播音主持人自我介绍

第一篇：播音主持人自我介绍

敬爱的领导：

早上好！很荣幸能有这样的一个机会，让我能站在这里向各位领导介绍一下我自己。在这里表示感谢！

我是来自xx学院xx级广播学专业的学生小明。大学四年生活，即将结束，新的开始，等待我的是新的挑战。

我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。

在大学里，我还担任过学生干部，有良好的管理能力、组织能力、协调能力和强烈的集体主义精神，注重团队的合作。在这些活动和工作中，我培养了自己快速高效的做事能力。也养成了良好的思想品格，热情大方，乐于助人，平时喜爱读书、写作、摄影、音乐等。我真诚希望贵团队能够给我一个机会。

第二篇：播音主持人面试自我介绍

我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持。接下来小编为你带来播音主持人面试自我介绍，希望对你有帮助。

篇一：播音主持人面试自我介绍

您们好!我是来自河南的xxx。在这块人才辈出的热土上，我接受了18年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到南阳这块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的日子，愿意和白岩松一起痛并快乐着，了解崔永元不过如此背后的付出和人性，和水均益并肩站在故事前沿，像黄健祥一样为了理想像英雄一样去战斗。

实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。谢谢!

篇二：播音主持人面试自我介绍

尊重的各位评委老师：

你们好!我的名字是xx，是xx学校xx专业的学生，我一直梦想着自己能够成为一名主持人，我很高兴自己能够有这次机会站在这里。

首先，非常感谢各位评委老师，给了我，一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。

我知道，成功的道路上，并不是一帆风顺，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。，我希望能够给我一次机会，在更高、更神圣的知识殿堂里深造，破茧成蝶，化蝶成舞，无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学，通过我声音，去传达中原人开放的热情，让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声!

篇三：播音主持人面试自我介绍

尊敬的各位领导：

大家好!我叫xx，2012年年初毕业于吉林传播学院播音与主持艺术专业。我的特长是新闻播音、主持、演讲。我应聘的岗位是主持人或编导。

在过去的一年里，上半年，我曾在商报文体中心、人民广播电台经济生活频道实习，并很荣幸作为特邀主持人主持了聊城广播经济生活频道与市人民广播电台经济文艺台联合直播的《大拜年齐鲁一家亲》春节特别节目;下半年，在电视台社教节目中心《大旅游》栏目任策划与撰稿。

我的名字是XX。中国有句成语，叫以身相许、那么，今天，我XX，愿把我的身心，我的全部青春与智慧，奉献给为商海服务的电视台商务频道，奋力为经济改革大潮推波助澜!

记得作家柳青说过这样一句话，人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特别是当人年青的时候。今天，在我人生的紧要处，还望在座的各位领导，老师，给我一个以身相许的机会!

谢谢大家，希望大家能够给我这一次机会。

第三篇：播音自我介绍

播音自我介绍

尊敬的各位老师:

大家好！我叫×××。是来自××高中的一名应届毕业生。

我是一个性格活泼开朗,爱好广泛的男孩，对播音主持和悠扬的音乐更是情有独钟！我喜欢在我的世界里载着梦想自由的飞翔。如果说舞者使用无声的肢体语言与观众交流，那我更喜欢主持人用有声语言与观众交流。而熟知我的老师和同学们都说我是一个爱做梦的男孩，是呀，假如有一天，能够面对着我最亲密的朋友——麦克风，将我心中最美的感受和最多的感动，通过声音和画面传递给很多人，那是多么美好的啊！

我相信心灵的沟通将使笑颜更加灿烂，情感的交融会让忙碌得你我他多一些宽容和关爱，这就是我的梦想和孜孜以求的目标。有了这双梦的翅膀我相信：我可以飞得更高，更远!

谢谢老师！

各位老师，你们好：

我叫××，是一名来自××学校，性格活泼开朗的男孩！

我有许多爱好，但是我最喜欢的也是我最初的梦想，就想当一名播音员走上电视荧屏。自从我与播音主持相识以来，我就深深的爱上了它。每当我打开电视看到播音员李瑞英的字正腔圆，王小丫的睿智大方，罗京的沉稳庄重，都会增加我对播音主持不倦的追求。

唱歌也是我的爱好之一，{可以介绍一下自己的获奖状况等}.我有2-

耀。以我所学，通过我的声音，去传达山西人奔放的情怀和开怀的热情，让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声！谢谢老师！

各位评委老师，大家好：

我叫...，来自...学校。是一名性格活泼开朗，对播音主持、朗诵、解说、配音等充满追求的男生！我有一个梦想就是当一名优秀的播音员！于是，我不断的多听多看多揣摩，在丰富知识的同时，还参加各种文艺比赛，从多方面锻炼自己。我有很多的爱好，唱歌就是我的爱好之一！

