第一篇：青春不留白的主题朗诵稿
青春是张扬的，青春是热情的，青春不应该留白！下面是小编推荐给大家的青春不留白的主题朗诵稿，希望大家有所收获。
青春不留白的主题朗诵稿一
阳光斑驳了影子
在天空中
我用手指描绘你的名字
海棠树下花落肩头
数不清缠绵的记忆
且不说忘川河畔
千百世为你独开的彼岸
亦不说奈何桥边
日夜空守你不变的容颜
恍惚、迷离~
流年在我指尖绕成红线
在云霞的彼端
折一只千纸鹤放在风中
放掉我的过去
还有那绿荫下白衣少年
青春不留白的主题朗诵稿二
青春像一只小鸟
她用轻盈的舞步向世人宣告她的降临
她用清脆的歌喉向世人展现她的魅力
她用小巧的翅膀划过无限的江山
世人被她所征服
我要 我们的春春画上完美的句号
我要 我们的青春留下无限的美好
我要 我们的春春拥有一双隐形的翅膀
我要 我们的春春不留下空白
那些令人烦躁的数学公式、化学方程式
最终也只能是你的手下败将
因为你战胜了它，笑傲了考场，不为自己的春春留下空白
你在答题卷上写满了答案，还有许多都是你的幻想
即使你与正确答案隔着一光年的距离
也会在穿越无数条银河中相遇
不到最后一刻，永远不会放弃！这是你的一贯作风
从此你战胜了它，笑傲了考场，不为自己的春春留下遗憾
据说，樱花是以每秒五厘米的速度飘落的那…下一次与你恋人的相遇又会是以怎样的速度进行着呢？
年轻的爱总是那样浓烈，像一杯咖啡，可你依然坚持把它配置的刚好
于是你战胜了它，笑傲了考场，不为自己的春春留下悔恨
几张卷子，解散了一个班级，却涣散不了一个班的心
一张毕业照，代表了离别，却不能代表命运
即使以后再也聚不齐
我也相信，彼此永不会忘记
因为我们曾在白纸上书写着我们的青春
我们的青春，没有空白……
致青春
原来你们还在这里。
第二篇：策划书(只为青春不留白)
“只为青春不留白”征文大赛 主办单位：共青团曲阜师范大学委员会承办单位：曲阜师范大学学生会策划书
关于“只为青春不留白”征文大赛
活动策划
一、活动背景
胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上指出，希望同学们能够把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。为积极响应国家号召，纪念中国共青团建团九十周年，推进共青团思想文化建设，促进学校精神文明发展，曲阜师范大学学生会特举办此次“只为青春不留白”主题征文活动。
二、活动目的进一步展现我校和谐浓厚的文化氛围以及大学生积极向上的青春风采，激发广大学子树立正确的人生价值观，提高学生自身涵养，丰富大学校园文化生活，促进共青团思想建设，特举办此次征文活动。
三、活动主题
只为青春不留白
四、活动时间
2012年3月19日至2012年4月2日
五、活动对象
曲阜师范大学全体在校生
六、主办单位：共青团曲阜师范大学委员会
承办单位：曲阜师范大学学生会
七、活动要求
1、语言流畅，内容充实，文字精练，有真情实感；
2、题材不限，题目自拟，字数在1500——2000左右；
3、征文需注明姓名、院系及联系方式；
4、征文作品必须原创，不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。
八、交稿方式
1、电子稿可直接发送至邮箱xshzhengwen@163.com；
2、手写稿可于每天下午4:30——6:00交至大学生活动中心415室。
九.奖项设置
本次征文活动秉承公平公正的评审原则，经过严格的初审和复审之后，最终评选出一等奖 5名，二等奖 15名，三等奖 45名，本次活动所有获奖者均颁发校级证书。
共青团曲阜师范大学委员会
曲阜师范大学学生会
2011年11月22日
第三篇：青春朗诵稿
青春
A 范云卿B 应夏婷C倪洪泽D王锦优
A：青春是什么？
B：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华丽的乐章。C：青春是什么？
D：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌。B：青春是什么？
A：是舞蹈家的裙摆，他们用轻盈舞出明天的希望。D：青春是什么？
C：是作家笔下的文字，他们用感悟书写生命的顽强。A：青春是什么？
B：是早晨初升的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。
C：青春是什么？
D：是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的活力和激情，谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡。
B：青春是什么？
A：是一只翱翔蓝天的鹏鸟，她美丽的翅膀彩色的旗帜，憧憬着未来，召唤着理想。
