初中随笔500字大全

第一篇：初中随笔500字大全

导语：仰望蔚蓝的天空，眼角还残留一丝泪痕，内心是谁刻下了抹不去的伤痕。以下小编为大家介绍初中随笔500字大全文章，欢迎大家阅读参考!

初中随笔500字大全

1不知不觉已经八点多了，今天的作文应该会在九点左右审核吧！

老师布置的作业，都在学校里做完了，回到家就是看小说，看电视，没有做别的事，没有吃晚餐，爸妈不在家，我很懒，晚餐都不想自已做，去外面吃又有很多味精，今天就放纵一次吧！不吃了。

暑假那会儿，我有86斤，结果早上都不吃早餐，或者明天只吃晚餐而已，那时候我真像一头猪，除了吃饭就是睡觉，几乎没有做别的事，就这样，我一个月瘦了四斤，我不是很开心，瘦那么少。说真的，对于我这样一个懒的人来说，不吃东西就是我最好的减肥方法。上学了，我一日三餐，今天就再放纵自已，不吃晚餐，就当减肥好了。

老师说要买教材书，字典，还有交班费什么的，开学了，有很多琐事。我特别不习惯，老师说要赶快把这些琐事处理好，这样就可以正常上课了。上了几天课，我感觉我的成绩一定会下降的，老师讲课虽然很详细，但我上课总是心不在焉的，总想着快点下课。但下课了又能干什么呢？除了看书还是看书，每天我都盼望我快点回家，一点都不想在学校里待下去。

以前我是一个很开朗的人，自从转学了，我变了，变得不活泼了，成绩也下降了不少，这样下去我肯定上不了高中，可是我有什么办法，想学习，但烦恼太多，学一会儿就觉得烦了。我都有不想读书的这个念头了。学习真的好累啊！

今天过得一点都不愉快，被骂了一顿，还被淋成了“落汤鸡”，开学后，厄运都跟我有缘似得，都往我身上挤。唉！这种苦日子什么时候才到头啊！

初中随笔500字大全

2最近几日都下雨，雨伞已经被我弄坏了，没钱买新的，回到家，必须洗个热水澡，不然要感冒了。说真的，我还是很喜欢下雨的，但下雨太久我就不喜欢了，衣服会不干，还有一些烦心事什么的。

都说初中是最多烦恼的时候，这句话说得一点也不错。要上的课多了，要学的知识多了，副课都要被老师霸占。难怪说小学费嘴，初中费笔，一天下来，少说也要写一千左右的字吧！手都起肿了，那有什么办法，还是要写下去。

许多画面从我脑海里闪光，有烦恼的，有伤心的，有崩溃的，有开心的。而开心的最少，自从上了五年级，我发现每一次笑都没有发自内心，而小学，没有烦恼的日子笑得多开心啊！每当看到一些小朋友，都会很羡慕她们。

真希望我是一个长不大的小孩，一年，一眨眼就过去了，十年也是一样，十年后我会不会像现在这样抱怨初中的生活呢？还是想回到初中的生活？这个说不准。我是一个没有理想的人，当医生吧！每天闻着药水味，当吧！找不到什么爆炸性新闻说不定还会被骂。总之，我是一个很迷茫的人，不知道自已的前途怎么样？每天都在想。

或许你觉得我是一个很没用的人吧！没错！我什么都不会，做饭不会，学习不行，又懒，我想象得到自已长大后的样子，应该每天都会被领导骂吧！

生活很无情，我都有了轻生的念头，但仔细一想，活下来，或许还有一丝希望，若我离开了，就真的什么都没有了。我还有去吃许多美食，买很多新衣……

初中随笔500字大全

3老师说要交班费和带一本课外书来，在我们班建立一个图书角，班费就用来买，象棋，围棋，羽毛球什么的。班费2元以上。

课外没有什么问题了，家里有好几本，我这个比较喜欢看漫画，所有经常买漫画书。班费，我每天的零花钱5元，拿出来就可以了。

回到家，爸爸不在家，不知道去哪了，回家第一件事就是洗脸，然后整理整理下自已，作业还有几没写，没学过，问度娘就可以了。

肚子特别饿，看了看，家里只有面条，鸡蛋，这种情况我一般都是煮面条吃的，但今天没有胃口，就煮了三个鸡蛋。

一个人在家好无聊噢！也是无聊，前几天在网上买了衣服，去看有没有到货，结果到了，我在糖水店里看电视，老板很欢迎，反正没事做，看看电视没什么的。电视上的节目很精彩，是一些娱乐节目，我脸上的表情渐渐舒展开来，不再是面无表情。

人家吃晚饭了，我也不好意思在店里，就回家了。回到家，看看衣服很不合身，好像有点大了，不过还好，能把我这胖身材遮住。上学，每天都要穿校服，只有放假才可以穿我的新衣服，唉！不过明天是星期五了，再过一天久可以放假了，就可以去玩了，想想就兴奋。我还要去买教材书呢！要学的知识多了，有很多吧懂，买课外书来学习学习。

很多人问我，你为什么成绩变差了？我回答，因为贪玩。上了初中，老师不会再像小学那样详细地讲课了，所以我要学会自主学习，争取考个好成绩。

初中随笔500字大全

4“女儿，木字旁的那个槽字怎么写？”爸爸一边煮面条边问我，当时我正在看小说，看到最精彩的一部分，随口说了一句“不知道。”爸爸还问我，爸爸只读到五年级，可怜，很多字不认识，经常问老妈那个字怎么写，怎么写。现在老妈不在家，只好我帮爸爸了。木字旁的那个槽字我没学过，上网查了一下，写在一张纸上给爸爸，谁知，爸爸说要我写大点，日字上面的那个字看不清楚，好吧！我只好重新写了，这次写得特别大。我很奇怪，爸爸为什么问我那个字怎么写，便问了。“爸爸说“最近在厂里上班，不知道那个字怎么写嘛。”爸爸看来是找到工作了。

爸爸煮的面条不是很好吃，汤都被面条吸干了。胡萝卜切得那么大，算了，肚子饿了，勉强吃吧！今天是面条，鸡肉，胡萝卜，青菜。爸爸的厨艺不怎么好，还是妈妈做的好吃，我都怀念妈妈做的饭菜了。好几天都没有吃她做的了。

