专升本金融学自我鉴定

第一篇：专升本金融学自我鉴定

导语：只会读书的女人是一本字典，再好人们也只会在需要的时候去翻看一下，只会扮靓的女人只是一具花瓶，看久了也就那样。以下小编为大家介绍专升本金融学自我鉴定文章，欢迎大家阅读参考!

专升本金融学自我鉴定

1本人性格外向、活泼开朗，乐于与人相处，与身边的人相处融洽，极具团体合作精神，为人正直，富有幽默感，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事细致、严谨，学习和理解能力强.本人对计算机方面的软件和硬件都有一定程度的认识。熟练掌握了计算机操作，除了对计算机的了解之外，本人多外贸和销售有比较深的了解。在服务于学院及其他单位过程中，培养了较强的沟通能力和组织能力;既有单独完成任务的能力和魄力，也有与团队配合完成任务的精神和默契。

本人欲求得一份富有挑战性的职业，丰富自己的人生，完成自己的梦想。只要公司有一定的发展前途，依法经营，并且能够充分发挥每一名员工的作用，我都会尽所能为其服务。给我一个机会，我会让自己做得更出色。

专升本金融学自我鉴定

2四年的大学校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基矗一直都认为学无止境，我对知识，对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每年均获得一、二、三等奖学金。

学校的各种活动都积极参加，并在院学生会工作，对工作热情、认真，和部内成员团结一致。有广泛爱好的我也特别擅长舞蹈，利用假期曾多次在校外参加文艺演出及礼仪活动等，并在暑假为一些企业员工及迎宾进行礼仪知识的培训。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注重自身的全面提高，建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论，发挥个人较强的组织、沟通协调等能力的优势，在社会实践中得到充分展现。

多年的学习和日常生活，铸就了我勤劳诚实，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面的能力。同时，本人具有较强的组织、沟通能力及一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念，成为多方面发展的新时代大学生。

专升本金融学自我鉴定

3学业表现:通过三年多的学习，我系统地掌握金融学、经济写作、管理学等经济管理相关理论，同时也掌握了计算机应用、数据库等计算机方面知识，并注重在实践中的应用，获得学校优秀学生干部奖学金;更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实稳重而灵活创新的性格特点。

工作能力:在校期间，我先后担任的班级球队经理、副班长，并参与了学校组织的多项活动等。我认真负责的工作态度获得老师同学的一致好评，获得了校“优秀学生干部”奖学金。同时，我还积极参加各种社会实践活动。经过两次在中国银行的实习，本人对进出口结算和单证业务有了初步的认识，已具备单独审核和制作较简单的进出口单证的能力;经过广发基金网校的基金专业技能培训，本人对基金的运作和交易等方面的知识有了较全面的认识。这些活动，都极大地提高了我的社会适应能力和沟通能力。

语言能力：大学英语六级，良好的听说读写译能力;普通话，广东话：标准、流利、通顺。计算机水平：熟练操作windows、office办公软件、vfp数据库处理软件以及dreamveaver mx网页制作软件。

第二篇：金融学专业(专升本)

金融学专业(专升本)

一、学习年限

学习年限为两年半至五年。

二、专业发展方向

国际金融、银行、投资理财方向。

三、培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德智体全面发展的，具有扎实的金融学理论基础和系统的知识结构，适应在国内外金融机构和企业从事金融业务经营管理工作的高层次专业人才。

四、基本培养规格

1、具有较高的社会责任感和高尚的道德情操。

2、掌握经济学和金融学科的基本理论及基础知识；

3、熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；了解本学科的理论前沿和发展动态；具有处理银行、证券等业务的基本能力；

