水波造句一年级

第一篇：水波造句一年级

造句时，先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。以下是水波造句一年级，欢迎阅读。

1、海水波光粼粼，候鸟歌声阵阵。

2、我们可以看一下池塘表面上的水波。

3、海水波荡。

4、作为一种力学比拟，我们可以想象海滩上被水波移动的卵石。

5、向倾斜着的海滩接近的水波为我们提供了一幅明显的折射图像。

6、北风呼呼地吹着，但这里，在峭壁的遮掩下却风平浪静，水波不兴。

7、我思念着勃莱特，我的思路不再零乱，开始好象顺着柔滑的水波前进了。

8、海湾水波不兴，宛如一个湖泊，只有一些海鸥在海边上空旋转，啼叫，整个地区是一片肃静、荒凉。

9、水波可以严重干扰游泳选手的比赛成绩。

10、求解浅水波方程的半离散中心迎风方法

11、浅水波在多孔弹性介质海床上的传播

12、当他发牢骚时，水波动着有礼貌地倾听着。

13、广义浅水波方程解的整体存在性

14、有人说,爱是河流,水波荡漾,浸没柔弱的芦苇

15、浅水波方程新的多孤子解

16、微风使海面水波荡漾。

17、基于划分方法的浅水波方程并行求解的实现

18、在盘中之水波光?巡,海中之水深沉幽奥

19、在这宁静宽广水波里

20、但现在又出现了更多的水波纹，一位对手出现了。

21、非线性浅水波在不连续点的传播

22、中间的韩国记者在大叫，做着水波的动作。

23、如水波纹、荔枝纹、双斜纹等

24、水波将蹑足来吻你的颈项，在你耳边低语。

25、水波系统解的渐近性

26、可渗透型结构的非线性水波绕射作用问题

27、维广义浅水波方程类孤子解和类周期解

28、维扩散长水波方程的衰变解和其它精确解

29、色散长波方程和变形色散水波方程特殊形状的多孤子解

30、一般变系数耗散长水波方程的精确解

31、水波活动的形式与光的传达形式有类似之处。

32、水波流动的方式与光的传播方式有相似之处。

33、针对浅水波方程

34、当天你在静止水波里相伴曾热爱还是甜蜜到太闷

35、当水波经过时，在水面上下浮动的软木不会随水漂走。

36、两艘轮船停泊在水波不兴的海面上，我以为它们是海上的鬼怪。

37、锦涤水波纹

38、流中水平无旋浅水波与大圆柱相互作用

39、在哈密顿体系下水容器内非线性浅水波理论和实验方法

40、水波不兴的湖面就像一面清澈的镜子，为高高挺立的群山所环抱。

41、三维二阶水波绕射问题的有限元时域计算

42、最精彩的有水底圆形鱼场，有360度的橱窗在水波之下、河獭。

43、通过浅水波的物理模型，我们可以自动地模拟水波的运动。

44、把引力波想象成投入池塘中的石头引起的水波可能会帮助理解。

45、即西卡蒙水波。产于欧洲。色泽白皙光洁，呈现光水影的效果。

46、就像池塘中的水波，引力波在产生后的传播过程中也会损失能量。

47、Burgers方程和whitham ? broer ? kaup浅水波方程组为例来说明这一方法。

48、如果我们观察水波的横截面，我们会看到波形是按一定的间隔重复的。

49、摘要浅水波周期保持常值，而波长缩减时其计算需进行迭代。

50、夜晚，月色朦胧，湖面水波粼粼，真是一派和谐的景象！

第二篇：水波中学亮点汇报

水波中学“2060”工程亮点工作汇报

一、实行分层作业

