述职报告题目怎么写

第一篇：述职报告题目怎么写

很多人在写个人述职报告的时候都容易犯基本的错误，那么要怎么样才能写好述职报告呢？下面让小编给您介绍一下。

个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成：

开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。

主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。

这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。结尾一般写结束语。

用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结语。

第二篇：校长述职报告题目

校长述职报告题目

篇一：XX校长述职报告

XX校长述职报告

第1篇：校长述职报告

琐琐碎碎，千头万绪，平平凡凡，忙忙碌碌，校长述职报告。辛勤中品尝着耕耘的酸甜苦辣，前进中记录下跋涉的艰辛足迹，收获中凝聚着集体的智慧和力量。一年来，我努力实践三个代表的重要思想，认真贯彻执行党的教育方针，高举素质教育的大旗，依靠团结教师，自觉履行职责，勤奋踏实工作，勇于开拓创新，把握机遇，克服困难，取得了令人欣慰的成绩。

一、自加压力，坚持学习忙充电

在工作实践中，我深刻认识到学习的重要性。要想带领全校教师大力推进素质教育，积极投身教学改革，真正为民族的振兴、社会的文明进步作出应有的贡献，作为校长必须不断学习，更新知识，提高理论修养。如果校长仅凭原有的认识、经验，甚至落伍的、错误的理论去指导实践，不仅难以得心应手的开展工作，更严重的是贻误一部分，不，是一大批学生。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。本学年，我积极参加了ra市十五小学校长提高培训，wz市首期校长新课程通识培训，《小学教师教育科研基础》培训，听取了三个十六

大精神专题报告；同时，还根据自己的实际情况，制订了学习计划，学习了四本专著：《十六大报告辅导读本》、《小学教师教育科研基础》、《新课程师资通识培训资料选编》、《数学课程标准解读》。通过学习培训，观念更新了，思想端正了，思路清晰了，方向明确了，信心增强了，干劲鼓足了。闲里偷忙，不亦乐乎！

二、身体力行，树立正气讲奉献

大量事实警示我们：一个充斥不正之风、邪气压过正气、只讲私利不讲奉献的组织是没有生命力的。学校里树立正气刹邪气，服从大局讲奉献的关键在校长。我认为：有什么样的校长，就有什么样的班子；有什么样的班子，就有什么样的教师；有什么样的教师，就有什么样的学生。作为校长，我时刻注意自己的言行举止，严以律己不损公肥私；履行职责不玩忽职守；宽以待人不包庇姑息；一视同仁不亲疏有别；坚持原则不感情用事；发扬民主不独断专行；雷厉风行不拖泥带水；求真务实不贪慕虚荣；善于自省不固步自封；勇于改革不因循守旧；一心为公不图谋私利；讲求奉献不斤斤计较；深入一线不高高在上；厉行节约不铺张浪费。

在森拉克台风袭击我市时，我坚守抗台第一线；在无偿献血、爱心捐款活动中，我身先士卒；在执行制度中，不搞双重标准，对于自己的两次值日迟到坚决扣罚；在作风建设中，我自觉改掉工作时间上下棋的恶习；在节假日的修理督

工中不拿补贴；金钱面前我不动心，毫不犹豫将岗位补贴降为每月150元，工资册审核时严把自己的工资关，不该拿的决不拿；待公款如待自己的钱不随便挥霍，购物货比三家、讨价还价，出差不坐专车、不住高档宾馆；不用公款做人情、请私人的客、拉私人的关系；自掏腰包合资在学校装宽带上......在别人的眼里，我很傻，傻得可怜甚至可恨。但我有自己的价值取向，我认为一个人的生命价值在于奉献而不在于索取，一身正气、两袖清风才是人民公仆的形象。

四、积极激励，建设队伍出新招

祖国现代化建设事业渴求一大批高素质的人才，高素质的人才依赖于高质量的学校的培养，高质量的学校依靠一大批高水平的教师的支撑。所以我始终把教师队伍建设作为工作的重点，努力造就一批师德高尚、业务精湛的教师。

我相信：重奖之下必有勇夫。一年里，学校酝酿、出台了一系列激励措施：

（1）评选师德标兵。学校制定师德标兵评选条件，每年一次评选师德标兵。

（2）设立教师普通话水平达标奖。学校制定教师普通话水平要求，凡达到要求的教师给予一定的物质奖励。

（3）对掌握课件制作技能并开出一节计算机辅助教学公开课的教师给予一定的物质奖励。

（4）在ra市教师专业知识考试中，成绩优秀的教师获得一次跨地区的省内外出学习机会。

（5）鼓励教师开展课题研究。对于课题被立项、课题研究成果获奖的教师给予奖励；如果课题研究成果第一个获ra市一等奖的，那么该课题组组长直接吸收为班子成员并担任学校教科室主任。

（6）在ra市教坛新秀评选中，过一关的教师获一次外出学习机会并加奖500元；过二关的教师获二次外出学习机会并加奖1000元；获ra市教坛新秀称号的教师，每年获一次外出学习机会并加奖XX元。

（7）激励教师积极参加学历进修，提高教师的学历层次，对取得大专学历予以1500元的奖培金。

五、完善制度，强化管理求实效

规章制度以其强制性约束着大家的行为，能防止滥用职权，避免暗箱操作，杜绝工作中的随意性，更好地奖勤罚懒，奖优罚劣。完善的制度是实施依法治校的前提和保证。也许有人认为，有些制度约束了校长的权力，我想校长的权力不在于逃避约束、逃避监督，而在于把大多数人的意愿、利益体现在完善的制度之中，本学年，我校进一步完善规章制度。实行教师聘任公示制度，教育收费公示制度，民主评议班子成员制度，班子成员坐班制度，评先评优制度，听课制度，德育月工程制度；完善值日制度，门卫制度，请假制度。

班子成员坐班、教师民主评议班子成员，树立了领导的形象，密切了干群关系。按实绩评先评优，大家纷纷反思自己的工作找差距、知不足，增强了教师工作的自觉性和主动性。建立听课制度，促进了教师间互相学习、交流，保证了校领导深入一线。分学段管理制度，调动了老师们参与管理的积极性，发挥了大家的聪明才智，更好地根据学生的年龄特征开展教育工作。月工程制度，增强了德育的针对性和实效性。

六、创造条件，服务师生转职能

我们知道，人具有很大的潜能，一个人是否得到充分的发展，关键在于他的潜能是否得到很好地开发。

学校是培养人的地方，既要促进学生的全面发展，也要为教师专业成长提供机会，满足教师实现自我生命价值的需要。

在基础教育课程改革在全国迅速推进之时，为满足教师了解课程改革的背景、新课程提倡的新理念，掌握新课程理论的需要，学校审时度势，制订了走进新课程教师培训计划，为每位教师购买《课程标准》和《课程标准解读》，选派骨干教师参加进修学校的《课程标准解读》培训，购置新课程教师培训光盘进行校本培训。

为满足教师掌握现代教学手段的需要，学校不惜血本花了4万多元安装了多媒体教室，为开展计算机辅助教学提供

了可能。

为满足教师开阔视野，及时了解教改动态，提高自我专业水平的需要，学校出台了教师外出听课计划，使每位教师三年中至少有一次跨地区的省内外出听课学习机会。

为满足教师展示自我才华和风采的需要，我们向学区争取到了大型公开课活动承办权，期望籍此使青年教师更加自信、更快成熟。

为满足教师解决教学中困惑的需要，我校请教研员、名师为他们开导。

七、警钟长鸣，常抓安全不松懈

安全工作事关改革发展稳定的大局，各级党委、政府都非常重视安全工作。一直以来，我以实践三个代表的高度，坚持安全第一，预防为主的方针，重视和加强学校的安全教育工作。

学校把三月份作为安全教育月，以大力提高小学生的自我保护意识和能力为主题，采取开主题队会、收集安全知识资料、组织安全知识竞赛、刊出专刊、组织交通安全知识讲座、展出交通安全知识图片等形式，对师生进行家庭生活、户外活动、社会生活、交通、消防、禁毒、预防传染病等安全知识教育和自护自救教育。为配合安全教育，学校还订购了《中小学安全教育系列片》、《小学生安全知识须知》。

加强校园周边占道经营、违规摊点整治，坚决禁止三无

食品进入校园；健全了门卫管理，防止社会闲散人员进入校园；坚持点名制度，严明校规校纪，防止学生在校外发生伤害事件；加强节假日值班护校，做好防盗工作。

学校定期开展安全工作检查，及时排除安全隐患。如召开后朱学生家长会研究接送车超载问题，配合交警治理超载接送车；严禁接送车进入校内；禁止未满12周岁学生骑车上学；在教室里安装电风扇，便于通风，降低闷热天过高的室温；规定学生上学、放学时间；加固旗杆、风雨操场铁柱；在排水管边安装铁栅栏；改建南河小学厕所；筹建教学楼、办公楼隔热层等。

八、循规蹈矩，公开校务行廉政

校务公开是促进学校民主管理、科学决策的重要举措，是调动教师工作积极性、维护教师合法权益的有效形式，也是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的客观要求。我很重视校务公开工作，把学校工作的重点、难点和教职工及社会关心的热点问题作为校务公开的重要内容。学校的改革方案、教职工的奖惩办法，召开教代会通过；多媒体教室小平台的配置通过政府采购；2千元至5千元的物品采购、维修项目在教师会上通报；评先评优做到政策公开、过程公开、结果公开；教育收费、教师聘任实行公示，自觉接受社会监督。校务公开逐步走向制度化、规范化、程序化、经常化。

厉行节约是我使用学校经费的一条主要原则。学校按公

务接待的规定，认真执行七个不准，落实四项制度；不用公款向上级领导赠送礼金、礼卡、礼券；由学校自行组织公开采购的，力求货比三家、价廉质优；加强对电话、用电器的使用管理；裁减报刊的征订；辞退不必要的工勤人员。

与此同时，我还狠抓领导班子的廉洁自律工作。大幅度裁减行政岗位补贴，不巧立名目乱发补贴，严格审核差旅费的报销等。

一年来，有限的经费确保了学校各项工作的顺利开展。

九、回顾成绩，体验成功增信心

有付出总有回报，有耕耘总有收获。XX学年，我校被评为ra市爱国卫生运动先进单位；教师撰写的论文获学区一等奖3篇、二等奖3篇、三等奖3篇；获ra市二等奖4篇，三等奖23篇；获wz市优秀奖3篇；一项教育科研课题被ra市立项；3位老师进入市小学骨干教师培训班培训；1位老师进入wz市小学骨干教师培训班培训；5人取得大专学历（现今，大专以上学历和大专在读的占教师总数的50%）；27位教师普通话水平达到二乙以上（48岁以下的达标率为64%）；十六大精神主题教育演讲比赛，2人分获学区一、二等奖，1人获市鼓励奖；十六大精神主题教育征文比赛，1人获学区一等奖、市二等奖；学区教工乒乓赛，获女子团体第6名，女子单打第8名；交通安全征文比赛，2篇文章分获学区二、三等奖；市艺术节，2位学生分获书法二、三等奖；学区科

技节评比，获1个一等奖、2个二等奖、4个三等奖；小学生实验操作比赛，2人分获学区二、三等奖，1人获市三等奖；学区学生乒乓赛，获小学男子团体第4名；学区元旦文艺汇演获三等奖；学生课本剧表演获市二等奖；3位学生在全国禁毒宣传教育展中获奖。

一次次的获奖，一次次的体验成功。大家暗下决心，鼓足干劲，把握机遇，再创新高。

十、自我反省，直面困难找不足

事必躬亲，常被事务所困，易因小失大；不重创造良好的外部人际环境，学校硬件建设后劲不足；缺乏小学一线工作的经验，难以对课堂教学改革作具体指导；档案建设工作未引起足够的重视；对完小的管理缺乏力度，完小的人事调配是当前的一大困难。第2篇：校长述职报告

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

一年来，上台学区在上级领导的关怀下，在全体同仁的协力下，因为记忆而厚重，因为忙碌而充实，因为平凡而精彩，因为简单而优秀，丰富着山区教育，唤醒了天真浪漫，走出了一条可持续发展的道路

