赞美亲情的美文

第一篇：赞美亲情的美文

亲情是美好的，也是值得我们去好好赞美的。下面是小编为大家整理的关于赞美亲情的美文，欢迎大家的阅读。

赞美亲情的美文一

亲情血缘是怎样也割舍不了的。人与人之间总会有摩擦，甚至口角争辩等，父母与子女也不例外。有人说即使孩子随着年龄的增长逐渐成长，在父母眼中仍然是小孩，这是父母对孩子的爱！我想说的是，不错，这是父母对孩子出于天性的一种无私、神圣的爱！但作为孩子的我们，对于父母将子女永远看成是小孩，我们要心怀感恩但不该误认为真的什么事都有父母在，我们自己也要学着独立，学着承受、学着承担。

在家的时候，发生什么事都有父母兄姐挡在前头，离开家这个港湾才更深刻地体会到家的温暖、家的幸福、家在心中的重要。也更深刻地领悟到爱：父母与子女之间的爱、兄弟姐妹之间的爱。出外读书或者步上工作岗位之后，一年在家的时间很短，渐渐地，跟家人聚在一起的时间变少了、在家里过节的机会也越来越少了，但是值得庆幸的是跟家里的沟通交流是增加的。有时候会想，以前一直都跟家里人生活在一起，是多好的条件呀，怎么就没能好好利用，多些沟通、多点交流呢？有人说是距离产生美的原因。我觉得是片面的观点，更大的原因是我们都在成长都在改变，而且是向好的方面转变！这样的转变也有环境在推动。到了一个更大的空间环境，见到更多的各式各样的人，遇到更多意料之外的事情，你要去适应、要学会理解、要懂得包容、要明了忍让；也要坚强勇敢面对问题、解决问题。于是，我们在这不知不觉间成长了，除了知识面的扩大，心与视野都变得宽广、明朗！因此，在更多的事情上，我们能彼此理解、能换位思考、能更好更全面的面对、处理各种情绪、各种情感。

最深刻的事情就是当父母与兄弟姐妹之间的桥梁。平时跟父母聊家常之外，他们会跟我说兄弟姐妹的一些事，然后跟我或抱怨或赞赏地说着他们的想法。当然还是抱怨比较多，父母很辛苦，虽然他们学历不是很高，但在我心中永远是那么高大的存在。所以呢，会很耐心地听他们的抱怨，之后也会好好跟他们说，寻找解决的方法，比如由我去跟兄弟姐妹聊聊，同时也很支持父母亲自将他们的想法直接讲给子女听，发现沟通很重要，而很多时候却又总是缺失。

要学着理解父母与我们这些孩子的想法总有差异。俗话说，三年一代沟，这就更需要理解他们的想法，他们肯定是为孩子着想的，只是可能有时候事与愿违罢了，这时作为子女的不该是态度不好的、大声嚷嚷地斥责父母啰嗦、不懂！时代变化万千，他们也会跟不上时代步伐的时候，需要多点耐心地跟他们说清楚讲明白，我相信父母是能接受的！人在焦急生气的时候总会有不当的做法和说法，父母当然不例外，他们也会说错话，这时的我们可就不能让情绪掌控自己，要相信父母是无心的，都说孩子是父母的心头肉，我们痛，他们只会更痛！当然作为子女的在觉得父母这样做这样说并不正确的时候，也是可以大胆地说出来的，不然闷不吭声或者意气反驳都只会让事情更尖锐且更难以解决。所以冷静下来之后好好沟通，也别让猜彼此的想法成为常态，说出自己的想法才能让彼此更了解对方，也更能互相理解！面对面说不出来的，可以换个方式，毕竟现在的科技这么发达，比如：电话、微信。还是讲不出口的，试试用写的，短信、邮件也时刻准备着为你们服务！

我们肯定经历过那种不认同父母观点的时候，小时候的我是闷不吭声，即使被误会，也不反驳，这样是消极的冷武力，既解决不了问题，也让父母与自己都不开心；再长大些，开始会冲动地、条件反射性地反驳顶嘴，话一出口又开始后悔，觉得自己不该这样子，会伤了父母的心，却又讲不出道歉的话。现在不能说自己全改过来，只能说有意识到了，也努力在改，比如说不出道歉的话，会发信息道歉，或者过一会儿再主动找他们聊聊！经常鼓励兄弟姐妹、身边的朋友把心里的想法说出来。亲情上，沉默并不是金，“即使我不说，真的有心、真的在乎我，也能知道我的想法”这样的思想并不适合存在。最重要的是与家人相处愉快，家总是我最在乎的部分，亲情是无比可贵的！我爱张罗一家！

