方兴未艾的近义词

第一篇：方兴未艾的近义词

方兴未艾，是一个汉语成语，下面是小编为您整理的关于方兴未艾的近义词的相关资料，欢迎阅读！

成语资料

【用 法】 作谓语、定语；指事物正在发展，尚未达到止境。

【近义词】方滋未艾、方兴未已、蒸蒸日上

【反义词】日暮途穷、穷途末路、强弩之末

近义词

方滋未艾、方兴未已、如日中天。

成语解释

方：正在；兴：兴起，兴盛；艾：停止，完结。事物正在兴盛发展，一时不会终止。多形容革命形势、新生事物等正在蓬勃发展，不可阻挡。

成语出处

宋·陈亮《戊申再上孝宗皇帝书》：“天下非有豪猾不可制之奸，虏人非有方兴未艾之势，而何必用此哉！”

成语典故

陈亮（西元1143～1194），字同甫，号龙川，宋永康（今浙江省永康县）人。他是一个才气洋溢，喜欢谈军事，注重国家经济等大事的人。

在孝宗、光宗二朝，他曾多次上书，畅言复兴宋室之策，可惜并未受到重用，又受到政敌罗织罪名，两次以莫须有的罪名下狱。在〈戊申再上孝宗皇帝书〉中，陈亮指出孝宗亲政以来，在人事问题处理上，不见成效，主要原因是孝宗过于优柔寡断，把警诫晓喻当成义行，把笼络当成礼貌，把关照设防当成智慧，但是做为一个天纵英才的皇帝，怎么会犯下这种错误呢？陈亮提出他的建议，除非天下有强横狡猾不守法规的人，或强大的敌人正在迅速发展，否则不应该对天下百姓做出太多的限制。

“方兴未艾”是直接摘自典源的一句成语，用来比喻事态正在蓬勃发展。

成语举例

1.经济改革的形势目前方兴未艾，还需要进一步深化。

2.正当辽沈战役方兴未艾之时，毛泽东同志在华东人民解放军取得了济南战役胜利以后，又组织了淮海战役。（叶剑英《伟大的战略决战》）

3.当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。

第二篇：国际学校方兴未艾

国际学校方兴未艾

世界各地对“西式”教育需求的增加重塑着国际学校服务的对象。

在因为预算削减而失去在丹佛地区的两个工作岗位之后，2011年，原学校图书馆管理员珍妮弗?阿列维（Jennifer Alevy）为自己的职业生涯找到了一个新方向：尼泊尔加德满都的一所国际学校。

国际学校的起源可追溯到1924年，在过去20年里，其数量已呈指数式增长。国际学校最初是为了确保外派人员和外交官员们在国外工作期间其子女能够获得一种“西式”教育而开设的。现在，这类学校已有了新的发展目的：培养当地富有家庭的孩子，以便那些孩子能够考取西方的大学，并且最终在跨国公司谋得一职。

对于美国，这种戏剧性的变化意味着美国的教师前往国外执教机会的增加，同时也可能意味着，争夺世界各地会说流利英语、国际化的年轻人群体的竞赛将会进一步加剧。

如今，阿列维是越南胡志明市美国国际学校（the American International School）图书馆管理员。在2006年开设的这所学校主要满足越南当地学生的需要。这所学校将各种资源投入图书馆，资源数量之多，是阿列维在美国一些州的学校里很难看到的。她说：“我觉得很幸运，在我所工作的学校已看到了图书馆和图书馆管理员们的价值”“我对于有机会与其他三位图书馆管理员共事真的很兴奋。我已经很久没有拥有这种机会了。”

在世界各地，在美国、英国、澳大利亚以及其他英语国家里接受过相关教育的教师正在被大量引入其他国家，执教亚洲、中东以及其他发展中地区新兴国家富人甚至中产阶级家庭的子女。

国际学校服务公司（International School Services）执行副总裁布鲁斯?麦克威廉斯（Bruce McWilliams）说：“世界上大多数人都希望有英文底子。” 该公司是一家总部设在新泽西州、为国际工作岗位招聘教师的企业。

国际学校发展速度之快令人难以置信。根据总部设在英国的一家国际教育咨询机构（ISC Research）的数据，20年前，全球仅有约1000所采用英语教学的国际学校。在这些学校里就读的大多数学生都是外籍人员――外交官、记者、非政府组织工作人员、技术人员和企业中层管理人员――的子女。