一、立于理论学习的拔升，精彩专业成长起跑线

教育本是为人的发展服务，只有高素质的教师才会有高水平高质量的教育。本学年，在引领教师专业成长上，我把

学习当大事，建立学习型的教育群体，从理论上起步，在学习中发展。

咬定《高效课堂22问》和《学海撷英》不放松，深层次的挖掘内涵，多角度的寻找精华，地毯式的搜索适合，做摘抄，写心得，撰体会，谈感受。要求大家以我为样板，一闲下来就读书，课前阅览报刊，饭后浏览页，把学习当成一种习惯，把学习当成了一种享受。

守恒周日晚雷打不散的集中学习，法定周三斧劈不开的理论研修，学政治，树立正气，促进发展；学理论，转变观念，端正态度。把学习当成了一项任务，把学习当成了一项工作。我站在督导的位置，采用抽查笔记，检查心得，举行理论知识考试验收等手段加强同志们的学习规范。高效课堂理论考试经验在林州手机报上发表标志着我的工作走上了一个新台阶。

二、站在别人的肩膀上精华高效课堂

高效课堂，只有理论不行，那很容易走赵括之路。

理论丰富，榜样导航，是成功的捷径。

我坚持“走出去拜师学艺，请进来名师指导，交朋友取长补短，开阔教师眼界，活跃教师思维，受到良好效果。我带领教师们深入河顺二中、河顺中心小学、安阳铁西路小学，听取公开课，参加研讨活动，推行高效课堂过程中存在的问题与困惑，得到了同行名师的指导；我邀请林州市教研室王

主任、李香梅老师走进我校指导统合教学。名师请进来，观念新起来，一节课后王主任躬身与大家一起理性分析广泛交流，教师们如鱼得水，受益匪浅；我与铁炉、翟曲联谊，开展校际高效课堂，在身边找榜样，围绕典型掀起学习热潮，体验先进寻找自己不足，一起成长，一起丰满，3月28日的模式研讨会，王凯飞、杨静平现场作课，适合我校的高效课堂模式——”四环八步“得到验证，得到推广。它的诞生标志着我区高效课堂走向了成熟。

三、内化管理，实现教育大跨越

抓常规，一则强调工作纪律，要求教师找准坐标，教有策略，行有规范，不干有损形象的事，不做无益工作的活儿，牢固把握做人底线，不触及计划生育，不伸手教辅读物，不搪塞安全责任，不参与群体上访，干干净净做人，兢兢业业做事；

二则以导学案建设为中心，狠抓教学常规管理。我亲自把关导学案，坚决做到实用适合；坚持推门听课巡课，力求课堂”活力有效"；把持作业的度与量（），在质量上求效益，在批改中要成绩，从点滴做起，从简单做起，夯实基础，逐步发展；

三则创设文化氛围，用先进的文化熏陶师生。把校风、学风写在学校的醒目之处，把标

语、名言刷在洁白的墙壁上，兴建文化长廊，布置人文

景观，张贴名人画像，书写励志格言，使每一个空间有品位，让每一面墙壁会说话。使学生在这种氛围中长期受到熏陶，在与环境的交互作用中受到潜移默化的影响，从而内化成为一种素养，形成一道亮丽的风景线。

四则是安全工作压倒一切，我们利用节日开展活动，5、12防震演练井然有序；我们结合重大事故进行教育，针对溺水事件对池塘严加防范，与家长携手严防死守；我们重防传染病，严格晨检和零报告制度，严格消毒和卫生制度，常态化的校园卫生，常态化的手脸干净，常态化的开窗通风，给了我们常态化的健康。

各位领导，同事们：过去的一年，尽管我殚思竭虑苦探索，尽心刻意求实效，使学校出现了一个崭新的局面，取得了一些可喜的成绩，但仍感到与党和政府的要求还有距离，仍感到重任在肩，使命重大。下一年，我决心团结带领全体同仁，讲学习、讲政治、讲正气，重实际、说实话、办实事、求实效，把好方向，统揽全局，把握重点，做好表率，把上台的教育引向高峰，打造出上台名片。

谢谢！

第3篇：校长述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

我是13年11月3日受任于这个校长职务的，现在我代表全体班子成员向各位领导和全体同志们做任职期的述职

报告。

我们新任领导班子上任以来共做了以下几项工作：

一是办学理念方面。

坚持正确的办学方向，树立新的教育教学理念。我们全体领导班子非常团结，分工合作，各位校长在工作中模范带头，校长全部兼课，工作在教学的第一线，这在全县五所高中里是没有的。孙校长兼高三英语课，姚校长兼高一历史课，我兼高二两个班的课。领导班子每天至少做到三上班，孙校长早上值班，姚校长晚上值班，我早上、晚上值班。完善规章制度，创造和谐的工作环境，我们修订了签到制度，会议制度，学校值班制度等，让学校的制度更合理，更人性化，干群关系、师生关系更和谐。

二是教育教学方面。

我们狠抓常规管理，开展校风校纪整肃活动，学校的学生文明督察岗已成为学校的一道风景线。积极搞好校园文化建设，学校的班级文化的建设、校园里的标语、班级的个性橱窗、学校的文化长廊让学校有了浓浓的文化氛围、育人氛围，现在走进二高校园，新鲜而浓厚的文化气息扑面而来。今年元旦师生联欢会、教师联欢会、教师在学生餐厅集体就餐，体验回味学生时期生活，让我们学校的文明、和谐得到了充分展现。

狠抓教学管理，特别是毕业班管理，成立毕业班领导小

组，坚持领导包班、教师包学生活动，坚持培优补差活动，坚持老教师带新教师活动，全体教师现在干劲大，信心足，创业意识强，涌现出了一大批优秀教师，优秀班主任。树立典型，表彰先进，激励全体，形成良好的教风、学风。我们举行了家属参加的教师发奖大会，青年教师优质课大奖赛，优秀学生表彰大会、教师蓝青工程活动，师生结对子活动，师生安全紧急疏散演练等活动，成功举办了县教职工篮球比赛，宣传了学校，树立了形象，鼓舞了士气，振奋了精神，凝聚了人心，开创了工作新局面。

三是行政后勤方面。

我们加强学校的硬件建设，维修了学校计算机教室，安装了电信光纤，让今年的高三上报名工作顺利进行；安装了监控系统，成立了安全值班室，让校园的安全有了保障；我们全面维修了电盘、更换了水泵、增加了洗碗水池，让师生的生活方便了更多。现在我们正在维修教师电子备课室，春节前要给每一个处室、办公室、年级组、备课组配备

篇二：校长述职报告

校长述职报告

各位领导、各位同事：

按照学校整体工作部署，今天我们举行一年一度的述职报告会。下面，本人就本的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和学校同仁作一汇报，请大家批评指

正。

时间飞逝，春去冬来，学校一年的紧张工作即将接近尾声，总结一年来学校管理工作和在校长岗位的任职情况，我始终坚持解放思想，更新观念。切实做到：明重点，破难点，培亮点。工作中认真履行校长职责，按照上级部署，和学校同志们一道集思广益搞建设，尽心竭力谋发展，学校呈现出教学秩序良好，师资队伍稳定，教学质量提高的良好发展态势。

一、自我评价

本人任现职以来，能全身心地投入学校的工作，时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局；在学习上，积极参加培训学习，注重学习提高；在工作作风方面，团结班子成员，坚持集体决策，充分尊重教师，平等待人；在学校管理上，恪尽职守，踏踏实实做好每一项工作，与教师同甘共苦，乐于奉献；在工作业绩方面，及时完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成制度化、规范化。在学校事务管理中，坚持以人为本的管理思想，科学管理。严格要

求自己，要求别人做到的，自己先做到。在工作中，本人忠诚党的教育事业，认真履行岗位职责，为人师表，狠抓落实。树立一切为教师、为学生、为家长服务的意识。工作

有激情，工作有状态。

二、工作和成绩

（一）以科学发展观统领全局，着力提高管理水平

1、推动班子建设，转变工作作风。强调学校干部必须做到以身作则，做事讲勤，说话讲精，成绩讲实，不断提高管理水平。校级干部分工明确，各负其责，各做其事。不断完善各种管理制度，促进学校管理工作逐步制度化、规范化、科学化、精细化。

2、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”,少点“架子”；多些“微笑”,少点“脸色”；多些“合作”,少点“说教”；多些“赞赏”,少点“指责”，学校领导在决策过程中，充分发扬民主，谋求学校长远发展，充分并重教师，反复征求意见，广集群智。学校提出“制度化建设，人性化管理”，这样增强了教师主人翁的意识，增强了师生凝聚力，营造出和谐校园氛围。

3、充分发挥党支部、工会职能。按照教育局党委和乡党委要求，认真做好科学发展观学习和“争先创优”工作。学习笔记齐全，达到要求。工会能发挥其组织作用，开展关爱职工、帮助职工的系列活动。很好地起到了暖人心、聚人力，增进同事之间的交流和团结的作用。

（二）加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园

为了使法制教育取得实效,学校专门成立依法治校领导

小组,聘请法制副校长,定期作法制专题报告,提高了学生辨别是非的能力,鼓励学生勤奋学习,走正人生的每一步,树立远大理想，将来成为国家的栋梁。学校安全工作“责任重于泰山”，对安全工作不能有丝毫的粗心麻痹。为此,学校成立安全工作领导组,我为第一责任人,加强了制度建设,每学期开学、期末以及节假日都与完小校长签定安全责任书,并责令完小校长与班主任，层层签定安全责任书，层层抓落实。学校还定期和不定期对全校师生进行安全教育，定期开展安全演练，做好安全预防工作。中心校经常性到完小检查安全教育工作开展情况，各校做到了安全工作有组织、有经费、有资料、有记录；班级安全教育有教材、有教案、有作业。本学校无安全责任事故发生。

（三）以教学管理为中心，提升教育教学质量

教学质量是学校的生命线，学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线，必须从细处抓起。教学质量是学校的生命线，是立校之本。为实现这一目标，学校主要抓好了一“增”一“减”两个方面工作。一“增”即搭建平台，加大投入，增加学校领导和教师外出学习交流的机会。一年来，参加外出学习教师共32人次。（参加少队训练，学科听课及培训，信息化培训，学校管理等）实实在在地提升了教师的业务水平和内在素养。通过外出授课、教研、撰写论文等活动，提高教师的知名度。另一举措就是加强备课组建设，通过集体备课，多种形式的校内公开课，整体提高教师的课堂教学

水平，让课堂成为学生愿学、乐学的沃土。一“减”：即贯彻落实上级减负精神，切实减轻学生的课业负担，让学生的书包轻起来，家中的作业少起来。把学习的自主权更多交给学生，指导学生多读书、多思考、多探究，努力培养有礼貌、有知识，懂生活的好少年。事实证明，这一“增”一“减”，教师和学生都得到了发展，教学质量显著提高。

（四）落实德育为首，抓实育人工作

1、加强校园文化建设，学校提出“以人为本，以德治校。”育人理念。让宣传标语、名人名言、黑板报等会“说话”，起到“润物无声”的功用。

2、充分利用课堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘学科教学中的德育因素，利用主题班会和主阵地教育作用，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，促进学生健全人格，健康心理的逐步形成。

3、发挥少先队组织作用，开展丰富多彩活动。少先队组织通过规范升旗仪式，建立红领巾广播站，开展丰富 多彩的活动，来强化队组织管理。

4、活动开展方面。相继开展了为玉树地震、舟曲泥石流捐款活动，“弘扬民族精神活动月”活动、（利用广播、宣传板、手抄报）“祖国在我心中”演讲比赛，新生入队仪

式、“爱家乡”征文活动。

（五）关工委和家长学校工作

1、学校高度重视关工委工作。每年都热忱欢迎县关工委来校

指导工作，保证了学校关工委开展工作所必需的经费。

2、完善和加强家长学校，做到有校牌、有教室、有教师。本学期家长学校开课一次，重点指导家长如何正确教育子女。

三、存在的问题

回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但工作中也还存在一些不足。一是工作中繁忙时，有顾此失彼的现象；二是对少数教师关心不够，工作方法仍需改进。三是对完小帮扶的力度还不够大。

