第一篇:1到2岁宝宝睡前故事
睡前故事是专门为哄孩子们睡觉准备的故事,优美的故事语言,舒缓的故事情节。本章小编就为大家带来1到2岁宝宝睡前故事,希望大家喜欢。
爱喝啤酒的蚊子
有一只蚊子,他第一次跟大家出去叮人的时候,因为迷了路,在一只啤酒杯的边上喝啤酒。从此,这只蚊子就只爱喝啤酒了,大家都叫他啤酒蚊子。
其他的蚊子每次叮人都得冒着生命危险,有时候只敢喝个半饱就匆忙逃走了,有的蚊子往往因为贪多会被拍死。
啤酒蚊子就不同了,他在哪儿都能找到啤酒。只要人家喝剩的留在杯底的一点啤酒泡沫就够他把肚皮撑圆了。
啤酒蚊子每天喝啤酒,喝出了啤酒肚。因为啤酒特别有营养,还被人称为“液体面包”呢。所以啤酒蚊子的个头长得也挺大,而且越来越大,后来大家都让啤酒蚊子当了大王。
啤酒蚊子当了大王,他就号召大家不要去叮人,喝啤酒算了。
有的蚊子很不适应,一喝就醉。整天都有一些喝得东倒西歪的醉蚊子。啤酒蚊子可不管这些,继续鼓励大家喝啤酒。
慢慢地,这个蚊子王国里的蚊子都改喝啤酒了,人们管这些不叮人的蚊子叫好蚊子。
月亮婆婆值夜班
太阳公公工作了一整天疲劳地躲到山后面休息去了,月亮婆婆带着一群闪闪烁烁的小星星挂在了天空,天渐渐黑了下来,夜晚来临了。
月亮婆婆在干什么呢?
月亮婆婆在值夜班呢。瞧!它们值班多么认真呀:月亮婆婆笑微微地看着,小星星眼睛一眨一眨亮闪闪的。
月亮婆婆和小星星们看呀看呀,小动物们都在干什么?
小鸟飞累了,扇动着疲倦的翅膀飞回了树枝上的鸟窝,鸟窝真舒服呀,小鸟打着哈欠躺在软软的鸟窝里,“呼呼”地睡着了;小白兔们蹦蹦跳跳地回到家里,伸伸懒腰躺在床上,听兔妈妈唱着摇篮曲,静静地睡着了;小花猪打着饱嗝,摇着尾巴,舒舒服服地洗了个热水澡,往床上一躺,呼噜噜、呼噜噜地睡着了;
小花狗丢下肉骨头,用它的舌头舔了舔嘴巴,走到主人为它准备好的玉米皮编成的狗窝里,那里面还铺着柔软的稻草呢!小花狗趴在了窝里,耷拉下耳朵,垂下眼皮一动不动地睡着了。
现在小朋友在干什么呢?
你看,这个小朋友在刷牙洗脸洗脚,然后,她脱下自己的衣服、鞋子,把它们整整齐齐地叠放好,再上床盖上小花被,轻轻闭上了眼睛,慢慢地小朋友睡着了,“呼、呼呼”她进入了甜美的梦乡。
这时,月亮婆婆开心地笑了,她轻轻地冲小星星们点了一下头,星星们便心领神会地演奏起柔美舒缓的乐曲,月亮婆婆甜美轻柔的唱着摇篮曲:睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝
小兔过河
有一天,小兔想去探望河对岸的兔奶奶,但小兔来到河边时,却发愁了,原来,它发现平时在河边的那只小船不见了。
小兔想了一会儿,决定找条独木桥,但是,来到独木桥旁边,看着那细细的独木桥,它又害怕起来了。
这时,狗哥哥来了,它看见小兔在河边发呆,就走过去问:“小兔,发生了什么事,站在这里一动也不动?”
小兔说:“狗哥哥,我不敢过河!”
狗哥哥想了想,说:“让我背你过河吧!”说着就蹲下来,让小兔爬到它的背上。
狗哥哥刚走几步,小兔又说:“不行,不行,我还是怕水。”
狗哥哥便对小兔说:“你闭上眼睛,别看水,听我讲个故事,好不好?”
于是,狗哥哥便讲起故事来:“从前呀……”
故事刚讲完,他们就到了河对岸,狗哥哥对小兔说:“我们已经到河对岸了,睁开眼睛吧。”
小兔连忙睁开眼睛,说:“谢谢你。”狗哥哥说:“不用谢,大家是好朋友,应该互相帮助。”
第二篇:2岁孩子睡前故事
孩子在睡觉前和喜欢妈妈给讲故事,下面就由小编为大家整理2岁孩子睡前故事,欢迎大家查看!
2岁孩子睡前故事
鳄鱼妈妈在小鳄鱼额头上亲了一口,便轻轻带上房门走了出去。
明亮的月光从窗子流进屋里,四周都是安静的。
小鳄鱼两手拉着被子,小心翼翼地探出脑袋,睁大眼睛去看那些阴暗的柜子的角落,不知道那里藏着什么可怕的东西。
当小鳄鱼转过头来的时候,吓了一大跳。
一个灰孩子正睡在他的床上,和他并排躺着,甚至还把头靠在他的枕头上。
小鳄鱼盯着灰孩子看了一会儿,悄悄从床上坐起来。
灰孩子大概是被吵醒了,也从床上坐起来。
小鳄鱼跳下床去,穿上拖鞋。
灰孩子也不愿意再去睡觉了,从床上跳下来,去穿他的灰灰的鞋子。
小鳄鱼飞快地朝门口跑去,灰孩子跟着他,可还是被他嘭的一声关在了房间里。
小鳄鱼看着隔壁妈妈的房间,门缝里透出温暖的灯光,让人安心。
小鳄鱼把睡帽摘下来拿在手上,向妈妈的房间走去,却发现刚才关门的时候夹住了睡衣的衣角。
小鳄鱼轻轻把门打开一条小缝,抽出衣角,忍不住又往屋里看了一眼。
透过细窄的门缝,灰孩子也正可怜兮兮地看着他,他把睡帽握在手里,头发有点儿凌乱了。
小鳄鱼突然不忍心再关门了,他走进屋里,朝灰孩子招招手。
灰孩子果真没有吓唬人的意思,也友好地招起手来。
小鳄鱼重新走回床边,脱了鞋子爬到床上。
灰孩子也走回床边,把他灰色的拖鞋和小鳄鱼的整齐地放在一起,然后爬到床上。
小鳄鱼躺下来,灰孩子也躺下来。
躺了一会儿,小鳄鱼突然想起一件很重要的事儿。
也许,窗台上的小布熊一个人睡觉会害怕的,得起来看看才行。
小鳄鱼轻轻地走到窗边,原来,小布熊的旁边也有一个小小的灰孩子在陪着他,看来,他不会害怕了。
小鳄鱼和自己的灰孩子一起躺到床上,很快地睡着了。
2岁孩子睡前故事
温暖的灯光中,和孩子躺在床上,如果这时让你挑选一个故事哄着孩子慢慢睡着,你的脑海里首先出现的,是不是《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》等人们已经非常熟知的经典童话?这些过于熟悉以至于让我们不假思索地拿来给孩子讲的童话,最近受到一些心理学家的质疑,认为对于5岁以下的孩子来说,它们不仅无助于入睡,反而可能给他们造成一定的心理伤害。
首先,这些故事是不利于孩子入睡的。”睡前给孩子讲故事的目的,不是为了教育,而是为了催眠。最好的催眠故事应该是与现实无直接关系的,带着强烈想象成分且适合宝宝理解能力的,比如讲述与动植物密切相关、游戏色彩与想象成分极为浓厚的故事,让宝宝觉得好听、好玩、符合他们的口味,而不是生硬地灌输给他们一定的人生道理。
其次,“灰姑娘为什么要受那么多苦才能和王子幸福地生活在一起”、“卖火柴的小女孩为什么会冻死”,这些与社会伦理有关、揭示某种人生残酷性的东西,5岁以下的孩子永远都不会理解。孩子在5岁前,也就是“前儿童期”接受暗示的能力非常强,但又不具备承受痛苦的能力,将残酷甚至恐怖的东西强加在他们不理解的心灵上,很可能造成心理阴影。等孩子上学后,再给他们讲比较合适。
与《白雪公主》等童话故事相比,《唐老鸭和米老鼠》、《猫和老鼠》等动画故事可能更适合5岁以下的孩子,因为这些故事中没有绝对的善恶、好坏、敌友之分,每个动物都有它调皮又可爱的一面。此外,他最鼓励根据孩子的年龄、性格特点,家长自己改编或创作故事讲给他们听。比如《龟兔赛跑》可以讲第一次乌龟赢了,第二次兔子吸取教训反败为胜。如果孩子勇敢、活泼好动,可以编一些诸如非洲大草原软弱的角马战胜狮王的故事,让他们明白弱者可以变强的道理,这样的故事既有很强的针对性,又有助于提高培养自己和孩子的想象力。早教育婴中给孩子讲故事有个关键的原则:不要老讲自己想说的,而要讲孩子爱听的故事。
2岁孩子睡前故事
鱼孩子有一个五颜六色的补丁口袋。
这个大口袋是他用捡回的各种塑料,由细软的绿水草缝制而成的,上面还贴着五彩的贝壳。其他小鱼儿都说它像个垃圾箱,鱼孩子说它是个万宝箱,能装许多宝贝。
鱼孩子外出的时候,身后总背着补丁口袋,遇到他人丢弃的东西,都要捡起来,装进口袋,说这叫寻宝,还环保。他喜欢集物,就像你喜欢集邮一样。
每天,鱼孩子都会捡回一满满口袋的宝,直到袋子再也装不下,星星出来了,他才肯回家。
一天,鱼村收到珊瑚岛主小丑鱼的邀请,请鱼儿们去做客。要知道,珊瑚岛每十年才举行一次盛宴,对鱼来说太难得了。有幸赶上盛宴的举行,那将是一件多么另人激动的事啊!鱼孩子们高兴地吹起泡泡。
鱼村最最年长,胡子最最长的鱼爷爷,带着鱼群出发了。鱼群很快游过水母湾,再绕过水藻林,就到了珊瑚岛了。
孩子们,注意绕开水藻林!鱼爷爷一想到许多儿女游进水藻林,就再也没出来过就心痛。