今天，全球国际学校总数超过8000所，服务着450万名学生，拥有42万名教师。而且，80%的学生实际上来自于学校所在的东道国。根据ISC Research 的数据，人们对于国际学校的需求量还在增加：专家预计，在未来10年内，全球国际学校的数量将会增加一倍，总数将会超过1.6万所，就读学生总数将高达875万名。

日本的?Y原光子（Mitsuko Sakakibara）是一位很典型的学生家长，她8岁的儿子莱昂（Leon）现在就读于位于新雪谷（Niseko）的北海道国际学校（the Hokkaido International School），她说：“我希望我的儿子从小就接受一种国际教育，以促进他心智的发展，成为一位具有全球意识的公民。”她解释说，她认为她儿子在日本学校里学不到这些东西。“英语将成为顺畅沟通的基本工具，……而且也有助于有更多的选择来决定在哪里学习深造或者工作。”

根据ISC Research的数据，阿联酋和中国现在拥有数量最多的国际学校，这两个国家各有约550所英语国际学校。诸如印度、越南、巴林、沙特阿拉伯等国的国际学校数量也在大幅度增加。在阿联酋的迪拜（拥有250多所国际学校）和阿布扎比、北京、上海、曼谷、东京、新加坡、沙特阿拉伯的利雅得以及马德里等全球20多个城市里，每一座城市都有至少50所英语国际学校。

这些国际学校的平均学费因国家而异。在孟加拉，国际学校一学年的平均学费是 5200美元；在新加坡则是18500美元。而在像中国或印度这样的国家，一年的学费通常高于该国一个普遍家庭一年的收入，只有富裕家庭的子女才读得起。

这类学校所具有的吸引力非常明显。在迪拜，萨法社区学校（the Safa Community School）提供“班群”教室（“clustered” classrooms），设有一个类似于大会客厅的公共区域。根据该校脸谱网（Facebook）页面介绍，在那里，学生们可以在“餐桌”上学习、在地板上玩棋盘游戏、拍摄场景、烘烤饼干或者拿着笔记本电脑坐在懒人沙发上。而迪拜的宝石集团国家学校（GEMS Nations Academy）则与卡内基梅隆大学（Carnegie Mellon University）合作开设了机器人技术和编码课程。

位于卡塔尔多哈的迈克尔?E?狄贝基职业高中（Michael E.DeBakey High School），以为医疗领域各种职业提供科学、技术、工程和数学（STEM）学科培训作为重点，而克雷格学校阿布扎比校区（Cranleigh Abu Dhabi）的学生们则在编排他们自己将要出演的歌剧。同时，在中国广州的英东美式中学（the Nansha College Preparatory Academy），负责教学的教师与英语教师合作，一起设计和讲授各种课程，那意味着，即便是上体育课，学生们的英语技能也在不断接受测试。

将这些方法与许多发展中国家里具有代表性的公立学校的方法做个比较，后者的一个班级里常常容纳40多名学生。根据国际学校代表们的说法，在公立学校里，教学是以学生记忆和教师授课为主，学生们的参与不受重视。当然，因为各种文化或经济问题，发展中国家许多贫困家庭的孩子常常根本无法上学。根据联合国儿童基金会（UNICEF）的一项报告，2013年有超?^5900万名小学适龄儿童失学。

许多国际学校仍然在满足各种外派人员家庭的需要。随着全球化进程，选择前往国外工作的人员的数量超过以往任何时候。这种情况催生了一种新的委婉的说法：“第三文化小孩（Third Culture Kid，TCK），这令人想到整整一代美国孩子，虽然他们持有美国护照，但是几乎从未在自己的祖国生活过。

国际教育工作者（the International Educator）营销和传播经理辛西娅?恩格拉斯（Cynthia Nagrath）指出：“自由市场、全球经济的整个概念都是相关联的。教育不得不满足全球市场的需求，学生拥有多元文化背景，那就是这些国际学校的美妙之处。你有着来自于世界各地的学生，但是他们全用英语一起学习。”国际教育工作者是一家总部设在马萨诸塞州的教师职业介绍所。

并不是说这些国际学校对于每个人都有好处。加州居民莫尼卡?加列戈?鲁迪（Monica Gallego Rude）以前是国际学校的一位雇员，她将研究国际学校现象当作自己的研究方向。鲁迪说，这种现象并非都是积极正面的，“我对国际教育有信心，但是，并不适合于每一位学生。”在某些情况下，学习英语的学生们在自己的母语方面可能落后于他们的同龄人。一些国际学校教师可能没有接受过学校所在国的相关文化训练。例如，在某些文化里，与长辈目光接触被认为是粗鲁无礼之举，而同时，一名西方国家教师可能把缺乏目光接触看作是对方不感兴趣或者觉得自己不被尊重。鲁迪说，在某些情况下，为了完成招生目标，一所营利性国际学校会接受学术基础薄弱的学生。她说：“我对这些类型学校最大的担忧是，它们将会导致全球教育市场持续的不平等。非英语世界的富人们花钱就有机会进入这个全球化的英语市场，而不那么幸运的人则不得不以另外一种方式获得语言技能，否则他们会被拒之门外。”