赞美亲情的美文二

人生路上，亲情是最持久动力，予无私帮助依靠；在最寂寞路上，亲情是最真陪伴，让心感受温馨安慰；在最无奈十字路口，亲情是清晰路标，指引成功方向。

当生命第一声号角吹响，亲情是荡漾在母亲眼眶中泪水，是绽放在父亲脸上笑痕。亲情，是父母额上增多白发，是父母眼中无限关怀盼望。亲情，是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢怒容；亲情，是母亲灼灼泪水，柔情呼唤和温暖舒适怀抱；亲情简简单单，是一个由几根树枝搭起小巢，没有杂质、距离、虚伪，仅是相通血脉间彼此默默相互关怀。

亲情，是生病时探望呵护，是顿挫时鼓励支持，是得意忘形时棒喝。孩提时，亲情是哺育成长乳汁；成年时，亲情是避难港湾；年老时，亲情是夕阳下安慰。亲情是父亲关怀，如徐徐风儿撩起窗纱；是母亲叮咛，仿柔柔雨儿爬上窗台。穿梭时光里，父亲如巨人，疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长；母亲是摇篮曲，轻柔嗓音在歌谣中，沙哑又在半夜里重复；我，是一棵小树，晴空下，在沃野上生长，火光中挺立！

有一种爱，迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情！从出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴着。孩童时，以为送一瓶父亲爱喝的酒就是亲情；年少时，认为取得好成绩给母亲看就是亲情；长大后，才知道，原来亲情就是，当我们说要一辈子照顾他们时，他们却还嘴硬地说着；“谁稀罕呢！”不稀罕吗？稀罕着呢！正如我们深深感恩他们一样——这就是亲情！

亲情，是蛋炒饭，平凡，抚慰饥肠；亲情，是面巾纸，真实，拭干泪水；亲情，是白开水，无味，浇灭炽焰；亲情，是口香糖，由浓变淡，欲吐掉时，方觉久长；亲情，是棉花糖，还未入口，已融心田：亲情，是烧白，蒸得愈久，香气逼人；亲情，是老酒，越久越醇。亲情，有爱情坚贞不渝，有友情天长地久，还有爱情友情不曾拥有：蛋炒饭平凡，面巾纸真实，白开水无味，口香糖持久，棉花糖温柔。它是烧白，是老酒，时间是它们最好凝固剂。人可以没爱情、友情，但绝少不了亲情。儿时，亲情是温馨的家，住着父亲、母亲、妹妹们和我，是输了石头剪刀布却要耍赖把纸条贴在爸爸脸上的调皮，是面对妈妈做的美餐再也撑不下的遗憾，是犯错时爸爸可怕的家法。少年时，亲情是爸妈为儿女升学时的劳苦奔波，是风霜在爸妈脸上写满日子的苍老，是希冀却又欲言又止的眼神；成年时，亲情是一张永远有效船票，是一根永剪不断风筝线，是一张贴上信封就不愁寄不到的邮票；再后来，亲情就是《常回家看看》感动。

亲情，是迷航时灯塔，是疲倦时软床，是受伤后良药，是口渴时热茶；是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花来”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”“烽火连三月，家书抵万金”的守候。亲情，是一把斜背着的吉它，情到深处，拨动心弦；亲情，是一挂藤萝，不管身在何方，它总牵你手；亲情，是一串挂在颈间钥匙，打开是一扇扇快乐门窗。亲情，在眉眼顾盼间，在浅浅微笑里，在抒情小曲中。

亲情，是木兰替父故事；是孟母三迁佳话；是阿炳二泉映月旋律。没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……面对失败挫折，亲情是良药，填补失落的心，重整旗鼓，是勇气；面对误解仇恨，亲情是凉水，浇灭心头怒火，坦然面对，是达观；面对赞扬奉承，亲情是锥子，刺破虚无幻梦，不断进取，是警示；面对烦恼忧愁，亲情是轻风，吹去杂乱思绪，平和释然，是境界。

亲情，是雨后甘露，滋润贫瘠土壤；亲情是破晓鸡啼，唤醒沉睡大地；亲情是大海中小舟，拯救挣扎人们；亲情是港口孤灯，照耀返航的人；亲情是阳关古道驿站，亲切着远方游子。亲情如药，治愈伤口；亲情如酒，久愈香醇；亲情如影，无悔相随；亲情如水，过滤纷繁；亲情似火，煅显棱角；亲情是诗，抵达意境；亲情，是生命永恒动力！