作业是教学工作中的一个重要环节,是衡量教师教学效果的有效手段,是学生巩固知识，提高能力，收获成功的平台，作业的重要性不言而喻。因此课后写作业成了学生每天必做的功课，可是经调查我们学生在写作业时往往怨声载道，应付了事，几乎每天每个班都有不完成作业的学生，检查作业成了小组长和任课老师头疼的事情。反思我们老师布置的作业，我发现我们的作业形式、内容比较单一。作业内容拘泥于课堂知识，拘泥于教材，以及基础训练、配套练习册等的同步练习，作业陷入整齐划一的模式。同时作业的内容长期不变、脱离学生的生活实际，毫无新鲜感，也没有挑战性，更谈不上趣味性，致使学生逐渐形成不良的作业习惯，并且有时我们的作业量过大。在现实的教学中，作业似乎已经成了学生的“包袱”成了负担。教师为了让学生能巩固所学的知识，每天必须要布置一些课堂作业和课后作业。学生不管掌握与否，老师布置的作业都必须完成，从而造成一部分优秀的学生必须进行重复性、无效的作业，从而浪费大部分时间，相应地就没有充裕的时间去完成综合性更强、探索性更强、更能培养学生思维能力的作业，就更没有时间去完成自己感兴趣的作业。而另一部分学生则由于掌握知识的能力和其他因素，不能按时按量完成，从而造成学生都感觉作业量过大。由于学生不喜欢老师布置的作业，因此学生完成的的作业往往效果很差，根本起不到作业应发挥的“巩固知识提高能力收获成功”的效果。我们的《课程标准》提出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标作出了明确的规定：要改变机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究的学风，培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。因此，为了提高作业的有效性，减轻学生的作业负担，让优等生“吃的好”、中等生“吃的饱”、学困生“吃的了”，我校在分层布置作业方面进行了一些探索： 作业做到什么程度由学生自己定

我校分层作业，最大的亮点是学生能按需进行选择，按能力、按兴趣、按心态选择做什么、做到什么程度。

我校分层作业在各门学科内，按单元构建了“基础练习”、“能力提升”、“综合拓展”的作业分层格局。我们中学数学老师朗国丽说:“对于基础较差又缺乏学习自觉性的学生，我们视为普通级学生，让这类学生在课堂上独立完成当天学习内容最基本的习题，不能解决的问题当场辅导，回家后再做基础练习部分加以复习巩固；对于基础和能力都较好的学生，我们视为优秀级学生，建议学生自主挑选B档能力提升中的部分习题，同时每天研究一至两道与当天学习内容有关的探索思考题，也就是我们分层作业中C档的综合拓展部分。”我认为，只有作业更为有效时，学生的学业负担才会真正减轻，学生的学习兴趣才会得到更好的激发。

二、实行走班制

所谓“走班制”是指学科教室和教师固定，学生根据自己的兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。

开学初，我校九年级率先实行了走班制，但实行走班制两周后，我发现由于“走班制”属活动上课，老师授课结束后，学生又返回行政班，学生在课后学习中遇到的疑难问题得不到及时解决，学生颇有“跟不住”老师的感觉。学生的集体观念会日趋淡化，思想教育和集体活动的组织也比较困难，行政班的班主任很难监控每个学生的学习情况，为了解决这一弊端问题，也为了对照，我又把九年级所有任课教师按学科分为两套人马，即A、B。学生自由选择A组或B组教师，A组或B组教师再根据学生掌握的基础知识分为两类，成为两个班级，每组教师根据自己学生实际授课，真正做到因材施教。

