爱惜生命的诗歌

第一篇：爱惜生命的诗歌

生命对每个人来说只有一次，所以我们要珍惜生命。本文为大家整理了爱惜生命的诗歌，仅供参考！

篇1：爱惜生命的诗歌

安全和健康是最宝贵的财富，看到那些骑摩托的愣头青要敬而远之；

看到那些骑三轮的老先生要礼让先行；

这样不仅体现敬老爱幼，更重要的是他们的确让人害怕。

看到大货车更要敬让三分，虽然他们技术令人称道，可是他们的安全意识让人没底儿。

转弯之时，看看前后左右，停车之时，寻找安全港湾，飙车醉驾，想想生命脆弱，疲劳超载，念念妻儿老小。

黄泉路上，并无老少，吓死的宝宝并没死，作死的人却活不了！

失去眼睛，此生无光明，失去耳朵，再也无乐声，口腔出问题，羡煞山珍海味，难言黄莲之苦，鼻腔有毛病，难得花香沁人，更无清新之气，伤了心脏，动力无源，伤了肺脏，燃料无用，伤了肝脏，百毒无解，伤了肾脏，垃圾难清，失去了双手，再也难以创造财富，离开了双腿，如何行得万里之路？

如果不慎伤了头，首脑，核心，那么妳便不再是妳！

所以，真爱生命，安全第一，健康为先！

篇2：爱惜生命的诗歌

如果不曾吸毒

我的生活也不会如此狼狈

如果不曾感染艾滋

我的生命也不会这样悲凉

沿着熟悉的小路一步一步的慢慢往前走

突然

一片落叶从肩头拂过

如一只轻盈的蝴蝶微微的在掌心颤动

一种异样的心疼涌上心头

五彩的青春和流金的岁月

也不再属于我往日我厚重的质感

也曾包含至真至美至善至纯的真挚情愫

当一切不再重来时

美好的梦想瞬间消失

决绝的悲伤和失落直达心灵

我才明白

自己一无所有

爱情 友情 亲情

当生命在每一分钟腐烂

我才醒悟

时光极美

春花 秋月 夏日 冬雪

山西省代县工商局 高峰

我是个诗人。有空常联系了。愿我的作品能让更多的人看到。

篇3：爱惜生命的诗歌

人的生命是何等脆弱

一声轰响

生命之花，便化作了天边的流星

划过子夜的天空

子夜的天空黑暗无比

一条繁华的道路，沿边的路灯，竞付不起电费，等待悲剧

对天长啸的灵魂，带走了一个陶瓷人不屈的梦想

妳就这样无声无息的走了了

我枕着马路的车流声

毫无腄意

妳的影子，在我的脑海挥之不去

回想和妳一起相逢的日子

咋天，妳还笑脸盈盈

早晨的露水和妳的鲜血

已化作骄阳直刺人心

是同事都为妳深深惋惜

是朋友都为妳洒下热泪

妳走了，那条路还是川流不息

妳走了，妳车间的球磨机还在轰鸣

可妳再也看不到世界的精彩

看不到亲人撕心裂肺

摘一朵白花，慰妳一路走好

点一烛青香，祝妳天堂安祥

亲爱的朋友，都请珍爱生命

因为生命不单属于妳自巳

属于家的欢笑

还属于我们足下这片炽热的土地

第二篇：爱惜生命-----注意交通安全

爱惜生命-----注意交通安全

浮来山镇中心小学吴瑞芳

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了。我听说，晴明节那天，一个十八九岁的男孩骑着自行车，由于他躲停在路边的一辆汽车，慌忙中改车道，被后面的一辆车当场压在了车轮下。我想：这个男孩可能是走神了吧！要不然他怎么会不回头看一看后面呢？这样很有可能会发生交通事故的。“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

现在交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在我国多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万人，居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这

触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨！然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。让我们多等一分的红灯，多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的信息人吧！让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。

第三篇：3.爱惜小生命

3.课题：爱惜小生命

一、档案馆

出示课件：童话剧《到大自然爷爷的怀抱中去、、、、、、》

孩子们来到大自然中，有的看到美丽的花儿禁不住去采摘，有的忙着给花草树木除虫浇水，有的小淘气把小石头扔进河里，吓得鱼儿乱游，有的把从市场买来的小蝌蚪放回大自然，有的给小鸟做窝，为它们营造一个温暖的家，有的把鸟蛋掏走带回家去玩、、、、、二、咨询台