我的厨艺还算可以，煮面条会，那么煎鸡蛋，虽然我会，但每次炒的时候，我都怕油溅到我白皙的手臂上。我都被溅到了几次了。几乎我都是做汤的，炒胡萝卜，土豆丝什么的我倒不怕，因为量大，油就不会我手臂上啦！

我是一个很懒的人，但有一点点路痴啦！爸妈不在家的时候，我很懒，都是出去吃，不过外面的东西不怎么好吃，我都吃习惯了，宁愿去外面吃也不下厨。姐姐很多年没下厨了。前几天，姐姐炒鸡蛋，没有从前那么好吃了，姐姐在我叔叔的厂里上班，住厂里面，吃的都是叔叔做的饭，几乎没下厨过。饭菜都不香了，希望姐姐经常下厨，以前姐姐做的东西可是超好吃的。

说到吃，我是一个十足的吃货，有一天爸妈不在家，我在家里做云吞吃，吃饱了，还吃零食，结果把肚子吃撑了，走路都难受得要死。下次饭后过一会再吃零食吧！不然肚子又该撑了。

【拓展阅读】

一、什么是教育随笔

随笔是文学体裁中散文的1种。它不拘一格，形式多样，短小活泼。

二、写教育随笔有什么好处

1、能真实地记录身边世界。如果你要问我:你这二十多年做了些什么，留下些什么我也不知怎样回答。写教育随笔，就不会再像过去一样让我们的老师只留下模糊的记忆，我们不能让过去的智慧，思想火花随着年龄的继续增长淡出这个美丽的世界。

2、用教育随笔促进教师专业成长。因为要写，所以要阅读;因为要写，所以要去做;因为要写，所以要思考。写作，是1种拉动自己读，做，思的最有效的方法，是作为教师的最好的教育研究，是教师行为研究的最好依托。

3、通过教育随笔，让每个教师成为新课程的成功实践者。新课程改革，对教师提出这么多实质性的要求，这些要求不可能一下做到，但边做边思，边思边写，边写边做，螺旋前进，每个老师肯定会把新课程要求转化为自己的本领。勤于笔耕教学小论文，有助于培养执笔教师的教研意识。尤其是此类小论文被报刊录用或获奖时，更能促成该教师在教学上乘势而上，提升境界。

现代的教学形势，要求教师有传统的“教书匠”向“学者型教师”转化。名副其实的“学者型教师”必须会进行学术研究，教学小论文为载体的教研是铺就学术研究大道的“基石”。在教学过程中，每一位教师都踩着1个个的脚印，随时记录着这一轨迹，向教育更深处漫溯，教而时研之，不亦乐乎。

三、教育随笔的特点

1．短小精悍

它一般篇幅不长，多则千字左右，少则百十来字。它不用经过缜密的构思后再动笔，而是像写日记一样，兴之所至，一挥而就，把教育实践中最有意义的所见、所闻、所感、所历铺展成文。比如有个教师在备课时查看资料，对“历”与“‘厉”的区别颇有感受，就写了一篇百十来字的短文《“历”与“厉”辨》发表在教学杂志上。上海市特级教师于漪在上课时，学生就《画龙点睛》一课中“点之即飞去”议论纷纷，于老师写了《“睛”探》一文，由“睛”字出发谈了“备课要深人才能讲到点子上”的体会。总之，教学随笔短小精悍，是教育应用写作中的轻骑兵。

2．迅速及时

教育随笔像新闻体裁一样，有较强的时效性。教育实践中的见闻、体会、意见、看法这些稍纵即逝的东西若不及时记录，再回首时就会失去神韵。当今世界发展较快，只有不断创新才能追上世界发展潮流。教育实践中的经验体会及时反映出来可以供别人借鉴，教训反映出来可供别人吸取，问题反映出来可引起人们的注意。总之，及时反映教育实践的情况可以使教育少走许多弯路。

3．取材广泛

教育应用的其他文书取材受一定条件限制，教育随笔则不然，可以说没有任何限树。大的方面而言，可以写教育方针、教育思想、教学原则、教学方法等教育思想理论方面的问题。小的方面而言，可以写一件事、1个字词、一句话、1个动作、一点感触、1个问题等教育第一线最具体的东西。总之，选材只要扣住1个“新”字即可入文。

四、几种随笔形式

教育感悟是教育随笔1大类型。师生共写随笔的大部分甚至绝大部分作品都是属于教育感悟。这种类型内容广泛，与教育有关的一切随感随想都可能列入其中。很多教师目前的写作停留在这个阶段。

教育叙事是近几年中比较热闹的1个话题。所谓教育叙事，是指教师真实地，尽可能客观地记录下发生在自己身上的或者自己亲身参与的富有价值与意义的教育教学事件，包括个人的教育自传等等。这是另1种意义的“讲故事”，这种故事应该包含一定的情境，问题，意义，并且一定是亲历的。许多的教育感悟之所有不能称为教育叙事，是应该其中有着想像，虚构，以及想当然的评述。更重要的是，许多教育感悟缺乏叙事自觉，往往在叙述过程中遗漏了许多重要的信息，凸显了一些无关紧要的信息，从而导致了真相被遮蔽或改写。

教育案例也可称为德育案例，是指对包含着教育问题或者教育困境的德育事件进行恰当的描述和深入的分析，从而获得对此类教育事件更深入的理解，由此提升专业化水平。现有的随笔中教育案例极少，绝大部分是不包含问题或者一望而知。教育案例写作和研讨有助于教师发现问题、理解问题和解决问题。

教学案例是指通过案例形式对自己教学行为进行反思。许多教师写了大量的教学随笔，但是不能称之为教学案例的原因，在于要么不包含真问题，要么讨论的是假问题，要么缺乏自觉的反省。许多教师缺乏自觉的反省意识，只是通过教学随笔来展示自己的成功的教学技巧，因此这其中大部分可归到教育感悟中去。

师生共写案例主要是指通过师生通过随笔、书信等方式来进行互动交流。师生通过文字进行不断的对话，从而彼此更深入地理解地对方，不断地达成共识，共同走向幸福完整。师生共写随笔是发生在日常教育教学生活中最常见的行为之一，通过此案例的研究，旨在使教师更为自觉，更为专业化，更为持久地促进学生的成长。

