第一篇：强调有哪些近义词
导语：强调是我们常常会用到的一个词语，那它的近义词是什么呢？下面是小编为你整理的强调有哪些近义词，希望对你有帮助！
【近义词】：
重申、反复、着重、夸大、务必、造句：
1、对这类问题，医疗行业尽量置若罔闻，实在回避不了，就借保守秘密和强调家丑不可外扬掩饰过去。
2、外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。
4、我们今天想要强调的就是，他们的表示。
5、他在理论上反对单纯模仿，他的作品似乎也是在强调以“和”为尚吧。
6、现代人强调自我，没有人希望自己的言行和别人如出一辙。
7、难怪唯美主义把短暂的美视为永恒，强调个性主义，突出的形式和媒介，这其实都可以和对抗受制于工具理性的日常经验结合起来，其意义和颠覆功能昭然若揭。
8、章学诚认识到各种非历史主义史学批评方法给史学带来的严重危害，强调认识史学必须运用正确方法，给史学批评注入了理性因素，形成了知人论世的朴素历史主义思想。
9、我在同世界各国领导人的谈话中强调了这些议题，并会继续这样做。
10、领导者重视什么，就强调什么并以身作则做到它。如果一个部门经理天天迟到，然后告诉他的员工按时上班多么重要，我相信没有一个员工会发自内心相信他说的话。
11、在他讲话中他强调了几点。
12、当今娱乐记者：以淫为本，强调两一个中心两个基本点，两手抓两手都要硬，大力提高拍摄效果，深化娱乐爆料的主题，提高大家的偷拍意识！
14、强调你的经验和精力。
15、中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
16、这里庄子强调了虚空记忆的浑圆特征，不可言状，无情感偏爱，无所谓价值取向上的退和争。
17、近日高温，记者采访市民。问一黑人：“你能说说是武汉热还是非洲热吗？”答：“我再强调一遍，我不是非洲的，我是在武汉晒黑的！
18、傅斯年强调科学的研究，要与国际一致，不能囿于一隅之见，不能自外于国际学术发展的大潮。
19、自信是人们不可缺少的东西，自信会给我们带来力量，自信会给你带来希望，老师、家长、校长等等，都强调我们要有信心。
20、这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。
2、由于我们过分的不遗余力的强调劳动力成本优势，广大工人的低工资低待遇，再由于各种消费支出的不断增加，他们只能把钱捂在怀中，虽然有需求但又如何敢潇洒的花钱享受呢？
21、不论经营理念或使命感多么高明，在物质方面若无法满足人的需求，那么即使再强调使命感，也没有人会听得进去。
22、有人说：“时势造英雄。”它强调了环境对人的重要影响；也有人说：“成功的依靠，唯有自己！”它强调个人主观能动性的重要地位；而我认为，若想成功，合适的环境与个人的努力缺一不可。
24、如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥，忽视了师生的互动，学生的学习将会成为没有目标的盲目探索，讨论交流将成为不着边际的漫谈，意义建构将会事倍功半。
25、“读书百遍，其义自见”，强调了阅读的必要性，对阅读艰深的书来说确是如此。
第二篇：关于强调的近义词
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为同义词。以下是小编整理的关于强调的近义词，希望能够帮助到大家！
强调，拼音为：qiáng diào。词义：特别着重或着重提出：强调客观原因|再三强调。指突出某事，重视某事。
强调近义词：夸大
强调造句犯了错误，要多从主观上找原因，不要总是强调客观。尽管老师一再强调要仔细审题，他还是看错了一道题。我们一贯强调自力更生，但也不排斥外援。老师再三强调学生应该按时完成作业。老师再三强调注意交通安全，可是总有个别同学不在乎。凡是重要的内容，老师都反复做了强调。老师一再强调，答卷时一定要看准试题，反复审题。放假前，老师反复强调要坚持写日记。老师反复强调了这道题的解法。我们不要总是强调客观原因，而要多从主观原因分析。在搞活市场经济过程中，一定要强调生财之道，不能搞投机倒把。现代设计强调人因工程，就是要设计者多考虑人的实际需要，不要闭门造车。舞弊者被当场抓获，他不以为耻，还在那里强调种种客观原因。既强调市场也强调运营的组织几乎是战无不胜的。看问题如果只强调那些非本质的东西，就会本末倒置。我们强调以法治国和以德治国相结合的目的，就是要把那些牛鬼蛇神、妖魔鬼怪全部消灭干净。大家在一起工作，应该互相理解支持，既要强调一致性，也要求同存异。他强调他对下属是明察秋毫，无所不知。部长的演说自始至终强调能源形势的严重性。这个贫污分子不但不以为耻，反而滔滔不绝地强调了种种客观原因。别只强调自己得的是不治之症，把精神提起来，树立起战胜癌症的信心。片面强调粮食生产，到头来只是得不偿失。“读书百遍，其义自见”，强调了阅读的必要性，对阅读艰深的书来说确是如此。戒烟成功后，他现身说法，一再强调毅力的重要。老师一再强调：“每天必须独立完成各科作业”。考试时老师一再强调，不要东张西望。会议强调指出，对哪种顽固搞不正之风的人，必须铁面无私地进行查处，以保证整党风廉洁。领导再三强调要尊重知识，尊重人才。要提倡顾全大局，反对只强调小团体或个人利益的做法。他还强调了各国因地制宜的重要性。
自信是人们不可缺少的东西，自信会给我们带来力量，自信会给你带来希望，老师、家长、校长等等，都强调我们要有信心。
在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
应该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表情。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的，不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。
应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。雨果
我一在强调做人要低调。可你们非要给我掌声和尖叫。