4、较熟练地掌握一门外语；具有较强的分析、解决问题的能力和创新能力。

五、毕业总学分及课内总学时

毕业总学分：80 学分

课内总学时（含网络课件、辅导答疑等）：1440学时

六、毕业实践考核

最后一学期进行毕业实践考核。

七、主要课程

大学英语

（三）、大学英语

（四）、计算机应用基础

（二）、毛泽东思想概论、远程学习方法与技术、线性代数

（一）、管理学原理(学位主干课)、财政学、西方经济学、国际金融

（二）(学位主干课)、金融市场学

（二）(学位主干课)、网络金融与电子支付、投资学、中级财务管理、金融机构管理、国际结算、资产评估、个人理财规划原理与实务

第三篇：金融学自我鉴定

金融学自我鉴定

李家齐，汉族,男，身高171 cm，体重63公斤，金融学自我鉴定。于公元1981年12月25日出生，祖代繁衍于广东省阳江市阳东县东平镇良洞村,分别在三山中心小学、三山中学、阳东中学完成小学、初中、高中学业。并于2003年9月20日进入广东金融学院学习。

父母长期在外经商，我自小独处，以坚韧和勤苦铸成了自立自强。农村生活的单调与纯朴更给我了稳重的性情和深厚的责任感。更兼父母以身言教的优良传统，深知以诚待人，以信做人，以大度结交良朋，以孜孜不倦谋求进步，以高度的责任感和归属感服务工作。

现代社会能者居之，我追求完美犹觉自身不足，虽然进入金院学习了三年，但知终归于行，望投入工作后再修得切切实实的本领充实自己，为人为己铺一条光明之路!

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金融学简历自我签定范文(二)

本人性格外向、活泼开朗，乐于与人相处，与身边的人相处融洽，极具团体合作精神，为人正直，富有幽默感，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事细致、严谨，学习和理解能力强.本人对计算机方面的软件和硬件都有一定程度的认识。熟练掌握了计算机操作，除了对计算机的了解之外，本人多外贸和销售有比较深的了解。在服务于学院及其他单位过程中，培养了较强的沟通能力和组织能力;既有单独完成任务的能力和魄力，也有与团队配合完成任务的精神和默契。

本人欲求得一份富有挑战性的职业，丰富自己的人生，完成自己的梦想。只要公司有一定的发展前途，依法经营，并且能够充分发挥每一名员工的作用，我都会尽所能为其服务。给我一个机会，我会让自己做得更出色。

金融学个人自我鉴定范文(三)

四年的大学校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基矗一直都认为学无止境，我对知识，对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每年均获得一、二、三等奖学金。

学校的各种活动都积极参加，并在院学生会工作，对工作热情、认真，和部内成员团结一致。有广泛爱好的我也特别擅长舞蹈，利用假期曾多次在校外参加文艺演出及礼仪活动等，并在暑假为一些企业员工及迎宾进行礼仪知识的培训，自我鉴定《金融学自我鉴定》。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注重自身的全面提高，建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论，发挥个人较强的组织、沟通协调等能力的优势，在社会实践中得到充分展现。

多年的学习和日常生活，铸就了我勤劳诚实，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面的能力。同时，本人具有较强的组织、沟通能力及一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念，成为多方面发展的新时代大学生。

金融学专业个人简历自我鉴定范文(四)

学业表现:通过三年多的学习，我系统地掌握金融学、经济写作、管理学等经济管理相关理论，同时也掌握了计算机应用、数据库等计算机方面知识，并注重在实践中的应用，获得学校优秀学生干部奖学金;更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实稳重而灵活创新的性格特点。

工作能力:在校期间，我先后担任的班级球队经理、副班长，并参与了学校组织的多项活动等。我认真负责的工作态度获得老师同学的一致好评，获得了校“优秀学生干部”奖学金。同时，我还积极参加各种社会实践活动。经过两次在中国银行的实习，本人对进出口结算和单证业务有了初步的认识，已具备单独审核和制作较简单的进出口单证的能力;经过广发基金网校的基金专业技能培训，本人对基金的运作和交易等方面的知识有了较全面的认识。这些活动，都极大地提高了我的社会适应能力和沟通能力。