鱼孩子看到那片水藻林,像泼了墨不见一点儿光,便悄悄离开鱼群。谁也没注意,鱼群少了一尾小鱼。
哇,好大一面鼓!鱼孩子从一株水藻上清理出一听空易拉罐。他用鱼鳍擦着罐口,里面传来咚咚好听的声音。后来,鱼村逢年过节的时候,他总要拿出来敲上一通。
十件救生衣耶!鱼孩子又清理出一块白色泡沫,如果遇到不会游泳落水者,刚好用得着。
二十面小红旗!他又拽出一块一面带有薄塑料的红纸,刚好可以做红旗,插在海里危险的地方。
一口大钟!鱼孩子有些头晕,恶心,它散发着一股难闻的怪味,上面粘满了很难洗的油漆。他花了整整一个晚上,太阳出来的时候,才擦亮那把钢勺。挂在村口老海带身上,会是一口不错的集合钟。
哦,是把小号吗?鱼孩子看到一个锈迹斑斑,带喇叭的弯弯管,等他擦出来一看,好亮一把金色的小号,声音宏亮清澈。
......东西真是太多,太多啦!
天渐渐黑了,星星都出来了,从珊瑚岛做客的鱼群回来啦,鱼孩子背着大口袋,跟着鱼群回村啦,谁也没注意,他背后的口袋鼓起来了。
鱼孩子在水藻林整整清理了九十九天,集到的宝贝,比九千九百九十九件还多。水藻林变得亮堂起来,鱼群可以自由从藻林穿过啦!
鱼爷爷发现,凡是有危险的地方,都多了一面小红旗,漩涡谷的四周,各插着一面小红旗,旗子上写着:前方危险,请绕行!落款是漩涡谷。
后来,有人发现,大海的深处,有一个身后背着个补丁口袋,挂着一把小号,还带着一件迷你救生衣的鱼。
第三篇:2岁睡前故事文字版
讲睡前故事时,可以适度变化一下语调,而不是呆板地念字。可以加入火车“呜呜”、小狗“汪汪”等各种拟声词;故事里小兔的声音和大象的声音、宝宝的声音和爷爷的声音也最好不一样的。只有自己讲得津津有味,宝宝才能听得津津有味。
睡前故事篇一
有只小熊记性很不好,什么话听过就忘记。
一天,小熊家里来了客人,妈妈让小熊到商店去买苹果、鸭梨、牛奶糖。小熊担心忘了,一边走一边念叨:“苹果、鸭梨、牛奶糖,苹果、鸭梨、牛奶糖...”
他光顾着背那句话,一不留神,“扑通!”绊倒了。这一摔不要紧,小熊把刚才背的话全都忘啦!“妈妈让我买什么来着?”他拍着脑门想呀,想呀,“噢,想起来了,是气球、宝剑、冲锋枪!”
小熊挎着宝剑,背着冲锋枪,牵着红气球回家了。妈妈说:“哟,你怎么买了玩具回来?”
妈妈又给了小熊一些钱,对他说:“这回可别忘记了!”
小熊点点头:“妈妈放心吧!”
“苹果、鸭梨、牛奶糖,苹果、鸭梨、牛奶糖...”小熊一边走一边念叨,他光顾着背了,忘了看路,“咚!”一头撞在大树上。撞得头上起了包,撞得两眼冒金花。这一撞不要紧,小熊又忘了妈妈让买的东西了。“妈妈让我买什么来着?”他想呀,想呀,“噢,想起来了,是木盆、瓦罐、大水缸!”
小熊夹着木盆,顶着瓦罐,抱着大水缸呼哧呼哧地回到家里。妈妈见了大吃一惊,知道他又把话忘记了。只好再给他一些钱,说:“这次可千万记牢啊!”
小熊提着篮儿点点头:“妈妈放心吧!”
这回,小熊避开了石头,绕过了大树,来到食品店,总算买好了苹果、鸭梨、牛奶糖。
小熊高高兴兴地朝家里跑去。正跑着,忽然,一阵风刮来,把他的帽子吹掉了。小熊连忙放下手中的竹篮儿,去捡帽子。
等他捡起帽子往回走的时候,忽然看见了地上的竹篮儿,里面还装着苹果、鸭梨、牛奶糖呢!他大声喊起来:“喂,谁丢竹篮子啦?快来领呀!”
你瞧这个小熊,多好笑!
睡前故事篇二
“噼噼啪!”小蛋壳裂开了,钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝去散步。刮风了,鸡妈妈张开大翅膀,鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀。
小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了,我再去找一个小宝宝,做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。
一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝,我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上,那个圆圆的蜂巢就是我的家。”
一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝,我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上,那个小小的泥洞就是我的家。”
一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我不是青蛙宝宝,我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”
一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝,我做你的新家吧!”“谢谢你,小蛋壳。我有家呀,你看我的家在背上呢。”
谁也不要它,小蛋壳有点难过。一只金龟子路过这里。“太好啦,我的宝宝正缺个摇篮,这只蛋壳做摇篮刚刚好!”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀!
“快快睡,小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着,也睡着啦。
睡前故事篇三
不管猪爸爸走到哪里,小小猪总是跟在爸爸后面。
小小猪的好朋友小刺猬对他说:“小小猪,你老跟在你爸爸后面,你是你爸爸的小尾巴。”
小小猪说:“我才不是爸爸的小尾巴。”
小刺猬好奇的问:“你是什么呢?”
小小猪说:“你来当我们的小尾巴,你就知道了。”
小刺猬笑着说:“好,我就来当一次你们的小尾巴吧!”
猪爸爸走进院子里,拿起扫帚开始扫地,把垃圾扫进畚箕里。小小猪拿起畚箕对爸爸说:“我来倒垃圾。”猪爸爸准备刷院墙,他泡了一桶石灰水,小小猪跟在爸爸后面说:“爸爸,我帮你提石灰桶吧。”刷完墙,猪爸爸给小树、小花松松土、修修枝叶,小小猪跟在爸爸后面也轻手轻脚地给小树、小花松土、浇水、捉虫子。
猪爸爸干完活,小小猪赶紧搬来一把椅子给爸爸坐,还给爸爸泡了一杯热气腾腾的茶。
猪爸爸喝着香香的茶说:“小小猪真是我的好帮手。”
这时,跟在后面的小刺猬乐了,又跳又拍手说:“小小猪真能干,他是爸爸的好帮手,不是爸爸的小尾巴。”
第四篇:宝宝睡前故事
宝宝睡前故事
小公鸡和小鸭子
有一天,小鸭子与小公鸡一起出去玩,它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子,吃得非常高兴。而小鸭子却捉不到虫子,急得哇哇直叫。小公鸡看见了,一捉到虫子就叫小鸭子来吃。它们走到小河边,小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,下去会被淹着的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡在喊救命。于是,它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
燕子飞回来了 春天到了,大地一片生机。这时候,可爱的小燕子也跟着妈妈从很远很远的南方飞回来,飞回她们在北方的家乡。
飞呀,飞呀,她们飞过大海。小燕子往下一看,奇怪地问:“妈妈,海面上哪来那么多的铁塔呀?”妈妈笑着说:“孩子,那是井架,工人在开采海底的石油呢。” 飞呀,飞呀,她们飞过高山。小燕子往下一看,奇怪地问:“妈妈,为什么火车不冒烟呀?”妈妈笑着说:“孩子,那是电力机车。你看,车顶上还有电线呢。” 飞呀,飞呀,她们飞过田野,飞到去年住过的地方。小燕子奇怪地问:“妈妈,这里哪儿来那么多新房子?”妈妈笑着说:“孩子,农民过上好日子啦。你看,那写字的孩子不是秋成吗?” 小燕子高兴地说:“妈妈,秋成也上学了。”妈妈说:“是啊!农村的变化可真大呀!”