1、谁是大自然爷爷喜欢的孩子，为什么？学生可以点击这些孩子的图像，然后进行回答。

2、你做的哪些事是大自然爷爷喜欢的，哪些不是大自然爷爷喜欢的？学生可以自由发言。

3、先给自己在大自然中的表现打上等级（甲、乙、丙、丁），再与同位交流为什么给自己评上这一等级，并取得对方认可。

4、老师总结：爱惜小生命，因为我们都是大自然的孩子。

三、活动区

出示课件：连环画《大熊想要什么？》。

大熊的家很漂亮，窗外有在大片树林。但他还嫌不好，他最想要的是一座大大的新房子。大熊猫砍掉了大树林，造起了新房子，大熊的新家更漂亮了，可是窗外没有树林。一天，大熊早餐想吃煮鸡蛋。他一打开鸡蛋柜，哇！这是怎么回事？原来树被砍光了，太阳把房子晒得跟烘箱一样，鸡蛋变成小鸡了。春天，大熊开始种树了，这回，大熊最想要的是一大片树林。

1、说说大熊先想要的是什么，后来又想要什么？

2、你从大熊的故事中明白了什么？

3、教师总结：爱惜小生命，与其和谐共存，共建大自然美丽的家园。

4、组织学生表演课堂剧《大熊想要什么？》

5、自编小故事，教师相机指导并选取几则有趣的小故事讲给大家听。

四、实践园

出示课件：“谁先获得大自然爷爷赠予的花环”大棋盘。

1、学生观看，教师讲解环保游戏棋的游戏规则。

2、学生分小组进行此项游戏，教师给每个小组发棋盘、骰子、棋子。

3、活动时，教师巡视，评出若干最先到达终点的同学。

4、教师请一两位最先到达终点的同学谈谈他们如何到达终点的过程。

5、请学生自行设计与此类似的棋局，回家与父母同玩。

第四篇：爱惜生命-初中作文

爱惜生命

那是一个寒风刺骨的下午，我正走在一个十字路口，突然，耳边传来一阵又刺耳又让人毛骨悚然“吱吱吱”的急刹车声，紧接着，又传来的一声震耳欲聋“哐”的撞击声，我本能地往前一看，原来，一辆大卡车撞上一个骑车人。自行车变形了，七零八落。人被撞飞了，而后，重重地摔在地上，摔得血肉模糊面目全非……

看到这惊心动魄令人惨不忍睹的一幕，我整个心都紧缩着，一阵阵呕吐的感觉时时刺激着胃，我闭着眼飞快地跑开了。

面对这刻骨铭心的一切，我不禁要问:“如果，卡车司机不逆道而行，如果，卡车司机不闯红灯，如果，骑车人不走机动车道，如果……”面对这突如其来的一切，我不禁在想:“卡车司机怎么面对眼前发生的一切，怎么面对骑车人的家人？骑车人的家人怎么接受家破人亡的现实，以后的日子怎么过？”

据交通部门不完全统计，去年共发生车祸518000起，死亡人数107000人，也就是说，平均每分钟就有一起车祸发生。这触目惊心的数字，难道还不令人深思？

车祸，令多少家庭支离破碎，发生多少起白发人送黑发人的悲剧，多少儿童成为孤儿，多少人负债累累残废终生……

为了他、她的幸福，为了各自家庭的美满，为了不再悲伤，为了不再像我一样做恶梦，请你我他严格遵守交通规则，爱惜生命！二○○五年二月十三日

第五篇：珍惜时间,爱惜生命

珍惜时间，爱惜生命

今天，我在《少年科学》上看到了这样一份“帐单”：

假设你活60岁，那么在你60年的生命里，你有一半的时间在睡觉。在剩下的30年里，你嫌时间过得太慢，叹息了一万次，平均每天1次，这包括少年时在课堂上，青年、中年、壮年„„在你的生命中，几乎每天都嫌时间过得太慢、太难熬，想了很多办法来消磨时间：如，打牌花掉2小时，共6500小时；喝酒每天1个多小时，如果加起来不少于打牌用去的时间；上班时，胡侃海聊说东道西，又耗去你不少于打牌、喝酒的时间；此外，无数次叹息生命空虚无聊，玩游戏机，上网聊天，上街闲逛„„

同学们，你平时注意节约时间，做到分秒必争了吗？如果上课时思想不集中，做小动作，削铅笔，写作业磨磨蹭蹭，一节课浪费3分钟，一天6节课，一年305天（去掉60天假期），小学6年，仅此一项，你就浪费了

3×6×305×6＝32940（分），也就是32940÷60＝549（时），大约69天（按每天学习8小时计算）．这可真是不算不知道，一算吓一跳．

同学们，请记住这份“帐单”，珍惜时间，就是爱惜生命．平时你可要养成珍惜时间的好习惯呀！

从今天起，我一定要珍惜每一分钟，爱惜自己的生命，做好自己该做的事情。大家一起行动吧！