新学期心开始黑板报

时间:2019-05-15 13:37:38下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《新学期心开始黑板报》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《新学期心开始黑板报》。

第一篇:新学期心开始黑板报

快乐的暑假马上就要过去了,我也要迎来新的学期,看看下面的新学期心开始黑板报。

新学期心开始黑板报

新学期开始后,我将会成为一位高年级的学生,一想到这,我就十分自豪。

既然新学期要到了,那我就要养成一些新的习惯,我绞尽脑汁的想啊想,终于想出来了,因为我喜欢看书,所以每天要抽出点时间来看书,以前老师虽然也叫我们每天看半个小时书,但是有时作业多的时候我也会偷懒不看,所以这学期一定要做到每天看书。

还有,我晚上经常很晚睡觉,导致早上上学迟到,这学期我一定要早睡早起,争取不迟到。以前我上课不敢大胆举手发言,有些时候还会做做小动作,这学期一定要改过来。

以前学习用品笔啊什么的总是刚用不久要么坏掉要么不见,这个学期我一定要珍惜学习用品。以前写的作业本总是黑黑的,皱皱的,看起来很脏,这学期我要让作业本干干净净,看起来也清爽。

新学期就要到了,我应该更加认真地学习,这样以后才能不辜负老师和家人的期望,考上好的学校,做一个有用的人。首先呢,就是要课前认真预习,课后认真复习。作业要写的工整漂亮,正确率高。

这就是我新学期的打算,既然说了我就一定要做到!

第二篇:新学期新开始的黑板报初中版

新学期是我们人生之路的新阶段,与往常一样,在新学期里我们要把握好每一天,要努力学习,下面给大家分享了新学期新开始的黑板报,欢迎大家阅读!

新学期新开始的黑板报图片

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4新学期新开始的黑板报图片

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新学期新开始的黑板报图片8

新学期新开始的黑板报图片9

新学期新开始的作文1

一眨眼,原本看似漫长的两个月暑假便过去了。随之迎来的是新学期。坐在明亮的教室里,听着周围同学的喧闹声,我静静地趴在课桌上看着他们嬉笑,心中顿时涌出许多感触……

9月,我们迎来了新的一学年。在接下来的一年里,我们要为毕业而做好准备,不能再像以前那样想玩就玩,我们要学会放弃一些东西,比如:精彩的电视连续剧,有趣的电脑游戏,情节曲折动人的小说等等。说到这,我的思绪被拉回到9月1号开学那一天。那一天,久别重逢的我们都显得十分激动,三五成群地挤在一起说话。经过两个月的暑假,同学们多多少少都有一些变化。但我们想,我们都应该变得懂事了吧?

而今天,已经是9月4号了是我们重新开始读书的第2天。新的一学期,我们被灌输了很多思想,终于明白毕业考试不是一件简单的事。所以,要从现在开始努力。不过,这努力可不是死记硬背只要做到上课认真听讲,积极思考,作业认真完成,再增加一些可,课外阅读就行了。以前的我总是在幻想,成为毕业班的学生该有多好。而现在,虽然我还有足足一年时间才毕业,但我已经感受到不舍的滋味。但是,时间总会流逝,我也在逐渐长大,唯一能做的就是认真地做每件事,争取把它做到最好,这样才不会留下遗憾。

从现在开始努力,应该还来得及。只要凡事都认真地做,我们这一生就没有什么好后悔的了。我们,要从现在开始努力!

新学期新开始的作文2

过了一个火辣辣的暑假,我已经是三年级的小学生了。这个学年,我们学校三年级都换到延安路校区上课了,所以这次的开学典礼不一样哦!

今天一大早,我背着书包高高兴兴地来到了延安路校区。这个学校位于东坡路,有前、后两个校门,我一进校门,就感到这个校区比孝女路校区要小,而且有点陌生。我们三(4)班的教师在北教学楼的最顶层,教室里有空调。

八点三十分,我们就坐车来到浙江历史博物馆,和天地实验小学的同学一起参加开学典礼,很新鲜。我们还在博物馆里参观了古代文物。

中午,我们回到学校开始吃中饭。这个学期,我们不吃盒饭了,现在吃的是学校的食堂饭,都是装在餐盘里的,味道比以前的盒饭好吃。我很快就把饭菜吃完了。我们班的叶韬同学忍不住添了六次饭,把大家吓坏了,真担心他吃坏肚子。

吃完中饭,我们还可以把灯关上,窗帘拉上,趴在桌子上休息一会儿。

不知不觉就放学了。走在回家的路上,看着不一样的街景,我的心里对新的学期充满了新的希望……

第三篇:新学期开始了黑板报

当日历一张张地撕去,9月1日款款走向我们。告别了暑期的放纵与自由,新学期将我们领进知识的殿堂。小编精心为你整理了新学期开始了黑板报,希望对你有所借鉴作用哟。

在过去的学年里,我们也许得到了些什么,又也许失去了什么,但是,新的学期将把曾经的过错与傲人的成绩一并埋藏在历史的长河中!在新的学期中,我们不会为了那次考场上的失误而沮丧,也不会为了昨日那张成绩单上的优而骄傲。一切将要展开新的一页,我们忘了痛苦,忘了喜悦,冲吧!在知识的沙滩上求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳,也许,寻求是艰辛的,但当我们在得到贝壳时的心情,一定是快乐的。冲吧,勇士,在你的大后反方,有一群人在看者你,无谓的勇士,用你们战胜后的勋章去告诉他们,你,是最棒的!