四、今后的打算

作为中心校校长，具体管理全乡教育，我的思路是：突出中心校、培育扶持完小，使各校得到公平、优质、均衡发展。今后要加强以下几方面工作：

1、更加重视学前幼儿教育，筹建好各校幼儿园，尤其中心幼儿园。

2、建装多媒体教室,推进电脑多媒体进入日常教学。

3、添置体育器械，改善体育教学环境。（篮球场、跑道）

4、完成各学校的危改项目建设，特别是真龙小学整体迁建后的教学辅助用房建设。

5、加强校园文化建设，增强校园文化氛围，提高校园绿化、美化水平。

6、重视教职工健康，丰富教师业余生活，抓好后勤服务工作，解决教师后顾之忧。

篇三：XX校长述职报告--精简稿

XX-XX学领导班子述职报告

苍溪县彭店乡中心小学校校长向团结

本，一直秉承“文化铸校，和谐兴校”的办学理念，带领班子和全体师生员工继续励精图治，奋发拼搏。深入挖掘提炼，形成“仁和昌荣”的校园文化主题，努力践行“仁爱天下暖，和谐万事成”的“仁和”文化理念，积极贯彻落实党的群众路线教育实践活动，低调务实抓管理，文化浸润促发展。突出“三重”：稳定重于一切、安全重于泰山、质量重在过程。开展了一系列工作，取得了一些成绩，现做如下汇报。

一、仁和管理——让仁和走进教师心灵

（一）文化引领，构建仁和型团队

1、领导班子建设。以“中国梦”活动、党的群众路线教育实践活动为契机，解决思想认识上的问题，进一步提升了领导班子队伍的政治素质和党性修养。坚持周前班子例会

制，推行“学校工作周前派送制”，减少事务性会议，腾出时间重抓落实。经常开展批评与自我批评活动,班子队伍中形成了良好的民主氛围。

2、和谐队伍建设。为教职工排忧解难。为外地教职工装修了浴室、教师办公室安装了空调。工会以“健康和谐”为理念，组织评选表彰了“XX年最美仁和教师”。开展了元旦歌咏会，“三八”庆祝表彰会，“庆十八大文艺汇演”、全县农民运动会、全县教职工篮球运动会、“唱响苍溪”歌咏比赛等文体活动。开展了师德承诺、教师十不准承诺活动，强化师德服务意识。

3、师德标兵涌现。向国光老师事迹上苍溪电视台，张敏、白支顺被评为我校XX“最美仁和教师”，赵洋被乡政府评为XX年

度“先进工作者”，魏荣奎被乡党委评为“优秀党员”，校支部也被评为“优秀支部”。

（二）搭建平台，构建专业化团队

1、“走出去”。去年，到成都庆丰小学参加了教育部“影子校长”培训项目。曹琴、何周遥、母莎莎、樊燕等参加了“温江〃苍溪教学教研联谊会”。派出十几人次走进了广元实验小学、苍溪名师的课堂。

2、“引进来”。，购置了教育专业图书、影像资料，下发至老师手中，学习先进的教育理念和方式方法。20余人

次参加了国培项目远程培训，张敏、杨敏等被评为“优秀学员”。

3、校本研修。推行“干部教师结对帮扶”制，对年轻教师实现“面的引导，点的指导”。夯实“正课教研”，加强校本课堂教学模式的研究。实行周四班主任例会制，搭建班级管理经验平台。

二、仁和教学——让教学活动充满仁爱

（一）强化质量管理

每学期与教师签订“教学质量目标责任书”，强化教学质量管理，在绩效中设置了“达标奖”、“优秀奖”。毕业班教师团队，在今年全县抽考中，成绩名列片区前三位。

（二）正课教研探索课堂模式

我校组织由各科骨干教师组成的评委小组对教师的实验课进行观摩评估，特邀区教研员对专业提升。形成了个人备课——集体研究——反复试上——多次修改——成果展示——教后反思的研究流程；语文“朗读式课堂”、数学“体验式课堂”、英语“生活式课堂”三大模式已基本成型，体现“仁爱和谐”文化，以后作为校“仁和”课堂模式。

三、仁和校园——让校园充满缕缕阳光

紧紧围绕“健、勇、智、诚、孝”学生素质培养目标，注重“八大良好习惯”的养成教育，坚持“每日一训练”、“每周一展示”、“每月一总结”、“每期一评选”，及时

纠正队员不规范言行，校园内涌现出了一大批“仁和少年”，评选出了十佳“最美仁和少年”。

1、仁和校园是书香校园。建立班级图书角，以“班级宣传栏”、手抄报、“班级文化专栏”等形式，在全校掀起读书热潮。全面开展国学诵读活动：周一国学经典名句解读、电子显示屏滚动播放国学经典名句、编排国学操。

2、仁和校园是儿童乐园。大力发展学生社团。成立了舞蹈、合唱、绘画、书法、小主持人、《爬山虎》文学社等学生社团，每学期对“优秀学员”进行表彰，每学年举行盛大的社团成果展示。常年开展“家校联谊”、“八大良好习惯展示”、“校园文化艺术节”、书画展、手抄报展、周一才艺展示等系列活动，陶冶情操，开启智慧，引领健康成长。

3、仁和校园是运动乐园。开齐开足体育课，鼓励学生积极参加丰富多彩的体育活动和阳光体育锻炼。利用大课间开展兔子舞、国学操、五步拳、坝坝舞等项目训练，帮助学生至少掌握一项体育运动技能。每年举办春冬两季运动会，增强学生的体质。

4、仁和校园是爱心乐园。组织北京专家团队对家长进行了家教培训。全面组织教师对留守儿童进行了家访，家访面达到50%以上，与家长共商教育策略。严格落实国家的“两免一补”政策及“三儿”补助政策，今年“六一”又得到了乡党委政府对贫困学生和留守儿童捐赠的图书、现金，广元

市电影发行放映公司也捐赠了价值近2万的教具和玩具。

四、安全后勤——推动学校和谐发展

1、努力改善办学条件。

落实项目资金50万元，改造师生食堂、改造学校排污系统、安装监控系统、教学楼治漏、更换门等项目，正在进行之中，预计9月全面完工。

2、落实营养餐项目

全面落实营养餐项目，实行刷卡消费，确保资金使用到位、饭菜质量监督到位、食品安全监管到位。

3、安全工作注重实效。加强安全知识宣传，定期进行安全检

查，做到有检查，有记载，及时排除隐患。实行安全“一岗双责”，责任追究制、责任事故倒查制、事故一票否决制、责任首遇制。制定八大行为习惯教育措施，强化日常安全教育，增添安全防范措施，安装校园电子监控，加大门卫等安全设施设备投入，创建平安校园。开展地震、消防、溺水等演练；食品卫生、防火、防溺水等专题安全知识讲座，确保了安全稳定工作万无一失。

五、重点工作——党的群众路线教育实践活动

按照为民务实清廉党的群众路线教育实践活动总要求，积极贯彻落实苍溪县教科局部署，设立专项办公室，校长一把手牵头，领导班子成员率先垂范。在乡党委指导下，统一

思想，明确目标，细化活动，积极学习实践，亲力亲为，认真开展活动。深入查找“四风”突出问题，寻找解决方法，加强党风廉政建设，服务师生家长，推动我校的可持续发展。成功通过了第一阶段的验收，上级给予了充分的肯定与表扬。与教职工作风转变工作、提升教学品质、建设节约型校园工作相结合，全面剖析，进行思想教育，清洗头脑；行胜于言，躬身实践。与我校发展、个人发展相结合，提出周三夜学制，9+3+3+3+X模式中X三条，切中实际，操作性强，利于解决我校多年遗留问题。

六、不足与改进

一、校园文化建设还需长远规划，持续发展

校园文化建设的初步框架，但很多细节做的不够，将继续聘请专家团队作指导。

二、教师队伍建设存在的问题还多

教师队伍不稳定，XX年、XX年将退休三分之一，面临严重教师缺编。年轻教师逐年增多，培养力度不够，需建立年轻教师培养长效机制。

三、工作落实还不够

工作落实中“梗阻”和走样。原因是领导班子深入基层不够，对意见反馈不够，工作查督力度不够。利用路线教育实践契机，做好学校制度“废、立、改”。

四、办学条件相对落后

我校地域偏远，交通、经济落后，历史债务大，改善困难。目前，教学楼需要全面维修、学生食堂需要征地新建、C级危房需要改造、学生厕所需要增建、教师住宿条件需要改善、办公设施设备需要添置。二Ο一四年七月九日

篇四：校长述职报告

工作述职

尊敬的领导、各位同仁：

XX-XX学学校工作已经结束，曲指一算我在汝南县职业教育中心工作了两个年头了。这两年我在工作中成长，在工作中探索，在工作中积累经验。回首一年来的工作，汝南县职业教育中心在县委、县政府及县教体局的正确领导下，通过全体师生的辛勤努力本学期的各项工作得到有条不紊的开展，并已圆满完成，取得了一定的成绩。本学期我是肩挑重担，负重前行，奋力拼搏，追寻着 “努力创业，真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。我虽然是辛苦但也为之欣慰和快乐，享受着默默奉献的那份美好！下面我将半年来的工作向大家作以汇报，请给予指导。

一、重视学习，不断提高自身修养

有理论才有水平，有水平才有实力。我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及国家、省、市关于职业教育的政策与方针，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，积极参加县局组织的和全校性的理论学习，始终把实践“三个代表”作为自己行动的准则。长期以来我积极参加了“一德三新”的学习和教育、教学、教研方面的学习，写了2万多字的心得体会，认真贯彻落实，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。通过学习，提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识，提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的认识，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

二、求真务实做管理，兢兢业业干事业

由于汝南县职业教育中心是新成立的学校，从走入汝南县职业教育中心起，我心里就明白，这又是我的一次创业，我抱定了吃苦创业的决心，要以求真务实、真抓实干为准则做好学校管理，把学校发展早日领进快车道。为此我兢兢业业干好以下几个方面的工作。

（1）、抓好队伍建设，开展廉教活动

学校工作领导队伍是关键，在领导队伍建设中，本着公正、公平、公开的原则，采用“岗位竞聘”的方式，通过竞聘演讲的方式，选用中层领导干部，真正做到能者上，庸者下，使那些想工作有能力干工作的人得到才能施展的舞台。同时，在选拔上还不拘一格，大胆启用新人，让一批刚走上工作岗位有能力，有热情的青年教师走到领导岗位上来。这

样，我校就形成了一支有能力、有魄力、有活力、有号召力的班子队伍。在队伍管理中，领导成员坚决贯彻了“走动管理，靠前指挥”的八字工作方针，躬亲示范，以身作则。这种通过抓班子带队伍的方法，也极大地调动了全体教师的工作积极性。

为加强教师队伍建设，本学期，学校制定了《汝南县职业教育中心教师日常管理规范》，使教师管理制度化，规范化。学校还每周一升旗时进行教师集体宣誓，以增强老师的责任感和荣誉感，同时采用多种形式对教师队伍进行思想政治教育，不断提高教师的师德修养和廉教奉献精神，真正让他们做到教书育人，为人师表。

（2）、强化学生管理，狠抓养成教育

本学年，我始终坚持“育人先育德，成才先成人”的主导思想，大力抓好学生品德建设，促进学生良好品德的培养。我通过“抓好班主任工作、抓好养成教育、抓好课外管理”这三个着力点，来完善整个管理。

（1）、抓好班主任工作：本学期，我对班主任的任用采用的是公开选拔，竞聘上岗的方法。对班主任管理采用分部量化评比方式，运用制度对班主任进行动态化评比。同时我加强班主任培训交流，我在开学第十四周召开了班主任工作经验交流会，同时在XX级学生到校后，对于新班主任采

用“一对一”帮扶活动，促进XX级新生班主任的管理工作的开展。每周五召开由学校领导和班主任参加的管理工作例会以听取班主任管理的意见反馈。我还积极采用“树典型，促工作”的方法把班级工作比较出色的班主任树为典型，开展学习活动，下发了典型经验材料，班主任队伍得到了锻炼，班主任水平得到了提高。