龟兔赛跑
大家都知道,兔子长了四条腿,一蹦一跳的,跑得可快了。而乌龟呢,虽 然也是长着四条腿,可是爬呀,爬呀,爬得太慢啦。有一天,兔子遇到了乌龟,他笑眯眯地对乌龟说:“乌龟,乌龟,我们来场赛跑,怎么样?”乌龟明知道兔子是在拿他开玩笑,瞪着一双小眼睛,不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑,非常得意,乐得摆着耳朵直蹦跳,还编了一支山歌来笑话乌龟: 乌龟,乌龟,爬爬,一早出门采花;乌龟,乌龟,走走,傍晚还在门口。乌龟生气了,说:“兔子,兔子,你不要神气活现的,咱们就来赛跑,谁怕谁。” “什么,什么?乌龟,你说什么?”“咱们这就来赛跑。” 兔子一听,差点笑破了肚子:“乌龟,你真敢跟我赛跑?那好,咱们从这儿跑起,看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备!一,二,三,---” 兔子撒开腿就跑,跑得真快,一会儿就跑得很远了。他回头一看,乌龟才爬了一小段路呢,心想:乌龟敢跟兔子赛跑,真是天大的笑话!我呀,在这儿睡上一大觉,让他爬到这儿,不,让他爬到前面去吧,我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦,啦啦啦,胜利准是我的嘛!”兔子把身子往地上一歪,合上眼皮,真的睡着了。再说乌龟,爬得也真慢,可是他一个劲儿地爬,爬呀,爬呀,爬,等他爬到兔子身边,已经累坏了。兔子还再睡觉,乌龟也想休息一会儿,可他知道兔子跑得比他快,只有坚持爬下去才有可能赢。于是,他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了,只差几十步了,十几步了,几步了...终于到了。兔子呢?他还在睡觉呢!兔子醒来后往后一看,咦,乌龟怎么不见了?再往前一看,哎呀,不得了了!乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了,急忙赶上去可已经晚了,乌龟已经赢了。乌龟胜利了。
兔子跑得快,乌龟跑得慢,为什么这次比赛乌龟反而赢了呢? 不爱洗澡的小猪
森林里有一只叫做罗罗的可爱,他白白的,胖胖的,非常讨人喜欢。小动物们都很喜欢跟他做朋友,可是呀,最近罗罗有个坏毛病,他变得不爱洗澡了,身上总是臭臭的,小动物们再也不愿意和他玩了。
有一天,他去参加小兔咪咪的生日宴会,小猪罗罗对大家说:“我们一起来跳舞,帮咪咪切蛋糕吧!”
可大家都不喜欢它,都说:“快走开,讨厌的臭臭!” 罗罗伤心地哭起来:“为什么大家都不和我玩,还叫我臭臭呢?” 大象伯伯忙说:“这都怪你自己,谁叫你不爱洗澡啊,大家才不和又脏又臭的娃娃玩呢!”
罗罗听完大象伯伯的话,很不好意思,赶紧跑回家洗了个澡。
瞧,现在的罗罗多干净呀,小动物们又和以前一样喜欢他,愿意和他玩了了!
铁杵磨针的故事
李白是唐代大诗人,但小的时候,很贪玩,不爱 学习。他的父亲为了让他成才,就把他送到学堂去读 书,可是,那些经史、诸子百家的书深奥难懂,李白学 起来感到十分吃力,就更加不愿意学了,有的时候还 偷偷跑出学堂去玩。有一天,李白没有上学,偷偷溜到一条小河边去 玩。忽然他看见一位白发苍苍的老奶奶蹲在小河边 的一块磨石旁,一下一下地磨着一根铁棍。李白好奇地来到这位老奶奶身边,问道:“老大 娘,您在干什么?”“我在磨针。”老奶奶没有抬头,她 一边磨一边回答。
“磨针!用这么粗的铁棍磨成细细的绣花针。这 不是在开玩笑吗?该到什么时候才磨得成啊!”李白 脱口而出,而老奶奶这时,抬起头,停下手,亲切地对李白说:“孩子,铁棒虽粗,可挡不住我天天磨,滴水能穿石,难道铁棒就不能磨成针吗。”
李白听了老婆婆的话,很感动,从中也受到了启 发。心想:“是呀,做事只要有恒心,不怕困难,天天坚 持做,什么事都能够做好。读书不也是一样吗。”李白 转身跑回学堂。
从此以后,他刻苦读书用功学习,历代诗词歌 赋,诸子百家,他见到就读,终于成为一名流芳千古的伟大诗人。
小猪家的摇钱树
导读:“爸爸,我想买糖果吃,给点钱吧。”“我也想吃。”“我也想吃。”松鼠爸爸正要去田里干活,小松鼠们却争先恐后地伸手向他要钱。“爸爸,我想买糖果吃,给点钱吧。” “我也想吃。” “我也想吃。”
松鼠爸爸正要去田里干活,小松鼠们却争先恐后地伸手向他要钱。给你!给你!”
爸爸给每只小松鼠手里塞了一个铜板。小松鼠们就一窝蜂地冲向糖果商店,把爸爸给的钱全买糖果吃掉了。第二天早上,小松鼠们又向爸爸伸手要钱。可是,这回爸爸却摇了摇头,说道:“今天没有钱了,这样吧,咱们出去好好玩玩吧。”
“奇怪。爸爸今天怎么不给钱了呢?”
话音刚落,在一旁剥榛子的松鼠妈妈笑着说:“现在爸爸身上没有钱了。每天给你们都给光了。”
可是,不甘心的小松鼠们还想吃糖果,每天他们都到糖果商店门前晃悠。这天,一只小猪买了一大袋糖果从商店里走出来,看到小松鼠们,就炫耀说:“真好吃!你们也想吃,那回家跟妈妈要钱买啊。”
小松鼠们兴致勃勃地跑到妈妈跟前要钱,可马上又大失所望了。妈妈也说没有钱。
“奇怪,小猪妈妈每天都给小猪钱啊„„” “小猪妈妈有棵能结出钱的摇钱树。” “结出钱的摇钱树?”
世上会有这种树?小松鼠们瞪大了眼睛。嘀咕了一阵,他们决定到小猪家看摇钱树去。
“阿姨!我们看摇钱树来了。” “摇钱树?”
小猪妈妈奇怪地看着小松鼠们。
我们的妈妈说家里没有摇钱树,没钱给我们买糖果吃。”
小猪妈妈这才明白是怎么回事,笑着说:“对不起,我家的摇钱树不能随便让人看的。”
小松鼠们很扫兴,一个个垂头丧气地回到了家里。晚上,下地干活的爸爸回来了。小松鼠们围上去,着急地问爸爸:“爸爸,我们家为什么没有摇钱树?而小猪家却有呢?” “没有钱买啊。”
“为什么没有钱买啊?”
“你们每天要钱买糖果吃,所以就没钱了。”
“如果不去糖果店买糖果吃,我们就也能买棵摇钱树了吗?” “是啊,当然了。”
第二天爸爸买来一个非常漂亮的存钱罐子。
“喂,罐子里装满钱的话,咱们也买棵摇钱树吧。” 从那以后,小松鼠们就开始拼命地往存钱罐里存钱了。
小松鼠们天天想买糖果吃,可是爸爸妈妈却说没有钱。于是小松鼠们只能耐心等待,先攒够了钱买到摇钱树,结出了足够的钱再买糖果吃。长鼻子和长尾巴
动物幼儿园里,静悄悄的。动物小朋友们正在睡午觉。小象睡不着,他的长鼻子甩来又甩去。啪!甩到了小熊的身上;啪!又甩到了小鹿身上。小熊和小鹿都给弄醒了。
“你怎么不睡呀?”小熊和小鹿都很生气地问小象。
“我睡不着呀。”小象说,“我要用长鼻子钩着妈妈的长鼻子,才能睡得着。”
小熊嘟起了嘴,说:“哼,睡在你的旁边,真倒霉!”