第二篇：赞美亲情教学设计

4、我有一颗感恩的心

第二部分：赞美亲情。

教学时间：一课时

课前准备：歌颂父母的歌曲（U盘或VCD），事先邀请一些孩子父母参加，接受孩子的赞美，共同感受亲情。

活动过程：

1．导入：今天我们教室来了很多老师，还有同学的妈妈，他们是来和我们一同学习的，所以同学们不要紧张。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来吧。（学生鼓掌）

2，衔接语:上一节品德课，老师和你们共同感悟了亲情，感悟了父母对我们的不同方式的爱，伟大的母爱如同一潭湖水，柔波荡漾。深沉的父爱如同苍茫草原，广阔无垠。我们的成长饱含着父母辛勤的养育，他们脸上的道道皱纹，头上的缕缕白发，无不诉说着为我们辛勤奔波，呕心沥血的点点滴滴，今天，就让我们用最美的语言赞美父母，赞美他们带给我们的亲情和爱吧。

3．衔接语：我们有两位同学的妈妈也来和我们一起上课了，现在我们首先就请这两位同学来赞美一下自己的妈妈吧。（吴轶、唐雪）

4．还有哪些同学愿意上台来赞美自己的父母的，请举手。（教师指名上台赞美自己的父母）

5．衔接语：刚才这些同学都上台来赞美了自己的父母，我想，其他同学也想赞美自己的父母，只是胆子小，不敢上台，那么就请你们在小组里，在同学面前赞美一下自己的父母吧。

（小组赞美父母，要求每人都要发言）

6过渡语：听了同学们对自己的父母的赞美，我不仅感受到了父母深沉与大度的爱，也感受到了你们的父母为社会做出的巨大贡献，他们真了不起。此时我也想到了我的父母，让我也来赞美一下自己的父母吧。

（大屏幕出示照片，教师讲述自己父母的故事，赞美自己的父母）7．过渡语：听到这些父母感人的事迹，感受到了父母伟大的贡献，也感受到了父母无私的、无价的爱，此时此刻，你最想对他们说一句什么话?(爸爸妈妈谢谢你们，我爱你们)让我们饱含深情，共同唱起《母亲》这首歌吧。播放音乐看大屏幕。学生跟着唱。

8．过渡语：我们赞美父母的亲情，我们赞美父母的爱，然而，当父母贫穷的时候，当父母逐渐苍老的时候，当父母“土气”的时候，你心中是否还会有赞美之情呢？我们来读读王小满的故事吧。(教科书26页）

学生读完后提问：

（1）王小满做得对吗？

（2）如果你是王小满，你会像小满这样做?为什么?（3）读了王小满的故事，你明白什么道理了吗?(指名回答后.)9.教师小结：无论父母是富有还是贫穷，无论是时髦还是“土气”他们给予孩子们的爱都是相同的，他们对家庭的贡献都是相同的。不管在什么情况下，都是值得我们去尊敬的父母，我们要永远的赞美他们。

10．结束语：让我们记住亚米契斯的话吧：（看黑板，齐读）11.歌曲欣赏：《父亲》、《母亲》、《世上只有妈妈好》

第三篇：赞美教师节美文

说您是春蚕,我说您比春蚕要刚强,说您是园丁,我说您比园丁贡献大,说您是蜡烛,我说您比蜡烛光芒强,如今您的节日到了,真诚祝您教师节快乐。本文是小编精心编辑的教师节美文美句，希望能帮助到你！

赞美教师节美文篇一

娇艳的花朵没有土地的滋养，也许不会如此美丽。门庭的积雪没有即时清理，再高的门槛终究也阻挡不住，皑皑白雪的光临。而我，如果在这漫长的读书生涯中，失去老师温馨的陪伴，将会寸步难行。

伴着久违的阳光，一切都是如此的清静，有些人坚持于梦想，有的人学会面对勇敢，耳蜗回响起悠扬的节拍，书声朗朗，我们高唱励志的歌曲，释放压力，我们用汗水挥洒人生。老师孜孜不倦的教养，成就了我们钢铁般的意志，每当路过你身旁的时候，知理的鞠躬问好，不论是好是坏，你都不改初衷的代领父母的义务，为的是不让直线多出一丝的偏角。