（2）、抓好养成教育：职业教育的特殊性就在于学生的特殊性。有个朋友曾对我说职业学校的学生是“双差生”即学习差、品德差，这话说的有些偏颇，但这也充分说明了职业学校学生管理的难度大。我多角度多渠道开展德育教育，规范学生的言谈举止和衣食住行，培养学生感恩做人的品格，砥励他们刻苦求学的意志。在言谈举止上，学校要求学生“说文明话、行文明事，做文明人”现在我们的学生文明有素，他们养成了主动的打扫卫生，主动的捡起路边的垃圾，主动的把手中的垃圾放到垃圾桶的好习惯。在“食”上我们实行了有序就餐：就是区域到班，责任到人，排队进场有序就餐；“行”上我们规

范了两操：从课间操全自动化指挥、跑步进场，规范做操，到早晨出操及时、步伐统一、口号响亮；“住”上我们强化寝室内务管理，学生寝室被褥叠放整齐，地板整洁干净，物品摆放规范有序。养成教育的开展有力地促进了学生良好习惯的养成和优良品格的塑造，真正达到先成人后成才

“德才并举”的教育目的。

（3）、抓好课外管理。课外，是学生校园生活的另一块天地，我在这学期，为了丰富学生的课外生活，在团委的组织下，开设了文学社、职教中心艺术团、体育协会、礼仪协会等八个社团组织。各社团都配备一名指导老师，专门指导各社团活动。把无序的课外活动充分利用起来，既培养了学生能力，又丰富了课余生活。不仅如此，学校还积极开展活动，活跃校园生活，举行了“迎国庆，唱红歌”大赛、队列队形广播操比赛、元旦文艺汇演、征文比赛、才艺大赛等。这些活动，真正让学生体味到学校既是他们求学的沃土，也是他们生活的乐园。

（3）、重抓安全法制教育，构建和谐安全校园

面对全国校园事件频发的现状，我深知安全教育重于泰山。我要求政工处、保卫处充分利用班会、升旗仪式和安全教育主题活动等形式深入开展法制安全教育活动，做到警钟长鸣。通过教育提高学生防火、防水、防电及交通、饮食等安全意识。在工作中，我坚持安全工作“经常抓、抓经常”的原则，形成了层层负责，交叉管理的络安全防控体系。由于防控得力，本学期我校无一系安全事故发生，校园建设安全和谐。

（4）、改革课堂教学，提升教学质量。

本学期，教学工作中，我以常规教学为抓手，重视教学

效果评估，以教学效果好坏论英雄。

加强备课管理，本学期学校加强教案检查，坚决杜绝无教案上课行为的发生。每次检查中，做到优劣公开，对于优秀教案，予以量化加分。同时我要求教务处制定了《汝南县职业教育中心教师上课行为规范》，以部为单位，加强课堂巡查，做好课堂督导，严格教师的授课行为。从根本上杜绝教师应付课堂。不仅如此，在课堂检查中，还把学生听课行为纳入量化考核，对上学生课堂中睡觉、玩耍、说话等行为都与老师量化挂钩。

为促进新老师成长，本学期，教务处要求所有新老师要加强学习，多听老教师的课，同时开展了“新老师听评课活动”。这部分新老师成长很快，迅速适应了教学工作。

在学校末，学校针对一学期来的教学效果进行评估，开展了“评教评学”活动，让学生从老师从备课到上课到课堂教学效果及老师师德规范等方面做一个综合评估，并把量化数据作为老师评优评先的重要依据。

（5）、构建校园文化，打造人文育人环境

学校一期工程已经全部结束，面对一个新的校园，本学期学校着力打造校园文化建设，构建一个人文的育人环境。首先从卫生抓起，学校实行承包到班办法，把学校每一个楼道、每一处楼梯、每一间教室、每一个条路、每一处绿地都安排到班。实行每天两清扫，这样我们的楼道亮了，教室明

了，路面净了。其次我们开辟了文化教育专栏。

篇五：学校校长年终个人述职报告

学校校长年终个人述职报告 XX年学校校长年终个人述职报告

XX，很不平凡的一年。雪灾、“”打砸抢事件、“”大地震、，某奥运、“神七”飞天、。中国人民在战胜一次次天灾人祸的同时，又创造了一个个辉煌。党的十七届三中全会的召开，使得全党全社会把关注的目光更广泛的投向广大而贫瘠落后的农村。新农村建设的步伐日益加穿越小说 快，党中央对农村教育给予了很多倾斜优惠政策，很大程度上解决了农村孩子因贫辍学的问题。但农村教育的结构和质量问题，又逐渐凸现出来了。

年初，市教育局制定并下发了关于XX年在全市中小学广泛开展“教学管理年”活动的实施方案，进一步推进了素质教育，促进基础教育均衡协调发展，提升中小学教育教学质量。一时间，教育改革的浪潮在白银大地喷发涌动。会宁人民在“长征精神”、“会师精神”的感召下，不断发扬“三苦两乐”精神，继续汲取如东教育丰富而优质的营养，再创高考佳绩。然而，就在这名校竞秀、名师辈出、“状元”不断涌现的繁荣景象下，地处农村的职业学校，却再度遭受冷落，一片苍凉。社会对中职学生就业前景的疑虑加深加重;急功近利的民办职校将学艺未就的学生提早推向市场;中介

招生;名为招生实为招工的欺骗招生;以骗取学生钱财为目的的诈骗招生;等等，严重的扰乱了职业学校的招生秩序，甚至严重的影响了职业教育的声誉。虽然我校结合实际并学习如东经验，摸索总结出了适合我校

校情的综合办学之路，但由于学校性质，仍受到诸多来自政策方面的生硬的约束。因此，我校在生源数量和质量、升学与就业、师资结构、资源配置等多方面面临着严重的困境和压力。这就要求我们的办学必须比别人付出的更多，并注定比别人收获的更少。困惑和压力，更让我们感到了责任和使命。本，我本人就是在这种多感交织中，不断学习，不断探索，不断总结，兢兢业业开展各项工作的。现就一年来的思想、学习和工作情况述职如下，请审议!

一、教学教研管理方面

强化常规，严谨治学，是我一贯奉行的工作准则;以教学促教研，以教研带教学，是我一贯倡导的治学风尚。教师工作须以勤奋钻研为要，起早贪黑是常态本文来源：公务员在线，乐于奉献是根本。

一年来，根据市、县两级教育主管部门关于开展教学管理年活动的指示精神，周密部署，广泛动员，严格落实，大兴教改教研之风，使教学教研活动得以广泛而深入的开展。由于组织得力，措施到位，我校教师在教研方面的参与意识和热情明显增强，教研成果显著增多。年内，我校申报六项

“十一五”规划课题，有两项被列为省规划课题，两项被列为市规划课题;发表论文6篇;10人次获市县两级说课竞赛等次奖，其中参加市理化说课竞赛的2人分获一、二等奖;6人次获辅导学生奖;有3项教研成果获市级等次奖;参加市中学教学案例竞赛的13人中，有6人被选送参加省级评审，1人获市一等奖，3人获市二等奖，2人获市三等奖。07-08学第二学期末，我校一、二年级分别参加了县、市统一质检考试。我校学生

与其他普通高中学生同场竞技，标志着我校办学实力得到了主管部门及社会的广泛认可，极大地增强了广大师生的信心，更加激发了广大师生的热情。虽然成绩差距明显，但这对于广大师生正确的认识自己，找准自己的位置，增强工作学习的针对性，减少盲目性，有着非常重要而深远的意义。积极有序的开展高考备考工作。高考成果是高中学校竞争力的重要标志，也是全社会高度关注的热点问题。为了缓解考生考前心理焦虑和压力，轻装上阵，充分发挥，取得较好成绩，08年，会同教务处、教研室和年级组，根据县上指示精神，制订了适合我校校情的备考方案。首先，强化思想工作。思想工作是一切工作的生命线。针对考生面临的来自高考和家庭的巨大压力，我们采取总动员、分层动员、个体动员相结合的办法，注重思想工作的针对性和实效性。其次，严把教学关。强化集体备课功能，扎实做好三轮复习。第三，开

办高考备考专栏。进行学科重点知识解难答疑，进行考前心理指导和矫治，载登高考成功者心语，等等。第四，创办高考宣言专栏。以“我的高考”为主题，建立考生发表高考宣言平台，让学生公开吐露心声，互相学习，互相激励，互相支持。使每个学生能针对自己的实际，客观的制定出自己的高考目标，积极乐观满怀信心的参加高考。第五，利用讲座、墙报、校园广播等宣传形式和窗口，对学生应考技能进行有效的指导，使他们能轻松科学备考。第六，加强饮食、卫生、纪律、安全等方面的管理与指导，为考生高考保驾护航。08年，我县高考再创新高，在全县庆祝教师节暨表彰大会上，虽因职业学校的性质，我校未能在高考成效奖的领奖台上亮相，但由于有计划的、扎实的、科学的备考，我校高考也取得了喜人的成绩。普通

[1] [2] 高考应届生有9人二本上线;往届生1人一本上线，5人二本上线，计15人。省内单独命题的“三校生”高考成绩更为突出，数学成绩均分高达110分左右，并考出了145分的高分，上线率达83，实际录取率高达93。

为了有效提高课堂教学效率，特别倡导“以问题为核心”的课堂教学。提出课堂类型要由以讲授为主逐渐向问题解决为主转变，增强课堂穿越小说 师生互动、生生互动;注重培养学生的“问题”意识，主要包括发现问题、“捕捉”问题、提出问题、解决问题的能力，更注重学生发现和提出问题能

力的培养，因为就学习活动而言，提出问题往往比发现问题更重要;教师要精心设计，善于激疑激趣，创设良好的问题情境。

注重学生良好习惯的养成。为了使学生得以全面发展，习惯的养成尤为重要。为了使学生养成良好的学习习惯，特别提出要重视学生学习动机的培养，心理学家研究表明，人类学习活动的动机大致可分为两类：一是追求成功的学习动机;一是避免失败的学习动机。前者是积极的主动的，后者是消极的被动的。积极主动的学习动机取得的学习效果明显好于消极被动的学习。因此我们要善于培养学生勇于追求成功的积极人格。为了培养学生良好的行为习惯，特别提出要营造民主课堂，民主校园。要让学生在无畏的课堂和校园气氛中敢于积极大胆的提出自己的疑问，发表自己的见解，使课堂上学生的学习活动成为每个学生的公开行动。要培养学生成为勇于行动者，在校园生活，家庭生活和社会生活中，要多锻炼，多做事。在做事中学会做事，在做事中锻炼自己，培养自己。实践表明，一个人对

自己的劳动成果往往倍加珍爱。为了培养学生的健全人格，我们更要允许学生在课堂上、校园内出现错误，学生的错误不应简单的看成是智力、道德的缺陷，不应简单的看作是教育的失败，而更应该看成为师生共同解决问题的跳板。有一首小诗说得好：“让他做事，让他在做事中明白责任;

让他受苦，让他在受苦中懂得珍惜;让他失败，让他在失败中获得对失败的免疫;让他流泪，让他在流泪中体会泪水铸造的坚强;甚至可以让他受伤，让他学会体悟舔舐着伤口匍匐前行的伟大与悲壮”。

二、学科教学方面

本内，本人先后担任高三.7班(文科)和高一.5班数学课教学。教学中，坚持鼓励性原则，力求改变以讲授为主的课堂模型，不断进行教学方法的改革，课堂上激疑激趣，增强互动，努力提高课堂教学效果。作业批改扎实认真，撰写鼓励性评语，并坚持每周至少面批4人次。08年高考中，我班数学均分分;高分120分1人，105分2人，90-100段有5人。这在我校高考中，属较好成绩。

三、学习方面

为了更好地服务于教学、服务于学生，作为教师，就得不断地充实自己。教师的学习，不仅要深化细化学科知识，还要强化教育和管理知识，更要注重政治理论素养的提高;教师的学习，不仅要继续从书本中学习，还要向教育同仁学习，更要向受教育的学生们学习。教师不仅要勤于学习，还要善于思考总结。正所谓学而不思则罔。一年来，本人学习了十七届三中全会决定，周济部长重要讲话等重要政治文件，还不断地学习教育教学管理方面的专注和刊物，并做了学习笔记。不断地学习，使我得以充实和