水波中学

2014年9月16日

第三篇：一年级好像造句

造句大家会不会，只要把关键词用上就是造句，下面是小编整理的一年级好像造句，欢迎来参考！

好像造句

1、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

2、她身上好像有一股巨大的魔力，令人惶竦不安;又像是一尊女神，那耀眼的光环令人不敢仰视。

3、抬头望见天上的月亮，觉得它既像一条弯弯的眉毛，又像一只弯弯的小船。

4、渐渐地，花瓣成螺旋形张开。花朵颤悠悠的，好像在翩翩起舞，又像无声寂寞的歌唱。

5、清晨，草尖上的露珠好像一粒粒的珍珠，又像一粒粒的宝石，在阳光下闪光。

6、天空中的云变化多端，时而好像一匹奔腾的骏马，时而又像一只威武的狮子。

7、天上的白云，好象缕缕轻烟，被微风吹散，又像奔腾的骏马，一日千里。

8、窗外下着雪，看着它轻轻飘落手中，好像剪掉的纸花，又像是上帝遗忘的精灵。

9、天上的云朵好像是棉花糖，又像是轻纱，在空中飘扬。

10、最新奇的是，树阴下的光斑，都变成了圆圈，好像鱼鳞，又像重叠的金环。

11、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。

12、天空中的云，好象可爱的绵羊，又像奔跑的骏马。

13、看《蒙娜丽莎的画像》，画中人好像在笑又像在哭。

14、柳树被风吹动，好像在随风跳舞，又像在点头微笑。

15、天上的云像动物又像流水，变幻莫测。

一样造句

1.太阳好像个火球一样。

2.小丽很会跳舞，她跳起舞来就好像天使下凡一样。

3.她感激的泪水好像断了线的珠子一样。

4.苹果树上的红苹果远远看去好像小红灯笼一样。

5.妈妈的激励好像柳丝漂浮细雨般的柔和体贴一样。

6.月牙儿好像睫毛一样，弯弯的。

7.她的脸好像苹果一样，红扑扑的。

8.老师好像母亲一样关心爱护着我们。

9.正午的太阳好像一个大火球一样。

10.妈妈的爱就好像冬日温柔的阳光一样。

11.母亲的爱好像大海一样宽广，然后像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

12.太阳像一个大大的火球一样。

13.月亮像一个小小的白玉盘一样似的。

14.洁白的雪花，在风中飘舞，好像一朵朵婀娜的小花一样，然后落在草地上，像给大地铺上了白色的地毯。

15.满天的星斗好像一双双明亮的眼睛一样，一眨一眨的分外迷人。

16.滚滚的长江好像一条永不停息的长龙一样流向大海。

17.冲锋开始了，战士们好像猛虎下山一样冲向敌人。

18.天空好像棉花糖一样，软软的。

19.长城好像一条巨龙一样，在崇山峻岭中盘旋。

20.好像太阳一样，那么你就多了份温暖。

21.好像小草一样，那么你就多了些坚强。

22.好像天空一样，那么你就多了些宽广。

23.她的笑容好像花一样美。

24.她的笑脸好像红苹果一样。

25.他就好像十年前一样，依然那么的乐观开朗。

26.清澈见底的小河好像透明的蓝绸子一样。

27.蓝蓝的天空好像一块被冲洗过的蓝宝石一样。

28.姐姐跳舞，好像翩翩起舞的蝴蝶一样。

29.时间好像一条缓缓流动的长河一样，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

30.太阳好像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。

31.满天的星斗好像一双双明亮的眼睛一样，然后一眨一眨的十分迷人。

32.飞驰的汽车好像一阵风一样，从我们身边掠过。

33.远处的霓虹灯亮了，好像仙女飘舞的裙带一样，分外耀眼。

34.火红的枫叶好像火花一样纷纷地飘落下来。

35.老师好像一把火炬一样，时刻把光明洒向人间，然后让自己的生命燃烧不止。

36.中秋节的月亮好像圆盘一样引起了人们的无限遐想。

第四篇：一年级睡觉造句

科学提高睡眠质量，是人们正常工作学习生活的保障。睡眠的好坏直接影响人们的生活。下面小编为大家带来了一年级睡觉造句，希望对大家有所帮助。

（1）猫头鹰有白天睡觉晚上捉老鼠的习性。

（2）小声点儿，别惊醒了睡觉的孩子。

（3）寒冷的冬天，小猫咪蜷缩在火炉边睡觉。

（4）初生婴儿喜欢白天睡觉，晚上耍，把时间搞颠倒了。

（5）晚上我写完作业，轻手轻脚地回到卧室睡觉。

（6）小猫假装睡觉，突然间向偷吃的老鼠猛扑过去。

（7）妈妈正在哄弟弟睡觉，你别去打扰。

（8）像往常一样，妈妈哼着歌哄妹妹睡觉。

（9）他不分昼夜地拼命学习，甚至忘记了吃饭睡觉。

（10）小明写完作业，闭了灯，蹑手蹑脚地上床睡觉。

（11）同学们在假期里要早一点睡觉，别疲惫不堪呀！

（12）老弟在睡觉的时候，总会自言自语地说一些梦话。

（13）我看了一个惊心动魄的恐怖片，吓得我一晚上没睡觉！

（14）红日三竿了，你还在睡觉，真是个懒虫。

（15）晓明上课睡觉老是打呼噜，声音特别响，搞得全班同学都听不清老师在讲什么，他真是害群之马！

（16）晚上睡觉，怎么把窗子全关了？这样密不通风，空气不能流通，对身体不好。也作“密不透风”、“密不容针”。

（17）睡觉前不宜做剧烈运动。

（18）我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！