凡是重要的内容，老师都反复做了强调。
个人的兴趣应该服从和服务于革命事业和国家的社会主义建设事业，离开事业来孤立地强调个人的兴趣，就缺乏正确的目的。就不容易得到多方面的鼓励，就不容易激发持久坚韧的信心，最终也就不会有突出成就的。
老师一再强调，答卷时一定要看准试题，反复审题。
任何正确的东西强调得过了分，都会变成荒谬。
高等学校的学习，是打基础的时期，应该强调学好基础课程。
强调守法，讲究法治，逐步把一些具体问题的处理提高到修改过去法律规章的改革，大胆革除一些人民十分痛恨的恶法劣规。
放假前，老师反复强调要坚持写日记。
他反动把智商当做对良好投资关键，强调要有判断力，原则性和耐心。
在可持续发展的机制中，构筑城市设计框架的目标将重点强调自然资源和建成环境的保持。这就需要采用有效的方法将建成区改造成更富有吸引力的生活和工作场所。可持续的城市设计原则将对现状建筑、基础设施的接受和再次利用以及可循环建材的再利用放在了首位。
老师反复强调了这道题的解法。
作为世界知名的学府，哈佛十分强调要有长远眼光，为未来投资。要投资未来，就要定好未来的投资方向，也就是要及早地设定人生目标。没有目标，就谈不到发展，更谈不上成功。
向客户道歉，效果是非常显著的，千万不要低估他。对于没有达到期望值的客户，无论怎样强调道歉的重要性，都不过分。
我的设计不会强调日本元素，我骨子里流着日本的血，我的设计就是日本设计。
如果强调什么，就检查什么；不检查，就等于不重视。
儒家强调，吾人接受与生俱来的种种现实上的限制，但又不委之于命，不把眼光局限在现实利害上，努力发挥自己的创造性，不计成败，知其不可而为之，支撑的力量来自自我对于道的终极托付。
第三篇：强调句
It is _____ that ____ the monitor of my class.A I;amB I;isC me;amD me;areIt was ____ who arrived there first, despite our detour.A weB usC meD mineCars moved very slowly in the 1920s, but they ____ move more quickly than in 1910.A were toB didC willD canWhat Georgia will be doing ____ learning dancing.A wasB will beC isD would beWhat she lacks____.A was experienceB is to experience
C is experienceD is exercising once againIt was _____ that yesterday ____.A beautiful day, wasB windy, wasC Monday, isD fine, is 7 It was _______ that _______.A since he studies hard, he passed the examination
B because he spoke good English, he was employed
C as it had been, it was a find day
D although a find day, it rained at nightI had expected that he would win, and he _____.A didB did winC would winD won.We are not afraid of dogs, but we ____ their barking.A do afraidB do be afraid ofC do fearD fear of 10 It was in Germany ____ Einstein spent his childhood.A whereB whichC thatC whenIt was ______ I met Mr.Smith in Beijing.A many years sinceB many years ago that
C since many years ago whenD for many yearsIt was not until she arrived in class _____ realized she had forgotten her book.A and sheB sheC when sheD that sheIt wasn’t _____ their personal interests that they did all this.A forB becauseC justD only_____ in 1996 _____ the harmful smog made its appearance again in London.A Only, thatB It was, thenC That it was, whenD It was, that 15 It was ______ his help that I got the success.A forB becauseC withD onlyIt was the training that he had as a young man ____ made him such a good soldier.A thatB whatC whichD whoSo fast ____ that it is difficult for us to imagine its speed.A light travelsB travels the light C do light travelsD does light travel 18 “ Shall we go to swim?” “ where _______?”
A ForB toC atD about“ I didn’t pass the monthly exam.”
“ _________ next time, and you will succeed.”