篇六：校长述职报告

校长述职报告

校长>述职报告篇一：

[中学校长述职报告]各位领导、老师们：

大家好！

一年来，在上级领导的关怀和支持下，紧紧依靠全体教职员工，高举>邓小平理论伟大旗帜，深入实践“>三个代表”和“十七大”精神，全面推进>素质教育，强化校务公开和民主管理，逐步提升校园文化建设品位，各方面工作均取得了一定的成绩，受到了上级领导的充分肯定和社会各界的赞誉，中学校长述职报告。作为学校负责人，我深知自己肩负的使命，努力带领全体职工全力以赴开展工作。现就我一学年的工作述职如下，恳请领导和同志们批评指正。

一、坚定信念，全心全意为师生服务。

信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。我始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家的各项路线方针政策，认真学习不断更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持一致。

首先，讲学习、讲政治、讲正气，带领全校教职工深入学习“十七大”会议精神，了解国际国内时事动向和政策。通过学习，提高了自身和全体教职工的政策理论水平，力求

使自己工作的节奏跟上时代的步伐，力求使办学效益和学校的各项工作在原有的基础上有所拓展，有所提高；更加坚定信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次，注重领导班子团结协作。在管理中，我秉承历届领导好的做法，积极探索现代教育管理的新模式，强化“五种管理”模式，即以落实各项>规章制度为中心的>行政管理，以课堂教学为中心的>教学管理，以提高整体素质为中心的教师队伍管理，以养成教育为中心的学生管理，以服务教学为中心的后勤管理，使学校的管理工作向更高层次和水平发展。每周坚持召开例会、校委会、值周总结会各一次，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。在各项工作中，学校班子均能协作一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把工作做好。

再次，全心全意为教职工服务。在工作中，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责，努力使广大教职工树立服务意识和效益意识，为全面提高教育教学质量奠定了基础。充分发挥教代会、民主生活会的作用，坚持教代会参与并监督学校管理，审议学校工作要点和财务状况，讨论通过学校重大举措和各项制度；实行校务公开，提高行政管理的透明度，加大民主监督力度，重大决策及时通报，听取广大职工的意见，求同存异，减少决策的失误，保

证决策的顺利进行；我还尊重学生和家长的意见，虚心接受合理化建议，召开学生家长会2次，师生民意调查3次，征集各方面的意见和建议40余条，并召开专门会议研究逐项落实，关心、爱护师生，处处为全体师生着想；>地震期间举行地震

预防知识报告会一次，大型募捐活动两次，累计募捐金额元；为了活跃校园文化生活，举办大型>运动会2次，文艺会演1次；重大疾病预防和安全工作经常化，真正做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖，深入教职工，了解他们的实际困难和需要，比如子女就学问题、家庭生活问题等，给予及时的支持和帮助，受到全体教职工的信任和拥戴。同时，我还注意加强个人修养，坚持学习教育教学理论、专着，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。模范遵守《教师职业道德》和学校各项规章制度，尽职尽责。严格履行教师职责，潜心钻研业务，爱生如子，提升自己道德水准。

二、以教学为中心，不断创新，全面提升教育质量

我始终狠抓教学这个中心不动摇，坚持“科研兴校”，全面贯彻党的教育方针，积极推进新课程改革，在教育实践中努力丰富自己的理论知识，联系学校教育教学工作实际，不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班子成员商议提出以“教师发展和学生发展”为中心，培养具有创新精神、实践能力的人才为根本，依据现代教育理念和模式组织教学，构建教学、科研、管理协调发展的办学思想，制定了“求真务实，和谐创新”的校风，为加强教师队伍培养，不断提高教学质量。逐步完善了各项管理制度、激励措施等，加强了科研管理和运作的规范化，调动了教师的科研热情和积极性，一是强化课堂教学，明确了教改方向，不断探索课堂教学的最佳模式，进行了新课程改革实验及课堂教学活动，新课程观摩课，研究性学习、探究性学习和课外兴趣小组活动。组织教师参与听、评课人均每期14次以上，人承担公开课每期2次以上。强化教务处的管理职能，做到“三到位三准确”（记载到位，采集数据信息准确；管理到位，检查结果准确；责任到位，预测分析准确）。这些活动的开展全面推进了新课程改革。组织教师积极参与各类>培训和观摩研讨活动，每期出刊校报《星星报》和校刊《教苑信息》各两期，通过各类活动教师科研能力和科研意识有了明显提高。我深知，不能用陈旧的教育观念、落后的教育手段和管理方法来办今天的教育，因此，我们必须加快迈向教育现代化的步伐。

所谓教育现代化，一是教育思想和教育理论的现代化，二是教育技术的现代化，三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。为了推进教育现代化，学校对全体教师进行了计算机基础知识和课件制作培训，现代教育技术和理念已深入人心。进一步加强德育工作和校风建设。德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位，我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。

校长述职报告篇二：

一学期来，我在上级的正确领导。关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期>工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施，小学校长个人述职报告。我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务，使我校各方面的工作在一学期来又取得长足的发展，下面，就我一学期来的工作情况向大家做个汇报。

我能全身心地投入学校的工作，以“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教师

勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能以参加保持共产党员先进性教育活动为契机，深入学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能以参加校长提高学习为契机，充分利用业余时间通过各渠道努力加强学校管理系统理论地学习，并能与实际工作相结合，不断地更新管理理念，不断提高自身的管理能力和水平；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展好学校的每一项工作；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有一定的开拓创新的意识和勇于>克服困难的决心；在工作态度方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作；在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色，岁月如梭，光阴似箭，一学期以来，在学区党政领导及兄弟学校校长的关心支持和帮助下，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下，深刻地感受到了大集体的温暖，学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身。更是让我发现自身存在的许多缺点和不足：如在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的

工作水平提高还不够快；对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够；对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标，请大家一如既往地帮助和督促我，让我能更好地带领全体师生，积极认真地做好各项工作，更圆满地完成上级交给的各项教育教学任务，使我校又有崭新的发展。

《>校长述职报告》

篇七：小学校长个人述职报告参考范文

小学校长个人述职报告参考范文

小学校长个人述职报告参考范文

共五篇（篇一）

尊敬的局领导、各位老师：

您们好！

弹指一挥间，**年已成为历史的图片，即将过去的一年，是非同寻常的一年，我在市局领导的正确指导和亲切关怀下，充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，以科学发展观为指导，进一步改善办学条件，强化民主管理，全面推进素质教育，我们克服了领导班子调整引起的管理困难，克服了教师对调引起的师资困难，全体教职员工共同努力，抓住质量强校关键点，坚持学校内涵发展，各方面工作均取得喜人成绩，回想与大家一起为实验小学的发展共同拼搏的岁月，有精诚团结的默契，有共同奋斗的温

馨，有品尝成功的甜蜜，作为校长，我倍感欣慰。在此，特地感谢各级领导对我校的倾心关怀，感谢班子成员的精诚协作，感谢老师们的信任理解！我向大家深深地鞠一躬表示我诚挚的谢意！现在，我就一年来的工作情况向领导汇报如下：

一、注重理论联系实际，自身素质日益提高

我每天坚持自觉读书学习。主要学习党的方针政策，学习教育管理、教学理论、现代教育技术等，通读了《做卓越校长》系列书籍，精读了十二五《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《改变自己》、《做智慧型教师》系列丛书，并潜心研究，所写的《素质教育当务之急——向四十分钟要质量——把好五关》独特新颖、很有实用性；论文《让素质教育之花遍开》在湖南省中小学管理杂志发表；在衡阳师范校长培训班讲座《理想与奋斗——浅谈校长的理想与理想的学校》得到与会校长的一致好评。主持省级课题研究——《信息技术环境下构建和谐师生关系》。正是坚持不懈的学习，强化了我的竞争意识，责任意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神，为我做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。

同时我注重理论联系实际，在教学管理当中实践。我总是将沉甸甸的责任感化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。每天7点多，我就在校园四处巡查，在各栋教学楼间巡视，督促老师同学秩序井然地上好早自习，上午、下午、晚自习时我都要在校园、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看，充分了解第一手资料，随时记录下来，发现问题，及时处理，真正做到了勤观察，勤思考，勤实践、勤督导，为学校的发展殚精竭虑，恪尽职守。

二、加强领导班子建设，学校管理科学高效

我们的工作思路是：以人为本，和谐发展，疏通思想，团结一致，转变作风，营造良好育人氛围，严肃纪律，强化管理，稳中求变，逐步提高。本，我们迎来了学校领导班子的大调整，我不断加强学校领导班子建设，在学校管理中，始终坚持以学校总体发展目标凝聚人心，以宽松和谐的人际关系团结人心。

1.集思广益民主治校，分级管理政通人和

根据我对学校班子成员的思想素质、工作能力和工作方法的了解，对学校的原有班子进行了合理调整，重新分工，对部门结构进行了调整，使其最大潜能地发挥他们的管理特长，做到人尽所能和谐发展。形成了目标一致，团结向上，坚强有力的领导核心。对班子成员，我始终坚持民主集中制管理原则。增强目标意识，协商意识，激励意识，做到思想上“合心”，工作上“合拍”，行动上“合力”。重大事情集体商议，领导班子共同决议，坚决不搞一言谈，尽量减少各项决策失误，充分发挥了教导处、办公室、后勤处、教研

室、政教处、大队部、等各部门的管理功能和协调能力。

2.缜密构思健全制度，齐抓共管形成合力

管理出质量，管理出效益，只有加强管理，才能提高教育教学质量，而管理的先决条件是要有一套比较合理适用的>规章制度。我们在征求教职工意见的基础上，对原来的制度进行修改和完善，建立健全的>规章制度，尽量实用、有操作性，同时也体现人性化的特点。在执行过程中，班子成员要起模范带头作用，同时也要公平公正，不循私情，一碗水端平，以人为本科学化、精细化管理，将管理责任具体化、明确化，要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思自己的工作，我深深的感到，扎实推行'精细化管理'，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。

三、关注一线教学教研，教育教学成效显著

1.强化教学常规——抓基础

质量是学校的生命线，是学校的立校之本。学校工作千头万绪，纷繁复杂，但我始终把重视常规教育教学工作摆在首位。集中精力抓教育教学，全面促进教学活动的健康发展，建立良好的教育教学秩序。首先，我严格要求教导处规范教师请假制度，加强团结协作意识，加大课堂巡查力度，正因如此，本，三次组织大批教师外出学习，学校的教

学工作还是井然有序。其次，改革质量检测方式，尤为重视期中、期末素质检测，并亲自出题，审题，亲自把关题目的难易程度，修改完善试卷。每次测试，均统一安排，交叉监考，集体阅卷，考试后要求教导处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等全部汇总，进行比较分析，以便掌握教学质量的第一手资料，以便更好地调整教学管理。由于持之以恒狠抓教育质量，在**年衡阳市义务教育质量检测中，我校六年级合格率百分之百，平均分，成绩名列七县五区第一。优异成绩的取得也与老师们平日伏案工作扎实有效密不可分，与教导部门对伏案工作检查的力度大、规范化密不可分。每学期，我们都会组织两次以上全面检查，对教师的教案、听课笔记、作业批改等项目进行详细检查、评分、考核。不仅如此，我也时常走进老师们的办公室，逐个翻阅老师办公

桌上的语文、数学等基础训练，作文本等，通过检查，我发现老师们备课细致，反思深刻，作业布置科学合理，作业批改一丝不苟，可以说在全校公立小学中，唯有我校老师们多年来始终坚持如一地不光批改学生的课堂作业，还细心批改学生的家庭作业。我还发现，老师们都严格按照上级要求办事，没有擅自征订其他教辅资料的现象。可见老师们的确是爱岗敬业，无私奉献、师德高尚。

（二）优化教师队伍——抓根本

积极为教师提供外出学习、互相交流的平台。组织全

校110名教师分三批到南京市北京东路小学、深圳梅园小学、浙江长兴县实验小学观摩学习。派出20余名老师参加各级国家级、省级、市级骨干教师培训，组织学校富有经验的五位教师在全校上示范课，并逐一点评，老师们受益颇多。教师之间相互听推门课，教师坚持每学期听课、评课活动，我本人随堂听课全年达100余节，并及时与上课老师交流，可谓对全校老师的教学水平、教学状况了如指掌。