语言能力：大学英语六级，良好的听说读写译能力;普通话，广东话：标准、流利、通顺。计算机水平：熟练操作WINDOWS、OFFICE办公软件、VFp数据库处理软件以及DREAMVEAVER MX网页制作软件。

金融学毕业生个人简历自我鉴定范文(五)

本人于2004年进入江门市五邑大学就读，四年的校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我、充实自己，在这期间虽有成功的喜悦，但也有失败的痛苦，正是这一切造了我不屈不朽的意志和踏实向前的心态。

大学的生涯中我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质。

在思想上，我具有积极向上、热爱祖国，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚等的优良传统。有很强的上进心，且善于自我批评并在自我批评中不断吸取教训，使自己不断完善。在四年大学生活中我还树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，学生的天职就是学习。我一向严格要求自己、刻苦好学态度正确目标明确。牢固地掌握所学的专业知识和技术，理论联系实际。并注意各方面知识的扩充，从而提高自己的思想文化素。通过努力，在2007年我通过了中国注册理财师(CFp)考试。

在生活上，我养成了一个良好的生活习惯。积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，推动我积极参加课外及社会活动，广泛地丰富了我的人生经验。

在工作上，对工作责任心强、勤恳踏实有较强的组织宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。曾在爱心社工作三年：半年社员，一年半办公室主任，半年网络负责人。并在社会实践中多次得到领导的赞扬。

对于将来，我充满信心。我相信自己能发扬刻苦拼博的精神，在自己的岗位上为企业、社会作出贡献。

第四篇：金融学自我鉴定

李家齐，汉族,男，身高171 cm，体重63公斤。于公元1981年12月25日出生，祖代繁衍于广东省阳江市阳东县东平镇良洞村,分别在三山中心小学、三山中学、阳东中学完成小学、初中、高中学业。并于XX年9月20日进入广东金融学院学习。

父母长期在外经商，我自小独处，以坚韧和勤苦铸成了自立自强。农村生活的单调与纯朴更给我了稳重的性情和深厚的责任感。更兼父母以身言教的优良传统，深知以诚待人，以信做人，以大度结交良朋，以孜孜不倦谋求进步，以高度的责任感和归属感服务工作。

现代社会能者居之，我追求完美犹觉自身不足，虽然进入金院学习了三年，但知终归于行，望投入工作后再修得切切实实的本领充实自己，为人为己铺一条光明之路!

金融学简历自我签定范文(二)

本人性格外向、活泼开朗，乐于与人相处，与身边的人相处融洽，极具团体合作精神，为人正直，富有幽默感，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事细致、严谨，学习和理解能力强.本人对计算机方面的软件和硬件都有一定程度的认识。熟练掌握了计算机操作，除了对计算机的了解之外，本人多外贸和销售有比较深的了解。在服务于学院及其他单位过程中，培养了较强的沟通能力和组织能力;既有单独完成任务的能力和魄力，也有与团队配合完成任务的精神和默契。

本人欲求得一份富有挑战性的职业，丰富自己的人生，完成自己的梦想。只要公司有一定的发展前途，依法经营，并且能够充分发挥每一名员工的作用，我都会尽所能为其服务。给我一个机会，我会让自己做得更出色。

金融学个人自我鉴定范文(三)

四年的大学校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基矗一直都认为学无止境，我对知识，对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每年均获得一、二、三等奖学金。

学校的各种活动都积极参加，并在院学生会工作，对工作热情、认真，和部内成员团结一致。有广泛爱好的我也特别擅长舞蹈，利用假期曾多次在校外参加文艺演出及礼仪活动等，并在暑假为一些企业员工及迎宾进行礼仪知识的培训。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注重自身的全面提高，建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论，发挥个人较强的组织、沟通协调等能力的优势，在社会实践中得到充分展现。

多年的学习和日常生活，铸就了我勤劳诚实，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面的能力。同时，本人具有较强的组织、沟通能力及一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念，成为多方面发展的新时代大学生。