这时,小猴走了过来,对小熊说:“我跟你换个床位吧,让我睡在小象的旁边。”
“好啊!”小熊一骨碌爬下了小床,睡到小猴的床上去了。“那我呢?”小鹿问小猴。她也想换床位呢!小猴说:“你放心睡吧,小象不会再弄醒你了。”
说完,小猴爬上了小熊睡的小床,把长尾巴一翘,对小象说:“来,你的长鼻子钩住我的长尾巴,你就会睡得着了。”
小象真高兴,伸出长鼻子紧紧地钩住了小猴的长尾巴,闭上了眼睛。不一会儿,他真的睡着了,呼噜呼噜睡得可香啦!该起床了。动物小朋友一个个都醒来了,小象揉揉眼睛说:“嘻嘻!我做了一个梦,我的长鼻子钩住妈妈的长鼻子在睡觉,睡得好舒服!” 小猴听了,笑笑说:“明天午睡,我再睡在你的旁边,好吗?” “好呀,好呀!”小象可高兴了,说,“谢谢你,我还会做一个好梦的!” ----故事启示----
每个人都有自己的特点,小朋友之间要互相理解、互相帮助。大家开开心心地一起生活,一起长大:这个故事里的小猴就很好,让小象的长鼻子钩住它的长尾巴,帮助小象好好地睡午觉,小猴真是乐于助人啊。牙齿仙女的礼物
一大早,小乌龟富兰克林就来到车站等校车。慢慢地,同学们都来了。突然,小熊将爪子伸进嘴里,拔出一颗牙来。小乌龟惊奇极了,小熊笑着说:“我早就该掉牙了,这样,恒牙才有位子长出来!”
富兰克林用舌头舔着自己的上下腭,哎,自己的嘴巴里一颗牙齿也没有。这时,小熊又说:“我要好好地保存它。”
“干吗要留着那颗旧牙?你不是会长出新牙吗?”小乌龟问。“你难道不知道有牙齿仙女吗?”小狐狸说,“晚上睡觉前,把换下来的牙放在枕头下,等你睡着了,牙齿仙女就会飞来取走它,还会留下一份礼物!” 这时,大家七嘴八舌地议论开了:“我得到了彩色笔!”小熊说:“我希望得到一点零花钱!',富兰克林心想:“我多想有一颗牙能留给牙齿仙女!那样我就能得到一份想要的礼物。”
富兰克林回家后一直默默地坐着。妈妈担·心地问:“怎么了?”“同学们都有牙,就我没有。”富兰克林的眼泪都要流出来了。爸爸说:“我们乌龟是没有牙的。”富兰克林说:“可我想有牙!同学换牙时,都得到了一份牙齿仙女送的礼物!”
晚上,富兰克林躺在床上,心里想:“也许牙齿仙女没有见过乌龟的牙。”于是,他找来一块小石子,放在自己的壳下,并求妈妈给写了一张纸条:亲爱的牙齿仙女,这是一颗乌龟的牙齿,也许您没有见过吧?请您留下一份礼物好吗?您的朋友:富兰克林。
第二天一早,富兰克林起得很早,他发现小石子不见了,壳下面有一张小纸条!他看完牙齿仙女的信后,十分失望,无精打采地坐在餐桌前。突然,他发现桌上放着一个包裹。妈妈说:“打开它。”啊,里面是一本漂亮的书!妈妈说:“这是我们特意送给你的礼物!”“谢谢!”他紧紧地抱着书,高兴极了。小兔多多过新年
新年到了,小兔多多真开心,今天,他要到朋友家去做客。
小兔多多先来到了小狗汪汪家。小狗汪汪拿出一大盆胡萝卜给多多吃,小兔多多吃了一块又一块,吃得真香呀!一会儿,一大盆胡萝卜全进了多多的肚子。
小兔多多又来到了小猫咪咪家,小猫咪咪拿出一大盆青菜给多多吃,小兔多多吃了一棵又一棵,吃得真开心呀!一会儿,一大盆青菜全进了多多的肚子。最后,小兔多多来到了小猴拉拉家,小猴拉拉拿出一大盆蘑菇给多多吃,小兔多多吃了一个又一个,吃得真饱呀,一会儿,一大盆蘑菇全进了多多的肚子。
回到了家,多多的肚子开始疼起来了,又是吐又是泻,到医院挂了盐水,肚子才不疼。这以后,小吐多多再也不敢贪吃了。小老鼠打电话
冬天到了,天气也越来越冷了,小老鼠们都挤在一块,可暖和了。但天虽冷,总得要吃饭吧,这不吃饭可是会饿死的啊。可这么冷的天,叫谁出去找吃的呢?小老鼠们你推我,我推你的谁也不愿意去。可是这肚子却不争气,咕噜咕噜的直叫个不停。
其中有一只叫“咪咪”的小老鼠有点忍不住了,“不行,不行,这样下去会没命的,我倒有个好主意。小老鼠们听咪咪讲完这句话可有兴趣了,“你快说,有什么好办法?”“我有个朋友叫嘻嘻,上次去他家作客就有好多奶油面包,现在还有好多吧,我们去他家拿一些回来吧。”大家都高兴地说:“好啊,好啊。” 又有一只小老鼠发话了:“咪咪,要是我们去了,嘻嘻不在家,我们不是白去了吗?”咪咪眼睛骨碌一转,又有了主意,“这还能难倒我们,现在科技进步了,打个电话问问不就行了吗?”咪咪赶紧拿起电话拨通了电话,“吱,吱,是嘻嘻吗?上次在你家吃的奶油面包可好吃了,还有吗?我还想吃呢!”“喵,我家奶油面包可多了,你过来拿吧!”咪咪吓得大叫:“呀,拨错电话号码了,得赶紧跑,不然给小猫查出这号码出自咱们家,还不得给猫吃了?”说完,扔下电话就跑了。不睡觉的星星
夜晚来临了,大家都困了,要睡觉了。
太阳把热量收起来,这样就会让自己睡得暖暖和和的。月亮把身子变成弯弯的船一样的摇篮,自己摇着自己入睡。风儿呢,把自己吹成细细的一卷,这样就不会到处乱飘,可以安稳地睡了。
星星也困了,也好想睡觉,可是它总是不睡,只是一个劲儿地眨着眼睛,想把睡意赶走。星星困了为什么不睡呢?原来,它是为了一朵花,一朵小小的丁香花。那朵小小的丁香花实瓣,伸出细细的花蕊,静静地开了。
星星静静地看着它,把星光洒在小小的丁香花的身上,它看上去好美呀!
终于有一天,星星对小小的丁香花说:“你是顶漂亮的呀,身上还有淡淡的香味呢!”小小的丁香花听到了朋友的夸赞,开心地笑了„„
夜很深很深了,星星没有睡,它在天上陪着小小的丁香花。小小的丁香花儿也没有睡,它准备在天亮以后的阳光里,在星星甜甜的梦乡里,勇敢地绽放自己的美丽了„„
小兔多多过新年
新年到了,小兔多多真开心,今天,他要到朋友家去做客。
小兔多多先来到了小狗汪汪家。小狗汪汪拿出一大盆胡萝卜给多多吃,小兔多多吃了一块又一块,吃得真香呀!一会儿,一大盆胡萝卜全进了多多的肚子。小兔多多又来到了小猫咪咪家,小猫咪咪拿出一大盆青菜给多多吃,小兔多多吃了一棵又一棵,吃得真开心呀!一会儿,一大盆青菜全进了多多的肚子。最后,小兔多多来到了小猴拉拉家,小猴拉拉拿出一大盆蘑菇给多多吃,小兔多多吃了一个又一个,吃得真饱呀,一会儿,一大盆蘑菇全进了多多的肚子。
回到了家,多多的肚子开始疼起来了,又是吐又是泻,到医院挂了盐水,肚子才不疼。这以后,小吐多多再也不敢贪吃了。
第五篇:宝宝睡前故事集锦
宝 宝 睡 前 小 故 事
笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:‚小公鸡,这下你可不用害怕了。‛笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。引导幼儿讨论下列问题:
1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?