对于美国的教师们而言，国际学校蓬勃发展代表着在美国之外从事教育的机会正在不断增加。在美国，公共教育由于围绕着考试成绩和拨款的各种政策争论似乎陷入了困境，这些争论将人们的注意力从课堂转移出去。在奥巴马执政期间，经常有教师被裁员的消息传出。根据白宫提供的数据，在2008年至2012年期间，取消的教育工作岗位超过30万个。自那时以来，教育工作岗位总数只是略有恢复。这种情况竟然是在就读公立学校的学生人数较10年前增加了100多万的时候发生的。

除了可以体验不同文化和拥有旅行体验之外，国际教师也是一个收入颇丰的工作。尽管在许多国家，国际教师的薪水可能略低于在美国从事一项类似工作的薪水――用美元支付的起薪可从一年2万多美元到3万多美元，要视具体位置而定――但国际教师还有其他福利。国际学校的教师通常每年获得一笔住房补贴和一张免费往返家乡的机票。他们的子女上学学费全免或者减免。他们不必缴税，不必担心被裁员，或者担心学校预算被否决。更不必说在许多新兴国家生活大大降低了的生活费用。

有些教师永远不会再回美国了。今年37岁的香农?费希（Shannon Fehse）来自芝加哥，在上大学期间，她偶然结识了一名国际学校教师，在从后者那里听说了有关国际学校的情况后，费希决定将海外教学当作自己的职业生涯。在过去13年里，她曾在中国台湾、哥伦比亚、墨西哥和中国大陆教书，目前执教于阿联酋一所国际学校。

不过，费希补充说，这项工作有其自身的缺点，她说：“当家里发生重大事件时，你可能不在那里”“你会非常想念，而且当你回家的时候，你会发现你自身的变化很大。你的视野、你的想法，家里的人未必明白”。

部分教师说，在国际学校求职的竞争已变得十分激烈。尽管如此，对于国际学校教师的需求依旧在不断增加。国际教育工作者的恩格拉斯说：“国际学校肯定需要更多的教师。”

所有这些发展提出了有关未来的各种问题。随着世界各地有越来越多的人毕业时接受了西式教育，会说一口流利的英语，并且了解西方文化，美国和其他西方国家可以期望什么呢？

对于美国的一些大学来说，面对着不断下降的入学人数，这个充满着热情、美国化的外国学生群体不断扩大也许是个好消息，尤其鉴于外国学生通常支付全额学费。根据某些专家的说法，对于其他大学来说，这也许意味着外国学生申请者争夺战将会日趋激烈。蒙大拿州州立大学（Montana State University）国际项目办公室副教务长戴维?迪?玛丽亚（David Di Maria）说：“在某些情况下，这已经导致注重国际招生的一些州立大学的迅速发展。”由于人口结构的变化，一些大学在招生方面面临着各种挑战，它们可借助于对外国学生学费上的依赖招收数量更多的学生。与此同时，美国其他一些大学的招生人数创纪录地增加。玛丽亚指出，这可能有助于提升校园的多样性，或者增强各种国际伙伴关系。

但是，有些人对就读于美国大学尤其是公立大学的外国学生大量增加提出了质疑。正如《大西洋月刊》杂志所报道的，有些人说，由于一些高等院校更加注重从国外招收学生，美国本国学生可能会错失各种教育机会。

根据美国国际教育协会（IIE）提供的数据，在美国，5.2%的大学生来自国外，该研究所2016年在其研究留学的阿特拉斯项目（Project Atlas）报告中说，美国依旧是世界上接受外国大学生人数最多的国家，每年有一百多万名外国学生前往美国留学深造。可是，也许这个数字开始停滞不前了。玛利亚提及了在诸如中东、亚洲等地区以及其他地区大学的蓬勃发展，他说：“传统的生源国正在变成为目的地国家。”

那么，在这些国家，求职竞争的情况又如何呢？ISC Research国际学校总监理查德?加斯克尔（Richard Gaskell）说，国际学校的发展将会带来更多的竞争，尤其是对于那些“需要很出色的语言技能和个人技能，诸如协作、复原力和创造性思维”的工作。