在实施素质教育的今天，社会、学校、家庭迫切需要高素质教师，教育随笔对教师素质提高显得尤为重要。愿撰写教育随笔能够成为每一位教师的1种职业习惯。

一位教育家曾说过：“只要对教育决策产生影响的行为就是教育科研；只要对教育实践产生影响的行为就是教育科研。”教育随笔来源于课堂教学和学生生活，每一次对学生的成功谈话、每一次对教育的失败与教训、每一堂课程设计与探索都是教育科研。教育科研是教育教学不可缺少的方面，许多中小学教师对教育科研感到迷惘，其实对于教育教学一线的教师而言，通过思考并改进每一天的教学工作就是搞教育科研。

教育随笔记录着教师的生命价值。教育科研并不深奥，它就在教师身边。钟情于教育随笔的教师，对一次创新、一次感悟、一次反悔经过思索，都会对自己的教育教学实践有帮助，因此教育随笔是一线教师特有而实用的教育科研。

下面给大家介绍几篇教育随笔，以供大家参考。

学生之间闹矛盾，家长该不该参与？

近日，了解到这样1个情况：学生甲某和他的同位乙某因说话时意见分歧而起争执，两人相互指责，谁也不肯相让，直至老师来上课，两人才闭口不语。

时至中午，乙某回家向父亲、母亲哭诉此事，父亲心疼孩子，怕自家孩子吃亏，当时就拨通班主任的电话，要求老师给孩子调位与甲某分开。下午，学生到校后，班主任找到甲某与乙某，了解了事情的原委，并对其两人进行了说服教育，两人都承认了自己的错误，并相互道歉。

本以为，2个孩子表现不错，此事应该顺利解决了。可是事与愿违，乙某的母亲当日下午放学接孩子时，把甲某叫住，当着其他学生的面狠狠的训斥了一顿。甲某当时没敢说话，但却满肚子委屈，回家后又将此事告诉了自己的母亲。甲某母亲非常生气，就拨通了班主任的电话，要个说法。班主任也觉得乙某的母亲确实有些过分，不应插手此事。于是就好言相劝甲某的母亲，表示一定和乙某母亲好好谈谈。做通了这边的思想工作，又拨通了那边的电话，给乙某的母亲讲明了道理，双方家长总算握手言和了。

事情虽小却发人深思，试想，如果乙某的母亲训了甲某，甲某的母亲第二天再训斥乙某，反反复复，结果会怎么样呢？很显然，双方家长必然针锋相对。这样，家长成了仇人，孩子也成了冤家，何苦呢？何况，有学校，有老师，家长插手，会给学校工作带来诸多不便。本是朝夕相处的同学，发生一些小纠纷在所难免，而家长盲目介入，同学之间的情谊荡然无存。家长这种盲目解决问题的方式，势必会给孩子成长造成不良影响。再说，当家长都还在为孩子的事情舌剑唇枪之际，2个孩子也许又成了形影不离的好朋友呢。

通过这件事，使我想到了现在孩子的家庭教育问题。现在的孩子多是独生子女，都是父母的心肝宝贝，掌上明珠，又过分的依赖父妈妈，受不得半点委屈，一点小问题就好象是天大的事情，动不动就告知家长。家长呢？生怕自己的孩子吃亏，受委屈，常常是一气之下，头脑发热，不管三七二十一，出了气再说。这样的家庭环境下长大的子女，难道眼里还能揉得进一粒沙子吗？心里还能装得下别的人吗？久而久之，为所欲为，自私霸道成了孩子的个性。于是，一桩桩家长参与学生纠纷的事情就发生了。

人不可能活在真空里，学会与人相处是孩子成长的必修课程，明智的家长应该正确地加以引导。孩子之间有些小摩擦，家长不要随便介入，还是让孩子自己学会相处吧。

由爱读学生的日记想到的翻开孩子的一篇篇文章，那稚嫩的文字，那一颗颗童真的心，将我引领到了阳光明媚的春天，读着一行行文字我仿佛又回到了童年时光。

教学这些年来，渐渐养成了1个习惯，每到周一，总是迫不及待地先批阅学生的日记。孩子们在日记中或者讲述自己一周以来最感兴趣的一件事，或者是讲述自己的感触，更多的女孩子在日记中会向我说说她们心中的小秘密，倾诉1个女孩子在渐渐长大的过程中对这个世界，对与人相处的困惑、彷徨和苦恼。孩子们在日记中向我敞开心扉，我用笔在日记本上坦诚地和他们交流。这么多孩子信任你，把不愿和父母、同龄人交流的心事告诉你，这是多么骄傲的事情。面对1个个孩子的讲述，很多时候心里沉甸甸的。孩子在长大的过程中，离不开家长的关注，就像一颗颗幼苗的成长，离不开人们的呵护。但是，大人们往往因为各种事由，忽略了孩子的无奈、无助和恳求。尤其是家庭出现问题的家庭，更是把孩子放在了1个角落，小小心灵的哭泣更多时候是引不起家长的注意。家长的眼睛里，往往更多的是孩子的成绩，至于成绩背后孩子的性格养成、良好心态养成、良好习惯养成、良好的人际关系的形成等，很多时候是不被关注的。由于看标不看本，当孩子成绩出现滑落，或者孩子成绩差之际，换来的是家长的斥责，甚至打骂。小小的心灵怎能承载这些痛苦，孩子怎能有1个快乐的童年。

每届的学生不一样，每届的家长不一样，但是孩子们的家庭教育情况总是很相似。

今年，接了这个班，很欣喜地看到，越来越多的家长注重家庭教育的重要性了，越来越多的家长眼睛里不再只有孩子的成绩。家长的教育理念改变了，孩子们的成长也就更快了。

张泽宇的母亲很重视教导孩子怎样做人。每天回家，他们夫妇俩人不是先把孩子撵进书房，而是一家人一起走进厨房，一起准备晚饭。让孩子意识到，自己是家庭的一员，树立了孩子的家庭责任感。晚饭完毕，一家人共同坐下看书的看书、写作业的写作业，为孩子营造了良好的学习氛围。

这种情景让我想到了自己读过的一篇文章，有1个学者，文革时代被打成反革命，下放到农村一呆就是十几年。文革结束后，他的朋友以为学者一家人早已成了地地道道的农村人，因为学者被下放的是1个极为偏远，极为贫穷，极为落后的地方，在那种环境下，这些年怎能不被历练成1个农村人。朋友走进学者的茅屋，他惊呆了：正是晚饭后，学者一家人围坐在一张简陋的桌子旁，沏了一壶茶，每人捧着一本书，正在静静地读着。这些年来，虽然食不果腹，但是学者一家人却在书香、茶香中怡然自得，度过了那十几年的艰难岁月。