金融学专业个人简历自我鉴定范文(四)

学业表现:通过三年多的学习，我系统地掌握金融学、经济写作、管理学等经济管理相关理论，同时也掌握了计算机应用、数据库等计算机方面知识，并注重在实践中的应用，获得学校优秀学生干部奖学金;更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实稳重而灵活创新的性格特点。

工作能力:在校期间，我先后担任的班级球队经理、副班长，并参与了学校组织的多项活动等。我认真负责的工作态度获得老师同学的一致好评，获得了校“优秀学生干部”奖学金。同时，我还积极参加各种社会实践活动。经过两次在中国银行的实习，本人对进出口结算和单证业务有了初步的认识，已具备单独审核和制作较简单的进出口单证的能力;经过广发基金网校的基金专业技能培训，本人对基金的运作和交易等方面的知识有了较全面的认识。这些活动，都极大地提高了我的社会适应能力和沟通能力。

语言能力：大学英语六级，良好的听说读写译能力;普通话，广东话：标准、流利、通顺。计算机水平：熟练操作windows、office办公软件、vfp数据库处理软件以及dreamveaver mx网页制作软件。

金融学毕业生个人简历自我鉴定范文(五)

本人于XX年进入江门市五邑大学就读，四年的校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我、充实自己，在这期间虽有成功的喜悦，但也有失败的痛苦，正是这一切造了我不屈不朽的意志和踏实向前的心态。

大学的生涯中我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质。

在思想上，我具有积极向上、热爱祖国，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚等的优良传统。有很强的上进心，且善于自我批评并在自我批评中不断吸取教训，使自己不断完善。在四年大学生活中我还树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，学生的天职就是学习。我一向严格要求自己、刻苦好学态度正确目标明确。牢固地掌握所学的专业知识和技术，理论联系实际。并注意各方面知识的扩充，从而提高自己的思想文化素。通过努力，在XX年我通过了中国注册理财师(cfp)考试。

在生活上，我养成了一个良好的生活习惯。积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，推动我积极参加课外及社会活动，广泛地丰富了我的人生经验。

在工作上，对工作责任心强、勤恳踏实有较强的组织宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。曾在爱心社工作三年：半年社员，一年半办公室主任，半年网络负责人。并在社会实践中多次得到领导的赞扬。

对于将来，我充满信心。我相信自己能发扬刻苦拼博的精神，在自己的岗位上为企业、社会作出贡献。

第五篇：“专升本”考试大纲(金融学)

湖南财政经济学院

2015年“专升本”《金融学》科目考试大纲

一、考试的基本要求

《金融学》是研究货币、信用、银行和金融市场的基本理论，货币和金融体系的运行机制以及金融运行与经济运行相互关系的一门学科，是经济金融类专业及相关专业的专业基础理论课。本大纲适用于报考湖南财政经济学院金融学专业专升本入学考试复习。通过本课程学习使学生了解国内外货币、信用、银行、金融市场等基本问题产生发展的历史轨迹，掌握有关金融方面的基本操作技能，了解我国金融体制改革的现状与基本方向。通过学习本课程，要使学生在当前和今后的学习、工作和生活中，有理解和洞察国家宏观金融政策和形势的能力；有广泛地通晓各金融机构和金融市场业务活动的能力；有基本的对国际金融的了解和认识水平；最终达到较熟练地综合应用所学知识分析、解决现实中遇到的金融问题的目的。

二、考试的范围和内容

第一章 货币与货币制度

考核知识点：货币本质、货币的职能、货币形态与货币制度 考核要求：理解货币本质与价值、理解货币的职能、理解货币形态的发展、理解货币制度的演变 考核内容：

第一节 货币的本质与职能

二、货币的本质

三、货币的职能 第二节 货币形态的发展 第三节 货币制度

一、货币制度的构成要素

二、货币制度的演变

三、我国的人民币制度

第二章 信用与利息

考核知识点：信用的概念、要素、产生和发展，信用的基本职能，信用的主要形式，信用工具，利息以及决定和影响利率的因素等基本问题。

考核要求：理解信用的概念、要素、产生和发展，理解信用的主要形式，理解信用工具，理解利息和利率的种类，理解我国利率市场化改革。能够应用利率的影响因素，综合应用经济与利率的相互关系。考核内容： 第一节 信用概述

