有关春天的儿歌诗歌

第一篇：有关春天的儿歌诗歌

诗歌是一种更有渲染力的文学形式，简短、精炼、富于节奏、画面感强。下面整理了有关春天的儿歌诗歌，欢迎阅读。

《欢乐在春天》

雪花儿翩翩，雨滴儿甜甜。

阳光呀艳艳，露珠儿点点。

大地呀母亲，生命呀眷眷，鲜花呀开遍，礼花呀满天，朋友啊无眠，欢乐在春天。

《春天到》

春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。

草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。

《找春天》

小鱼儿，蹦蹦跳，要把春天找。

柳姑娘，笑了笑：

“小鱼小鱼你别找，春天就在我辫梢。”

《春天真好》

春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰。

春天的水，春天的鸟，春天的蜜蜂跳着舞蹈。

春天的路，春天的桥，春天的灯笼赶着热闹。

春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得很高。

春天真美，春天真好，幸福的童年把春天拥抱。

《春 风》

春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。

春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。

春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。

春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。

春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。

春风春风，脚步轻轻，走到校园，小朋友笑了：“春天到了”。

春天说了些什么？

春天说了些什么？

花儿那么听话，都开了；

春天说了些什么？

小燕子那么听话，都飞回来了；

春天说了些什么？

小朋友那么高兴，都去春游了。

哗啦啦

哗啦啦

哗啦啦

下雨啦！

春天来到啦！

有一天，哗啦啦，妈妈把宝宝生下来啦！

就好象

春天生下了小雨点一样。

变魔术

小松鼠，采松果，采下松果埋进土。

埋什么，干什么？留着春天填饱肚。

春风吹，春天到，松鼠打开小仓库，小松果，不见了，只有一棵小松树。

小松鼠，好奇怪，松果也会变魔术。

春天的童话（儿童诗）

春天来了

仿佛成了绿的世界

到处是五颜六色的花儿

到处是碧绿如玉的草儿

大地

刚才还是一片平整的土地

猛一下出生了许多春天的使者

它们赋予春天新的绿洲

一场微微的细雨

给予大地无限生机

活蹦乱跳的兔儿

生龙活虎的小鹿

都赶着向大地膜拜

鹰击长空

鱼翔浅底

万类霜天都得到了自由

突然

一阵雷响

赶走了那花枝招展的太阳

迎来了成群结队的乌云

鸟儿不见了

鱼儿也不见了

它们都被困住了

无法享受自由

雨停了

只见天空出现很多小燕子

它们拿着细线

像是在那儿静静的钓着鱼

噢

原来是小朋友们放的风筝

它们真美啊

第二篇：儿童节诗歌儿歌

儿童节诗歌儿歌: 我想活在一个永远也长不大的世界 人们天真，善良，不互相伤害 即使吵架，也很快和好 即使哭泣，也很快停止 卧室里，操场上，江河边 堆积着我们共同的玩具 天空蔚蓝，大地洁白 走到哪里都是小风车 小木马，小花朵 并说了声

“奶奶六一节快乐！”

是谁 给世界 带来光明

是谁 使日月 亘古永恒

是谁 赐人类

智慧灵光

展露出羞怯的笑脸

如今的世界叫人忧郁

厌恶。又无法改变

特别是当时间把我们送入青年

送入中年，送入老年

我们艰辛生活，苦中作乐

每年只有一个晚上

用来短暂地挥霍

每年只有一个晚上

想起遥远的事物

兀自动容，又黯然失色

妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上

同时也贴进了自己的心灵

三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一 颗

就是这颗美人痣

妈妈一藏就是三十年

女儿飞在节日的马路上

妈妈走在女儿跳跃的美人痣里

一串串糖葫芦大声叫卖着

小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦

糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头

于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里

老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴

她还讲了一个故事

“我给我女儿也贴了一颗——三十多年前

那个年月哟

没现在这么鲜的”

小女儿突然让老太弯下腰

她取下额上的美人痣贴到了老太的额头

天地是万物父母

把爱奉献给芸芸众生

让世界变得富丽堂皇

生机盎然

我恭敬虔诚地感恩天地

感恩您把光明普洒人间

感恩您把世界美画得丰富多彩

感恩您把能量输送到我们心田

感恩您给了我生命和智慧

感恩您给了我幸福和快乐

感恩您给了我健康吉祥

您的无量功德

刻在我的心海，让我追随效仿

不管生活悲伤坎坷

还是郁闷忧伤，我都心怀感恩

时时感恩自然 日日感恩天地

月月感恩生活 年年感恩岁月

一生感恩所有的人和事。

感恩天地让我健康吉祥

我生生世世感恩天地。

第三篇：描写春天的儿歌

春天走来了

春天悄悄走来了，它在哪里我知道： 它在柳枝当秋千，它在风筝尾上摇，它在小鸟嘴里啼，它在桃花瓣上笑。它用温柔的小手，帮我脱掉厚棉袄。

春天来了吗? 春天来了吗？去问桃树上的鲜花。春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。春天来了吗？去问池塘里的花花鸭。春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。