让孩子每天做一件家务，可能是很多家长认为这是无足轻重的，可能很多家长认为这会耽误自己的孩子学习，有大人在料理着家庭，何须孩子插手，于是，自去年提出让孩子做家务至今，只有寥寥几个家长能够坚持下来：张雨晴、张泽宇、孙文哲。这些孩子都是各方面比较优秀的孩子。哪个家长不望子成龙，望女成凤？十年树木，百年树人，1个孩子成人，怎是一蹴而就，需要做家长的从日常生活中的点滴小事做起。很多家长听了一场报告，或者是开了一次家长会，惊醒了，立誓要好好培养孩子，但是时间久了，再先进的教育理念也容易被抛诸脑后，耐心没了，又沿用了以往简单粗暴的发式对孩子挥起了拳头，横眉冷目。

孩子的身上有家长的影子，家长做事没有恒心，怎能责怪孩子做事没有耐心；家长没有读书的习惯，怎能要求孩子每天坚持读书；家长说话满口粗话，怎能要求孩子温文尔雅；家长整日眉头紧锁，孩子怎能有1个明朗的心空……

多一些宽容，多一份鼓励

最近，我班有几名同学特别怕写作业。按照惯例，我总是把这些特别怕写作业的学生先找来“训”一通，讲上些道理，最后让他们把作业补上。然而，这种方法所引起的效应往往只能维持几天。不长时间，他们的“老毛病”又犯了。为此，我伤透脑筋，特向老教师请教，他们说也只能如此，别无高招。

听了我校组织的名师汇报会后，我受益匪浅，我改变了以往“训”的做法。那是个周五的早上，和往常一样，我找小组长及时了解作业情况，因为周五是学生作业不全的“高峰期”。到了教室我对同学们说：“从今天起我们家庭作业的检查采取先自评、后小组长记录情况、再教师批改、最后记‘☆’的方法。最后我们比一比，看哪1个小组得的‘☆’多。”当然我这种想法的产生，只是偶然因素，估计学生积极性也不见得有多高。然而，令人意外的事发生了，当我第二天走到教室找小组长了解作业情况时，小组长说每个同学都做的不错，但小组长告诉我他们的作业是利用课余时间将作业补好的。本想来重重的批评一下，以便于班级好管理，但我转念一想，不如反其道而行之，于是我大声讲：“昨天的作业情况是‘良好的开端’”，并尤其表扬了那些办公室里的“常客”。课后，这几个同学中有人主动跑来找我，说：“老师，你今天的表扬太令我感动了，从来还没有人这样真诚的鼓励过我，以后我的作业一定认真做。”当然，以后怕作业的现象越来越少了。

俗话说：“严是爱，松是害”。这个案例中，教师对学生“错误”的宽容，反取得1个良好的效果，这说明什么呢？当学生犯一小错误时，教师不必毫无情面的指出，应尊重其人格，不断激励，使其利用自身的力量来克服，让其树立“我能行”的自信。课堂上，教师1个关注的眼神，1个信任的动作，都会具有神奇的力量，1个充满爱心的笑容远比任何丰富的学识更有助于感染学生，它会使学生产生1种积极向上的动力，达到师生和谐的境地。因此，课堂教学中，我们师生间不仿多一些宽容，多一份鼓励。

像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学生

刚读完一篇教育案例，说一位优秀班主任，无论多么难弄的班级交给她都会被带得井井有条，学生们都亲热地称呼她“母亲”，老师们纷纷让她介绍她的经验，她总结的一条经验让我回味了很久：“像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学生。”她说：“我自己的孩子因为难产造成智力障碍，做妈妈的我从来没有嫌弃过他，还是能够从他成长的过程中看到很多值得我欣慰的闪光点，我的任何1个学生的智力都比我的孩子要好，所以我能以一颗妈妈的平和之心去欣赏每个孩子，给他们以鼓励。”

其实老师张口表扬1个孩子并不是件难事，可我们为什么会如此吝啬呢，曾经有这样一句话：“好孩子是夸出来的”。既然能使孩子们变好，又不麻烦，我们为什么不多试试呢？

教育要让受教育者感到成功——不仅在学业上，而且在个性的发展上，在生命意义的发现上，在人生价值的实现上！

第二篇：寒假随笔500字初中

导语：寒假最有趣的是过年，我们再闻闻年味吧。下面由小编为大家整理的寒假随笔500字初中，希望可以帮助到大家！

篇一：寒假随笔

寒假里那一件件有趣的事犹如一朵朵烟花丰富多彩，像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，那就是我最难忘的一件有意义的事。

那是一个晴朗的冬季，我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把两只炮都拿来消灭卒，当我痛快地把爸爸的卒消灭完时，只听到爸爸高兴地说：“将军！”我急急忙忙看我的老帅，对方的炮正在取我军之帅，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能动弹；我只好移动帅的位置，右边的位置被车给占领了，只好移到了左边，“只见这下安全了吧！”说时迟，那时快，只见爸爸马一跳，把我的帅又将住了。这时，我四面楚歌，进也进不得，回也回不去，只好认乖乖地认输了。

爸爸语重心长地对我说：“下棋不能贪吃，要全面布局，关键在于取对方之帅！”经过这次失败教训，我对自己说：“不能心浮气躁，不能贪吃子！”

于是，又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型，把相上起来；然后，稳步有序地把队伍越过楚河汉界，进行了猛攻。我把爸爸的防守队伍消灭了一大半时，我的炮当头将了爸爸一军，爸爸只好向右走，可是我事先设置好了陷阱，车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了，赖皮的爸爸吐了吐舌头说：“要不是我让着你，你怎么能赢呢！”

是啊，棋局的变数是无穷无尽的，我一定要认真学习，不断进步，胜不骄，败不馁。

篇二：寒假随笔

原本以为自己写完了作业，会把心情放松一点，可是实际并不是这样，心不知怎地就揪了起来。是害怕吗？是担心吗？还是一味的无趣。我在内心一遍遍问自己。可是，心却屏蔽了起来，没有给我一丝提示。