一、信用的概念

二、信用的产生

三、信用三要素

四、信用的发展

五、信用的职能和作用 第二节 信用形式

一、商业信用

二、银行信用的特点

三、国家信用

四、消费信用

五、其它信用 第三节 信用工具

一、信用工具的概念和特点

二、短期信用工具

三、长期信用工具 第四节 利息和利息率

一、利息的本质

二、利息率及其种类

三、决定和影响利率的因素

四、利率变动对经济的影响

第五节 我国的利率体制改革

一、我国的利率体制

二、利率市场化改革

第三章 金融机构体系

考核知识点：中央银行的产生与发展、中央银行的职能与性质，中央银行的类型，商业银行的性质与职能，商业银行的组织形式，专业银行的性质，非银行金融机构的性质。

考核要求：理解中央银行的产生与发展、理解中央银行的职能与性质，理解中央银行的类型，理解商业银行的性质与职能，理解商业银行的组织形式。了解专业银行的性质，了解非银行金融机构的性质，了解我国金融机构体系改革与现状。考核内容：

第一节 金融机构体系的一般构成

一、中央银行

二、商业银行

三、专业银行

四、非银行金融机构

第二节 我国金融机构体系的建立及改革

一、计划经济时期“大一统”模式的金融机构体系

二、我国金融机构体系的改革 第三节 我国现行金融机构体系

一、中央银行

二、商业银行

三、政策性银行

四、非银行金融机构

五、在华外资金融机构

第四章 商业银行

考核知识点：商业银行的起源与发展趋势，商业银行的负债业务、资产业务、中间业务和表外业务的主要内容，商业银行经营管理基本原则，商业银行的资产负债管理理论，商业银行资产负债综合管理的主要方法及其他管理的具体内容。

考核要求：理解商业银行的起源与发展趋势，理解商业银行经营管理基本原则，理解商业银行的资产负债管理理论。应用商业银行的负债业务、资产业务、中间业务和表外业务的主要内容，应用商业银行资产负债综合管理的主要方法及其他管理的具体内容。考核内容：

第一节 商业银行的起源与发展

一、早期银行的起源

二、现代银行的产生

三、商业银行的发展趋势 第二节 商业银行的主要业务

一、负债业务

二、资产业务

三、中间业务

四、表外业务

第三节 商业银行的经营管理

一、商业银行的经营原则

二、商业银行经营管理理论的发展

三、商业银行资产负债综合管理的主要方法

四、商业银行的其他管理

第五章 政策性银行

考核知识点：政策性银行的概念、性质与特征，政策性银行的外部关系，政策性银行的资产负债业务及主要业务运作，政策性银行的经营方针与资产负债管理，我国政策性银行的业务范围及特点。考核要求：理解政策性银行的概念、性质与特征，理解政策性银行的外部关系，理解政策性银行的资产负债业务及主要业务运作，理解政策性银行的经营方针与资产负债管理，理解我国政策性银行的业务范围及特点。考核内容：

