第一篇:二年级小学生自创诗歌十首
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。接下来小编为你带来二年级小学生自创诗歌十首,希望对你有帮助。
听 秋
秋姑姑摇响了风铃,天空飞过大雁,枫叶依偎在妈妈身边。
我听见桂花在绽放,我听见风儿在嬉戏,银杏叶落下,喜悦的舞动身体。
菊花又开了一朵,远远近近一片金黄。
鸟群飞来飞去,在准备过冬的食物。
在热闹中,在宁静中,我听见秋天已经来临。
梦 想
种子在冻土里
梦想着春天
它梦见——
春风抚摸它的脸蛋
桃花露出甜甜的笑容
它梦见——
春雨为它洗澡
让它在美好的春雨中
茁壮成长
它梦见——
蜜蜂、蝴蝶载歌载舞
欢迎它的到来
它梦见——
绿叶宝宝们钻出来
与它嬉戏、玩耍
种子啊
在冻土里梦想着春天
为九月谱曲
用落叶欢快的舞蹈,用微风轻柔的抚摸,用农民高兴的笑容,为九月谱曲。
用菊花甜蜜的小脸,用淅淅沥沥的雨点,用夜晚圆圆的明月,为九月谱曲。
九月的歌欢跳着,九月的歌闪耀着,九月的歌嬉闹着。
从树梢上
从鸟巢里,从云朵里,滴落着——
九月的歌曲。
滴落在红红的果实上,滴落在金黄的小麦上,滴落在所有人的心里。
秋天更美了,美在——
九月的歌曲。
河笛
一条细细的、长长的小河,就能敲出那么美妙的音乐!
像树上黄莺的歌声,那样婉转、曼妙;
像树下花朵的呼唤,那样柔和、亲切;
像林中微风的呼哨,那样欢快、轻巧。
这河笛的音乐,比黄莺更婉转,比花朵更柔和,比微风更欢快。
满山满地都是
河笛的声响,我的家乡是一个
音乐的世界。
枯叶蝶
花的影,叶的影,给你披一件
黄黄的金衣。
你停在那儿,和满树的落叶,融合在一起。
然而你还像
一片飞舞的落叶,扇动着你黄澄澄的翅膀,闪进密密的叶子里。
一会儿和这片叶,一会儿和那片叶,交谈着秋天的消息。
听 夏
夏哥哥演奏着雷乐
天空划过闪电
玉莲漂浮在水池上。
我听见荷花在绽放,我听见太阳在照射,知了吱吱的叫,与青蛙的呱呱声融合在一起。
荷花张开笑脸,远远近近一片片翠绿,雷声一阵阵
夏雨哗哗的下。
在热闹中,在宁静中,我听见夏天已经来临。
溪边小景
阳光透过流水,染上天蓝的颜色。
水,弹着钢琴,在溪面上徐徐走过。
飞到溪边的蒲公英,也变得又香、又暖和。
因此,在每滴水里,都写着雨点的歌。
天边月色
溶溶的月光
像轻软的白云
走在无边无际的蓝天里
发着美丽的光芒
蓝天一动不动
做着快乐的梦
梦见月光化作枕头
一样的轻巧
一样的柔软
在晨光里发亮
一丝丝
叮当
叮
当
蝴蝶闻花香
蝴蝶在花朵上
闻香
它喜欢把自己
变成一片花瓣
收集春天的花香
笑的果实
冬天
我把笑播撒在田野
寒风扬起尘土把它掩埋
又有白雪把它覆盖
当秋天来临,雪融化了
还有太阳照射着
我的笑就会开花结果
它结的是梨子
金灿灿的,像笑的颜色
照亮了心灵
它结的是苹果
红彤彤的,像笑的笑脸
飞出了欢乐
它结的是橙子