2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
爱笑的小花
公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。天天问花儿:‚你叫什么名字?‛ 花儿只是笑,不说话。天天伸出小手,要采这朵花。
外公摆摆手说:‚天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。‛天天不想看到小花对他哭,天天没有采。
这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后,告诉外婆:‚公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。‛ 外婆说:‚天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。‛
故事目标:1.知道微笑是一种美。2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)可设置一些问题让幼儿讨论: 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢? 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花? 3.外婆为什么说:‚天天也是一朵爱笑的小花?‛
让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。
想飞的小象
有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:‚世界真大呀!‛这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想:‚要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀!
小象爬到树上学飞,‚哎哟‛一声,摔了一个大跟头。
蛇看见了说:‚小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我会在树上睡觉。‛ 狮子说:‚我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河。‛ 老虎说:‚我不会飞,可是,我会游泳。‛
爸爸妈妈对小象说:‚我们大象力气大,这是小鸟不能比的。‛
小象明白了,他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说:‚我是小象真幸福。‛ 故事目标:1.专心听故事,记住故事中的各种角色,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。2.学习动词:爬、摔、钩、搬。
3.学说完整句:‚我不会×,可是我会×××。‛ 4.知道每一个人都有自己的本事,别小看自己。
与幼儿讨论:1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中,哪一种动物会飞?哪一种动物会爬?哪一种会游泳?
2.小象从树上摔下来后,谁对他说了什么?小象一开始为什么总是羡慕别人?他是怎样变得看得起自己,而且感到‚我是小象真幸福‛的?学习并运用句式‚我不会×,可是我会×××。‛ 学习完整句:‚我不会×,可是我会×××。‛ 请幼儿说一说:‚我也能做×××事,我是妈妈的孩子真幸福。‛
老爷爷的帽子
冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:‚这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。‛小鸟对老爷爷说:‚风把我们的窝给走了,我们没有家了。‛老爷爷说:‚别着急,我来帮你们想办法。‛老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:‚一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子。
《老爷爷的帽子》这则童话以‚老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,‛这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小‚学会生活,学会关心‛。目的:1.引导幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人。2.激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。
小荷花找朋友
一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤单,因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来,小荷花说:‚小鱼弟弟,咱们一起玩吧。‛小鱼说:‚不行,我还要去参加游泳比赛呢。‛说完,小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上,小荷花说:‚青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱们做朋友吧。‛小青蛙说:‚不行,不行,我还要练唱歌呢!‛天渐渐黑了,小荷花很伤心。月亮看见了,问小荷花:‚荷花妹妹,你为什么不高兴呢?‛小荷花说:‚因为我没有朋友和我玩。‛月亮说:‚那我和你做朋友吧。‛小荷花看了看月亮说:‚可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?‛月亮说:‚不要紧,我可以陪你说话呀!可以唱歌、讲故事给你听呀!‛于是,月亮天天晚上陪小荷花说话,她们俩成了好朋友。幼儿讨论:
1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心,为什么? 2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩?它们怎么说? 3.小荷花最后找到朋友了吗?
小猪和靴子
清晨,小猪去树林里玩。忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑:‚咦,这是什么?好像是个皮袋子,是谁丢的呢?
小猪手里拿着这东西,嘴里叫着:‚谁丢了袋子,谁丢了袋子?‛
树上的八哥听见了,‚叽叽喳喳‛地说:‚小猪,这不是袋子,是一顶漂亮的红帽子呀!‛ ‚噢,不是袋子是帽子。‛小猪连忙戴在头上,一边走一边叫,‚谁丢了帽子,谁丢了帽子?‛ 狐狸看见了,嘻嘻地笑起来:‚小猪,这不是帽子,是一只好看的瓶子呀!‛ ‚嗯,这并子真不错。‛小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。‚谁丢了并子?‛小猪捧着瓶子走一步,叫一声。
这时候,来了一只小花狗。他知道了这事,对小猪说:‚没人丢,没人领,就送给生病的小熊吧!‛
小猪和小狗来到了小熊家,把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看,高兴地跳起来:‚哇,这不是瓶子,是我心爱的红靴子呀!‛小熊炙得病也好了,三个好朋友嘻嘻哈哈,庆祝红靴子找到了主人,回到了家。目标:
1.理解故事内容,学习故事中角色的语言。2.理解角色的性格特点,体验乐于助人的情感。
引导幼儿讨论:你喜欢故事中的小猪吗?为什么?(帮助幼儿总结出小猪的性格特点)[憨厚、善良、助人为乐] 可组织幼儿围绕‚我丢了东西以后‛为主题进行谈话。例如:你丢过东西吗?心里怎么样?如果别人捡到了,还给你,你心里怎么样?如果你捡到了东西会怎么做? 学习量词的不同用法:一样、一顶、一只、一双。
借你一把伞(童话)
下雨了,糟糕了,娜娜没有带伞,娜娜站在雨中。
小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来,说:‚借你一把伞。‛娜娜拿着,小蚂蚁的伞真小。青蛙拿着瓜的叶子跳过来,说:‚借你一把伞。‛青蛙的伞是漏斗伞。兔子拿着上头有叶须的有萝卜,说:‚借你一把伞。‛兔子的伞会漏雨。
小狐狸拿着‚芋头叶‛给娜娜,小狐狸的伞是不是刚好呢?撑着撑着,啊雨漏下来了,娜娜和小动物跑了起来。大熊拿着大大的荷叶过来说:‚借你一把伞。‛大熊的伞好大好重啊。小狗强强拿着伞跑了过来,说:‚借你一把伞。‛啊,那就是娜娜的伞嘛!下雨天,拿着伞排队走,还有谁没有伞吗?
故事目标:探索像伞的植物,感受故事人文怀的温情。
幼儿讨论:故事中出现了哪些动物?它们拿了哪些伞?人家借你一把伞(或你借别人一把伞),心情会怎样? 学习句式:‚××拿着××说:‘借你一把伞’。‛启发幼儿有创意地表演,体验人与人之间互相关心的情感。
胆小先生
有一位先生,住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小,大家都电他胆小先生。一天,一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉,结果在地下室捉住了它。‚你放了我!‛大老鼠挣扎着说,‚我要是一跺脚,整个房子就塌了。‛ 胆小先生害怕了,连忙放开了他,还允许他住在地下室里。
地下室里吃的东西真多,大老鼠吃呀,喝呀,真开心。后来,大老鼠生了一窝小老鼠,小老鼠又长成大老鼠……很快,地下室住满了老鼠。‚不行,不行!‛大老鼠冲着胆小先生嚷嚷:‚这么多老鼠住这么一个小小的地下室,而你一个人住那么多房间,太不合理了,得换房子。‛
‚换房子?‛胆小先生住在地下室,老鼠们住进各个房间,他们在宽大的客厅里唱呀,跳呀,在喷香的厨房里喝呀,吃呀,每天都像过节一样。
‚你应该搬出去!‛大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷,‚你干嘛住在地下室?这么好的地下室,你配住吗?‛ ‚什么?‛胆小先生气愤得跺了一下右脚,‚咚——‛老鼠们害怕了,他们个个抱头乱窜,以为地震了。
‚哦,原来我是很有力量的!‛胆小先生抓起旧扫帚,这儿一扑,那儿一打,这儿一戳,那儿一捣,老鼠被打得‚吱吱‛叫,全逃走了。
胆小先生后来怎么样了?小朋友能猜到吗?
故事目标:感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。理解童话内容及‚胆小先生‛的形象特点。
学习故事中人物的对话,根据自己的想象力表演故事。
幼儿讨论:大老鼠为什么要与胆小先生换房子?胆小先生为什么答应换房子?房子换成后,大老鼠又怎么样了? 胆小先生是一个什么样的人?胆小先生最后有什么变化?