（19）他滔滔不绝的会议发言，像催眠曲一样让人想睡觉。

（20）几个人坐在一起海阔天空，谈天说地，连本来要睡觉的也不觉得困了。

（21）与其在家睡觉，不如出去散步。

（22）我小心翼翼地关上了门，生怕吵醒正在睡觉的妈妈。

（23）爸爸宁可在家睡觉也不带我去动物园。

（24）因为晚上不能按时睡觉，所以白天上课总是犯困。

（25）我在家里发现了一条蜈蚣，结果我睡觉心里也七上八下，忐忑不安。

（26）我宁可在家睡觉，也不想出去被太阳暴晒。

（27）每当我肚子饿时，就会吃零食；每当我睡觉前，都会听听轻音乐。

（28）昨天老师布置的作业太多了，做得我昏头昏脑，直到晚上十二点才睡觉。

（29）小明不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。

（30）你对自己的工作满意吗？他一工作起来，就常常忘了吃饭和睡觉。

（31）他睡觉的时候，哪怕我们出一点动静，也逃不过它那灵敏的耳朵。

（32）我有时心情不太好，晚上睡觉时就会自言自语地说梦话。

（33）原来，人在睡觉时眼球也在运动，这对小张来说是一种惊奇的发现。

（34）我刷洗完厨具后，就去睡觉了。

（35）整天不是吃饭就是睡觉，活得真像一头猪。

（36）动物园里的老虎过惯了养尊处优的生活，它只会每天睡觉和吃肉，已经不再是我心目中凶猛残忍的兽类了。

（37）如果说生活像睡觉那样简单，那么人生也就不会有苦难了。

（38）篝火熄灭后，我们正准备回帐篷睡觉，忽然从树林深处传来凄厉的叫喊声，我们不禁毛骨悚然。

（39）吃了饭就睡觉容易上膘。

（40）小弟听了李白梦笔生花的故事，急着上床睡觉，手上还握着一支笔。

（41）马永远站着睡觉，那是教我们警醒。

（42）我睡觉时做了一个梦，梦见由于人们的不断破坏，地球成了一个肮脏无比的污染星球，这种污染境界我还是第一次见到！我不禁被吓出了一身冷汗。

（43）小明在操场告诉正在睡觉的小红说：“上课了，”小红信以为真地爬了起来。结果小明哈哈大笑地说：“骗你的啊！”气的小红脸通红。

（44）已经深更半夜，你还不睡觉？

（45）有些人睡觉喜欢寸丝不挂。

（46）要睡觉了，我躺在床上辗转反侧，怎么都睡不着，想了又想，想了再想，思考了千万次，妈妈时刻疼爱我，关心我，可我却连对她说一声：“我爱你。”都不敢。

（47）云髻半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。

（48）上课睡觉睡不饱，下课读书读不完。

（49）不要老想着你每天绝食为了减肥，什么都不要想，就不吃就好了。饿的时候去睡觉，找人聊天，或者畅想自己瘦了以后的样子，多看看模特的图片。

（50）没有辛苦，就不会有收获。我是把别人睡觉和喝水的时间都压缩在工作和学习上，一直跑在时间前面的。

第五篇：一年级五光十色造句

五光十色形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。出自南朝梁·江淹的《丽色赋》。下面是小编整理的一年级五光十色造句，欢迎阅读。

一年级五光十色造句

大厅里摆放着的工艺品五光十色，令人目眩。

五光十色的湖泊，令我向往。

走进世博园，到处都陈列着许多奇异的物品，它们光彩夺目，五光十色，太迷人了。

公园的鲜花五光十色。

海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！

上海的夜，五光十色。

母亲做的菜真是五光十色啊。

灯光下，奇装异服五光十色，游人熙熙攘攘，穿行其间。

在南极，我看到了五光十色、绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。

战士们拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

五光十色造句

（1）霞光把天空映得五光十色，构成了一幅壮丽的图景，像条条彩带，像层层梯田，像绵绵群山。

（2）那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留下我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌谣；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦，这都能让我深深感受蕴藏在我家乡里最美丽的情感。

（3）花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。

（4）忽然，所有灯都亮了，五光十色的灯光照在马路上，街道像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。

（5）生命因爱更精彩生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。

（6）商场里陈列着五光十色的商品。

（7）夜晚，江南文化园就更美了！高楼被彩灯勾画得金碧辉煌、光彩夺目。湖面一股股喷泉喷涌而出，五光十色。喷泉时而像巨龙腾空而起；时而像瀑布从天而降；时而又像绽放着的无数个花朵……