回忆当初，一位才识渊博的心理学家来我校演讲，那时，听惯了校会上内容不曾改变的我们，对待新的演讲格外好奇，尊敬，大会内容上讲述着关于尊师重教的理念，可又不乏单调，他用丰富的经历把我们带入一个崭新的世界，大家都很用心的聆听，生怕错过一字一句，演讲的高潮阶段，林为给我们说了一些关于老师的话，老师们相对于平常人的寿命少了十年，生死两茫茫，黑板前头的笔灰，办公桌上的勤奋。

听完后，我忽然发现自己的代课老师，多了几分眼泪，少了一份青春，旁边的女生早也按耐不住内心的情绪，迎向老师抱了过去，眼泪依旧是止不住下流，可能是受到感伤，我把头扭向了另一个方向，为的是不让眼泪让老师看到。可是愈加如此，心里感激的话就愈多，存在的愧疚感愈加明显。

午夜的霓虹未变，为师的职责不变。夜空的残月尚在，感谢十年寒窗有你陪伴，也许梦想很遥远，也许坚持已经看不清在哪?可是充满期盼的心，从未离开过。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

滋养花朵的土地还在，若人人都抱着一副，人人各扫门前雪，莫管他人瓦上霜的态度，和谐的社会自会冷漠，哪知心情大好想要一扫门前雪时，门前竟已让人打扫干净，百思不解，课堂上老师踏着积雪而来，方才恍然大悟。

教师节要对老师说的话

教师节感恩语

写有关教师节的文章

教师节快乐

自古逢秋悲寂寥，然而今日秋时，更胜春朝。告别了盛夏的灿烂，丰硕的秋季带着一丝神圣与庄严，它仿佛在提醒我们：在这最美的季节里，有一个人，有一个节日属于他，有一份感激应为他而升华。

那个人的名字不必提，那个节日的名字不必说，但我们与他的点点滴滴却永远不该被忘记，请聆听，请回忆，请感激。

老师们，教师节快乐!

每个人闪亮的韶华都有老师来点缀，无数的青春经由他们的精心指引而激情四射，无数的梦想经由他们的助力扬帆而幻化成真，无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远!中华大地，无数可歌可泣的事迹书写着教师纵横千古的华章，我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大!

当你为难题苦苦思索却毫无头绪，是他耐心的解答精准的描绘解散你心头的乌云;

当你被挫折沉重一击却无法直立，是他坚定的目光深刻的话语重燃你遗失的信心;

当你因疲倦孤单而感到筋疲力尽，是他温暖的双手无言的相信夯实你灿烂的明天!

也许你常常抱怨，班级的要求怎么这么多?布置的作业怎么这么难?可当三好班级的荣耀灿烂每个人的笑脸，当引以为傲的成绩攀登胜利的高峰，当优秀卓越的人格伴随人生的足迹，你会发现，你与老师是战友，疲惫时共患难;你与老师是亲人，欢乐时共分享;你与老师是知己，风起时共扬帆!

是老师撑着油纸伞和你相逢在知识的雨巷，与你讲述洒满余晖的康桥;是老师手捧豌豆带你徜徉在遗传的花海，向你诉说分离定律的奇妙;是老师转换经纬携你跨越在绚丽的版图，带你领略洋流山川的伟岸;是老师评古论今助你穿越在激昂的朝野，帮你实现天人感应的梦想!曼妙的函数，深奥的哲学，唯美的字母，这一切都是您为我们深深埋下的种子，只待破土冲天的那一刻荡气回肠!

这一切，我们都已记得;

这一切，我们仍将记得!

您已付出了太多，岁月早已被银丝斑驳，让我们在这里做出承诺：

定不负苦心，勇创辉煌!

千言万语，唯有这一句话能表达我们的感激，让我们一起说：

老师，您辛苦了!

赞美教师节美文篇二

今天是9月10号，教师节。一大早在给朋友圈里所有从事教育行业的同志道声节日里的祝福后，突然想起来发生在身上的一件小事。

前几日，因为家中有喜宴便提前半小时接了小钟放学，那天正好是他的英语课外班上课的日子。我原以为，从教室出来的小钟会眉开眼笑，因为我觉得对于孩子而言玩的诱惑性要远远大于上课。可是，小钟并没有我预期想的那么高兴，而是给我说，妈妈，你提前来接我一点都不好，你打扰了我的快乐。我吃惊之下询问原因。“我正在给司校讲题呢，正讲到一半你就来了，一点都不好”!司校是与小钟一起上课的一个孩子。在我嬉笑于他好为人师的同时，才发现原来我们每个人从小都有一个教师梦。

