雨淋了个透湿，热气腾腾，烟雾茫茫。

她坐在客厅里的桌子边，透过半开的门户若有所思地向花园里凝望。

我知道此时她心里想着什么；我知道此时此刻，经过短暂的、尽管是苦痛的斗争，她正沉浸于一种再也难以平静的情绪。

突然她站起来，迅步走进花园里，便看不见她的身影了。

时钟敲响，已过一个小时……又过了一个小时，她没有回来。

这时我便起身走出屋子，沿着她适才走的那条林荫小径(对此我确信无疑)走去。

周围的一切都已开始变暗；夜幕正在降临。然而小径湿润的沙土上看得见有一件圆圆的东西，透过浓浓的夜色发出显眼的红色。

我俯下身去……那是一朵年轻的、蓓蕾初绽的玫瑰。两个小时以前我在她胸前见到的正是这朵花。

我小心地捡起落入泥泞的小花，回到客厅后将它放到桌上，她椅子前面的地方。

她最终还是回来了，迈着轻轻的脚步走过整个房间，在桌子边坐了下来。

她的面容显得苍白而且楚楚有情；那双眼睑下垂、似乎变小的眼睛带着轻微的腼腆神色迅速扫视着两旁。

她看见了玫瑰，抓起它，望了望被揉皱、弄脏的花瓣，看了我一眼，于是那双眼睛突然停住不动了，滚出了晶莹的泪花。

“你为什么哭？”我问道。

“就为这朵玫瑰。你看看，它成了什么样子。”

这时我想到要说句意味深长的话。

“您的泪水能洗去花上的污秽。”我神色庄重地说。

“眼泪洗不掉，眼泪能将它烧毁。”她答道，于是她转身向着壁炉，将花朵扔进了正在熄灭下去的火焰。

“火焰能比眼泪更好地将它烧毁。”她不无勇气地大声说，这时她那双还闪着泪花的美丽的大眼睛便大胆地、幸福地露出了笑意。

我明白了，连她也已烧毁了。

(朱宪生、沈念驹 译)

断弦

作者：艾君

在那个阳春的三月我与你相逢，这个青春的季节从此埋在我的记忆中。心灵的花儿不再羞涩，我这孤独的鸳鸯终于有你相伴。

然而偏偏可怕的秋天降临过早，我心灵的琴难以奏出激扬的曲子，太阳的热情也触及不到我冷冷的心窝，我这孤独的鸟儿重要走入死亡的边缘，我心上的弦已将崩断！

这个萧瑟的秋季，冷酷的心让我思索残冬的降临，我失去了勇气再去劝说将走来的季节，我不愿意在给她带去灰色的秋色，我只有一个选择：重新修正那把琴，弹出抑扬的曲子，去引来一只伤感的鸳鸯，继续伴我走过这段生活……(1990年12日)

黄昏

作者：黑马

听，秋天的笙歌，悠扬成平仄起伏的文字。那该是一首最初的唐诗。以一艘狭长的草板船，撑出一片风灯渔火的流浪。

夕阳底下，任脚丫挥舞成一连串童年的音符。山地车，狗尾草和李白的诗站成一道风景。

那是在一片前所未有的温柔里，咀嚼黄昏。

山风

作者：戴望舒

窗外，隔着夜的屏障，迷茫的山风大概已把整个峰峦笼罩住了吧。冷冷的风从山上吹下来，带着潮湿，带着太阳的气味，或是带着几点从山涧中飞溅出来的水，来叩我的玻璃窗了。

敬礼啊，山风！我敞开门窗欢迎你，我敞开衣襟欢迎你。

抚过魂的边缘，抚过崖边的小花，抚过有野兽躺过的岩石，抚过缄默的泥土，抚过歌唱的泉流，你现在来轻轻地抚我了。

说啊，山风！你是否从我胸头感到了云的飘忽，花的寂寥，岩石的坚实，泥土的沉郁，泉流的活泼？

你会不会说，这是一个奇异的生物！

一个时代的呐喊

——悼念延安鲁艺校友麦新烈士

作者：柯蓝

一

任冰雪遮天，任寒风呼啸。在开鲁的上空，有一个经久不散的声音。那是一个时代的呐喊！大刀向鬼子们的头上砍去！大刀曲谱写了一个血与泪要索取代价的历史，一个伤痛的历史，一个奋起的历史。

二

谱写大刀进行曲的青年音乐家麦新，被土匪恶霸暗害了。

大刀向鬼子们的头上砍去的歌声，凝固在长江、黄河和万里长城，一同走进民族光辉的历史。

麦新烈士，你的英魂，也如同那棵千年神奇的古榆树，屹立在内蒙开鲁的土地上。日日夜夜，时时刻刻，警醒过往的后人，向后人作恒久昭示。

第五篇：适合高中女生朗诵诗歌

适合高中女生朗诵诗歌要怎么写呢？下面是小编整理的适合高中女生朗诵诗歌，欢迎大家阅读！

一、《等你, 在雨中》 余光中

等你, 在雨中, 在造虹的雨中

蝉声沉落, 蛙声升起

一池的红莲如红焰, 在雨中

你来不来都一样, 竟感觉

每朵莲都像你

尤其隔着黄昏, 隔着这样的细雨

永恒, 刹那, 刹那, 永恒

等你, 在时间之外在时间之内,等你, 在刹那, 在永恒

如果你的手在我的手里, 此刻

如果你的清芬

在我的鼻孔, 我会说, 小情人

诺, 这只手应该采莲, 在吴宫

这只手应该

摇一柄桂浆, 在木兰舟中

一颗星悬在科学馆的飞檐

耳坠子一般的悬着

瑞士表说都七点了 忽然你走来

步雨后的红莲, 翩翩, 你走来

像一首小令

从一则爱情的典故里你走来

从姜白石的词里, 有韵地, 你走来

二、《笑》 林徽音

笑的是她的眼睛，口唇，和唇边浑圆的漩涡。

艳丽如同露珠，朵朵的笑向

贝齿的闪光里躲。

那是笑——神的笑，美的笑：

水的映影，风的轻歌。

笑的是她惺松的鬈发，散乱的挨着她耳朵。

轻软如同花影，痒痒的甜蜜

涌进了你的心窝。

那是笑——诗的笑，画的笑：

云的留痕，浪的柔波。

三、《星》 废名

满天的星，颗颗说是永远的春花。

东墙上海棠花影，簇簇说是永远的秋月。

清晨醒来是冬夜梦中的事了。

昨夜夜半的星，清洁真如明丽的网，疏而不失，春花秋月也都是的，子非鱼安知鱼。

四、《断章》 卞之琳

你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

五、《错误》 郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你底心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

蛰音不响，三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客……