（8）收获的果实五彩缤纷，似乎比那色彩斑斓的孔雀还要美，就像一个天然的调色盘，五光十色：有红的，有黄的，有紫的，有橙的……

（9）娇艳的朝阳，已从东边群山背后跳了出来，万屡红霞四溢，和山谷中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着五光十色的光环。

（10）葡萄的颜色多种多样。有的，暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。在春雨的爱抚下，变得更加滋润。

（11）突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！

（12）抹抹蓝天反衬着太阳，波光粼粼，小小的光束穿过绿色的重围，点点射出，五光十色。别光顾脚下，望上望去，云轻拂过身体，像被神仙水净化了一遍，鹰在天空盘旋，真让人羡慕；鹰在天空自在飞翔……

（13）溪水绕着山头缓缓地流着，远远望去就像一条玉带系在山腰上。溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！

（14）初秋的风似一支七彩的画笔，走到哪里，哪里就披上秋的盛装，五光十色的鲜花和着七彩的蝴蝶，迎着丰收的景象。

（15）我爱那平凡的小巷，我熟悉它的每一处小角落，熟悉它的每一块青砖，砖上的每一道裂纹。五光十色的灯光照在马路上，像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。

（16）九寨沟有许多大小不一的海子：有犀牛海、老虎海、箭竹海、熊猫海、火花海、五彩池……每个海子的水都清澈见底。在青山绿水的映衬下湛蓝美丽。其中数五彩池最美丽，在阳光的照射下五光十色，波光闪闪，非常美丽迷人。

（17）夕阳西下，旅游的人们都渐渐地离去，我和母亲也依依不舍的离开了大海，当我们回头再观望大海时，夕阳已把海面照得五光十色，大海上看夕阳那可是别有一翻滋味。热情的海浪也依然在不停的拍打着沉默的海岸，好像在极力的挽留着热爱大海的人们……

（18）秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。

（19）春天的雨是伟大的画家。它有枝跟马良差不多的神笔。马良的神笔画出的东西会复活，但春雨的神笔可以画出五颜六色五光十色五彩缤纷的自然色，并且可以想怎么画就怎么画，所以就绘画出超出想象的美画，都可以和达芬奇这样着名的画家一决高下！

（20）童年，是一个一个五彩斑斓的梦，个个记录童年的趣事。童年，是一串串五光十色的珍珠，颗颗珍藏童年的梦想。童年，是一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真。

（21）文学应该记载下过去所经历的道路，追随那行动着的群众，沿着他们所走过的道路把那幅五光十色的历史图画给展示出来。

（22）无数朵烟花争先恐后的飞上了天，像百花争艳的绽开出自己漂亮的花瓣。无数朵烟花用自己的花瓣把黑洞洞的夜空点染成五光十色的花园。

（23）左手拿起泡泡瓶，右手拿起泡泡圈，拧开瓶盖儿，把泡泡圈伸进瓶里沾了沾，然后拿出来，用嘴对着泡泡圈儿轻轻一吹，一下子吹出了二三十个大小不同的，五光十色的泡泡。

（24）夏天天气变化万千，一会晴空万里；一会乌云密布；一会电闪雷鸣。我最喜欢那雨后的彩虹，横在天空中，像一座五光十色的天桥。让我觉得好象在仙境中遨游。

（25）童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。

（26）大家东吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在阳光下闪闪发亮，美丽极了！坪台上到处飘着大大小小五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我们那灿烂的笑脸映入了一个个泡泡里。

（27）旁边有雄伟壮观的黄龙瀑布，那瀑布从上而冲下来，石壁上有五光十色的凹凸不平的岩石，飞溅的水珠在山石之间轻快地跃着，密密地打在水面，奏着雄壮而多彩的乐章。

（28）童年生活，像一个个五彩斑斓的梦，个个记录童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，颗颗珍藏童年的梦想。童年生活，如一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真。

（29）慢慢儿，太阳开始变红。这时，我仿佛看见了七种颜色在不停地变幻着，太阳似乎在转动似的，一会儿青，一会儿紫，一会儿红，五光十色，美丽极了。

（30）二三月樱桃长在绿叶间，到了快成熟时，有红的暗红的淡绿的深绿的，五光十色，美极了。