A Work hardB to work hardC Working hardD Hard-working 20 Eric didn’t want to miss his drink._____ did Bill.A EitherB WhetherC NeitherD NoThey have all got up, and _____.A Jack has tooB so has JackC Jack hasn’tD also has Jack 22 Please hand me one of these books.I don’t care _____.A whichB which book to hand me
C which bookD which the book you hand meHe told me he would come, but don’t know _____.A when he would comeB whenC whoD where_____ born in Chicago, the author is most famous for his stories about New York city.A AlthoughB SinceC AsD WhenWhen ______, the factory will produce 100 TV sets a day.A be completedB completing C completedD to be completed 26 My husband hoped I would stay at home, but I didn’t _____.A wantB wantingC want eitherD want to 27 You always clean your classroom as well as ______.A our monitor doB our monitor does
C our monitor cleansD our monitor cleans our classroomMary spent five days ____ this horse.A on paintingB paintingC at paintingD inI had great difficulty _______ the job.A to doB doingC to be doingD doneHe is busy ______ a letter of thanks.A to writeB to writingC writingD writing
第四篇：强调执行力
强调执行力
执行力就是指员工按质按量完成自己的工作和任务。然而工作的效率和成绩却往往与有良好的心态和信念分不开。
拿破仑曾指出：“人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成巨大的差异。很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。”成功往往不是能与不能，而是做与不做。不做就永远不可能成功，要做就要怀着积极的心态。确定明确的目标，选择正确的方法，采取快速的行动，尽快达到预期的目标。任何成功者的实践表明：心态正确，将一通百通；心态不对，则将一事无成。因此，我们在具体工作实践中必须随时调整自己的心态，保持旺盛的斗志和充沛的精力。
要实现自我价值的体现，就必须要求自己树立正确的思想，从而决定自己的行为，进而将重复的行为培养成习惯，最终“塑造”自己的命运。我们来看看成功者的特质吧，成功人士很早就养成了成功的习惯，这一点是成功者和失败者的最大区别。当然即便思想树立了，失败者也会在行动上大大打折，这则是很多自以为是人的困惑。
我们经常在讲：一流思想二流执行还不如二流思想一流执行！在工作中常常看到和公司营销节奏不平行，甚至是背道而驰的“聪明人”，欲凭借个人经验开辟一条“捷径”，殊不知脱离团队整体作战的结果往往不那么让人理想。最有战斗力的队伍就是口号振奋有力、步
调整齐划一的队伍，即便策划不算高明，只要方向正确就一定能收获成功。
总之，注意培养积极的心态，抑制消极心态，并将积极的心态融入潜意识中，以此指导自己的态度与行为，促使我们形成强大的执行力，帮助我们实现既定的目标。
第五篇：It was强调句型
外研社九年级英语上册，Module 9,unit 2短文中有一句话：“But it is above all the jokes played by the monkey that people remember."。意思是：“但是人们印象最深的还是这只猴子搞的恶作剧”。Module 10,unit 1短文中有一句话：“It's my father who gives me my pocket money„„”意思是：““是我爸爸给了我零花钱„„”。这个句子是强调句型。下面介绍强调句型“It is/was...who/that”的用法及注意事项：
一、强调句型的用法：
在英语中，我们常用It is／was„ who/that结构来突出强调句子的某一成分(一般是句子中主语，宾语或状语)。在这个句型中，it没有词汇意义，只是引出被强调的成分。如果被强调的成分是表示人的词，用who或that来连接都可以。如果是其它成分，则一律用that来连接。例如：It is my mother who／that cooks every day.It was yesterday that Tom passed in the maths exam
二、使用本句型的几个注意事项：
1．被强调成分是主语，who／that之后的谓语动词应该在人称和数上与原句中的主语保持一致。例如：It is I who am right．
It is he who is wrong．
It is the students who are lovely．
2．即使被强调成分是句子中的时间状语，地点状语，原因状语等，也不能用when，where, because，要用 that。例如：It was after the war was over that Einstein was able to come back to his research work again.It was in front of the bank that the old lady was robbed． It was because of the heavy rain that he came late．
3．被强调成分是作主语的代词，用主格，是作宾语的代词，用宾格。例如：It was he that helped me yesterday.It was me that he helped yesterday.4．被强调部分既包括人又包括物，用that不用who。例如：lt was the things and people that they remembered that they were talking about．
三、强调句例句：
针对“I met Li Ming at the railway station yesterday.”句子进行强调。强调主语：It was I that(who)met Li Ming at the railway station yesterday.强调宾语：It was Li Ming that I met at the railway station yesterday.强调地点状语：It was at the railway station that I met Li Ming yesterday.强调时间状语：It was yesterday that I met Li Ming at the railway station
四、谓语动词的强调： It is/ was...that...结构不能强调谓语，如果需要强调谓语时，用助动词do/ does或did。例如：Do sit down.务必请坐。He did write to you last week.上周他确实给你写了信。Do be careful when you cross the street.过马路时，务必（千万）要小心啊！
注意：此种强调只用do/ does和did，没有别的形式；过去时用did，后面的谓语动词用原形。
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