原本以为快要开学了，心情会不禁的烦躁起来。可是，实际并不是这样。现在我心情异常的平静，没有任何的杂念在其中，甚至还有一点期待与快乐。

在不知不觉中，我发现自己变了，变得不再是以前那个性格孤僻、脾气火爆我。也许，在这短短的假期里，我改变了自己吧！经过这些天，我学会了微笑，我学会了忍耐，我学会了珍惜。我彻底明白：要想别人如何对你，你也要如何对他们。我明白了我不是社会的中心，也不是宇宙的中心，太阳不会绕着我转动，地球也不会因为我发脾气为了安慰我而停止转动，我也是社会中平凡的一员。我要学会微笑，对任何人微笑，我不再隐藏自己的感觉，不再敌视着周围。因为我相信只有你对他人微笑，他人才会对你微笑。我学会忍耐，忍耐一切自己可以忍耐的东西，不再乱发脾气，不再把每个人当成敌人，心中的警惕卸下，不要让虚荣心蒙蔽了自己。我学会了珍惜，珍惜每一分每一秒，因为我清楚地知道时间去了就不会回来，日子过了就不会倒退的道理。

这个假期我学会了微笑、忍耐和珍惜。我想我已经体会到社会真谛了吧！这个寒假生活真count。

篇三：寒假随笔

夜市热爱繁华，灯红酒绿。时不时炸开的鞭炮和绚丽烟花又增添了许多喜庆的气氛。快过年了，到处都差不多是这样。

走在步行街上乞讨的人忽地就多了，夹杂在行人中。乞讨也是一种工作么？看着他们碗中那稀落而零丁的钱，我想，即将乞讨者说尽甜言，道完蜜语，也当不了我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”天是晴朗极了，闲得实在是无事可做的我在大街上溜达。不是为了打望，也不是为了买什么东西。漫无目标也游走，在寒假期间，我大多时候是如此的。

平日里很少听得到鸟叫声了。清晨时能听到。在新年的清晨，它们比第一缕阳光更先到来。

上坟山是我们这边的习俗，大多集中在新年第一天或清明节时。上山就免不了烧纸钱。火烧得很旺。对上辈人来说，这是寄托对死者的思念；而这一辈人多将其当作节约用纸的反面教材，运气好时还能引出森林火灾。我就运气好过一次。当发现火情时，我逞能地冲了上去。火不大，我和父亲加上另外一个人，把火给灭了。与大多数同龄人相同，我并不喜欢同父母一起出门。但过年时，我则很反常，其实也是为了压岁钱而在努力。记得一次出席别人的婚礼，主持人问新郎，“新娘漂亮吗？”“漂亮。”“交杯酒好喝吗？”“好喝。”“还想不想再喝？”“想。”直到一阵笑声之后，新郎才将最后一年答案改为“不想。”这一个冷笑话。

其实，在寒假中，我也学到些东西，就因为能学到东西，所以人才会长大。

篇四：寒假随笔

快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩快乐寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。

大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟！我在心里随着鼓点节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办？这时爷爷说：“我们家后继有人，来！孙女！上！”可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！”我心里这才踏实点。

锣鼓又响起来了。刚开始，我担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆锣鼓声中了。

这就是我快乐寒假生活的一部分！今年过年我特开心！

篇五：寒假随笔

寒假的生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味；寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。

大年三十夜，外面灯火通明，各种烟花在天空中齐放。有的像流星飞过，有的像百花齐放，有的像一把伞，还有的像一颗颗闪烁着的星星。“噼里啪啦”，“噼里啪啦”。“这是谁家的鞭炮放得这么大声啊！”“当然是我家的咯！”我得意扬扬地说。放完鞭炮后，我们就开开心心地进屋吃年夜饭了。

哇！一盘盘色香俱全、香喷喷的饭菜摆在了桌上，看到我眼花缭乱，直流口水。其中酸菜鱼象征着年年有余。饺子因形似元宝，有春节吃饺子取“招财进宝”之音。还有蒸年糕。象征着收入、职位或小孩子都一年比一年高。另外还有让人食指大动的川味香肠和让人秀色可餐的腊肉等等。我们全家举杯欢庆，互相说着吉祥话，我们都在欢声笑语中吃得满嘴是油。

时间一分一秒的过去了，现在已在播出春节联欢晚会了。我们全家人坐在沙发上，高兴地看着春晚。春晚里的思乡歌，让我想起有些游子每逢佳节，不能与亲人团圆。里面的小品既让我们笑得前俯后仰，又让我懂得了一些道理。今年春晚的相声都有创新，特别是《这事不赖我》，能说是“长辈听得懂，笑翻年轻人。”最引人注目的是由蔡明、潘长江演的小品《想跳就跳》，可谓是春晚十分搞笑的节目。

在这短暂的寒假，不仅可以享受节日气氛给我带来的快乐，还可以享受各种各样的美食。

第三篇：初中《培根随笔》读书笔记500字(全)

初中《培根随笔》读书笔记500字

一、作者简介

弗兰西斯·培根(1561—1626)是英国哲学家和科学家。他竭力倡导“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有《新工具》、《论说随笔文集》等。后者收入58篇随笔，从各个角度论述广泛的人生问题，精妙、有哲理，拥有很多读者。培根提出了“知识就是力量”的著名论断，至今影响我们一代又一代人的生活。

二、作品简介及主要内容

《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。从《培根随笔集》的 “论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根。从“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根。从“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的培根。从“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个自强不息的培根。从“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个工于心计、老于世故的培根。

三、中心思想：

理智生活，智慧处世。

四、写作特色：

《培根随笔》内容主要是一些议论性质的短文，主要讲叙培根在不同的角度看待事物的态度和想法。内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻，友谊，艺术，教育，伦理等许多方面，他的语言简洁文笔优美，说理透彻，警句迭出，蕴含着培根的思想精华。

五、名言：

1.知识就是力量。

2.美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。

3.一个机敏谨慎的人，一定会交一个好运。4.一切真正伟大的人物，没有一个因爱情而发狂的人：因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。

5.礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。

6.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

7.内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。8.美的至高无上的部分，无法以彩笔描出来。

9.除了知识和学问之外，世上没有任何其它力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。

10.因结婚而产生的爱，造出儿女；因友情而产生的爱，造就一个人。11.合理安排时间，就等于节约时间。

12.在开端起始时善用时机，再没有比这种智慧更大的了。

13.真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。14.炫耀于外表的才干陡然令人赞羡，而深藏未露的才干则能带来幸运。15.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