对于小时候的我而言，教师这个行当是我羡慕的，觉得站在讲台上的老师永远是那么高大，永远是那么博学，是我心目中的十万个为什么的解答版。那时的我总是对自己的老师充满着带有距离的敬畏感，在学校里只有老师主动找我的份，没有我主动去找老师的概念。即使是不上课的日子，在大街上碰到，也是怯生生的跟老师打个招呼，然后就躲开三丈远，深怕自己站在那引起老师的扩展性思维向父母告我的小黑状。

那时，每每看着站在讲台上老师的身姿总是不由自主的延伸出一个念头，我什么时候才能站在那里?在黑板上写板书，给学生讲课，用红笔在作业本上进行勾画，在试卷上填上分数……。教师，这个职业对我而言是可望而不可即的，有那么一点点艳羡，有那么一点点奢望，有那么一些些高山仰止的感觉。

那时候，哪个小伙伴家里要是能有一块黑板总是让其他孩子艳羡的事情。不上学的时候，小朋友们聚在一起的最常玩的就是“上课”的游戏。几个小板凳、一块不大的黑板、几根舍不得浪费的粉笔，是游戏的道具，每人五分钟的讲课时间是大家必须要遵守的游戏规则。游戏中，往往是台上的小老师舍不得放弃自己手中的权力，台下听课的学生们开始集体造反，要求“大王轮流做，今年到我家”。我有一个小我3岁的妹妹，“老师”是她从小挚爱的游戏角色。游戏中，她是老师，家里的小板凳是她的学生。每次去她家玩耍，我总是依着她首先当着她的学生，目的就是为了自己也有机会可以用用让我眼馋的小黑板和粉笔。

第一次觉得老师不神秘是初中的时候。初中的政治老师是个刚毕业的漂亮女子，大眼睛，白皙的皮肤，烫着波浪发，扎着马尾辫的时候那些大大小小的头发卷总是随着身体的运动而一齐晃动着。她在任课老师中很独特，因为她的美丽，因为她的妆容，因为她永远是一双高跟鞋。学校对面是职工医院，医院里有一个花园，是我们放学后经常玩耍出没的地方。在某日的一次玩耍中，竟然碰见了和男朋友手牵手的政治老师，两人和风细雨、亲亲腻腻。一帮青春期的孩子怀着好奇心窥视着、嬉笑点评着。原来，老师和我们一样，都有一颗红尘凡心。

上班后，我认识到教师其实就是一种职业，一种与其他行当平行并列的一种职业。只是这种职业有点特殊，需要面对的不是没有生命的机器与办公桌，面对的是一个个鲜活的生命，一张张青春可人的面孔。因为特殊性，社会便赋予了这个职业太多的崇高性，将其比喻为园丁、蜡烛、春蚕、人类灵魂的工程师……。其实，教师也是一个个普通的凡人，他们也有自己的喜怒哀乐、爱恨情欲、小脾气小性格、牢骚与不满。教好书、尽好责、做好自己的本职、坚守自己的职业道德就是一个好老师、就是一个称职的社会人，我们不能对他们有太多的要求，不能硬在他们身上强加太高的、太多的道德枷锁。

大学里，我学的是中文，宿舍8个人里有3个姐妹从事着教师这个行当。大家天南海北各守一方，群聊是彼此联系的桥梁。我们这些非教师经常坐着小板凳静看她们几个的闲聊，听她们发牢骚，听她们诉苦，听她们发泄对这个行当与体制的弊病，听她们说除了正常的授课外强加的额外的工作负担……。在她们身上我深切的感受着一个个普通教师的压力与繁琐，感受着教师只不过是一个与学生这个名字平行而相对的职业。她们不需要太多的光环，需要的只是家长的理解和配合，只是社会的平常心对待。

我也曾经梦想过当一名老师，可是在大学填报志愿的时候我选择了非师范类。原因很简单，自认为缺乏管束孩子的能力，怕被调皮捣蛋的学生捉弄，而我又是一个生性内敛、羞涩的人。

我3岁上幼儿园、24岁大学毕业，21年的学生生涯中遇到了也许将近百位的老师。在毕业13年，工作13年的今天，我还记得谁?还记得多少曾经年幼青春的事情?记得那个总是在眼皮上贴纸片能提得动一大桶饭的幼儿园老师，记得小学第一任班主任寇老师，记得打过我大嘴巴的小学数学老师，记得总让我罚站的英语姜老太太，记得初中的班主任徐祖贤老师，记得和蔼可亲的白老师，记得讲一堂课不看一眼笔记的林霞老师，记得粗旷细腻的崔坚老师，记得总把“戏院”发“妓院”的赵聪老师，记得政治大拿的郎晓红老师，记得被我的问题噎住的陈旺生老师，记得每天一百单词的董老师……这些仅仅是我从幼儿园到高中的老师。原来，我还记得这么多。