鸡毛鸭
一只生来没毛的小赤脖鸭,把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上,从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街,走得热了,买一根棒冰。撕下棒冰纸,刚要找个垃圾箱丢走去,忽然刮来一阵风,把棒冰纸吹跑了。
鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上,鸡毛鸭弯腰要去捡,只见棒冰纸被一只大脚踩住了。‚乱扔废纸是要罚钱的!‛那人说。鸡毛鸭急了:‚我没乱扔,是风吹的。‛ ‚有谁证明?‛
真倒霉,没人证明,只好认罚:‚我的钱买了棒冰了,我就把棒冰给你吧。‛ 可是大脚不要棒冰:‚没钱,我就罚鸡毛吧!‛他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛,走掉了。鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么 用,就悄悄地跟在那个大脚后面。
才走了十步,只听大脚咳嗽一声,射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住:‚好!我总算等 到一个随地吐痰的啦!罚钱吧!‛
但大脚也拿不出钱来,他对大头说:‚我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛,你拿去吧!‛ 三根鸡毛被大头插在帽子上。
大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面,就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。又走了十几步,大头把手伸进口袋掏东西,他掏出了一个打火机主一柱香烟。
大头刚把香烟点着,吸了一口,大脚飞快地赶上去:‚哈,这回你可被我抓到啦!吸烟会污染空气,也是受罚的。‛说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。
这时,鸡毛鸭赶到了,他从大脚手上夺回鸡毛,说:‚自己在干脏事,怎么还好罚别人?‛ 大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上,摇摇摆摆地走掉了。
故事目标:1.从漫画而式的人物中获得幽默感。2.注意公共卫生的环保意识。3.观察‚鸡‛和‚鸭‛二字的异同点。幼儿讨论:讲故事时要有意识地突出人物动作,让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。
故事中有哪个不讲公共卫生,所以被罚了?那么我们自己讲不讲卫生?
认识鸡鸭这两个字,通过观察找出它们的共同点与不同点。
瓜瓜吃瓜
有个小朋友,他的名字可怪了,他叫瓜瓜,就是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀?原来他生下来的时候,胖墩墩,圆滚滚,就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢,他妈妈说:‚甭伤脑筋了,就叫他‘瓜瓜’吧!‛
瓜瓜可爱吃西瓜啦,他一下能吃几大块,吃完了,把小背心往上一拉,挺着圆鼓鼓的肚子,用手一拍,‚澎澎澎‛地响,说:‚西瓜在这儿呢!‛
有一天,天气热极了,瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来,对瓜瓜说:‚就剩这个小的了,先吃着吧。一会儿,外婆要来,说不定会给你带个大西瓜哩!‛
妈妈切开西瓜,上班去了,瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜,翘起了嘴巴,心想:‚哼,这也叫西瓜?‛可他怪口渴的,又想:‚瓜儿小,说不定还挺甜哩!就拿起一块,咬了一口。哎,一点儿也不甜。他吃完一块,心里生着气,一甩手,把西瓜从窗口扔了出去,掉到胡同里的路上了。
剩下的几块,瓜瓜气呼呼地咬上几口,也一块接一块地往窗口外面扔。他想:要是外婆真的带个大西瓜来,又大又甜的,那该多好啊!他就趴在窗台上,一个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家,都是从东口来。哟!来了个人,慢慢地走近了,是一位老奶奶,没错儿,是外婆来了。真的,还抱着一个大西瓜呢!瓜瓜大声嚷嚷:‚外婆,我来接你——‛然后连蹦带跳,跳下楼去了。
外婆听见了,心里一高兴,加快了脚步。走到垃圾箱旁边,不小心,一脚踩在西瓜皮上,滑了一跤,手里抱的大西瓜,‚啪嗒‛一下,摔了个粉碎。
外婆一边爬起来,一边说:‚哎哟,谁把西瓜扔了这一地!‛
瓜瓜出了门看见外婆坐在地上,连忙跑去把她搀起来,一边气呼呼地抬起脚,往西瓜皮上踩:‚该死的西瓜皮,哪个坏蛋扔的。‛
咦,西瓜怎么这么小——坏了,可不是他自己搬掉的吗?瓜瓜偷偷看了外婆一眼,吐了吐舌头,悄悄地把西瓜皮一块一块的拾起来,丢到路旁垃圾箱里去。
瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜,瓤儿红红的,一定很甜,可惜全都碎了,沾上了泥。他只好咽着口水,拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。
外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的,只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去,就说:‚真乖,真乖,都像咱瓜瓜这么懂事就好了。‛ 小朋友,你们猜猜:瓜瓜听了外婆的话,心里是怎么想的呀?‛
故事目标:1.学习绘声绘色地讲故事,感受故事的幽默诙谐。2.养成良好的环保意识。
幼儿讨论:外婆为什么会摔一跤?瓜瓜为什么会乱扔瓜皮?生活中你见过这种人没有?我们的城市(乡村)有没有乱扔果皮纸屑的坏习惯?外婆为什么说‚都像咱瓜瓜这样懂事就好了‛呢? 叠音词较多(如‚瓜瓜‛、‚圆鼓鼓‛、‚气呼呼‛、‚嚷嚷‛、‚猜猜‛等)要处理好轻重音。
小猴穿鞋
有一只小猴跑到山下去,看见人们都穿着鞋走路,感到很好玩。他悄悄地溜到一户人家,偷偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后,很得意地走来走去,伙伴们见了都笑话它。这时来了一只凶猛的老虎,猴子们一见纷纷爬上了树。小猴穿着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树,从此再也不乱模仿别人了。幼儿讨论:(让孩子想像)
小猴在山下玩时看到什么,它脸上的是什么样的? 小猴怎样溜到别人家里去,它干什么,又怎样想的呢? 小猴怎样跑回山上,它脸上的表情是什么样的,说明了什么? 伙伴们看见小猴穿上了鞋,感到怎样?可能对它说什么? 老虎来了,猴子们心里怎么想?
小猴被妈妈救上了树,脸上的表情是什么样的,说明它心里怎么样的? 小猴最后怎样扔掉了鞋子?小猴的妈妈对它说了些什么? 穿鞋的猴子是什么样的小猴?
小猴子掰玉米
有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。
不嘛不嘛
佳佳有句口头禅“不嘛不嘛”。早晨,起床时间到了,妈妈提醒佳佳该起床了,佳佳还想睡,就一个劲地嘟哝:“不嘛,不嘛!” 好不容易哄佳佳起了床,妈妈对佳佳说,你自己洗脸刷牙,我给你准备早餐。佳佳不称心,小嘴一撅:“不嘛,不嘛”。爸爸说今天是休息日,早饭后带佳佳去公园。这下佳佳乐意了,快快吃完早餐跟着爸爸出了门。到了公园门口,佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的,佳佳吵着要买。爸爸给她买了一个红气球,佳佳不满意,还要买别的,爸爸说:“手里拿那么多东西,怎么玩呢?”以后再买吧。“佳佳不肯,一边嘴里说:”不嘛,不嘛!“一边干脆蹲到地上不起来了,非要爸爸买不可。
到了公园里,佳佳玩完了碰碰车,又玩小火车,爬上小山还划了船。爸爸说,时间不早了,我们回家吧,下次还可以再来玩。佳佳不听话,小脚一跺:”不嘛,不嘛!“ 爸爸费了好大的劲,才使佳佳同意回家。路上,他们看见一个小弟弟在哭,原来他的气球破了,看着小弟弟伤心的样子,爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟,并答应以后再给佳佳买新的。佳佳不乐意,一手护着气球,嘴里叫着:”不嘛,不嘛!“就是不肯给小弟弟。公共汽车站到了,爸爸让佳佳等着车来,可佳佳想坐出租车回家。爸爸说,己经到车站了,下次再坐出租车吧!佳佳就是不肯:”不嘛,不嘛!“汽车来了,佳佳也不上去,爸爸来拖佳佳,佳佳干脆躺在了地上„„ 这一天,爸爸又疲劳又生气。小朋友,你知道佳佳爸爸疲劳和生气的原因吗?
在医院里
妈妈带小明去医院看望一位阿姨,还没走到病房,小明看见走廊上挂着一个大大”静“字,就大声的问妈妈:”这是什么字?“妈妈赶紧把手指放在嘴中间:”嘘--不能太大声了,这是医院,这个'静'字表示要你安静的意思。小明兴奋地大声说:“真有意思,真有意思!哈哈--”妈妈赶紧制
止他,可他不听,仍旧大声地讲话。妈妈生气了,只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。幼儿讨论:小明的行为为什么不受欢迎?我们应该怎么做?
引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则(如:医院里的“静”等提示,公园里的“爱护花草”等提示,垃圾筒上的“垃圾入箱”等提示,)我们应该怎样遵守这些规则?
在日常生活中做个有心人,发现并遵守环境中的各种规则,做个文明人。
咱们的书换着看,好吗?