六、摘要分析： 1.《论美》：

概要：主要论述了至上之美是由内在美和外在美结合而成的。

论点：把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。观点：拥有美貌的人并不都有其他方面的才能，他们当中有的人过于追求外形美而放弃了内在美，从而放弃了品德。其实形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。所以美是没有统一的标准的，它与机遇、环境相适应。整体和谐就是种美。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。2.《论逆境》：

概要：主要论述了人只有在逆境中才能绽放光彩。

论点：因为上帝正是在逆境中才会给人以更深的恩惠和更直接的启示。

观点：幸福绝不是没有忧虑和烦恼，而逆境绝不是没有慰藉与希望。人的美德犹如名贵的檀木，只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁的芳香。正如恶劣的品质会在幸福而无节制中被显露一样，最美好的品质也正是逆境中而灼放出光辉的。3.《论求知》：

概要：主要论述了求职的目的和方法。

论点：求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。观点：求知，不能仅抱着试试看的心态，必须抱有正确目的。不同的人对待学问的态度不同，所以求知的目的不是为了炫耀，而是为了寻找真理，启迪智慧。求知，还要有正确的方法。对好书、一般的书、粗糙的书应采取不同的读法，要多读、讨论和做笔记。对一般的书只须浅尝 粗知；对好书就要精读、细读；对粗糙的书只读摘要就行了。现在，知识能塑造人格、健全精神，读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，读书使人的头脑充实。

七、赏析：

知识就是力量”这句话想必大家都耳熟能详，它就出自培根之口。培根用他独特的视角，洞察哲学伦理处事之道。凝聚成了薄薄的一本《培根随笔》。虽然只有薄薄的一本，但却能从中品出多种味道。它是一本交友的教科书，也可以把它看作是思想上的享受。

在众多的随笔中，我最欣赏的是《论逆境》和《论美》。“顺境带来的幸运固然可贵，逆境造就的品质更令人折服。顺境的德行是节制自律，逆境的德行是不屈不挠。”可以说，这是全篇的精华所在。逆境是人生的不幸，它给我们带来困难，挫折和痛苦；逆境也是人生的万幸，它给我们一个锻炼的机会，它考验人的意志，磨练人的心智。可以说，正式逆境的磨练，造就了历史上一批又一批的伟人。

在《论美》中，培根用他的哲理解释“美”这个很广泛的问题，他着重论述了人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有人是十全十美的，所以，我们不能抱怨自己外在的缺陷，只有用内在的美才能打造高尚的品德。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。

古人云：读万卷书，行万里路。培根能对世上的很多事情有自己独特的看法，并写下来让后人们一代一代传阅不是一朝一夕便可成的。我们如果想要像培根那样成为一位有名的作家的话，也要多读、多练，让自己的作品也成为作为人的一生中的“卷首语”。

第四篇：写做饭的初中随笔500字

今天妈妈出白班，要到6点下班6点半左右才能够到家，而我在5点十分左右就进了家门。回家后的第一件事，便是脱下棉袄，钻进厨房，准备做饭。以下是小编整理的写做饭的初中随笔500字，一起来看看吧。

篇一：写做饭的初中随笔500字

人生由许多的第一次组成：第一次独自走夜路、第一次独自睡觉、第一次得双百、第一次独自坐公交车……但让我记忆最深刻的，要数第一次做饭了！

那天中午我们家吃的米饭，到了晚上，不知道该吃什么好了，忽然我想起来中午好像还剩下些没有吃完的米饭，就去看了看，嘿！还真是耶！我刚想告诉爸爸妈妈还剩些米饭时，脑子里又蹦出了一个大胆的想法：亲手做一顿饭给爸爸妈妈吃吧！嗯，就这么定了！

我跟爸爸妈妈说：“我知道晚饭要吃什么了！那就让我做一次让你们大饱口福吧！”爸爸妈妈同意了，我便开工，我学着妈妈的样子系上围裙，然后把锅放在锅台上，把火打开，然后像妈妈那样打鸡蛋，自己觉得做得还不错。

以前看过妈妈做饭，听她说：“不管做什么饭都要先热锅再把菜啊什么的放进去。”还好我听了她说的把锅热好了再把打好的鸡蛋放了进去，放了盐之后，我使劲翻炒着鸡蛋，等我该放米饭、火腿和黄瓜丁的时候，我想起来还没有放不油，完了完了，怎么办？怎么办？这下该怎么让爸爸妈妈大饱口福！现在放？管它呢！现在放就现在放，总比不放强吧！我拿起花生油，却不知道该放多少！我稀里糊涂放进去了一些，又把米饭、火腿、黄瓜丁放进去之后炒，不一会儿，我就闻到了一股香味，看到了锅里那炒熟了的蛋炒饭，肚子不禁有一种饿的感觉，口水快流下来了！我手忙脚乱地关了火，把饭盛出来端到了爸爸妈妈面前！

这次做饭途中虽然发生了点小插曲，但我还是很高兴，我以后一定要多做几次饭，帮爸爸妈妈减轻负担！

篇二：写做饭的初中随笔500字

做什么事情都不容易啊！看着简单，做着难。这可是我的亲身经历。

星期六早上我刚刚吃完饭，已经10点了，我急忙嚷嚷着让妈妈教我做饭。“好吧，想帮妈妈做饭可是好事，那我就教教你吧。”说着，妈妈马上起了“范儿”，拿出原材料对我说：“今天中午我们计划吃米饭排骨……”没等妈妈把话说完，我就叫起来：

“哇哈，这可是俺最爱吃的饭喽！”我的兴趣马上浓厚起来。

妈妈把蒸米步骤一一告诉了我。NO。1：先抓五把大米，放在碗里。NO。2：淘米。把生水倒进盛有米的碗里，用两根手指轻轻搅拌。再把水倒出来。可我倒水的时候，一不小心差点让米也掉出来，大家千万不要犯我这个错误。否则就是浪费粮食！吸取了第一次的教训，在第二次淘米的时候，我小心翼翼的，结果一粒米也没有出来。NO。3：蒸米。把淘好的米放进电饭煲里，按照一碗米两碗水的比例，往锅里添水。NO。4：插上电源，再按一下蒸煮键，大概二十多分钟，米就熟了。蒸米的同时，我们也没闲着，而是进行着另一项工作：