大学呢?有视我为朋友的卢老师夫妻，有摔了眼镜穿着烫了洞西服的尚春生老师，有杂糅了四方方言的庆振轩老师，有替我们背黑锅挨批评的赵蓉老师，有温儒的赵晓刚老师，有被我的眼泪欺瞒过的赵云老师，有乐得收我为徒却被我辜负了的赵建新老师，有英年已逝的许兵老师……还有那些曾经给我们上过课，我已经遗忘了姓名的老师。

一个小小的念头竟然引发出自己这么的感念。

第四篇：赞美平淡美文

近日，在公园里散步，遇一老友，坐下叙谈。他无限感伤地说：“我这一生平平淡淡，坎坎坷坷，临到快驾鹤西去时，有一种自卑感与遗憾感。”我笑言：“自卑与遗憾都大可不必，平平淡淡亦是歌，平淡乃人生至美。”

孟子曰：“富贵于我如浮云。”平淡，最重要的是淡泊名利。名利如云烟，倏忽即逝。古今中外，许多名人都把功名利禄看得很淡。世界著名的居里夫人把皇家发给的金光闪闪的奖章拿给小孙女玩。她说：“荣誉，只是玩玩而已！”我国当代写出了《最美不过夕阳红》等1000多首脍炙人口歌词的“词坛泰斗”乔羽老人说：“什么名啊利啊，那全是虚的，是身外之物，随遇而安最好。”

平淡的关键在于有一颗平常心。平常心是一种心境、一种境界。乐善好施是平常心，吃亏不计较是平常心，逆境不烦是平常心，老死不惧也是平常心。纵观人间万象，有荣辱、有喜忧，有顺利、有曲折，有成功、有失败，但归纳起来主要是三种：一种是大智大勇者。他们为人正派，作风优良，精明能干，乐为人民办实事，善于抓住机遇，奋力拼搏，轰轰烈烈干出一番事业。此种人不少，受到人们高度赞扬！另一种是利令智昏者。他们玩弄权术，争名夺利，贪赃枉法，往往把自己送进“铁窗”，甚至小命完蛋。此种人不多，为人们所唾弃！再一种是平平淡淡者。他们为人忠厚，严以律己、宽以待人，认认真真办事、清清白白做人，不以物喜、不以己悲，虽无多大建树，但问心无愧。此乃人间之多数，人们乐而为之唱颂歌。

平淡不是平庸，不是浑浑噩噩，碌碌无为，而是脚踏实地，尽心尽力，有一分热发一分光。平淡的生活，虽没有鲜花，没有掌声，没有大富大贵，但奉公守法，于利不趋，于色不迷，于失不馁，于得不骄，心胸坦荡，会活得轻松愉悦。

人活在世上，应该追求精神和灵魂的升华。聪明的人总是平静地面对生活，笑看人生。追名逐利，心无宁日，既伤人又害己，到头来“竹篮打水一场空”。把名利看得平淡一些，以淡泊的心态处世，用简单对待一切复杂，会使人活得有滋有味。

生活中有高尔基也有擦鞋匠，有爱迪生也有卖报童，有诸葛亮也有臭皮匠。诸葛亮在《戒子书》中谈到，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。淡泊明志，可使人领略人生、顿悟人生；宁静致远，可让人胸襟开阔，潜心修炼，达到物我两忘的崇高境界。

朋友，请安于平淡，乐于做平凡人，成平凡事。有一首《平字歌》云：“平安生活风浪小，平淡饮食八分饱；平和为人不争吵，平稳处世赛珍宝；平安晚年灾祸少，平凡一生活到老。”有一首《小草》的歌唱道：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼……”朋友，请常唱唱，常想想，安然自在，乐在其中，不亦悦乎？

第五篇：亲情美文摘抄

“亲情”重在“情”字，无血缘关系也可以有亲情；有血缘关系也不一定有亲情。真正的爱才是亲情，它是人间最美的一种情感。下面，小编为大家分享亲情美文摘抄，希望对大家有所帮助！

篇一：半截钱的父爱

大学学费每年要6000元。

“我连假钱都没有一张。”爹说。吃饭时，爹不是忘了扒饭，就是忘了咽饭，眼睛睁得圆鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐着。