当然，外包决不是一种新生事物。过去，沟通以及各种文化上的差异或者分歧成为一些公司采取的外包做法获得成功的障碍。国际学校顾问埃蒂?齐伯（Ettie Zilber）?f，在将来，人们至少可以预期美国人前往国外为大公司工作的机会将会减少，她说：“在向海外派遣一个家庭去执行一项任务前，跨国公司会考虑到许多因素。聘请一位学习过西方的课程、价值观和文化、跟西方的教师有过互动并且了解当地文化的当地人，这是一项聪明之举。”但是，那未必是一件坏事，齐伯补充说：“竞争对于进步来说是一件好事。”

第三篇：白马桥中学阳光体育方兴未艾

白马桥中学阳光体育方兴未艾

2015年3月3日第二节课后，白马桥中学上空响起来雄壮的义勇军进行曲。孩子们有序的来到了操场。这是白马桥中学的大课间活动。

一直以来，白马桥非常重视学校体育。开学初，全校所有班级课程表里每周统一安排了二至三节体育课，全校的作息时间表里每天统一安排了30分钟的大课间活动。中长跑是全校大课间的主题活动，此外，各个班级根据活动场地的大小和班级人数的多少，开展跳绳、打排球、做引体向上圈等多个项目的活动。每天的大课间，该校20个班轮流在20个固定项目区域开展不同的活动，师生共同参与的丰富多彩的大课间活动，使校园里洋溢着温馨和欢快。师生们在运动中增强体质，增进感情。

（文：肖玲）

第四篇：网络营销方兴未艾 总结几点学习的技巧

网络营销方兴未艾 总结几点学习的技巧

网络营销已经成为时下性价比最好的营销方式，甚至能够再很短的时间里面就能够成就一个品牌神话，比如淘宝，网易等几大门户网站，从成立到现在也不过十年时间左右，但是其品牌价值甚至已经超过了很多经营长达百年的企业。正因如此，互联网急需要大量的网络营销人才，因为随着竞争的激烈，只有那些拥有源源不断的创新思想，才能够让网络营销实现利益最大化!不过在获得创新能力之前，首先就要懂得网络营销的方法和技巧，下面就来进行一下简单的分析和介绍!

一：要知道企业营销的目的和产品卖点

现在网络营销除了要提升企业或者网站的品牌度之外，产品销售是最为直接的营销目的，可是如何把产品营销出去呢?不是一味的去做广告，也不是通过各种方法把自己的网站排名搞上去，现在很多赚钱的网站或者企业，其产品销售很好，但是网站排名却不一定就在百度的首页，关键还是看网络营销时，有没有抓住产品的卖点，由此作为切入点，就能够迅速的打开产品的销售局面!

二：学习心态依然很重要

做什么事情，学习什么技术理论，一定要有很好的学习心态，所谓学海无涯苦作舟，书山有路勤为径，如果没有那种坚持，努力的心态，依然是学不好网络营销的，很多人可能在学习一点网络营销的技巧之后，就觉得自己天下无敌了，能够搞个什么网络营销公司，SEO优化推广等等，独树一帜了，可是当真的让他们去搞一个网络营销项目的时候，往往就无从下手了!因为网络营销，不是看几篇营销心得文章就能够掌握的，而是从网络营销的策划，事件炒作，新闻发布，软文铺垫，水军引导以及营销总结收尾等众多阶段组成，而且每种阶段都需要不同的技巧，所以没有一定的经验，是很难认真理解的!就算是知道了一点，那也只能够是摸到了网络营销的门框，和登堂入室就相差甚远了!

三：多交流，构造自己的人脉

网络营销还是需要有一定的人脉为基础的，不管做什么事情，如果有人介绍，总比自己硬着头皮带着一个敲门砖要好的多，像之前要加入国民党，如果有个权威人士的介绍信，那么你加入国民党后，也能够获得一定的知名度，这就是人脉的好处，在互联网，也同样遵循着这样的人脉关系，所以在搞网络营销时，也要多和别人交流，构造自己的人脉关系，这样才能够为进一步的营销打下坚实的基础!

四：多实践，多操作，多总结

士兵突击有个许三多，我们搞网络营销的，也要成为一名“网”三多，那就是要多实践，多操作，多总结，因为网络营销的流程还是比较复杂的，每个流程之间看起来相互独立，但是同样也有一定的纽带关系，所以只有在实际的操作中，才能够抓住网络营销的根本技巧，当然一名网络营销新人，不可能实践就能够成功，也会有失败，但是无论成败，都要进行总结，总结之后，这些就能够成为你永不磨灭的记忆!