D：青春是什么？
C：是一支余韵不绝的歌曲，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，将每个人的心弦拔响。
合：青春不是甜言蜜语的爱情神话，不是点石成金的动人传说。D: 青春不是粉面桃腮，朱颜红唇，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象。
C: 青春，天一般的辽阔；青春，诗一般的激情
B：青春不是懦弱，不是委靡，不是朽腐，青春是人生进取的火焰。
A：青春，火一般的灿烂；青春，雷一般的透明；
合：啊，青春！我们的瑰宝，你是时代的号角。
D：历史的风云中，人们用青春书写变迁。
C：战争年代，战士们点燃青春为革命献身；
B：和平时期，大家用青春谱写幸福与和谐；
A：如今，我们用青春追逐梦想。
BD：让青春放歌，我们去追逐梦想！
AC：让青春放飞，我们去追逐梦想！
合: 去超越梦想！张开青春的翅膀，我们一起飞翔。
A: 青春需要张扬，更需要自信；
B: 我们的身影总是俏丽潇洒，行为总是张扬而独具个性，思想总是深沉而充满矛盾，心里总是趋于成熟而尚未成熟。C：青春需要梦想，更需要努力；
D：即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。
B：青春需要舞台，更需要观众；
A：我们要证明自己的存在，证明我们自己的能力，让别人欣赏我们，赞美我们。
D：青春需要长大，更需要思想；
C：独立意识和自立心理迅速的在我们的思想里蔓延，让我们不断做出超乎想象的决定。
A: 青春的梦想五彩斑斓，但她不应该是稍纵即逝的海市蜃楼；青春的梦想瑰丽夺目，但不应该是虚无飘渺的空中楼阁。
D：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟；青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的坚持。
C：青春的梦想需要一片翱翔的天空；需要一个呵护羽翼的港湾；需要一个可以着力的平台。有吗？
合：有吗？
B：有。二十载风雨磨砺；二十载辉煌铸就。
合： 二十载时光荏苒；二十载岁月如歌。
A：二十载的繁荣，是春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献； C：二十载的繁荣，是春风化雨、桃李争艳的欣喜； D：二十载的繁荣，是勇立潮头、与时俱进的骄傲； B：二十载的繁荣，是花团锦簇、蒸蒸日上的愿景。
A：年轻的越秀，风华正茂的越秀，让你青春的灵魂带着我们美丽的梦想一起飞翔！
合：美丽的校园，让我们一起用青春创造梦想！让我们一起在希冀中珍惜！
B：别让青春在网络中迷失；别让青春在小说里流连。C：别让青春在无聊中消逝；别让青春在闲谈中蹉跎。
D：别让青春在父母眼中流露失望；别让青春在老师的叹息中失去光彩。
A：让我们的青春成为大地上燃起的一堆堆篝火，成为荒凉沙漠中片片相连的绿洲，成为人生乐章中永无休止的音符！
合：啊，青春！我们的瑰宝！让我们把握青春，释放青春，让青春在生命中闪光！
第四篇：青春朗诵稿
放飞梦想，让青春起航
青春是早晨初升的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的活力和激情，谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡。
青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟，她美丽的翅膀彩色的旗帜，憧憬着未来，召唤着理想。
青春是一支余韵不绝的歌曲，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，将每个人的心弦拔响。
无数双眼睛追随着它的脚步，在深深的期盼里，渴望着
渴望着眼前不再是沙漠，而是生命的绿洲；
渴望着走过的坎坷不再是暗礁林立，而是由它冲开的一道人间通途； 渴望着干涸的断流不再述说着那贫瘠的故事，而是由它而带来的丰硕的金秋。
青春，不仅仅是人生的一个时期，而更是一种必胜的信念。
青春的本质，不是粉面桃腮，而是饱满的情绪，荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
青春的内涵，不是朱唇红颜，而是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险和反抗的不屈意志。
当青春飞腾在风雨兼程的人生路途上，我们更需要的是一份从容的坚定与执着。
青春之船由自己掌舵，站在广袤的原野上，放飞着风筝一样的梦，依凭着黄金岁月，把自己的理想，信念倾注在湛蓝的晴雾之中。