为进一步加强师德建设，造就高素质的教师队伍，我通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。

（三）深化教育科研——抓关键

我们分学科组建了赛课备课组，每位老师参赛都不是单枪匹马行动，他们都代表了整个学校，因此每次比赛，备课组成员都要反复切磋商榷，研究探讨，直到满意为止，在市首届语文教师素养大赛中，我校的肖映老师以出色表现获一等奖，这与备课组成员的团结协作密不可分。我还特别注重英语教师综合素质培训，这学期，英语老师参加首届英语口语竞赛获市一等奖。我要求老师们平时多反思，多写心得、论文，一年来，我校100%的老师都写了论文，其中获奖论文达 70人次。

四、加强基础设施建设，校园面貌大为改观

在硬件建设方面，一年来我们创造性地开展工作，有计划、有步骤地加强学校基础设施建设，暑假期间，我和后勤部门人员亲临现场监督工人切平校园内斜坡，铺上平整的石砖，使校园更显开阔，开通东校门，严禁家属私家车进入校园，彻底杜绝安全隐患，近段时间督促工人将学校塑胶跑道完全更新，焕然一新的跑道必将成为学校亮丽的风景线，同时也为学生进行体育锻炼提供了安全舒适的场地。调整、搬迁了很多教室及办公室，在人事安排上也尽量考虑到跨楼栋教学办公的不便之处，调整后，大家普遍感到上课安心，办公舒心。

五、细心排查安全隐患，创建和谐平安校园

我校学生人数多，年龄小，为保障学生在安全的环境中安心学习，健康成长，我建立健全了保障师生安全的长效机制。成立了校长为第一责任人，执勤人员主抓，其他教师具

体抓的安全检查小组。明确职责，落实责任，每天上学放学，两校门口均安排两名老师迎接或护送学生离校，上课期间，严禁闲杂人员进入校园，同时24小时有人在校门口传达室值班。每年的寒暑假派专业人士逐一检查教室的每一

第三篇：报告题目

1.FTP客户端软件flashfxp使用方法之研究。

2.FTP客户端软件leapftp使用方法之研究。

3.FTP服务端软件Serv_U使用方法之研究。

4.音频软件Goldwave使用方法之研究。

5.音频软件cooledit使用方法之研究。

6.音频软件Adobe Audition使用方法之研究。

7.网络故障检测中Ping命令用法之研究。

8.瑞星个人防火墙功能与规则设置之研究。

9.微点防火墙功能与规则设置之研究。

10.天网防火墙功能与规则设置之研究。

11．风云防火墙功能与规则设置之研究。

12.启动项目查看软件Autoruns使用方法之研究。

13.进程管理软件Process Explore使用方法之研究。

14.刻录软件Nero使用方法之研究。

15.FLV视频下载软件“维棠”使用方法之研究。

16.FLV视频下载软件“硕鼠”使用方法之研究。

17.FLV视频下载软件“横行天下”使用方法之研究。

18.PowerShadow影子系统使用方法之研究。

19.Returnil虚拟影子系统使用方法之研究。20.Deep Freeze(冰点还原精灵)使用方法之研究。

21.代理软件CCProxy使用方法之研究。

22.U盘量产软件（PDT）使用方法之研究。

23.常见应用软件进程名称之整理与研究。

24.常见系统进程名称以及继承关系之研究。

25.深山红叶PE系统使用方法之研究。

26.老毛桃PE系统使用方法之研究。

27.将ISO程序文件“刻录”进入到U盘方法（DiskGenius）之研究。

28.ERD Commander软件使用方法之研究。

29.友益电子书制作软件使用方法之研究。

30.使用zcom电子杂志制作方法之研究。

31.eBook worksh电子书制作软件使用方法之研究。

32.Visual CHM电子书制作软件使用方法之研究。

33.iebook超级精灵电子书制作软件使用方法之研究。

34.卡巴斯基防火墙设置方法之研究。

35.虚拟机软件VMware使用方法之研究。

36.删除恢复软件Recover4all Pro使用方法之研究。

37.删除恢复软件Recuva使用方法之研究。

38.删除恢复软件Recover My Files使用方法之研究。

39.删除恢复软件finaldata使用方法之研究。

40.删除恢复软件easyrecovery使用方法之研究。

41.Windows文件隐藏技术与反隐藏技术之研究。

42.QQ聊天记录查看器使用方法与防范之研究。

43.侠客密码查看器使用方法之研究。

44.音频编辑软件混录天王使用方法之研究。

45.GIF动画制作软件UleadGIFAnimatorV5.10使用方法之研究。

46.EO Video视频编辑软件使用方法之研究。

47.Snagit屏幕截图软件使用方法之研究。

48.屏幕截图能手软件使用方法之研究。

49.HyperSnap软件使用方法之研究

50.屏幕录像专家软件使用方法之研究。

51.Camtasia屏幕录像软件使用方法之研究。

52.Macromedia Captivate软件使用方法之研究。

53.SSS扫描器软件使用方法之研究。

54.X-Scan扫描软件使用方法之研究。

55.SSport端口扫描软件使用方法之研究。

56.CurrPorts软件使用方法之研究。

57.ScanPort端口扫描工具使用方法之研究。

58.Atani软件使用方法之研究。

59.Regmon注册表监控软件使用方法之研究。

60.使用UltraISO PE将ISO文件写入U盘方法之研究。

61.Pcanywhere使用方法之研究。

62.Vnc远程控制使用方法之研究。

63.CutePDF Writer、.FreePDF的使用方法。

64.PDFCreator、WinPDF 的使用方法。

64.硬盘坏道的检测与维修方法。

65.CPU—Z在检测CPU中的使用方法之研究。

66.驱动精灵使用方法之研究。

67.驱动人生使用防范之研究。

68.最小系统法检修计算机故障的方法之研究。

69.F8快捷键在修复系统时的用法之研究。

70.netmeeting应用方法之研究。

71.使用regedit注册表检测系统隐藏用户帐户方法的研究。

72.radmin远程控制软件使用方法的研究。

73.Windows XP远程桌面的使用方法之研究。

74.感染木马计算机异常症状之研究。

75.感染病毒后计算机异常症状之研究。

76.U盘感染病毒后异常症状之研究。

77.百度产品综述研究。

78.谷歌产品综述研究。

79.百度搜索技巧综述研究。

80.谷歌搜索技巧综述研究。

81.Winrar分卷压缩/自解压压缩方法研究。

82.victoria硬盘测试软件使用技巧的研究。

83.使用PM扩大C盘分区的方法的研究。

84.磁盘格式化后恢复的操作方法的研究。

85.如何根据文件名称识别病毒。

86.XP用户权限设置研究。

87.USB接口动力不足问题的解决方法。

88.金海硕效率源硬盘坏道修复程序(HDD Regenerator Shell)使用方法研究。

89.关闭系统端口的方法研究。

90.PC3000使用方法研究。

91.全能音频转换通使用方法之研究。

92.AdobeAcrobatReaderProfessionalv使用方法之研究。

93.显卡性能检测软件之研究。

94.计算机性能检测软件之研究。95.腾讯通RTX 2008局域网通信软件之研究。

96.虚拟光驱软件Alcohol使用方法之研究。

97.数字签名认证方法研究。

98.网速测评方法研究。

99.冰刃查杀木马方法之研究。

100.狙剑查杀木马方法之研究。

第四篇：读书报告题目

聚合物反应性加工读书报告 题目：汽车方向盘反应注射成型工艺设计 指导老师：袁定重 姓名：钟奇能 学号：08057215 班级：080572 时间：2011年11月10日 题目：汽车方向盘反应注射成型工艺设计

摘要：

本文论述了汽车方向盘注射成型时，原朴的选取、工艺配方的确定，反应注射成型工艺条件的选择和工艺流程的设计。

关键词：方向盘；反应注射成型；工艺设计

方向盘是汽车重要的零件之一。随着科技的发展，其生产工艺在不断地改进。方向盘反应注射成型工艺设计包括骨架总成 工艺设计、成型原料的选取及工艺配方设计，反应注射成型工艺条件的确定和工艺流程设计，制品的修边及总成装配等。

一、骨架总成工艺设计

方向盘成型是带嵌件的塑料制品成型。因为作为方向盘需要有一定的强度、硬度，并能承受一定的扭转力及平面弯曲应力，单靠塑料是不能达到上述要求的，所以方向盘必须有钢制骨架。骨架总成包括辐圈、轮毅和辐条三个部分。1.1辐圈的生产工艺:辐圈又称外网，是方向盘的圆形骨架，选用的材料为n-12-gbgos-82冷拉20-yb194-75号钢筋。辐圈的生产工艺流程包括来料验收、卷圆、切断、对焊、锤接头、校平、校圆等七个工步组成。所要用到的工艺设备包括弯曲机ff-92-00型，锯断机ff13-89-00型，对焊机uni一100型及校平台、校 圆台。1.2轮毅和辐条的配给:轮毅选用3402f5-d21-a，辐条选用3402f5-023。工艺要求:轮毅和辐条表面均应无锈蚀现象。1.3清洗去油污: 清洗液按2.6%清洗剂、97.5%的水的比例配制，然后蒸汽加热至70一80℃再开机，机内的传送带速度0.4一0.5m/min。各种零件按次序排列在传送带上，其中轮毅的盲孔须朝下。清洗后须晾干4一5h，再转入下道工序。工艺设备:qxt-70-1型蒸汽清洗机。清洗剂选用jx-l低金属清洗剂。1.4总成焊接: 按照各部件先后顺序装夹好。先放稳轮毅再放稳辐条，最后放辐圈，待全部零件放合适后夹紧。焊接时，先焊正面轮毅与辐 条、不辐条与辐圈接触处，再焊接其反面工艺要求:①按着规定顺序进行总成焊接;②正面焊接时，轮毅与辐条的焊接方式为c-3△30土1.5/3。反面焊接时，其焊接方式为c一3△60士2.5/2。辐圈与辐条的焊接方式为c一口2△。②焊接时:焊机的电流120a，电压220v，co2流量7l/min，空压机的压力维持在0.4一0.5mpa，③各焊接位置不允许有未焊透、裂纹、焊瘤、焊丝头及严重咬肉现象，但允有少量飞溅颗粒(4一5个)及非连续气孔缺陷。④轮毅各孔均不得有焊丝头及堵塞现象。焊穿及未焊好的焊缝应补焊。工艺设备:nbcm-350型co2气体焊机，焊丝选用h08mn2sia、直径1.2mm。采用该种焊机焊接时，因有co 气体保护降温，所以焊接质量得以保证。

二、原料的选取及工艺配方的确定

目前，方向盘的塑料外壳的成型方法一般为普通注射成型。这种方法虽然有操作简便、产品质量稳定等优点，但也存在因 注射成型压力较大而使产品的内应力较大，耗能较多，产品成本较高等缺点。如果选用反应注射成型，不但可以解决上述缺点，而且还可进一步改善产品的抗冲击性能。

反应注射成型又称rim成型，这是一种使分别流动的两种低分子量、低粘度的原液在一定压力作用下通过混合腔，在混 合腔内相互混合、作用，并在一定压力下被注射到密封的模具内，经过反应、发泡、固化，便可得到制品的一种塑料成型方法。反 应注射成型的优点是:①制品内应力较小;②模具再现性能优良;③成型压力小、温度要求低、因而耗能较少;④采用反应注射成 型所得的案氨酚树脂弹性、耐冲击性都比较好，所以方向盘塑料外壳采用反应注射成型方法是比较适宜的。

方向盘反应注射成型的原料一般为多负醇和异氰酸醋以及发泡剂和色母粒等。组合多元醇与异氰酸酚经过缩聚反应，生 成聚氨酯树脂。引入发泡剂fll，使反应混合均匀。加入黑色母粒是为了防止制品发生黄变。

由于方向盘需要有较强的静态强度(如抗弯强度)、动态强度(如冲击强度、刚性)，并且因为塑料与钢的热膨胀系数相差较大，所以可以考虑在原料中添加一些增强剂和填充剂。实验证明，在原料中加入20%的玻璃纤维，可使塑料的静态强度和动态强度提