第一节 政策性银行概述

一、政策性银行的概念

二、政策性银行的性质

三、政策性银行的特征

四、政策性银行的外部关系

第二节 政策性银行的业务

一、政策性银行的负债业务

二、政策性银行的资产业务 第三节 政策性银行的经营管理

一、政策性银行的经营方针

二、政策性银行的负债管理

三、政策性银行的资产管理 第四节 我国的政策性银行

一、国家开发银行

二、中国进出口银行

三、中国农业发展银行

第六章 金融市场

考核知识点：金融市场的概念、功能、主体与分类，货币市场、资本市场、外汇市场的基本内容。

考核要求：理解金融市场的概念、功能、主体与分类，理解货币市场、资本市场、外汇市场的基本内容。考核内容：

第一节 金融市场概述

一、金融市场的概念

二、金融市场的地位及功能

三、金融市场的主体

四、金融市场的分类 第二节 货币市场

一、同业拆借市场

二、票据市场

三、大额可转让定期存单市场

四、短期政府债券市场

五、回购协议市场 第三节 资本市场

一、股票市场

二、债券市场

三、投资基金市场 第四节 外汇市场

一、外汇市场概述

二、外汇市场的构成

三、外汇市场的交易方式

第七章 中央银行

考核知识点：中央银行资产、负债和其他业务，货币政策的目标、工具与传导机制，货币政策制定依据，货币政策的有效性，前瞻性货币政策的实施，货币政策与财政政策的配合。

考核要求：理解中央银行资产、负债和其他业务，理解货币政策的目标、工具与传导机制，理解货币政策制定依据。应用货币政策的有效性。综合应用前瞻性货币政策的实施，综合应用货币政策与财政政策的配合。考核内容：

第一节 中央银行的业务

一、负债业务

二、资产业务

三、其他业务

第二节 中央银行的货币政策

一、货币政策的目标体系

二、货币政策工具

三、货币政策的传导机制 第三节 中央银行货币政策的实施

一、制定货币政策的依据

二、货币政策有效性

三、实施前瞻性货币政策

四、货币政策与财政政策的配合

五、我国货币政策与宏观调控的实践

第八章 货币供求与均衡

考核知识点：货币需求内涵、货币需求的决定与影响因素，货币需求理论，货币供给内涵，基础货币与货币乘数，货币均衡内涵与实现，通货膨胀的定义与成因，通货膨胀的效应及其治理，通货紧缩内涵、成因与治理。

考核要求：理解货币需求内涵，理解货币需求理论，理解货币供给内涵，理解基础货币与货币乘数，理解通货膨胀的定义与成因，理解通货紧缩内涵、成因与治理。应用货币需求的决定与影响因素，应用货币均衡内涵与实现。综合应用通货膨胀的效应及其治理。考核内容： 第一节 货币需求

一、货币需求的含义

二、决定和影响货币需求的主要因素

三、货币需求量理论比较 第二节 货币供给

一、货币供给概述

二、基础货币与货币乘数 第三节 货币均衡

一、货币均衡与社会总供求的关系

二、货币均衡的标志

三、货币均衡的实现

第四节 通货膨胀与通货紧缩

一、通货膨胀的定义及成因

二、通货膨胀的效应及其治理

三、通货紧缩

第九章 外汇及外汇管理

考核知识点：外汇和汇率的概念、种类，影响汇率波动的因素，汇率制度，外汇管理的含义、目的与相关主体，外汇管理的政策和措施，我国外汇管理。

考核要求：理解外汇和汇率的概念、种类，理解汇率制度，理解外汇管理的含义、目的与相关主体，理解外汇管理的政策和措施。应用影响汇率波动的因素。综合应用我国外汇管理。考核内容：

第一节 外汇和汇率制度

一、外汇

二、汇率

三、汇率的决定及其波动

四、汇率制度 第二节 外汇管理

一、外汇管理概述

二、外汇管理的政策措施

三、我国的外汇管理

三、考试题型和分値结构（100分）

1、试卷的题型结构

本课程考试采用的题型为：名词解释、单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、计算题、论述题。

2.试卷能力结构与分值结构

能力考核分为“了解”、“理解”、“应用”和“综合应用”四个层次，考核不同能力层次的试题在试卷中分数比例为：“了解”约占15%，“理解”约占50%，“应用”约占20%，“综合应用”约占15%。

四、考试形式 笔试（闭卷）

五、考试时间 90分钟

六、主要参考书目

《金融学教程》（第二版），李琼主编，西南财经大学出版社2010年