作为一名播音主持专业的学生，我深知，优秀的播音工作者不仅需要会说普通话，还要有较高的个人素养。我坚信并且我确定我有信心以及强大的能力，胜(shèng)任这个专业，并且永远走在这个专业的前沿，我相信未来的优秀播音主持就是我，就是从您手里宝贵的一票选出来的。请您给我这个展示自我的机会！

千里马的成功在于善于发现的伯乐！而我希望您做我的伯乐，去见证我的成功！我会在以后的工作里让您看到我的辉煌！谢谢老师！请记住我：...号考生，...（姓名）。

各位老师大家好：

我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的凋残而惆怅，也曾为生活的坚信而彷徨！当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩、张扬，它充实、神圣、-3-

美丽，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。

爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的男生！希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长！

上天给了我黑色的眼睛，我用他来寻找光明，就像向日葵执着的寻找阳光。各位老师好，我叫***，今年**岁，一个像向日葵一样的阳光男孩，来自*****

记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点，我会翘起整个地球!当然了我的口气没有那么大。我想要说的是给我一个舞台我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!

请记住我，**号考生———****！

第四篇：主持人节目播音

播音主持艺术学院04班林悦 20110101420

主持人节目播音----《我要上春晚》董卿

我选的节目是《我要上春晚》2011年十一月十八号的一期节目，主持人是董卿。作为主持人应具有较高的理解、组织、创造力，较深的文化功底，较强的语言组织和表达力。在这期节目中一开始是主持人的口号“我要上春晚，你看行不行？！”在座的观众会高呼说出：“行行行！”主持人在节目一开始就调动了现场观众的热情和拉近自己与观众的距离。用交谈的语气告诉大家重播的时间，体现了质朴、热情、亲切、自然。用了重音强调告诉大家别忘给喜欢的选手投票，语言组织力很强，很流畅清晰。接下来是有请三位嘉宾入座，三位嘉宾一一进入会场。主持人对进入会场的第一位评委马艳红体操冠军作了简单的介绍，从主持人对评委的介绍中能够得知主持人有这较深的文化功底，对评委的伟绩都能详细说出。在马艳红说出可能会有好多人都不会记得她时，主持人能够快速的接上对话说出不管记不记得她都是用自己的汗水为国家赢得了荣耀，是中国人的骄傲！视频放完后，一语带过告诉大家“马艳红下”的来历。简单的与马艳红聊了一下最近都在做些什么的话语表示关心。第二位嘉宾评委是北大教授，主持人都是以亲切自然的口气与评委对话。第三位是相声演员李伟健，主持人是运用的风趣的语言与之对话。这三位评委的一一上场体现出主持人对三位的交谈方法有所不同，但都体现出了主持人的亲近、热情。

口语能力是主持人综合能力的体现。口语能力包括内部言语生发能力、语言快速组合能力、有声语言表达能力等。内部言语生发组织能力要求主持人要有捕捉信息的敏感和能力。第一组选手上场，主持人就从几个小朋友身上捕捉信息，其中最有特点的小朋友在董卿引导下给观众和评委带来很多欢乐。主持人将从小朋友身上捕捉的信息在短暂时间内进行分析、归纳、综合以及生发想象。在经过语言快速组合的能力，将要说出的内容不断丰富、展开。然后经过自己的语言表达能力成为连贯的意思准确、鲜明生动地表现出来。

主持人语言表达是在一定的时空内进行的，而这需要语言表达的语境和所处的时空环境。主持人对待小朋友的街舞和90后的I me 和海南的群舞有着不同的语境和时空环境。所表现出来的语言表达效果不同，感情色彩也不同。

主持人有认真倾听对方谈话，注意捕捉话题，第三组上场的ime组合董卿让李伟健猜当中的韩国姑娘和泰国姑娘。从李伟建的谈话中捕捉话题，谈到眼睛小聚光的话题。来进一步调动现场的气氛，调整变换言语方式，围绕中心话题及时选取组织材料，进行下一步的介绍和选手沟通。主持人也从观众的心里和选手的心里整体出发。

我觉得我们应该学习主持人的语言功力、语言表达能力等等，这些直接影响节目质量和水平。以后多看节目从中学习主持人的各种技巧。

第五篇：播音主持人评分标准

播音主持人评分标准

一、评分标准（总分10分）

1、脱稿自我介绍（2分）

2、衣着得体，精神饱满，姿态大方（2分）

3、文章片段朗读（6分）

吐字清晰，声音宏亮（2分）

基本把握朗读节奏，正确把握朗读内容（2分）

感情饱满真挚，能通过语调变化反映朗读内涵，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与听众产生共鸣（2分）

二、评分要求：

1、评委打分保留一位小数，最后得分保留二位小数。

2、评委打分满分为10分，评委打分以6分为基础分。

3、评委的打分力求公平、公正。

4、不当场公布分数，由团委累计考评结果。

5、最高分和最低分作废，加总后取平均值。