高2至5倍，热变形温度提高10—20℃，成型收缩率1/2一1/4。在塑料中加人适宜的填充剂(如木粉等)，能改善塑料的成型加工性，提高制品的机械性能。当粉状填料加入后，一与聚合物之间产生次价力，这种次价力虽然很弱，但具有加合性，从而改变了 聚合物分子的沟象平衡、降低聚合物结晶倾向和溶解度，同时使聚合物熔体粘度增加。降低了塑料的线膨胀系数和成型收缩率，提高塑料的耐热性及机械强度，并能改善制品的耐磨性和自润沿性，提高塑料对光老化的抵抗能力。一般木粉加入量为10%左右。综上所述，方向盘原料及其工艺配方比为:组合多元醇(pba3820:1):fll:异氟酸酚(pba2082)；色母粒；玻璃纤维；木粉一10):(10一15):50:1:20:10。

将原组分分为a、b两组份。根据工艺配方要水「称取组合多元醇、fll、玻璃纤维及木粉一尾合均匀后为a组份。并送至高压浇注优内13组份为配入色母粒的异氰酸醋。分别把a、b组份泵入a贮罐和b贮罐内，要让气动机料泵的抽料口始终分别浸入配好的八组份桶及b组份桶中，当贮罐的液位至下限时，开始自动加料。启动冷水机，同时使高压浇注机进行高压循环和低压循环，进行自右空温。要求保持贮罐a压力为2bar、温度为20℃;贮罐b压力为0.5bar、温度为18一20℃。

三、反应注射成型工艺设计

方向盘的反应注射成型，就是将已清洗好并经检验合格的方向盘骨架总成、绝缘套及接触片置内注塑机的模内、(模具上涂篇二：旅游学院读书报告题目

旅 游 学 院 读 书 报 告

题 目 长三角地区发展中的环境问题与对策分析 姓 名 张敏红 专 业 地理科学

班 级 地理062班 学 号 06280228 课程名称 中国地理

授课教师 桑广书、卜书朋

完稿时间 2009年 2月13日

成 绩

长三角地区发展中的环境问题与对策分析

摘要：本文简单的概述了长三角的发展现状，在此基础上分析其发展特征的改变，形成对长三角发展的初步认识后，分析了长三角发展中的环境问题及解决对策，在查阅各类资料的同时，尝试着去整合、分析、理解同时运用学者们的研究。

关键词：长三角 环境问题 经济模式转型

改革开放以来，凭借良好的体制和优越的地理位置、雄厚的经济基础及区域内广大群众的积极创造，长江三角洲地区(以下简称长三角)已经成为我国经济发展最有活力和总量经济规模最大的地区。21世纪将面临全球经济一体化及产业国际转移的良机,长江三角洲也将进一步发展。然而,经济高速增长在带来很多正面效应的同时,也带来了许多矛盾，以及诸多的环境问题，这些环境问题有哪些，如何处理这些环境问题，实现经济、社会、资源环境的可持续发展，是社会各界极大关注的问题，也是长三角地区的发展亟待解决的问题。1 长三角经济发展现状及态势

唐琦、虞孝感在2006年发表的《长江三角洲地区经济可持续发展问题初探》一文中提到，长三角地区经济发展的现状特征有五点：①经济高速增长，已成为中国经济发展的“火车头”；②人口集聚，城市化水平高，城乡一体化、集团化趋势明显； ③经济外向度高，外商投资比重大,且有明显的区域差异；④产业升级较快，但重工业化趋势明显，产业同构现象较普遍；⑤一体化进程加快，区域合作成为必然。

我认为，这种分析比较高度的概括了长三角区域经济发展的特征，并且这种特征在经济不断发展之下必然得到进一步的增强，也体现了该区经济发展的趋势。但是，长三角在本轮经济周期稳步发展并将延长的大背景下，经济发展进入了新的阶段，出现了一些新景象、新变化。

1.1 服务业发展进入提速期，产业结构进一步升级 近年来，长三角积极顺应国际产业发展的新动向，加快产业结构调整进程，通过发展现代物流、商务服务、信息咨询、社区服务等现代服务业，大力推进产业结构由重变轻、由硬变软。苏浙沪两省一市按照服务业发展的规律和产业发展的真实需求，从政策上对服务业扩张进行各种扶持，从服务业发展的各个薄弱环节进行强有力的推进，并在服务业园区建设、金融支持、基础设施配套等方面打造全方位的支撑体系。在政策引导、观念放开、需求强劲的有利条件下，长三角服务业发展进入了由慢转快、由被动为主动的增长新时期。1.2 投资、消费、出口三大需求关系趋于协调

这几年，在富民效应持续强化推动下，长三角居民的快速增收大大增强了消费信心，消费增长出现近年来少有的加快扩大的局面。而在国家抑制投资过快增长的调控作用下，长三角投资增速逐步回落，并向合理区间运行，同时在出口退税政策调整、美国次级贷风险引发需求下降、前期出口高增长影响的共同作用下，苏浙沪出口增长受到的制约比较突出。在消费持续回暖、投资出口逐步调整下，长三角三大需求发展更加趋于合理，苏浙沪社会消费品零售增长、社会固定资产投资、出口增长协调性进一步改善。可以预见，在国内需求逐步复苏的情况下，三大需求将在更加合理的区间内发展。1.3 长三角一体化进入实质性推进阶段

长三角的融合发展是区域经济在更高层次上跨越发展的内在要求，但自改革开放以来，一体化取得实质性突破的机会不多，在更多的时间，是苏浙沪两省一市在有限范围内的沟通合作，在空间上则是局限于长三角内部的区域面积，受行政体制的阻隔，长三角一

体化在空间延伸上受到根本性的制约，更重要的是未能实现要素自由流动这一一体化的本质目的。这种现状与长三角在全国经济发展中的领头地位极不相称。然而，2007年长三角区域合作的提升空间开始打开，一系列推动长三角合作走向深入的大动作走向前台，首先是长三角战略率先被提升为国家战略，在战略层次上被放到国家整体发展布局上予以考虑，这有利于打破一体化进程中的地域限制，弱化原有体制格局下的地方利益障碍，为要素自由流动构建宽广的平台。其次，国家在具体支持长三角一体化发展方面也迈出了重要的步伐，以国家发改委为主的10多个部委组成的调研组多次对长三角进行实地调研，温家宝总理主持召开长三角地区经济社会发展座谈会，就长三角一体化推进方面的实质问题作了指导，这种高规格的协调行动是前所未有的，从而为长三角区域合作的层次提升、纵深推广奠定坚实的基础。

长三角地区发展中存在的环境问题 同全国其他地区一样，从上世纪90年代中期以来，伴随着经济的快速增长，长三角经济发展中的一些问题也逐步暴露出来，诸如经济增长的持续力衰退、经济与社会发展不协调、经济发展的资源与环境“瓶颈”趋于收紧等等。2.1 生态破坏、环境污染较多 近年来，尽管单位产值“三废”的排放量有所减少，但长三角地区工业“三废”排放量总量呈现上升趋势。尤自2000年以来，随着经济高速增长，化工、钢铁产业布局过分集中，环境治理远远赶不上污染速度，长江三角洲环境局部(城市中心区)有所改善，总体污染有所加重。耕地污染、水质恶化、沿江湖湿地被占用等等，同时严重的水污染、大气污染、耕地污染以及地下水超采引起地面沉降、水质浸染以及由此而引起的质量型缺水、大气酸雨、固体污染物堆积等一系列问题，已严重损害到地区的生态环境。以无锡市为例，目前一类水不复存在，二、三类水分别仅占1.5%和3%，劣于5类水占69.7%。环境问题不仅严重影响到居民的生产与生活，也进一步影响投资环境。如果环境治理投入仍然不足，将直接影响到资本的引入和区域经济的正常运转。2.2 部分资源短缺紧张

在综合部分文献期刊后，长三角地区的紧张资源主要是水、土地、矿产能源。

从水资源看，长三角地区地处我国的丰水地带，但是长三角地区也存在水资源短缺的问题，产生这一问题的主要原因在于由于污染造成的水质性短缺以及部分欠水年及枯水期所导致的资源性短缺。

从土地资源看，随着人口的不断增长，它与耕地保护之间的矛盾不断突出，主要表现为由于经济与人口扩容引起的城市建设用地和区域基础设施用地需求的增加。

从矿产资源情况看，我国自然资源空间分布极不均衡，南方地区水资源比较丰富而能源和矿产资源贫乏。长三角都市带属典型的矿产资源与能源匾乏地区，矿物能源和矿物工业原料资源异常贫乏，需求量极大的石油、铁矿石都极其稀缺，主要能源和矿产资源都要依赖域外市场，特别是国际市场。而另一方面，2005年长三角地区人均gdp已经超过4000美元，进人工业化中期和城市化迅速发展的时期。长三角地区重工业化趋势加重能源与交通紧张，经济的快速发展与能源供应不足存在明显矛盾。江苏省重工业比重从1990年的45.4%增长到2003年的63.5%，与此同时，工业用电及用电弹性系数趋高，2003年达1.3，且能源投入产出效益不高，加重地区能源紧缺程度。长江三角洲地区属一次能源贫乏区，能源供应高度依赖外省，浙江90%和江苏80%以上的能源是靠外省调入，进一步加剧了交通紧张。从发达国家的经历看，现阶段长三角都市带正处于消耗资源最多的时期，需要有大量的资源来支撑。3 解决发展中环境问题的对策分析

以上环境问题现实地影响着长三角经济的持续健康成长。因而，长三角如何在以往经济发展成就的基础上再创新发展优势，促进区域内经济、社会、资源与环境的可持续发展，成了政、学、企各界所共同关心的热点话题，学界就此问题的研究已涌现出了大量的研究成果。综观近来学界关于研讨长三角经济发展的文献，都道出了这样一个共同事实：长三角经济发展要再上新台阶，必须尽快实现传统经济增长模式向现代经济增长模式的转变。3.1 明确长江三角洲整体和各个城市的功能定位

我认为《长江三角洲地区经济可持续发展问题初探》一文中提出的意见非常切实：明确具有全局意义的重大经济部门的发展原则和指导思想，如粮食安全、能源(电力)供给(自给率、外调比率的确定)，基础产业如钢铁生产规模、物流方向方式等。因为这涉及到长江三角洲地区人口承载力、土地利用方向、能源建设规划和环境负荷、交通承受能力及其相应的调控政策的制定等等。例如，长江三角洲各市是否均可把耕地的粮食生产功能转化为非农业的二、三产业和生态功能、社会服务、旅游功能，如果这样，将来粮食产、供、销、运等问题如何解决。另一方面，适宜的用地政策与长江三角洲在全国经济区域功能的定位有直接关系，这是必须深入研究和科学确定的。既要长江三角洲地区加快发展二、三产业,为增强国际竞争力、国家综合国力、积累资金做出示范，又提出该地区保持耕地总量动态平衡，如何能做得到？这值得研究。能源供应关系到外电调入、本地能源结构调整、电力建设规模与布局，以及煤炭运输和原油进口等一系列问题。能源(电力)供应已经成为长江三角洲经济发展的现实瓶颈，也到了非解决不可的地步。3.2 提升创新能力 在目前国际竞争力逐渐增强的背景下，长三角经济增长方式的转型，首先在于创新能力的提升。长三角以制造业为主导，无论是内生型的还是外生型的，只有进一步提升技术水平和创新能力，才能获得核心竞争力，提升在全球产业链中的位置，提高附加值，实现可持续发展。另外，进行市场创新、组织创新、制度创新，培育自身品牌，也是增强创新能力的重要内容。

3.3 加快产业结构升级与优化

长三角经济增长方式的转型，也在于产业结构的进一步升级与优化。长三角作为先进制造业基地，其产业结构优化不但在于提高制造业的创新水平和附加值，优化在产业链分工、产业间分工、产品分工中的地位，更要借助良好的制造业基础发展服务业，使得两者相辅相成、相得益彰。与自身制造业水平相比，长三角在相关服务业尤其是生产性服务业的发展上存在不足，相应地也具有巨大的发展空间。服务业尤其是生产性服务业，建立在发达的制造业的基础上，并在创新能力、要素供给等方面对制造业起到支撑作用。

无疑，随着长三角地区经济发展过程中分工的深化与细化以及社会经济关系的复杂化，大力培育与发展以金融、物流、研发、商务、信息等为主要内容的生产性服务业，不仅有助于调高调优调轻产业结构，而且还将大大降低经济发展过程中的交易成本，提高经济发展的效率，最终使得经济增长逐步摆脱资源与环境的束缚，从而走上依靠技术进步与效率提高的路径上来。