迎春花

大道旁，山坡上，风雪里，摇铃铛。星星花儿队伍长，一闪一闪闪金光。要问这是欢迎谁？大家欢迎春姑娘。

春天到

冰雪融化，春天来到，成群的燕子喳喳叫，青青草儿绿，红红花儿笑，小朋友们乐得直叫好。

春天说了些什么？ 春天说了些什么？ 花儿那么听话，都开了； 春天说了些什么？ 小燕子那么听话，都飞回来了；

春天说了些什么？ 小朋友那么高兴，都去春游了。

春 风

春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。春风春风，脚步轻轻，走到学校，小朋友笑了：“春天到了”。

春风吹

春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙，吹来了燕子，吹得小雨轻轻下，我们都来种丝瓜。

春 雨

滴答滴答小下雨啦。种子说：“下吧下吧，我要发芽。” 麦苗说：“下吧下吧，我要长大。” 小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。”

滴答滴答小下雨啦

春日(宋 朱熹)胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

春晓（唐 孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

绝句（唐 杜甫）两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

清明(唐 杜牧)清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。

游园不值(宋 叶绍翁)

应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。

村居(清 高鼎)草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春归。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

春夜喜雨（唐 杜甫）好雨知时节 , 当春乃发生。随风潜入夜 , 润物细无声。

野径云俱黑 , 江船火独明。晓看红湿处 , 花重锦官城。

咏柳（唐 贺知章）碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

第四篇：儿歌春天的草原

儿歌《春天的草原》

活动目标

1．理解解诗歌内容，感受诗歌蕴含的意境美。2．认真观察春天的景象，并能大胆用语言表述。3．初步接触重点字词：草原、开、路、蝴蝶。活动准备 1.幼儿准备。基础读本，小字卡 2．教师准备。

大挂图，大字卡，CD或多媒体课件。3．环境准备。

在活动室内布置一幅“春天的草原”的背景图，供幼儿欣赏。活动过程

一、预备活动

1．师幼互相问候，走线，线上活动。线上活动建议：《春天来了》（儿歌内容附后）。幼儿跟老师边学儿歌边做相应的动作。

2．幼儿有序取书或教师发书。

二、感知理解活动

1．小朋友，你们知道春天的草原是什么样的吗？想知道吗？今天，老师带你们一起来欣赏春天的草原。

2．教师出示大挂图，让幼儿欣赏感知，可与同伴交流自己；备课札记、的看法。

3．师幼共同阅读。

①师：小朋友，草地上长出了许多小草，远远看去，嫩绿色的一片，它好像在告诉我们什么呢？

教师引导幼儿自由发言。

②一望无际的大草原原除了很多小草之外，还有什么呀？ 教师导出诗句“小花开在路边，小花开在草原，悄悄告诉大 家：五彩春天在眼前”，带带领幼儿指读一遍，并适时出示相应的大字卡“草原”、“开”、“路”。

③这些五颜六色的花朵，把谁吸引来了？ 教师导出诗句“蝴蝶飞在天边，蝴蝶飞在草原，悄悄告诉大家：热闹春天在眼前”，带领幼儿指读一遍。并适时出示大字卡“蝴蝶”。

④教师引导导幼儿说一说：春天的草原上除了小草、小花和蝴蝶之外，还有什么植物和动物。

教师引导幼儿欣赏背景图“春天的草原” 4．记忆诗歌。

①教师播放诗歌CD或多媒体课件，幼儿小声朗读。②教师将幼儿分成男、女两组，分别朗读诗歌一遍。③幼儿看基础读本完整指读诗歌两遍。游戏活动 游戏：我在这儿。

教师出示一张大字卡，并问幼儿：“我的朋友在哪儿？”幼儿则找到相应的小字卡高高举起说：“你的的朋友在这儿。”教师变换不同的大字卡，游戏可以继续进行。

四、结東活动

交流小结，播放音乐，幼儿有序整理物品。

儿歌：

春天的草原 小花开在路边，小花开在草原，悄悄告诉大家： 五彩春天在眼前。蝴蝶飞在天边，蝴蝶飞在草原，悄悄告诉大家： 热闹春天在眼前。

第五篇：春天诗歌

走在春天

我不知道

自己还能变成一条千足虫

在春天的花海上蹑蹑爬行

我不满意

自己的触须是这样少

不够吮吸这些销魂的香气

当风儿把阳光

酿成一壶清洌的酒

整个大地

有

了浅酌后的朦胧

正如我的心底

被灌进了一些

甜蜜的梦

走在春天

把一颗等待的心

交给融化的冰河

哪里最洁净

就随它流到哪里吧

不管是故乡

还是海角天涯