炖排骨。首先，用清水把刚买的排骨洗干净。接着再把排骨放到沸腾的开水里煮一两分钟，这样可以起到更好的消毒去腥的作用。然后，放炒锅，倒一点儿油，油热后放入调料和排骨，翻炒几下，加适量开水，调成小火，得炖一个小时，排骨快熟时，放入切好的土豆和胡萝卜，这样一顿美味的午餐就大功告成了！

这次做饭，我不仅帮助了妈妈，还学到了一项新的生活技能。我想：妈妈要是哪天不在家，我就可以自己做饭，不至于自己挨饿了。真是一举两得！

篇三：写做饭的初中随笔500字

在人的一生中，一定会有许多的尝试，它有危险，但也有乐趣。

当你第一次把自己熬的大米粥给爸妈喝的时候，成就感就会倏地遍布全身。

星期五放学后，我回家了，给爸爸打电话说：“爸爸，我到家了。”爸爸说：“好，我也往回走着呢！儿子，你试着熬一下粥，等爸爸、妈妈回去后，做个菜，吃完饭就可以下楼玩了。”我问：“爸爸，熬什么粥啊？粥怎么熬呀？”爸爸说：“熬大米粥，盛一小碗大米，把大米洗两遍后放到锅里，再往锅里放上三分之一的的水，就行了。记住要小心，火要三档。”

我牢牢记着爸爸的交代，说：“好的，我保证熬一锅香喷喷的粥给你们喝。”挂了电话，我来到厨房，把熬粥的锅拿了出来，洗干净，然后从袋子里盛了一小碗大米，接着把米洗了洗，放到了锅里，又倒上水，把锅放到了炉子上后，我突然想起，是不是应该放几个大枣，给米粥加点色，调个味。于是我把六个大枣放进了米粥。开了三档火，我守着锅寸步不离。25分钟后，一股大米粥特有的香味充满了厨房，我知道粥熬好了。但爸爸、妈妈还没有回来呀，我就开了温火的一档。

后来爸爸、妈妈相继回来了，爸爸进门就说：“儿子，在楼道里我就闻到大米粥的味了，你会熬粥了！”听着爸爸的表扬，我的成就感马上遍布了全身。

这就是我一次做饭的尝试。

我感觉做饭虽然又热又累，但是也有乐趣，特别是你做得好受到表扬时，那自豪是前所未有的。

篇四：写做饭的初中随笔500字

我经历过许多的第一次，比如有：第一次单独在家，第一次游泳，第一次单独睡觉。但令我最难忘的，就是第一次做蛋炒饭。

那一天，爸爸妈妈都出差了，到了快中午的时候，感觉非常地饿，所以打算自己做饭。

到了菜市场，买了鸡蛋，再买了点青菜和肉。到家，就把肉剁成一块一块的，再把青菜放在水里洗干净，然后，也切成小小的。切完以后，就敲鸡蛋，倒在碗里，打起鸡蛋来，把油倒进锅里，有点炸起来，不过还会起很多泡，到一定的程度时，放上了饭，几点油爆到了我的衣服上和手上，啊，真痛，手都起泡了。连忙走到了洗手间，去清洗一下伤口，等清洗回来时，突然发现，蛋炒饭快要糊了。

虽然这碗蛋炒饭糊了，但是我不得不吃，因为我实在饿得不行了。看着黑黑的蛋，连这肉和青菜都变成黑色的了，还能吃吗？所以我打算再做一碗，虽然我不耐烦了，但是我还是要学会坚持。

把材料一一放进了锅里，烟烧得越来越多。把油烟机开着了，几分钟后，终于烧好了，油也没有爆到我身上，也没有失误，一碗香喷喷的饭终于好了，看着那黄黄的蛋，绿绿的青菜叶子和红红的牛肉，很令我有食欲，我张开大嘴，狼吞虎咽地吃起来，一边在说：“嗯？真好吃啊！”

傍晚，妈妈回来了，听我自己会烧饭了，妈妈就放心了，因为她怕我还没有吃午饭呢。我已经把碗洗得干干净净的，放在一旁叠起来，亮晶晶，洁洁白白的。

妈妈夸我会自己做饭吃洗碗了。自理能力，只有动手才能获得。

篇五：写做饭的初中随笔500字

今天，爸爸不在家，而妈妈也忙得不可开交。晚饭时分，我那不争气的肚子便向我提出了抗议，咕咕的叫了起来。于是我想：妈妈在忙，指望她是没希望了，靠天靠地不如靠自己，这顿晚饭我只能自己解决了。

于是，我就打开冰箱，发现冰箱里只有几个鸡蛋和一碗中午剩下的米饭，只能做蛋炒饭，于是就去问妈妈蛋炒饭怎么做。但妈妈没时间细细告诉我，只告诉我先炒鸡蛋，后放米饭。我按妈妈的指示，做了起来。我先从冰箱里拿出两个鸡蛋，又把那一大碗米饭拿了出来。然后，我进入厨房，把那两个鸡蛋放在了灶台上，然后去洗手。只听“啪”的一声，我立刻转回头来，原来有一个鸡蛋掉到了地上，黄澄澄的蛋黄流到地上，使我又伤心又害怕，然后我想，告诉妈妈会被臭骂一顿，隐瞒情况被妈妈知道我会被狠揍一顿，权衡最后我还是告诉了妈妈，可是，妈妈非但没有骂我，还很大气的说：“没事，继续做。”于是，我又拿了一个鸡蛋，重新做了起来，把搅拌好的鸡蛋放入锅中翻炒，然后把米 饭 放入继续翻炒，该放盐了，不知道放多少，算了就两调羹吧。再翻炒一会，我觉得“竣工”了

就在这时，爸爸回来了，我很想得到爸爸的赞美，就把一碗蛋炒饭端到他的面前，让爸爸品尝品尝我的杰作，爸爸端起饭碗就津津有味的吃起来，并且连声称赞道：“好吃、好吃，比你妈妈做的好吃多了！。”这时，妈妈也来凑热闹，但是她吃了几口，就把蛋炒饭全倒在了爸爸的碗里，还说：“既然你喜欢吃，你就全吃了吧！”我很疑惑：妈妈是个美食家，为什么我做的饭她不吃？于是，我也尝了一口，呀！真咸啊，原来我加的盐太多了！饭还没有油，我突然想起我忘记放油了，看着爸爸还在装着有滋有味的吃着，我感到很对不起爸爸。