“魂掉了。”娘伤心地说。

“在这边住茅草屋，去那边也住茅草屋算了！”突然，爹说，像是自言自语，又像是和娘商量，但那语气不像是在和谁商量。说完，扔下筷子，放下碗，径直出去。

我知道，爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿方。在我们土家族聚居的大深山里，做寿方是和婚嫁一样重要的事情，老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱：“宁可生时无房，不可死时无方（棺材）。”山寨人一生最大也是最后的希望，便是有一副好寿方。

爹的寿方因为木料好、做工好、油漆好，在方圆几十里数第一。听说爹要卖，穷的富的都争着要买。

当天下午，一位本房叔父以2500元的高价买走了爹的寿方——爹最后的归宿。

“不反悔？！”叔父又一次喜滋滋地问。

“不反悔！”爹咬着牙说。

当我离家上学时，加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条，竟有“巨款”5500元！另外，五亲六戚这个10元，那个20元，学费总算勉强凑齐了。

爹送我，一瘸一拐的——在悬崖烧炭烧的。

四天以后，到了千里之外的北京，报了到。于是，爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋子，摸出剩钱，拣没人的地方数了三遍，四百一十七元五角六分，他全给了我。我蜷在床上，像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿，大学还有四年，我没心思闲逛。

八月的北京，三十多度，很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上，我不知什么时候睡着了，又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时，天已大亮，爹早已出去了。

中午爹才回来。尽管满头大汗，脸上却没有一点血色。

“给，生活费。”推推躺在床上的我，爹递给我一沓百元钱币。

我疑惑地看着他。

“今早在街上遇到了一个打工的老乡，向他借的。”爹解释。“给你600，我留了200块路费。我现在去买车票，下午回去。”说完，又一瘸一拐地、笨拙地出去了。

下午，我默默地跟在爹的后面，送他上车。

列车缓缓启动了。这时，爹从上衣口袋中摸出一张皱皱巴巴的十块钱，递给站在窗边的我。

我不接。爹将眼一瞪：“拿着！”

我慌忙伸手去拿。就在我刚捏住钱的瞬间，列车长吼一声，向前驶去。我只感到手头一松，钱被撕成了两半！一半在我手中，另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截钱，我的泪水夺眶而出。

仅过了半个月，我便收到爹的来信，信中精心包着那张半截钱，只一句话：“粘后再用。”

篇二：给你人间寻常爱

一天，12岁的儿子放学回家，忽然问我：“母亲，假如——假如啊，你别当真，我说的是假如。”我看他如此郑重，便有些好奇，说：“我知道你是假如，假如怎么样？”“假如，我被很严重地烧伤了，需要植皮……”我打断孩子的话，当即接口：“母亲自然给你我自己的皮肤。”孩子摇头：“我当然知道你会给我。可我说的不是这个。你听我说，植皮手术只能在人清醒的时候进行，假如供皮人昏死过去或者被麻醉，都不会有效果，而这种痛苦人是没法忍耐的。假如是这样，你怎么选择？”我说：“我当然选择不打麻药。”儿子说：“那你就会昏死过去了，植皮也是没用的。”我说：“那，那可怎么办呢？”“告诉你吧，有个母亲可伟大了，她选择了不打麻药，并且要求医生在她痛昏过去时就把她唤醒，一次又一次，最后终于植皮成功。”听了孩子讲的故事，我不禁心怀惴惴：我怎么就没有想到这样的办法，难道面对那样的生死考验，我会退缩吗？这个故事一直缠绕在我的心间，为自己母爱的不够而惭愧。

时隔不久放暑假，儿子的父亲邀儿子去南方他那里。一个月之后回来，儿子对我们朴素的家便百般挑剔。他满怀羡慕喋喋不休地跟我说起父亲的大房子和漂亮的车，以及在父亲家中过的随意而奢侈的生活，然后仰头问我：“你不是总说最爱我吗？可为什么舍不得为我花钱？你为什么不能让我过像妹妹那样的生活呢？”本来欢喜的我顿时沉默了，内心百般惶惑痛苦，眼泪随即涨满眼眶。单亲8年，独自带孩子的那份艰辛困苦无法对人言，原以为孩子会懂得，哪料到糖衣炮弹是如此厉害。