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第五篇：云南：高原特色农业发展方兴未艾（推荐）

云南：高原特色农业发展方兴未艾

党的十六大以来，云南农业发展的水平不断提升，路径逐渐清晰。省第九次党代会更是明确提出，云南要大力发展高原特色农业。这是传统农业向现代农业有机对接的一次重新出发，是资源优势向产业优势和经济优势转化的又一重大提升，现在，云岭大地上，呈现出抓特色、壮产业、谋发展的生动景象。

这两天正是元江芒果大量上市的时候。在众多品种中，最受欢迎的是金凤凰芒果。它是从元江现有的130多个芒果品种当中进行改良之后脱颖而出的。过去，元江芒果品种虽多，但形不成品牌，制约了芒果产业的发展。为改变这一现状，元江县通过选取良种，逐步实施了芒果品种改良。目前，当地以金凤凰、四季芒、翠绿、台农一号为主的品种改良面积已达1万2千多亩。改良后的效益一下就出来了。

销售商浦丽红说：三年芒市场价斤价是在五六块钱一公斤，但是我们改良成金凤凰以后，现在的市场价是35到40块钱一公斤。

与元江芒果一样，我省一些新兴特色农业正是因为融注了现代科技这个内核，才实现了从粗放走向精致、从常规走向特色、从产品走向产业的特色发展之路。

对祥云县的蔬菜种植户来说，龙云公司就是当地蔬菜生产的火车头。公司在当地建立了公司+基地+农户的发展模式，对当地的蔬菜种植业起到了极大地推动作用。公司在自身发展的同时还实现农民工资性收入3000多万元。

云南省特色农业从零星分散经营到规模发展再到特色产业带初步形成，不断升级。我省不少地方用工业化的理念来谋划农业，形成产业集群，进一步优化农业产业结构。

云南嵩明现代农业科技示范区就是一个农业企业集聚的洼地，目前园区建成高档花卉种植示范基地、精细蔬菜种植示范基地和优质粳稻种植示范基地达26000亩。在昆明虹之华 1

园艺有限公司，员工们正忙着完成来自日本的200万株菊苗的订单。公司自2005年入驻园区后，企业的发展一年一个台阶，2011年出口菊花种苗上亿枝，产值3000多万元，已经成为国内最大的菊苗菊插穗生产企业。企业负责人告诉记者，设施完善的园区是吸引他们入驻的条件，但更多的还是云南独特的自然环境。

昆明虹之华园艺有限公司总经理薛建平说：现在我们公司面临着和越南，马来西亚，菲律宾，印度尼西亚种苗的竞争，但是，有一半品种在他们那里无法实现种植生产，这就是我们的（高原）特色。

和虹之华公司一样，英国太古公司、荷兰安祖、台湾真善美等近30家世界知名花卉企业也因为独特的高原环境入驻园区，而彼此之间又形成产品互补，共同发展的局面，现在，园区年产值达3亿元，出口规模达4000万美元，位居全省第一。

云南嵩明现代农业科技示范园区管委会主任助理汪永祥说：农业示范园区最大的好处，就是通过引领示范、构建平台，实现产业集聚，把多家农业企业联合在一起，形成一个拳头，一加一大于二，共同闯市场，形成产业效益的最大化。

云南省农业部门表示，将进一步围绕调整农业产业结构、转变农业发展方式这一主线，培育和壮大龙头企业，扩大其辐射和带动作用。要重点建设高原粮仓、山地牧业、特色经作、淡水渔业、高效林业、开放农业。

云南省农业厅党组书记、厅长张玉明说：我们要用城乡统筹，三化同步这个理念来统领我们的农业，特别是高原特色农业，另外就是要用高科技，要用现代先进的技术来助推我们的农业，用市场理念来规划我们的产业，助推我们的产业，还有一个就是培养一批现代的农业来发展我们的农业。

随着桥头堡战略的实施，面向西南开放的重要门户、西部地区重要的外向型特色优势产业基地的定位，将使云南站在一个全新的发展高地上，为高原特色农业发展提供更加广阔的空间。

2011年，全省农牧渔业总产值达2770亿元，比2002年的684亿元增加 2086亿元。全省粮食总产值达1755.6万吨，比2002年增加330.9万吨、增长23.2%。农民人均收入达到4722元，比2002年增加3113元、增长193.5%。全省农业产业化经营组织数由2002年的1559个增加到2011年的4613个。（来源：人民网）