香喷喷的,像笑的芬芳
宁静了情绪
我希望有许多人类
采摘这田野的果子
把快乐带回家
第二篇:小学生自创诗歌
诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动。下面小编带来的是小学生自创诗歌,希望对你有帮助。
小学生自创诗歌1致青春
春,在美丽的鲜花下轻轻飞过
夏,在隆隆的雷声下匆匆跑过
秋,在灿烂的笑容下缓缓度过
冬,在温暖的火炉下慢慢走过
我们,也在迈着期待的脚步
姗姗地走进时光隧道
不知不觉地来到了青春的领地
就这样闯了进去
没有任何的准备
像是来到了异地的我们
还有着那一丝的懵懵懂懂
冒着随时会迷路的危险
姗姗地走了进去
去探寻青春的秘密
所谓的青春到底是什么
青春到底是什么
青春是篮球场上的飒爽英姿
青春是练舞房里的翩若惊鸿
青春是教学楼里的琅琅书声
青春到底是什么
青春像地上的嫩芽
每一天都在长大
但终有一天,它会死去
青春到底是什么
青春像美丽的蜡烛
每一刻都再燃烧
但终有一刻,它会殆尽
青春到底是什么
青春更像是光辉的太阳
任何时候都在绽放着它的光芒
永远不会熄灭死亡
我们和青春融为一体
我们拥有着青春
青春也在望着我们
在我们青春活力的身影下
看得到坚强,得到心酸
看得出美丽,得到欢笑
啊,青春
尽情绽放你的魅力吧
但愿少年白头之时
对得起青春美丽之日
小学生自创诗歌2天使
他们犹如开在天堂深处的纯白百合,散发着圣洁而天真的芬芳,让人无法不去喜爱;
他们犹如绽放在人们内心里的纯真,散发着童真而清新的气息,让人无法不陷入;
他们犹如生活在人们心灵里的善良,散发着纯洁而吸引着人心,让人无法不触摸。
他们遵循老师的教导,他们有父母的庇护,他们是来自村村屯屯的孩子,他们怀着同样的梦想在这里起飞!
第三篇:小学生自创诗歌
小学生自创诗歌大全
篇一:童年小诗自编
童年
童年是快乐的。
当我们还很小的的时候。
总想快快长大, 那样便不再要妈妈每晚给我讲白雪公主的故事。
幼儿园时,坐在爸爸的肩头,看马戏团的表演, 小猴骑车,狗熊跳舞。
心里却想着爸爸的肩膀宽阔的就像是神话.上小学了,刚开始是快乐的,交了许多新的朋友。可是,到了后来,作业多的如小山。
六年级了。。。
当六年级差不多过完时,我们才知道友情的宝贵。
。。。
天真的笑脸,顽皮的举动,一切都在昨天。父母的叮咛,老师的告诫,还萦绕在耳边。作业的勾差,考试的分数,似乎成为压力。篇二:学生自编诗
学生自编诗
1.一夜春风来,两岸百花开。万竹尽破土,柳树抽新芽。
2.如果我是太阳,我愿意将我的光芒普照大地,为世界带来生机!如果我是云彩,我愿意为人们作画,将蓝天谱写成一张美丽的画卷!如果我是雨,我愿意将自己洒向陆地,滋润干渴的生灵!如果我是风,我愿意游走于人们之间,带来凉爽,赶去燥热!如果我是乌云,我愿意遮住太阳,告诫人们雨的到来!如果我是雾,我愿意呆在城市之中,为干燥的空气添上湿润的一笔!