面对孩子，我竟不知如何回答。忽然又想起那个伟大母亲的故事，刹那间心地洞明。

我认真地对孩子说：“母亲是普通女子，没有能力挣更多的钱让你过上更好的生活。并且假如你遇到类似需要植皮的生死考验，我也很可能想不出、做不到那样伟大的行为。我能够给予你的不过是人间最寻常最普通的爱：在你哭泣时会立刻把你抱起，在你需要的时候会耐心地陪你游戏，把我全部的时间和精力都给你，看着你每一天的成长。假如你觉得这些爱抵不过物质金钱，母亲尊重你的选择，你可以去你爸爸那边生活。”

儿子愣住了，然后望着我说：“不，我要和母亲在一起，没有母亲在身边，那样的生活我不再羡慕。我也不期待什么生死考验，只要母亲每天给我的那些寻常爱。”

是啊，我们都是普通人，无法用千金宝马赢得心爱之人的展颜一笑；我们也遭遇不到考验生死的机会，无法演绎那样荡气回肠的故事。于是，在那些平淡琐碎的日子里，我们能够给予最爱的人的，不过是那人间最寻常的爱。那一蔬一饭，一言一语，一寸寸光阴，是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。

篇三：让生命留下闪光的足迹

母亲，我最亲爱的，虽然早已花白头发，憔悴面容，早就过了古稀之年的母亲。离我而去了。我伤心地哭，泪流满面，声嘶力竭，痛不欲生。醒来之后，发现是一个恶梦。庆幸，多亏是梦。可是，母亲真的年迈了，特别是父亲。他们的健康大不如从前。看到他们现在的样子，让我心痛不已。我爱人常说，孝敬老人不能等。可是自己不能天天围在他们身边。不能时时刻刻照顾他们。说起来就感觉惭愧。梦中的哭泣有什么用呢？

六一活动的时候，我们在炎热的空气中，为那些孩子服务。又累又热，可是看到他们那么兴奋，我们再苦再累，也心甘情愿。领导为了让我们也换一下心境，让我们也参加了拔河和篮球赛。老胳膊老腿的我们，也投入地比起来。唯一的感觉就是力不从心。之后的几天，我们大家都像生了一场病。筋疲力尽，浑身酸痛。什么都不想做。真是不服老不行了。我们真的青春不再了。

把自己关在室内，听着国培的内容。时不时地站起来，看看外面的天空。杨花漫天飞舞。无忧无虑，无所是事。就那么盲无目的地飞着。天也那么漫不经心地阴起来。挑逗着农民的期望，他们多么希望下点雨，唤醒他们那些不死不活的庄稼，让它们疯长起来，长到他们的眼睛亮亮的，心满满的，充盈着幸福。可是，就像开玩笑，残酷的玩笑。雨点儿，那么稀少地掉几天，就像放在乞丐面前的食物，被一双无形的大手瞬间拿走了。然而第二天又阴起来，还是那个样子。让人无可奈何。

我的心渐渐地平复了，看着一只小小的比芝麻粒还小的蜘蛛在我面前的桌子上爬来爬去，小小的精灵在寻觅什么呢？它悄悄地运动着，吸引着我的目光，也吸引着我的心绪。为了自己的目标，付注自己的汗水不，实现着自己的生命的价值。

一张试卷，我拿着笔积极地答着。真是欣喜。那些题目，多数基本上都会，一个一个地往上写着。虽然也遇到了找错座位之后又找对的问题，搬下了桌子，坐下抓紧时间答。虽然也有笔不太好用的问题。整理整理还是写上了。答上了许多。前面的还没有答完，发现了最后的那个题。是一张图，图上是一些丝发，白色的丝发团在那里，下面是一些水。我看了一下，明白了，是一个情境作文。让大家看着情境联想，然后作文。我跟要帮助我的人说，这是我是擅长的，没有任何问题。我想象那是一团云，下面的那些水是下的雨。就组织自己所有的想象，描写一场雨的作文吧！又是一场梦。梦醒了，自己连这样的事情也不能做。还得呆呆地坐在那里。

那只小小的蜘蛛又来了，还是那样在我面前的桌子上从容地爬着。仿佛地来看望我，看我在干什么。我却不知道它在干什么。我相信，那肯定是同一只蜘蛛。它在寻找它的幸福。也在提醒我书写我的幸福。

是呀。生活在社会中，生活在家庭里。天天那么衣食无忧地生活着，工作着。应该倍怀感恩之情。感谢给我这一切的社会和自然。特别是感谢我的亲人和朋友！寻找生活的点点滴滴，让心灵感动的东西。发现生活中的闪光点，点亮我们的心灵，然后让心灵闪光，再去照耀周围的一切。让生命留下一串串闪光的足迹！不让一天白过。