3.4 加大节能减排实施力度，加强区域环境合作

长江三角洲环境治理刻不容缓，应增强对环境治理和保护的投入力度，推广循环经济，从源头和末端控制污染源产生，加大污染治理和废弃物回收力度。长三角地区提出了经济发展的一项长期工程即节能减排。

能源原材料的匮乏、环境承载力的脆弱，都迫使该地区将其作为重点工作抓好、抓实。节能减排是产业发展与环境保护的协同性工作，必须从产业结构优化这一源头做文章。重点是加大淘汰落后产能，要在存量调整与增量改善上下工夫，依托市场竞争体制，加大产权整合和兼并力度，对耗能、污染严重的企业提高运行成本，在用水、用电、税收上加大 征收标准，降低其产品利润，推动其主动转产。严格实行行业准入门槛，对落后产能的建设项目一律停止建设，新增产业项目应将用能情况、污染排放作为重要的审核标准，重点核查钢铁、水泥、电力、纺织等高耗能项目。挖掘节能技术潜力，加大技术改造力度。大力发展现代服务业，积极创造条件推进服务业集聚区建设，做大服务业规模，提高产业结构的软化度，以绿色产业、绿色环境减轻节能减排的压力。此外，要加大和完善对地方政府节能减排的考核，从体制上杜绝高耗能项目建设的内在冲动。

许多研究认为，随着长三角经济一体化脚步加快的形势下，只有建立起长三角地区各省市通力合作，相互协作，又要彼此制约的环境保护一体化机制，从而促进经济一体化的快速发展。方浩军认为，长三角的区域环境合作应坚持“共同目标、信息共享、监测合作、执法协作、利益平衡、定期协商、循序渐进、市场机制”的方针，建立起边界水污染防治制度和水环境信息通报机制等，打造“绿色长三角”。于是，可以看到，节能减排工程实际上是贯穿于各项措施的，因此，我个人认为，若此工程得到足够的重视和实施，则长三角在经历一段调整与阵痛之后，将会进入新的更高水平的发展阶段。4 结语

众多关于长三角的相关理论研究和实证分析，旨在成为发展长三角地区研究的重要载体，为长三角发展提供理论依据，并为各级政府部门分析形势、进行规划、制定政策提供决策支持，也为研究人员以及企业经营者等关注中国长三角地区发展的各界人士提供一些参考。这就给我们这样一个提示：对长三角的学术研究而言，其实是为了更好的解决长三角在发展过程中所遇到的实际问题，关注长三角地区发展变化，这一方面要求完善理论，另一方面要求对理论的运用要加以反思。

这次通过在对长三角地区有一定感性认识的基础上，有选择性的阅读相关理论和资料，从而深入理解长三角的发展现状与发展中的环境问题。查阅各类资料的同时，尝试着去整合、分析、理解同时运用学者们的研究，本文简单的概述了长三角的发展现状，在此基础上分析其发展特征的改变，形成对长三角发展的初步认识后，分析了长三角发展中的环境问题及解决对策。

参考文献： [1]唐琦,虞孝感.长江三角洲地区经济可持续发展问题初探[j].长江流域资源与环境,2006,15(3):269-272.[2]段进军,成涛林.长三角地区发展态势及对策分析[j].南通大学学报,2005,21(2):47-51.[3]班茂盛,方创琳.长三角大都市带人口容量与资源环境支撑能力建设[j].长江流域资源与环

境,2008,17(4):501-505.[4]丁亚洲,杨红.长江三角洲区域环境治理的实践探析[j].基础理论研讨,48-50.[5]李达.经济增长与环境质量—基于长三角的实证研究[d].上海:复旦大学,2007.[6]朱伯伦.支撑长三角未来人口容量的资源和环境条件评估[j].商场现代化,2006,1:176-177.[7]李新,滕颖,陆平.苏南城镇化过程中的环境污染及防治对策 [j].苏州科技学院学报,2005,22(3):6-9.[8]方浩军.论外部性与长三角区域环境保护[j].价值工程,2007(10):3-5.篇三：怎样写读书报告

什么是读书报告？ 读书报告是大学各种课程教学的基本要求。修课学生就教师所指定的读物，进行研读，经过充分理解吸收，然后用自己的语言重行综合组织，钩玄提要，予以申述评论。如此才能将学问化为己有，留下深刻印象。从而拓展知识领域，厚植一生学术根基。爰述一般写作要则如下：

预备要则

优先选择具有不朽价值的经典名著，以及经学术界确认有特色之新著，俾获最佳学习效益。客观公正，实事求是，仔细精读。举凡重要资料，或偶有心得，随时抄记於卡片上，待全书阅后再分析整理，以为写作之依据。有关该书之研究与批评论文，以及其他相关资料，应翻检图书目录，尽量搜集参阅。

报告规则

书目，选读之书，应查明书名、作者、出版处所、年月、版次，分项填写於题目左方。译本加注外文原名。

全书提要：提要包括： 重点介绍作者生平及著成之时代背景。揭示全书题旨大意，体裁特质。简评该书在文化上之价值。其篇幅最长不宜超过全文三分之一。心得评论：心得评论之写作，可分为五种类型：

感发型：亦即常见的读后感。以个人的直觉，表明对该 书的印象与感受。或随兴抒发，或借题发挥。不必面面俱到，但应观察深刻，文字灵活。

论述型：贯穿全书，提纲挈领，析述其内容旨趣，以及结构方法，并评鉴其地位影响。撷摘型：摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，藉以表彰该书之精神特质。

源流型：评介该书所涉级学科之渊源流变，然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献。

比较型：将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣。

以上诸类型，可随需要交互使用，不必拘泥。

结语 综合归纳全文评析所获致之结果，以为结语。附注 凡文中需要注明引用资料来源，或欲引伸所陈述之论证，均另作「附注」。

参考书目 文末编列「参考书目」，包括著作标题、作者姓名、发行事项三部分，依书籍种类或年代先后排列。

怎样写读书报告

写读书报告的第一步

写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，就要准备一本读书札记簿，写在本子上。书看完了，把自己写下来的那些感受

浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。

不要只读一本书

要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其它有关的书来看，包括：

1、作者的传记；

2、作者其它作品；

3、别人对这本书的研究；

4、其它作者的回顾或有关著作（如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等）。当然不是每一个人都有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。

赞扬与批评

初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。可是赞扬与批评都需要见地，公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章清丽??全是废话。赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做，如

果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。既指出优点又指出缺点，当然是常用的做法，可是很容易变成一种公式，四平八稳的结果是不汤不水。因此赞扬不容易，批评难，又赞扬又批评也不简单。

点与面

读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。

不要引用太多

好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。否则看过之后，只觉得大部分是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。

读书报告的内容可包括：

1、作者简介、内容概要；

2、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处；

3、书中叫人深刻难忘的部分；

4、作者在书中传递的讯息；

5、个人最喜爱的部分；

6、对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）；

7、读后感：（1）书中情节引起的联想（2）书中内容引起的疑问（3）本书令你有何提醒、启发及反思（4）

本书引起的思想上的转变（5）本书令你引发的期望

8、从本书有何收获；

9、引用本书或其它书籍的内容。

如何撰写读书心得报告(一)选择阅读的书籍

1、老师指定；

2、学生自订；

3、老师指定范围，学生自订。(二)培养适当的读书方法

1、先做纲要笔记。

2、将原书的序言、导论、目次先看一遍，然后分章节将要点记下。

3、如有批评或心得应随时记下。

4、重新综览笔记，然后将全书的內容大意，扼要而有系统的介绍并加以评论。(三)确立写作的內容与范围

1、基本认知

读书心得的內容，一般可分为客观描述与主观批评。客观描述的重点在於所描述的书及其作者，如该书的主题、大纲、范围以及方法等。

主观批评的重点则在於写读书心得者本身，即你对该书的反应与评价；对其主题的看法与认识。篇四：读书报告要求、标准

附件a： 读书报告书写标准

一、读书报告包括题目（含关键词）、前言、文献回顾、结论、参考文献五部分。

二、具体要求

1.题目力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题以不超过15个汉字为宜。2.作者科室、姓名在文题下。3.所有文章须标引2～5个关键词。4.医学名词以人民卫生出版社编写的教材为准，药物名称不用商品名。5.图表每幅图、表应有简明的题目。要合理安排表的纵、横标目，并将数据的含义表达清楚；表内数据同一指标保留的小数位数相同。6.计量单位按国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》书写，并以单位符号表示，例如kg。7.缩略语首次出现处先叙述其中文全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语。

8.参考文献按gb/t 7714-2005 《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献的数量一般不少于10篇。9.标题层次采用阿拉伯数字连续编码，标题层次划分一般不超过4级。第一级标题为1，第二级标题为1．1，第三级标题为1．1．1，第四级标题为1．1．1．1。10.题目字体要求宋体小二号，作者、关键词及正文部分均要求宋体小四号，西文字体要求times new roman。总字数以2500~3000字为宜。

附件b： 读书报告ppt制作要求

1、ppt报告的内容应与读书报告原文内容一致，按照题目与关键词、前言、文献查证、结论、参考文献五个部分的内容进行汇报。

2、ppt中需标注出对应的参考文献（如下图所示），且序号与读书报告中的参考文献一致。

3、可以在ppt中适当添加相关的图片、图表或超链接内容。

4、报告内容重点突出。

附件c： 读书报告评价标准 姓名： 科室： 工号：入院时间：?? 题目：? 附件4 寻找“最美护士”摄影比赛方案

值2014年“国际护士节”来临之际，医院决定在全院范围 内寻找我院最美护士、捕捉护士最美瞬间摄影比赛，旨在倡导、弘扬我院护理人员甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神，具体活动方案如下：

一、参选方式：科室推荐、同事推荐、个人自荐。

二、报名要求： 1.参赛人员可用数码相机、高像素手机进行拍摄； 2.摄影作品应贯穿活动精神、主题突出、角度独特、积极、健康、真实； 3.摄影作品内容为护士日常工作（如：为患者提供治疗、宣教、评估、生活照护、进社区等服务）； 4.每张摄影作品附参赛宣言。

由医院宣教处组织专业人员进行评选，评选出济医附院“最美护士”摄影作品设臵一等奖2名，二等奖4名，三等奖6 名，优秀奖若干名。

附件5 以“护患手牵手 爱心在行动”为主题征文

比赛的通知

为进一步拉近我院护患之间的距离，充分体现我院护士与患

者之间和谐的护患关系，值“5.12国际护士节”到来之际，现面向全院范围内征集以“护患手牵手、爱心在行动”为主题的文章，具体方案如下：

一、征文主题： 护患手牵手 爱心在行动。

二、参赛对象：

全院护理人员自愿参加

三、征文要求： 1.征文要求内容真实，护理人员从不同视角，结合日常工作及个人身心体会，抒发自己的真情实感； 2.征文文体不限，题目自拟； 3.文章电子版要求a4纸张，标题为宋体、二号，正文为仿宋、小三，行距为24磅，篇幅为800～2000字；

4.征文为作者本人创作，严禁抄袭，如经发现，取消参赛资格。

四、活动时间： 3.抒发真情实感：行文中是否有感人实例等亮点。篇五：读书报告格式要求

南京理工大学思想政治理论课

读书报告

题 目 《》读书报告

班级（班号）

姓名（学号）

指 导 教 师

年 月 日

南京理工大学马研部

读书报告

正文

以下红体字为正文格式要求。题目：三号 黑体 居中一、一级标题：小三 黑体。一级标题题序例如“一”与标题之间用顿号“、”连接，不加空格。

（一）二级标题：四号 黑体。二级别标题例如“

（一）”的题序与标题之间不加空格。1．三级标题：小四 黑体。阿拉伯数字“1” ．“2”等的后面应为“．”而不是“、”。

正文：小四 宋体 1.5倍行距，首行缩进2字符。

第五篇：作业报告题目

1、同业拆借市场：

2、国债市场：

3、企业债（金融债）市场：

4、海外股票市场：

5、大陆股票市场：

6、外汇市场：

7、基金市场：

8、金融衍生品：

9、金融市场监管：

10、现代金融投资操作技术：组合投资、量化投资、高频交易