丽丽在专心至志地看书,那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事非常精彩。瞧,小丽丽一边看书,一边还搭着嘴乐呢。帆帆看见丽丽边看书边乐,就走过去看了一眼。“啊,这本书我没看过,”帆帆想,“瞧丽丽的高兴样子,那本书一定很好看。我多想好好看一看啊!现在丽丽还在看着呢,等她看完了我向他借一借。” 帆帆耐心地等着,过了一会儿,丽丽看完书,把书合上了。帆帆走过去,轻轻地对丽丽说:“丽丽,我想看看你带来的那本书,可以吗?我今天也带来了一本书,我己经看过了,你要是愿意就拿去看吧。”丽丽很痛快地说:“行。”她俩互换了书,津津有味地读了起来。幼儿讨论学习正确的行为方式(如何协商与提醒)。
猪大妈请客(幽默故事)
小动物们要到猪大妈家做客。可是,猪大妈做事总是笨手笨脚的,她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅里,还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事情,猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调,十分得意地走来走去,逢人就说:“今天我请客,我一定让大家饱餐一顿。”一会儿,小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围着锅馋得直流口水,好不容易等到打开锅,一看,锅里的食物全都是生的。猪大妈愣住了,小动物们都哈哈大笑起来。猪大妈还是丈二和尚摸不着头脑。小兔笑得前仰后合,对猪大妈说:“你根本没点火呀!”
小和尚上楼(幽默故事)
小和尚来到一座塔下面,老和尚告诉他,这座塔共的九九八十一层,最上面有一小颗美丽的珍珠,谁能得到它谁就将拥有一切。小和尚听了不由分说便“蹭蹭蹭”往楼上爬,终于爬到塔顶,他开心极了!小和尚正准备取珍珠,可是他突然惊呆了,原来他忘了带钥匙。
摇晃(幽默故事)
妈妈不在家,贝贝按时吃了药。
吃过药后,她不停地摇动身体,弄得满头大汗,气喘吁吁。妈妈回来了,问道:“贝贝,你这是在干什么?” 贝贝一边摇晃一边说:“药瓶上写着:用时摇晃。刚才吃药前我忘了,现在正在补摇„„”
上当(幽默故事)
妈妈叫小马虎上街买肉。他东转转、西看看、想买几块好肉。他将买到的肉放在篮子里,在街上玩到天黑才往家里走。穿过树林时,小马虎发觉后面有只狼狗跟着,不由地吓出一身冷汗。小马虎怕儿狼追上来吃他,就扯下一块肉甩出去,趁这空儿,他向前飞奔。刚走出树林,狼又追上来了,小马虎又扔出一块肉。就这样走一段、扔一块„„到家时肉扔光了,小马虎再扭头一看,唉,跟在他后面吃肉的是他家的大黄狗!
帮忙(幽默故事)
爸爸出差,可早晨起得迟了,他忙洗脸刷牙,姐姐帮爸爸整理衣服,妈妈给他端早餐,帮他找笔记本。爸爸一边吃早餐,一边摸口袋,咦,火车票哪去了?爸爸放下牛奶、蛋糕,手忙脚乱地找车票,小弟弟多么想帮爸爸做点儿事啊,可他什么也帮不上。小弟弟想:“帮爸爸吃早餐吧。他爬上凳子,将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。
别告诉他(幽默故事)
大林和小林是对双胞胎,长得可像啦!小林最怕人家说他小,每逢有人问:”谁是哥哥“,他都避而不答。有一天,他们家来了不少客人,兄弟俩跟妈妈一起招待客人们。有位叔叔盯着大林和小林,看了好一会儿,问:”你们俩谁是弟弟?“小林挤挤眼,叫哥哥别回答,他自己假装给客人倒茶去了。小林扭头一看,客人还在问大林,他忙大声说:”哥哥,别告诉他!“
听话(幽默故事)
小毛回到家,奶奶说:”你妈在睡觉,别大声说话。“小毛点点头,踮着脚尖走进屋子,摇着妈妈的身子,轻轻地说:”妈妈,我听奶奶的话,不大声说话
奇怪的镜子
美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天,可累了,正想休息一会儿。突然,小鱼发现有一样东西在一闪一闪的,他睁大眼睛一看,不禁叫起来:“多大多亮的镜子啊!”小鱼想:“要是把镜子搬到家里,让大家都能照一照该多好!”想着想着,小鱼轻轻地游到那镜子边,还没碰着,“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是,不一会儿,那“镜子”又圆了起来。于是,小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟,我找到了一面又大又圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?”小青蛙一口答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子,只见“镜子”又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是,不一会儿,那“镜子”又圆了起来。
于是,小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐,请你帮我把大镜子抬回家好吗?”河蚌一口答应了,跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子,可“镜子”又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是,很快那“镜子”又圆了起来。小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥,我找到一面又大又圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?”螃蟹一口答应了。他用两只大大的螯,刚想轻轻地钳住镜子,可是“镜子”又碎了,成了一块快的小片儿。大家都很难过,可是又感到很奇怪,到底是怎么回 事呢?
这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声,虾公公拖着长长的胡子来了:“傻孩子,这哪是镜子,这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天,又看看水面,都哈哈地笑了起来,连池塘里的月亮也笑了。幼儿讨论:1.启发幼儿说一说谁找到一面“镜子”,后来请哪些好朋友来帮忙呢? 2.小鱼最后把镜子搬回家了吗?为什么拿不动这面“镜子”呢?
小象转学
小象贝托在大象学校上学。有—天,他气呼呼地跑回家,从长鼻子里喷着气,对妈妈说:“大象学校太糟糕了,成天教我们搬木头,把我们累得半死,我要到别的学校去上学!”
象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去,贝托笨手笨脚地踩呀踩,可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷,可老鼠们一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里,慌得他连打了好几个喷嚏,才把小老鼠赶出去。
贝托不喜欢猫咪学校,象妈妈又把他送到猴子学校去。
猴老师教贝托学爬树,可贝托身子太笨重,刚刚趴到树干上,就滑了下来,怎么也上不去。
贝托对妈妈说:“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听,我还是到鸡学校去上学!”
公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子,憋着嗓门想叫“喔喔喔!”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——”
贝托又改变主意了,说:“马儿跑起来多威风!我还是到马儿学校去吧!”
马老师教贝托跑步,对他说:“跑步的时候要撒开蹄儿,跑得像云那么轻,风那么快。”
贝托跑了起来,“咚!咚!咚!”他那粗笨的脚儿踩在地面上,就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了,不停地喘着粗气。
贝托不好意思地对妈妈说:‘不管学什么都不容易,我还是回到大象学校去吧!”
这回,贝托认真学习搬木头,终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷,使劲儿一拔,大树就拔下来了!接着,他又把一根根木头堆在一起,用长鼻子卷着,运出了树林。
大家都说:“贝托干得不错,真是大象学校的好学生!” 贝托高兴地翘起长鼻子,眯着眼睛笑了。
幼儿讨论:1.小象贝托为什么想换学校?他转到新学校后学到本领了吗? 2.小象最后做出什么决定呢?在大象学校他学到本领了吗?
会打喷嚏的帽子
魔术团里,有一位老爷爷,老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子吹一口气,里面就会变出许多好吃的东西来,有糖果、蛋糕,还有苹果„„
“嗨!把这顶奇怪的帽子偷来,该有多好!”
这话谁说的?嗯,是几只耗子说的。晚上,它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。老爷爷正睡着呢,那顶奇怪的帽子,没放在柜子里,也没放在箱子里。在哪里呢?就盖在老爷爷的脸上。
“好啦,我看还是叫小耗子偷最合适,他个子小,脚步又轻。”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱„„”小耗子害怕地尖叫起来,“我不去!我怕‘呼噜’,你们没听见,奇怪的帽子里藏着一个呼噜,它叫起来,地板窗户都会动的,吓人!
可不是,老爷爷在打呼噜,呼噜呼噜,像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷,黑耗子不敢;叫灰耗子偷,灰耗子也不敢;反正叫谁去偷,谁都说“不敢”。
大耗子生气了,摸摸长胡子说:
“好啦!好啦!都是胆小鬼,你们不去,我去。等会儿,我偷来了帽子,变出许多好吃的东西来,你们可别溜口水。”
话是这么说,其实,大耗子心里也挺害怕,它一步一抬头,防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。也真巧,它刚走到老爷爷床跟前的时候,呼噜不响了。这下,大耗子可得意啦,原来呼噜怕我呀!它轻轻一跳,跳上了床,爬到老爷爷的枕头旁边,用尖鼻子闻了闻那顶帽子,啧啧,好香哟,又糖果的味儿,蛋糕的味儿„„快!快!它把尾巴伸到帽子底下去,想用尾巴把帽子顶起来„„咦,这是怎么啦?尾巴伸到一个小窟窿里去了„„哎呀,什么小窟窿,是老爷爷的鼻孔啊!