失败是成功之母，相信我下一次一定会做出美味的蛋炒饭。

第五篇：随笔500字

篇一：随笔500字

其实好期待每一次暑假的，不止是暑假，应该是任何假期才对。我想，大家都想法一样吧！

但真正的过一个完整的假期，又不知道有没有人有无聊的时候，想起宁愿背着书包去学校。哪怕一小会儿……

说暑假到底是怎么过的，我想没几个人能说个所以然来。有时猛一回头，却发现时间怎么走得那么快，快得还来不及看清它是沿着怎样的痕迹走的，它就那样不留人余地得拂袖而去。

不知道时间是否真的有快慢，但人们都说它没有，可依然会有人白痴地问这个貌似无聊的问题。仔细想想，这问题真的无聊吗？

还有不到一星期就开学了，心底突然木地涌出了一些莫名的害怕。如果让我说为什么，我也

不知道。去问我的心？我想它也不知道吧！……

上网也就最后几天玩玩，那也很无聊。大家都各自忙各自的，就连那些无聊的人也忙乱地找无聊的人讲话，干巴巴地说那些说来说去还是无聊的话题。

我们都是可怜的孩子。

可大人们不知道。

不，他们知道。他们只知道用自己喜欢的各种方式，让我们去默默地度过时间——各类补习班。

他们认为这是爱……

我们不知道，更是不理解。不要问我为什么，因为没有答案……

篇二：随笔500字

很喜欢独自一人，无所顾忌地把书堆得到处都是，可以不用整理零乱的房间，闭着眼就能找到任何自己喜欢看的书，没有约束，没有喧闹，让流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。

有时候好想一个人生活，躲得远远的，让那些世俗的东西都见鬼去吧，每天在太阳的第一缕阳光中醒来，在沉寂的夜色中睡去，没有人会扰乱你的生活，更不会有人会注意你，这样的生活虽平淡无奇，却处处透着一种无拘和自由。

于是我学会了沉默，沉默的连我自己都曾怀疑我是否有病，我变得对周围的一切漠不在乎，我又能在乎什么呢？每天都生活在虚伪里，我怕别人了解我，我也不想去了解别人，我眼中的生活是简单而温馨的，但现实并非我所愿，我的失望大于恼怒。

这样的世界，这样的生活，我用一个字来形容它，那就是——累，也只有这一个字能形容它，每天背着沉重的书包，去那没有生机的校园，每时每刻都在忙碌着，没有方向，只有匆匆从我们指尖溜走的时间和那一声声叹息，留给你无尽的懊恼。

有时候我幻想着，如果人没有了思想，朋友间没有相互利用，人们之间没有了相互猜疑……，但这怎么可能呢，人与人之间永远都存在一种欺骗的关系，直到你没有了剩余价值。

在沉默中醒来，又在沉默中睡去，我喜欢这样的生活，却不敢奢望这样的生活！

篇三：随笔500字

那天下午，我端着茶倚在窗边，窗帘被风吹着飘了，茶水里烫的气，也被吹到了房内。可风却吹不动我的发，我早已不习惯留那些长发，如果我留着，也一定会像窗帘那样地飘飞吧。

窗外的老树，长出了第一片迎春的绿叶，它如同那初生的婴儿，被风那温的手所抚摸，所怀抱，然而它并不知道自己仍会像其它叶一样，逃脱不了掉落或枯死的命运。

我尝了一口茶，并把舌头放到茶水里，我喜欢茶叶游离于我的舌尖的青涩，水给了这些虽然依旧绿意犹存但毫无生气的叶子们第二次飘动的机会，使它们仿佛有了第二次生命。但是这却是最后一次。

笼中的鸟不知什么时候在我不注意时飞走了。但我并不伤心。或许，它更向往天空，我知道那里对于它是一种怎样的感觉。

窗外的溪，也不知何时改变了自己的航向。或许，它也是想去努力地实现它的梦想吧。

我曾努力让我脱离自己对于这种感觉的品尝，但却没有办法做到。我每走一步，都会体味到这种感觉。

此时，我终于做到了什么都不去想。我收走空的茶杯，里面躺着一些毫无生气的茶叶，它们懒懒地贴在杯底，仿佛知道它们的命运已经终结。

但我知道，它们曾经拥有多么骄傲的辉煌。

篇四：随笔500字

这夜可真美好啊！在一年的夏季，一个人若是挤不出这么一点时间享受夏最美的时刻，那这个夏天可真是白过了。清风卷起窗帘飘逸的样子，那湿漉漉的月亮与不知所措的星星，烦恼从未拥有过这里，没有一个人能够在幽美的夏夜记起自己是谁，谁又想记起呢？

月光雨又下上了，星星挥动着他们的荧光棒，令人那样神往。身上的浴液香还未散去，甚至有一些象征夏天最令人焦躁的花露水香。炙热，汗水与蚊子，那些令人一听就大感不快的词语，这就是所谓的夏天么？可是，爽快的凉水澡，好吃的冰淇淋，还有下过鱼的湿润空气与小水坑中的碧水蓝天，单是这些普通平凡的小事，还不足以让你动心吗？

那些讨厌的蚊子……哦，朋友，为什么什么事都不能将其美化了呢？与蚊子战斗不但可以训练你的眼力，让你感受大自然生物拥有的团结的智慧，而且还有可能成为你晚年的美好回忆呢！那些一次次或大或小的战斗多么有趣啊，由你来扮演蚊子家族通通敬畏的大巨人，可却拥有最充足的食物，于是蚊子勇士便过来挑战了！或者是关底BOSS，经验值与装备，你不觉得这很有趣么？

眼下这只越战越勇的蚊子显然有些不知从何下手了，它在一旁“嗡嗡”地闹着，被我胡乱的几下挥手早已吓得不知去向了。

月亮睡了，睡得香极了。旁边的还未听够故事的星星还眨着期盼的大眼睛，一直睁到天明，待其完全融入温暖的阳光之中。

然后，在这个安静的城市中，一个个故事又以其独特的方式上演了