青春是动人的，有着春溢盎然，夏的热情洋溢，秋的超然淡泊，冬的宁静致远。没有我们迷离幻梦般的追求，青春将被遗忘在心灵的角落，淹没在烟波浩淼的记忆里。
翘首云端，望着清澄的碧空，瞰朝辉四射的旷野，你拥有了整个世界，风雨闪电也仿佛充盈了你水晶般的梦幻，你好不惬意！
此时是梦想放飞的时节，但应知道尚有春寒料峭，雾霭重重，满路泥泞。切不可因旖旎春色而贪婪。
青春的本身是一场幻梦，无限的希望，无数的可能被它如唤换留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在风中迷失，在雾中茫然，在雨中自怜。
让青春的梦想展翅高飞。曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间。我们必须相信自己，相信希望，相信未来。
抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。
即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就
会有未来。青春需要梦想，更加需要努力！
青春也是年华的警钟，无所不在地告诫我们：不要轻易挥霍生活，要懂得珍惜生活。
回眸时间流逝的人将被珍惜嘲笑而绝对不会被历史收留，青春不会存放记忆，更不是时间仓促而走的见证人。
生活是杯辛辣甘甜的酒，参着受伤的颜色，带着清凉的疼痛，这时青春便是魂魄的降落，恩泽的默念。
当发散出太阳般的耀眼光芒，散发出云朵般的纯白气息时，确信知道挫折只是过眼云烟，无尽的憧憬和梦想依然在等待，青春的微笑依然勉励着我们铸造坚持。
当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热
血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。
青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。
在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。
青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路
似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。
莎士比亚曾这样说过：“青春是不耐久藏的东西”。
是啊，岁月无情，韶华易逝，而处在青春年华的我们，活力和斗志是资本。
我们要时刻挑战自己，这是青春所必备的，也是人生所必须的。
放飞青春，不必树立遥不可及的目标，只需在前方建立一个可以望见的驿站，然后一步步向它接近。
放飞青春吧！我们有蓬勃的生机，有一往无前的勇敢，有不会泯灭的希望，把属于青春的绿色和活力展现出来，让生命更加辉煌！
第五篇：青春朗诵稿
青春朗诵稿
女1: 春风如意，我带来草长莺飞，翠堤柳浪伴着春的节奏，我们放飞青春
男1：春风和煦，我带来大地蓬勃，鲜花怒放和着春的旋律，我们激昂青春
女2：春暖花开，我们心潮澎湃，心海荡漾
男2：春意盎然，我们思绪奔涌，激情飞扬
女1：青春是长大后，男1：青春是年少时，女2：青春是雨天撑把伞，男2：青春是懵懵懂懂时，呼吸着春的气息，我们展现青春跟随着春的步履，我们唱响青春悄悄买个带密码的日记本，开始记下心中的点点清愁；常把纷繁的思绪分成一行行，密植在洁白的信笺上；踟蹰在美丽的校园，祈盼一场浪漫的邂逅；会望着一个人的背影发呆，感受一份甜蜜和苦痛。
女1：青春是眼含着热泪，笑看花开花落，云卷云舒；
男1：青春是受了伤害，也坚信爱的真谛，情的纯粹；
女2：青春是秋日来临，悠闲淡定赏红叶漫山；
男2： 青春是暮年已至，温馨从容笑看夕阳红。
男1 ：青春让我们激流勇进，博采众长我们奋发在大海的狂澜之上，任凭惊涛骇浪，还是风刀剑霜。女1 ：青春让我们驾驶波涛，乘风破浪我们的歌声清丽而高扬，伴有光华的晨曦，也有唯美的黄昏。男2 ：青春让我们英姿飒爽，意气轩昂我们学会了要自己坚强
无论艰难困苦还是恶途险阻
女2 ：青春让我们慷慨激昂，胸怀坦荡我们懂得了淡然处世
温文尔雅雍容大方
女1 ：成熟的深海，翻卷着深层的无奈，栀子花开，信步闲庭在花落的尘埃； 男1 ：如烟往事中，轻松走来的摇摇摆摆，似雨后彩虹七色，消失在万丈光芒的阳光之外； 女2 ：风冉冉的飘飞在，童年记忆的小窗台，川流不息的理想，奔流在不停东去的欲望江海； 男2 ：流逝的岁月中，我在不停地徘徊，梦想应向远方眺望，畅游在心海自由自在。
男 ： 我们坚信
合 ： 青春的脚步不会匆匆而过
女 ： 我们坚信
合 ： 青春的花朵永远明媚多娇
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