又逢新的学期、新的开始,生活老人给我送来了“新学期寄语”。

现实说:我多想爬到你的身边,可你太高了,能借我一架梯子吗?

理想说:当然可以,但梯子上有许多钉子,你还想借吗?

自卑说:我是一个长得不漂亮的女孩子,很少有男孩子正眼看我。

自信说:我长得肯定比你难看,可男孩子们都说我很有魅力。

空虚说:我有很多朋友,经常和他们聚会,但我心里总是空落落的。

充实说:我是一个沙漠中的独行客,但总有许多无形的手在牵引我。

脆弱说:我工作没了,丈夫也弃我而去,天简直要塌下来了。

坚强说:我是一个残疾人,没有胳膊,但我可以帮你托住塌下来的天。

贫穷说:我破产了,连顿像样的饭也吃不上了,真是可怜极了。

富有说:我没车、没钱、没房子,但有一个温馨的家,还有美妙的音乐和不朽的诗篇陪伴着我。

顺利说:我是一头大象,别老在我眼前晃;不然我要么踩死你,要么把你吞到肚子里去。我还从来没碰到过对手呢!

挫折说:我是一条蛇,只要你踩不死我,即使被你吞到肚子里,我还能设法从你的鼻子里爬出来。

孤独说:我是一个孤儿,从来不知道快乐和幸福是什么滋味。

幸福说:我是一个盲人,黑暗始终伴随着我,但我能用手触摸到温暖的阳光。

失败说:我是一位优秀的歌手,第一次参赛就拿到了冠军。可不知怎么啦,后来多次参加比赛竟连复赛都过不了。

成功说:我是一个渺小的运动员,参加过无数次比赛,大都在第一轮就被淘汰了。可现在我得到了冠军的金牌。

愚蠢说:我怎样才能像你一样变得聪明起来呢?

智慧说:你最好买一件我亲手缝制的衣服,因为智慧是一件永远都穿不破的衣服。

第四篇:新学期开始

新学期开始,团委工作也早已步入正轨,在这里我简单介绍一下秘书处的工作定位及目标:

一、职能:1.秘书处以协助团委老师处理团委日常事务为工作中心,协调各部门的关系,促进团委各项工作的顺利开展;

2.协助老师,做好每次大型活动前的准备工作; 3.做好各项会议的通知、记录和考勤登记; 协助老师调配人手、传达通知、撰写有关文件等;

5.负责组织团委新成员的招聘,开展各部门的培训,提高团委学生干部的工作水平;

6.在老师和同学之间起到一个上传下达的作用;

在过去的一年中,秘书处在完成常规任务如会议记录、考勤记录,资料整理。在总和整理之余,积极参与到各个职能部门举办的活动中,将活动总结记录保存,并参与组织团会的召开和检查工作,为团委的发展贡献了自己的力量。二.积极参加团委活动

由于院团委各部门分工不分家,所以我们除了做好本职工作外,在其它部门组织活动时要给予大力配合。方便部门之间的合作,使各部门之间正常运行。

三.部内建设

培养锻炼部门成员的能力:作为一个非职能部门,秘书处需要与各部紧密联系,参与到各部的活动中去记录并监督。因此,要全面提高秘书处的工作能力,必须全面培养内部成员,清楚的了解各部的职能和工作性质,树立同学们的全局性观念。为此,我们将实施以下措施:

1、培养秘书处同学对文字的把握和处理能力,定期对秘书处成员进行文字方面和电脑技术方面的培训。

2、分配活动时,尽量让秘书处每个成员都能全面接触团委各方面活动,以便更好的促进秘书处成员对于团委工作的整体把握

3、更积极创新的工作,创新不是一句空话,在任何一个工作细节都可以创新,而怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。

4,在确保效率和务实原则的前提下,将工作方法和任务进步明细化

5、组织与秘书处功能性质相对应的活动

秘书处成员通过参与其他职能部门的活动积累了大量成功举办各类活动的经验,为了更加锻炼秘书处成员以及方便以后工作的开展,秘书处希望今年能举办与自己部门性质相对应的活动。

总之,秘书处必将在总结以往经验的基础上,积极开拓,勇于实践,为团委进一步的发展贡献自己的力量。在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难,但我们坚信我们会排除万难,尽最大的努力把工作做的最好,同时请院领导及各位教师给予监督和指导,使我们的工作更加完美。

第五篇:新学期开始

新学期开始,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时,更将树立“点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上的25名孩子。

一、幼儿情况分析:

我班现有人数25人,男孩16人,女孩9人,本学期新生6名。经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规。幼儿的自理能力有了较大的提高,都能自己用匙独立进餐,能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜,饭量较入园前有所增加,在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进,如刘永豪、汤冬勋、郝玉清等吃饭时经常坐着玩饭,吃得饭菜都冰冷,需要老师不断督促、提醒。徐宝轩、王义杰等吃饭时经常讲话,本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断督促来帮助他们逐渐养成良好的进餐习惯。如厕和午睡穿脱衣裤方面也较刚入园时进步了不少。在动作发展方面,幼儿的走跑动作已比较协调,平衡、钻的能力相对较弱,有一些幼儿由于年龄较小,胆子小等,动作发展不协调,跑时容易摔倒,不敢走平衡木,如朱嘉浩、曹孙喆等。在分散活动时,我们将引导他们多参加这方面的游戏,并联系家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力。并通过谈话、不断提醒督促,幼儿在运动时的自我保护能力有所增强,知道热了要擦汗、休息,知道跑时不和别人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我们将继续教幼儿一些相关保护经验和知识,进一步提高自我保护意识和保护能力。

由于大多数幼儿都是独生子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控能力较弱,注意力较分散,遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气,等。本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。

二、总体目标:

1、继续抓班级管理,作好班级工作,培养幼儿良好行为习惯及一些日常的常规认识。

2、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

3、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。文章转载自:个人简历网 工作计划频道 原文地址:新学期小班班务工作计划

4、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守记律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。

5、培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。

三、教育、教学目标:

(一)健康

1、喜欢上幼儿园,能愉快得参加各项活动。

2、能正确使用纸巾,会自理大小便。

3、知道饭前便后和手脏时要洗手,并用自己的手巾擦手。

4、乐意参加各项体育活动,喜欢做模仿操,会听口令做动作,动作自然。

(二)语言

1、愿意与同伴和老师交流,并从中体验到语言交流的快乐。

2、能听懂并理解老师和同伴的讲话,有安静倾听的习惯。

3、能用短句大胆地表达自己的意愿,并习惯使用普通话。

4、喜欢讲故事、念儿歌。

(三)科学

1、逐步对周围环境中有趣的现象好奇、感兴趣,并有认识兴趣。

2、喜欢动手动脑,会利用身边的材料开展简单的探索活动。

3、在老师的帮助下,有兴趣关注,发现生活中的数学。

4、喜欢动植物,有简单的环境保护意识,会关心自己周围环境。

(四)艺术

1、喜欢唱歌、跳舞、逐步能大胆在集体中表演,感受不同性质的音乐。

2、喜欢玩色、画画,能欣赏风格鲜明的美术作品,感受作品的美。

3、能用身边的物品和废旧材料制作简单的玩具和工艺装饰品,情绪快乐。

4、在艺术作品创造过程中逐步学会相互交流,相互理解和相互欣赏。

(五)社会

1、喜欢参加各类游戏活动,能把自己的玩具与同伴共享。

2、乐意与同伴相处,同伴相处中对人友爱,亲近、友好。

3、在集体活动和日常生活中能遵守集体规则和生活常规。

4、热爱长辈,对人有礼貌。

(六)品德教育

1、在日常生活中能使用礼貌用语,能主动向别人问好。

2、感受成人的关爱,初步学会爱父母、爱老师。

3、愿意上幼儿园,喜欢参加集体活动,在集体活动中体验愉快情绪。

4、能够分清自己和别人的东西,不把别人的东西带回家。

5、能和同伴友好协作,不争夺和独占玩具,培养初步的合作意识。

6、爱护图书和玩具、用具,不乱扔,不损坏。

(七)安全保护:

1、产生初步的自我保护意识。

2、懂得自我保护的简单知识和方法。

3、懂得一个人在家时不能随便给陌生人开门,懂得不轻易相信陌生人的道理。

4、初步形成交通安全意识。

5、不随意玩剪刀或其他危险的玩具。

6、玩大型玩具时注意安全,知道不把异物放入耳鼻口内。

7、不去危险的地方,不摸危险的东西。学习基本的安全知识,学会保护自己。

8、注意房屋家具的使用安全。

四、采取措施

根据以上教育教学目标及小小班幼儿的年龄特征和个体差异,我们将采取以下措施:

1、要组织好计划活动的每个过度环节,加强班级管理。

2、以正面教育为主来逐步培养幼儿良好的生活、卫生、行为、学习习惯。

3、注意他们个性的发展,让幼儿能在开心、轻松中学习,得到知识。

4、注重幼儿的安全意识、自我保护意识教育,初步培养幼儿的环保意识。

5、运用启发式教法来引导幼儿,调动幼儿的积极性,使他们能获得一定的知识和能力,身心健康得到全面的发展。

五、家长工作

家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响,因此重视家长工作是十分必要的。在家长工作方面,我们注重家园联系,树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观,具体措施如下:

1、不断更新家园联系栏,让家长了解幼儿园的每周工作,并配合我们圆满完成本周工作。

2、学期初召开家长会,让家长,更具体、全面地了解一学期的工作目标、内容,从而理解、支持教师的工作。

小班新学期工作计划

悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

一、班况分析

本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作:

以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备,积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质,又在比赛中取得好的成绩。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

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