3.四季的风
我喜欢湛蓝的天空我喜欢清澈的湖水我喜欢美丽的小鸟但我最喜欢的是--四季的风春风吹过柳枝拂动她婀娜的身子夏风吹过海面激起一阵汹涌的波涛秋风路过果园
带来了水果的香味冬风吹过大地给大地披上白衣我喜欢你,季节的风。你给大地带来了生机,带来了美丽,还带来农民伯伯的喜悦.★ ★赞美老师诗一:★★
四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
★ 我爱我师 老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。
老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁,啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您 ★ 九月,如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,请您干杯。九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。
★ 我曾记得您那沾满粉末的双手,我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根
银发
因为有您 莘莘学子才能成才, 因为有您 世界才会如此文明 ,老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使
★★赞美老师诗八:★★
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
5.我手中紧紧牵着长长的线另一端在很遥远的蔚蓝风中载着的云瓣在湖上倒映的相依相偎是纪念那些淘金般的流年
6.像穿着银色纱衣的姑娘,在夜深人静的时候,悄悄的来到了我们身边。那一朵朵晶亮的雪花,落到了枝头,落到了屋顶,还落到了地上。大地里的一切仿佛涂上银霜,披了一身的雪花。
7.雪,像个调皮的娃娃!不听云儿妈妈的话,自己跑了下来。雪儿,雪儿,快穿上白色的棉袄,千万别冻到咦?雪停了,是不是回家吃饭了?
8.在冬天里,雪悄悄地来了。在睡梦中,雪悄悄地来了。在路上,踏着一篇白茫茫的雪,心中多快乐。玩雪时,堆雪人、打雪仗心中多舒畅
第四篇:小学生自创的诗歌
导语:用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是小编整理小学生自创的诗歌的资料,欢迎阅读参考。
小学生自创的诗歌1
人生也许就如海水一般
拥有着太多太多的此起彼伏
即使浪花飘飘,即使贝壳悠悠
但心底却有着一份永久的平静
人生也许就如一条潺潺流水的小溪
不论身在何方
在身上汩汩流淌着的还是河的血液
人生也许就如一朵娇艳玫瑰
出生是结苞
童年是生长
青年是初放
中年是永恒
去世是凋零
人生也许就如一只小鸟
有的鸟儿勤奋刻苦
有的鸟儿只会坐吃山空
第一种鸟儿会搏击万里长空
第二种鸟儿只会在地上哇哇直叫
人生也许一望无际
人生也许转眼之间
如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫
如果你是一株小草,就增添一份************
如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜
往事如歌,在人生的路途中尽管有坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己希望总是有的,让我们记住那句话,错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。
小学生自创的诗歌2
你小小深身躯
是纯白色
洁白无瑕
像太阳般的闪亮着耀眼光辉
总是冷静的绽放
理智是它会做的事
永远做的是只有在一旁
冷静的守候
期盼爱情的它
总是默默的在一旁
付出
纯洁的心灵
是无私的爱着你
天真的长相
吸引了所有人的目光
它只是
希望有人陪而已
小学生自创的诗歌3
秋风起,落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶,心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀,树叶。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多希望有一天,走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方,树常年是绿色的。
我喜欢绿色,更喜欢那绿色的世界。
第五篇:小学生自创童年诗歌
关于童年的自创诗歌都有哪些呢?以下是小编整理的小学生自创童年诗歌,欢迎参考阅读!
小学生自创童年诗歌
1童年
快乐与悲伤交聚的地方
它似曾相识
却又从我们的肩上悄悄走过
还记得
童年的时候
妈妈曾经那样宠爱我什么都会给我我就像一个自由自在的小公主
可到了现在却没有了一句赞美和表扬的话
面对的却是妈妈那张严肃而郑重的脸
小时候,我们想怎样玩就怎样玩
但是现在学习却成了我们的负担
以前的日子
找不回了
如今
我们已经与童年说了再见
但是那段似温馨又不免心酸的回忆
让我们永远记住了它--
童年
小学生自创童年诗歌
2童年,是一幅挂在墙上的画,一抬头,便能看见,看见了我的五彩童年。
童年,是一首印在脑海的歌
一回想,便能听见,听见了我的欢乐童年。
童年,是一个忘不掉的梦,每时每刻都能梦见,梦见了我的幸福童年。
童年,是一幅画,是一首歌,是一个梦,都有着我的五彩、欢乐、幸福的童年。
小学生自创童年诗歌3
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁 用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
百花开放笑声甜,拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水,双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节,织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主?
新蕾初绽正童年。