“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的,打了个大大的喷嚏,吓得大耗子连滚带爬,一口气跑到门口,对它的伙伴说:“快跑,快跑!”耗子们闹不清是怎么回事,跟着它跑啊,跑出好远,才停下来。它们问大耗子:“这是怎么回事啦?你偷来的帽子呢?”
大耗子说:“帽子里藏着一个阿嚏,这个阿嚏可比呼噜厉害多了。你们一碰它,它就轰你一炮,要不是我跑得快,差点儿给炸死了。” 故事目标:感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。幼儿讨论:老鼠们想去老爷爷家偷什么东西呢?当大耗子去偷帽子的时候发现帽子里藏着一样什么呢?最后他偷到帽子了吗?
爱笑的小蚕豆
有颗小蚕豆,特别爱笑。
一个穿开裆裤的小男孩经过它的身边,红通通的小屁股露在外面,就像小脸蛋,小蚕豆见了“哈哈”地笑个不停。小男孩连忙用手捂住了小屁股说:“不许偷看!”小蚕豆把小嘴一翘说:“哼,我早就看见了,有什么好看的。”小男孩红着脸跑了,小蚕豆在他身后一边笑一边唱:“小男孩,羞羞羞,屁股露在裤外头。”
小蚕豆来到河边,把一只正在岸边捉虫子吃的小青蛙吓得跳到了荷叶上。小蚕豆见了又“哈哈”大笑,一边笑一边唱:“小青蛙,胆子小,见了蚕豆就要跑。”小青蛙生气了,从荷叶上一个跟斗跳进水里,找自己的同伴去了。而小蚕豆还在岸上笑个不停。
小蚕豆一直笑,一直笑,突然怎么也停不下来,终于笑破了肚皮,这下它再也笑不出来了,“哇哇”地哭了起来。
河里的小青蛙听见了,跑去找穿开裆裤的小男孩。小男孩一听,又把戴眼镜的老奶奶拉来。老奶奶拿出针线,仔仔细细地把小蚕豆的肚子给缝上了。小蚕豆不哭了,它又开始笑了。它对小男孩、小青蛙和老奶奶说:“谢谢你们,我以后再也不取笑别人了。”
从此,小蚕豆圆鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友们如果不相信,可以去看看,那道疤痕到现在
知错就改的小猴
在一个星期天的上午,天气晴朗,阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊,便带着自己心爱的皮球,来到了森林公园里玩。
它们俩拍得可高兴了。可是,这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。于是,顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候,把皮球抢了过来。
此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑,也许是跑滑,也许是一时大意。小猴“扑通”一声掉进了水池里。情急之下小狗熊连忙跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来,便对它说:“狗熊哥哥,如果你能救了我。我绝对把皮球还给你。”小狗熊听了对小猴说:“小猴,你千万要抱紧皮球,否则你就会沉下去,被水淹死的。”小猴听了哇哇大哭,同时也赶紧抱住皮球。
小狗熊见小猴那万分焦急的样子。便大声喊到:“救命呀,救命呀,有人掉进水里啦„„”
这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道:“你是谁?你在哪儿?”
这喊声同时也被小猴听见了。于是,它大声回答道:“我是小猴,我掉到水里了。”大象伯伯顺首声音的来源,找到了水池边。一看,发现小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二话不说,把自己的长鼻子伸到水里,把小猴卷了上来。
上了岸的小猴终于松了一口气。
大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿,便问:“小猴,你怎么了?”于是,小猴把事情的来龙去脉告诉了大象伯伯。大象伯伯听了,对小猴说:“小猴,你应该把球还给小狗熊它们,并向它道歉。小猴听了,不好意思地低下头,并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们,嘴里还说道:“狗熊哥哥,今天都是我的错,以后我再也不抢你们的东西了。”小狗熊说:“你知错就改,这很好。”说完它们都笑了。
故事目标:1.能够分辨行为习惯的对与错,明白知错就改还是好孩子。
幼儿讨论:故事中哪个小动物做了一件错事?当他有困难的时候,小狗熊刚刚和小熊菲菲是如何帮助他的呢?最后他改正错误了吗?
桃树下的小白兔
远远的,滚来一个雪球。
哟,不是雪球,是一只小白兔,连蹦带跳地跑了过来.
老桃树摇着树枝,说:“小白兔,你就住在我这儿吧!这儿美呀,有草地,有鲜花,还有一条小溪,整天丁丁冬冬弹着琴。”小白兔点点头,就在老桃树的树根旁边挖了个洞,住了下来。
一天,小白兔跑到水塘边,一瞧,水塘上映着蓝天,白云,咦,怎么还有一片粉红色的东西?小白兔抬头一望,啊,原来是一树桃花。暖和的风吹过,花瓣落了下来,好象下着一场粉红色的雪. 小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。“我要把这些花瓣寄给我的朋友。”
小白兔在每一个信封里,装进一片花瓣。再把信往天上一撒,说:“飞吧,飞吧,快飞到朋友们的身边去。” 老山羊正在看书,小白兔的信飞来了。
老山羊拆开信封,一片花瓣轻轻地落在他的书上。
“啊,这是一张书签哪!往后,我一翻开书,就能看见这张漂亮的书签,有多好呀!” 小猫望着天空,她在想心思:
明天是她的生日,得打扮得漂漂亮亮的,要是有只好看的发夹,那有多美。小白兔来信了,那是一片花瓣。小猫乐得跳了起来:“这正是我想要的发夹,还是粉红色的哩!” 小松鼠坐在树枝上,听妈妈给他讲故事。小白兔来信了。
小松鼠见到那粉红的花瓣,嚷着说;“这是一把小扇子吗?真好,真好!妈妈,到了夏天,你给我讲故事的时候.我给你扇凉风。” 小鸡们有了一顶太阳帽,那就是小白兔寄来的花瓣.
他们春游去。这顶太阳帽,你戴一会儿,我戴一会儿;你和我,都变得更美丽了. “睡吧,我的宝贝„„”金龟子妈妈唱着摇篮曲。可是小金龟子老睡不着,原来那果壳做的摇篮太硬了。
就在这时候,小白兔来信了。金龟子妈妈看见那片花瓣,说:“这是小宝贝的摇篮呀!” 小金龟子躺在新的摇篮里,软软的,还有点香味呢,他一会儿就睡着了。
小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣。他说:“这是一只小船呀!我正好乘了它,到水塘对岸搬粮食去。” 粉红色的小船,在水塘里漂呀,漂呀,风儿吹得它轻轻打转,真好玩。一天早晨,一支有趣的队伍来到小溪边。老山羊挟着书,书里露出半张粉红色的书签. 小猫戴着一只粉红色的发夹。小鸡戴着一顶粉红色的太阳帽。小松鼠拿着一把粉红色的扇子.
金龟子妈妈背着一只粉红色的摇篮,摇篮里,躺着她的小宝贝。啊,小溪里还漂来一只粉红色的小船,小船上乘坐着很多蚂蚁。这是到哪里去春游啊?他们说:“我们要去小白兔的家!” 大家围着小白兔说:“谢谢你寄给我们礼物!”
小白兔笑了,说:“哎呀,我给你们寄去的。是桃花瓣呀!可是你们,嘻嘻,真逗!” 桃花?什么叫桃花呀?难道这不是书签么?难道这不是小船么?难道„„
小白兔说:“你们没见过桃花吗?就是这棵树开出的花。可是,现在谢了„„”大家抬起头,望着高大的老桃树. 小白兔的礼物,原来是桃花呀!老桃树落完了粉红色的花;现在,又长出了绿色的叶子。在开过花的地方,长出了一颗颗淡绿色的桃子!那些小桃子,是老桃树的孩子吗? 那些绿叶子,是桃子盖的被子吗?
大家围着老桃树,唱一支春天的歌,跳一个友谊的舞。“明年春天,我们都要来看桃花!”大家说。
“来吧,来吧,”小白兔高兴极了,“明年,桃花会开得更美!” 活动目标:
1.启发幼儿理解故事内容,懂得美好的东西应该与大家一起分享。2.让幼儿充分发挥想象力,围绕主题进行讲述。3.让幼儿理解词语:书签、友谊。幼儿讨论:
1.老山羊用花瓣做什么?(帮助幼儿理解:书签)小猫、小松鼠„„用花 瓣做什么?
2.老山羊、小猫、小松鼠„„收到花瓣时心情怎么样?
3.请幼儿表演一下小动物收到花瓣的心情、动作,让幼儿进一步理解小动物的心情及花瓣的用途。4.这个故事主要讲了什么?(幼儿自由交流)5.启发幼儿发挥想象,飘落的花瓣还可以做什么